57 หมวดที่ 8. การประเมินและปรับปรุงการดาเนินการของหลักสูตร 1.การประเมินประสิทธิผลของการสอน 1.1 การประเมินกลยุทธ์การสอน 1.1.1 การประชุมร่วมกันของอาจารย์ในภาควิชา เพื่อแลกเปลี่ยนความคิดเห็น และขอคาแนะนาข้อเสนอแนะจากอาจารย์ที่มีความรู้ในการใช้กลยุทธ์การสอน เพื่อนาไปวางแผน กลยุทธ์การสอนสาหรับรายวิชาที่ผู้สอนแต่ละคนรับผิดชอบ 1.1.2 การสอบถามจากนักศึกษาถึงประสิทธิผลของการเรียนรู้จากวิธีการที่ใช้ โดยใช้แบบสอบถามหรือการสนทนากับกลุ่มนักศึกษา ระหว่างภาคการศึกษา โดยอาจารย์ผู้สอน 1.1.3 การประเมินการเรียนรู้ของนักศึกษาจากพฤติกรรมการแสดงออก การทา กิจกรรม และผลการสอบ 1.1.4 การปรึกษาหารือกับผู้เชี่ยวชาญด้านหลักสูตรหรือวิธีการสอน ในกรณีที่ต้อง พัฒนา/ปรับปรุงกลยุทธ์การสอนในรายวิชาที่ต้องการสมรรถนะ และทักษะอาชีพในระดับสากล 1.2 การประเมินทักษะของอาจารย์ในการใช้แผนกลยุทธ์การสอน 1.2.1 การประเมินการสอนโดยนักศึกษาทุกปลายภาคการศึกษา โดยสานัก ทะเบียนและประมวลผล 1.2.2 การประเมินการสอนของอาจารย์จากการสังเกตในชั้นเรียนถึงวิธีการสอน กิจกรรม งานที่มอบหมายแก่นักศึกษา โดยคณะกรรมการประเมินของภาควิชา 1.2.3 การประเมินการสอนโดยผู้สอน โดยวิเคราะห์จุดแข็ง จุดอ่อนของกลยุทธ์ ผลการเรียนของนักศึกษาและเขียนไว้ในรายงานรายวิชา 1.2.4 การทดสอบการเรียนรู้ของนักศึกษาเทียบเคียงกับนักศึกษาจาก มหาวิทยาลัยอื่น โดยใช้ข้อสอบกลางของเครือข่ายมหาวิทยาลัย 2. การประเมินหลักสูตรในภาพรวม 2.1 ประเมินจากนักศึกษาปัจจุบันและบัณฑิตที่จบตามหลักสูตร โดยใช้ แบบสอบถามนักศึกษาชั้นปีที่ 4 ในโครงการปัจฉิมนิเทศ การสัมภาษณ์ตัวแทนของนักศึกษา/ บัณฑิต กับตัวแทนคณาจารย์ และการเปิดเว็บไซต์ (web site) เพื่อรับข้อมูลย้อนกลับจาก นักศึกษาและผู้ที่เกี่ยวข้อง 2.2 ประเมินจากผู้ทรงคุณวุฒิ และ/หรือผู้ประเมินภายนอก โดยดูจากผลการ ประเมินตนเองของผู้สอนและรายงานผลการดาเนินการหลักสูตร และการเยี่ยมชม
58 2.3 ประเมินจากนายจ้างหรือผู้มีส่วนเกี่ยวข้อง โดยประเมินความพึงพอใจต่อ คุณภาพของบัณฑิตการวิพากษ์หลักสูตร และการสารวจอัตราการว่าจ้างแรงงานและ ความก้าวหน้าของบัณฑิตที่ก้าวขึ้นไปสู่ตาแหน่งระดับผู้นาในองค์กร 3. การประเมินผลการดาเนินงานตามรายละเอียดหลักสูตร ประเมินคุณภาพการศึกษาประจาปี ตามตัวบ่งชี้ในหมวดที่ 7 ข้อ 7 โดย คณะกรรมการประเมินคุณภาพภายในระดับภาควิชา/สาขาวิชา ที่แต่งตั้งโดยคณบดี 4. การทบทวนผลการประเมินและวางแผนปรับปรุง 4.1 อาจารย์ประจาวิชาทบทวนผลการประเมินประสิทธิผลของการสอนในวิชาที่ รับผิดชอบในระหว่างภาคการศึกษา และปรับปรุงทันทีเมื่อได้รับข้อมูลในกรณีที่จาเป็น และเมื่อสิ้น ภาคการศึกษาจัดทารายงานผลการดาเนินการรายวิชาเสนอหัวหน้าภาควิชาผ่านอาจารย์ ผู้รับผิดชอบหลักสูตร 4.2 อาจารย์ผู้รับผิดชอบหลักสูตรติดตามผลการดาเนินงานตามตัวบ่งชี้ในหมวดที่ 7 ข้อ 7 จากการประเมินคุณภาพภายในภาควิชา 4.3 อาจารย์ผู้รับผิดชอบหลักสูตรสรุปผลการดาเนินงานหลักสูตรประจาปี โดยรวบรวม ข้อมูลการประเมินประสิทธิผลของการสอน รายงานผลการดาเนินการของรายวิชา รายงานผลการ ดาเนินการของประสบการณ์ภาคสนาม รายงานผลการประเมินการสอนและสิ่งอานวยความ สะดวก รายงานผลการทวนสอบผลสัมฤทธิ์ของนักศึกษา รายงานผลการประเมินหลักสูตร รายงาน ผลการประเมินคุณภาพภายใน ความคิดเห็นของผู้ทรงคุณวุฒิ จัดทารายงานผลการดาเนินงาน หลักสูตรประจาปีเสนอหัวหน้าภาควิชา 4.4 ประชุมอาจารย์ประจาหลักสูตร พิจารณาทบทวนสรุปผลการดาเนินงานหลักสูตร เพื่อ วางแผนปรับปรุงการดาเนินงาน เพื่อใช้ในปีการศึกษาต่อไป และจัดทารายงานผลการดาเนินงาน หลักสูตรเสนอต่อคณบดี