Så utvecklas barnet

0-2 MÅNADER

MÄNNISKANS FEM SINNEN är så gott som fullt utvecklade hos det nyfödda barnet. Synen är något suddig och det nyfödda barnet ser bäst på cirka 20 centimeters avstånd. Barnet tycker om att titta på ansikten, speciellt ögon och mun.

Små barn gillar mönster och färger med skarpa kontraster och saker som rör sig. En mobil som rör sig över barnet säng och skötplats kan vara spännande att titta på. En speldosa ger lugn.

Att känna beröring och ligga hud mot hud är viktigt för barnet som har ett stort behov av kontakt och trygghet genom närhet.

Det första leendet brukar komma efter några veckor. Man kan uppfatta ett leende även hos nyfödda barn, men det är mer som en reflex. Kommunikation bygger på härmning. Barnet kan därför härma ansiktsrörelser redan under de första levnadsveckorna.

Det tar någon månad innan barnet kan balansera sitt huvud. I slutet av den här perioden lär sig många barn att lyfta huvudet en kort stund när de ligger på mage. Så småningom kan det vända sig från rygg till sida och sträcka ut sina händer för att röra vid något. Det är bra att variera med att ligga på rygg och mage på ett tjockt täcke på golvet under dagtid.

Viktigt med samspel från första stund. Skarpa kontraster syns bäst.

Barnet söker kontakt och blicken blir stadigare.

Huvudet blir starkare.

2-4 MÅNADER

BARNET BÖRJAR BLI medveten om sin egen kropp. Det börjar också känna igen saker och personer och kan vända på huvudet och le mot sådant som känns igen. Synen förbättras och blicken kan följa något som rör sig ett par meter bort.

Barnet söker kontakt och vill gärna vara med och samspela, helst ansikte mot ansikte. Barnet provar olika ljud och uttrycker sig i vokaler. Mot slutet av perioden kan man få höra det första skrattet. Många barn kan gripa saker med hela handen, suga på sina händer och saker som de håller i. Huvudet blir starkare och det är bra att få träna att ligga på mage kortare stunder.

4-6 MÅNADER

BARNET UNDERSÖKER GENOM att smaka, känna och lukta. Nu börjar det bli intressant med leksaker och det kan vara kul att leka titt ut. Barnet lär sig att fokusera blicken på olika avstånd. Många barn reagerar när de hör sitt namn och vill gärna prova att härma ljud.

I den här perioden börjar vissa barn ligga på mage, stödja på sina underarmar och kunna hålla i en leksak. De brukar också kunna sitta ganska stadigt med stöd och öva att förflytta sig. Snart börjar barnet åla sig framåt eller bakåt.

Barnet förstår mer och lyssnar uppmärksamt.

6-8 MÅNADER

BARNET BÖRJAR FÖRSTÅ att något kan finnas fast det inte syns. Om du gömmer en leksak under en filt kan barnet visa var den ligger genom att lyfta på filten. Att leka tittut är kul. En del barn kan vara lite blyga och det är vanligt att barnet blir rädd för något som är obekant. Vissa barn kan börja sova oroligare och bli klängiga.

Många barn börjar att lyssna uppmärksamt när man talar och försöka härma språket. De flesta barn utvecklar sin kommunikation och meddelar på sitt sätt när det vill äta, sova eller leka.

De brukar lära sig att sitta utan stöd och ta sig från sittande till krypställning. ▶

Det är kul att leka tittut.

RÖRELSEFÖRMÅGA

Grovmotorik är rörelseutveckling som handlar om att rulla, åla, sitta, stå, gå, hoppa och springa.

Finmotorik kallas de små rörelserna som barnet gör med händer och fingrar, till exempel att gripa medvetet.

Alla barn lär sig i olika takt, men ordningen är den samma. Först lär barnet sig att kontrollera ansiktet och nacken, sedan armarna, överkroppen och sist benen och fötterna. Några hoppar över vissa steg, till exempel att krypa. En del barn kanske vänder sig tidigt från magen till ryggen men lär sig gå lite senare.

Barnet blir allt mer fingerfärdigt. Barnet blir stadigare på benen.

10-12 MÅNADER

BARNET BLIR ALLT bättre på att använda sina händer. Den egna viljan börjar märkas tydligare. Barnet vill kunna själv. Rädslan för det som är främmande brukar klinga av. De flesta barn förstår mycket av det man säger och kan säga enstaka ord.

Balansen har blivit ganska bra och barnet brukar kunna stå en kort stund utan stöd. Enstaka barn börjar gå utan stöd redan före ett års ålder. De flesta andra vill ha några månader till på sig. Barn är olika och även intresset för att lära sig. En del barn är nöjda med att sitta och leka medan andra är mer ivrig att gå.

Vid ett års ålder vässas både finmotoriken och grovmotoriken.

VANLIG ÅLDER FÖR OLIKA RÖRELSER

Ligger på mage och lyfter på huvudet

Griper medvetet Vänder från mage till rygg eller tvärtom

Sitter med stöd 1 månad - 5 månader

2 månader - 6 månader

3 månader - 8 månader

4 månader - 9 månader

Sitter själv 5 månader - 10 månader

Kryper (en del barn hoppar över detta) 5 månader - 12 månader

Reser sig och går utefter möbler 6 månader - 16 månader Går själv 8 månader - 18 månader Pincettgrepp (att kunna gripa ett föremål mellan tumme och pekfinger eller tumme och långfinger) 9 månader - 12 månader

Att ta sina första steg är en riktig milstolpe i utvecklingen.

8-10 MÅNADER

BARNET LÄR SIG att förstå hur saker och ting hänger ihop och brukar också vilja att den vuxne eller syskon ska vara med i leken. Barnet kan bli oroligt om det plötsligt blir ensam i rummet. Barnet minns och lär sig rutiner. Ordförståelsen blir bättre och barnet kan börja säga sina första ord. Efter att barnet har lärt sig att krypa börjar de nu att försöka ställa sig upp. Barnet börjar också att använda pincettgreppet, det vill säga tummen och pekfingret, för att plocka upp småsaker.