TEMA UDDANNELSE
A N SVA R S C H O K
UDDANNELSESINSTITUTIONERNE SKAL TURDE TÆNKE NYT Efter et år på arbejdsmarkedet er sygeplejerske Lisa Sap ikke i tvivl. For at give sygeplejestuderende den bedst mulige uddannelse og start på arbejdslivet skal uddannelsesinstitutionerne turde tænke i nye baner. Tekst CHRISTINA SOMMER • Foto NIKOLAI LINARES
T
æ nk, hvis der fandtes mindre sygeplejeskolehospitaler – altså rigtige, medicinske hospitalsafdelinger i regi af professionshøjskolerne – med patienter, uddannede sygeplejersker, læger og alle de andre faggrupper, som er på et hospital. ”Her ville jeg godt arbejde som sygeplejerske og ikke mindst have været som sygeplejestuderende,” siger Lisa Sap, som jævnligt har leget med ovenstående tanke, siden hun blev optaget på sygeplejestudiet i august 2018. ”Det er rigtig godt, at uddannelsen veksler mellem skole og praktik. Vi skal jo i praktik forskellige steder, og jeg har været heldig med mine praktikperioder, på nær i primær sektor på et plejehjem, hvor jeg ikke rigtig lærte noget. Det var seks dyrebare uger, der gik med at smøre madder,” fortæller hun. Lisa Sap kender flere studerende, der ikke har været lige så heldig som hende: ”Vi er mange studerende, og der mangler praktikpladser. Og er man uheldig, kan man støde ind i flere praktikperioder som min på plejehjemmet. Og så mister man 28
Sygeplejersken 02.2022
altså nogle gode læringsmuligheder. Jeg vil derfor gerne opfordre politikere og uddannelsesstederne til at tænke nyt,” siger hun, velvidende at hendes idé om sygeplejeskolehospitaler er en drøm.
Ofte stemte mine oplevelser som vikar ikke overens med det, vi lærte på skolen ”Men jeg er ikke i tvivl om, at et sådan setup ville kunne give de studerende rigtig meget praksiserfaring med f.eks. medicinhåndtering, diagnoser, infektioner, geriatrien etc.” Alene med hele ansvaret Som nyuddannet blev Lisa Sap i januar 2021 ansat på Sengeafsnit 5043 for Lungekræft og Hoved/halskræft på Rigshospitalet, hvor hun også var i praktik på 6. se-
mester og arbejdede som timelønnet vikar i sommerferien mellem 6. og 7. semester. ”Det var et godt praktiksted, og jeg blev meget fascineret af specialet – kræft i det hele taget. Jeg har længe ønsket at arbejde med palliation og sygepleje til terminale patienter.” Lisa Sap var derfor rimelig dus med både patientgruppen og de opgaver, der ventede. Normeringen er god, det samme er introforløbet for nyansatte. Men hun synes alligevel, at overgangen fra studerende til nyuddannet var hård. ”Nu var det mig, der stod med hele ansvaret. Man skal ind over mange ting, og der er mange parametre at holde øje med. Og jeg kender flere nyuddannede, som har oplevet et decideret ansvars- eller praksischok, især hvis de er blevet ansat et sted uden ordentligt introforløb, og hvor der mangler sygeplejersker.” Anderledes virkelighed Lisa Sap er grønlænder og har boet i Grønland og Holland i mange år, før hun efter en lang karriere i turistbranchen satte kurs mod Danmark for at kaste sig over sin barndomsdrøm om at blive sygeplejerske.
