SOFIA COCK TALLER PROYECTO 2 SISTEMAS ESPACIALES
EJERCICIO 1
LO ESTEREOTOMICO Y TECTONICO • CONCEPTOS: LO ESTEREOTÓMICO Y LO TECTÓNICO • PROCESO ESTEREOTÓMICO • PROCESO TECTÓNICO • CONCLUSIONES
EJERCICIO 2
ANALISIS BIBLIOTECA EPM
• CONTEXTO • BIBLIOTECA EPM • LOS SISTEMAS DE CIRCULACION • PREGUNTA PARA RESOLVER: ¿Por qué la biblioteca es así?
EJERCICIO 3
ACERTIJO ESPACIAL
• CONTEXTO • SITUACIÓN 1: UMBRAL • SITUACIÓN 2 CIRCULACIÓN: • SITUACIÓN 3 • PLANOS • MAQUETA DE MEDIANEROS • EL SER HUMANO CON RELACIÓN AL ESPACIO
EJERCICIO 4 DISPOSITIVOS
• CONTEXTO • EL CERRO NUTBARA • ¿EN QUÉ CONSISTE EL PABELLON? • QUE APRENDI EN EL TALLER
INTRODUCCIÓN: A lo largo del taller se analizó de manera exploratoria acerca de la construcción y creación del espacio interior, teniendo como base el tipo de estructura, las distintas formas de recorrer este, y brindarle una funcionalidad al espacio de acuerdo con sus características y posibilidades que posee el espacio diseñado.
EJERCICIO 1:
LO ESTEREOTOMICO Y LO TECTONICO
PROCESO:
LO ESTEREÓTOMICO:
LO ESTEREOTÓMICO
“El termino estereotómico proviene del griego etéreos que significa sólido, y temía que significa cortar… La arquitectura estereotómica aquella en que la fuerza de la gravedad se transmite de una manera continua, en un sistema estructural continuo y donde la continuidad constructiva es completa. Es la arquitectura masiva, pétrea, pesante, la que se asienta sobre la tierra como si de ella naciera” CAMPO BAEZA
LO TECTÓNICO: “… Es la arquitectura, o sea, leñosa, ligera. La que se posa sobre la tierra como alzándose de puntillas. Es la arquitectura que se defiende de la luz, que tiene que ir velando sus huecos para poder controlar la luz que la inunda. Es la arquitectura de la cáscara. La del ábaco. Es, para resumirlo, la arquitectura de la cabaña.” CAMPO BAEZA
LO TECTÓNICO:
“Los edificios clave de la historia de la arquitectura pretérita, pétreos, masivos, pertenecen a lo que hemos llamado de carácter estereotómico, otra parte importante de la arquitectura, la más reciente, realizada con materiales más ligeros, pertenece al campo tectónico” –CAMPO BAEZA
CONCLUSIONES: Lo estereotómico al ser lo pesante, lo masivo, cuenta con muros más gruesos, con espacios más oscuros, donde hay que excavar para que la luz pueda penetrar el espacio interior, siendo este similar a la de una cueva; mientras que lo tectónico se puede mirar como el sistema óseo de una estructura, son las columnas y las vigas que se encuentran apiladas unas con las otras para formar un todo, es algo ligero pero al mismo tiempo se crean espacios interiores complejos, donde se tienen que definir los espacios mediante laminas y elementos verticales para contener su espacio interior
EJERCICO 2 ANALISIS BIBLIOTECA EPM: CONTEXTO: Para una mejor comprension acerca de lo llenos y los vacíos, lo estereotómico y lo tectónico, el segundo ejercicio en el taller partió de la visita a la Biblioteca EPM ubicada en el centro de la ciudad de Medellin, cerca del parque de las luces. El ejercicio consistió en la realización de una serie de planos e isométricos donde explicaran de manera clara como el edificio estaba construido y como los sistemas de circulación al interior al interior de la biblioteca conectan cada lugar entre si
LA BIBLIOTECA EPM: La biblioteca EPM, la cual se inauguró el 2 de junio de 2005, se encuentra en el centro de la ciudad de Medellín, en la cual se quería dar la oportunidad a la sociedad, especialmente a las personas de escasos recursos un lugar para aprender, educar y educarse y más que todo revivir esa zona de la plaza de Cisneros.
LOS SISTEMAS DE CIRCULACIÓN: PLANOS E ISOMÉTRICOS
¿POR QUÉ LA BIBLIOTECA ES ASÍ? Porque es una biblioteca que gracias a su forma tan única, y lo diferentes que son cada uno de sus espacios, hacen la ilusión de que la biblioteca este abierta todo el tiempo, y conecte cada espacio de Medellin a esta, porque, gracias a su sistema de circulación, donde hay rampas de extremo a extremo, escalones que conectan en un solo piso varios niveles y escaleras que llevan al visitante de un piso a otro, llevan, no solo, a estancias completamente distintas, sino que permite ver a Medellin desde varios puntos, haciendo que el paisaje del Valle de Aburra y su urbanización sean protagonistas al estar dentro de esta, ¿Por qué uno se puede dar cuenta de esto fácilmente? Porque, aunque durante el recorrido de la biblioteca haya múltiples columnas de manera intercalada, de igual forma que las bibliotecas, siendo esto como unas grietas hacen que la persona siempre este mirando algún lado de la ciudad mientras circula esta, cada espacio de la biblioteca hace una ilusión como si esta fuese una especie de mirador
EJERCICIO 3
ACERTIJO ESPACIAL
CONTEXTO: El ejercicio inicia en la visita del barrio López De Mesa en Robledo, allí se trabajó en varios lotes, en los cuales se debía escoger una casa en particular como objeto de trabajo. Esta fue la casa que se escogió, la cual contaba con escaleras en espiral visibles desde su fachada, contaba con un umbral, pero no con un andén.
SITUACION 2 CIRCULACION: Para esta nueva etapa del ejercicio, se debía escoger cada una de las siguientes situaciones, y encontrar una forma en la que se pueda acceder a la casa y crear un nuevo acceso usando el umbral anteriormente realizado, y la creación de un andén, teniendo en cuenta las condiciones de la casa: su pendiente
SITUACION 1 UMBRAL: Como se pudo apreciar, la casa no contaba con un umbral adecuado, además de no contar con un andén, por lo que el primer paso de este ejercicio fue la creación de un umbral y un nuevo acceso practico para darle sentido a ese umbral:
SITUACION 3: Después del proceso de reconstruir un umbral y adecuar la casa para la creación de un andén, se empezó a hablar de como el ser humano interactúa en el espacio, como este puede o no puede realizar ciertas actividades gracias a las diferentes medidas con el que este convive. Para esta parte final del ejercicio, se creó una casa totalmente distinta, conservando sus medianeros tanto de los lados como el trasero, la pendiente y las medidas que esta tenia de largo; se buscó, además, tener espacios abiertos, cerrados y tener un 50% del lote como patio.
MAQUETA FINAL:
CONCLUSIÒN: EL SER HUMANO CON RELACION A SU ESPACIO ¿Cómo reformular un umbral teniendo en cuenta el cuerpo humano? ¿Qué se hace adentro del espacio? ¿Qué pasa dentro del umbral? Fueron algunas preguntas que se fueron desarrollando durante el proceso de creación de las maquetas de contexto, teniendo en cuenta las necesidades de las personas del barrio por lo que meramente se observó, por ejemplo, se pudo observar que en el barrio habitaban muchas personas de edad, a partir de esas observaciones adecuar el umbral y resolver la pendiente para un usuario imaginario
EJERCICIO 4
DISPOSITIVO ESPACIAL CONTEXTO: EL LUGAR Y LOS SISTEMAS ESPACIALES Se plantea un ejercicio de carácter proyectual y espacial, en un lugar abierto (el Cerro Nutibara) en el que por medio de estrategias de modelación del lugar incorporando lo ya existente en este lugar, como árboles, accesos, y esculturas, teniendo en cuenta las intenciones que se quieren lograr en el lugar
CERRO NUTIBARA Y PARQUE DE LAS ESCULTURAS:
PARQUE DE LAS ESCULTURAS: Al principio de la década de los años ochenta, la administración municipal concibió un proyecto para transformar el cerro Nutibara en un centro cultural y recreativo. Así, en 1983, por iniciativa de la Alcaldía de Medellín, con la dirección y asesoría del MAMM, la coordinación del maestro Édgar Negret y el patrocinio y la colaboración de la empresa privada, se crea el Parque de Esculturas del Cerro Nutibara. Diez artistas nacionales e internacionales fueron invitados para dar vida al proyecto, cada uno debía construir su escultura en un plazo de veinte días. Un año después, con la idea de darle continuidad en el tiempo al proyecto, e ir expandiendo el Parque de Esculturas, se instaló una obra del artista alemán Otto Hajek. El propósito era que, con sus ampliaciones periódicas, el proyecto sirviera de “termómetro” de la escultura contemporánea en un plazo de cincuenta años, algo que finalmente no se materializó. https://www.elmamm.org/Parque-de-Esculturas-del-Cerro-Nutibara
CERO NUTIBARA:
PABELLON DISEÑADO: UBICACIÓN: CERRO NUTIBARA ESQUEMA PROYECTO Avenida 33
Cr 65
Avenida 33
Cr 32F
Cr
Calle 32F
63 b
PUNTO ECOLOGICO 01 B-B
ida reg
COMPOSTAJE
COMPOSTAJE
COMPOSTAJE
NATURALES
NATURALES
EDUCATIVAS
NATURALES
Aven
63b
CAMINOS
CAMINOS
HUERTAS
CAMINOS
HUERTAS
EDUCATIVAS
PARQUE PISO
COMPOSTAJE
COMPOSTAJE
3.67
COMPOSTAJE
C. 1519 N.P.A +0.50
COMPOSTAJE
COMPOSTAJE
39.60
ÁREA 838 m2
INFANTIL
CORRAL
EN ÁREA CONCREO
PARA PERROS
1525 C. 1556.50 N.P.A m2 +0.50
Pendiente
Cr
4.80
7.80
3.00
propuesto
20.39
7.17
INFANTIL
ÁREA VERDE
2.79
4.80
7.80
3.00
C-C 01
1525 C. 1556.50 N.P.A m2 +0.50
32e
2.12
Foodtrucks
1.50
21.92
itinerantes
Mobiliario Graderias
9.89
propuesto
propuestas
Rampa
P10
19.91
Pendiente 8% Pendiente 12% rebaje
ÁREA 337 m2
P9
Pendiente 8%
3.53 4.00
Baja
ERO
ZONA
P8
P7
propuesta
CARLOS
ÁREA VERDE 1525 C. 1556.50 m2 N.P.A +0.50
P6
VIECO 20.30 Pendiente
P5
3.00
7
1556.50 C. +0.50 N.P.A
4.87
ADOQUIN m2 1525
ÁREA BOULEVARD
6%
P4
P3
P2
Cr
P1
9.12
COMIDA A-A01
PISO
8% Pendiente
32d
Pendiente 8% 12% Pendiente rebaje Pendiente 8%
8% Pendiente
12% rebaje Pendiente
Cr 65
8% Pendiente
Pendiente 8%
Pendiente 12% rebaje Pendiente 8%
8% Pendiente
12% rebaje Pendiente
8% Pendiente
Mobiliario propuesto
Calle 32c
Pendiente 8% Pendiente 12% rebaje Pendiente 8%
ESTANCIA
CONCRETO ÁREA 157.6 m2 C. 1535.00 N.P.A +0.50
8% Pendiente
Luminaria via Luminaria peatonal Basurera Banca sobre gavion Banca en concreto Barandas/Pasamanos Juegos infantiles Escaleras Rampa escalonada concreto Rampa Rebajes Franja tactil en "T" Franja tactil en "Curva" Franja tactil en "Esquina a 90º" Franja tactil en "Y" Cancha
D9 D10 D11 D12 D13 D18 D27 D43 D45 D46 D48 D51 D51.1 D51.2 D51.3 D52
ÍN
C. 1509 N.P.A +0.50
DE
12% rebaje Pendiente
2.04
PARQUEAD
TERRAZA 1
SUELO PERMEABLE
8%
Pendiente
CUADRO DE DETALLES
LL MEDE
Cr 65a
20.30 Mobiliario
ZONA
1.97
Cr 65b
propuesta
PARQUE
4.51
RIO
Rampa
56.42
4.80
ÁREA 146 m2 C. 1553 N.P.A +0.50
4.10
ional
12.85
26.21 6%
4.80
22.16
TERRAZA 2
SUELO PERMEABLE
Cr 65c
ional ida reg Aven
Cr
21.58
TERRAZA 3
SUELO PERMEABLE
8 9 10 11 12 13 14 15
15/17 15/17 15/17 16/17 15/17 13/17 16/17 14/17 14/17 14/17 13/17 13/17 13/17 13/17 13/17 17/17
12% rebaje Pendiente
8% Pendiente
PEND.
CUADRO DE CONVENCIONES
SENDERO DE LAS ESCULTURAS PISO EN PIEDRA
8%
C. 1528.0 N.P.A +0.50
ESCULTURA "SIGNOS ALETEANDO AL ESPACIO" ALUMINIO ENSAMBLADO Y PINTADO ÁREA 69.3 m2 C. 1526.0 N.P.A +0.50
ITEM
ESCULTURA
HIERRO Y CONCRETO ÁREA 69.3 m2 C. 1549.0 N.P.A +0.50
ESCULTURA "TORRE"
ALUMINIO ENSAMBLADO Y PINTADO ÁREA 2800 m2 C. 1535.0 N.P.A +0.50
NOMBRE Borde de vía existente
ESCULTURA "CONSTRUCCIÓN" TUBERIA DE ACERO SOLDADO ÁREA 45 m2
ESCULTURA "SIN TITULO"
C. 1541.50 N.P.A +0.50
MARMOL PULIDO ÁREA 45 m2 C. 1535.00 N.P.A +0.50
COMPOSTAJE
COMPOSTAJE
ESCULTURA "ESTRUCTURA COMO VEGENTAL" PISO EN MADERA ÁREA 2800 m2
2 1
3
9 8 7 6 5 4 SRDYTFGUHIJK
1. 2.3.
2.83 1.2.3.
12
A:6.71M2
L.C.
5.82
EDUCATIVAS
NATURALES
EDUCATIVAS
NATURALES
EDUCATIVAS
NATURALES
EDUCATIVAS
HUERTAS
CAMINOS
HUERTAS
CAMINOS
HUERTAS
CAMINOS
HUERTAS 13
COMPOSTAJE
COMPOSTAJE
9 10
2.80
11
Baja
8
A:6.63M2
L.C.
Retiro Línea de Alta Tensión
5 67
34
3.
12
PEND.
8%
1. 2.
1. 2.
3.
MH
L.C.
PEND. 8%
Pendiente 8% Pendiente rebaje 12% Pendiente 8%
etneidneP %8
MH PUNTO
ECOLOGICO
17 16 15 14 13 12 11 10
Pendiente 8% Pendiente rebaje 12%
Pendiente 8%
8 7 05 .
.13
.45
05.1
1 2 31 .
.50
54 .
3 05. 1
.50 .45
4
.13
05.1
5 6 7
ESCULTURA "OBRA SIN TUITULO" CONCRETO REFORZADO Y COLOREADO ÁREA 69.3 m2
A-A 01
8
C. 1543.50 N.P.A +0.50 1.50
9
ESCULTURA "OBRA SIN TUITULO" CONCRETO Y ACERO PINTADO ÁREA 334.0 m2 .45
1.50
C. 1530.0 N.P.A +0.50
.45
10
.13
.50
11
.13
.50
1.50
.45
.13
.50
1.50
.45
.13 .50
1.50
.45 .13
1.50
Cr 65a
Cr 65b
.50
.45
.13
.50
Cr 65
Andén
Via cerro Nutibara
etneidneP %8
etneidneP %21 ejaber
3
MAN. AREAA:10.73M2
Pendiente 8% 8% Pendiente
Polígono de Intervención
2.97 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16.
A:7.71M2
tibara
Pendiente 8%
Pendiente rebaje 12%
8% Pendiente
rebaje 12% Pendiente
Obligación vial
1. 2. 3.
NATURALES
COMPOSTAJE
COMPOSTAJE
CAMINOS
C. 1528.0 N.P.A +0.50
rro Nu
8% Pendiente
17 16 15 14 13 12 11 10
Via ce
8% Pendiente
rebaje 12% Pendiente
Calle 32b
PISO EN PIEDRA
7.95
COMPOSTAJE
COMPOSTAJE
C. 1528.0 N.P.A +0.50
SENDERO DE LAS ESCULTURAS
56 4 3 2 1
3.00
Senderos/Estancias Gaviones de contención Placas en concreto gradería
Pendiente 8%
8% Pendiente
Pendiente 8%
Pendiente 8%
Pendiente rebaje 12%
Pendiente 8%
Calle 32a
GYM AL AIRE LIBRE CONCRETO ÁREA 59.0 m2 C. 1543.50 N.P.A +0.50
ida reg
etneidneP %8
etneidneP %21 ejaber
etneidneP %8
8% Pendiente
Pendiente 8% rebaje 12% Pendiente
Pendiente rebaje 12%
8% Pendiente
PE PE
Aven
8% Pendiente
rebaje 12% Pendiente
Pendiente rebaje 12%
Pendiente 8% CONCRETO
ÁREA 190.5 m2
Luminaria Vehicular_ propuesta Luminaria Peatonal_ propuesta Basureras_ propuestas
ayab
al
C. 1543.50 N.P.A +0.50
ESTANCIA
CONCRETO ÁREA 138.5 m2
Pendiente 8% Pendiente 8%
etneidneP %8
etneidneP %21 ejaber
etneidneP %8
8% Pendiente
Pendiente 8% rebaje 12% Pendiente
Pendiente rebaje 12%
8% Pendiente
Demarcadora Visual según MEP Loseta Táctil según MEP (guia - alerta)
Aven
Pendiente 8%
Pendiente 8%
Calle 32
Pendiente rebaje 12%
Calle 32
Individuos Arbóreos
ida gu
C. 1543.50 N.P.A +0.50
8% Pendiente
Sumideros Postes de Energía_ existentes Postes de Energía_ reubicados Luminaria_ existente
ional
GYM AL AIRE LIBRE
8% Pendiente
rebaje 12% Pendiente
Pendiente rebaje 12%
Pendiente 8%
Gimnasio Urbano (diseño según proveedor)
Via
Cr 65a
Cr 65b
Banca en concreto vaciada en sitio
Pendiente 8% 8% Pendiente Pendiente 8%
Pendiente 8%
Pendiente 8%
rro
Nu
Mnt CE Pal
tib
ara
etneidneP %8
etneidneP %21 ejaber
etneidneP %8
Calle 31
Pendiente rebaje 12%
Calle 31
Pasamanos metálico h:1.10m
ce
8% Pendiente
rebaje 12% Pendiente Pendiente rebaje 12%
S.G 8% Pendiente
1
Pendiente 8% rebaje 12% Pendiente Pendiente rebaje 12%
8% Pendiente
S.G 1
Monumentos_ reubicados Caja de Energia_ reubicada Palomera Secciones arquitectónicas
Pendiente 8%
A-A 01
Detalles Espacio Público
Cr 55
15.85
Cr 65
Cr 65a
PARQUE CANINO ZONA VERDE ÁREA 1161 m2 C. 1556.50 N.P.A +0.50
39.54
Cr 65b
29.45
Pista de trote canino
A-A 01
PARQUE URBANO PISO EN ADOQUIN ÁREA 1236 m2
35.58
C. 1556.50 N.P.A +0.50
Banca en concreto Alcohorque central en concreto
15.57
6.98
AREA ADMINISTRATIVA EDIFICACIÓN ÁREA 700 m2
C. 1556.50 N.P.A +0.50
8% Pendiente
MANZANA 5N
6N
11.04
8% Pendiente
rebaje 12% Pendiente
MANZANA 4N
MANZANA
MANZANA 3N
7.30
%8 etneidneP
1.09
7.18 20.70
R5.00
N. 1181279.330 E. 833344.341
R5.03
etneidneP %8
etneidneP %21 ejaber
etneidneP %8
N. 1181279.990 E. 833326.571
R5.00
Pendiente 8%
Pendiente 8%
Pendiente rebaje 12%
N. 1181281.144 E. 833278.374
R8.00
N. 1181280.963 E. 833257.069
%8 etneidneP
MANZANA
2N
MANZANA 3S
Pendiente 8%
Pendiente rebaje 12%
Pendiente 8%
R5.00
MANZANA 2S
N. 1181263.569 E. 833683.921
Pendiente 8%
Pendiente 8%
R5.00
Pendiente rebaje 12%
R5.00
Pendiente 8%
Pendiente 8%
Pendiente rebaje 12%
Pendiente 8%
Pendiente 8%
Pendiente rebaje 12%
R5.00
Cll 30a
R8.00
R5.00
neP
%8
etneid
et %2n1eeidneP jaber
etneid neP %8
R1.00
Pendiente 8%
Pendiente rebaje 12%
2S
Pendiente 8%
MANZANA
R5.00
8%
8%
Cll 30a
MANZANA
1N
Pendiente 8%
Pendiente rebaje
Pendiente 8%
R5.00
Pendiente
Pendiente rebaje 12%
Pendiente
12%
Pendiente
8%
Pendiente rebaje 12%
PLANTA GENERAL CERRO NUTIBARA ESC. 1:1250
1S
R5.00
Pendiente 8%
Pendiente rebaje 12%
Pendiente 8%
Avenida guayabal
Cr 55
MANZANA
R20.00
N. 1181213.931 E. 833910.419
Pendiente 8%
https://www.metropol.gov.co/planeacion/areas-protegidas/Paginas/AP/ARPE-Cerro-Nutibara.aspx
1 2 3 4 5 6
Se encuentra en el municipio de Medellín en la comuna 16 (Belén). El Nutibara no solo es un área protegida que se destaca por su característica cultural y social al ser el uno de los principales lugares turísticos de la ciudad. Esta también cuenta con una riqueza natural de avifauna
Para este pabellón se tomo como elemento principal la montaña, siendo esta, no solo uno de los componentes de la ciudad convirtiéndose este un emblema de Medellin, sino también se puede decir que es donde se genera la vida y la ciudad ya no solo parte del valle sino también de las montañas. El pabellón cuenta con 3 módulos de acero inoxidable en forma de lámina incrustados en distintos niveles de la montaña, donde se tiene una vista de la urbanización de la ciudad, haciendo un contraste entre lo natural (el cerro) y lo urbanístico (la ciudad); estos módulos están intervenidos con árboles, haciendo que los árboles también sostengan estas laminas. Los módulos están acompañados por senderos y escalones, donde cada lamina hace el papel de terrazas/miradores que van de forma descendiente, además de tener senderos por debajo de estas.
PABELLON MODULO 1
3.93
7.20
1.08
.96
2.74
9.93
4.18
10.00
2.17
.96
3.16
.15
3.76
3.14
2.93
6.46
1.37
PABELLON MODULO 3
.70 1.52
3.16
2.32 1.63
2.91
IDO CORR DE RE INICIO
A"
PABELLON MODULO 2
3.16
2.29
1.24
3.16
5.60
1.74
2.98
11.59
4.16
2.82
3.26
11.66
15.83
2.80
4.49
1.51 1.80
3.16
3.29
4.79
4.18
PLANTA ARQUITECTÒNICA ESCALA: 1:100
.20
1.46
.20
1.94
.20
1.75
.20
2.75
.20
1.96
1.55
.50
A
13.60
2.41
5.53 1.35 4.17 1.54
SECCION AA" ESCALA: 1:100
¿QUÉ APRENDÍ EN TALLER II? En el taller mas que aprender acerca del espacio y la lógica de este, se pudo aprender de manera creativa, explorando con múltiples técnicas como crear un espacio multifuncional utilizando los sistemas de circulación para poder hacer un uso efectivo de este; además se pudo comprender como el ser humano interactúa con el espacio, y vivir eso en las salidas a la biblioteca por ejemplo, se pudo apreciar como se puede jugar con la escala humana para que en el espacio hayan distintas sensaciones; pero más que nada, aprendí a explotar mi creatividad al máximo