Portafolio Arquitectura Semestre II Agustin Jaramillo Restrepo 000395514
INDICE. • El Molde del Espacio. • Estudio de Casos, Biblioteca Epm • Entidades Arquitectónicas. • Espacios a través del artista.
Ejercicio 1 El molde del espacio.
Introducción. El ejercicio pretendía dar las herramientas necesarias para comprender las diferencias entre lo tectónico y lo estereotómico, haciendo mayor énfasis en el segundo. Este proceso llevado a cabo por medio de la sección arquitectónica, todo con el objetivo de ver al espacio como contenido en un contenedor, el espacio interior como eje principal.
Desarrollo. Se empezó a trabajar a partir de cubos de cualquier material, teniendo en cuenta las acciones formales de excavar y extraer de la masa para generar espacio interior, buscar el espacio de carácter estereotómico a partir de acciones formales y entendiendo el espacio a través de la sección y no desde la planta.
Inicialmente, y producto de las primeras maquetas y acercamientos con la idea degenerar espacio interior, resultaba un verdadero reto pensar de adentro hacia afuera y no al contrario, ya que esta manera de trabajar había sido la establecida hasta el momento.
La búsqueda del espacio interior a partir de la sección se dificulta cuando la costumbre es partir de la planta, la mayoría de las propuestas carecían de espacios interiores complejos, para finalizar el ejercicio y después de varias correcciones se realizo una ultima propuesta buscando aplicar todas las recomendaciones.
Conclusión. La arquitectura no es única y exclusivamente el espacio mirado desde una perspectiva exterior o tectónica, ni tampoco solamente estereotómica o interior, es un conjunto formada por ambas en el cual, deben funcionar juntas a la perfección para darle sentido al espacio en general creando no una adición de elementos si no un gran único elemento con componentes de la misma naturaleza
Ejercicio 2
Estudio de CasosBiblioteca EPM Introducción. La biblioteca EPM fue diseñada por Felipe Uribe de Bedout, esta ubicada en el centro de Medellín, mas específicamente en el costado occidental de la plaza de las luces. El edificio es un gran volumen compuesto por tres componentes principales, el occidental, el central y el oriental, posee una gran complejidad espacial debido a la diversidad de ángulos que lo componen además de la gran variedad de niveles y alturas que pueden observarse al recorrerla.
Desarrollo. La biblioteca posee un diseño realmente complejo y el ejercicio tenia como objetivo entender esta complejidad por medio de varias herramientas, el ejercicio se realizo en dos partes, cada una guiada por una herramienta diferente, en la primera a través de la sección y en la segunda a través del dibujo isométrico.
Parte 1
la biblioteca a partir de la sección. Entender la espacialidad de la biblioteca puede ser una tarea complicada, por esto el profesor recomendó dividirla en tres partes, y mirar cada una de ellas como edificios independientes uno del otro para primero entenderla por partes y luego como un solo elemento. Se utiliza como principal herramienta la sección arquitectónica, el lleno y el vacío, y el dibujo expresivo para entender los diferentes espacios.
Parte 2
La biblioteca a partir del Isométrico.
Buscando la mayor comprensión e interpretación espacial posible se hizo toda una serie de dibujos isométricos, los cuales podían llevarse a cabo tanto a base de la planta como de la sección, en mi caso desde la primera, el isométrico permite entender las entidades arquitectónicas del espacio, las circulaciones y los elementos que forman el espacio
ConclusiĂłn. La arquitectura de la biblioteca EPM puede verse de infinitas maneras, y cada uno de sus componentes es una gran lista de saberes a aprender, sin embargo todos deben ser analizados como lo hace Francis Ching para lograr un buen resultado, una obra integral que genere variedad de momentos y sensaciones en sus recorridos y circulaciones a travĂŠs de todos los elementos que hay a la disposiciĂłn del arquitecto,
Ejercicio 3 Entidades Arquitectónicas El propósito del ejercicio es principalmente elaborar una serie de variadas composiciones espaciales funcionales implementado en ellas el uso de entidades arquitectónica, es decir, elementos como escaleras, rampas, cubiertas, patios, vacíos, quicios, balcones, etc. Todo con el propósito de entender estos como elementos organizadores del espacio.
Desarrollo. El ejercicio comienza con el planteamiento del acceso a un lote y las variaciones que pueda tener este elemento paso de un anden al lote, inicialmente en un anden plano y luego con este mismo inclinado. Un detalle a tener en cuenta es la condiciรณn del lote entre medianeros.
El acceso y los elementos o entidades deben ser ademรกs de funcionales, parte integral del espacio en general, es decir, deben ser concebidos como partes del conjunto de entidades que componen el espacio formando un gran elemento y no deben verse como simples adiciones resueltas de manera independiente a los demรกs elementos que compongan la propuesta, es decir, deben verse e interpretarse como parte del proyecto, de la misma naturaleza de los demรกs para no distorsionar la idea y lograr recorridos continuos.
La segunda parte del ejercicio incluía ocuparse de también realizar una intervención en el lote con el propósito de formular cambios de nivel, diferentes alturas y cuales eran los medios para acceder a estas, entre ellos se sugerían rampas y escaleras de diferentes tramos y formas.
Las diferentes alturas deben estar presentes para generar una circulación variada y continua en el proyecto tratando de crear interacciones entre los diferentes espacios a través de vacíos, patios, es decir buscar características integrales en el espacio, fluidez y multifuncionalidad. La intención era buscar espacios que se relacionaran entre ellos sin embargo buscando variedad.
Promenade. Se entra al edificio por medio de un anden inclinado, hay un corredor largo que luego permite al dividirse en dos acceder a una media altura o continuar a un patio trasero, al subir y dar vuelta hay otras escaleras de 3 tramos y dos descansos en forma de C, hay una habitaciĂłn con una gran ventana que da hacia el anden, tambiĂŠn se puede acceder al ultimo piso por medio de una escalera de dos tramos en L donde hay otra habitaciĂłn con 3 ventanas de suelo a piso y una gran entrada dando una amplia visibilidad.
Conclusión. Este ejercicio plantea como reto entender los elementos cotidianos que usualmente se hacen obvios como componentes fundamentales del espacio, sus recorridos y su circulación. En general las entidades arquitectónicas pueden aportar muchísimo al espacio y sin embargo son elementos a los que normalmente no se les da mayor importancia aunque si faltaran seria casi imposible crear espacios complejos, es decir interesantes en cuanto a recorridos y circulación, son elementales en la arquitectura.
Ejercicio 4 Medianeros. Este ejercicio pretendía profundizar y afianzar acciones formales como las intenciones espaciales e incorporar las entidades arquitectónicas del ejercicio anterior para la creación de un espacio a través de la obra de un artista, en este caso Lissitzky.
Los Proun. El Lissitzky. Son una serie descomposiciones geométricas con las cuales el artista pretendía estrechar la relación entre la pintura y la arquitectura, generaba una sensación espacial en la pintura a través de las sombras y el color. Estas obras tenían como base las transiciones a partir de la luz y el color. Lissitzky las describía como una introducción para lo nuevo. Se eligieron como principales guías el Proun 1C y el 4B
IntroducciĂłn. la Idea principal era generar transiciones espaciales a partir de la luz, la sombra y el color. Representar en el espacio las mismas intenciones espaciales que tenia Lissitzky en su obra, cambios de nivel y transiciones a partir de luz, sombra, color y espacios monocromĂĄticos. Sensaciones espaciales a travĂŠs de factores simples.
Desarrollo. Después de haber realizado una idea básica, el proyecto era muy simple, existía la tarea de complejizar los espacios, sin embargo, esto debía hacerse a partir de los mismos conceptos, las transiciones a través de la luz, la sombra, espacios monocromáticos y el color.
El proyecto consiste en un pequeño acceso que conlleva a un recorrido acompañado por paneles que realizan transiciones y variaciones a través de la luz, la altura y el contraste del colores Los volúmenes incorporados en la obra se reflejan a partir de paneles monocromáticos y de diferentes colores evocan de diferentes maneras la luz, logrando así el propósito de las transiciones a partir de estos principios.
El proyecto se compone por tres niveles de plantas de diferentes tipologĂas dejando patios y en la cubierta distintas entradas de luz a travĂŠs de claraboyas para generar las mismas transiciones de luz con la sombra al igual que Lissitzky en su obra.
El primer piso tiene el acceso junto a una banca, luego a la izquierda las escaleras, más adelante una entrada de gran tamaño y allí dos paneles para la exposición al final un gran patio. El segundo piso se caracteriza por sus balcones que dan al exterior y al interior, los vacíos, un panel en forma de Z que contrasta amarillo con negro, y gris con negro, una escalera al fondo que conduce con un descanso intermedio al ultimo piso. El tercer y ultimo piso se compone un balcón lateral tramo completo en el que se puede observar todo el proyecto desde arriba, dos paneles de diferentes formas y una banca para la estancia, se caracteriza por la entrada de luz de las claraboyas y el contacto con la cubierta inclinada.
Conclusión. El artista pretendía que la arquitectura y la pintura fueran una, a pesar de lo plano del lienzo, la pintura sale de allí por la sombra, el color en los volúmenes, las diferentes alturas y su composición geométrica, el proyecto pretende emular todo aquello generando transiciones espaciales con estos identificados principios. Se logro obtener principios básicos presentes en la obra y llevarlas al proyecto de la manera esperada, generando efectos espaciales potentes y diferentes condiciones en altura, luz y transiciones de color.