PORTAFOLIO DE ARQUITECTURA TALLER DE PROYECTOS 2
MARCELA MARÍN POSADA 16 DE MAYO/2020
ÍNDICE
Introducción
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El molde del espacio
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Entidades arquitectónicas
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Composición entre
19
medianeros
Lo que aprendí
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INTRODUCCIÓN Este portafolio es una re-copilación de los
aprendizajes
adquiridos
y
conocimientos
en el curso de taller de
proyectos II que tiene como objetivo acercar a los estudiantes a realizar una exploración en torno a la idea del espacio, lo que lo contiene, su material y las diferentes acciones formales que se pueden ejercen sobre este.
Igualmente se consolidan unas bases fundamentales para la comprensión de los
elementos
compositivos
en
la
construcción de las ideas espaciales, el reconocimiento entendimiento
del
lugar,
el
la
función
que
de
emplean los principios ordenadores y así
poder
funcional
establecer de
arquitectónicas espacio habitado.
4
una
las que
relación entidades
componen
un
EL MOLDE DEL ESPACIO
LA IDEA DEL ESPACIO
Para empezar a comprender la idea de espacio se practicaron variaciones cubos
de
ejerciendo
exploratorias 8x8cm
y
diferentes
en
10x10cm, acciones
(escavar, doblar, plegar, sustraer, adicionar, etc) teniendo en cuenta la geometría interna de el cubo y viendo su interior como materia, el contenido y contenedor (el lleno y el vacío). Lo tectónico.
Lo estereotómico.
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PROPORCIÓN Y MULTIDIRECCIONALIDAD
Proporción.
Después
de
diferentes
La proporción fue útil para
variaciones analíticas se fueron
comprender
encontrando respuestas a la
partir de la escala humana y la
definición
multidireccionalidad
fue
clave
espacios
forma,
a
del
espacio
través
de
y
la dos
conceptos claves:
para
dinámicos.
Multidireccionalidad.
7
los
espacios
crear
a
la
EXPERIENCIA PROPIA
Al
implementar
diferentes
técnicas y varios materiales para causar sensaciones distintas, se pudo evidenciar como con la acción de solo apilar cartones de diferentes formas y tamaños se pueden
conformar
habitables;
espacios
también
se
implementó la acción de escavar u horadar una masa para crear espacios interiores pero siempre cuidando que no se pierdan los conceptos
de
contenido
y
contenedor.
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SINTESÍS
Luego
de
exploratorias
una y
serie
de
variaciones
combinaciones analíticas
se
pudieron definir los conceptos de espacio y forma; además se implementaron dos (2) herramientas claves que fueron: la sección y el dibujo a 1 o 2 puntos de fuga para así lograr entender con claridad los espacios interiores en 3ra dimensión.
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ENTIDADES ARQUITECTÓNICAS
BIBLIOTECA EPM
A través de la sección y de un trabajo de campo se pudo realizar la reinterpretación de esta biblioteca; también fue el primer paso
que
se
dio
para
comenzar
a
comprender, estudiar e identificar como las diferentes entidades arquitectónicas influyen en la composición y a su vez sirven de principios ordenadores de los espacios en las edificaciones.
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ANÁLISIS DE LA IDEA ESPACIAL
Se plantearon tres (3) propuestas que resolvieran una situación de accesibilidad para cada umbral, a partir
de
exploraciones
compositivas
con
diferentes
entidades arquitectónicas.
Asimismo se realizaron múltiples variaciones hasta ir encontrando
Propuesta 1, Rampa.
respuestas al hecho de acceder a un
lugar,
pero
funcionaran
que
como
también elementos
organizadores y generaran ideas referentes
a
la
definición
principios ordenadores.
Propuesta 2, Escalones.
Propuesta 3, Escalera.
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de
CARACTERÍSTICAS DEL LUGAR
Los tres (3) proyectos se encuentran implantados entre dos sólidos de dimensiones iguales que los delimitan y a su vez establecen unas relaciones ergonómicas, geométricas y dimensionales con las diferentes entidades, estancias y circulaciones que se plantean.
Acceso.
Propuesta lateral derecha. Es una composición que tiene una organización central por lo que las personas puede permanecer y desplazarse alrededor de una vacío. Esta conformada por espacios conexos que se entrelazan por escaleras y asimismo estas generan diferentes niveles que marcan variaciones de alturas para así crear un recorrido.
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CARACTERร STICAS DEL LUGAR Acceso.
Propuesta central. Es un proyecto que se conforma por una organizaciรณn espacial agrupada por lo que cuenta con un eje central y adyacentes a este se crean varias estancias que ademรกs de servir para que las personas permanezcan en el lugar, lo configuran y determinan una circulaciรณn.
Se compone de espacios conexos que se comunican a
partir
de
rampas
y
escaleras, por lo tanto se marcan alturas,
las
diferentes
niveles
y
desniveles para configurar los diferentes recorridos.
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CARACTERÍSTICAS DEL LUGAR Acceso.
Propuesta lateral izquierda. Esta composición tiene una organización lineal y central, por lo que a partir de un eje
se
desprenden
estancias
que
se
conectan por medio de entidades como escaleras, rampas y puentes, asimismo estas conforman espacios y circulaciones que crean unos vacíos, por lo tanto se realizan
los
recorridos
alrededor
de
estos.
También hay que decir que este
proyecto
cuenta
con
espacios vinculados, conexos y continuos por las diferentes entidades
arquitectónicas
mencionadas
anteriormente
que los comunican y a su vez generan diferentes alturas por lo
tanto
determinan
un
recorrido para las personas que habiten este lugar.
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ARQUITECTURA. FORMA, ESPACIO Y ORDEN. LIBRO DE FRANK CHING.
Estas fueron las ideas abstraidas del libro que se utilizaron como referentes para el diseño del proyecto.
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INDAGACIONES Y EXPERIENCIAS
En el
desarrollo
propuestas
de
las
proyectuales
tres se
(3)
buscó
evidenciar la relación funcional de las entidades arquitectónicas en el espacio habitado a través de los principios ordenadores para así poder conformar espacios de permanencia.
Por otra parte se le dio solución
Proyecto 1.
al
hecho de traspasar un umbral 1. a nivel, 2. a -1.00m y 3. a 1.20m y de esta forma poder
comprender
estrategias de implantación.
Proyecto 2.
Proyecto 3.
17
diferentes
SINTESÍS
En este proceso se pudieron comprender los límites, los componentes, los elementos que
conforma
dichas
situaciones proyectuales y asi mismo sus dimensiones y materiales.
También se aprendió sobre las relaciones ergonómicas, formales
y
espaciales,
aplicando
las
diferentes
técnicas,
calibres
e
intensidades que tiene un dibujo arquitectónico.
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COMPOSICIÓN ENTRE MEDIANEROS
ANÁLISIS ESPACIAL La
composición
de
Propuesta 2.
este
proyecto surge a partir de la obra "Grand Nucleus" de Helio Oiticica.
La intención era plantear un
proyecto
que
se
desarrollara con las bases de esta obra como lo son estas
grandes
rectangulares
de
láminas madera
que se van adicionando y conforman un laberinto. Para comenzar y lograr concretar la idea inicial de mi proyecto busque inspirarme en parques de diversiones; por eso estas dos primeras propuestas fueron encaminadas a tratar de fusionar las ideas abstraídas de la obra junto con lo investigado sobre parques de diversiones. Propuesta 1.
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ANÁLISIS ESPACIAL
ACCESO
En esta ocasión se implemento el uso de las escaleras para darle dinamismo al proyecto y que el visitante se sienta acogido, por eso también se usa un acceso retrasado
adyacente
al
lado
izquierdo porque este causa una sensación de cobijo y hace que el espacio exterior se vuelva parte del proyecto.
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ANÁLISIS ESPACIAL
Corredor longitudinal.
CIRCULACIÓN Este proyecto cuenta con un corredor longitudinal
adyacente
al
módulo
derecho que esta articulado por rampas que cumplen la función de conectar las tres estancias y a su vez generan diferentes niveles para que el espacio sea más dinámico.
Rampas.
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ANÁLISIS ESPACIAL
ESTANCIAS El proyecto se conforma por tres (3) estancias una principal, una central y una final; están ubicadas de modo que cuando el
espectador
concentre
su
las vista
habité hacia
el
espejo de agua situado en todo el centro del proyecto.
Las estancias tienen marcado unos recorridos por elementos verticales alegóricos a los de Oiticica.
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¿DÓNDE SE UBICA EL PROYECTO? El proyecto esta implantado entre dos medianeros de alturas distintas que lo configuran y marcan una relación
ergonómica
y
antropométrica que es fundamental para identificar la relación entre la escala 1:1 y la escala 1:50 siendo esta última en la que se realiza la presentación
del
proyecto
en
maqueta.
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CARACTERÍSTICAS DEL PROYECTO
Perspectiva interior. Es
una
composición
que toma forma por la adición de rectángulos con los que se jugó un poco
a
variar
sus
tamaños, y así manejar diferentes alturas para darle más dinamismo al proyecto. El proyecto se compone de tres (3) estancias, dos (2) altas y una (1) más baja donde se encuentra un espejo de agua que es el centro de todo el proyecto.
Por otra parte estas estancias están
comunicadas
por
rampas y asimismo se crean acciones corporales como: subir, bajar, permanecer y desplazarce.
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HELIO OITICICA (GRAND NUCLEUS)
Esta obra fue creada en 1966 y junto con otras obras le dieron inicio al movimiento llamado Neoconcretismo.
El fin era diseĂąar una obra que tuviera "vida"
donde
expertador
el
hiciera
parte de la obra, no fuese
solo
algo
InvestigaciĂłn
sobre
material.
la obra.
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EXPERIENCIA E INDAGACIONES RESPECTO AL PROYECTO
El desarrollo del proyecto fue evolucionando hasta poder lograr comprender y entender la obra desde varios puntos que resultaran funcionales al momento de plasmar el diseño en un papel.
Al mismo tiempo que el proyecto evolucionaba se iban encontrando las respuestas a las diferentes preguntas que surgieron al momento de iniciar la idea del proyecto.
Estos
dos
(2)
planos
son
respuestas a ¿cómo se puede diseñar
un
proyecto
partiendo desde unos ejes de composición? y al hecho de ir adicionando
y
apilando
rectángulos hasta conformar una composición armónica.
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SINTESÍS
Se logro abstraer de la obra estudiada ideas que fueron útiles para llevar a cabo el diseño proyectual, asimismo sirvieron
para
comprensión intenciones
la
de
las
espaciales,
los
elementos compositivos del proyecto y poder determinar el sistema espacial que diera respuesta
a
la
relación
funcional de la entidades en los espacios habitados.
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LO QUE APRENDÍ En este portafolio quedan plasmados los aprendizajes adquiridos en el transcurso de este segundo semestre académico y que servirán de bases al momento de ejercer como arquitectos.
Uno de los aprendizajes claves fue el poder diseñar a partir de elementos organizadores y principios ordenadores que a su vez ayudaron a establecer las relaciones ergonómicas, antropométricas, formales y espaciales necesarias para la composición de espacios habitables.
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