PORTAFOLIO ACERTIJO ESPACIAL Y DISPOSITIVOS ENTRE MEDIANEROS TALLER II SOFIA PINEDA ID: 000463844
CONTENIDO
INTRODUCCIÓN ..........................................................................................................................................3 ACERTIJO ESPACIAL.....................................................................................................................................4 ESQUEMAS....................................................................................................................................................7 CONCLUSIÓN...............................................................................................................................................10 DISPOSITIVOS ENTRE UMBRALES .........................................................................................................11 DISEÑO ..........................................................................................................................................................12 ESQUEMAS ...................................................................................................................................................14 PLANIMETRÍA...............................................................................................................................................16 STORYBOARD ...............................................................................................................................................18 CONCLUSIÓN...............................................................................................................................................21
INTRODUCCIÓN En este portafolio se evidenciará todo el proceso que se llevó a cabo durante las últimas semanas de taller II Cumpliendo con el objetivo principal, el conocimiento de los espacios espaciales; tener la capacidad de evidenciar y aplicar espacios estereótomicos y tectónicos, sistemas espaciales que son conformado por umbral, estancias,circulación, llenos y vacíos
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ACERTIJO ESPACIAL EJERCICIO 3 Este ejercicio fue realizado entre medianeros, una base general que cumple con parámetros y medidas exactas para dar inicio a una espacialidad
Medianero con altura de3,50m
Medianero con altura de 4,80m
Andén
S I T U A C I O N E S
1 Realización de medianeros con una pendiente
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Ascender o descender a un nivel de 1.20 m Dar inicio a una espacialidad entre
3 medianeros
4 Creación de Umbral, el primer acerca-
miento del exterior al interior 5 Principio de circulación, dando inicio a un sentido espacial 6 Estancias que generan llenos y vacíos
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UMBRAL Es el primer acercamiento a un espacio, genera una insinuación con lo que será su interior. El umbral está ubicado en el acceso de un proyecto, que al ingresar hay una transición del exterior al interior
1
2
3
Propuesta
Propuesta
Propuesta
Por el umbral se puede acceder por la izquerda, por el centro o por la derecha, elemento importante porque será la primera impresión del espacio
CIRCULACIÓN La circulación es un sistema espacial fundamental, nos lleva a recorrer cada espacio de un lugar y empezar a percibir el sentido espacial. Escaleras y pasarelas con multidireccionalidad
1
2
3
Propuesta
Propuesta
Propuesta
5
ESTANCIAS Cada entidad tiene una intención, cumplir una actividad especifíca. Las estancias generan llenos y vacíos en el espacio, átmosferas y jerarquías en aquellas que sobresalen por su funcionalidad, son la fínalización de un sistema espacial.
1
2
3
Propuesta
Propuesta
Propuesta
PROPUESTAS 1
Propuestas en las cuales se pueden evidenciar una organización y unión de elementos los cuales conforman los sistemas espaciales, una conexión con el exterior y el interior que funciona muy bien, recorridos con direccionalidad generando sensaciones espaciales agradables, vacíos que complementan perfetamente con el espacio
2 3
6
ESQUEMAS PROPUESTA 1
Umbral Escaleras Recorrido Estancias
Organización líneal
7
ESQUEMAS PROPUESTA 2
Umbral Escaleras Recorrido Estancias
Organización agrupada
8
ESQUEMAS PROPUESTA 3
Umbral Escaleras Recorrido Estancias
Organización central
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CONCLUSIÓN Se logró comprender en su totalidad los sistemas espaciales, su organización, los elementos que conforman una edifícación y la conexión que debe haber entre el exterior y el interior. Manejar la mutidireccionalidad, niveles y desniveles para darle una sensación espacial a todo el lugar.
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DISPOSITIVO ENTRE MEDIANEROS EJERCICIO 4 La actividad elegida para este proceso fue la fotografía, dar inicio a la creación de diferentes espacios que sean aptos para que esta función se desarrolle por medio de la proporción, inspiración y ocasionando sensaciones en ese lugar
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DISEÑO La composición de este espacio y de cada entidad fue diseñada con una función y un propósito en especifíco. La organización espacial fue creada con una circulación que está dirigida entorno a un vacío predomiante en el centro del espacio, generando así tener acceso directo a todas las entidades que se encuentran en el lugar
Vacío que predomina en el centro del espacio
Volumen que predomina en su altura, generando una jerarquía en el lugar
Volumen aislado, generando una entidad de uso exclusivo
Umbral que insinúa el interior a la perfección
Cuenta con un gran sistema espacial, un umbral que funciona a la perfección con las estancias, recorridos y escaleras con direccionalidad, vacíos y llenos que se complementan muy bien con todo el espacio, atmósferas que cumplen por completo las intenciones de este lugar
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ESQUEMAS
UMBRAL ESTANCIAS CIRCULACIÓN
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UMBRAL ESTANCIAS CIRCULACIÓN
ISOMÉTRICO
PLANTA 15
PLANIMETRÍA
1
2
3
4
5
6
24.00 4.32
.15
17.28
.83
A
.15
.15
.15
2.10
9.90
4.67
.30 .30 .30 .30 .30 .30 .30 .30 .30 .30 .30 .30 .30 .30 .30 2.10
S.16 CH
.95
SECCIÓN A
4.85
.45 .95
7.00
PISO 1 NPA = +0.00
V 01 S D 0.00 2.54
S.16 CH
.45
V 01 S D 0.00 2.54
.15
4.52 4.82
.15
.15
SALA DE EXPOSICIONES
1.37
1.84
PISO 1 NPA = -0.35
B
.15
2.33
.15
14.55
12.45
SECCIÓN A
7.00
1.99
.30 .30 .30 .30 .30 .30 .30 .30 .30 .30 .30 .30 .30 .30 .30
2.21
Acceso
2.48
19.27 24.00 V 02 S D 1.10 2.81
PLANTA PRIMER NIVEL ESCALA 1:75
1
2
4
3
24.00 .15
5.88
15.72
.15
.15
2.10
B
.15
1.35
ESTUDIO DE FOTOGRAFÍA ABIERTO
2.25
4.52
1.36
7.20
.15
5.52
24.00 2.10
V 04 S D 0.00 2.81
V 04 S D 0.00 2.81
14.23
PLANTA SEGUNDO NIVEL ESCALA 1:75
16
4.67
.15
2.85
V 04 S D 0.00 2.81
SECCIÓN A
7.00
.43 .16 .43 .16 .43 .16 .43 .16 .59
7.00 3.78
SALÓN DE EDICIÓN
.30 .30 .30 .30 .30 .30 .30 .30 .30 .30 .30 .30 .30 .30 .30
.40 1.50
2.92
S.16 CH
SECCIÓN A
S.16 CH
PISO 2 NPA = +3.12
S.16 CH
V 03 S D 0.00 0.85
.30 .30 .30 .30 .30 .30 .30 .30 .30 .30 .30 .30 .30 .30 .30
1.15
A
PLANIMETRÍA
2
1
6.90 .85
.15
4.52
.15
1.08 .30 .30 .30 .30 .30 .30 .30 .30 .30 .30 .30 .30 .30 .30 .30
SECCIÓN A
S.16 CH
5.88
ESTUDIO DE FOTOGRAFÍA CERRADO
SECCIÓN A
5.88
.15 A
PISO 3 NPA = +5.92
.15
.85
.15
3.27
1.25
.15
.93
.15
.15
1.23
B
6.90
PLANTA TERCER NIVEL ESCALA 1:75
1
2
3
5
4
ESTUDIO DE FOTOGRAFÍA ABIERTO
SALA DE EXPOSICIONES
4.47
9.76
4.66
PLANTA PRIMER NIVEL ESCALA 1:75
17
.18.18.18.18.18.18.18.18.18.18.18.18.18.24.20
V 04 S D 0.00 2.81
V 04 S D 0.00 2.81
SALÓN DE EDICIÓN
.18.18.18.18.18.18.18.18.18.18.18.18.18.18 .28 .20
ESTUDIO DE FOTOGRAFÍA CERRADO
3.18
.20
2.10
STORY BOARD
Vista exterior- Umbral
Al ingresar se evidencia cuadros en los muros, dando la sensación que dará inicio a una sala de exposiciones
En el primer nivel se encuentra una sala de fotografía, ahí se encuentran expuestas las mejores fotos. Espacio amplio con incidencia de luz en algunos lugares
En el centro es donde predomina el vacío, allí encontraremos unas escaleras para ascender al segundo nivel
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STORY BOARD Segunda estancia es estudio fotografíco libre, cuenta con gran incidencia de luz solar. Entidad perfecta para una sesión de fotos
Tercera estancia es una sala de edición, está ubicada lejos de las demás entidades ya que es de uso exclusivo, ahí solo frecuenta el fotógrafo
Cuarta estancia es un estudio fotografíco oscuro, así el fotógrafo tendrá el manejo de luz con los focos de fotografía
Pero su techo cuenta con algunas ventanas en la parte superior con el fín de que a cierta hora del día haya incidencia de luz solar
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CONCLUSIÓN Finalmente se comprendió todos los sistemas espaciales, la proporción que es un factor importante en este proceso; entender que cada elemento arquitectónico es fundamental porque es el complemento de otro y todo lo diseñado debe tener una intención y una función para quien lo habite. Los sentidos juegan un gran papel en la arquitectura, siempre diseñar teniendo una intención espacial.
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