GÓMEZ RAMÍREZ JUAN JOSÉ

Page 1

PORTAFOLIO ARQUITECTURA

JUAN JOSÉ GÓMEZ RAMÍREZ TALLER II ACERTIJO ESPACIAL DISPOSITIVO ENTRE MEDIANEROS 000466261


ÍNDICE INTRODUCCIÓN..............................................................................................................................................3 ENUNCIADO.....................................................................................................................................................5 EJERCICIO 3 .................................................................................................................................................. 6 ESTRATEGIAS PARA EL DISEÑO DE UMBRAL ..........................................................................................7 SUBIR Y BAJAR / CIRCULACIONES .............................................................................................................8 SISTEMA COMPLETO ....................................................................................................................................9 CONCLUSIÓN EJERCICIO 3 .......................................................................................................................12 EJERCICIO 4/ INVESTIGACIÓN...................................................................................................................14 COLLAGE .......................................................................................................................................................15 STORYBOARD ...............................................................................................................................................16 PRINCIPIOS DE DISEÑOS / ORGANIZACIÓN ESPACIAL ........................................................................18 DESCRIPCIÓN DEL DISPOSITIVO.............................................................................................................. 19 SISTEMA DE CIRCULACIÓN .......................................................................................................................20 SISTEMA ESTRUCTURAL ............................................................................................................................20 SISTEMA DE MASAS Y VACÍOS................................................................................................................... 21 SISTEMA ESPACIAL ......................................................................................................................................21 ESPECIFICACIONES TÉCNICAS ................................................................................................................22 FOTOS MAQUETA ........................................................................................................................................26 FOTOS INTERIOR......................................................................................................................................... 28 CONCLUSIÓN GENERAL ............................................................................................................................30


INTRODUCCIÓN

ENUNCIADO

A través de los ejercicios que se verán acontinuación se tiene como objetivo el alcance formativo, reconocimiento y aplicación de los sitemas espaciales a partir de las estrategias que se pueden alcanzar con la aplicación de sistemas espaciales que entablezcan una relación y significado en el espacio. Estos ejercicios se abordan como construcciones seriadas de situaciones proyectuales que integran la aproximación a la experiencia de quien lo habita, el acto de su creación a través de la comprensión de la actividad de dar unos sentidos específicos al espacio, y desplegar de él el cuerpo que lo compone para el entendimiento de la composición y organización espacial.

el ejercicio que se verá acontinuación se basa en enfrentarse ante una práctica constante entre medianeros, donde aparecerán una serie de posibilidades espaciales que responderan a preguntas y acertijos a través de la elaboración de espacios que cumplan ciertas generalidades que conformen la trasnformación espacial, partiendo de acciones específicas, movimientos y composición de los sistemas espaciales que juntos entablen una propuesta que se desarrolle a partir de una intención orientada a la narrativa espacial.

Múltiples posibilidades

SITUACIONES PROYECTUALES se parte de unas especificaciones que nos ayudan a determinar como será el ingreso, recorrido, circulación dentro del espacio. Esto a partir de un sentido que ayuda a conformar la composición del espacio en su totalidad teniendo la certeza de que se están siguendo unos parámetros que ayudan a que el espacio tenga un significado propio, por lo tanto, su propia identidad. a. Posición Izquierda

b. Dirección

central

derecha

Punto de partida

Para acercarnos un poco más a ese objetivo de comprender como se da la conformación de los espacios para una composición unitaria del mismo, se debe ver el entorno como si se visualizara dentro del espacio, sentir desde el punto de vista propio como se vería ese espacio, y de tal manera ser capaz de plasmarlo en el dibujo y la representación. a partir de esto se pueden llegar a muchas conclusiones o variaciones de pensamiento, ya sea en secuencias, repetición, sobreposición.

c. Altura

4 / PORTAFOLIO ARQUITECTURA

5 / PORTAFOLIO ARQUITECTURA


EJERCICIO 3

ESTRATEGIAS PARA EL DISEÑO DE UMBRAL

ACERTIJO ESPACIAL PROPUESTA 2

PROPUESTA 1

PROPUESTA 3

UMBRAL Se comienza a adentrarse en el tema preguntándonos ¿done comienza el interior? ¿donde termina el exterior? lo que nos lleva a pensar en una infinidad de posibilidades que a partir de un contexto, puede desarrollarse para que la experiencia del individuo sea lo más acorde al entorno. Se hace uso de masas y vacíos como componente fundamental del espacio, las entidades y los sistemas de soportes.

PROPUESTA 1

UMBRAL

UMBRAL

En esta primera propuesta prima la geometría, se trata de generar en la persona una sensación de grandeza, amplio al pie del umbral, pero a medida que se cruza se va mermando el espacio de circulación.

UMBRAL

UMBRAL

Esta segunda propuesta esta diseñada especailmente para generar diferentes alturas, formas de entrar y estancias. Se establece como un espacio de circulación pero a su vez de apreciación y relajación.

UMBRAL

UMBRAL

En esta tercera propuesta son las masas y vacíos los que determinan la composición del espacio. se divide en tres parte, la primera es el ingreso alto y angosto, la segunda uno mas bajo y ancho, y el espacio interior.

Se parte teniendo en cuenta principalmente cuales serán esas sensaciones que el espacio brindará al individuo, que comodidades generará al momento del ingreso, que variaciones espaciales se encontrarán cada que la persona se adentre más en el espacio. Sabiendo esto se espera marcar una transición de exterior a interior, donde la diversidad en el espacio marque un recorrido o estancia que refleje el paso de un lugar a otro.

6 / PORTAFOLIO ARQUITECTURA

7 / PORTAFOLIO ARQUITECTURA


SUBIR - BAJAR

CIRCULACIONES

SISTEMA COMPLETO PROPUESTA 1

Luego se propone un ejercicio de subir o bajar 1.20 m para empezar a tener unos límites qu condicionaran el espacio de trabajo, o por otra parte, lograr proponer nuevas estrategias a partir de una medida especifica y de esta manera buscar las soluciones mas oportunas para ofrecer a la persona una comoda circulación y transición del espacio.

Finalmente se conforma el espacio interior a travez de múltiples circulaciones y estancias, que determinan una composición espacial basada en diferentes tipos de escaleras que se establecen a partir de un sentido de conexión entre umbral e interior. Esto con la intención de crear un recorrido con un significado específico en todo el trayecto del espacio.

DE INTERÉS: UMBRAL ESCALERAS Y ESTANCIAS ANDÉN

Escaleras y estancias

Medianero Umbral Medianero

Base

Andén Antejardín

PROPUESTA 2

DE INTERÉS: UMBRAL ESCALERAS Y ESTANCIAS ANDÉN

ANDÉN

ESCALERAS Y ESTANCIAS

UMBRAL

Vía

Escaleras y estancias

Medianero Umbral Medianero

Base

Andén Antejardín

UMBRAL

8 / PORTAFOLIO ARQUITECTURA

ESCALERAS Y ESTANCIAS

Vía

ANDÉN

9 / PORTAFOLIO ARQUITECTURA


PROPUESTA 3

DE INTERÉS: UMBRAL ESCALERAS Y ESTANCIAS ANDÉN

PROPUESTA 5 Escaleras y estancias

DE INTERÉS: UMBRAL ESCALERAS Y ESTANCIAS ANDÉN

Escaleras y estancias

Medianero

Medianero Umbral

Umbral

Medianero

Medianero

Base

Base

Andén Antejardín

PROPUESTA 4

Antejardín

Vía

ANDÉN

ESCALERAS Y ESTANCIAS

UMBRAL

DE INTERÉS: UMBRAL ESCALERAS Y ESTANCIAS ANDÉN

DE INTERÉS: UMBRAL ESCALERAS Y ESTANCIAS ANDÉN Escaleras y estancias

Medianero

Medianero

Umbral

Umbral

Medianero

Medianero

Base

Base

Andén Antejardín

10 / PORTAFOLIO ARQUITECTURA

Vía

ANDÉN

ESCALERAS Y ESTANCIAS

UMBRAL

PROPUESTA 6 Escaleras y estancias

UMBRAL

Andén

ESCALERAS Y ESTANCIAS

Andén

Antejardín

Vía

ANDÉN

UMBRAL

ESCALERAS Y ESTANCIAS

Vía

ANDÉN

11 / PORTAFOLIO ARQUITECTURA


Múltiples configuraciones y variaciones en estancias

Múltiples configuraciones y variaciones en umbrales

Múltiples configuraciones y variaciones en andenes

CONCLUSIÓN 12 / PORTAFOLIO ARQUITECTURA

13 / PORTAFOLIO ARQUITECTURA


EJERCICIO 4 EJERCICIO SINTESIS: DISPOSITIVO ENTRE MEDIANEROS

INVESTIGACIÓN Antes de realizar el ejercicio propuesto, se llevo a cabo una breve investigación que nos ayudara a entender más a fondo la temática escogida, para asi de tal manera tener las herramientas basicas para adoptar un proyecto al tema artístico que se esta representando. Con esto se espera tener una contextualización más amplia de las características fundamentales en este caso, de la fotografia.

Llevada a cabo la investigación se pudieron conocer algunas de las principales cualidades por las que se ejerce la fotografía. Se entiende que se emplean temas desde la composición de las formas, la profundidad, los amplios panoramas de un marco, las distorsiones de lineas como elemento de composición, ángulos, temperaturas, escenarios. Se contextualizó desde lo histórico y se pudo entender que las primeras cámaras fueron las llamadas daguerrotipo. Luego se llevaron a cabo diferentes procedimientos para desarrollarse la actividad, y es el llamado Calotipo el cual se enfocaba en utilizar un papel negativo, de esta manera una fotografía se podria apreciar por su lado positivo y negativo.

Aún así, luego de la charla dada por el respectivo docente especializado en fotografía, se pudieron sacar grandes reflexiones que hicieron atributo a la conformación del dispositivo con el que se cuenta como espacio donde se desarrolla y percibe la fotografía. Se parte de una reflexión donde prima la "búsqueda de la belleza" como principal objetivo de la profesión, ser capaz de capturar un momento icónico que establezca un diálogo a partir de una gran calidad de percepción del espacio, y del entendimiento que este puede transmitir. Es aquella capacidad de conmover a partir de luces y sombras, masas y vacíos, desde la manera de ver de cada persona. Collage de Imágenes que se utilizaron de inspiración para la elaboración del ejercicio.

14 / PORTAFOLIO ARQUITECTURA

15 / PORTAFOLIO ARQUITECTURA


16 / PORTAFOLIO ARQUITECTURA

17 / PORTAFOLIO ARQUITECTURA


PRINCIPIOS DE DISEÑOS

ORGANIZACION ESPACIAL

Basándose en la composición a partir de lo positivo y negativo en la fotografía, se asimila un espacio de masas y vacíos en la arquitectura generando circulaciones y estancias diversas.

DESCRIPCIÓN DEL DISPOSITIVO El dispositivo está enfocado en ser un espacio social abierto, pero de igual forma, que se puedan percibir diferentes sensaciones a medida que se recorre el espacio. Esta inspirado en las principales características del tema de la fotografía como base para adaptar el proyecto a un contexto especifico. Prima la intención de crear en el visitante la sensación de que cada espacio en el proyecto sea un momento donde se pueden apreciar diferentes perspectivas de toda la composición del espacio. De igual manera que lo hace la fotografía, se espera que cada espacio conserve un significado y transmita una sensación. TIPO DE ESTANCIAS DEL DISPOSITIVO

Se juega con las alturas, transiciones de un lugar a otro, circulaciones y estancias que generen distintas sensaciones espaciales a medida que se recorre el lugar.

UMBRAL: el ingreso al proyecto esta diseñado de tal manera que se pueda apreciar todo su interior; esta enfocado en ser un espacio de encuentro, relajación y reflexión, que de paso a la amplia circulación que ofrece el espacio. Para su diseño se parte de positivo y negativo en fotografía, masa y vacío en arquitectura, para crear diversidad de estancias. ESPACIO DE CRUCE DE RECORRIDOS: una vez recorrido el umbral, se ofrece la opción de circular por un lado u otro que dirigen a diferentes espacios, un camino cubierto que conduce a subir dos niveles hacia un espacio de descanso y apreciación; un camino descubierto que conduce a un espacio más intimo, de trabajo y concentración. Se encuentra separado por un muro que contiene una breve exposición de fotografía.

En esta estancia priman los grandes marcos, reflejando la amplia visión desde la fotografía para detectar la belleza del entorno y capturar el momento.

18 / PORTAFOLIO ARQUITECTURA

Es un proyecto basado en un tipo de organización espacial contiguo, este permite una clara identificación de los espacios que intervienen en la omposición del espacio,; se ofrece una amplia continuidad entre espacio y espaciodonde priman principalmente: un plano aislado que marca la transición al interior del proyecto y el cruce de dos recorridos, el cambio leve de nivel que relaciona dos espacios pero diferente funcionalidad. En si; el proyecto se enfoca en crear diversos espacios que desde su perspectiva, permitan identificar su función que cumple dentro de la composición del proyecto. Se entiende pues, que hay una sucesión de conexiones que conforman la totalidad del dispositivo.

ESPACIO ABIERTO POR UN LADO: se encuentra el segundo espacio por el cual conduce el cruce de recorridos, el cual se diseña para tener un espacio mas intimo entre todo el proyecto teniendo en cuenta que se enfoca en la amplia apreciación. Este espacio se caracteriza para cumplir las funciones de un entorno mas cerrado de concentración. ESPACIO DE APRECIACIÓN: es el espacio que mas enfoca en su totalidad el proyecto desde el interior. Cuenta con nichos a los lados para que además de lograr esa perspectiva del espacio, se torne como un espacio de encuentro social y descanso. ESPACIO CON VISTA AL INTERIOR Y EXTERIOR: el umbral ofrece la posibilidad de subir 3 niveles hacia un espacio que desde el interior funciona como exposición de fotografía, se hace un corto recorrido hasta llegar a una transición hacia el exterior que funciona como balcón.

19 / PORTAFOLIO ARQUITECTURA


SISTEMA CIRCULACIÓN

20 / PORTAFOLIO ARQUITECTURA

SISTEMA ESTRUCTURAL

SISTEMA MASA Y VACÍO

SISTEMA ESPACIAL

21 / PORTAFOLIO ARQUITECTURA


ESPEFICIFACIONES TÉCNICAS

MODIFICACIONES PLANTA NIVEL 1 A

.52.24

.52.24

2.68

2.68 3.50 .02 .90 .05

.40 3.20

2.01

.80

4.20

4.20

medianero atrás h: 8.00 mt

4.20

6.42

.72

C'

5.62

C

.18 .18 .18 .18 .18 .18 .18 .18 .18 .18 .18 .18 .18 .18 .18 .18 .18 .18 .18 .18 .90

.40 .45

3.53

8.73

.95 .05 1.00 .00

2.48

3.11

2.31

.40

.30

.30

5

.30

2.20

5.73

7.04

PLANO BASE

7.04

.52.24

A

2.91

.60

2.01

.50

1.61 1.36

CONTIENE: PUERTAS Y VENTANAS ESCALA: 1/50

ID: 000466261

UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARI CURSO: COMUNICACIÓN II

7.00

.52.24

.30.30.30 .60

medianero h: 12.00 mt

NOMBRE: JUAN JOSÉ GÓMEZ RAMÍREZ

CONTIENE: PUERTAS Y VENTANAS ESCALA: 1/50

ID: 000466261

7.00

línea antejardín

SECCIÓN B - B´ 5

.51

3.99

.05

NOMBRE: JUAN JOSÉ GÓMEZ RAMÍREZ

ID: 000466261

CONTIENE: PUERTAS Y VENTANAS ESCALA: 1/50

UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIAN CURSO: COMUNICACIÓN II

8.40

3.91

1.00

eje de vía

8.00

UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA CURSO: COMUNICACIÓN II

.30

7.00

.30

7.00

1.50 2.00

7.00

4.20 .80

PLANTA GENERAL

medianero h: 9.00 mt

línea paramento 7.00

4.20

4.20

24.00

.72

3.20

2.48

.40

.18 .18 .18 .18 .18 .18 .18 .18 .18 .18 .18 .18 .18 .18 .18 .18 .18 .18 .18 .18 .90

.40 .45

.40

3.50

2.20

5.73

2.68

4.00

2.68

.30.30.30 .60

4.00

.52.24

.63

.30.30.30 .60

8.50

NOMBRE: JUAN JOSÉA'GÓMEZ RAMÍREZ

.52.24

.30.30.30 .60

SECCIÓN A - A´

.49

2.51

.30.30.30.30.30.30.30 .60

7.03 5.50

1.55

A

.05 .95

A

B'

.90 .30 .60 .30.30.30 1.96

3.31

.95 .05 1.00 .05 .31 .65

.92

.90 .30 .60 .60 .30

8.03

3.31

5.32

1.00

B

2.00

.26

.50

1.68

.30.18 .18 .18 .18 .18 .18 .18 .18 .18 .90

.40 .45

.05 .95 .05.50

8.50

.30.30.30 .60

1.50

1.55 .30.30.30 .60

4.00

.30.30.30 .60

4.00

.30.30.30 .60

7.00

0.80

5.50

1.50

2.45

1.50

.18 .18 .18 .18 .18 .94

1.70 1.00 .15 .85

.15

9.00

12.00

1.00

2.70

.30

9.25

5.90

3.30

4.06

.90 .30

.40 .45

.15 .30.30

3.05

4.80

5.76

5.28

2.68

.60

5.30

3.90

.02 .24

.24

.30

6.79

A

SECCIÓN C - C´ NOMBRE: JUAN JOSÉ GÓMEZ RAMÍREZ

22 / PORTAFOLIO ARQUITECTURA

ID: 000466261

CONTIENE: PUERTAS Y VENTANAS ESCALA: 1/50

UNIVERSIDAD PONTIFICIA BO CURSO: COMUNICACIÓN II

23 / PORTAFOLIO ARQUITECTURA


24 / PORTAFOLIO ARQUITECTURA

25 / PORTAFOLIO ARQUITECTURA


26 / PORTAFOLIO ARQUITECTURA

27 / PORTAFOLIO ARQUITECTURA


28 / PORTAFOLIO ARQUITECTURA

29 / PORTAFOLIO ARQUITECTURA


CONCLUSIÓN GENERAL Apartir de todo el ejercicio planteado se pudieron llegar a unos entendimientos mas amplios a la hora de relacionar los espacios de un lugar, se crearon nuevas estrategias y aprendizajes que ayudarán en un futuro a comprender las cualidades que ofrece un entorno y que se puede realizar a partir de ello, siempre y cuando aplicando las organizaciones espaciales que contribuyan a un confortante recorrido del espacio, que genere una sensación de bienestar con quien lo habita. Hecho esto se puede partir desde muchos puntos de vista para conformar la totalidad de un espacio teniendo en cuenta que la mayor virtud que este puede ofrecer es aproximar al habitante a sentir ciertas emociones, comodidades, diversidades, en el espacio que se esta ocupando.

30 / PORTAFOLIO ARQUITECTURA


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.