PORTAFOLIO ARQUITECTURA IRENE WARTSKI BOTERO Portafolio de carrera – segundo semestre Docente Juan Felipe Gómez Facultad de Arquitectura Universidad Pontificia Bolivariana 2020
I N T R O D U C C I Ó N El portafolio con,ene dos de los ejercicios realizados en la asignatura de Taller de Proyectos II. Estos ejercicios se centran en la idea del espacio, lo que con,ene y su materia. La elaboración de cada idea espacial fue posible gracias a los conceptos previamente aprendidos en el curso como lo estereotómico, lo tectónico, el trabajo desde el molde, el contenido, y en sección. A través de estas, se logró comprender ese proceso conceptual que conlleva a la creación de las diferentes ideas espaciales, junto al reconocimiento del lugar, el entendimiento de la función y conciencia técnica.
ÍNDICE
I N T R O D U C C I Ó N ............................................................... 4
1
P R I M E R E J E R C I C I O : Entidades arquitectónicas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6-19 Enunciado Situación proyectual 1 Situación proyectual 2 Situación proyectual 3
2 SEGUNDO
E J E R C I C I O : Ideación entre medianeros . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20-36
Emplazamiento y adaptación al lote Organizaciones espaciales Proyecto Final organizaciones espaciales en proyecto final Maqueta
C O N C L U S I Ó N . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37
6
ENTIDADES ARQUITECTÓNICAS ENUNCIADO
1
ENTIDADES ARQUITECTÓNICAS
El ejercicio consisBa en el planteamiento de tres situaciones proyectuales, propuestas exploratorias acerca de sistemas funcionales de en,dades arquitectónicas (escaleras, cubiertas, quicios, volumenes y masas, pa,os, vacios, estancias). El manejo de estas para resolver el umbral, el desplazamiento y las
estancias,
configuraciones
para
los
posibles.
cuales Las
se
definiceron
situaciones
ciertas
debían
irse
componiendo desde ciertas acciones como socavar, sustraer, adicionar, perforar, transitar, confinar, conectar. Estas se realizan dentro de una situación de medianeros con un acceso desde un andén inclinado. Se proyectaron teniendo en cuenta la dimensión, la composición y mas importante, la funcionalidad. Como primer paso, se trabajaron las posibilidades de umbral para luego con,nuar con la configuración de las situaciones en el interior.
7
ENTIDADES ARQUITECTÓNICAS ENUNCIADO
8
ENTIDADES ARQUITECTÓNICAS PROPUESTA 1
SITUACIÓN PROYECTUAL
Esta
propuesta
se
1
compone
de
una
geometría tanto curva como ortogonal, e inicialmente fue inspirada en la forma de una topograJa. En la cubierta, se realizaron una serie de horadaciones circulares que se van imprimiendo en los muros, escaleras y losas. Se logró una ver,calidad significa,va y la formación de quicios.
9
La cubierta con,nua junto a los vacíos, generan relaciones espaciales entre las diferentes estancias, donde los muros son definidores del espacio y las escaleras no son solo un momento de circulación sino de vinculación. Se crean quicios envolventes del exterior con el interior. Comprende relaciones ver,cales sin embargo, se caracteriza más por la horizontalidad.
ENTIDADES ARQUITECTÓNICAS PROPUESTA 1
10
ENTIDADES ARQUITECTÓNICAS MAQUETA PROPUESTA 1
MAQUETA P ATMÓ
ROPUESTA 1
SFERA
11
ENTIDADES ARQUITECTÓNICAS MAQUETA PROPUESTA 1
12
ENTIDADES ARQUITECTÓNICAS PROPUESTA 2
Esta propuesta, se compone de una geometría ortogonal que crea espacios con relaciones fuertemente ver,cales debido a los vacíos. El elemento compositor del espacio, la cubierta, posee
unas
aperturas
estratégicamente
posicionadas para generar una atmósfera en la que se enmarcara esa ver,calidad a través de la luz que ingresa, pasando por los vacíos llegando hasta el primer nivel y la manera en la que se imprimen en el muro.
13
ENTIDADES ARQUITECTÓNICAS PROPUESTA 2
SITUACIÓN PROYECTUAL
2
14
ENTIDADES ARQUITECTÓNICAS MAQUETA PROPUESTA 2
MAQUETA P
ATMÓ
15
ROPUESTA 2 SFERA
ENTIDADES ARQUITECTÓNICAS MAQUETA PROPUESTA 2
16
ENTIDADES ARQUITECTÓNICAS PROPUESTA 3
SITUACIÓN PROYECTUAL
3
*Bocetos previos *
Esta propuesta se compone de una mezcla de geometría curva y ortogonal donde predominan los elementos horizontales. Como resultado, se llegó a una idea con espacios conexos y con,guos, con relaciones ver,cales debido al uso de vacíos. Las entradas de luz, como en las porpuestas anteriores, son estratégicas para enmarcar ciertas intenciones espaciales como por ejemplo, la ver,calidad, la forma de un muro o incluso permi,r la in,midad.
17
ENTIDADES ARQUITECTÓNICAS PROPUESTA 3
18
ENTIDADES ARQUITECTÓNICAS MAQUETA PROPUESTA 3
MAQUETA P ATMÓ
19
ROPUESTA 3 SFERA
ENTIDADES ARQUITECTÓNICAS MAQUETA PROPUESTA 3
20 COMPOSICIÓN ENTRE MEDIANEROS ENUNCIADO
2
IDEACIÓN ESPACIAL ENTRE MEDIANEROS
Se con,nua el ejercicio anterior incorporando esos sistemas espaciales en un lugar determinado de la ciudad y entre medianeros. El obje,vo es un espacio que se horada, el habitar del muro donde se encuentran esos espacios a manera de refugios en los que se pueda resguardar, proteger, ocultar. En este ejercicio se trabajó principalmente en sección explorando las diferentes organizaciones espaciales, teniendo como obje,vo una espacilidad rica en espacios conexos, con,guos, donde hay relaciones ver,cales y horizontales, una atmósfera, de carácter volumétrico, una composición que apunta al concepto de refugio.
21
COMPOSICIÓN ENTRE MEDIANERIOS ENUNCIADO
COMPOSICIÓN ENTRE MEDIANEROS EMPLAZAMIENTO Y ADAPTACIÓN AL LOTE
Está emplazado en la ciudad de Medellín en la manzana delimitada por las calles 62 y 63 y las carreras 50 y 50A. El ejercicio comienza reconociendo el entorno, la sección vial, las dimensiones del lote y sus vecinos para luego incorporar una de las ideas del ejercicio previo, adaptándolo a las dimensiones del lote y con variaciones teniendo en cuenta las organizaciones espaciales.
ra 50 a
Cal le 6 3
Car
rer a
50
Ca rre
22
Cal le 62 *Dimensiones aproximadas*
Lote
Proyecto en lote
B’
A
B
A’
23
SECCIÓN A-A’
SECCIÓN B-B’
COMPOSICIÓN ENTRE MEDIANERIOS EMPLAZAMIENTO Y ADAPTACIÓN AL LOTE
24
COMPOSICIÓN ENTRE MEDIANEROS ORGANIZACIONES ESPACIALES Y VARIACIONES
E
D C
C’
B’
B
A’ E’
D’
A
Masas
SECCIÓN A-A’
SECCIÓN B-B’
SECCIÓN C-C’
SECCIÓN D-D’
SECCIÓN E-E’
25
COMPOSICIÓN ENTRE MEDIANERIOS
ORGANIZACIONES ESPACIALES Y VARIACIONES
ORGANIZACIONES ESPACIALES EN VARIACIONES Molde Espacios con,guos (cambios del nivel de piso y de cubierta). Espacios vinculados por otro común.
Organización radial (se ex,ende a través de ramificaciones). Relaciones ver,cales entre espacios.
Organización radial (se ex,ende a través de ramificaciones y se propaga volumétricamente).
Organización central (espacio central dominante e imperante).
Organización agrupada (espacios asociados o congregados). Relación ver,cal entre espacios.
COMPOSICIÓN ENTRE MEDIANEROS PROYECTO FINAL
PRODUCED B AN AUTODESK STUDENT VERSION
26
27
PROYECTO FINAL
Luego de haber explorado las variaciones del proyecto anterior ya en el lote, se realiza una nueva idea que responde a las organizaciones espaciales y el obje,vo de refugio. El proyecto ,ene una altura máxima de 9,7 m, se compone de varios niveles a los que se llegan a través de la en,dad de la escalera que en unos casos sube o baja una altura, doble altura o media. Con,ene un gran pa,o central y una serie de refugios. La luz es protagonista en este proyecto, la manera en la que entra por la en,dad de cubierta, la forma en la que se imprime en los muros lisos o rugosos e irregulares, es simplemente poé,co. Se compone de muros que no solo sobresalen del piso, sino, de arriba sin llegar a tocar el piso que sirven para cobijar a la persona y de separación sin perder relación espacial.
COMPOSICIÓN ENTRE MEDIANERIOS PROYECTO FINAL
COMPOSICIÓN ENTRE MEDIANEROS
PRODUCED B AN AUTODESK STUDENT VERSION
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SECCIONES LONGITUDINALES Y ORGANIZACIONES ESPACIALES
' '
. 12
. . =+1.95
. 12 1 . . =-0.72
.5
2
3
1 4
2
3
4
5
6
7
5
8 9
1
2
3
4
6
5
7
8
10
9 10
11 . . =+1.95
12
'
. 11 . . =+6.27 . . =+1.41
11 10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
2
3
4
5
6
7
8
2
1
'
. . =+3.03
.7 . . =+2.85
. 14
1
3
4
5
6
7
9 10 11 12 13 14
'
' PRODUCED B AN AUTODESK STUDENT VERSION 0
.5
1
2
5
10
PRODUCED B AN AUTODESK STUDENT VERSION
'
PRODUCED B AN AUTODESK STUDENT VERSION
Masas
PRODUCED B AN AUTODESK STUDENT VERSION
PRODUCED B AN AUTODESK STUDENT VERSION PRODUCED B AN AUTODESK STUDENT VERSION
PRODUCED B AN AUTODESK STUDENT VERSION 0
.5
1
2
5
SECCIÓN A-A' 0
.5
1
2
5
AN AUTODESK STUDENT VERSION
PRODUCED B STUDENT AN AUTODESK STUDENT VERSION PRODUCED B AN AUTODESK VERSION
SECCIÓN A-A'
10
10
SECCIÓN C-C' 0
.5
1
2
PRODUCED B 0
.5
1
2
5
2
5
10
PRODUCED B AN AUTODESK STUDENT VERSION 0
.5
1
2
5
10
PRODUCED B AN AUTODESK STUDENT VERSION 10
- ' 0
10
.5
1
2
5
10
PRODUCED B AN AUTODESK STUDENT VERSION
1
.
1
2
ODUCED B AN AUTODESK STUDENT VERSION
.5
2
SECCIÓN C-C' 0
PRODUCED B AN AUTODESK STUDENT VERSION
SECCIÓN B-B'
0
1
5
0
SECCIÓN B-B'
.
0
.5
1
0
.5
2
1
2
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COMPOSICIÓN ENTRE MEDIANERIOS SECCIONES LONGITUDINALES Y ORGANIZACIONES ESPACIALES
ORGANIZACIONES ESPACIALES EN SECCIONES LONGITUDINALES
PRODUCED B AN AUTODESK STUDENT VERSION
.
1
2
10
PRODUCED B AN AUTODESK STUDENT VERSION
Los espacios generan zonas o volúmenes compar,dos conservando su iden,dad y definición espacial.
PRODUCED B AN AUTODESK STUDENT VERSION
0
.
1
2
10
PRODUCED B AN AUTODESK STUDENT VERSION
Espacios vinculados por otro común. El pa,o actúa como espacio intermediario. Espacios conexos.
10
0
0
0
.
.5
1
2
1
.
2
1
0
10
5
10
2
.5
1
- '
Espacio interior a otro. El espacio contenido depende del con,nente.
10
2
5
10
PRODUCED B AN AUTODESK STUDENT VERSION
PRODUCED B AN AUTODESK STUDENT VERSION
PRODUCED B AN AUTODESK STUDENT VERSION
0
PRODUCED B AN AUTODESK STUDENT VERSION
10
Molde
PRODUCED B AN AUTODESK STUDENT VERSION
N
PRODUCED B AN AUTODESK STUDENT VERSION
PRODUCED B AN AUTODESK STUDENT VERSION
PRODUCED B AN AUTODESK STUDENT VERSION
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.5
1
2
5
P
COMPOSICIÓN ENTRE MEDIANEROS SECCIONES TRANSVERSALES Y ORGANIZACIONES ESPACIALES
ORGANIZACIONES ESPACIALES EN SECCIONES TRANSVERSALES
PRODUCED B AN AUTODESK STUD .5
1
2
5
10
PRODUCED B AN AUTODESK STUDENT VERSION
0
SECCIÓN C-C' 0
En general, el proyecto con,ene espacios
0
.5
1
.5
1
2
2
5
5
con,guos que se vinculan y relacionan a
través de los cambios de nivel y la cubierta. Los espacios se relacionan desde un espacio nexo o intermedio que viene siendo el pa,o central.
PRODUCED B AN AUTODESK
- ' 0
.5
1
2
5
0
.5
1
2
0
.5
1
2
5
10
N AUTODESK STUDENT VERSION
AUTODESK STUDENT VERSION
PRODUCED B AN AUTODESK STUDENT VERSION
30
- ' 5
. . =-0.72
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1
2
3
4
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7
8
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11 10
9
8
7
6
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4
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1
2
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12
.5
1
'
'
. . =+3.03
.7 . . =+2.85
. 14
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PRODUCED B AN AUTODESK STUDENT VERSION
'
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0
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1
2
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2
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1
2
10
5
ODUCED B AN AUTODESK STUDENT VERSION
'
31
COMPOSICIร N ENTRE MEDIANERIOS SECCIONES TRANSVERSALES Y ORGANIZACIONES ESPACIALES
5
Molde
Masas
'
Espacios con,guos (cambios de
PRODUCED B AN AUTODESK STUDENT VERSION
PRODUCED B AN AUTODESK STUDENT VERSION nivel, El plano divisor enlaza los
espacios separa).
con,guos
y
los
PRODUCED B AN AUTODESK STUDENT VERSION PRODUCED B AN AUTODESK STUDENT VERSION
PRODUCED B AN AUTODESK STUDENT VERSION
0
.5
1
2
5
PRODUCED B AN AUTODESK STUDENT VERSION 0
.5
1
2
0
- ' 5
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1
2
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5
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2
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.5
1
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PRODUCED B AN AUTODESK STUDENT VERSION PRODUCED B AN AUTODESK STUDENT VERSION
0
1
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1
2
5
0
.5
1
2
5
PRODUCED B AN AUTODESK S
- '
5
.5
5
PRODUCED B AN AUTODESK STUDENT VERSION
ESK STUDENT VERSION
PRODUCED B AN AUTODESK STUDENT VERSION
B'
Relaciรณn ver,cal. Espacios con,guos (cambios de nivel, El plano divisor enlaza los espacios con,guos y los separa. 0
.5
1
2
5
Espacios conexos, un espacio dentro de otro, se presentan traslapados, se intercalan, ensamblan o sobreponen.
32
COMPOSICIÓN ENTRE MEDIANEROS MAQUETA FINAL
MAQUETA COMPOSICIÓN ENTRE MEDIANEROS
33
COMPOSICIÓN ENTRE MEDIANERIOS MAQUETA FINAL
En#dades arquitectónicas A través de estas, fue posible la creación de los refugios, la cubierta como elemento unificador de los diferentes espacios, las escaleras como conectores entre ellos y los muros como elementos divisores que permiten en algunos casos relacionar o aislar, los vacíos que permiten las relaciones ver,cales, el pa,o del cual se relaciona un extremo con otro, las aberturas en la cubierta que generan una atmósfera única.
COMPOSICIÓN ENTRE MEDIANEROS
T
M
Ó
S
F
E
R
A
ATMÓSFERA
A
34
35
COMPOSICIÓN ENTRE MEDIANERIOS ATMÓSFERA
36
37
CONCLUSIONES
CONCLUSIÓN El Taller de Proyectos II permi,ó la comprensión y la construcción de un proyecto arquitectónico a par,r de la sección, respondiendo a diferentes conceptos y sistemas espaciales. En el proceso de cada ejercicio se logró entender la idea del molde y el espacio, el contenedor y el contenido. De esta manera reconocemos el contenido como la esencia de la arquitectura y el contenedor como el elemento composi,vo de estancias y circulaciones. Tenemos ahora una percepción y entendimiento muy claro con respecto a los
conceptos de escala y
proporción, del habitar. En este semestre tuvimos la oportunidad de crear, de explorar las diferentes posibilidades dentro de un proyecto, diferentes alturas, sistemas y organizaciones espaciales, y la manera en la que la atmósfera puede variar dentro de un mismo proyecto. Con este proceso de exploración aprendimos que sin importar qué función, qué uso tenga lo que se esté diseñando, siempre debe lograr captar la atención, que invite a la persona a aproximarse, tal vez para tener un momento de permanencia o simplemente para circular.
PORTAFOLIO ARQUITECTURA IRENE WARTSKI BOTERO Portafolio de carrera – segundo semestre Docente Juan Felipe Gómez Facultad de Arquitectura Universidad Pontificia Bolivariana 2020