P O R T A F O L I O
SUSANA AGUIRRE RESTREPO SEGUNDO SEMESTRE FACULTAD DE ARQUITECTURA 2020
ร NDICE Introducciรณn ....................................................... 4
Entidades Arquitectรณnicas .............................. 5
Composiciรณn entre Medianeros .................... 15
Conclusiรณn .......................................................... 26
Referencias ......................................................... 28
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INTRODUCCIÓN Este portafolio de arquitectura tiene como propósito recopilar todos los conocimientos adquiridos a lo largo del taller II, enfocándose en los dos últimos ejercicios. Todos los ejercicios del semestre estuvieron conectados, pues lo que se buscaba era darle a entender al estudiante que todo lleva un proceso . El objetivo principal del taller fue analizar el espacio, profundizando más que todo en la sección, como metodología para entenderlo mejor. El trabajar en sección permitió estudiar ciertos conceptos fundamentales de este taller, como lo son las masas en el espacio, entidades arquitectónicas, composición entre medianeros y organizaciones espaciales. A medida que se trabajaba en sección, también se trabajaba en planta para organizar el espacio, y en isométrico para comprender el espacio, sin darles más importancia que la sección, para así crear espacios diseñados para el hombre.
ENTIDADES ARQUITECTÓNICAS ACCESO, CIRCULACIÓN Y ESTANCIA
En este ejercicio se llevó a cabo una serie de procedimientos para lograr estudiar las entidades arquitectónicas en un proyecto espacial. Se pidió elaborar 3 propuestas, en las cuales se debía desarrollar la idea del acceso (el umbral), dando paso después al recorrido, y por último la creación de estancias, conectando el espacio por medio de vacíos, aplicando rampas, escaleras, pasillos y estancias, y haciendo un uso equilibrado tanto de planos horizontales como verticales.
Fotografías de las maquetas del ejercicio
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¿Cómo se accede? El umbral Para empezar con el ejercicio lo primero que se pidió fue realizar 3 diferentes propuestas que resolvieran el como acceder a un espacio. En principio debía ser en un terreno plano y debían ser, una propuesta por lado izquierdo, otra por el centro, y por último por el lado derecho. Luego se solicitó mejorar las primeras ideas, pero ahora en una pendiente del 8%, y se debía pensar en entrar a +1.20 m, al nivel del suelo y a -1.00 m.
Gráficos de la presentación del ejercicio
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Primeras propuestas.
Segundas propuestas.
Dibujos propios, Accesos
Fotografias propias, Accesos
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El espacio habitado. Propuesta 1
Luego se procediรณ a realizar el interior de cada propuesta, y en este caso, se accede a -1.00 m por el centro, y en el interior las entidades que se usan son escaleras que suben una altura y bajan media altura.
Dibujos propios,
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Se proporciona una planta para entender mejor la distribuciĂłn del espacio
Dibujos y fotografĂas propias,
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El espacio habitado. Propuesta 2
En la segunda propuesta se accede a +1.00 m por el lado derecho, y en el interior las entidades que se usan son escaleras que suben doble altura y tiene un pasillo..
Dibujos propios,
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Se proporciona una planta para entender mejor la distribuciĂłn del espacio
Dibujos y fotografĂas propias,
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El espacio habitado. Propuesta 3
En la propuesta 3 se accede a nivel por el lado izquierdo, y en el interior las entidades que se usan son escaleras que suben una altura y media altura. En esta propuesta se decidiĂł usar otra geometrĂa, la curva.
Dibujos propios,
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Se proporciona una planta para entender mejor la distribuciĂłn del espacio
Dibujos y fotografĂas propias,
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COMPOSICIÓN ENTRE MEDIANEROS UN REFUGIO PARA EL HOMBRE
De acuerdo a todo el recorrido del segundo semestre y con todo el conocimiento y nuevos conceptos adquiridos en este taller, en el ejercicio se pidió desarrollar un espacio que responda a un refugio urbano, tomando como base una propuesta del ejercicio anterior. Basándose en conceptos como resguardarse, ocultarse, protegerse, teniendo en cuenta los diferentes tipos de organizaciones espaciales, debía diseñarse un espacio pensado para el hombre, que cumpliera con los requisitos del terreno y se saliera un poco de lo convencional. Fotografías de la maqueta del ejercicio
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EMPLAZAMIENTO
El lote está ubicado en el barrio Prado, en Medellín, entre la calle 62 y la carrera 50, el terreno se encuentra inclinado. Está entre 2 edificaciones con alturas de 5 y 10 m aproximadamente. Y el lote tiene unas dimensiones de 8.42 m en la parte delantera y de fondo tiene 34.5 m aproximadamente.
Dibujo propio. Ubicación del lote.
Dibujo propio. Sección vial.
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PROPUESTA INICIAL
Como base se toma la propuesta 1 del ejercicio anterior, en esta se procede a analizarla un poco más a fondo, encontrando diferentes organizaciones espaciales. Luego de esto se comienza a hacer modificaciones de la propuesta para formar un proyecto acorde a lo que se pide, incluyendo vacíos para lograr una relación mas o menos de 30% vacíos y 70% llenos.
Se analiza y diseña principalmente el proyecto en sección, pero para poder entender un poco más su distribución espacial se realiza la planta. Dibujos propios. Sección y planta.
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PROPUESTA FINAL
Después de realizar varios cambios, se concluye el diseño, en donde se pueden observar diferentes alturas, tanto altas, como muy bajas. En cuanto a las entidades se usaron tanto escaleras como un pasillo que conecta los dos volúmenes. .
Dibujos propios, Secciones longitudinales.
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Dibujos propios, Secciones transversales.
Los diferentes espacios tienen una relación con los vacíos, creando así diferentes organizaciones espaciales, donde se pueden encontrar espacios conexos, vinculados por otro en común e interior a otro.
Dibujos propios, Plantas primer y segundo nivel.
Como siempre las plantas se adicionan como una ayuda para mejor entendimiento de la distribución espacial del proyecto de refugio urbano. .
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LUCES Y MASAS
Esquema con entradas de luz. El proyecto se diseñó con unas entradas de luz que iluminaran puntos estratégicos.
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Se hace una ilustraciรณn de las masas del proyecto con diferentes tonos de azul, para entender las diferentes profundidades.
Ilustraciones propias en Autocad.
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MAQUETA
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FotografĂas propias,
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CONCLUSIÓN Después de realizar todos los diferentes ejercicios de taller a lo largo del segundo semestre, quedaron muchos aprendizajes. Uno de los principales fue que siempre se debe realizar un proyecto pensando en el hombre. El taller II permitió aprender mucho más sobre la exploración del espacio interior. Este conlleva un gran proceso, una exploración y un entendimiento de lo que se busca lograr. Se entendió que para realizar un proyecto hay que pensar en diseñar el umbral, recorridos y estancias, y en esto se debe incorporar el uso de entidades arquitectónicas, proporción y conexión entre llenos y vacíos, y algo fundamental que son las entradas de luz.
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REFERENTES Documento. Diagramaciรณn composiciรณn y lenguajes visuales. Profesor Leonardo Correa. Tomado de: https://upbeduco.sharepoint.com/sites/alum nosasignadostaller/Shared%20Documents/D atos%20adjuntos%20de%20correo%20elect r%C3%B3nico/diagramacion%20portafolios_ LeonardoCorrea.pdf Presentaciones segundo semestre de taller.
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