Portafolio ARQUITECTURA
SOFIA TAMAYO ZAPATA 2021-2
El curso empieza en la noción de comprender el sistema espacial considerando elementos arquitectónicos del espacio para comprender la relación con su uso o función del espacio arquitectónico mediante ejercicios proyectuales.
CONTENIDO
2.
SISTEMAS ESPACIALES ESTUDIO DE CASO
GENERACION DEL ESPACIO LO ESTEREOTÓMICO Y LO TECTÓNICO
1.
3.
EL ACERTIJO ESPACIAL
EJERCICIO PROYECTUAL SINTESIS
4.
GENERACION DEL ESPACIO LO ESTEREOTÓMICO Y LO TECTÓNICO La aparición del espacio, el lleno / el vacío, en un cubo con dimensiones dadas, se practican diversos procedimientos sobre diferentes materiales para comprender la idea del espacio a través de los conceptos estereotómico y tectónico.
ESTEREOTOMICO Es la arquitectura masiva, pétrea y pesante, la que se asienta sobre la tierra como si de ella naciera , es aquella en la que la gravedad se transmite de una manera continua, es un sistema estructural continuo donde la continuidad constructiva es completa
TECTONICO Se entiende y se contempla en movimiento ya que es un espacio ligero, de manera discontinua y abierto al paisaje que se entiende desde el movimiento, la gravedad se transmite de una manera discontinua, tiene un sistema estructural de nudos donde la arquitectura es ligera
ESTEREOTOMICO PRIMER INTERVENCION
SEGUNDA INTERVENCION
TERCER INTERVENCION
INTERVENCION FINAL
PROCESO
TECTONICO PRIMER INTERVENCION
SEGUNDA INTERVENCION
TERCER INTERVENCION
INTERVENCION FINAL
PROCESO
SISTEMAS ESPACIALES ESTUDIO DE CASO
B I B L I O T E C A
E P M
El objetivo de este ejercicio es estudiar obras emblemáticas arquitectónicas para reconocer todos los sistemas espaciales como: sistema de circulación , vacíos, limites y sensorial o atmosférico La biblioteca se materializa como un volumen compacto de proporción rectangular revestido en piedra, con una amplia fachada vidriada que se inclina sobre la plaza. El estilo arquitectónico de la Biblioteca Pública EPM es moderno en forma de pirámide. La obra contempla unos 10 000 m² que contienen los servicios esperados y necesarios para ser considerada como una biblioteca contemporánea: zonas de lectura, almacenamiento de libros, salas de internet, galería para exposiciones, café, centro de copiado, áreas infantiles, zonas técnicas, locales comerciales, áreas de capacitación, cinemateca, auditorios, y cubículos de estudio
BIBLIOTECA EPM VINCULO CON LA CUIDAD CONTEXTO EXTERNO
Este proyecto esta ubicado en una parte de la cuidad donde la seguridad no es la mejor dado que el arquitecto pensó en hacer el ingreso a esto bajando hacia un sótano, también quiso vincular este edificio con la plaza que se encuentra en frente dando la entrada hacia ella
USOS Y FUNCIONES CONTEXTO INTERNO
Las funciones del edificio están distribuidas de acuerdo a la pirámide del conocimiento en los cuatro niveles que van desde la base del edificio hasta la parte superior. En el semisótano esta ubicada la parte de los niños, salón de exposiciones, cinemateca, procesos técnicos y administración. En el primer piso está la hemeroteca general, internet, audio y video, galería de arte digital, pinacoteca y café. En el segundo piso está la sala de lectura general, el balcón de estudio, las salas de televisión científica, y auditorios. En el tercer piso está la hemeroteca especializada y en el cuarto piso está la sala de investigadores y la terraza.
ESTANCIAS Esta biblioteca posee mucha variedad de espacios todo diferentes, cada uno de ellos con estancias creadas para la función de cada espacio.
ESTRUCTURA La estructura del edificio de tiene tanto soportes verticales como horizontales, que están representados en las columnas y las losas
Estas librerías están ubicadas a lo largo de toda la biblioteca en diferentes pisos, de acuerdo a la ubicación y la función de cada piso y librería.
Como también de manera estructural son las columnas que están desde la parte inferior hasta la superior sosteniendo la biblioteca
CIRCULACIÓN Escaleras, rampas y pasillos. La circulación en la biblioteca es muy variada ya que todo lo todos sus recorridos tiene diferentes direcciones y sentidos, logrando tener una muy grande variedad en los distintos espacios.
EL ACERTIJO ESPACIAL
Se presenta una situación entre medianeros y que se logre resolver y descubrir una serie de posibilidades espaciales. Cada situación y ocasión, creara movimientos y transformación en el resto de sistemas.
Se hace un adentramiento en los sistemas de circulación desde el acceso, tanto en planos horizontales como verticales, y se hace una situación de vacíos y estancias entendiendo estas como unas masas de constitución dentro del volumen del espacio en el cual se trabaja.
Crear condiciones que logren contestar a la relación con la pendiente creando multidireccionalidad de arriba y abajo, interior y exterior, lleno y vacío, movimiento o estancia, que se combinaran de acuerdo a los acertijos y juegos espaciales planteados.
SITUACION 1 RECONOCIMIENTO - UMBRAL Reconociendo los meridianos y dando limites a un lote se da paso al planteamiento del umbral, el cual brinda la conexión entre el exterior y el interior. se realizo a partir de estrategias de circulación tres opciones de umbral, este con el objetivo de que al ingresar al proyecto este obstaculizara ni la calle ni el anden propuesto, en esta situación se debía plantear si se hacia un acceso de 1.20m hacia abajo o hacia arriba o también quedarse en el punto 0 ósea permanecer al nivel del anden, se tuvieron en cuenta los siguientes términos: subir, bajar, entrar, permanecer, y desplazarse con el fin de obtener los objetivos propuesto en esta primera situación.
O P C I O N # 1
O P C I O N # 2
O P C I O N # 3
SITUACION 2 CIRCULACION Haciendo uso de rampas, escaleras y corredores, se logran conectar estancias por las cuales se logre circular evidenciando la existencia de un recorrido. Después de tener el acceso con el que se va a trabajar teniendo en cuenta que se bajo 1,20 en el acceso con respecto al recorrido ahora este deberá subir 3m con esto se responderá a las condiciones de nivel: una altura, doble altura o triple altura. para hacer este recorrido se implementaron elementos arquitectónicos como rampas, escaleras, puentes.
Planos Planta 1:50
FACHADA 1:50
PLANO POCHE
SECCION 1:50
SITUACION 3 ESTANCIAS Y VACIOS Se hace uso de la circulación para lograr conectar las estancias en los distintos niveles presentado, dejando vacíos por los que se evidencia el acceso y paso de luz en los diferentes espacios. en esta situación con respecto al recorrido se crearan una serie de estancias en las cuales ocuparas el 50% del espacios escogido en el cual se presentaran diferentes tipos de masas en diferentes tamaños también representando los vacíos en un 50%
Planos
Contenido 1:50
Contenedor 1:50
Por medio de estrategias de aproximación al lugar y en la aparición de intenciones espaciales desde la lógica. Generando coherencia con el territorio se crea un pabellón que soluciona todas las condiciones del terreno, teniendo también en cuenta las particularidades de su alrededor como lo son los arboles el sol y la vista desde donde se ubique en el pabellón.
E J E R C I C I O
p s r i o n y t e e c s t i u s a l
A C E R C A M I E N T O
Estudiando las particularidades del terreno y sus alrededores se creo un concepto para crear un primer a cercamiento del pabellón con muchas variaciones en el, creando un concepto de enterrado, semienterrado y sobre puesto con otro para poder conectar y combinar distintos conceptos impuestos en un proyecto.
PLANOS Y MAQUETA
A C E R C A M I E N T O
F I N A L
Siguiendo con le concepto de definir las particularidades definidas, se crea un concepto con los arboles cercanos a el pabellón que estos le generen sombra mientras que el techo es completamente de vidrio teniendo en cuenta de que la sombra de los arboles oculten el sol. Aplicándole una geometría de combinación de figuras geométricas, como lo es el circulo, rectángulo y triangulo, creando una variación en los espacios
ESQUEMAS Y PLANOS
Durante todo el semestre en el curso de taller de proyectos 2, se logra identificar los sistemas espaciales de la variedad de espacios, circulaciones, estancias, llenos y vacíos, cada uno de esos aspectos hacen de un sistema espacial completo y arquitectónico, vinculándolo con el espacio externo y las condiciones en las que se presente el lugar en el que se va a presentar el proyecto teniendo en cuenta todas sus posibilidades.
CONCLUSIONES