PORTAFOLIO ARQUITECTURA
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DAVID ARROYAVE
1 1. Introduccion Que se aprendio Procesos 2. El modelo del espacio Procesos Aprendido Comprension de Resultados concluidos 3. Entidades Arquitectonicas Procesos practicos aprendido Resultados concluidos 4. Composicion entre medianeros Procesos Elementos comprendidos Proceso concluido 5. conclusiones finales
TABLA DE CONTENIDO
INTRODUCCION En el desarrollo del semestre se fueron adquiriendo bastantes cualidades las cuales fuimos aprovechando y se vieron evidenciadas en el resultado del proceso de varias entregas, por lo que se comenzaron a tener en cuenta varios aspectos como la comprensión del desarrollo de axonometricos, al aplicación de rampas y escaleras en un proyecto, la adquisición de ideas para apoyarse en un proyecto con medianeros que nos limiten, o hasta la búsqueda para poder acoplarse de forma correcta a un punto de acceso Las características que se fueron aprendiendo en el desarrollo de este semestre se van a poder ver implementadas de formas directas o indirectas en el proceso de proyectos que se dasrrollaran mas por delante,por lo que las ideas que se adquirieron no fueron finiquitadas sino aprendidas por lo que a pesar de saber cómo aplicarlas, estas siempre podrán estar en un proceso de mejora en el que nunca habrá un fin puesto que las ideas que estas desprenden se integran más al desarrollo subjetivos los procesos en los proyectos, por lo que básicamente se fueron adquiriendo conocimientos los cuales se irán mejorando de forma indirecta en el desarrollo de la carrera. En todos los casos que se busca una forma específica en la que se pueda aprender algo, se encontrara alguna forma de mejorar este y de probar ideas que puedan cambiar el proyecto en parte, pero que mantengan su esencia
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En cuanto a los procesos desarrollados durante el semestre se pueden evidenciar varias características que dan proporción he importancia del proyecto puesto que hacen que este tome alguna forma representativa que desde un inicio se buscaba implementar, de tal manera se evidencia una evolución en el transcurso de las entregas de cada trabajo puesto que existen muchas características que provocan que este dependa de muchas variables, a lo que viene a ser la idea implementada sobre las situaciones tectónicas y estereotómicas, o en otros casos la diferenciación entre un volumen simple y uno arquitectónico(haciendo referencia a la diferenciacion entre los aspectos que se encuentran en lo tectonico y estereotomico) , por lo que durante gran parte de cada entrega se pueden notificar características únicas en cada proyecto y la importancia de cada uno de estos dependiendo de la subjetividad, por lo que las ideas que se contrastan, generan perspectivas dependiendo de la persona que analice el proyecto y los ideales que este tenga impuestos.
PROCESOS
En los proyectos tales como, el molde del espacio, las entidades arquitectónicas, la composición entre medianeros, y otros proyectos que se consideran como suportes de las entregas se crearon diferentes propuestas con una intención especifica por proyecto, llegando a la conclusión de que todos los proyectos se enlazan en una idea, pero aun así los elemento que se tratan de expresar se notan distintos, siendo asi la idea que enlaza los proyectos, converge en la idea de generar cierta manera de entender la comprensión de lo emocional y lo bello en un proyecto arquitectónico.
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EL MODELO DEL ESPACIO
Los elementos que se tuvieron en cuenta para el desarrollo de este partieron de varias ideas que al final se desencadenaron en un proceso completo, pero aun así se tuvieron en cuenta varios aspectos y de estos hay dos que se pueden considerar como principales, comenzando por la idea de lo que se caracterizan como los elemento estereotómicos y tectónicos, en lo que básicamente cada uno se encarga de diferenciar los aspectos que se buscan desarrollar en proyecto, luego de esto se comenzaron a manejar cierto tipo de reglas que harían del proyecto una idea compleja, con aspectos tales como el desplazamiento interno de este, o características mínimas pero importantes como alturas en las que se pueda ubicar una escala, y sin uso de escaleras, por lo que se tomaba una idea más subjetiva en cuanto a un espacio.
En el desarrollo propuesto, se dieron 2 características que sirven como fundamentos o bases principales para comenzar con el desarrollo del trabaja, puesto que dividen las ideas del proyecto en 2, siendo una estereotómica y la otra tectónica, y de aquí se debe tomar en cuenta al hacer las maquetas con este pensamiento, ya que cada una tiene una característica en específica, y básicamente es el contraste de que una se concentra en el alma mientras que otra se concentra en el cuerpo.
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ELEMENTOS COMPRENDIDOS ESTEREOTOMICO
La clasificación del proyecto como estereotómico se determina mediante varias características, pero principalmente tiende a reconocerse del término de la cueva o del cuerpo, puesto que en ambos casos busca concentrarse principalmente lo que viene a considerarse como la fuerza continua de la gravedad, lo que en pocas palabras puede describir lo que se considera principalmente como la continuidad y otros aspectos.
Básicamente lo que trata de explicar es la continuidad completa en los aspectos constructivos, y con lo que hace referencia sobre la cueva encaja con la idea del planteamiento estereotómico hablando sobre como la tierra se asienta de forma que describe como si el espacio que se desarrolló hiciese parte del entorno.
TECTONICO
En términos específicos, la clasificación como tectónica se desenvuelve por varios aspectos que lo diferencian de la estereotómica, por lo que, en pocas palabras, este se puede considerar como la contraparte del termino estereotómico, y parte de ideas tales como la construcción estructural, clasificándolo, así como el alma en un proyecto.
En pocas palabras nos transmite la idea de que la gravedad se transmite de forma continua, por lo que el sistema que se toma a consideración suele ser estructural con una construcción específica sincopada, básicamente son características que puede ser consideradas como ideas que se complementan.
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ELEMENTOS CONCLUIDOS A modo de conclusión, los elementos desarrollados durante el trabajo fueron considerados como un proceso por lo que el desarrollo de este no tenía más mérito que la personalización y comprensión de un espacio, específicamente en dimensiones cubicas, donde se tuvieron que tener en cuenta aspectos tales como las circulaciones, la escala, etc., que se encargaban de entregarle lo que viene considerándose como sustancialidad al proyecto, y el único mérito de este fue buscar y diferenciar las situaciones planteadas, tanto tectónicas como estereotómicas, dando a entender los rasgos importantes que complementan a cada una de estas, y el procedimiento implementado en estas.
En consideración específica todo lo realizado en estas masas conceptuales se pueden considerar como proceso, dejándonos elementos comprendidos como la ubicación en un entorno o en un espacio, las formas en las que se escarba un molde y convertirlo en un espacio con una circulación circunstancial, por lo que los elementos que se entendieron, dan motor a nuevas ideas que se planteen después.
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En esta aplicación se llegó al punto en el que las ideas aplicadas al proyecto, comenzaron a ser detalladas, y cada una requería de un proceso en particular, por lo que se comienzan a tener en cuenta datos importantes, y de ahí parte la idea de desarrollar entidades arquitectónicas. Se trata de realizar es comenzar a expandir la idea de los espacios, pero incluyéndole detalles específicos que hacen de un espacio, un entorno más idóneo por la característica de la circulación, y los aspectos que se buscan a desarrollar en este son precisamente las escaleras, y las rampas, para luego tomar como punto principal algunos espacios de estancia, y por consiguiente sus espacios determinados para la circulación, y sus ideas comienzan por partes, comenzando con la realización de pequeños espacios divididos en tres, con el aspecto específico de que en cada uno se realice de manera distinta.
ENTIDADES ARQUITECTONICAS
El desarrollo que se implementó cobra interés cuando el proceso empieza a notar cambios tales como la composición principalmente puesto que se añadieron elementos que denotaron cambios para el desarrollo , y esa es una de las ideas que se abarcan durante el proceso, por lo que todo parte de elemento distintivos por maqueta o idea. Lo que basicamente expresa la busqueda por la identificacion de las entidades arquitectonicas, que desde un principio se realizan sin muchos parametros puesto que principalmente se comenzaba a buscar las ideas que dieran composicion a la estructura final
12 Lo que básicamente expresa la búsqueda por la identificación de los elementos arquitectónicos, que desde un principio se realizan sin muchos parámetros, las reglas impuestas para el desarrollo de este no eran tan específicas, mientras que en este se implementaron varias características que cambiarían bastante el proyecto, desde distintos niveles de altura que provocaran un uso obligatorio de los elementos constructivos como vienen a ser las escaleras, las rampas, para después agregar la característica que tomara más importancia en el desarrollo de los proyectos, donde todo comienza por el punto de contacto puesto que este se encarga de conectar a la persona al proyecto, por lo que se tenía que realizar con rigurosidad, en primera instancia solo se buscaba la circulación total, después se empezó la búsqueda de los punto parciales o de estancia y finalmente se decide agregarle características al proyecto que hagan que este tenga una estructura más simétrica y geométrica.
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ELEMENTOS COMPRENDIDOS
En su composición, los procesos comprendidos comienzan por el desarrollo del espacio, en el cual nos concentramos principalmente en la división de este en 3, por lo que en cada corte debía de tener un elemento arquitectónico el cual genere diferentes formas de recorrer el espacio, por lo que las principales características se fundamentaron ene esta idea, prolongándose después en una evolución consecutiva la cual se encargaba de implementar otros factores que convertian el proyecto un en espacio arquitectonico mas completo.
Tales elementos como una mayor composición con características como 3 niveles distintos en alturas y con sus respectiva adición en cuanto a elementos como escaleras rampas etc., luego se tuvo mayormente en cuenta su simetría, o el uso específico en cuanto a la huella y su contrahuella en las escaleras.
Todos los elemento tenían un requerimiento de uso mínimo por lo que el uso de estos era obligatorio y su implementación era fundamental.
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Ademas que se debía de tener en cuenta durante tod el desarrollo del proyecto, la existencia de los elementos que limitaban el espacio a los lados, conocidos como medianeros, los cuales estaban implementados con la intención de incentivar una idea de que el espacio que se estaba trabajando podría considerarse como un espacio real con 2 intervenciones a sus costados. Básicamente el desarrollo que se comprendió recae en las ideas que se fueron implementando desde un principio con las intenciones de realizar un proyecto completo, por lo que la adición de elementos consecutiva fue muy importante
15 Finalmente se puede dar como conclusión, que los elementos que se aprendieron sirven para identificar de forma más uniforme proyectos que es estigmaticen en el uso prioritario de contener un espacio donde abarca una circulación y la existencia de puntos de estancia que al final harán parte de la composición completa de un proyecto.
RESULTADOS CONCLUIDOS La realización de este proyecto fue con la completa intención de integrase en un análisis de la composición del espacio y las características que convierten a este en un proyecto arquitectónico
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COMPOSICION ENTRE MEDIANEROS
El desarrollo de este proyecto se había desarrollado con la intención de generar una cierta cantidad de cambios en el espacio mediante la combinación de todos los elementos que fueron aprendidos mientras se buscaba desarrollar el espacio, por lo que en esta composición final se tuvieron en cuenta todos los aspectos vistos anteriormente y se conjugaron en un espacio limitado, por lo que se buscaba la generación de un proyecto que tuviese circulación, uso de escaleras, rampas y el corte de la escala humana en los volúmenes del proyecto.
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El enfoque principal se generó mediante una búsqueda de acomodar el espacio a la entidad con repeticiones que variaban dependiendo de la ubicación de este, y todos los elementos que se encuentran como los volúmenes, son la representación al proyecto que tuvimos de referencia al iniciar con el proceso, que finalmente se combinó con otras ideas convirtiéndose en una nueva proyección.
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ELEMENTOS COMPRENDIDOS
En la comprensión actual del proyecto finalmente se comenzó a realizar de forma organizada la ubicación de todos los elementos que desde un principio se buscaban implementar, aparte de que se tuvo en cuenta varias limitantes tales como los medianeros que hacían que el espacio no fuese uniforme por lo que tocaba acomodarse al proyecto y buscar una forma que este tuviese un orden a pesar de las inconsistencias como el encogimiento prolongado de este cuando se recorre de forma recta desde el punto de contacto.
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Finalmente, se tuvieron en cuenta todas las ideas básicas para generar la composición y la ubicación y uso de las rampas y escaleras, también los elementos primordiales tales como los niveles de cada piso o la composición puntual de la entrada al punto de contacto, por lo que en el proceso se puede apreciar un perfeccionamiento en la realización de planos y la armonía espacial aplicada en estos.
21 A modo de conclusión, las entidades utilizadas se hicieron con la intención de comprender los elementos que componen este espacio, y las intenciones que tiene este al ser diseñado, por lo que las ideas que se profundizaron para el desarrollo de este se ven afectadas puesto que pasan por varios intentos donde se implementan las características y se define en cual caso se ven mejor situadas, por lo que la conformación del espacio final dependió mucho de la práctica y las mejoras, lo que da a entender que un proyecto nunca esta acabado puesto que siempre hay algo que mejorar y las intenciones y los sentimientos que se buscan transmitir afectan tanto al desarrollo como a la escala que circula por este.
RESULTADOS CONCLUIDOS
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CONCLUSIONES FINALES
Con base en lo aprendido con anterioridad se comprendieron ciertas bases o criterios • Implementación de escaleras, rampas • Buen uso de estancias • Composición del espacio. • Punto de contacto
Los cuales ayudaron en el desarrollo de los proyectos, llevándonos un paso cada vez más cerca a lo que es la arquitectura que está fundamentada por las reglas de las mentes creativas, por lo que se nos introdujo elementos (rampas, escaleras, puntos de circulación, estancias), que se mantuvieran más cerca de lo que es la composición de un espacio y los elementos que hay que considerar en este, tales como las características del uso de rampas o escaleras, que fueron elementos muy importantes para la implementación o ideación de un espacio.
24 esto nos sirvió para la implementación de cierto porcentaje de inclinación a estas, puesto que es una regla fundamental, otro aspecto que se dio a considerar fue la suma importancia de los puntos de contacto de un proyecto puesto que este depende de muchas características tales como que el acceso no debe ser inclinado si no que se debe implementar un punto de descanso, para así dar una mayor relevancia estética y arquitectónica, entre otros elementos importantes se implementaron las masas las cuales servían como puntos que generaban el espacio, la circulación, las estancias, etc. Básicamente el desarrollo que se ejercicio durante el semestre se concentró en darnos ciertas bases específicas, que sirven para luego ser implementadas en elementos más complejos como en proyectos que realmente buscan la intención de realizarse, por lo que todo lo desarrollado se puede considerar como un proceso de comprensión arquitectónico donde se comenzaron a comprender las bases fundamentales para poder comenzar con un proyecto arquitectónico.