POR JUAN JOSÉ JARAMILLO RIVERA
UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA FACULTAD DE ARQUITECTURA
2021-S2 TALLER II
Portfolio
MEDELLIN, COLOMBIA
INDICE
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INTRODUCCIÓN
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ESTEREOTOMICO Y TECTONICO
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SISTEMAS ESPACIALES
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ACERTIJO ESPACIAL
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DISPOSITIVO PARA EL PARQUE DE LAS ESCULTURAS
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CONCLUSIÓN
INTRODUCCIÓN Pa ra muchos la arquitectura es solo el arte de diseñar y construir viviendas edificaciones lo lugares, pero en el trancusro de este semestre aprendimos como podemos ampliar estos conceptos y entender no solo el exterior pero tambien el interior de estos espacios arquitectonicos apresiando y ampliando conceptualmente la espacialidad que habita en este. El protafolio presentado a continuación es una recopilación de todo el proceso y recorrido explarado para entender estos conceptos y aplicarlos como futuros arquitectos.
ESTEREOTOMICO ESTOS CONCEPTOS FUERON UNA INTRODUCCION A LO QUE VERIAMOS EN LOS SIGUENTES EJERCICIOS, NOS AYUDARON A COMPRENDER LA IMPORTANCIA DEL LLENO Y EL VACIO DE FORMA SE PUEDAN TRABAJAR DE
EN EL TRANSCURSO DEL DESARROLLO DE LOESTEREOTOMICO PUDE ENTENDER COMO TRABAJAR CON UNA FIGURA MACIZA A LA CUAL SE LE PUEDE INFLUENCIAR PARE CREAR ESPACIOS Y CIRCULACIONES Y AUN ASPROCURANDO QUE
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TODA
TALLER II - JUAN JOSÉ JARAMILLO R
ESTA
FORME
UNA
ENTIDAD
CONTINUA
CON
LA
TIERRA.
TECTONICO AL EXPLORAR LO TECTONICO LO PUDE ENTENDER COMO AQUELLO QUE SE DESVINCULA DE LO TERRENAL PERO AL MISMO TIEMPO SE VE INFLUENCIADO POR ESTE.
DE IGUAL MANERA QUE LO ESTEREOTOMICO, ESTE TRATA DE LLENOS Y VACIOS PERO CON UN ENFASIS EN LOS VACIOS QUE LE PERMITE SENTIRSE LIBRE Y ILUMINADO GRACIAS AL ENFASIS EN APERTURAS Y RECORRIDOS ESPACIALES.
ESTE
EJERCICIO
ENTENDER DENTRO QUE
LA Y
FUE
FUNDAMENTAL
ESPACIALIDAD
POR
EJERCIAMOS
FUERA. SOBRE
LAS EL
Y
PARA
TENER
CIRCULACION
INFLUENCIAS PROYECTO,
MAS
DE
UNAS UN
BUENAS
ESPACIO
IMPORTANTES
CORTAR,
DOBLAR,
BASES TANTO
ERAN
AQUELLAS
EXCAVAR,
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Y POR
ETC...
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BIBLIOTECA EPM
LA BIBLIOTECA EPM DE MEDELLÍN ES UN ESPACIO PUBLICO QUE FUNCIONA COMO UN CENTRO DE CONOCIMIENTO, QUE BRINDA DIFERENTES SERVICIOS. ESTA BIBLIOTECA SE DISEÑO CON LA INTENCIÓN DE SENTIRSE COMO UN ESPACIO QUE INVITE A LOS PEATONES A EXPERIMENTAR Y CONOCER TODO LO QUE TIENE PARA OFRECER.
EN PRIMERA VISITA ME PARECIÓ MUY INTERESANTE EL ESPACIO DE DESDE UN PUNTO DE VISTA ARQUITECTÓNICO, PERO ADEMÁS DE ESO ESTABA ESA CONSTANTE SENSACIÓN DE FAMILIARIDAD. SENSACIÓN QUE ME AYUDABA A RECORRER LA EXTENSA BIBLIOTECA DE FÁCILMENTE Y SIN NECESITAR DIRECCIONES NI GUÍAS. ESTA FAMILIARIDAD SE HIZO EVIDENTE AL ENTENDER COMO LOS DIFERENTES ESPACIOS Y ENTIDADES TRABAJAN EN CONJUNTO PARA CREAR UN CUERPO ESTRUCTURAL.
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TALLER II - JUAN JOSÉ JARAMILLO R
TALLER II - JUAN JOSÉ JARAMILLO R
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ENTRE MEDIANEROS ESTE PROYECTO AMPLIA LAS BASES CREADAS EN LOS EJERCICIOS PASADOS PERMITIÉNDONOS EXPLORAR MAS A FONDO Y DE MANERA PERSONAL LOS ESPACIOS (VACÍO Y LLENO), ENTIDADES ARQUITECTÓNICAS, ESTANCIAS Y CIRCULACIONES. MEDIANTE EL TRABAJO Y DESARROLLO DE PLANTAS Y SECCIONES PUDIMOS ENTENDER EL ESPACIO TAN RESTRINGIDO QUE PUEDE LLEGAR A TENER UN MEDIANERO. ESTE RETO, JUNTO AL DE TRABAJAR EN INCLINACIÓN, AYUDA TRANSFORMAR NUESTRA COMPRENSIÓN DE EL ESPACIO Y EL USO QUE SE LE PUEDE DAR A ESTE. LA IDEA DE UN LUGAR NO ES SOLO LLENARLO DE ESCALERAS, CORREDORES Y RAMPAS SI NO QUE DEBEMOS HACERLO DE FORMA QUE ESTOS COMPLEMENTEN Y DEN VALOR AL RECORRIDO INTERIOR.
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ESTE VALOR SE ENCUENTRA CREANDO UN RECORRIDO CON PROPÓSITO, EL PROPÓSITO SE ENFOCA PRINCIPALMENTE EN EL COMO LLEGAR Y NO EN EL DONDE. ES IMPORTANTE TENER ESTO PRESENTE A LA HORA DE DISEÑAR UN ESPACIO. COMO ARQUITECTOS NO ESTAMOS DISEÑANDO UN LUGAR, BUSCAMOS CREAR UN AMBIENTE, UN SENTIMIENTO QUE PERMITA A AQUEL QUE TRANSCURRE ESA ZONA TENER UN PROPÓSITO Y SENTIMIENTO AL TRANSPORTARSE POR ESTAS ENTIDADES ARQUITECTÓNICAS.
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ENCONTRAR DIFERENTES RUTAS PARA ACCESO USANDO DIFERENTES PUNTOS ELEVACIÓN Y ENTIDADES ARQUITECTÓNICAS LOGRA UN CONOCIMIENTO MAS COMPLETO LA FUNCIONE DE LOS UMBRALES.
EL DE SE DE
EN ESTOS PLANOS SE BUSCA EXPLORAR DIFERENTES ALTERNATIVAS Y SITUACIONES PROYECTUALES. LAS CUALES AFECTAN Y CONTRIBUYEN DE DIFERENTES FORMAS
A
LAS
CONDICIONES
Y
ESTABLECIDAS POR EL LOTE ESCOGIDO
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LIMITACIONES
DISPOSITIVO PARA PARQUE DE LAS ESCULTURAS ESTE PROYECTO CULMINA EL SEMESTRE, POR LO TANTO SE INTENTA REFLEJAR TODO LO APRENDIDO Y EXPERIMENTADO EN EL TRANSCURSO DE ESTE. DEBIDO A ESTO HE PODIDO ENTENDER QUE TENER EN CUENTA EL LUGAR, ENTORNO Y ZONA DEL PROYECTO ES TAN IMPORTANTE COMO EL PROYECTO EN SI. EN ESTE CASO NUESTRA VISITA AL CERRO NUTIBARA ERA ESENCIAL PARA PODER ENTENDER TANTO EL LUGAR COMO LO QUE NOOSTROS MISMOS QUISIERAMOS APORTAR A ESTE.
TENER UNA RECOPILACION FOTOGRAFICA NO NECESARIAMENTE DE LOS LUGARES LINDOS, SI NO DE UNOS MOMENTOS ESPECIFICOS, CAPTURAR SENSACIONES Y MOMENTOS QUE TE LLAMEN LA ATENCION ACERCA DEL LUGAR ENPARTICULAR.
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P rint & B ran d in g
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P rint & B ran d in g
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32.00
A
A'
13.00
8.16
PISO 1/CUEVA ESCALA 1:100
19.28
.50
A
13.00
A'
3.30
.50
.50
.42
3.
3.
21
20
.50
.50 3.16
3.17
.50 21.55
PISO 2/SOMBRAS ESCALA 1:100
6.40
6.40
3.18
3.18
A
A'
3.00
.50
1.00
2.50
3.80
3.80
12.00
.50
.50
3.00
.50
PISO 3/MIRADOR ESCALA 1:100
A
B
SECCIÓN AA' ESCALA 1:100
ESTE EJERCICIO PRESENTO UN RETO PERSONAL, EL HECHO DE QUE DEBIA HACER UNA INTERVENCION NO ERA SUFICIENTE PARA ENTENDER COMO ESTA TRABAJARIA CON EL LUGAR. NO SE TRATABA SOLO DE PONER UNA PEQUEÑA CASA O ESTRUCTURA EN LA MONTAÑA Y YA. MEDIANTE EL INTENTO Y FRACASO PUDE ENTENDER QUE SE DE BE TRABAJAR JUNTO AL LUGAR Y NO PARA ESTE. LA SINERGIA DE UNA ESPACIALIDAD NATURAL Y YA EXISTENTE CON UNA ENTIDAD NUEVA Y ARTIFICIAL PERO QUE APRTA TANTO COMO LA ANYTERIOR, UN ESPACIO DE TRANQUILIDAD Y LUZ.
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ALLER II - JUAN JOSÉ JARAMILLO R
PORTAFOLI
CONLUSIÓN Los nuevos conocimientos que adquirimos durante estos meses amplian nuestras nociones pasadas de lo que se entendemos como arquitectura, en lo personal los diversos conceptos a los que fuimos sometidos durante el trancurso del taller nos dan a entender y poner en practica lo necesario para saber como explorar y distribuir espacialmente un lugar. Estos conocimientos fueron contruyendo uno tras otro lo importante que es tener ese vinculo tanto con el entorno como con el interior; El lleno y el vacio en concepto son muy basicos pero entenderlos y tener la habilidad de ponerlos en practica nos brinda una cantidad increible de posibilidades espaciales que de lo contrario no serian posibles. Gracias a lo recien mencionado y otros conceptos aprendidos se puede decir que por pedio del proceso y trabajo constante se ha logrado avancar increiblemente en nuestra forma de ver una espacio y entrono arquitectonicamente.