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PORTAFOLIO SEGUNDO SEMESTRE

LUIS MIGUEL MESA LÓPEZ FACULTAD DE ARQUITECTURA TALLER 2 – SISTEMAS ESPACIALES UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA 02-2021


PRIMER EJERCICIO ESTEREOTOMICO Y TECTONICO

Reflexionamiento espacial, fue lo que adquiri al monento de desarrollar este ejercicio, entendiendo asi desde diversad alturas y espacio como y por que se desarrollan entre si.

Ademas pudiendo explorar de una forma empirica un espacio desde 0, generando asi estancias y vacios que con el pasar del tiempo se fueron evidenciando mas.


Un proceso de entendimiento del espacio tectonico, basandonos en un lugar amplio y que a la vista sea liviano.

Para finalizar decidi hacer unos espacios diversos tanto en altura como en anchura y en largura , reflexionando asi en las secciones longitundinales y secciones tranversales que en ellas se pueden sacar.


SEGUNDO EJERCICIO BIBLIOTECA EPM

Principal momento del desarrollo de un caso de estudio, recorrer y habitar dicho espacio, para asi entender y comprender de una manerra concisa lo que se tiene que hacer.

Dibujos isometricos desarrollados en los espacios mas llamativos y diferentes de la biblioteca, la terraza y la sala de estudio con vidrieras inclinadas. Generando asi una vista mas concreta y amplia del espacio a visualizar.


Esta seccion tranversal nos ayudo a entender la biblioteca de una manera mas precisa y enfocada a los que necesitabamos, que en mi caso son las circulaciones verticales, ayudandonos a comprender y sacanco como conclusion la variavilidad espacial con la que cuenta este lugar, La Biblioteca de EPM.


Entendi y comprendi de una manera reflexiva como serian las circulaciones verticales con las que cuenta la biblioteca, desarrollando asi un dibujo en el cual se pueden visualizar, dibujo el cual nos ayudo a comprender mas el desarrollo del espacio interior de ella.


TERCER EJERCICIO ACERTIJO ESPACIAL

Hice una fachada simple pero funcional al momento de querer resolver la inclinacion con la cual contaba la casa en relacion con la calle , pensando mas alla en la privacidad pero no dejando a un lado la vista frontal incluyendo en si la entrada de luz natural.

Al desarrollar esta parte logre enetender y reflexionar cuales son de los muchos obstculos que puedenn llegar a tener muchas de las personas que habitan nuestros pais, fijandonos mas en los barrios populares. Dejando o asi una solucion simple y facil de desarrollar.


Dando respuesta al espacio interior se dio como propuestra un espacio en aumento, para asi ser diverso en las circulaciones verticales. Dejando asi un faltante en el momento de sentido estructural.

Se penso en una propuesta isometrica y simple, la cual daba como respuesta principal obtener unas visuales del interior de la casa, desde su segundo nivel.


El espacio se entendio como un lugar habitable, con diferentes estancias y variables masas, generando asi diversas circulaciones horizontales pero mas verticales.

Darle una respuesta al acertijo de “conectar alturas apropiadamente” fue un reto al momento de aceptarlo, por que no es solo hacer escalera o un puente, es que eso que se desarrolla tenga un por que y para que en dicho espacio.


CUARTO EJERCICIO Empezamos reflexionando y haciendo un analisis grupal del espacio a estudiar, generando ya unas opiniones individuales y mas coceptuales del espacio.

Se comienza a explorar el terrero de una manera centrada en la realidad, generando senderos descansados al rededor del terreno.


Se reflexiona del la importancia que es recorrer todo el terreno, para asi lograr una mayor habitabilidad del mismo. Empezando asi a notarse las estancias a desarrollar.

Se entiende que no todo tiene que ser compacto, que aveces es bueno cambiar de idea al 100%. Dandole asi un uso adecuado a los diversos senderos que en terreno hay.


Se desarrollar un pabellon central mas destacado de lo habitual dejando a un lado la geometria plana y generando asi alturas variables en el.

Se entendio que aveces lo mucho es poco, y lo grande no es suficiente, pero se logro reflexionar y enteder de una manera clara la idea central del ejercicio a explorar.


Un juego de espacios y de uniones entre si, con dos salas grandes de expocicion , dos pasarelas las cuales tenian vista al lao y lado del bosque y una amplia terraza con una vista de 180grados, todo esto para asi dejar entrar al bosque en la estrutura principal, en todo el centro, como expocicion mayor.


Pensar en un espacio amplio y acogedor pero a la vez util en su funcion, ser un museo. bondadosas alturas con amplias entradas y marcos, mara asi generar una divicion simple pero util de espacios.


De lo mas complejo a lo mas sencillo, aveces nos complicamos con mucho, necesitando poco.-


Pensando en la frescura y en los emblematicos paisajes que tiene este bosque, decide hacer un techo con ventanas rectangulares para asi generar un espacio mas fresco y relajante al momento de habitar.


Reflexione que aveces lo mucho es poco. por consiguiente decicde hacer un espacio que fuera sencillo al momento de habitar y recorrer, con una bodega rectangular en la parte posterior y un baño al lado, dejando asi unos amplios lugares de exposicion.


Sombras generadas gracias a la iluminacion natural del final de la tarde, dando asi una iluminacion acogedora y calida al lugar a visitar.


PLANTA Y SECCION EN AUTOCAD


Conclusión

A lo largo de todo este semestre logré entender y comprender muchas de las cosas que anteriormente desconocía, y eso personalmente es un logro propio ya qué más da ya entender algo que para el resto de la gente es general para mí es conocer a profundidad cómo puedo mejorar eso que entendí, y más allá de mejorarlo darle mi propio toque el cual lo hace único. Todo este semestre me ayudó a visualizar las cosas que me rodean de una forma muy diferente y a pensar más hacia de cada una de las cosas que pueda ver día a día, teniendo conmigo un pensamiento más crítico y analítico Al momento de visualizar cualquier cosa, no solamente un espacio. Me ayudó a auto retarme sobre muchas de las cosas que antes creía que no poder hacer o entender pero al momento de desarrollarlas me di cuenta que es cuestión de pensamiento y de acción.


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