P O R T A F OLIO ARQUITECTURA MARÍA CAMILA CALVOPIÑA GUISAO Portafolio de carrera - segundo semestre Docente Andres Castles Escobar Facultad de Arquitectura Universidad Pontificia Bolivariana
2021
ÍNDICE INTRODUCCIÓN........................................................................5
1 PRIMER EJERCICIO: El acertijo espacial....................................................6-13 Situación proyectual 1 Propuesta 1 Propuesta 2 Propuesta 3 Situación proyectual 2 Situación proyectual 3
2 SEGUNDO EJERCICIO: Dispositivo para el descanso..............................14-22 Storyboard Planimetría del proyecto Modelo digital
CONCLUSIÓN...........................................................................23
INTRODUCCIÓN
INTRODUCCIÓN El presente portafolio contiene el proceso de dos de los ejercicios realizados en la asignatura de taller de proyectos II del semestre 2021-01. En donde el principal objetivo era la compresión de la noción de sistema espacial, teniendo en cuenta los conceptos trabajados durante el curso como lo tectónico y lo estereotómico, las distintas entidades que componen el espacio arquitectónico y las posibles formas en las que se puede presentar un espacio considerando su uso o función. El proceso se llevó a cabo por medio de un serie de ejercicios proyectuales encaminados a la creación de diferentes ideas espaciales, que respondieran a las diversas situaciones planteadas durante cada ejercicio mediante la exploración del espacio y reconocimiento del lugar.
5
6
EL ACERTIJO ESPACIAL ENUNCIADO
1 EL ACERTIJO
ESPACIAL
El primer ejercicio consistía en el planteamiento de diferentes propuestas espaciales en respuesta a una serie de situaciones proyectuales en donde se debía tener en cuenta diferentes variaciones como la dimensión, composición, conexión y agrupación de volúmenes, además de acciones tales como acceder al espacio, subir, bajar y atravesar estancias. Esta composición debía proyectarse en un espacio entre medianeros, y hacer uso de las distintas entidades arquitectónicas vistas previamente como las escaleras, rampas, masas, vacíos, estancias y circulaciones, tanto verticales como horizontales.
EL ACERTIJO ESPACIAL
SITUACIÓN PROYECTUAL 1
7
SITUACIÓN PROYECTUAL 1 PROPUESTA 1
SECCIÓN A - A’
A
B
A’
B’
SECCIÓN B - B’
8
EL ACERTIJO ESPACIAL SITUACIÓN PROYECTUAL 1
SITUACIÓN PROYECTUAL 1 PROPUESTA 2
SECCIÓN A - A’
A
B
A’
B’
SECCIÓN B - B’
EL ACERTIJO ESPACIAL
SITUACIÓN PROYECTUAL 1
9
SITUACIÓN PROYECTUAL 1 PROPUESTA 3
SECCIÓN A - A’
A
B
A’
B’
SECCIÓN B - B’
ACERTIJO ESPACIAL 10 EL SITUACIÓN PROYECTUAL 2
SITUACIÓN PROYECTUAL 2
A
B
EL ACERTIJO ESPACIAL
SITUACIÓN PROYECTUAL 2
A’
B’
A
B
A’
B’
A
B
A’
B’
SECCIÓN A - A’
SECCIÓN B - B’
11
ACERTIJO ESPACIAL 12 EL SITUACIÓN PROYECTUAL 3
SITUACIÓN PR
ROYECTUAL 3
EL ACERTIJO ESPACIAL
SITUACIÓN PROYECTUAL 3
13
PARA EL DESCANSO 14 DISPOSITIVO ENUNCIADO
2 DISPOSITIVO PARA EL
DESCANSO
Se continúa la exploración espacial y el uso de entidades arquitectónicas incorporando unas actividades específicas dadas para el descanso, se propone plantear una serie de rituales con sus respectivos espacios, coherentes en la relación de las cualidades, características del lugar, atmosferas, materiales, con el uso y función del conjunto que se plantea.
ESPACIO ENTRE MEDIANEROS
DISPOSITIVO PARA EL DESCANSO 15 STORYBOARD
STORYBOARD Acceso: Al entrar al espacio lo que se pretende es que la persona sienta el cambio entre el exterior y el interior, haga un pausa y empiece a desconectarse de la cotidianidad. Para darle un indicio de lo que se va a encontrar en este lugar, al lado derecho del pasillo de ingreso hay un espejo de agua, que hace referencia a la zona de baño del tercer nivel, al lado izquierdo hay un espacio amplio que rodea el árbol y permite un primer acercamiento con la naturaleza, el pasillo lleva a unas escaleras que se dirigen al segundo nivel. En el segundo nivel se encuentra el espacio para meditar, es un salón amplio de doble altura, que tiene unas columnas de madera esbeltas que permiten la entrada de luz natural al lugar, es tranquilo y silencioso, tiene pocos elementos para evitar que estos capturen la atención de la persona que está allí, es el único espacio en el segundo nivel para evitar que otras actividades intervengan con la meditación. Unas escaleras de dos tramos conectan el segundo nivel con el tercero, el espacio destinado a los baños.
PARA EL DESCANSO 16 DISPOSITIVO STORYBOARD
El tercer nivel, es el espacio destinado para los baños, y esta inspirado en el ritual japonés llamado "ofuro", el cual consiste en sumergirse en agua caliente como ritual de purificación de cuerpo y mente. Este espacio se divide en cuatro salones de baño para dar una mayor privacidad a quien lo esta realizando, cada salón cuenta con un espacio para el aseo personal antes de entrar en la "bañera", ya que este es un momento de relajación y desconexión y no de higiene, también cuenta con el ofuro, que es un bañera de madera que brinda serenidad a quien se sumerge en ella. La conexión del tercer y cuarto nivel se da por medio de una escalera de dos tramos.
DISPOSITIVO PARA EL DESCANSO 17 STORYBOARD
En el cuarto nivel se encuentra el salón de lectura, es un espacio silencioso e iluminado, que cuenta con un gran ventanal con vista árbol, esto permite una conexión del lector con la naturaleza sin ser desconcentrado. El quinto nivel está a tan solo unos centímetros de diferencia del cuarto, y se conectan por medio de una rampa, este ultimo nivel es una pequeña terraza destinada para contemplar el cielo nocturno.
PARA EL DESCANSO 18 DISPOSITIVO PLANIMETRÍA DEL PROYECTO
PLANIMETRÍA DEL PROYECTO A A
A
C
B
A
12.00
1
B
C
12.00
1'
1
1'
ESPACIO PARA MEDITAR
2'
2
3'
3
3'
4
4'
2'
3
18.00
18.00
2
ESPEJO DE AGUA
B
4'
4
A'
B'
B'
B
C'
A'
A'
PLANTA NIVEL DE ACCESO 2,0 m
B'
B
C'
A'
PLANTA SEGUNDO NIVEL 4,08 m
A A
A
C
A
12.00
1
1'
2
B
C
12.00
1
1'
2'
2
2'
3
3'
3
3'
4
4'
4
4'
A'
B'
PLANTA TERCER NIVEL 7,30 m
C'
18.00
18.00
B
B'
B'
B
A'
B'
A' PLANTA CUARTO NIVEL 8,80 m
C'
A'
B'
DISPOSITIVO PARA EL DESCANSO 19 PLANIMETRÍA DEL PROYECTO
SECCIÓN B - B’ A A
B
C
12.00
1'
2
2'
18.00
1
B
3
3'
4
4'
A'
B'
PLANTA QUINTO NIVEL 11 m
B'
C'
A'
SECCIÓN A - A’
PARA EL DESCANSO 20 DISPOSITIVO MODELO DIGITAL
MODELO
DISPOSITIVO PARA EL DESCANSO 21 MODELO DIGITAL
DIGITAL
ESPACIO ENTRE MEDIANEROS
PARA EL DESCANSO 22 DISPOSITIVO MODELO DIGITAL
CONCLUSIÓN 23
CONCLUSIÓN Al finalizar el semestre, es posible concluir que se logró la comprensión de las temáticas abordadas durante la asignatura taller de proyectos II, entendiendo las distintas entidades que componen el espacio arquitectónico por medio de la indagación y exploración de una serie de ejercicios proyectuales que permitieron llegar al diseño y la construcción de un dispositivo para el descanso ideado entre medianeros. Es importante resaltar que el proceso que se llevó a cabo durante estos ejercicios permitió el avance y mejor entendimiento del dibujo arquitectónico de la estudiante.