Portafolio final
Mariana Salazar Garcés ID: 000467963 Universidad Pontificia Bolivariana Facultad de Arquitectura Taller de Proyectos II 2022-01
INDICE - Introducción.....................................1 - Ejercicio 3: El acertijo espacial.......2 -Espacio entre medianeros................3 -Umbral................................................4 -Acceso desde una inclinación..........5 -Circulación, vacíos y estancias Recorrido 1 ..........................................6 -Recorrido 2.........................................7 -Recorrido 3.........................................8 -Conclusión..........................................9 -Ejercicio 4 - Ejercicio síntesis: dispositivo entre medianeros................................10 -Investigación actividad: Artes Plastias.................................................11 -Storyboard.........................................12 -Principios de diseño-intención......13 -Estancia 1..........................................14 -Estancia 2..........................................15 -Estancia 3..........................................16 -Estancia 4..........................................17 -Organizacines espaciales ...............18 -Sistema de circulación....................19 -Esquemas de los sistemas...............20 -Planimetria.......................................21 -Proceso maqueta.............................22 -Conclusión.......................................23
INTRODUCCIÓN
En este portafolio se exponen los ejercicios 3 y 4 del taller de proyectos II, cuyo enfoque principal han sido los sistemas espaciales y su organización a través de estrategias estereotómicas y tectónicas. El ejercicio 3: El acertijo espacial, consistia en crear un espacio entre medianeros, por medio de preguntas y respuestas que surgieron en el transcurso del ejercicio, creando nuevas y diferentes posibilidades para el recorrido. El ejercicio 4-Ejercicio síntesis: dispositivo entre medianeros, consistia en crear un espacio entre medianeros incorporando actividades, las cuales se relacionaban con la tematica elegida, en mi caso las artes plásticas.
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Ejercicio 3: El acertijo espacial
Enunciado: El estudiante se enfrentara a un ejercicio entre medianeros, transformando una masa con el proposito de descubrir una serie de posibilidades espaciales de acuerdo a las preguntas que surjan a lo largo del ejrcicio y las respuestas para aquellas preguntas. 2
Espacio entre medianeros Para la primera parte del ejercicio, se nos pidio realizar dos medianeros con las medidas dadas, para poder generar el espacio en donde a futuro ubicariamos el recorrido a realizar.
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Umbral Umbral centro
Umbral derecha
Al principio del ejercicio nos basamos mucho en generar la entrada o umbral que conecta el exterior con el interior, ya que por medio del umbral se va generando un sentimiento sobre lo que espera adentro de un lugar, mientras mas complicada y extraña la entrada a alguna parte, mas intriga te genera y te causa ganas de querer entrar.
Umbral izquierda
Umbral con elevación
Después de los umbrales nos empezamos a sumergir poco a poco en el tema de la circulación en un recorrido, por lo que comenzamos dándole una solución a una elevación de 1.2 metros, había que generar una forma de facilitarle la entrada a una persona ya que esta entrada estaba elevada a una mayor altura de la que una persona puede subir fácilmente.
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Acceso desde una inclinación Al tener los medianeros con las respectivas medidas, se nos pidio realizar un anden con una inclinación del 9%, para demostrar que el espacio estaba ubicado en una loma, ya que no es sencillo ingresar a un espacio desde un lugar inclinado, debimos modificar estos andenes, de tal manera de que se facilitara el ingreso, por lo que se le hicieron a los andenes unas escaleras para pasar de la inclinacion a un descanso por el que se haria el ingreso y otras escalas para poder pasar del descanso hacia la inclinacion nuevamente.
Acceso por el centro
Acceso por la derecha
Acceso por la izquierda
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Circulación, vacios y estancias RECORRIDO 1
Aunque las estancias son parte vital de un espacio ya que es lo que abre las posibilidades para convertir un espacio en lo que se desee, lo mas importante en el caso del ejercicio para mi son las circulaciones, nos centramos mucho en generar una movilidad y poder realizarla y recorrerla con facilidad.
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RECORRIDO 2
Estos espacios están compuestos por circulaciones y estancias, distribuidos a través del lugar, conectándose entre sí con el propósito de unir y dar orden a la composición, tanto las escaleras, como las rampas y las pasarelas cumplen la misión de conectar varios lugares entre sí, facilitando el movimiento en los lugares designados, de la misma manera estas circulaciones están hechas para facilitar la vida, de acuerdo con la diagramación de los lugares, o las condiciones de estos, se decide que circulación es la mas apta para crear un recorrido fácil de recorrer.
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RECORRIDO 3
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CONCLUSIÓN En este ejercicio se pudo enfatizar la importancia de los umbrales, las estancias y las circulaciones en la composición de un sistema espacial, se pudo observar como las diferentes circulaciones son vitales para unir y darle un sentido a todo el recorrido, ya que es gracias a estas que una persona puede llegar de un lugar a otro sin importar la ubicación de este con gran facilidad.
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Ejercicio 4- Ejercicio síntesis: dispositivo entre medianeros
Enunciado: El ejercicio integra los conceptos sobre los sistemas espaciales incorporando actividades relacionadas con la temática elegida, en un espacio entre medianeros.
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Investigación actividad: Artes Plasticas Las disciplinas artísticas de bellas artes catalogadas como artes plásticas son, fundamentalmente, la pintura, la escultura y la arquitectura, pero también podemos contar entre ellas el dibujo, el grabado, la cerámica, la orfebrería y la pintura mural. Como artes plásticas denominamos a todas aquellas formas de expresión artística que manipulan y moldean materiales para construir formas e imágenes con la finalidad de presentar una visión del mundo o de la realidad de acuerdo a un conjunto de valores estéticos.
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Storyboard
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Principios de diseño - Intención Al investigar sobre las artes plásticas, me llamo mucho la atención lo que es el cubismo y las figuras abstractas, por lo que yo quise crear mi diseño en base a eso. Todas las estancias, son formas no convencionales, las cuales no se ven en el dia a dia, y cada una tiene ciertas caracteristicas que corresponden al uso que tiene cada espacio. El arte abstracto y el cubismo tambien son la razon por la que todas las estancias se pueden unir entre si tal y como las piezas de un rompecabezas que, coinciden y conectan perfectamente.
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Estancia 1 Esta estancia es un taller de ceramicas, tiene una ventana que da directamente al area central del taller con el proposito de tanto iluminar el area, como ayudar a secar las cermicas recien hechas, tambien tiene una apertura que lleva hacia un balcón, y es gracias a esta apertura que el area tambien tiene la ventilación optima para funcionar.
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Estancia 2
Este espacio es una sala de exposiciones, por eso es la más grande, esta compuesta por dos corredores a diferentes niveles, en los cuales estan colgados los cuadros y las exibiciones, y en la parte inferior se encuentran los objetos más valiosos que merecen ser admirados pero a una distancua segura. Esta estancia conecta directamente con la anterior, y es la que sostiene el balcon al que se llega desde la apertura en el taller de ceramicas
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Estancia 3
Este es un taller de dibujo y pintura, el cual esta ubicado precisamente debajo de la ventana para poder recibir toda la iluminación necesaria para trabajar, hay una rampa que lleva hacia una sala común y luego hay otra que lleva a una terraza al aire libre.
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Estancia 4
Esta estancia es un lugar social, una cafeteria y una sala para sentarse un rato o comer algo, tiene dos ventanas en la parte de arriba iluminando completamente el area, aun asi en caso de no querer luz, hay una parte del primer piso que esta cubierta por el segundo, bloqueando la luz.
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Organizaciones espaciales
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Lo mas importante de mi diseño son las circulaciones, estas estan ubicadas en su mayoria en el exterior del proyecto, las cuales vienen desde el umbral y van conectando con las diferentes estancias, aparte de la circulación general, tambien hay ciertas circulaciones mas pequeñas que son para moverse en el interior de las estancias, las cuales varian entre rampas y escaleras. Este sistema de circulaciones es vital, ya que es gracias a este que se puede llegar a los diferentes espacios con facilidad y comodidad.
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Esquemas de los sistemas Sistema de Circulaciones Sistema de Estancias
En este axonometrico se pueden ver claramente los sistemas de circulaciones y el sistema de estancias, de rojo se puede ver el recorrido que se hace a través de las estancias que se encuentran en rosado. Se puede iniciar el recorrido directamente despues del umbral, de ahi se sube hasta llegar a la cafeteria, si se sigue avanzando otro poco se llega a la sala de exposiciones, desde el segundo piso de la sala de exposiciones se puede llegar al taller de ceramicas y de ahi al balcon, despues se requiere bajar un poco para llegar al taller de pintura, por el cual si se sigue subiendo otro poco se llega a la terraza y ahi concluye el recorrido. 20
Planimetria
1
1
S.
S.
PISO 2 NPA 5.84
4
5
7 6
3
2
1
PISO 1 NPA 0.0
S. 3.03
4.39
Sala de exposiciones 3.05
Sala social - cafeteria
2.30
B
4.37
B
4.20
2.09
Taller de ceramica A
Sala de exposiciones
4.41
A
2.97
Taller de pinturas
2.97
Planta segundo nivel 1:75
Planta primer nivel 1:75
0
1
1.5
0
1
1.5
2.5
4
4
2.5
A
B
A
4.92
Taller de ceramica
2.8 3
12.3
3.24
Taller de ceramica 1.64
3.50
2.8
6
5.15
Sala de exposiciones
2.9
2
1
2.9
1.33 3.88
5.84
1.44
.29
2.91
3
Sala de exposiciones
Sala social - cafeteria
5.84
1.3
7
1.2
6
3.5
3.27
4.84
.62
1
Taller de pinturas 2.66
2.74
2.66
2.71
1 3.5
3.4
8
0.0 3.06
Sección 1 1:75
0
1
1.5
2.5
6.48
4
Sección 2 1:75
0
1
1.5
2.5
4
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Proceso maqueta
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CONCLUSIÓN En este ejercicio se pudo evidenciar la importancia de tener claras y establecidas las intenciones que se le quieren dar a un espacio. Ya que a la hora de diseñar, eso es lo que mas se toma en cuenta; para que va a ser usado un espacio, q ue requerimientos tiene, que condiciones necesita, todas estas preguntas piden una respuesta que se vera evidenciada en el diseño del proyecto, tomando en cuenta todas las preguntas previas, generadas por la intención.
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