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INSTITUTO FEDERAL PARANÁ CURSO Formação de Tutores MÓDULO: III PROFESSORAS: Andrea Rodrigues Rosangela Oliveira


INSTITUTO FEDERAL PARANÁ CURSO Formação de Tutores MÓDULO: III PROFESSORAS: Andrea Rodrigues Rosangela Oliveira

ORIENTAÇÕES GERAIS

INSTITUTO FEDERAL PARANÁ

DISCIPLINA: Ambientes Virtuais de Aprendizagem PROFESSORAS: ANDREA RODRIGUES ROSANGELA GONÇALVES DE OLIVEIRA O Projeto de Análise de um Objeto de Aprendizagem Escolha, nos diferentes sítios listados na trilha de aprendizagem em “SÍTIOS E SIMULADORES DIGITAIS” um objeto de aprendizagem e analise de acordo com os critérios abaixo. Neste texto você escolherá *um* objeto de aprendizagem e descreverá de acordo com os seguintes critérios – O Objeto de Aprendizagem: endereço do OAp., Nome do OPp. 1. Para qual público? 2. Qual a facilidade da ferramenta para o educador? 3. Qual dificuldade para o estudante? 4. A interface é objetiva? 5. Estabelece uma interação intuitiva? 6. Você recomendaria, justifique. TEXTO BÁSICO: OBJETOS DE APRENDIZAGEM: A DISTÂNCIA ENTRE A PROMESSA E A REALIDADE, Anna Christina de Azevedo Nascimento1 Encontra-se em materiais Observações: - A atividade é de elaboração INDIVIDUAL. - O Projeto de analise de um Objeto de Aprendizagem deverá ter no mínimo 2 (duas) páginas e no máximo 3(três). - Após concluir seu Projeto, cada aluno deverá fazer a postagem no Portal EaD IFPR (Salvar o Texto em programa Word versão 97-2003 ou em Adobe PDF). - Para fazer a postagem deste trabalho clique no item Avaliação ao final da sua Trilha de Aprendizagem. Clicar em Postagem de Atividade Supervisionada. (Postagem até 18/07/2011 às 23:59h)


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Estrutura do Projeto CAPA FOLHA DE ROSTO INSTITUTO FEDERAL DO PARANÁ NOME DO ALUNO TELESSALA CIDADE ANO 1. TÍTULO 1.1. JUSTIFICATIVA (6 a 10 linhas) Apresentar, em uma frase, o Objeto de Aprendizagem que será analisado. Explicar em um parágrafo a importância e/ou a necessidade deste objeto de aprendizagem e para qual público é destinado. 1.3 REVISÃO DA BIBLIOGRAFIA (6 a 10 linhas) Com base no texto indicado fundamente sua escolha. Todos os autores citados no texto deverão aparecer referenciados principalmente o texto referência desta atividade. Autores não citados no texto não deverão ser incluídos nas Referências. Exemplos de documentos que podem ser incluídos nas referências: livros, sites da internet, revistas, jornais, artigos, entre outros.

1.4. METODOLOGIA DE USO) Explica: 1. 2. 3. 4. 5.

Onde encontrar; Qual a facilidade da ferramenta para o educador; Qual dificuldade para o estudante; A interface é objetiva; Estabelece uma interação intuitiva;

1.5 CONSIDERAÇÕES FINAIS (5 a 8 linhas) Você recomendaria, justifique.


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REFERÊNCIAS


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FORMATAÇÃO / APRESENTAÇÃO GRÁFICA DO PROJETO PARA O OBJETO DE APRENDIZAGEM.

- Este trabalho deve ser escrito de acordo com as NORMAS PARA TRABALHOS ACADÊMICOS (BASE – IFPR). Consultar o documento, disponibilizado no link abaixo: http://reitoria.ifpr.edu.br/servicos/biblioteca/normas-trabalhos-academicos/

Papel: A4 (21cm x 29,7). Margens: Superior e esquerda: 3,0 / Inferior e direita: 2,0. Fontes: Deve-se utilizar fonte Arial, tamanho 12 em todo o trabalho (com exceção das citações de mais de três linhas e notas de rodapé, nas quais deve-se utilizar fonte Arial, tamanho 10). Espaçamentos: Todo o texto deve ser digitado com espaço 1,5 entre linhas, excetuando-se as citações acima de três linhas, notas de rodapé e Referências, que devem ser digitadas com espaço entre linhas simples. Os títulos e subtítulos devem estar separados dos textos anteriores por dois espaços de 1,5 entre linhas. Os parágrafos devem ser recuados a 1,25 cm. Paginação: Devem-se contar todas as folhas de um trabalho acadêmico a partir da Folha de Rosto, porém a numeração é colocada, tão somente, a partir da primeira folha da parte textual. O número da página deve aparecer na parte superior direita de cada folha.


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