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Olimpíadas de ciências
Habilidades sociais
Habilidades em conteúdos específicos
OlimpĂadas de games
Habilidades sociais
Habilidades em jogos digitais
sociais •
os estudantes se organizam em equipes para jogar
•
os professores são aliados de equipes de sua escola
•
diferentes competências são necessárias em uma equipe
•
os jogos são divertidos como os da lan house, mas tematizados a partir de conhecimentos escolares
•
conhecimentos específicos são necessários para completar a aventura
Fundamental 8º e 9º anos
Ensino Médio 1º ao 3º ano
4 a 6 INTEGRANTES + 1 Professor Aliado
- formar equipe com amigos de séries diferentes - melhora a colaboração e aproximação com os colegas e professores; - ganha um ambiente exclusivo de jogos “do bem” para incrementar seus conhecimentos; - ganha uma base de dados com questões (enigmas) no estilo ENEM, como desafio de aprendizagem direta. - incentiva a aprendizagem “fora” da sala de aula; - traz o mundo virtual (jogos digitais) + próximo do aluno. - pode ganhar smartphone ou ipods (caso ganhe a competição)
• Fazer sua inscrição no site oficial. • Conversar com os colegas para formar uma equipe. • Solicitar aprovação para o professor aliado. • Resolver os desafios de jogo e enigma no “Volta ao Mundo”. • Se divertir com seus colegas e professores
“O ALUNO É O PRINCIPAL MOBILIZADOR DO PROCESSO”
- se torna aliado de quantas equipes ele quiser!!!) - melhora a colaboração e aproximação com os alunos; - ganha um canal exclusivo de “Dicas de Aula” para incrementar e inovar nas suas aulas; - ganha uma base de dados com questões (enigmas) para gerar fichas de atividades para os alunos. - ganha um recurso de monitoramento de erros/acertos dos enigmas respondidos pelas equipes que será aliado. - incentiva a aprendizagem “fora” da sala de aula; - traz o mundo virtual (jogos digitais) + próximo do aluno. - pode ganhar uma TV LCD de 32” (caso ganhe a competição)
• Fazer sua inscrição no site oficial (checar e-mail para finalizar inscrição). • Conversar com os alunos sobre a formação da equipe. • Checar se são alunos da escola antes de validar a equipe. • Validar ou invalidar a equipe. • Monitorar pelo site o desempenho da equipe (durante a competição). • Explicar o conteúdo da sua disciplina no caso de dúvida dos alunos. • Se divertir com seus alunos (caso queira jogar)
“O PROFESSOR É O PRINCIPAL INCENTIVADOR DO ALUNO”
+6 jogos na aventura
Currículo
Assunto
Tema
Mecânica
HISTÓRIA
arqueologia
artefatos e monumentos
gold miner
SOCIOLOGIA
comportamento
ética
elevator action
ARTES
música
gêneros
puzzle bobble
MATEMÁTICA
trigonometria
ângulos
catapulta
GEOGRAFIA
geopolítica
culturas e línguas
choplifter
BIOLOGIA
saúde
dengue
tower defense
2.500 enigmas do currĂculo
aprendizagem direta
todas as disciplinas contempladas aprendizagem direta
dicas de aula Atividade
Duração Prevista
leve os alunos ao laboratório de informática da escola e promova uma seção com o jogo Rio Limpo
10 minutos
ofereça o acesso ao documento "http://pt.wikipedia.org/wiki/Polui%C3%A7%C3%A3o_da_ %C3%A1gua"
15 minutos
promova um debate em torno da questão: como os agentes poluentes podem modificar o equilíbrio do planeta?
15 minutos
passe um trabalho para dar continuidade fora sala
opcional
Sugira a resolução do enigma abaixo para atividade em casa: opcional Id 1675 (bd-2009) e/ou Id 396 (bd 2010)
controle de tempo
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