Skoletjenestens infohæfte

August 2010

# 27

K U N S T · K U LT U R H I S T O R I E · N AT U R V I D E N S K A B · T E AT E R · M U S I K · F I L M U N D E R V I S N I N G · E K S K U R S I O N E R · M U S E E R · K U LT U R I N S T I T U T I O N E R

UNDERVISNINGSTILBUD TIL FOLKESKOLEN SKOLEÅRET 2010/11

Leder

INDHOLD

TIL LÆSERNE Informationshæftets små artikler giver et indblik i det grundige og engagerede arbejde, der er udgangspunkt for Skoletjenestens undervisning og de pædagogiske aktiviteter, vi tilbyder i samarbejde med museer, kulturinstitutioner og tilsvarende læringsmiljøer. Bag hver enkelt besøgsaktivitet og materiale ligger der et omfattende udviklingsarbejde, hvor form og indhold tilrettelægges ud fra de særlige læringsmuligheder, et besøg uden for skolen kan give, og i forhold til bl.a.

Fælles Mål. Undervisningen har dialog som grundlag; vi arbejder med f.eks. cooperative learning og læringsstile, og for at sikre kvalitet i undervisningen ved besøget har vi udviklet underviserkurser.

Informationshæftet, du har i hænderne, er det hidtil største, vi har udsendt. Det er udtryk for, at nye samarbejder er etableret, og dermed er endnu flere undervisningsmuligheder samlet på ét sted. Revitalisering og formidling af Københavns Befæstning er et nyt og stort projekt, hvor vi tilbyder helt nye pædagogiske aktiviteter. Derudover præsenterer vi nye tilbud i samarbejde med Ny Carlsberg Glyptotek, Roskilde Museum, Greve Museum, Davids Samling, Gl Holtegaard, Den Frie Udstillingsbygning og BUSTER Filmfestival.

De mange undervisningstilbud på de følgende sider er blot “toppen af isbjerget”. Det er korte introduktioner med basale praktiske informationer om indhold, fag, klassetrin, pris o.l. På www.skoletjenesten.dk kan du læse en fyldig beskrivelse af aktiviteter og materialer.

Og det er på hjemmesiden og via Skoletjenestens elektroniske nyhedsbrev, du kan få de seneste nyheder og opdateringer om undervisningstilbuddene.

Poul Vestergaard Leder af Skoletjenesten

Skoletjenesten # 27, august 2010 © Skoletjenesten 2010 Oplag: 18.000 ISSN: 1398-0157 Redaktion: Pia Justesen og Poul Vestergaard (ansv.).

Skoletjenesten Artillerivej 126, 5. sal 2300 København S Tlf.: 32 68 73 50 skoletj@skoletjenesten.dk www.skoletjenesten.dk

Tekst: Skoletjenestens undervisnings- og udviklingsansvarlige samt samarbejdspartnere.

Foto på forsiden: Mette Liv Skovgaard. Københavns Befæstning / Lars Ranek. KØS / Nationalmuseet / LIFE Københavns Universitet / Universitetet i Bergen / Bjørn Nørgaard. Foto: York Wegerhoff. SMK. Layout: Marianne Bisballe/Skoletjenesten.

Tryk: Kailow Graphic.

Der tages forbehold for trykfejl og evt. prisændringer.

Skoletjenesten er et samarbejde mellem Københavns Kommune, Frederiksberg Kommune, kommunerne på Sjælland, Lolland og Falster og en række museer, kulturinstitutioner og uddannelsessteder.

KULTURHISTORIE Nyt læringsrum med højt til loftet 3 Københavns Befæstning 4 Arbejdermuseet 5 Bakkehusmuseet 6 Cirkusmuseet 6 Danmarks Tekniske Museum 6 Kanonkurser til historielærere 7 Det Nationalhistoriske Museum på Frederiksborg Slot 8 Greve Museum 10 Kulturcentret Assistens 11 Københavns Museum 12 Brønshøj Museum 13 Dieselhouse 13 Medicinsk Museion 14 Brede Værk 14 Frilandsmuseet 15 Nationalmuseet 16 Nordatlantens Brygge 23 Politihistorisk Museum 23 Post & Tele Museum 23 Roskilde Museum 24 1700-tallet i nyt lys 25 Sagnlandet Lejre 26 Följ med til Skåne! 27 Skoletjenesten Öresund 27 Orlogsmuseet 28 Tøjhusmuseet 28 Sydvestsjællands Museum 28 Fælles Mål – fælles ansvar 29 Vikingeskibsmuseet 30 Uddannelse af den gode museumsunderviser 31 NATURVIDENSKAB Danmarks Akvarium 32 Danmarks Tekniske Universitet 33 Esrum Kloster og Møllegård 34 GeoCenter Møns Klint 36 Københavns Universitet Skoletjenesten 37 Spildevandscenter Avedøre 37 Botanisk Have 38 Geologisk Museum 38 Zoologisk Museum 38 Opdagelser ved forskerens skrivebord 39 Zoologisk Have 40 KUNST · ARKITEKTUR · DESIGN Arken Museum for Moderne Kunst 43 Dansk Arkitektur Center 44 Davids Samling 44 Den Frie Udstillingsbygning 45 Den Hirschsprungske Samling 46 Det flerstemmige museumsrum? 47 Fuglsang Kunstmuseum og Storstrøms Kammerensemble 48 GL Holtegaard 48 GL. Strand 49 Ny Carlsberg Glyptotek 50 Kunsthallen Nikolaj 51 Kunstindustrimuseet 52 Bæredygtigt design 53 Karen Blixen Museet 54 KØS Museum for Kunst i det offentlige rum 54 Louisiana Museum for Moderne Kunst 55 Statens Museum for Kunst 56 Thorvaldsens Museum 59 J.F. Willumsens Museum 60 FILM · MUSIK · TEATER · DANS Det Danske Filminstitut, Film-X 61 Buster Filmfestival for børn og unge 62 Musikken i Skoletjenesten 62

Kulturhistorie

Nyt læringsrum med højt til loftet – Københavns Befæstning får en Skoletjeneste af marie damsgaard andersen og mette liv skovgaard, skoletjenesten københavns befæstning

foto: lars schmidt.

Mere end 10 betonforter, 3 søforter og 14 km jordvold og voldgrav omkranser København – der er bare ikke mange, der ved det. Som en velbevaret hemmelighed ligger Københavns Befæstning og gemmer på historier fra fortiden. Netop nu bliver den hemmelige befæstning åben for skoler, efterhånden som Skoletjenesten Københavns Befæstning udvikler undervisningstilbud til alle niveauer.

Elevernes oplevelser skaber undervisningen Det runger i fortets store, rå betongange, når eleverne forpustet kommer løbende imod os. Én elev holder skattekortet, en anden lommelygten. De peger ivrigt og diskuterer højlydt, hvilket historisk spor der fortæller mest om fortiden. Er det den rustne kanon eller den falmede skrift på væggen? Der er et hav af fortællinger bag de store tunge porte, så det er svært at vælge. Ida fra 5.b giver denne anbefaling: “Du skal kigge efter mange flotte ting.

Man kan lære meget af at være her. Kig i kælderen, der er rigtig spændende. Gå ind i de mørke rum, de er uhyggelige, men også sjove.”

august 2009. Det første år har stået i udviklingens tegn, og hos os betyder udvikling at invitere en masse elever og lærere med ud på forter og volde for at undersøge, hvor de særlige læringspotentialer ligger. Det har været en kæmpe udfordring at indbyde ca. 1000 lærere og elever som medudviklere, men det har gjort os klogere og har skærpet profilen på de seks undervisningsforløb, vi nu tilbyder fra foråret 2010.

foto: peter lassen.

Stemningsbilledet er fra et af de mange prøveforløb, som vi i Skoletjenesten Københavns Befæstning har afviklet siden

Højt til loftet og kroppen i centrum Københavns Befæstning gemmer på et læringsrum med mulighed for store armbevægelser og fysisk udfoldelse for elever i alle aldre. Her er ingen alarmer, der kan sættes i gang, eller kostbare ting, der kan gå i stykker – tværtimod er Befæstningen bygget til at modstå militære angreb. Det er en kvalitet, vi vil udnytte ved at gøre bevægelse og fysisk aktivitet til en rød tråd i alle undervisningsaktiviteter. Dennis fra 6.x oplevede det således: “Det er en slags gymnastik, både for hjernen og for kroppen”. Der er mange gode grunde til, at eleverne skal bevæge sig: Dels øger det

koncentrationen og får hjernen i gang, dels kræver de stejle volde og mørke kroge, at alle sanser tages i brug, hvis alt skal opleves.

Oplevelse før oplysning Udviklingsforløbene har motiveret os til at prioritere de eksplorative læreprocesser. Eleverne skal have mulighed for selv at gå på opdagelse og pirre deres egen nysgerrighed og undren, før de bliver bombarderet med informationer. Vi kalder det oplevelse før oplysning, og i vores undervisningsforløb betyder det, at vi prioriterer at give plads til elevernes selvstændige arbejde. Det giver ofte eleverne en nyvunden selvtillid, når de får mulighed – og ansvar – for på egen hånd at udforske fortets ukendte kroge. Med en lommelygte i hånden og deres klassekammerater tæt på vender eleverne ofte tilbage med selvstændige observationer og dybt kvalificerede spørgsmål. Vi anvender både gruppearbejde og fælles undervisning, som vi kvalificerer med bl.a. autentiske spørgsmål og Cooperative Learning-strukturer.

Læs mere på www.skoletjenesten.dk

■

3

▼

■

Revitalisering af Københavns Befæstning Skoletjenesten Københavns Befæstning er en del af et større projekt, der skal revitalisere Københavns Befæstning på mange forskellige måder. Ud over undervisningsforløb vil der med tiden komme udstillinger, blive opstillet cykelforhindringsbaner og blive mulighed for mobil- eller GPS-spil rundt i landskabet.

Skoletjenesten deltager i udviklingen og vil indarbejde de nye tilbud i vores undervisningsaktiviteter, efterhånden som de bliver klar. Projektet er finansieret af RealDania, Kulturarvsstyrelsen og Skovog Naturstyrelsen og skal efter planen være klar i 2012. I løbet af de næste to år vil der løbende komme nye undervisningstilbud til, og vi indgår gerne samarbejder med skoler eller lærere, der ønsker at bruge os på nye og spændende måder. skoletjenesten@befaestningen.dk www.befaestningen.dk/skoletjenesten

KØBENHAVNS BEFÆSTNING

Bestilling: www.befaestningen.dk/skoletjenesten

4

■

Læs mere på www.skoletjenesten.dk

KØBENHAVNS BEFÆSTNING Artillerivej 126, 5. sal 2300 København S Tlf. 32 68 73 58 www.befaestningen.dk/skoletjenesten

GARDERHØJFORTET Garderhøj 4 2820 Gentofte foto: rødovre kommunes lokalhistoriske samling.

Gå på jagt efter historiske spor 16. august – 15. oktober 2010 Kom ind bag murene på et rigtigt fort.

Eleverne går på opdagelse: Ude og inde, i mørke gange og på smalle trapper.

Hvad kan Garderhøjfortet fortælle om kulturarv, soldaterliv og forsvar gennem tiden?

3.-7. klasse.

2 t. / 300 kr.

VESTVOLDEN Voldgaden 2610 Rødovre Lejrliv – på besøg i soldaternes telte 16. august – 15. oktober 2010 og 1. marts – 24. juni 2011 Et forløb for rigtige pilfingre. Hvad har William i sit tornyster? Hvordan bor Axel, og hvor på Vestvolden arbejder Peter?

0.-3. klasse.

1 t. / 300 kr.

foto: peter lassen.

Historien bliver fysisk Oplevelsen af at træde ind i de gamle rum på Københavns Befæstning bringer historien til live på en anderledes måde end historiebogen hjemme i klassen. “Det er ligesom at gå ind i historien”, forklarede Frederik fra 3.b. Rummene bliver en fysisk manifestation af historien, der kan fortælle om soldater under 1. verdenskrig, politiske kampe i demokratiets første år, hjemløse, kulturarv, graffitimaling, militærstrategi og meget mere. Vi udnytter rummets potentialer, så de fysiske omgivelser altid spejler det faglige indhold af undervisningen. Et besøg på Befæstningen bliver konkret og nærværende historie, fordi fortiden ligger fysisk foran elevernes udtrådte gummisko eller glimmersandaler.

foto: mette liv skovgaard.

▼

Kulturhistorie

TREKRONER SØFORT Københavns Havn Mødested: Ved ankeret på Nyhavn Søfortets hemmeligheder 16. august – 10. september 2010 og 16. maj – 24. juni 2011 Få vind i håret, når vi sejler til Trekroner.

Eleverne oplever fortet på egen hånd – på jagt efter historiske spor. De rå rum fortæller historier om soldater, kanoner og charlestonpiger.

3.-6. klasse.

2 t. + sejltur / 500 kr.

Kildekufferten – hvad kan fortiden fortælle?

16. august – 10. september 2010 og 16. maj – 24. juni 2011 Kufferten er fuld af historiske kilder og genstande, der knytter sig til fortets autentiske rum. Eleverne genkender, afkoder og bearbejder kilderne og forholder sig kritisk til, hvad fortiden fortæller.

6.-10. klasse.

2 t. + sejltur / 500 kr.

I soldaternes fodspor 16. august – 15. oktober 2010 og 1. marts – 24. juni 2011 Vi går på opdagelse på volden. Udstyret med lommelygter udforsker vi de lukkede krudtmagasiner. Eleverne oplever, hvordan en lokal græsvold kan fortælle mange historier fra fortiden.

3.-6. klasse.

1½ t. / 300 kr.

På cykel i kulturarven 16. august – 15. oktober 2010 og 1. marts – 24. juni 2011 Hvordan skal vi bevare kulturarven? Vi cykler ud og ser de store forskelle: Tæt bevokset, fint restaureret eller fyldt med graffiti. Eleverne diskuterer, hvordan de vil bevare Volden.

6.-10. klasse.

2 t. / 300 kr.

Kulturhistorie ARBEJDERMUSEET Rømersgade 22 1362 København K Tlf. 33 48 03 30, mandag-torsdag kl. 13-16 www.arbejdermuseet.dk www.aba.dk

den finske borgerkrig. foto: varkaus museum.

Krig og medier 20. september – 17. december 2010 Den blodige finske borgerkrig danner rammen om dette forløb, hvor de voldsomme konsekvenser af krig samt mediernes rolle i dækningen af krig diskuteres.

8.-10. klasse.

1½ t. / 300 kr.

Jul hos familien Hansen 22. november – 17. december 2010 Gennem fam. Hansen får eleverne en oplevelse af 1950’ernes jul. Eleverne går på opdagelse i familiens julekuffert og den pyntede bolig og fremstiller deres egen lysedug i hessian og filt.

0.-4. klasse.

2 t. / 350 kr.

FASTE TILBUD Familien Sørensen Eleverne følger familien Sørensen og dens rejse fra landet og ind til storbyen København i slutningen af 1800-tallet.

Eleverne følger familien i hjemmet, på arbejde og i den sparsomme fritid.

0.-2. klasse.

1 t. / 200 kr.

Baggårdenes børnearbejdere Var der plads til barndom for arbejderbørnene omkring år 1900? Forløbet fokuserer på arbejderbørnenes hverdag, og klassen får mulighed for at prøve et typisk børnearbejde: fremstilling af tændstikæsker.

3.-6. klasse.

1½ t. / 300 kr.

Familiens liv og hverdag Hvordan formede hverdagslivet sig for de tusindvis af arbejderfamilier omkring år 1900? Hvor og hvordan boede de, hvor arbejdede de, og var der plads til leg og fritid for børnene?

3.-6. klasse.

1 t. / 200 kr.

Kold krig og kiksekage Hvad legede man med i 1950’erne?

Hvorfor havde alle ikke fjernsyn, og hvad er egentlig en “anderumpe”? Forløbet sætter fokus på Danmark i 1950’erne, sådan som det formede sig for arbejderfamilierne.

3.-6. klasse.

1 t. / 200 kr.

Arbejderfamilierne omkring år 1900 De samfundsmæssige ombrydninger på industrialiseringens tid gav grobund for en ny bevægelse – arbejderbevægelsen.

Forløbet fokuserer på hverdagen, kønsrollerne og arbejdslivet for arbejderfamilierne.

7.-10. klasse.

1 t. / 200 kr.

Byvandring: Fra åbent landskab til arbejderkvarter Byvandringen fokuserer på Nørrebros udvikling fra åbent landskab til tætbebygget arbejderkvarter og på de institutioner, der fulgte i kølvandet på udviklingen i slutningen af 1800-tallet.

7.-10. klasse.

1½ t. / 500 kr.

Farlig ungdom – Danmark i 1950’erne I 1950’erne skyller en bølge af amerikansk kultur ind over Danmark. Begrebet teenager dukker op og skaber en ny forbrugergruppe med nye vaner og idéer. Et sammenstød mellem nyt og gammelt er på vej.

7.-10. klasse.

1 t. / 200 kr.

tegning fra det socialistiske blad “ravnen”, 1899.

Byvandring: Slaget på Fælleden Eleverne tages med tilbage til foråret 1871, hvor den spirende arbejderbevægelse slår rødder på Nørrebro, og et opgør med det bestående samfund synes uundgåeligt.

7.-10. klasse.

Ca. 2 t. / 500 kr.

Industriarbejdet De sidste 150 år har industrien gennemgået en udviklingsproces fra håndværk til IT-styrede produktioner. Undervejs har industrien og industriarbejderne gensidigt påvirket hinanden i processen.

8.-10. klasse.

1 t. / 200 kr.

Kold krig i 1950’erne Trods forsøg på at holde sig uden for blokpolitikken bliver Danmark en del af den vestlige alliance med medlemskabet af NATO i 1949. Forløbet fokuserer på krigens betydning for hverdagslivet.

8.-10. klasse.

1 t. / 200 kr.

ARBEJDERMUSEET

Bestilling: Tlf. 33 48 03 30, mandag-torsdag kl. 13-16 aftapper, studiestræde 35. foto: arbejdermuseet.

Læs mere på www.skoletjenesten.dk

■

5

Kulturhistorie DANMARKS TEKNISKE MUSEUM BAKKEHUSMUSEET

Fabriksvej 25-27 3000 Helsingør Tlf. 49 22 26 11 www.tekniskmuseum.dk foto: stuart mcintyre.

Rahbeks Allé 23 1801 Frederiksberg C Tlf. 33 31 43 62 www.bakkehusmuseet.dk

FAST TILBUD Oplysningstiden og romantikken i Danmark Omvisningen beskriver livsog boligformer i perioden 1780 til 1830. Romantikken vil blive belyst ved hjælp af genstande knyttet til Adam Oehlenschläger og H.C. Andersen m.fl.

6.-9. klasse.

1 t. / 1 kr. pr. elev.

edisons fonograf,1903. foto: danmarks tekniske museum.

FASTE TILBUD Det er min idé Hvad er en god opfindelse? Og hvordan bliver den skabt? Vi ser nærmere på de mange gode og dårlige opfindelser, der gennem tiden har set dagens lys.

0.-4. klasse.

50 min. / 250 kr.

CIRKUSMUSEET Hovedporten 6 2650 Hvidovre Tlf. 36 49 00 30 www.cirkusmuseum.dk

Drømmen om at flyve Vi taler bl.a. om de første halsbrækkende forsøg på at overvinde tyngdekraften.

0.-4. klasse.

50 min. / 250 kr.

FASTE TILBUD

Hvad er cirkus?

Kom nærmere den eksotiske og ikke mindst universelle kunstart, som cirkus er, og giv din klasse en særlig oplevelse.

0.-5. klasse.

1 t. / 400 kr.

Cirkusforestilling Lav jeres egen cirkusforestilling under vejledning af en professionel artist, og giv eleverne en fantastisk oplevelse.

0.-6. klasse.

1½ t. / 2.000 kr.

6

■

Læs mere på www.skoletjenesten.dk

foto: cirkusmuseet.

Artisterier for indskolingen Cirkus er en sjov måde, hvorpå eleverne kan få rørt sig og få udfordret deres fysiske formåen. Det vil de opleve i selskab med vores professionelle artist.

0.-3. klasse.

1 t. / 1.250 kr.

Artisterier for mellemtrinet Cirkus er en særdeles frugtbar måde at arbejde med fysikken på. Her er plads til alle, og eleverne vil lære nye sider af sig selv og hinanden at kende.

4.-6. klasse.

1 t. / 1.250 kr.

Stjernerne fortæller Stjernehimlen har gennem årtusinder inspireret mennesket til at fortælle historier.

0.-4. klasse.

50 min. / 250 kr.

Jul i kandestøberiet November og december 2010 Jul på Danmarks Tekniske Museum.

0.-4. klasse.

1½ t. / 250 kr.

Pas på, der kommer en bil Færdselslære på Danmarks Tekniske Museum Dette forløb kan anvendes som optakt til f.eks. Den lille cyklistprøve eller afslutning på Den store cyklistprøve.

0.-6. klasse. 50 min. / 250 kr.

Kulturhistorie

Kanonkurser til historielærere ■

ellert, 1987. foto: danmarks tekniske museum.

Opfindelser Hvad er en god opfindelse? Og hvordan bliver den skabt? Vi ser nærmere på de mange gode og dårlige opfindelser, der gennem tiden har set dagens lys.

5.-10. klasse.

50 min. / 250 kr.

Det skal bare virke!

Hvad sker der, når vi har strømafbrydelse, og hvad er elektricitet?

5.-10. klasse.

50 min. / 250 kr.

Dampens kraft Dampen var den første energikilde, der systematisk blev anvendt i maskiner.

5.-10. klasse.

1½ t. / 250 kr.

Fra fjer til fly Hvad er sammenhængen mellem en fugl og en flyvemaskine?

5.-10. klasse.

1½ t. / 250 kr.

Stjerner og planeter Astronomiens udvikling fra overtro til videnskab.

5.-10. klasse.

50 min. / 250 kr.

Tilmeld dig Skoletjenestens elektroniske nyhedsbrev på www.skoletjenesten.dk – udsendes hver måned med sidste NYT!

af linda nørgaard andersen, koordinator i skoletjenesten

“Jeg fik meget ud af den vekslen, der var mellem faglig opdatering og de didaktiske perspektiveringer.” Sådan lød en af evalueringerne fra de 65 lærere, der i efteråret 2009 deltog i et af de i alt tre lærerkurser, som Skoletjenesten afholdt i samarbejde med CFU Storkøbenhavn for historielærere. De tre kurser var centreret omkring kanonpunkterne Energikrisen, Slaget på Fælleden og Jellingstenen. I efteråret 2010 er der planlagt yderligere tre kanonkurser, der denne gang beskæftiger sig med Absalon, Kong Augustus og Murens fald.

Et formål med kurserne er at opkvalificere lærernes faglige viden om de enkelte kanonpunkter. Derfor indeholder alle kurser et eller flere oplæg fra nogle af de forskere, der til daglig sidder på museerne og fordyber sig i emnerne. Det giver mulighed for at få den nyeste viden på feltet, og fordi museernes forskning tager udgangspunkt i kilder og genstande, vil museernes forskere også ofte kunne give personlige, konkrete eksempler og nye historier til et velkendt emne.

Et andet formål er at præsentere historielærere for de mange muligheder, der er for at implementere Skoletjenestens undervisningstilbud, webressourcer og trykte undervisningsmaterialer i det daglige arbejde med historiekanonen. Alle kurserne bliver afholdt i samarbejde mellem forskellige museer, så lærerene får mulighed for at stifte bekendtskab med flere museer og deres særlige tilbud i relation til kanonpunktet – og eftersom kurserne foregår ude på et af museerne, vil der i de fleste tilfælde også være mulighed for at se (en del af ) en udstilling om emnet. Kurserne veksler mellem at behandle det enkelte kanonpunkt som et afgrænset emne i sammenhæng med

foto: arbejdermuseet.

Energikrisen 1973 Et kontrafaktisk undervisningsforløb om energi: Hvad nu hvis?

5.-10. klasse.

1½ t. / 250 kr.

andre begivenheder og at lade kanonpunktet danne udgangspunkt for et længerevarende emne- og arbejdsforløb. De mange forskellige kulturhistoriske institutioner i Skoletjenesten giver gode muligheder for at komme bredt om det enkelte kanonpunkt, ligesom de udvalgte kanonpunkter tilgodeser historielærere både på mellemtrinet og i udskolingen.

KANONKURSER I EFTERÅRET 2010 Murens fald 1. september 2010, kl. 12.30-16 på Artillerimagasinet i Rødovre Absalon – modul 1 22. september 2010, kl. 12.30-16 på Københavns Museum Absalon – modul 2 29. september 2010, kl. 13-16 på Københavns Museum (byvandring) Kejser Augustus 27. oktober 2010, kl. 12.30-16 på Nationalmuseet Kurserne koster mellem 150 kr. og 300 kr.

Tilmelding foregår via www.ucc.dk/cfu

Læs mere på www.skoletjenesten.dk

■

7

Kulturhistorie

DET NATIONALHISTORISKE MUSEUM PÅ FREDERIKSBORG SLOT Frederiksborg Slot 3400 Hillerød Tlf. 48 26 04 39, kl. 10-15 www.frederiksborgslot.dk

FASTE TILBUD Børnenes Danmarkshistorie – Christian 4. som barn og konge Til november 2010 og fra påsken 2011 Oplev Christian 4.s opvækst og barndom, og hør om hans liv som konge.

Der fortælles om hans skolegang, krigene og hans eget familieliv. Udstillingen rummer derudover en række aktiviteter for børn.

0.-6. klasse.

1½ t. / 15 kr. pr. elev og lærer i entré.

Fabeldyr og overnaturlige væsner Oplev slottet fra en ny vinkel, hvor enhjørninger, trolde og havfruer træder frem på malerier, lofter og møbler. Der fortælles om eventyr og om, hvilken betydning fabeldyr havde på Christian 4.s tid.

0.-4. klasse.

1 t. / 15 kr. pr. elev og lærer i entré. “kirsten munk og hendes børn”. malet af erik henningsen ca. 1900 efter original på wedelsborg malet af jacob van drodt 1623. foto: lennart larsen.

Fra kongebolig til museum Oplev Christian 4.s pragtfulde renæssanceslot, og hør om slottets tid som kongebolig samt om branden, der førte til oprettelsen af museet, hvor Danmarkshistorien fra 1500 til i dag fortælles.

0.-10. klasse.

1 t. / 15 kr. pr. elev og lærer i entré.

Historiemaleriet Historiemalerierne indbyder til spændende fortællinger om historiske begivenheder. Samtidig giver de mulighed for analyse og kildekritiske studier, da de ofte er malet længe efter begivenheden.

3.-10. klasse.

1 t. / 15 kr. pr. elev og lærer i entré.

Christian 4.

Christian 4.s tid opleves gennem renæssanceslottet og de store pragtrum fra hans tid. Portrætter og historiemalerier belyser vigtige faser og begivenheder i Christian 4.s liv.

3.-10. klasse.

1 t. / 15 kr. pr. elev og lærer i entré.

Portrættets historie Oplev Danmarks største portrætsamling af markante danskere fra 1500 til i dag.

Hør om portrætternes iscenesættelse for de forskellige samfundslag og om portrættets stilmæssige udvikling fra renæssancen til i dag.

3.-10. klasse.

1 t. / 15 kr. pr. elev og lærer i entré.

Christian 4.s Frederiksborg – renæssanceslot og kongespejl Et nyt emne om Frederiksborg Slot som udtryk for magtiscenesættelse på Christian 4.s tid.

3.-10. klasse.

1 t. / 15 kr. pr. elev og lærer i entré. “christian iv”. malet af pieter isaacsz o. 1615. foto: hans petersen.

8

■

Læs mere på www.skoletjenesten.dk

Leonora Christina Historien om Leonora Christinas fangenskab i Blåtårn og hendes selvbiografi “Jammersminde” er en vigtig del af Danmarks historie og kultur. På Frederiksborg Slot kan eleverne opleve begge dele.

3.-10. klasse.

1 t. / 15 kr. pr. elev og lærer i entré.

Kulturhistorie

Kongemagtens historie Hør om kongemagtens udvikling fra Christian 1. til dronning Margrethe. Der fortælles om forskellige styreformer samt om ændringer i kongernes rolle og selvopfattelse.

4.-10. klasse.

1 t. / 15 kr. pr. elev og lærer i entré.

Audienssalen og den enevældige kongemagts forherligelse Den prægtige Audienssal i 1600-tallets barokstil giver et unikt indblik i en enevældig monarks iscenesættelse af sig selv som en sejrrig feltherre med slægtens ret til tronen og arvefølgen sikret.

6.-10. klasse.

1 t. / 15 kr. pr. elev og lærer i entré.

Besættelsen og krigen i kunsten Gennem museets billeder behandles efterkrigstidens fortolkninger af besættelsen, hvor splittelsen mellem samarbejdspolitikerne og modstandsbevægelsen spillede en central rolle.

6.-10. klasse.

1 t. / 15 kr. pr. elev og lærer i entré.

“poul nyrup rasmussen”. malet af lise malinovsky, 2006. foto: kit weiss.

“juliane marie”. malet af johan ziesenis ca. 1766. foto: frederiksborgmuseet.

Oplyst enevælde Den oplyste enevælde omfatter bl.a. den dramatiske historie om Christian 7.s sindssygdom og hans livlæge Struense, der tog magten og var dronningens elsker, indtil han blev arresteret og henrettet.

6.-10. klasse.

1 t. / 15 kr. pr. elev og lærer i entré.

De lange linjer i Danmarkshistorien Oplev de lange udviklingslinjer i Danmarkshistorien fra o. 1500 til i dag gennem portrætter, historiemalerier, møbler og kunstgenstande, og vælg selv, om temaet skal være historie eller kunst.

6.-10. klasse.

1 t. / 15 kr. pr. elev og lærer i entré.

Enevældens indførelse Oplev enevældens kroningskirke og Audienssal, og hør historien om hovedpersonerne ved enevældens indførelse, der tillige belyses ved historiemalerier om svenskekrigene og arvehyldningen 1660.

6.-10. klasse.

1 t. / 15 kr. pr. elev og lærer i entré.

Englandskrigene og guldalderen Gennem slagbilleder og portrætter af de betydeligste personligheder behandles de dramatiske Englandskrige og den efterfølgende kunstneriske og videnskabelige blomstringsperiode.

6.-10. klasse.

1 t. / 15 kr. pr. elev og lærer i entré.

Danmark i det 20. århundrede Danmarks udvikling skildres ved portrætter af markante danskere og historiemalerier af vigtige begivenheder. Portrætterne viser alle samfundslag og belyser de vigtigste ismer i epokens portrætkunst.

7.-10. klasse.

1 t. / 15 kr. pr. elev og lærer i entré.

De slesvigske krige og genforeningen De slesvigske krige og genforeningen er skildret i kunsten, så man både får indtryk af krigenes gang og af de nationale myter om “ånden fra 48” og 1864, der har formet den danske identitet.

7.-10. klasse.

1 t. / 15 kr. pr. elev og lærer i entré.

Junigrundloven Junigrundloven omhandler perioden omkring afskaffelsen af den enevældige statsform i 1849, hvor Danmark fik folkestyre, hvilket bl.a. illustreres ved Constantin Hansens maleri af grundlovsfædrene.

7.-10. klasse.

1 t. / 15 kr. pr. elev og lærer i entré.

“christian III”. malet af jacob binck 1550. foto: hans petersen.

Reformationen Reformationstiden i Danmark var præget af kampen mellem katolicisme og protestantisme. Oplev periodens hovedpersoner som Hans Tavsen og Christian 3., og se den første Bibel på dansk fra 1550.

6.-10. klasse.

1 t. / 15 kr. pr. elev og lærer i entré.

Tycho Brahe og hans samtidige Her fortælles om den berømte astronom Tycho Brahes liv og hans tid ud fra samtidige portrætter af markante skikkelser og historiemalerier.

7.-10. klasse.

1 t. / 15 kr. pr. elev og lærer i entré.

DET NATIONALHISTORISKE MUSEUM PÅ FREDERIKSBORG SLOT

Bestilling: Tlf. 48 26 04 39, kl. 10-15

Læs mere på www.skoletjenesten.dk

■

9

Kulturhistorie GREVE MUSEUM Bækgårdsvej 9 2670 Greve Tlf. 43 40 40 36, tirsdag-torsdag kl. 13-15 www.grevemuseum.dk Rabalderleg – om gamle lege og spil 24. august – 3. september 2010 og 31. maj – 24. juni 2011 Eleverne er med til at lege gamle historiske idrætslege og almuens festlege, som de unge hyggede sig med, når der blev holdt gilde i gamle dage.

0.-6. klasse.

1½ t. / 350 kr.

rabalderleg “tyren i det røde hav”. foto: kirsten egholk.

Fastelavn på hedeboegnen 15.-18. februar og 1.-4. marts 2011 Hvorfor fejrer vi fastelavn? På omvisningen lærer eleverne mere om, hvorfor vi har de gamle skikke, fastelavnsriset, fastelavnsboller og konkurrencer. Undervisningen slutter af med aktiviteter.

0.-5. klasse.

1½ t. / 350 kr. soldater ved tunestillingen. foto: greve museum.

Danmark under 1. verdenskrig 1. september 2010 – marts 2011 Hvordan var det at være soldat i Sikringsstyrken i Danmark under 1. verdenskrig?

Hvordan var hverdagslivet i Danmark i perioden 1914-1918? Undervisningen bruger Tunestillingen som case.

7.-9. klasse.

1½ t. / 350 kr.

Påske- og forårstraditioner på landet 29. marts – 15. april 2011 Hvorfor fejrer vi påske? På omvisningen lærer eleverne om påske i 1800- og 1900-tallet, tro og overtro, påskeæg og gamle lege med æg. I værkstedet farver eleverne påskeæg efter gamle teknikker.

0.-5. klasse.

1½ t. / 350 kr. klædeskabet. foto: kirsten egholk.

Den gamle jul på landet 23. november – 17. december 2010 Omvisning i Greve Museums juleudstilling, som handler om den gamle jul på landet og fortæller om overgangen til juletræsjul omkring år 1900. Efter omvisningen er der juleværksted.

0.-6. klasse.

1½ t. / 350 kr.

Mal dit eget kalkmaleri 18.-28. januar 2011 I undervisningsforløbet lærer eleverne mere om middelalderens kalkmalerier, motiver, farver og teknikker. Der vises både film og billedshow. Eleverne maler deres eget lille “kalkmaleri”.

4.-6. klasse.

2 t. / 400 kr. for undervisning og 20 kr. i materialer pr. elev.

10

■

Læs mere på www.skoletjenesten.dk

FASTE TILBUD

hedebosyning. foto: anja hvidberg.

Kulturarv med nål og tråd – hedebosyning for børn og unge 10.-13. maj 2011 Eleverne lærer at sy hedebosyning som for 200 år siden, og de designer en moderne brugsting med historiske teknikker med inspiration fra de gamle hedebosyninger i museets udstilling.

2 t. / 400 kr. for undervisning og 30 kr. i materialer pr. elev.

På besøg i klædeskabet Kom på besøg i det historiske klædeskab. Eleverne bliver klædt ud i kopier af børnetøj fra tre forskellige historiske perioder: år 1800, år 1900 og 1950’erne.

Undervejs fortælles historier for børn.

0.-2. klasse.

1½ t. / 350 kr.

Børns arbejde og leg Eleverne kommer på besøg i en stor hedebogårds stuehus fra begyndelsen af 1800-tallet og hører fortællinger om børns hverdag, arbejde, skolegang, leg og legetøj. I værkstedet laver de legetøj.

1.-4. klasse.

1½ t. / 350 kr.

Kulturhistorie

Kost på landet Hvordan lavede man mad på en stor hedebogård i begyndelsen af 1800-tallet? Eleverne kommer på omvisning i Grevegårds stuehus fra 1826, og bagefter skal de kærne smør og fremstille kartoffelmel.

3.-7. klasse.

1½ t. / 350 kr.

Kulturjagt Køge Bugt Kulturjagt Køge Bugt er en portal med 24 “kulturmiljøer” i Greve, Køge og Stevns, som eleverne kan gå på opdagelse i som en del af undervisningen i historie.

4.-6. klasse.

Gratis.

KULTURCENTRET ASSISTENS Assistens Kirkegård Kapelvej 4, 2200 København N Tlf. 35 37 19 17 www.assistens.dk Assistens Kirkegård midt i verden 20. september – 10. december 2010 Assistens Kirkegård er ramme om verdensog Danmarkshistoriske fortællinger. Vi byder indenfor i en udstilling med historiske højdepunkter igennem 250 år.

5.-10. klasse.

1½ t. / 500 kr.

LÆRERKURSUS

Den fortællende have En kirkegård er en have med de døde, men anlagt for de levende.

4.-10. klasse. 1½ t. / 500 kr.

Naturen – hvad er det?

10. marts 2011, kl. 13-15.30 Der stilles i stigende grad krav til undervisere, hvor naturen og hensynet til naturen spiller en rolle. Centret tilbyder et seminar om de naturvidenskabelige sammenhænge.

Alle undervisere. 250 kr.

Da naturen blev moderne Naturen er ikke til at komme udenom! I 1700-tallet ændredes vores opfattelse af naturen, og forholdet mellem menneske og natur blev anderledes. Naturen blev læremester for ånd, kultur og samfund.

5.-10. klasse. 1½ t. / 500 kr.

FASTE TILBUD Din by – din historie 1915-2000 Kom og lær mere om det 20. århundredes forstads- og boligudvikling, som er resultatet af en politisk og historisk proces. Undervisningen tager udgangspunkt i Greve som case.

5.-9. klasse.

1½ t. / 350 kr.

Mod nye tider 1850-1915 Perioden fra 1850 til 1915 er den Danmarkshistoriske ramme om dette forløb. Eleverne lærer mere om, hvad der sker i denne periode, og hvilke betydninger det får for folk. Hedeboegnen bruges som case.

5.-9. klasse.

1½ t. / 350 kr.

GREVE MUSEUM

Bestilling: Tlf. 43 40 40 36, tirsdag-torsdag kl. 13-15

gingotræ. foto: caspar andreas jørgensen.

Fra uld til klæde Hvordan fik familien tøj i gamle dage?

Hvem lavede det, og hvilke materialer blev brugt? Efter en omvisning i museets udstillinger prøver eleverne selv kræfter med at karte uld og spinde garn.

3.-7. klasse.

1½ t. / 350 kr.

“Indimellem tænker man jo på døden” Forløbet giver indsigt i forskellige tiders, kulturers og konkrete steders “sætten ord og billeder” på døden.

3.-5. klasse.

1½ t. / 550 kr.

Klima i øjenhøjde Klimaet er betingelsen for liv: temperatur, nedbør, vind og lufttryk. Hør om forskeren Martin Vahl, og se på planter og dyr på kirkegården.

4.-6. klasse.

1½ t. / 550 kr.

Gys og gru Hvorfor fortælles der uhyggelige historier om kirkegårde? Og er der mon overhovedet nogen, der har set et spøgelse?

4.-6. klasse.

1½ t. / 550 kr.

Andersen og hans samtidige I de første år, H.C. Andersen var i København, introducerede han sig selv hos de kendte og betydningsfulde i byen. De fleste er begravet på Assistens Kirkegård.

4.-10. klasse. 1½ t. / 500 kr.

Hvad sker der, når vi dør?

Hvad sker der i kirken til begravelse og bisættelse? Forløbet konkretiserer handling og aktivitet i en samtale med sognepræst Susanne Voss Pedersen.

5.-10. klasse. 1½ t. / 500 kr.

Tegn, symboler og inskriptioner På kirkegårdens gravsten kan man gennem et oldgammelt symbolsprog aflæse budskaber fra de døde: Hvordan de ville mindes i eftertiden, eller hvordan de pårørende ønskede de døde fremstillet for eftertiden.

7.-10. klasse. 1½ t. / 500 kr. Ånden i naturen Her lærer vi om nogle af de naturvidenskabsmænd, hos hvem ånds- og naturvidenskab udgjorde et sammenhængende hele, eksempelvis H.C. Ørsted og Niels Bohr, og deres betydning for os i dag.

7.-10. klasse. 1½ t. / 750 kr.

Litteratur-rundtur En række fortællinger om forfattere, som er begravet på Assistens Kirkegård: personalhistorisk og litterær gennemgang.

8.-10. klasse. 1½ t. / 500 kr.

Læs mere på www.skoletjenesten.dk

■

11

Kulturhistorie

KØBENHAVNS MUSEUM Vesterbrogade 59 1620 København V Post: Absalonsgade 3 1658 København V Tlf. 33 21 07 72, kl. 10-16 www.copenhagen.dk Væggen Fra august 2010 VÆGGEN – en digital undervisningsressource om, af og med københavnere.

Besøg VÆGGEN på Kgs. Nytorv eller www.copenhagen.dk 7.-10. klasse.

At blive københavner Fra 14. oktober 2010 Hvad definerer en københavner? Forløbet stiller skarpt på migration og kulturel mangfoldighed som fundamental for Københavns historiske og nutidige udvikling, og for forståelsen af byens identitet.

3.-10. klasse.

BYVANDRINGER By og borger på Christian 4.s tid Brug en byvandring om Christian 4. til at sætte konkrete billeder på renæssancen.

Gennem fire nedslag taler vi om videnskab, hverdagsliv, konger og sygdom.

3.-6. klasse.

2 lektioner / 800 kr.

væggen på kongens nytorv med mennesker i gang, 2010. foto: spild af tid / københavns museum.

København på Christian 4.s tid På byvandringen i renæssancens København stifter vi bekendtskab med en af Danmarks kendteste konger – men hvordan var det for den enkelte dansker eller københavner at bo i byen?

7.-10. klasse.

2 lektioner / 800 kr.

Fra vold til velfærd Tag med på en byvandring, hvor spekulationsbyggeri, fængsler, arbejdsanstalter og fabrikker fortæller historien om en velfærdsstat og kommune, der udvider sit domæne.

7.-10. klasse.

2 lektioner / 800 kr.

Herstories – en byvandring om kvinders kampe i København Er der brug for et opgør med udgangspunkt i køn? Forløbet introducerer eleverne til historier om borgerkvinder, prostituerede, tjenestepiger og rødstrømper.

Understøtter kanonpunkt om kvindebevægelser.

7.-10. klasse.

2 lektioner / 800 kr.

jens juel: “to dværge”, ca. 1795, foto: smk.

12

■

Læs mere på www.skoletjenesten.dk

Mursten og manifestationer I 2007 lagde Nørrebro asfalt til gadekampe. Det var ikke første gang, Nørrebro var scene for voldsomme konfrontationer mellem unge og politi.

7.-10. klasse. 2 lektioner / 800 kr.

“kvinde i halsring“, nytorv 1780. foto: københavns museum.

Magt og monumenter – en byvandring i enevældens København Byvandringen giver indblik i byplanlægning, sammensætning af befolkningsgrupper og erhvervsstrukturer fra enevældens indførelse i 1660 til systemskiftet med Grundloven i 1849.

Se tidens bygninger.

7.-10. klasse. 2 lektioner / 800 kr.

Se flere byvandringer på www.copenhagen.dk

FASTE TILBUD Absalon – København i Middelalderen Lå der en stor borg under Magasin?

Grundlagde Absalon overhovedet København? Hvor har arkæologerne deres viden fra? Kom og få svarene i undervisningsforløbet om København i middelalderen.

1.-3. klasse.

2 lektioner / 500 kr.

Kulturhistorie

BRØNSHØJ MUSEUM

Min tid – min historie.

En undervisningsworkshop om tidsforståelse og kronologi Hvad er tid? Hvordan kan vi se tid?

Hvad er lang tid, hvad er kort tid, og hvad er historie? En workshop, som opfylder Fælles Mål for historiefaget om Tid og Rum. 3.-6. klasse.

2(-3) lektioner / 500 kr.

Absalon – København i middelalderen Viden om middelalderen stammer bl.a. fra udgravninger. Forløbet tager afsæt i en udstilling og i en rekonstrueret jordprofil, som giver indblik i byens historie.

Understøtter kanonpunktet om Absalon.

4.-6. klasse.

2 lektioner / 500 kr.

Under demokratiets vinger Besøg “Under demokratiets vinger”, og få et indblik i København og københavnernes liv og hverdag i det 20. århundrede.

5.-10. klasse.

1 lektion / 300 kr.

Velfærdssamfundets udvikling – København i det 20. århundrede I det 20. årh. overgår flere og flere opgaver, der tidligere var forankret i familien, til det offentlige system. Hvor går grænsen? Forløbet giver indblik i perioden omkring Kanslergadeforliget.

7.-10. klasse.

1 lektion / 300 kr.

Demokratiworkshop Demokratiet i Danmark sættes på prøve.

Hvordan opstod demokratiet, og er det den bedste styreform?

7.-10. klasse.

2 lektioner / 500 kr.

FASTE TILBUD foto: københavns museum.

København på Christian 4.s tid Gennem dialog og danseundervisning indkredses for eksempel, hvordan København så ud, forskellen mellem mænd og kvinder, og hvorfor man ikke smilede med åben mund i renæssancens København 3.-6. klasse.

2 lektioner / 500 kr.

Brønshøjvej 1 (Brønshøj Torv) 2700 Brønshøj www.copenhagen.dk Bestilling via Københavns Museum Tlf. 33 21 07 72, kl. 10-16

Gør din pligt og kræv din ret Klassekamp er kvindekamp – eller har det nogensinde været det? Er det i det 21. århundrede stadig relevant at tage udgangspunkt i kønnet, når vi diskuterer magt og indflydelse?

7.-10. klasse.

2 lektioner / 500 kr.

Kvinder i 1000 år Er kvinder selvstændige mennesker, eller er samfundet bedst tjent med, at manden bestemmer? Undervisningsforløbet har taget de historiske briller på og stiller skarpt på kønnenes ligestilling gennem nedslag i historien.

7.-10. klasse.

2 lektioner / 500 kr.

Krig og hverdagsliv i 1600-tallet Hvordan påvirker krig hverdagslivet?

Vi taler om 1600-tallets svenskekrige og deres konsekvenser lokalt og nationalt. Efterfølgende producerer eleverne deres egne udstillinger om krig og dagligliv.

3.-6. klasse. 2 lektioner / 500 kr.

Krig og konsekvenser Hvilke konsekvenser har krig for menneskers dagligdag? Med afsæt i 1600tallets svenskekrige diskuterer vi problematikken i dag. Eleverne producerer små udstillinger som udgangspunkt for debatten.

7.-9. klasse. 2 lektioner / 500 kr.

DIESELHOUSE Elværkvej 50 2450 København SV www.dieselhouse.dk Bestilling via Københavns Museum Tlf. 33 21 07 72, kl. 10-16

FASTE TILBUD Frihed, lighed og borgerskab – et undervisningsforløb om overgangen fra enevælde til demokrati Hvem skal være med til at bestemme og have stemmeret i et demokratisk samfund? Hvem skal holdes uden for indflydelse og hvorfor? Det er nogle af de spørgsmål, som eleverne skal tage stilling til.

8.-10. klasse.

1 lektion / 300 kr.

KØBENHAVNS MUSEUM

Bestilling: Tlf. 33 21 07 72, kl. 10-16

Diesel driver verden – teknologi og kultur for mellemtrinet I DieselHouse fortælles i autentiske omgivelser historien om dieselmotoren, som er en af industrisamfundets centrale teknologier.

3.-6. klasse.

2 lektioner / 500 kr.

Kultur og teknologi På DieselHouse får eleverne et indblik i samspillet mellem kultur og teknologi og ser verdens engang største dieselmotor. Eleverne inddrages aktivt i undervisningen gennem gruppearbejde og dialog.

7.-10. klasse. 1 lektion / 500 kr.

Læs mere på www.skoletjenesten.dk

■

13

Kulturhistorie NATIONALMUSEET BREDE VÆRK MEDICINSK MUSEION

I. C. Modewegsvej 2800 Kgs. Lyngby Bestilling: www.bredevaerk.natmus.dk

Bredgade 62 1260 København K Post: Fredericiagade 18 1310 København K Tlf. 35 32 38 00, kl. 10-14 www.museion.ku.dk

FASTE TILBUD

FAST TILBUD Undervisning tirsdag, onsdag og torsdag kl. 10 og 11.30.

Skal forudbestilles.

Direktør og arbejder På rundtur i den gamle klædefabrik med fokus på livet i det lille samfund. Hvordan levede arbejderne, og hvordan levede direktøren?

2.-6. klasse.

1½ t. / 350 kr.

Danmarks industrikultur Standardisering af tiden, organisering af arbejdet, nye produktionsformer og livsformer.

6.-10. klasse.

1½ t. / 350 kr.

foto: nationalmuseet.

foto: medicinsk museion.

Medicinens historie Besøg Medicinsk Museion i Det Kongelige Kirurgiske Akademi fra 1787, hvor der frem til 1942 blev uddannet kirurger. Udstillingerne fortæller om opfattelsen af sundhed og sygdom gennem tiden.

5.-10. klasse.

1½ t. / 600 kr.

foto: nationalmuseet.

Ansat!

Undervisningen forløber som en vandring fra land til by, fra landbrug til industri og fabrik. Eleverne lærer om ansættelsesforhold og arbejdsliv i de sidste 200 år.

0.-10. klasse.

1½ t. / 350 kr.

Emballage Masseproduktion og standardvarer.

Fabriksindpakning og supermarkedskæder. Emballagen og den moderne forbrugskultur.

4.-10. klasse.

1½ t. / 350 kr.

Tilmeld dig Skoletjenestens elektroniske nyhedsbrev på www.skoletjenesten.dk – udsendes hver måned med sidste NYT!

14

■

Læs mere på www.skoletjenesten.dk

Krop og forklædning Moden gennem næsten 300 år. Kjoler, strømpebånd, jakker og hotpants. Afkod tidernes værdier gennem moden og hverdagstøjet.

5.-10. klasse.

1½ t. / 350 kr.

Hænderne i maskinen Her læres om industriproduktion, teknologi og historie gennem egne aktiviteter.

I den interaktive installation Maskinen konkurreres i to hold under pres fra verdensmarkedet. Kan følges op på nettet.

6.-10. klasse.

1½-2 t. / 350 kr.

1700-tallet. Industri og landliggerliv Kun 2010 Naturromantik og landliggerliv side om side med den industrielle produktion.

Merkantilisme og mode.

6.-10. klasse.

1½ t. / 350 kr.

Det virtuelle Brede Materialet er virtuelt og rummer billeder og lyd, der kan hentes ned fra hjemmesiden. Materialet indeholder opgaver og index, der gør det muligt for klasser at undersøge levevilkår og løse opgaver.

8.-10. klasse.

Gratis.

Kulturhistorie

NATIONALMUSEET FRILANDSMUSEET

foto: anker tiedemann/frilandsmuseet.

Kongevejen 100 2800 Kgs. Lyngby Tlf. 33 47 38 49, mandag kl. 11-14 Høst 17. august – 3. september 2010 Høsten var omgærdet af store forventninger. Alle hjalp til med at høste kornet og bringe det ind. Der fortælles om høstens skikke og traditioner. Eleverne prøver selv at høste og binde kornet.

1½ t. / 350 kr.

Omvisning i stationsbyen 17. august – 15. oktober 2010 og 26. april – 24. juni 2011 I Frilandsmuseets stationsby sættes fokus på den tidlige industrialisering og andelsbevægelsen på landet, som førte til store ændringer i levevilkårene for danskeren og nye muligheder for ungdommen.

0.-10. klasse.

1½ t. / 350 kr.

Værkstedsundervisning 17. august – 15. oktober 2010 og 26. april – 24. juni 2011 Det daglige liv for børn og voksne rummede mange opgaver. Eleverne prøver efter aftale selv at kærne smør, karte uld eller en anden arbejdsproces. Forløbet finder sted på en gammel fæstegård.

0.-10. klasse.

1½ t. / 350 kr.

Mulighedernes land 17. august – 15. oktober 2010 og 26. april – 24. juni 2011, tirsdag-torsdag Eleverne får rollen som dreng eller pige

for 100 år siden på kanten af voksenlivet.

På deres tur gennem Frilandsmuseet konfronteres eleverne med livets hårde valg med hjælp fra mobiltelefon og GPS. 7.-10. klasse.

2½ t. / 750 kr.

Kål og kartofler 7.-30. september 2010, tirsdag-torsdag På brændekomfuret på Østergård tilbereder eleverne sammen med kokkepigen nye og gamle retter med kål eller kartofler. Til sidst bliver der spist i folkestuen, før der vaskes op og gøres rent.

5.-10. klasse.

3 t. / 750 kr.

Jul på herregården 23. november – 16. december 2010, tirsdag-torsdag På Østergård har kokkepigen tændt op og gjort klar til småkager, karlen har ild i kakkelovnen, og i hjørneværelset med det pyntede juletræ bliver der klippet og klistret julepynt som i gamle dage.

0.-3. klasse.

3 t. / 750 kr.

Bondens jul 23. november – 17. december 2010 Eleverne hører om julen og juleforberedelserne i tiden før juletræet, hvor julegilder og julemad var hovedsagen. De prøver at sidde ved bondens bord, spille spil og forberede lidt af julemaden.

0.-10. klasse. 1½ t. / 350 kr.

Åbent værksted 29. april – 23. juni 2011 Fra foråret 2011 er det muligt hver fredag at besøge Frilandsmuseets åbne værksted på den gamle fæstegård fra True.

Tilmelding og betaling på dagen i Informationen.

0.-10. klasse.

1½ t. / 350 kr.

foto: anker tiedemann/frilandsmuseet.

Omvisning på Frilandsmuseet 17. august – 15. oktober 2010 og 26. april – 24. juni 2011 Frilandsmuseets gamle huse og gårde fortæller om det daglige liv, hvad folk levede af, troede på og drømte om i en tid med fællesskab, men også med store sociale forskelle. Tema aftales ved bestilling.

0.-10. klasse.

1½ t. / 350 kr.

Madlavning på brændekomfur 3. maj – 16. juni 2011, tirsdag-torsdag På Østergård er der tændt op i brændekomfuret, og kødhakkemaskinen står klar. Sammen med kokkepigen tilbereder eleverne et måltid til herregårdens ansatte og herskab, som de spiser i folkestuen.

5.-10. klasse.

3 t. / 750 kr.

Læs mere på www.skoletjenesten.dk

■

15

Kulturhistorie

NATIONALMUSEET

Klima, natur og menneske Fra august 2010 Hvordan har klimaet og naturen påvirket menneskets liv og omvendt igennem historien? Igennem artikler og læringsspil sættes fokus på ændringsprocesserne, årsagerne og metoderne til at registrere dem.

7.-10. klasse. http://klimaihistorien.skoletjenesten.dk

Særudstilling på Nationalmuseet: 1. oktober 2010 til starten af 2011 Udstillingen skildrer Dronning Margrethes interesse for arkæologi gennem et helt liv.

Man får blandt andet fortællingen om et lejrskoleophold i Himmerland, hvor Prinsessen bliver fascineret af fundene, da en lokal skoprinsesse margrethe på udgravning. lelærer viser sin oldsagssamling frem. Og om de første besøg på en arkæologisk udgravning – “i gummistøvler, med mudder og masser af sjappende vand”.

I udstillingen viser Dronningen selv rundt.

Ved hvert udstillingsafsnit vil man kunne høre Dronningen fortælle om de udgravninger, hun har været med på som arkæolog eller besøgende, og om de fund, der blev gjort.

I relation til udstillingen er der bygget et arkæologisk exploratorium, hvor der bliver udbudt aktivitetsbaseret undervisning.

Arkæolog for en dag Oktober 2010 til primo 2011 I det arkæologiske værksted arbejder vi blandt andet med oldsager, kronologi og materialekendskab. Undervisningen er en kombination af samtale og aktivitetsbaserede gruppeopgaver.

3.-4. klasse.

2 t. / 600 kr.

DANMARKS OLDTID FASTE TILBUD Fortiden under lup Hjemmeside med læringsspil om brugen af naturvidenskab i arkæologi.

Eleverne bliver selv forskere og skal undersøge en gammel boplads. De både graver og analyserer resultaterne på et laboratorium.

3.-6. klasse. http://fortidenunderlup.natmus.dk/ ren rokoko. foto: nationalmuseet.

Ren rokoko 7. september – 7. november 2010 Prøv livet som adelsdreng eller -pige i 1700-tallet. I rokokodragter øver eleverne katekismen, fægtning m.m. I Riddersalen øver dansemestrene dansetrin med børnene og ser til, at de fører sig korrekt.

3.-6. klasse. 1½ t. / 850 kr.

DRONNING MARGRETHE OG ARKÆOLOGIEN

foto: nationalmuseet.

Frederiksholms Kanal 12 1220 København K Tlf. 33 47 38 38, kl. 10-14 www.natmus.dk

spil: fortiden under lup. foto: monsun.

16

■

Læs mere på www.skoletjenesten.dk

Kulturhistorie

mysteriet om jelling. foto: tripledesign.

STENALDER Da jægeren blev bonde NYHED Fra 1. august 2010 Hvorfor blev Ertebølle-kulturens jægere bønder for 6.000 år siden, hvad betød det for hverdagen, og hvor kom idéerne til den nye livsstil fra? Eleverne kan røre ved og prøve redskaber.

3.-6. klasse.

50 min. / 300 kr.

Mellem dysser og jættestuer NYHED Fra 1. august 2010 Mød bondestenalderens mennesker: bonden, krigeren, flintsmeden, pottemageren, de levende og de døde. Undervisningen er en kombination af aktiviteter og samtale. Eleverne kan røre og prøve redskaber.

3.-6. klasse.

50 min. / 300 kr.

skolæstøkse. foto: nationalmuseet.

BRONZEALDER Solvognen og Egtvedpigen Hør, hvordan solvognen, religionen og landbrugssamfundets cykliske tidsopfattelse var nært forbundet. Mød menneskene fra egekistegravene ansigt til ansigt.

Dragter og redskaber kommer i spil.

3.-10. klasse.

1 t. / 300 kr.

NATIONALMUSEET

Bestilling: Tlf. 33 47 38 38, kl. 10-14

JERNALDER Danmark og Romerriget i krig og fred Hjemmeside om jernalderen i Danmark.

Find historier om jernalderens mennesker og oplæg til rollespil. Se og læs om genstande fra Nationalmuseets udstilling “Danmarks Oldtid”. Prøv spillet “Landsbyen”.

3.-6. klasse. http://dramaioldtiden.natmus.dk/jernalderen/ Fra mosen til graven Hør om bonden, og mød de magtfulde kvinder og mænd fra jernalderen. Grave og mosefund fortæller om kontakten til

Romerriget og jernalderens territorialkampe. Dragter og redskaber kommer i spil.

3.-10. klasse.

1 t. / 300 kr.

VIKINGETIDEN De nordiske guder Hør om de nordiske guder og den tid, hvor de blev dyrket. Hør om religionen, og hvordan man opfattede døden. Se billeder af guderne på sten og i metal.

Dragter og redskaber kommer i spil.

0.-6. klasse.

1 t. / 300 kr.

Vikingerne ude og hjemme Vikingernes byer, håndværk, handel, udfærd, kongemagt og trosskifte har givet tiden en central betydning i Danmarkshistorien. Dragter og redskaber kommer i spil.

3.-10. klasse.

1 t. / 300 kr.

Mysteriet om vikingernes Jelling NYHED Fra august 2010 Hvordan skaber man historie? I læringsspillet får eleven mulighed for at fremlægge sin version af sandheden om Jelling med udgangspunkt i skriftlige, arkæologiske og naturvidenskabelige kilder.

3.-6. klasse. http://mysterietomjelling.natmus.dk/

▼

Livet på en jægerstenalderboplads Dramatiske klimaændringer prægede jægerstenalderen, og menneskene tilpassede sig. Se og hør om hverdagen, byttedyrene, jagten, fiskeriet, boligen, troen og døden. Eleverne kan røre og prøve redskaber.

3.-10. klasse.

1 t. / 300 kr.

akvarel af langdysse, j. kornerup, 1864.

Læs mere på www.skoletjenesten.dk

■

17

▼

Kulturhistorie

Trosskifte og kongemagt Hjemmeside om vikingetiden og Jellingkomplekset. Find historier om vikingetidens mennesker samt oplæg til teater og rollespil. Se og læs om genstande fra Nationalmuseets udstilling “Danmarks Oldtid”.

3.-6. klasse. http://dramaioldtiden.natmus.dk/vikingetiden/

Men hvor tæt er eventyrene egentlig på virkeligheden?

1.-6. klasse.

1 t. / 300 kr.

Dagligliv i middelalderen Hvordan forløb almindelige menneskers liv? Hvor stor var forskellen på rig og fattig? Hvad spiste og drak man? Hvad arbejdede man med? Og hvad gjorde man, når pesten hærgede?

3.-7. klasse.

1 t. / 300 kr.

Jelling – da kristendommen kom til Danmark Med Jellingstenene markerede Harald Blåtand, at Danmark var blevet kristent.

Men det var en langsom proces, og først på Absalons tid var kristningen komplet.

3.-9. klasse.

1 t. / 300 kr.

Reformationen 1536 – religion, politik og krig 1517 slog Luther sine teser op i Wittenberg. Det blev starten på en reformbevægelse, der førte til dannelsen af de protestantiske kirker i Nordeuropa.

5.-10. klasse.

1 t. / 300 kr.

Et Danmark under forvandling – fra reformationen 1536 til enevælde i 1660 Tiden fra 1536 til 1660 bød bl.a. på ny tro, sociale omvæltninger, 30-årskrigen med Den Westfalske Fred, Svenskekrigene og Christian 4.s 60 år som konge.

5.-10. klasse.

1 t. / 300 kr.

Renæssancens naturvidenskab I 1500- og 1600-tallet voksede interessen for naturen, og man søgte efter svar ved at observere omverdenen og ikke mindst verdensrummet. Temaet fokuserer på naturvidenskabens udvikling.

5.-10. klasse.

1 t. / 300 kr.

DANMARKSHISTORIER 1660-2000 FASTE TILBUD sct. jørgen og dragen. foto: nationalmuseet.

MIDDELALDER OG RENÆSSANCE FASTE TILBUD Konge, ridder eller bonde? Workshop Ville du helst være konge, ridder, bonde eller præst, hvis du levede i middelalderen? I et rollespil vises nogle af forskellene på middelalderens mennesker, og vi gør det lettere at vælge.

3.-6. klasse.

2 t. / 600 kr.

Drager, riddere og skønne jomfruer Middelalderens sagn om tapre ridderes gerninger har inspireret til moderne eventyr som “Narnia” og “Harry Potter”.

18

■

Læs mere på www.skoletjenesten.dk

boeslunde alter. foto: nationalmuseet.

Troens billeder Hvilken rolle spillede kirkens billeder for middelalderens mennesker? Fra hvælvinger, farvestrålende malerier og gyldne altre fortaltes Bibelens historier til menigheden.

5.-9. klasse og konfirmationshold.

1 t. / 300 kr.

Reformationen 1536. Katolik – protestant Reformationen betød et brud med middelalderens verdensbillede. Verden blev på mange måder større, men hvad betød det for det almindelige menneske?

9. klasse.

1 t. / 300 kr.

Trolde, nisser og andre væsener I gamle dage skulle man holde sig gode venner med gårdnissen og passe på, at trolde, gengangere eller smørheksen ikke kom på besøg. Hør om tro, overtro og den gode fortælling i tiden o. 1660-1850.

0.-5. klasse.

1 t. / 300 kr.

Pæne piger og vilde drenge Hvordan var det at være pige og dreng på land og i by i 1800-tallet? Hvilke pligter havde man, og hvad legede man?

Der trækkes stok, spilles klink og kugler og leges andre lege fra tiden.

0.-5. klasse.

1 t. / 300 kr.

foto: nationalmuseet.

Kulturhistorie

Livet som barn i 1930’erne Eleverne skal med udgangspunkt i gamle kufferter fyldt med genstande og fotos udforske seks forskellige børns liv. Vi leger med legetøj, prøver tøj fra tiden, hører jazzmusik på rejsegrammofon m.m.

3.-6. klasse.

1½ t. / 425 kr.

Danmark i det 20. århundrede Undervisningen handler om opbygningen af det danske velfærdssamfund. Fra de visionære tanker omkring år 1900, over krisen i 1930’erne til tiden efter 2. verdenskrig.

3.-10. klasse.

1 t. / 300 kr.

Enevældens Danmark I 1660 blev enevælden indført i Danmark ved et statskup. Hør om enevælden som magtsystem og om et samfund inddelt i stænder.

4.-10. klasse.

1 t. / 300 kr.

Historiens lange linier En hurtig indføring i centrale begivenheder, hændelser og fænomener i de seneste 350 års Danmarkshistorie, krydret med små historier om det levede liv.

5.-10. klasse.

1 t. / 300 kr.

livet som barn i 1930’erne. foto: nationalmuseet.

NATIONALMUSEET

Bestilling: Tlf. 33 47 38 38, kl. 10-14

Guldalderens Danmark Undervisningen giver et indblik i perioden 1800-1850 samt i de mange nye opfindelser, opdagelser og idéer, som prægede tiden.

6.-10. klasse.

1 t. / 300 kr.

Danmark i mellemkrigstiden De brølende 1920’eres sorgløshed blev afløst af 1930’ernes krisetider. Det var også i denne periode, at de første spadestik til det velfærdssamfund, vi kender i dag, blev taget.

7.-10. klasse.

1 t. / 300 kr.

Det moderne bryder igennem Grundloven af 1849 lagde med sin begrænsede valgret op til et nyt og demokratisk samfund. Undervisningen tager udgangspunkt i emner som folk, demokrati, industrialisering og fremskridtstro.

7.-10. klasse.

1 t. / 300 kr.

Lige køn?

I 1909 stemte danske kvinder for første gang ved et valg. Hvad betød det, at kvinder fik stemmeret? På omvisningen ses på kvinders stilling i samfundet, og der diskuteres ligestilling førhen og nu.

7.-10. klasse.

1 t. / 300 kr.

Demokrati – hvem bestemmer?

Demokrati er ikke en selvfølge! Med den første grundlov blev grunden lagt til det demokrati, vi kender i dag. Vi ser på samfundet før og efter grundlovens indførelse og diskuterer, hvad demokrati er.

7.-10. klasse.

1 t. / 300 kr.

Læs mere på www.skoletjenesten.dk

■

19

▼

“familiebillede” 1829. malet af emilius bærentzen. foto: nationalmuseet.

ETNOGRAFISK SAMLING

Oplysningstiden og det galante 1700-tal NYHED Fra 1. september 2010 Oplysningstiden var præget af enevælde, en magtfuld kirke og et brutalt retssystem, men den var også præget af oplysningsfilosoffer og et borgerskab, der satte samfund, religion og videnskab til debat.

8.-10. klasse.

1 t. / 300 kr.

FASTE TILBUD

foto: nationalmuseet.

INDIANERE Bjørn og Ørn – præriens indianere NYHED Workshoppen “Bjørn og Ørn – præriens indianere” handler om indianernes forhold til naturen og dyrelivet, som indianerne omfattede med stor respekt i deres religion og på jagterne.

2.-4. klasse.

1½ t. / 425 kr.

Regnskovens indianere Amazon-indianerne levede af jagt i regnskoven, dyrkede deres jord og levede i pagt med naturen. I dag er deres levevis truet af omverdenens jagt på guld og råstoffer.

3.-10. klasse.

1 t. / 300 kr.

Myter og religion blandt indianerstammer i Nordamerika Myter om dyr, natur og ånder var en vigtig del af indianernes religion, som kom til udtryk gennem mange forskellige ritualer, f.eks. soldans og gavefester, hvor medicinmanden havde en central rolle.

3.-10. klasse.

1 t. / 300 kr. foto: nationalmuseet.

Skattefund fra Eldorado – Mellem- og Sydamerika Aztekerne, mayaerne og inkaerne var nogle af de største kulturer i Sydamerika, kendt for deres store byer og samfundsorganisation. De var også kendt for deres guder, ofringer, pyramider og guld.

3.-10. klasse.

1 t. / 300 kr.

Jæger eller fisker – nordamerikanske indianere I Nordamerika eksisterede mange forskellige indianerstammer med hver deres levevis. Fælles for dem alle var respekten for naturen, der havde en central betydning i dagligdagen.

3.-10. klasse.

1 t. / 300 kr.

Kun få skridt fra Nationalmuseet ligger grosserer Rudolph Christensens herskabelige lejlighed. Lejligheden blev indrettet mellem 1890 og 1914, og næsten intet er blevet ændret siden da. Besøget i denne unikke lejlighed giver et godt indblik i borgerskabets dagligliv og verden omkring år 1900. Vi besøger både de rum, hvor gæsterne kom, og de områder, hvor kun tjenestefolkene eller herskabet satte deres ben.

1.-10. klasse.

2x1 t. / 500 kr.

NATIONALMUSEET

Bestilling: Tlf. 33 47 38 38, kl. 10-14

20

■

Læs mere på www.skoletjenesten.dk

foto: nationalmuseet.

KLUNKEHJEMMET

prærieindianer. foto: ulla ebbe-pedersen.

▼

Kulturhistorie

GRØNLAND Sagn og myter fra Grønland I den traditionelle eskimoiske fangerkultur kunne man hverken læse eller skrive, men fortalte fantastiske historier. Hør om vanskelige fangstture og om åndemanerens rejse til havets moder.

0.-3. klasse.

1 t. / 300 kr.

Kulturhistorie

På ekspedition til Grønland Modige danskere som Knud Rasmussen har trodset mørket og kulden på lange ekspeditioner for at skaffe oplysninger om Grønlands natur og folk. Hør om rejserne, og se på de hjembragte genstande.

0.-10. klasse.

1 t. / 300 kr.

Samurai-fortællinger De japanske samuraier var mere end brutale krigere. Få indblik i samuraiernes oplæring og liv gennem spændende historier, og se de mange samuraisværd og rustninger i Nationalmuseets japanske samling.

5.-10. klasse.

1 t. / 300 kr.

Fangerliv i Grønland Lær om familieliv, bolig, transport, handel, fangst og åndeverden. Se de unikke genstande fra Nationalmuseets grønlandske samlinger, og få en kort indføring i Grønlands historie op til i dag.

0.-10. klasse.

1 t. / 300 kr.

Gud har mange navne Undervisningen introducerer fem af de store verdensreligioner – buddhisme, hinduisme, islam, kristendom og jødedom. Eleverne inddrages i diskussionen og iklædes dragter fra forskellige kulturer.

3.-10. klasse.

1½ t. / 425 kr.

Sukker, slaver og skæbner I undervisningen sættes fokus på dansk kolonihistorie og den såkaldte trekantshandel mellem Europa, Afrika og den “nye” verden. En handel, der forandrede millioner af menneskers liv.

8.-10. klasse.

1 t. / 300 kr.

Islam på Nationalmuseet Hjemmeside om islam, der med udgangspunkt i Nationalmuseets genstande fortæller om dagligdag og religion i Mellemøsten. Sideløbende fortælles om Carsten Niebuhrs og Henny Harald Hansens rejser.

4.-9. klasse. http://islam-natmus.e-museum.dk/ Når Koranen bliver levende NYHED Hvorfor hviskes en bøn på arabisk i et nyfødt barns øre? Hør om Koranens status for muslimer og om religiøse handlinger. Prøv en burka, en bønnekrans og et bedetæppe. Få en koran oversat til dansk.

7.-9. klasse.

1½ t. / 425 kr.

Ritualer Ritualets særkende indkredses gennem analyse af forskellige typer af ritualer inden for de fem hovedreligioner. Eleverne inddrages aktivt gennem dialog, prøver dragter og gennemfører dele af ritualer.

7.-10. klasse.

1½ t. / 425 kr.

NATIONALMUSEET

Bestilling: Tlf. 33 47 38 38, kl. 10-14

Læs mere på www.skoletjenesten.dk

■

▼

foto: nationalmuseet.

foto: nationalmuseet.

Masker Hør om masketraditionen i Afrika og forskellige maskers særlige betydning og kraft. Hvordan ser masker ud, og hvad bruges de til? Der trækkes paralleller til maskernes brug og betydning i Danmark.

3.-6. klasse.

1 t. / 300 kr.

foto: universitetet i bergen.

AFRIKA Livet som barn i Afrika Vi taler om livet som barn syd for Sahara, om skolegang, lege og sang. Der lægges vægt på forskelle mellem livet som rig og fattig, på landet og i byen. Eleverne prøver dragter og leger med ting.

0.-4. klasse.

1 t. / 300 kr.

ØSTASIEN Kejsere, drager, te og silke – Kina for de mindste Få indsigt i Kina, men især i de kinesiske kejsere og drager. Hør også om nogle af de kinesiske opfindelser og ting, som eleverne kender fra deres hverdag.

0.-5. klasse.

1 t. / 300 kr.

Made in China Kineserne har opfundet alt fra kompas og fyrværkeri til bogtrykkeri og krudt. I dag produceres mange af de varer, som indgår i vores hverdag, i “Riget i Midten”.

0.-10. klasse.

1 t. / 300 kr.

RELIGION OG KULTURMØDER

21

Jul i middelalder og renæssance – julemesse og julestuer Julen var lysets fest i kirkerne og folks hjem. Julen blev fejret med god mad og drikke og gamle julelege. Julenat var særlig, her herskede overtro: Man troede, dyrene kunne tale, og at nissen drillede.

3.-6. klasse.

1 t. / 300 kr.

JUL PÅ NATIONALMUSEET 30. november – 22. december 2010 Jul i Grønland Kom og oplev grønlandsk julestemning, når vintermørket sænker sig, og der pyntes op med lys og stjerner. Hør om nogle af de grønlandske juletraditioner, og vær med til julelegen “mitaartut”.

0.-3. klasse.

1 t. / 300 kr.

Peters jul Vi besøger Nationalmuseets Klunkehjem og hører om borgerskabets jul i slutningen af 1800-tallet. Der læses op af “Peters jul”, og vi taler om pyntning af juletræ, julemad, juletraditioner m.m.

0.-5. klasse.

2 x 1 t. / 500 kr.

ANTIKSAMLINGEN

Små julelege Hør om julen i bondesamfundet, før julegaverne og juletræerne blev almindelige. Vi taler om den tro og overtro, der var knyttet til julen, og leger nogle af de gamle lege, som hørte julestuerne til.

0.-6. klasse.

1 t. / 300 kr.

De græske guder – hvem er hvem?

Grækerne havde guder for næsten alt, man kunne tænke sig. Vi ser på de græske vasebilleder og andre genstande, mens eleverne lærer at kende forskel på de vigtigste græske guder.

0.-6. klasse.

1 t. / 300 kr.

Lav din egen vikingejulegave Hør om vikingetiden og de nordiske guder. Eleverne prøver dragter, ser på genstande, prøver redskaber og laver deres egen vikingejulegave.

0.-6. klasse.

1 t. / 300 kr.

En dag i Athen Hvordan var det daglige liv i oldtidens Grækenland? En omvisning, der især har fokus på børn og unges dagligdag.

0.-9. klasse.

1 t. / 300 kr.

Jul, ramadan og andre religiøse højtider I forbindelse med julen pynter vi vores guderum på Nationalmuseet og indbyder til en snak om religiøse højtider.

2.-5. klasse.

1 t. / 300 kr.

22

■

Læs mere på www.skoletjenesten.dk

Fra palads til lejekaserne Oplev livet for kejseren, en borger og en slave i Romerriget. Med kopier af romerske dragter.

0.-10. klasse.

1 t. / 300 kr. Ørnen og korset – Romerriget på Jesu tid Hør om livet i Romerrigets østlige del på Jesu tid. Vi følger kristendommens begyndelse igennem bibelhistorier og arkæologi.

0.-10. klasse.

1 t. / 300 kr.

Hurtigere, højere, stærkere – OL gennem 3000 år Om sport i antikkens Grækenland og de olympiske lege i oldtid og nutid.

0.-10. klasse.

1 t. / 300 kr.

ægypteren nekhetkawi. foto: nationalmuseet.

Verdensreligioner for 9. klasse Velegnet for de ældste klasser. De fem største verdensreligioner – jødedom, kristendom, islam, hinduisme og buddhisme – belyses med fokus på genstande, myter og ritualer. Eleverne inddrages aktivt.

8.-9. klasse.

1½ t. / 425 kr.

græsk teatermaske. foto: nationalmuseet.

▼

Kulturhistorie

Livet langs Nilen Hvordan levede oldtidens ægyptere? I omvisningen fortælles om ægypternes guder, faraoner og de magiske skrifttegn – hieroglyfferne. Mød en mumie, og lær om ægypternes tro på livet efter døden.

0.-10. klasse.

1 t. / 300 kr.

Fra lerhytte til palads Følg civilisationens opståen i Mesopotamien i nutidens Irak. Se eksempler på verdens tidligste skrift, oplev fabeldyr og dæmoner, og hør om konger og paladser, der også kendes fra Bibelen.

0.-10. klasse.

1 t. / 300 kr.

NATIONALMUSEET

Bestilling: Tlf. 33 47 38 38, kl. 10-14

Kulturhistorie POLITIHISTORISK MUSEUM NORDATLANTENS BRYGGE Strandgade 91, Christianshavn 1401 København K Tlf. 32 83 37 00 www.bryggen.dk Oplev Nordatlanten!

Hvordan smager tang? Hvor blødt føles sælskind? Hvor stor er en isbjørn? Oplev Nordatlanten på Nordatlantens Brygge på Christianshavn.

0.-3. klasse.

1½ t. / 350 kr.

Fra tran til Teitur – Nordatlantens Brygge Mød Island, Færøerne og Grønland midt i København! Besøg Nordatlantens Brygge i forbindelse med et undervisningsforløb om de nordatlantiske lande.

3.-10. klasse.

1½ t. / 350 kr.

Fælledvej 20 2200 København N Tlf. 35 36 88 88, mandag og onsdag kl. 9-15 www.politimuseum.dk Forbryderbørn – ungdomskriminalitet før og nu Museet tager Danmarkshistoriens kriminelle børn under luppen i et interaktivt undervisningstilbud. Eleverne prøver på egen krop, hvordan det har været at være barn på den forkerte side af loven.

3.-10. klasse.

1½ t. / 400 kr.

Opklaring og efterforskning – mordgåden Med udgangspunkt i en fingeret mordsag føres eleverne trin for trin gennem politiets efterforskningsarbejde. Omvisningen giver et historisk og aktuelt indblik i politiarbejdets metoder og dilemmaer.

3.-10. klasse.

1½ t. / 400 kr.

Museet på besøg – oplæg og workshop Politiets historie, kriminalitet og opklaring af forbrydelser vil gennem oplæg og workshop blive fortalt, diskuteret og oplevet.

5.-10. klasse.

1½ t. / 500 kr.

Forbrydelse og straf Hvordan har synet på, hvad der er en forbrydelse, og hvordan denne bør straffes, ændret sig fra 1600-tallets Danmark til i dag?

3.-10. klasse.

1½ t. / 400 kr.

Overvåget Til 24. oktober 2010 Hvor går grænserne for privatlivets fred? Hvor meget frihed vil vi ofre for vores tryghed? Medrivende rollespil lærer eleverne om overvågningens historie og evige dilemma.

8.-10. klasse.

3 t. / 600 kr.

FASTE TILBUD Frimærker Dyre samlerobjekter, små ambassadører og kunstværker. Hvad er frimærkets historie? Hvorfor ser det ud, som det gør? Hvad gjorde man, før det blev indført? Hør historien, og få frimærker mellem hænderne.

0.-2. klasse.

2 t. / 400 kr.

foto: post & tele museum.

Købmagergade 37 1150 København K Tlf. 33 41 09 00, mandag-fredag kl. 10-16

Telefonistinde for en dag Oplev en tid før mobiltelefonen, og lær at ringe op fra oldemors telefon med alt, hvad det indebærer af ventetid, dårlige forbindelser og lyttende telefonistinder.

3.-7. klasse.

2 t. / 400 kr.

Medusas Døtre Prøv et it-baseret rollespil om computervirus, terrorisme og mediedækning i det moderne informationssamfund.

8.-10. klasse.

3 t. / 600 kr.

foto: hans michaelsen.

POST & TELE MUSEUM

Demokrati på spidsen – Hvad er demokrati?

Og hvad rager det mig?

Politihistorisk Museum sætter demokratiet på spidsen i en omvisning, der ikke tager udgangspunkt i folketingssalen, men i politiarbejdets dilemmaer.

8.-10. klasse.

1½ t. / 400 kr.

Tilmeld dig Skoletjenestens elektroniske nyhedsbrev på www.skoletjenesten.dk – udsendes hver måned med sidste NYT!

Læs mere på www.skoletjenesten.dk

■

23

Kulturhistorie ROSKILDE MUSEUM

urokse. foto: roskilde museum.

Sankt Ols Gade 15 4000 Roskilde Tlf. 46 31 65 00 www.roskildemuseum.dk Peters jul 15. november – 22. december 2010, mandag-fredag kl. 9-12 Hvor stammer den danske jul fra, hvilke juletraditioner har vi selv skabt, og hvilke har vi hentet andre steder i verden?

0.-5. klasse.

1 t. / 200 kr.

Da jægeren blev bonde Hele skoleåret, mandag-fredag kl. 9-12 Kom og hør om de første mennesker i Danmark, om landbrugets indførelse og Ertebølle-kulturen.

3.-4. klasse.

1 t. / 200 kr.

Leg og sjov Hele skoleåret, mandag-fredag kl. 9-12 Gamle lege og tidens legetøj. Eleverne leger og sætter sig ind i barndommens historie.

0.-5. klasse.

2 t. / 400 kr.

tigste byer? Hvad var det for nogle mennesker, der boede og arbejdede i byen?

4.-6. klasse.

2 t. / 400 kr.

Byvandring i Roskilde Hele skoleåret, mandag-fredag kl. 9-12 Byvandring i det gamle Roskilde, hvor vi kommer forbi Roskilde Domkirke og går under jorden og besøger Skt. Laurentii kirkeruin.

4.-6. klasse.

2 t. / 400 kr.

Middelalderbyen, troen og kongen Hele skoleåret, mandag-fredag kl. 9-12 Hør om middelalderens Roskilde, en af rigets mest magtfulde byer. Var det kirken eller kongen, der havde magten?

6.-9. klasse.

2 t. / 400 kr.

odinfiguren fra lejre. foto: ole malling © roskilde museum.

Fra solkult til Odin-figur Hele skoleåret, mandag-fredag kl. 9-12 Roskilde fra bronzealderen til vikingetiden – fra Gerdrup-kvinden til Odin-figuren.

3.-6. klasse.

2 t. / 400 kr.

Byen og dens mennesker Hele skoleåret, mandag-fredag kl. 9-12 Hvad er en by? Hvorfor blev Roskilde en by – og hvorfor blev den en af rigets vig-

24

■

Læs mere på www.skoletjenesten.dk

DOMKIRKEMUSEET Roskilde Domkirke i 1000 år Hele skoleåret, mandag-fredag kl. 9-12 Besøg Roskilde Domkirke, som er på Unescos verdensarvsliste, og hør om kirkens spændende historie bl.a. som kongeligt gravkapel, katolsk kirke og som domkirke efter reformationen i 1536.

5.-7. klasse.

1 t. / 200 kr.

FJORDCENTER JYLLINGE Fiskeri Til 1. november 2010 og 1. marts – 1. november 2011, alle dage kl. 8-14 Hør, hvordan de gamle fiskere og deres familier levede og arbejdede.

0.-6. klasse.

2 t. / 400 kr.

Hvad finder vi i fjorden?

Til 1. november 2010 og 1. marts – 1. november 2011, alle dage kl. 8-14 Oplev livet under overfladen. I fjorden gemmer der sig mange interessante dyr og planter.

0.-4. klasse.

2 t. / 400 kr.

Lilleø Til 1. november 2010 og 1. marts – 1. november 2011, alle dage kl. 8-14 Turen går til Lilleø med museets båd.

Hør om fugle, fisk, får og meget andet.

0.-6. klasse.

3 t. / 600 kr.

Hvad er Bolund?

Til 1. november 2010 og 1. marts – 1. november 2011, alle dage kl. 8-14 Hør den fantastiske naturhistorie bag Bolund, og få svar på, om det nu også virkelig var en trold, der kastede stenen helt derud...

3.-7. klasse.

2 t. / 400 kr.

LEJRE MUSEUM Lejres sagn og myter Hele skoleåret, tirsdag-fredag kl. 9-12 En dag kom et stort skib sejlende til danernes rige. Om bord var ingen besætning, kun et lille drengebarn, der lå midt på et stort skjold… Hør resten af sagnet på Lejre Museum!

1.-4. klasse.

1 t. 200 kr. / 2 t. 400 kr.

Det arkæologiske værksted Til 1. november 2010 og 1. marts – 1. november 2011, tirsdag-fredag kl. 9-12 Kom og vær arkæolog for en dag – find spændende ting i jorden med metaldetektor og graveske.

3.-6. klasse.

1 t. 200 kr. / 2 t. 400 kr.

GPS-skattejagt Til 1. november 2010 og 1. marts – 1. november 2011, tirsdag-fredag kl. 9-12 Kan du finde de skjulte kulturspor i Lejre?

Få GPS’en i hånden, og find ud af det!

2 t. / 400 kr.

Kulturhistorie

1700-tallet i nyt lys

tadremølle. foto: roskilde museum.

– Golden Days festivalen 2010

TADRE MØLLE Fra jord til bord i 1800-tallet Til 1. november 2010 og 1. maj – 1. november 2011, tirsdag, onsdag og torsdag kl. 9-13 Rejs tilbage til 1800-tallet på Tadre Mølle, og vær med i produktion og fremstilling af madvarer.

0.-6. klasse.

4 t. / 1.400 kr.

Krible-krable Til 1. november 2010 og 1. maj – 1. november 2011, tirsdag, onsdag og torsdag kl. 9-13 Det kribler og krabler i skovbunden og vandhullet. Tag med naturvejlederen på opdagelse.

0.-6. klasse.

2 t. / 400 kr.

Dus med jægerstenalderen Til 1. november 2010 og 1. maj – 1. november 2011, tirsdag, onsdag og torsdag kl. 9-13 Bliv dus med jægerstenalderen, og se,

hvor teknisk dygtige og snedige de gamle “huleboere” var.

3.-6. klasse.

4 t. / 1.400 kr.

Spis, helbred og brug Til 1. november 2010 og 1. maj – 1. november 2011, tirsdag, onsdag og torsdag kl. 9-13 Tag med på opdagelse i Tadre Mølles urtehave og i skoven omkring møllegården.

3.-6. klasse.

2 t. / 400 kr.

Vandets kræfter Til 1. november 2010 og 1. maj – 1. november 2011, tirsdag, onsdag og torsdag kl. 9-13 Temadag med fokus på landskabsdannelse, mølledrift og vandenergi.

3.-6. klasse.

4 t. / 1.400 kr.

Klima og vejr Til 1. november 2010 og 1. maj – 1. november 2011, tirsdag, onsdag og torsdag kl. 9-13 Kom helt tæt på vejret og klimaet. I et praktisk forløb laver vi forsøg med de elementer, som skaber vejret og klimaet.

3.-10. klasse. 2 t. / 400 kr.

ROSKILDE MUSEUM

Bestilling: Tlf. 46 31 65 00

kontrapunkt.

LÜTZHØFTS KØBMANDSGÅRD Hverdagsliv i købmandsgården Hele skoleåret, mandag-fredag kl. 9-12 At handle i den gamle købmandsgård er noget helt andet end at gå i supermarked!

Oplev hverdagen i købmandsgården, når der vejes, udregnes og ekspederes på det gamle kasseapparat.

0.-10. klasse.

1 t. / 200 kr.

Også i år er Skoletjenesten med, når Golden Days festivalen løber af stablen d. 3.-26. september 2010. Museerne tilbyder undervisningsforløb til mange klassetrin, og Skoletjenesten udgiver en antologi til udskolingen og gymnasiet. Årets festival sætter 1700-tallet i et nyt lys. Det handler ikke bare om bønder og landboreformer, men om internationale forbindelser og samfundsmæssige problemstillinger, der også er aktuelle i dag.

Netop aktualiteten og nutidsvinklen er den røde tråd i antologien “Farlige forbindelser – Danmark og verden i 1700-tallet”, der rummer 14 artikler på mellem 2 og 8 sider. Det handler f.eks. om, hvordan pirateri udgjorde en trussel for den danske udenrigshandel, og hvordan den danske stat valgte at håndtere denne trussel. Derudover kan man læse om danske kongers brug af spioner for at sikre sig magt i Europa, om den hærgende pest, forførelse, seksualitet og kvinderoller, kulturmøder, indvandring, opdagelsesrejser og meget andet.

Antologien kan bestilles på www.skoletjenesten.dk Antologien er gratis, men forsendelsen koster 300 kr. pr. klassesæt.

Læs mere om festivalens arrangementer på www.goldendays.dk/festival og om museernes undervisningstilbud på www.skoletjenesten.dk

Læs mere på www.skoletjenesten.dk

■

25

SAGNLANDET LEJRE

FASTE TILBUD

Mark, skov og træ Halvdelen af klassen tilbereder maden, mens de andre arbejder i mark og skov med bl.a. fodring, malkning og årstidsbestemte opgaver. Efter arbejdet er det tid til ofring og festmåltid.

3.-10. klasse.

3½ t. / 2.250 kr.

Introtekst til alle faste tilbud 1. maj – medio september Alle tiders rejse i et Videnspædagogisk Aktivitetscenter med stort læringslandskab fra istid til nyere tid. Mærk historiens vingesus, og få fortiden ind under huden og i tale.

Daginstitutioner og 0.-10. klasse.

Uld, tråd og tøj Halvdelen af klassen tilbereder maden på jernaldermanér, mens de andre spinder, slendrer og slynger og samler farveplanter. Efter arbejdet er det tid til ofring og festmåltid.

3.-10. klasse.

3½ t. / 2.250 kr.

JERNALDERLANDSBYEN LETHRA 1. maj – medio september

Jern, kul og våben Halvdelen af klassen tilbereder et festmåltid, og den anden halvdel arbejder med brændehugning, fremstilling af trækul og at holde kullet glødende, så der kan smedes en kniv eller en dragtnål.

3.-10. klasse.

3½ t. / 2.250 kr.

Slangealleen 2 4320 Lejre Tlf. 46 48 08 78, TRYK 6 for personlig betjening www.sagnlandet.dk

Levende fortid i Lethra Klassen skal ofre til Nerthus, og for at få tilladelse til det skal de yde en dags arbejde i Lethra. Nogle tilbereder et festmåltid, mens andre arbejder med jern, ler, uld eller jorden.

3.-10. klasse.

3½ t. / 2.250 kr.

foto: ole malling.

Ler, ild og kunst Halvdelen af klassen tilbereder maden, mens de andre graver og ælter ler og former bageplader. Der tændes op i ovnen, og de medbragte lersager bliver brændt.

Så er det tid til ofring og festmåltid.

3.-10. klasse.

3½ t. / 2.250 kr.

26

■

Læs mere på www.skoletjenesten.dk

VIKINGEOMRÅDET RAVNEBJERG April-november Livet som rejsende og fastboende viking i et rekonstrueret miljø på Markedspladsen og på Gården omkring år 920. En brydningstid med begyndende statsdannelse, trosskifte og en verden, der åbner sig.

En dag som viking Lær livet at kende som rejsende eller fastboende viking. Afhængig af vind og vejr er der madlavning på bål, arbejde i skoven, husflid og håndværk, en vikingefrokost og en god historie.

3.-10. klasse.

3½ t. / 2.250 kr.

Den lange lejrskole som rejsende viking Livet som rejsende og fastboende viking i et rekonstrueret miljø på Markedspladsen og på Gården omkring år 920. En brydningstid med begyndende statsdannelse, trosskifte og en verden, der åbner sig.

3.-10. klasse.

1-3 døgn, ankomst kl. 10, afrejse kl. 14.

Pr. døgn: 470 kr. pr. deltager, heraf 150 kr. til kost og logi, inkl. moms, mindst. 9.400 kr.

foto: ole malling.

Kulturhistorie

Den lange lejrskole på Gården Ravnebjerg inviterer til livet på Gården i 920 som fastboende viking, med stuehus, køkkengård, skovområde, huggehus og sovehytter. Med travlhed i madlavning, sysler, husflid, håndværk og handel.

3.-10. klasse.

4 døgn, fra mandag kl. 10 til fredag kl. 12.

Pris: 2 instruktører 1.260 kr. pr. person / 3 instruktører 1.500 kr. pr. person, heraf 500 kr. til kost og logi, inkl. moms, mindst 25.200 kr. / 30.000 kr.

KRIKKEBJERGHUSE 1. maj – medio september Vær god ved de underjordiske Eleverne inddrages praktisk i dagligdagen i Krikkebjerghuse og stifter bekendtskab med datidens folketro. Beskyttende urter samles, og der fremsiges remser, så de underjordiske ikke bliver vrede.

0.-6. klasse.

3½ t. / 2.250 kr.

Sørine og den store krig i 1864 Sørine er blevet enke. Hendes husbond faldt i krigen. Det er svært at nå arbejdet, så eleverne må hjælpe med det praktiske og komme med bud på, hvordan hun kan klare sin svære situation.

7.-9. klasse.

3½ t. / 1.950 kr.

Jul på tip-tip-oldemors tid Medio november – medio december Nissen skal have grød, dyrene skal fodres, vand skal hentes, brænde skal hugges, og grøden til menneskene skal også laves. Mens arbejdet udføres, øves de nye julesange, og der tales om jul før og nu.

0.-10. klasse.

3½ t. / 2.250 kr.

Kulturhistorie

Följ med till Skåne!

Alle tiders bolig Alle tiders bolig og hjemmet. Fra stenalderhytte til nyere tid. Konstruktion, rekonstruktion, beliggenhed, materialevalg og samlingssted. Forløbet kobler fortidens menneskers liv med elevernes liv.

7.-10. klasse.

3½ t. / 1.950 kr.

Du kan ta den digitala vägen till att börja med...

Skoletjenesten Öresund är ett samarbete mellan Skoletjenesten på Sjælland och Kultur Skåne (Region Skånes kulturförvaltning). Syftet med verksamheten är att inspirera skolorna att använda sig av kulturinstitutionernas utbud i hela Öresundsregionen. Förutom hela det fantatstiska utbud som Skoletjenesten erbjuder på Sjælland så finns nämligen också ett spännande utbud i Skåne. Glimmingehus, Fredriksdals museer och trädgårdar, Malmö Konsthall, Skånes Djurpark, skånes djurpark. foto: åsa winsgård.

Regionmuseet Kristianstad, Kulturen i Lund, Malmö Museer m fl hälsar danska lärare och elever hjärtligt välkomna.

BÅLDALEN Prøv kræfter med fortiden I Sagnlandets oldtids-eksperimentarium kan eleverne prøve kræfter med fortidens teknikker: Hugge brænde, grutte mel, lave ild og bage kiks over bål. En sejltur i stammebåd er også en mulighed.

0.-10. klasse.

1½-2 t. / entré: 38 kr. pr. elev, 2 lærere gratis pr. klasse.

SAGNLANDET LEJRE

Bestilling: Tlf. 46 48 08 78 – tryk 6

Starta med den digitala vägen!

Vill du veta mer om vad som händer på den skånska sidan? Via nyhetsbrev och webbplatsen www.skoletjenesten-oresund.dk kan du få information och tips om vad som sker på olika kulturinstitutioner både i Skåne och på Sjælland. Webbplatsen vänder sig till alla lärare som är intresserade av att involvera natur, konst och kulturhistoria i lärandeprocesser. Du kan själva skicka in tips, om du varit med om något intressant med din klass. Du kan anmäla dig till de lærerkursus som Skoletjenesten Öresund arrangerar i samverkan med olika kulturinstitutioner.

Väl mött på www.skoletjenesten-oresund.dk Marianne Bomgren, Skoletjenesten Öresund mb@skoletjenesten.dk

SKOLETJENESTEN ÖRESUND

foto: ole malling.

foto: ole malling.

HARPESTRENGS HAVE En middelalderlæges urtehave En plantejagt i urtegården er udgangspunkt for arbejdet med planteklassifikation. Elevernes iagttagelser kan siden bruges som udgangspunkt for arbejde med bl.a. lægeplanter eller Linnés system.

7.-9. klasse.

1½ t. / entré 38 kr. pr. elev, 2 lærere gratis pr. klasse.

Artillerivej 126, 5. sal 2300 København S Tlf. 32 68 73 65 www.skoletjenesten-oresund.dk LÆRERKURSUS

På sporet af oldtiden Skoletjenesten Öresund og Sagnlandet Lejre 23 september 2010, kl 9.30-15.30 Her mixes foredrag om seneste nyt fra arkæologiske udgravninger med en workshop, hvor vi prøver at læse landskabet i Sagnlandet Lejre. Ud fra vore iagttagelser tolker vi fund og skaber scenarier.

Lærere i historie og geografi. 300 kr.

Læs mere på www.skoletjenesten.dk

■

27

Kulturhistorie

ORLOGSMUSEET Overgaden oven Vandet 58 1415 København K Tlf. 33 11 60 37, mandag-torsdag kl. 10-13 www.orlogsmuseet.dk FASTE TILBUD Livet om bord Om det spændende og anderledes liv som sømand på de store have. Forløbet inkluderer “sømands-aktiviteter”.

0.-2. klasse. 1½ t. / 400 kr.

SYDVESTSJÆLLANDS MUSEUM

Nordiske guder – Sans for kulturhistorie Hvem er Thor og Odin? Hvordan fungerer Mjølner? Hvem tilhører de sorte ravne? Hvem er den smukke Freja? Hvor stærk er Midgårdsormen? Kom med på opdagelse i sansekassen om de nordiske guder.

Førskolegrupper-2. klasse.

1½ t. / 600 kr.

Storgade 17, 4180 Sorø Tlf. 57 83 40 63 Bestilling via www.vestmuseum.dk FASTE TILBUD Fra sten til stål – Sans for kulturhistorie Hvordan levede stenalderbørnene Birk og Lærke? Hvad spiste de? Hvilke redskaber brugte de? Kom med på opdagelse i rekonstruktioner fra stenalderen – og deres moderne paralleller.

Førskolegrupper-2. klasse.

1½ t. / 600 kr.

Nordiske guder på Vikingeborgen Trelleborg – Sans for kulturhistorie 1. april – 30. oktober, alle hverdage efter aftale Besøg vikingeborgen Trelleborg, og kom med på en spændende rejse 1000 år tilbage i tiden til dengang, man troede, at Yggdrasil var verdens centrum, og at Ragnarok var på vej.

Førskolegrupper-2. klasse.

1½ t. / 600 kr.

foto: sydvestsjællands museum.

Sørøvere Om sørøvere og livet på de store sejlskibe. Klassen lader en kanon og sætter sejl. Vi prøver at sætte livet som sørøver ind i en realistisk sammenhæng.

2.-5. klasse. 2 t. / 400 kr.

Flydende fartøjer Aktuelt for fagene historie og natur/ teknik, hvor klassen lærer om vandets egenskaber ved at eksperimentere med historiske skibsmodeller.

4.-8. klasse. 2½ t. / 400 kr.

På de store sejlskibe Livet på de store sejlskibe i 1700-tallet handler om disciplin, overlevelse og hårdføre sømænd. Klassen lader en kanon på vort skibsdæk, og de er omvisere for hinanden.

5.-7. klasse. 2 t. / 400 kr.

TØJHUSMUSEET Tøjhusgade 3, 1214 København K Tlf. 33 11 60 37, mandag-torsdag kl. 10-13 www.thm.dk FASTE TILBUD Soldaterliv under enevælden Vi ser på Kastellets seværdigheder og laver spændende aktiviteter indenfor.

3.-10. klasse. 2½ t. / 400 kr.

Fra langbue til kalashnikov Skydevåbnenes udvikling fra middelalderen til i dag – om hvorledes ændring af skydevåbnene har ændret krigsførelsen.

5.-10. klasse. 2 t. / 400 kr.

28

■

Læs mere på www.skoletjenesten.dk

Leg i historien – Sans for kulturhistorie Hvilket legetøj var bedstemors yndlingslegetøj? Hvordan legede oldefar i frikvartererne? Hvordan legede børn i byen – og på landet? Kom med på opdagelse i kassen fyldt med legetøj og legeredskaber.

Førskolegrupper-2. klasse.

1½ t. / 600 kr.

Jorden rundt – Sans for kulturhistorie Hvordan spiser man i Kina? Hvilke farver har det finske flag? Hvorfor hedder samerne ‘solens folk’? Hvilke lege leger børn i Tyrkiet? Kom med på opdagelse i sansekufferten, der har været ‘Jorden rundt’.

Førskolegrupper-2. klasse.

1½ t. / 600 kr.

Skole som i gamle dage Hvordan gik man i skole for snart 100 år siden? Hvad blev der undervist i? Hvordan lærte eleverne at læse, skrive og regne? Hvilke regler fulgte man i timerne, og hvad foregik der i frikvartererne?

1.-3. klasse.

3 t. / 1.000 kr.

foto: sydvestsjællands museum.

STATENS FORSVARSHISTORISKE MUSEER

Arkæologi i børnehøjde 1. april – 30. oktober, alle hverdage efter aftale Hvad er en arkæolog? Hvordan arbejder arkæologer? Hvilke metoder kan give os en viden om fortiden? Hvad finder vi i jorden, og hvordan ved vi, hvor gammel en genstand er?

3.-4. klasse. 3 t. / 1.900 kr.

foto: sydvestsjællands museum.

Kulturhistorie

Kampen om Vårbygårdøllet 1. april – 30. oktober, alle hverdage efter aftale Hvordan levede man, da Harald Blåtand var konge? Hvem troede man på? Hvordan var det at være træl eller fri? Hvad var kvindens job, og hvad var mandens?

Hvordan kæmpede vikingerne?

5.-6. klasse.

4-5 t. (kl. 9-14) / 2.500 kr.

Klosterliv og middelalder – kilder til debat Hvad er en kilde, og hvordan arbejder vi med kilder? Findes der mere end én sand historie? Kom tæt på livet som munk og på Danmarkshistorien i middelalderen.

7.-9. klasse. www.klosterliv.e-museum.dk På sporet af Darwin Gennem helt nye medier kan folkeskolens ældste elever, i anledningen af 200-året for Darwins fødsel, opleve Darwin og hans revolutionære tanker på nært hold.

7.-9. klasse.

3-4 t. / 1.300 kr.

Fælles Mål – fælles ansvar ■

af mikkel broe, koordinator i skoletjenesten

Når vi i Skoletjenesten udvikler et undervisningsforløb, er der især to forhold, der har afgørende betydning for tilrettelæggelsen. For det første skal forløb og undervisningsmaterialer være tro mod – og gøre brug af – de kulturværdier, kulturinstitutionerne repræsenterer. Uden denne klare forudsætning risikerer vi at tilbyde undervisningsaktiviteter, der forudsætter, at eleverne ikke oplever den autenticitet og virkelighed, som kulturinstitutionen repræsenterer. De behøver måske ikke engang besøge stedet og kan lige så godt tilegne sig viden hjemme i klasseværelset.

For det andet er det en kendsgerning, at de gældende regler for formålet med undervisningen og fagenes centrale kundskabs- og færdighedsområder (slutmål), trinmål samt vejledende læseplaner er centrale for læreres arbejde og tilrettelæggelse af undervisningen i skolerne. I Skoletjenesten har vi altid afspejlet og tilrettelagt vores undervisningstilbud i forhold til de skiftende mål. Og det er

her, vi bevidst arbejder på at finde balancen mellem de to verdener: Et undervisningstilbud på en kulturinstitution skal både være autentisk og afspejle stedets værdier, og samtidig understøtte et formelt curriculum.

I de seneste år har vi i Skoletjenesten især arbejdet med Fælles Mål. Ved mange af vores undervisningstilbud er der udarbejdet oversigter, der angiver, hvilke fag og trinmål de enkelte oplæg og forløb understøtter. Skemaerne er tilgængelige som printbare pdf-filer på www.skoletjenesten.dk via links fra de enkelte beskrivelser af undervisningstilbuddene. Initiativet er i høj grad sprunget ud fra et generelt mål om at kunne understøtte undervisningen i skolerne ud fra det formelle lovgrundlag. Samtidig er det målet at bidrage med en hjælp og en service til den enkelte lærer i forbindelse med planlægningen af egen undervisning, herunder at kunne dokumentere vigtigheden af et besøg “ud af huset”.

SYDVESTSJÆLLANDS MUSEUM

foto: zoologisk haves arkiv.

Bestilling: www.vestmuseum.dk

Tilmeld dig Skoletjenestens elektroniske nyhedsbrev på www.skoletjenesten.dk – udsendes hver måned med sidste NYT!

Læs mere på www.skoletjenesten.dk

■

29

Kulturhistorie VIKINGESKIBSMUSEET Vindeboder 12 4000 Roskilde Tlf. 46 30 02 53, kl. 10-15 www.vikingeskibsmuseet.dk

foto: werner karrasch.

FASTE TILBUD Smag på vikingetiden I Oplev en særlig introduktion til vikingetiden, skræddersyet til de mindste! Forløbet er en “smagsprøve” på vikingetiden med fokus på vikingen Erik den Rødes sejlads til Grønland.

4-6-årige.

50 min. / 350 kr.

Smag på vikingetiden II Få en smagsprøve på vikingetiden, og kom med på Erik den Rødes sejlads til Grønland. Eleverne deltager aktivt og er med til at laste skibet. De smager på madvarer og undersøger rejseudstyret.

0.-3. klasse.

1 t. / 400 kr.

Skibet er ladet med?

11. oktober 2010 – 15. april 2011 Hvad giver man en vikingekonge i gave?

Kong Svend Tveskæg har lavet en ønskeliste, og nu er det op til eleverne at rejse ud i verden og fylde skibet op med gaver.

Skibet er klart, og kursen er sat.

3.-6. klasse.

1 t. og 20 min. / 400 kr.

Runer – vikingernes SMS Eleverne arbejder aktivt med runer, indskrifter og deres funktion. De opdager, at der ikke er langt fra vikingernes runer til nutidens SMS. Forløbet kan indgå i historiekanonpunkt om Jellingstenen.

3.-7. klasse.

2 t. / 550 kr.

De fem vikingeskibe Gratis forløb på Vikingeskibsmuseet – 5 vikingeskibe og 5 temaer om vikingetiden på 50 minutter! De fem vikingeskibe fra Skuldelev rummer et hav af spændende historier.

3.-10. klasse.

50 min. / gratis.

Vikingerne og deres skibe Vikingeskibene er ladet med varer, våben og historier. På skibene fortælles om

30

■

Læs mere på www.skoletjenesten.dk

livet om bord, og eleverne kan prøve kopigenstande af tøj, våben og smykker.

3.-10. klasse.

1 t. og 20 min. / 400 kr.

Den magiske rejse Mon du har været på et vikingeskib før?

Du må gerne komme med mig, hvis du tør! Kom med på en magisk rejse med rim, rytmer og bevægelser på Vikingeskibsmuseet.

4-6-årige.

50 min. / 350 kr.

De vilde vikinger Krigsskibet skal på togt – og I skal med!

Eleverne inddrages aktivt i undervisningen og bliver stillet en række opgaver for at gøre vikingen og krigsskibet klar til kamp i fremmede lande.

4.-9. klasse.

3 t. / 700 kr.

På rette kurs NYHED 16. august – 8. oktober 2010 11. april – 24. juni 2011 Bliv navigatør for en dag, og lær, hvordan man bruger kompas, kort, naturnavigation og fart til at finde vej. Byg dine egne instrumenter, og brug dem sammen med dine sanser til at orientere dig.

4.-10. klasse.

2 t. / 600 kr.

I arkæologens fodspor Følg i arkæologens fodspor og få arkæologien ind i klasseværelset. Eleverne inddrages aktivt i det arkæologiske arbejde på museet og får indblik i samspillet mellem fortid, nutid og fremtid.

4.-10. klasse. 2 t. / 600 kr.

Vejr at vide 16. august – 30. september 2010 og 2. maj – 24. juni 2011 Bliv meteorolog for en dag, og arbejd med lavtryk og højtryk, sol og regn, vindretning og temperaturer ved hjælp af simple måleinstrumenter! Brug observationerne under en sejlads på Roskilde Fjord!

5.-10. klasse. 2 t. / 600 kr.

VÆRKSTEDER Vikingernes farver Vikingerne brugte stærke farver på deres dragter, skibe og møbler. Vi inviterer eleverne ind i vikingernes farveverden og fremstiller selv farver og billeder af vikingeskibe.

0.-4. klasse.

3 t. inkl. frokostpause / 700 kr.

Historisk værksted og rundvisning 16. august – 8. oktober 2010 og 11. april – 24. juni 2011 Historisk værksted giver eleverne en forståelse for vikingehåndværkerens formåen. Som bådebyggere og reblæggere fremstiller de en “snelle” og et håndlagt lindebasttov.

4.-10. klasse.

3 t. inkl. frokostpause.

13 elever 500 kr. / 28 elever 900 kr.

Historisk værksted og sejlads 16. august – 30. september 2010 og 2. maj – 24. juni 2011 Historisk værksted giver eleverne en forståelse for vikingehåndværkerens formåen. Som bådebyggere og reblæggere fremstiller de en “snelle” og et håndlagt lindebasttov. Kombineres med sejlads.

4.-10. klasse, i efteråret dog kun 5.-10. klasse.

3 t. inkl. frokostpause.

13 elever 500 kr. / 28 elever 900 kr. for værksted. Hertil kommer 375 kr. pr.

8-mandsbåd.

Vikinger på Nordatlanten 11. oktober 2010 – 15. april 2011 Forløbet fokuserer på vikingernes havgående skibe og de ekstreme forhold, vikingerne sejlede under. Småopgaver og værkstedsaktiviteter giver eleverne en forståelse af menneskets formåen på havet.

4.-10. klasse. 3 t. inkl. frokostpause / 900 kr.

Kulturhistorie

Uddannelse af den gode museumsunderviser

Vikingernes jul 29. november – 22. december 2010 Vikingerne fejrede jul og hyggede sig med fortællinger og håndarbejde i de lange mørke vintermåneder. Eleverne fremstiller selv et smukt bånd – en vikingejulegave.

3.-6. klasse.

1 t. og 15 min. / 350 kr.

foto: vikingeskibshallen.

■

SEJLADSER Dagsejlads på Roskilde Fjord 16. august – 30. september 2010 og 2. maj – 24. juni 2011 At sejle i en råsejlsbåd er en stor oplevelse. Man kan leve sig ind i, hvordan det var at være viking om bord på et vikingeskib. Der er instruktør med om bord, men eleverne ror og sejler selv bådene.

3.-10. klasse.

Min. 2 timer.

8-mandsbåd 375 kr. for 2 timer / 12-mandsbåd 600 kr. for 2 timer / 16-mandsbåd (kun for 8.-10. klasse) 675 kr. for 2 timer.

I vikingernes kølvand 16. august – 30. september 2010 og 2. maj – 24. juni 2011 Lejrskoletogt med vikingeskibe og overnatning på naturlejrpladser langs Roskilde Fjord bringer jer 1000 år tilbage i tiden!

6.-10. klasse.

2-5 dage / 12-mandsbåde: 2.300 kr. pr. dag / 16-mandsbåde: 2.650 kr. pr. dag.

VIKINGESKIBSMUSEET

Bestilling: Tlf. 46 30 02 53, kl. 10-15

af marie damsgaard andersen, koordinator i skoletjenesten

Der er mange fordele ved at bruge kulturinstitutionerne som en del af et undervisningsforløb. Én af fordelene er muligheden for at møde nye mennesker, der arbejder med og kender til emnet på helt andre måder, end eleverne er vant til.

I mange af de brugerundersøgelser, som Skoletjenesten har lavet gennem tiden, træder netop det personlige møde frem som en af de oplevelser, der brænder sig tydeligst ind på elevernes nethinde. Det at få lov til at møde et andet menneske, der har en særlig viden, en særlig interesse eller nogle særlige evner, er af afgørende betydning for elevernes udbytte af meget museumsundervisning. Kvaliteten af museumsbesøget er derfor tæt forbundet med den underviser, eleverne møder.

Den gode museumsunderviser ligner dog ikke nødvendigvis den gode lærer i klasseværelset. En del af museumsunderviserne i Skoletjenesten er studerende, der er specialiserede i forskellige fag, og det præger i høj grad deres undervisning.

Mange elever oplever det fascinerende at møde en person, der kender sit fag så godt, at det kan perspektiveres og diskuteres fra alle vinkler, og som lyser af engagement og fortællelyst. Ud over disse egenskaber er det dog vigtigt, at alle

undervisere har en grundlæggende forståelse for pædagogik og læring og kan bruge forskellige didaktiske virkemidler.

Derfor har Skoletjenesten i det sidste år arbejdet med at udvikle kurser, som tilbydes til alle kulturinstitutionernes undervisere. Kurserne er tilrettelagt i samarbejde med lektorer fra Frederiksberg Seminarium og N. Zahles Seminarium og kommer omkring nogle af de grundlæggende perspektiver på læreruddannelsen. Det handler bl.a. om autentisk dialog, læringsstile, motivation, klasseledelse og selvfølgelig om forskellige læringsforståelser. Skoletjenestens fælles underviserkurser er et supplement til den tradition for oplæring og supervision, som i forvejen findes i Skoletjenesten.

Netop kursernes tværfaglighed, der giver underviserne mulighed for at erfaringsudveksle på tværs af kulturinstitutioner, fremhæves som en ekstra kvalificering af mange undervisere. På denne måde håber Skoletjenesten at kunne være med til at opretholde et højt pædagogisk niveau i al museumsundervisning, så vi fortsat kan være et højt kvalificeret supplement til den daglige undervisning på skolerne.

Tilmeld dig Skoletjenestens elektroniske nyhedsbrev på www.skoletjenesten.dk – udsendes hver måned med sidste NYT!

Læs mere på www.skoletjenesten.dk

■

31

Naturvidenskab DANMARKS AKVARIUM Kavalergården 1 2920 Charlottenlund Tlf. 39 62 32 83 eller 39 46 31 32, helst efter kl. 13.30 www.danmarksakvarium.dk

foto: stephen maze.

Blæksprutter Til slutningen af 2010 Blæksprutter er særprægede dyr. Eleverne dissekerer en optøet blæksprutte, og efterfølgende får de demonstreret særpræget adfærd i udstillingen. Hvilken adfærd afhænger af dyrets motivation.

4.-9. klasse.

2½ t. / 30 kr. pr. elev og 2 lærere pr. påbegyndt 25 elever til 30 kr. pr. lærer. Øvrige voksne 85 kr. pr. voksen.

FASTE TILBUD Hvordan svømmer fisk?

Først sejler børnene med en modelbåd med forskellige propeller. Dernæst sammenlignes med fiskenes finner, når fiskene skræmmes i udstillingen.

KUN børnehaver (4-6 år).

1½ t. / 15 kr. pr. barn. 85 kr. pr. voksen.

foto: stephen maze.

Smag med dyrene Børnene fodrer en krabbe. Smagssans og spisemåde sammenlignes med børnenes egne. Spisemåden hos almindelige fisk demonstreres i udstillingen.

KUN børnehaver (4-6 år).

1½ t. / 15 kr. pr. barn. 85 kr. pr. voksen.

På tur med Sigurd og Søhest Hele skoleåret, fortrinsvis på fredage Dukkerne Sigurd og Søhest tager børnene med en tur i akvariet. De ser på nogle af de underlige fisk, de møder, og de snakker om, hvorfor dyrene ser sådan ud – og at de er tilpasset deres levested.

Børnehaver og 0.-2. klasse.

2 x 45 min. / Børnehaver: 15 kr. pr. barn.

85 kr. pr. voksen. / Skoler: 30 kr. pr. elev og 2 lærere pr. påbegyndt 25 elever til 30 kr. pr. lærer. Øvrige voksne 85 kr. pr. voksen.

32

■

Læs mere på www.skoletjenesten.dk

Svømning Med kropsmodeller og propelbåde afprøver eleverne nogle af vands fysiske egenskaber. Eleverne vurderer fiskenes brug af finner under forsøg, hvor de viser forskellig flugtadfærd i udstillingen.

0.-5. klasse.

2½ t. / 30 kr. pr. elev og 2 lærere pr. påbegyndt 25 elever til 30 kr. pr. lærer. Øvrige voksne 85 kr. pr. voksen.

Koraller Koraller er dyr. Eleverne berører og ser nærmere på søanemoner, koraller og koralskeletter. Koralrevsfiskenes brug af farver i territorieforsvaret demonstreres i udstillingen.

3.-8. klasse.

2½ t. / 30 kr. pr. elev og 2 lærere pr. påbegyndt 25 elever til 30 kr. pr. lærer. Øvrige voksne 85 kr. pr. voksen.

Camouflage Farveskiftet hos en fladfisk provokeres, når eleverne flytter den fra én bundfarve til en anden. Camouflerende adfærd demonstreres i udstillingen.

0.-6. klasse (evt. 7.-10. klasse).

2½ t. / 30 kr. pr. elev og 2 lærere pr. påbegyndt 25 elever til 30 kr. pr. lærer. Øvrige voksne 85 kr. pr. voksen.

Dyregrupper og evolution Levende danske havdyr sorteres i få, overordnede grupper ud fra basale ligheder i bygningstræk. Hvirveldyr præsenteres. Bruskfisks og benfisks evne til vægtløs svømning demonstreres i udstillingen.

3.-9. klasse (evt. 10. klasse).

2½ t. / 30 kr. pr. elev og 2 lærere pr. påbegyndt 25 elever til 30 kr. pr. lærer. Øvrige voksne 85 kr. pr. voksen.

Levesteder Med udgangspunkt i en udleveret fisks udseende skal eleverne opbygge et forenklet miljøakvarium. Overfladefisk fodres i udstillingen, og eleverne oplever sammenhæng mellem adfærd og udseende.

0.-6. klasse.

2½ t. / 30 kr. pr. elev og 2 lærere pr. påbegyndt 25 elever til 30 kr. pr. lærer. Øvrige voksne 85 kr. pr. voksen.

Fødekæde Eleverne iagttager planteplanktons former i stereolup og gør forsøg med dyreplanktons adfærd. Fisks foretrukne fødevalg vurderes, når store og små fisk fodres i udstillingen. En fødekæde diskuteres.

4.-7. klasse (evt. 3. klasse).

2½ t. / 30 kr. pr. elev og 2 lærere pr. påbegyndt 25 elever til 30 kr. pr. lærer. Øvrige voksne 85 kr. pr. voksen.

Naturvidenskab Naturakvarier En fisks grundlæggende behov erkendes.

Derpå udleveres en fisk, et tomt akvarium, forskelligt udstyr og et foto fra naturen.

Akvariet indrettes. Naturlignende dekorationer i udstillingen fremvises.

4.-8. klasse.

2½ t. / 30 kr. pr. elev og 2 lærere pr. påbegyndt 25 elever til 30 kr. pr. lærer. Øvrige voksne 85 kr. pr. voksen.

Fiskeribiologi Eleverne fisker så mange fisk, de kan, i en “naturlig” sammensat bestand af små fisk. Fiskeriindsatsen diskuteres, og eleverne ser på fiskenes reaktioner på fiskeriredskaber i udstillingen.

6.-10. klasse.

2½ t. / 30 kr. pr. elev og 2 lærere pr. påbegyndt 25 elever til 30 kr. pr. lærer. Øvrige voksne 85 kr. pr. voksen.

Fiskeri fra Charlottenlund strand Skoletjenesten tilbyder et heldagsforløb under vejledning af to instruktører.

Forløbet er delt i tre dele: vodtrækning, indsamling af dyr og laboratoriearbejde.

6.-10. klasse.

5¼ t. / 2.250 kr.

hulefisk.

foto: stephen maze.

Sanser Ved at lokke blinde fisk i en labyrint afprøves fisks brug af sideliniesansen.

Sanser stimuleres på 2-3 dyr i udstillingen.

Sammenhæng mellem sans, reaktion, bygningstræk og levested indgår centralt.

4.-8. klasse.

2½ t. / 30 kr. pr. elev og 2 lærere pr. påbegyndt 25 elever til 30 kr. pr. lærer. Øvrige voksne 85 kr. pr. voksen.

Evolution Ægte og uægte ligheder. Lille praktisk øvelse. Derpå demonstreres ædemetoder, og eleverne kategoriserer udvalgte udvendige bygningstræk hos forskellige fisk i udstillingen. Eleverne vurderer slægtskab.

8.-10. klasse.

Ca. 3½ t. / 30 kr. pr. elev og 2 lærere pr. påbegyndt 25 elever til 30 kr. pr. lærer. Øvrige voksne 85 kr. pr. voksen.

DANMARKS AKVARIUM

Bestilling: Tlf. 39 62 32 83 eller 39 46 31 32, helst efter kl. 13.30

dtu scienceshow – brænder af begejstring for natur og teknik. foto: thorkild amdi christensen.

DANMARKS TEKNISKE UNIVERSITET Anker Engelundsvej 101 2800 Kgs. Lyngby Tlf. 45 25 76 76 www.scienceshow.dtu.dk FASTE TILBUD DTU ScienceShow Når natur, teknik, fysik og kemi er fest og farver. DTU ScienceShow underholder med røg, damp og gode historier, der pirrer nysgerrigheden.

4.-10. klasse.

Varighed: 1 t.-1 dag.

1 t. på DTU 400 kr. / 1 t. på skolen 900 kr. / Andre priser efter aftale.

Adfærd I Forudsætninger for adfærd: sans, motivation, påvirkningstype. Forsøg med 3-4 arter. Desuden stimuleres en fiskeflok i udstillingen. Reaktionen viser forudsætninger og hensigtsmæssighed.

6.-10. klasse (evt. 5. klasse).

2½ t. / 30 kr. pr. elev og 2 lærere pr. påbegyndt 25 elever til 30 kr. pr. lærer. Øvrige voksne 85 kr. pr. voksen.

foto: stephen maze.

Tilpasning Med 4-5 forskellige modelforsøg vil eleverne gøre erfaringer med vands modstand og opdrift. Desuden afprøves fisks hurtighed i en “svømmekonkurrence” i et udstillingsakvarium.

6.-10. klasse.

2½ t. / 30 kr. pr. elev og 2 lærere pr. påbegyndt 25 elever til 30 kr. pr. lærer. Øvrige voksne 85 kr. pr. voksen.

Læs mere på www.skoletjenesten.dk

■

33

Naturvidenskab

ESRUM KLOSTER OG MØLLEGÅRD Klostergade 11, Esrum 3230 Græsted Tlf. 48 36 04 00, kl. 10-15 www.esrum.dk

I korsets tegn Til 12. december 2010 Kom med på en spændende rejse gennem korsets kulturhistorie. Rejsen strækker sig over 4000 år og går gennem flere kontinenter.

4.-6. klasse.

2 t. / 700 kr.

Den glemte by i skoven Tag med på en rejse til den glemte by i skoven! Hjælp Anne Rasmusdatter med at betale fæste. Gennem levende formidling og praktiske aktiviteter kommer vi helt tæt på skovbøndernes liv.

4.-6. klasse.

3-4 t. / 700 kr.

En klimatidsrejse Til 1. december 2010 En interaktiv rejse gennem Danmarks klimahistorie. Klimatidsrejsen er en udendørs udstilling fyldt med aktiviteter.

Lad eleverne udforske vores interaktive hjemmeside fyldt med opgaver ifm. jeres besøg.

4.-6. klasse. 3-4 t. / 700 kr.

Evolutionshistorie Til april 2011 Bliv videnskabsmænd for en dag. Tag på en rejse gennem jordens evolutionshistorie, og få fingrene i en masse levende og døde dyr.

7.-9. klasse.

3-4 t. / 700 kr. + 300 kr. til materialer.

34

■

Læs mere på www.skoletjenesten.dk

foto: esrum kloster.

Fagre møer og fromme munke – en dag i middelalderen Til oktober 2010 Historisk temadag udført som rollespil med masser af værkstedsaktiviteter. Året er 1270. Historien udspilles omkring Ridder Jon Jonsen, som sidder i Kong Erik Klippings råd. Det er usikre tider!

4.-6. klasse.

4-5 t. / Pris: aftales individuelt.

Mordet i Esrum Til uge 42 2010 Et opsigtsvækkende mord er blevet begået i Esrum, og morderen skal findes.

Ved brug af biologiske discipliner kan kriminalarbejdere, patologer og antropologer i fællesskab løse gåden.

7.-9. klasse 5 t. / 10.000 kr.

Klimaforskning i øjenhøjde 1. november 2010 – 1. april 2011 Bliv klimaforsker for en dag! Et rollespil med udgangspunkt i forskergruppen CLIMAITE. Vi laver praktiske forsøg, der illustrerer klimaets påvirkning af jordens planter, og råder derefter en politiker.

8.-9. klasse. 3-4 t. / 700 kr.

FASTE TILBUD

Skolernes store kampdag Til uge 42 2010 Har I, hvad der skal til? Kom og prøv kræfter med middelalderdiscipliner som bueskydning og blideaffyring. Alle kan være med, da der både er brug for styrke, balance, præcision og ikke mindst samarbejde.

7.-9. klasse.

3-5 t. / Pris: aftales individuelt.

Crux Til 12. december 2010 Hvad er korsets natur, og hvordan tillægges og ændres betydningen af det? Vi tager på rundvisning i udstillingen “CRUX / korstegn” og diskuterer både historiske og nutidige problemstillinger.

7.-10. klasse.

2 t. / 700 kr.

NATURVIDENSKAB 0.-3. KLASSE Hvor kommer maden fra?

1. april – 30. september Vi møder husdyr og hygger med dem.

Samler produkter som æg ind og henter grøntsager på marken. Tilbage i undervisningen arbejder vi praktisk med produkterne og slutter af med pandekager over bål.

3 t. 700 kr. / 5 t. 1.000 kr.

Med gæller og ånderør April-oktober Med net og spand kan vi fiske småkravlet op af dam og å og se nærmere på livet. Hvordan trækker dyrene vejret m.m.? Vi laver masser af praktiske øvelser, ligesom omgivelserne inddrages.

2-3 t.

0. klasse 400 kr. / 1.-3. klasse 700 kr.

Naturvidenskab

4.-6. KLASSE Mord og magi 1. april – 30. september Middelalderens klosterhaver indeholdt mange slags planter. Vi møder mytiske dyr som slanger, laver middelaldermedicin og amuletter og tager på “medicinplanteløb” – et tværfagligt forløb med praktik.

Livet under vand April-oktober Under vandet i dam og å udspiller der sig et rigt dyreliv. Med ketsjer og spand kan vi komme tættere på livet og undersøge det nærmere. Vi laver masser af praktiske øvelser og inddrager omgivelserne.

2-3 t. / 700 kr.

Skoven hele året Temaet “Skoven” dækker over mange indgangsvinkler til læring. Hvordan overvintrer dyr og planter? Hvorfor skifter bladene farve om efteråret? Vi inddrager omgivelserne og laver praktiske øvelser.

2-3 t. / 700 kr.

7.-9. KLASSE I skovens dybe stille ro April-november I Gribskov laver vi en sammenlignende undersøgelse af løv- og nåleskov, som hver især betinger vidt forskellige levevilkår for de andre organismer. Vi fanger dyr, bestemmer planter, måler regnorme m.m.

3-4 t. / 700 kr.

Mellem tvende have Maj-oktober Hvad er iltsvind, liglagen og bundvending?

Få svarene i Gilleleje. Vi går på jagt efter dyr og planter iført waders og måler ilt, saltholdighed og temperatur i havnen og i havet udenfor.

3-4 t. / 700 kr.

Man må sno sig Med net og spand – iført waders – indsamler vi organismer i Esrum Å. I laboratoriet bestemmer vi dyr og vurderer åens vandkvalitet.

3-4 t. / 700 kr.

4.-10. KLASSE På sporet af… Året er 1379 – i den seneste tid har der fundet nogle mystiske begivenheder sted på klosteret. Hjælp munkene med at bringe freden tilbage til klosteret.

4.-6. klasse.

1 t. / 300 kr.

I munkenes fodspor Bliv munk, bonde eller pilgrim. Gennem forløbet oplever vi munkenes liv og deres møde med de lokale. Vi kommer på rundvisning på klosteret og i de historiske omgivelser.

4.-6. klasse.

2 t. / 700 kr.

Vand på historien Vand er en forudsætning for alt liv og spiller en central rolle for samfundets kulturelle og teknologiske udvikling.

Vi fylder vand på historien og ser på eksempler på vandets betydning gennem tiderne.

4.-10. klasse.

2 t. / 700 kr.

KULTURHISTORIE 0.-3. KLASSE Ridder Jons skattejagt Hjælp væbneren Esben og novicen Peder med at fuldføre Ridder Jons skattejagt.

Gennem levende formidling og leg kommer vi tæt på middelalderens Danmark.

2 t. 0. klasse 400 kr. / 1.-3. klasse 700 kr.

7.-10. KLASSE Klosterliv Hvad er klosterlivet for noget? Gennem kilder fra middelalderen kommer vi tæt på fortidens stemmer. Og de var ikke enige! Vi ser klosteret, klosterhaven og den hellige kilde og diskuterer historien.

2 t. / 700 kr.

Kæmp som en ridder Mærk på egen krop, hvordan det var at være i lære som ridder i middelalderen.

En kyndig instruktør fra European Historical Combat Guild fører jer igennem kampteknik og øvelser.

2 t. / 1.000 kr. (inkl. entré til klostret).

foto: esrum kloster.

Livet i skoven “Livet i skoven” dækker over rigtig mange indgangsvinkler til læring. Hvordan overlever dyr vinteren? Hvem spiser hvad? Hvilken betydning har camoflage?

Praktiske øvelser og inddragelse af om-givelserne.

2-3 t.

0. klasse 400 kr. / 1.-3. klasse 700 kr.

ESRUM KLOSTER OG MØLLEGÅRD

Bestilling: Tlf. 48 36 04 00, kl. 10-15

Læs mere på www.skoletjenesten.dk

■

35

Naturvidenskab

GEOCENTER MØNS KLINT Stengårdsvej 8 4791 Borre Tlf. 55 86 36 20 eller bestilling via mail: jgk@moensklint.dk www.moensklint.dk

shelterplads. foto: geocenter møns klint.

Gratis overnatning for lejrskoler på vores basecamp Til 31. oktober 2011 Lige ved siden af GeoCentret har Skovog Naturstyrelsen bygget en helt ny lejrplads med 4 sheltere, bord/bænke, bålpladser, toiletskur etc. Der er plads til 30 personer, og det er gratis.

0.-10. klasse.

1-3 døgn / gratis.

Ny i naturen Til 31. oktober 2011 Her er en alle tiders tur for mindre klasser, der skal opleve Møns Klint med lidt af det hele. Hvad rører sig ude i skoven, på klinten, i luften, i havet etc.? Vi mærker, lugter, smager og oplever.

0.-3. klasse.

1½ t. / 75 kr. pr. elev, lærere gratis.

foto: geocenter møns klint.

Møns Klint – det bedste Til 31. oktober 2011 Her er tilbuddet for jer, som skal vide så meget forskelligt som muligt om Møns Klint. Simpelthen lidt af det hele – det bedste. Forløbet handler om Møns Klints enestående natur.

4.-10. klasse.

1½ t. / 75 kr. pr. elev, lærere gratis.

36

■

Læs mere på www.skoletjenesten.dk

Klimaekspedition til fortiden Til 31. oktober 2011 Vi drager på klimaekspedition tilbage til fortiden. Eleverne mærker på egen krop, hvad klimaforandringer betyder, og får gennem aktiviteter og opgaver emnet ind under huden.

4.-10. klasse.

1½ t. / 75 kr. pr. elev, lærere gratis.

Darwin eller dø!

Til 31. oktober 2011 Eleverne prøver med egen krop kræfter med de udfordringer, evolutionen stiller individet over for. Tilpasningsevnen bliver vital for overlevelsen – så der er reelt kun et valg: Darwin eller dø!

6.-10. klasse.

2½ t. / 75 kr. pr. elev, lærere gratis.

GPS-løb på Møns Klint Til 31. oktober 2011 Sundhed, motion og naturfag i det kuperede landskab. GPS’erne styrer holdene rundt til forskellige poster, hvor de skal løse opgaver om dyr, planter, samarbejde og geologien på Møns Klint.

4.-10. klasse.

2 t. / 75 kr. pr. elev, lærere gratis.

Mountainbike i Danmarks flotteste natur Til 31. oktober 2011 Landskabet på Møns Klint er kuperet og varieret, og på topmoderne mountainbikes når vi vidt omkring. Eleverne oplever istidens enorme kræfter, når de stejle stigninger i landskabet skal forceres.

7.-10. klasse.

2 t. / 75 kr. pr. elev, lærere gratis.

Seamonster-expert Til 31. oktober 2011 Dette forløb lærer eleverne at afkode fossilernes sprog og lader dem genfortælle den blodige historie, der dukker frem, for hinanden.

5.-10. klasse.

2 t. / 75 kr. pr. elev, lærere gratis.

LÆRERKURSUS

Natur- og udeundervisning på Møns Klint. Gratis!

15. april, 5. maj, 26. august og 24. september 2011, kl. 10-15 Kurset indeholder grundlæggende undervisning i felten om naturen på Møns Klint og ruster og inspirerer deltagerne til aktivt at inddrage naturen i undervisningen. Vælg én dato for deltagelse.

Alle undervisere. Gratis.

Naturvidenskab

Sekretariatet for de otte øvelsestilbud Det Biovidenskabelige Fakultet Thorvaldsensvej 40 1871 Frederiksberg C Tlf. 35 33 36 68 skoletjenesten@life.ku.dk www.life.ku.dk/skoletjenesten

Kanalholmen 28 2650 Hvidovre Tlf. 36 34 38 00 www.spildevandscenter.dk Fra hane til hav Hele året – på nær juli måned Se og lugt (!) et af Danmarks største renseanlæg, og få gratis faglig undervisning om vandets kredsløb, spildevand og vandmiljø i moderne undervisningslokale.

3.-10. klasse.

2½ t. / gratis.

Bioteknologi – kloning og kønne planter Bioteknologi, GMO-planter og kloning – processer, der kan udvikle fremtidens planter. Vi ser ét blad blive klonet til mange kimplanter og diskuterer GMOplanter og fødevaremangel i ulandene.

8.-10. klasse.

2½ t. / gratis.

Hvor mange piletræer går der på en hovedpinetablet?

Oplev lægemiddeludviklingens verden fra naturstof til fabriksproduktion. Hvordan fremstilles aspirin? Hvordan virker smertestillende medicin? Vi udfordrer spørgsmålene i teori og praksis.

8.-10. klasse.

2½ t. / gratis.

foto: life.

foto: life.

Som et led i den nationale strategi “Et fælles løft” samarbejder tre fakulteter på Københavns Universitet fra 2008 om at formidle den nyeste natur-, sundhedsog biovidenskabelige forskning til elever i 7.-10. klasse. Øvelserne foregår på de tre fakulteter – Det Farmaceutiske Fakultet, Det Naturvidenskabelige Fakultet og Det Biovidenskabelige Fakultet. Det Biovidenskabelige Fakultet er sekretariat for de 8 øvelsestilbud.

SPILDEVANDSCENTER AVEDØRE

Jagten på det skjulte sukker og super-smagerne I medierne vrimler det med råd om kost og fedme. I laboratoriet finder vi det skjulte sukker i fødevarerne, vi smager og lærer om sukkerstoffer og om, hvordan fødevarer udvikles.

7.-10. klasse.

2½ t. / gratis.

Citrusfrugter med solfaktor Solens stråler giver liv, men for meget sol er også farligt. Vi fremstiller solsikker creme fra citrusfrugter og tester kvalitet og holdbarhed. Vi lærer om uv-lys og cremens kemi.

7.-10. klasse.

2½ t. / gratis.

Dyr som modeller og dyrevelfærd Mennesker gør vilde dyr til tamdyr for at få mad, selskab og medicin. Men har de et godt dyreliv? Med rotter som modeldyr designer vi forsøg, registrerer rotternes adfærd og taler om dyrevelfærd.

7.-10. klasse.

2½ t. / gratis.

Kængurumaver og klimakøer Prøv kræfter med organismer, der bidrager stærkt til verdens klima. Vi inviterer jer ind i en mikroskopisk verden, hvis beboere laver alt fra ilt og sukker til lugt af sure tæer og drivhusgasser.

7.-10. klasse.

2½ t. / gratis.

Producér strøm af lys og brombærsaft Kom med ind i nanoteknologiens praktiske verden, hvor vi udnytter materialer fra hverdagen til at bygge solceller. De laver lys om til elektricitet. Er dette mon fremtidens iPod- eller mobiloplader?

8.-10. klasse.

2½ t. / gratis.

KØBENHAVNS UNIVERSITET

Bestilling: Tlf. 35 33 36 68

Brystkræft – en historie om muterede gener Hvordan opstår kræft? Skyldes det spontane mutationer i vores gener eller påvirkning fra vores omgivelser? Kom med i et molekylærbiologisk laboratorium, og vær med til at bringe os nærmere svaret.

8.-10. klasse.

2½ t. / gratis.

foto: life.

KØBENHAVNS UNIVERSITET SKOLETJENESTEN

Læs mere på www.skoletjenesten.dk

■

37

Naturvidenskab STATENS NATURHISTORISKE MUSEUM

BOTANISK HAVE Øster Farimagsgade 2B 1353 København K Bestilling: skoletjenesten@snm.ku.dk www.snm.ku.dk/skoletjenesten FASTE TILBUD Forår Marts-maj Vintergækker, påskeliljer, anemoner og erantis. Hvorfor får planter blomster?

Og hvilke planter blomstrer først, når det bliver forår?

0.-2. klasse.

1 t. / gratis.

Klimazoner Hvilke særlige træk har planterne i forskellige klimazoner? Hvorfor har planterne i nogle zoner drypspids, mens andre har tykke blade?

7.-10. klasse.

2 t. / gratis.

Søens dyr og planter April-juni og august-september Under overfladen gemmer sig et mylder af liv. Få et indblik i, hvilke spændende organismer der findes i og omkring den flotte sø i Botanisk Have.

1.-6. klasse.

2 t. / gratis.

Regnskov Hvilken rolle spiller konkurrence og herbivori for de tilpasninger, som regnskovsplanterne har udviklet? Og hvad er konsekvenserne af skovfældning?

7.-10. klasse.

75 min. / gratis.

Planternes blomster April-september Hvorfor får planter blomster? Hvorfor har blomster forskellige farver? Eleverne undersøger blomsters opbygning og lærer at genkende nogle af de almindelige danske plantearter.

0.-2. klasse. 1 t. / gratis.

STATENS NATURHISTORISKE MUSEUM

GEOLOGISK MUSEUM Øster Voldgade 5-7 1350 København K Tlf. 35 32 23 45, mandag-fredag kl. 9-11 og 13-15, minimum 2 uger i forvejen www.snm.ku.dk/skoletjenesten

Træernes frugter September-oktober Hvorfor får træer frugter? Og hvordan er frugterne opbygget? Eleverne arbejder i grupper med forskellige frugttyper og undersøger, hvilke grene og frugter der hører sammen.

0.-2. klasse. 1 t. / gratis.

FASTE TILBUD

foto: pernille hjort.

Sten og mineraler Strandsten, brosten, kridt, guld, sølv, diamanter og salt. Der er masser af sten og mineraler i vores hverdag, og det er dem, dette oplæg handler om.

0.-5. klasse.

45 min. / 15 kr. pr. elev, lærere gratis.

38

■

Læs mere på www.skoletjenesten.dk

Planeter Eleverne tages med på en rejse i rummet, hvor vi besøger Månen og nogle af planeterne i vores solsystem.

0.-5. klasse.

45 min. / 15 kr. pr. elev, lærere gratis.

foto: mikal schlosser.

Tropiske nytteplanter Vanilje, ris, mango, kakao – vi bruger utallige planter fra regnskoven uden at tænke over det. Eleverne præsenteres for forskellige nytteplanter og skal vha. deres smags- og lugtesans bestemme produkterne.

3.-7. klasse.

75 min. / gratis.

Vulkaner Hvorfor er nogle vulkaner til nytte, mens andre er skyld i omfattende naturkatastrofer? I udstillingen vises, hvordan en vulkan går i udbrud, og hvad der sker under et vulkanudbrud.

4.-10. klasse.

45 min. / 15 kr. pr. elev, lærere gratis.

Bjergarters dannelse I udstillingen forklarer vi forskellen på sten og mineraler og fortæller om de tre bjergartsklasser. Eleverne lærer at se forskel på de forskellige bjergarter ud fra steneksempler.

6.-10. klasse.

45 min. / 15 kr. pr. elev, lærere gratis.

Pladetektonik Jordens overflade fornyes og nedbrydes hele tiden. I udstillingen viser vi, hvorfor man primært finder vulkaner og jordskælvszoner i bestemte bælter, og hvorfor der ikke er vulkaner i Danmark.

7.-10. klasse.

45 min. / 15 kr. pr. elev, lærere gratis.

STATENS NATURHISTORISKE MUSEUM

ZOOLOGISK MUSEUM Universitetsparken 15 2100 København Ø Tlf. 32 32 10 20, mandag-fredag kl. 12.30-16 www.snm.ku.dk/skoletjenesten Juleoplæg – det modige rensdyr December 2010 Tag med på en eventyrlig rejse til det kolde og vintermørke Grønland, hvor dyrene lever midt i kulden, sneen og isen.

0.-1. klasse. 45 min. / 15 kr. pr. elev, lærere gratis.

Naturvidenskab

Opdagelser ved forskerens skrivebord

FASTE TILBUD Darwin og dyrene Hvem var Darwin, og hvordan startede hans interesse for naturen? Eleverne tages på rejse med Beagle og undersøger selv udvalgte dyr.

0.-3. klasse.

45 min. / 15 kr. pr. elev, lærere gratis.

■

Hvaler Et hjerte på 900 kg, dyk på op til 2.200 meters dybde og lydbølger, der kan lamme en kæmpeblæksprutte.

2.-5. klasse.

45 min. / 15 kr. pr. elev, lærere gratis.

Tænder Vis mig dine tænder – og jeg skal fortælle dig, hvem du er i familie med.

4.-6. klasse.

45 min. / 15 kr. pr. elev, lærere gratis.

foto: mikal schlosser.

Evolutionens byggesten Hvordan og hvorfor kan der ske udvikling? Dyr af samme art ser ofte meget ens ud, men er de det?

6.-10. klasse.

90 min. / 15 kr. pr. elev, lærere gratis.

af pernille hjort, skoletjenesten statens naturhistoriske museum

Statens Naturhistoriske Museum har det seneste år nytænkt og udviklet undervisningen på Zoologisk Museum. Den nyudviklede undervisning er inspireret af den naturvidenskabelige metode og forskernes arbejde med samlingerne på museet. I undervisningen håndterer og arbejder eleverne aktivt med effekter fra de hemmelige samlinger: knogler, dyr i sprit, udstoppede dyr og fossiler.

Forløbene er opbygget, så eleverne inddrages aktivt, f.eks. gennem dialog, tegning og gruppearbejde. I forløbet “Darwin og dyrene” øver de mindste elever deres evne til at iagttage og beskrive ved hjælp af cooperative learning-strukturer. I “Evolutionens byggesten” formulerer de ældste elever egne hypoteser og søger efterfølgende svar. I forløbet “Tænder” øver eleverne på mellemtrinet deres evner til sammenligning og logisk tænkning, når de ud fra egne observationer af antallet af tænder skal afgøre arternes slægtskab.

Variation er et af nøgleordene, når forløbene skal udvikles. På den måde forsøger vi at tage højde for elevernes

forskellige læringsstile. Alle forløb indledes med fortælling, hvor museets forskere og samlinger sættes i relation til det arbejde, eleverne skal udføre. De fleste forløb er baseret på gruppearbejde, hvor eleverne arbejder selvstændigt med at observere, undersøge og beskrive. I oplægget “Evolution – fra dinosaur til fugl” undersøger og beskriver grupperne 145 mio. år gamle Archaeopteryx-fossiler og nutidige fugleskeletter og finder ligheder og forskelle. Der varieres mellem selvstændigt arbejde, fortælleelementer og fælles/gruppeopsamlinger, altid med udgangspunkt i konkrete håndterbare materialer.

Udstillingerne anvendes i alle oplæg, enten som en introduktion til oplægget eller som en afsluttende perspektivering.

I oplægget “Tænder” starter eleverne i evolutionsudstillingen, hvor begrebet slægtskab introduceres ved de imponerende girafskeletter. “Evolutionens byggesten” afsluttes i udstillingen, hvor begreberne variation og naturlig selektion illustreres ved hundredvis af udstillede sommerfugle og en enkelt hval.

foto: mikal schlosser.

Evolution – fra dinosaur til fugl Hvordan har fuglene udviklet sig?

Hvilke informationer kan man hente i et 145 mio. år gammelt fossil?

7.-10. klasse.

90 min. / 15 kr. pr. elev, lærere gratis.

Læs mere på www.skoletjenesten.dk

■

39

Naturvidenskab

ZOOLOGISK HAVE Roskildevej 32 2000 Frederiksberg Tlf. 72 20 02 00, kl. 9-12.30 www.zoo.dk

Elefantværksted ved det nye elefanthus 23.-27. august 2010, kl. 10-13 Hele ugen kan elever møde op i de mange forskellige elefantværksteder ved det nye elefanthus. Her kan elever gå på opdagelse i elefanternes verden. Undervisningen skal IKKE bestilles på forhånd.

1.-4. klasse.

Gratis + skoleentré.

0. KLASSE Danske dyr i skoven Hvilke dyr lever i den danske skov, og hvilke dyrespor finder man i skoven? Eleverne håndterer levende dyr samt skind og kranier og oplever skoven fra museperspektiv.

45 min. / gratis + skoleentré.

Dyr, der lever, hvor der er koldt Hvordan klarer dyrene kulden om vinteren? Eleverne håndterer skind, kranier og levende dyr, som lever i de nordlige egne.

45 min. / gratis + skoleentré.

Dyr i Afrika Hvilke dyr lever der i Afrika? Hvad æder løver, og hvordan jager de? Eleverne håndterer skind, kranier og levende dyr, som lever i Afrika.

45 min. / gratis + skoleentré.

Familier Dyr, der lever alene, parvis eller i flok.

45 min. / gratis + skoleentré.

40

■

Læs mere på www.skoletjenesten.dk

foto: pernille haugaard jensen.

Dyr – biodiversitet og klimaændringer Fra august 2010 Der arbejdes med cases, der kombinerer beregninger samt håndtering af dyr og effekter. Aktiviteterne anskueliggør de klimatiske konsekvenser og konkrete prioriteringer, som vi mennesker dagligt møder.

7.-9. klasse.

1½ t. / 250 kr. + skoleentré.

Hvad æder dyrene?

Hvem er planteædere? Hvem er kødædere? Og hvad er en fødekæde?

45 min. / gratis + skoleentré.

Pasning af kæledyr Hvad har kæledyr brug for? Praktisk arbejde med indretning af bure.

Styrk observationssansen, og tegn selv i Zoo. 45 min. / gratis + skoleentré.

Rør, se og tegn selv i Zoo Styrk observationssansen, og tegn selv i Zoo. 45 min. / gratis + skoleentré.

Sanser Eleverne bruger øjne, ører, næse og hænder til at undersøge, hvordan dyr kommunikerer.

45 min. / gratis + skoleentré.

NATUR/TEKNIK 1.-2. KLASSE Afrikas savanne Hvordan ser der ud på savannen? Hvilke dyr lever på savannen, og hvordan er de tilpasset til at leve der? Hvilke dyr er planteædere, og hvilke er kødædere?

45 min. / gratis + skoleentré.

Danske dyr i skoven Hvilke dyr lever i den danske skov, og hvordan er de tilpasset skoven som levested? Hvilke dyr er rovdyr, og hvilke er planteædere?

45 min. / gratis + skoleentré.

Dyr fra de nordlige egne Hvor bliver mus og slanger af om vinteren? Hvad betyder begreber som “at samle forråd” og “at gå i hi”? Og hvad er en planteæder og et rovdyr?

45 min. / gratis + skoleentré.

Familier Hvor mange unger kan en mus få? Og hvordan holder en marsvinefamilie sammen? Eleverne arbejder med begreberne at leve alene, parvis eller i flok.

45 min. / gratis + skoleentré.

Fødekæde Hvordan kan man se på dyrs tænder, hvad de æder? Og hvem æder hvad?

Eleverne arbejder med at opstille en fødekæde.

45 min. / gratis + skoleentré.

Grønland Hvilke dyr lever på Grønland, og hvordan er de tilpasset til at klare kulden om vinteren? Hvad æder isbjørnen? Og hvordan camouflerer dyrene sig i sneen?

45 min. / gratis + skoleentré.

Træn iagttagelsessansen – lad eleverne tegne i Zoo Elevernes opmærksomhed på de enkelte dyrs tilpasninger skærpes, og elevernes evne til at observere dyr styrkes. Eleverne kan på egen hånd tegne dyrene i Zoo. 45 min. / gratis + skoleentré.

Pasning af kæledyr Hvad har kæledyr brug for? Gennem praktisk arbejde med indretning af bure diskuteres dyrs trivsel og velfærd.

45 min. / gratis + skoleentré.

NATUR/TEKNIK 3.-6. KLASSE

Regnskov Hvordan ser der ud i en regnskov? Hvilke dyr findes der i den tætte skov? Og hvorfor er dyrene svære at få øje på?

45 min. / gratis + skoleentré.

foto: zoologisk have.

Rovdyr og byttedyr Hvordan ser man forskel på et løve- og et zebrakranium? Hvad betyder begreberne planteæder og rovdyr? Og hvad er en fødekæde?

45 min. / gratis + skoleentré.

Rundt om elefanterne Hvordan ser der ud, hvor elefanterne lever? Og hvor meget vejer en elefantlort? Eleverne arbejder med forskellige genstande fra elefanterne og finder bl.a. ud af, hvad elefantens livret er.

45 min. / gratis + skoleentré.

Sanser og signaler Eleverne bruger deres øjne, ører, næse og hænder til at undersøge, hvilke sanser og signaler dyrene bruger i deres kommunikation.

45 min. / gratis + skoleentré.

Adfærd 1 Eleverne udfører små adfærdsforsøg med mus, og begreber som sanser, signaler, handling og reaktioner diskuteres.

3.-4. klasse.

45 min. / gratis + skoleentré.

Adfærd 2 Eleverne opstiller et simpelt videnskabeligt adfærdsforsøg med mus og diskuterer socialadfærd som sexualadfærd, rangorden og kommunikation.

5.-6. klasse.

45 min. / gratis + skoleentré.

Dyregrupper Er kryb og krybdyr en betegnelse for det samme? Hvorfor er en skildpadde ikke en padde? Eleverne er aktivt med til at inddele dyr i grupper og finde kendetegn for grupperne.

45 min. / gratis + skoleentré.

Den afrikanske savanne Hvor findes der savanne? Hvilke planter vokser der på savannen? Hvordan er dyrene tilpasset livet på savannen? Og hvem æder hvad?

45 min. / gratis + skoleentré.

Fødenet Eleverne analyserer kranier, lærer at bestemme, om dyret er en kød- eller planteæder, og er med til at opstille et fødenet.

45 min. / gratis + skoleentré.

Alle tiders elefanter Eleverne arbejder i grupper i elefanthuset og søger svar på specifikke spørgsmål om elefanternes levevis. Dele af undervisningen foregår desuden i vores undervisningslokaler.

45 min. / gratis + skoleentré.

Grønland Hvordan er dyrene i Grønland tilpasset den årlige temperaturvariation? Og hvorfor lever der ikke krybdyr i Grønland?

Begreberne camouflage, ensvarm og vekselvarm diskuteres, og der opstilles et fødenet.

45 min. / gratis + skoleentré.

Burindretning Hvad har kæledyr brug for? Gennem praktisk arbejde med indretning af bure diskuteres dyrs trivsel, velfærd, og hvad Zoo kan gøre for at berige dyrenes anlæg.

1½ t. / gratis + skoleentré.

Danske dyr i skoven Er ræven Danmarks største rovdyr? Og hvor er skubtudser og slanger om vinteren? Kranier undersøges, begreberne rovdyr og byttedyr diskuteres, og eleverne opstiller et fødenet.

45 min. / gratis + skoleentré.

Husdyr, kæledyr og vilde dyr Kan et vildt dyr være et kæledyr? Kan et kæledyr være et husdyr? Eleverne arbejder aktivt med at kategorisere dyr som enten husdyr, kæledyr eller vilde dyr.

45 min. / gratis + skoleentré.

Matematik i Zoo Hvor lang er en slange? Og hvor meget vejer en melorm? Gennem konkrete forsøg og observationer af dyr får eleverne en forståelse af matematikkens verden.

45 min. / gratis + skoleentré.

Læs mere på www.skoletjenesten.dk

■

41

▼

Pattedyr og krybdyr Hvilke forskelle er der på en mus og en skildpadde? Og hvorfor kaldes et pattedyr et pattedyr? Eleverne arbejder med temaet “Hvordan inddeler man dyr i grupper?”.

45 min. / gratis + skoleentré.

foto: zoologisk have.

Naturvidenskab

foto: zoologisk have.

Norden Hvordan er dyrene i Norden tilpasset i form og funktion til at overleve om vinteren? Og hvad betyder begreber som camouflage, ensvarm og vekselvarm?

45 min. / gratis + skoleentré.

Regnskov Hvor findes der regnskov? Og hvordan er dyrene tilpasset den fugtige varme og store regnmængde? Begreberne regnskovsøkologi, camouflage, vekselvarm og ensvarm diskuteres.

45 min. / gratis + skoleentré.

7.-10. KLASSE Rovdyr og byttedyr Hvilke forskelle er der på et rovdyr- og et planteæderkranium? Og hvordan er løvens jagtteknik? Småforsøg afprøves, og dyrenes flugt- og jagtsyn opleves af eleverne. Eleverne opstiller desuden et fødenet.

45 min. / gratis + skoleentré.

Adfærd Eleverne trænes i at observere naturen og beskrive det, de ser. Eleverne udfører adfærdsforsøg, hvor mus sættes sammen parvis i arenakasser.

1½ t. / gratis + skoleentré.

Artdannelse, evolution og klassifikation Hvem var Darwin? Hvad er naturlig selektion? Hvad er en art, og hvordan skabes en ny? Eleverne håndterer, observerer og klassificerer dyr og får derigennem indsigt i evolutionsteorien.

1½ t. / gratis + skoleentré.

Truede dyr Hvornår er en dyreart truet? Og har vi truede dyr i Danmark? Faktorer, som medvirker til, at en art bliver truet, diskuteres, og begrebet naturbevarelse konkretiseres.

45 min. / gratis + skoleentré.

Areal & volumen Gennem håndtering af udvalgte dyr og besøg i elefanthuset styrkes eleverne i at indsamle, analysere og formidle biologiske data samt anvende basale matematiske redskaber i biologiske undersøgelser.

1½ t. / gratis + skoleentré.

Træn iagttagelsessansen – lad eleverne tegne i Zoo Elevernes opmærksomhed på de enkelte dyrs tilpasninger skærpes, og elevernes evne til at observere dyr styrkes. Eleverne kan på egen hånd tegne dyrene i Zoo. 45 min. / gratis + skoleentré.

Arternes tilpasning i bygning, funktion og adfærd Eleverne undersøger forskellige dyr og finder svar på, hvordan dyr kan være tilpasset til deres miljø og omgivelser gennem udseende, opbygning og adfærd.

1½ t. / gratis + skoleentré foto: zoologisk have.

▼

Naturvidenskab

42

■

Læs mere på www.skoletjenesten.dk

Dyrenes anatomi Formålet med undervisningen er, at eleverne øves i at beskrive og sammenligne forskellige dyrearters anatomi, samt at de kan redegøre for de indre organers vigtigste funktioner.

1½ t. / 250 kr. + skoleentré.

Etik i biologien Oplæggets formål er at give eleverne en forståelse af begreberne etik og moral i forbindelse med anvendelse og hold af dyr.

1½ t. / gratis + skoleentré.

Regnskov Udgangspunktet for oplægget er regnskovens klima og opbygning samt dyrenes tilpasning til levestedet.

1½ t. / gratis + skoleentré.

Truede dyr og menneskeskabte ændringer i økosystemer Oplægget giver eleverne indsigt i problematikker, der vedrører truede dyr, samt en forståelse af årsagerne.

1½ t. / gratis + skoleentré.

BØRNEZOO 0.-10. KLASSE En arbejdsdag med husdyr 1. september – 1. maj, tirsdage og onsdage Praktisk arbejde i husdyrstaldene i 3 grupper, suppleret med forskellige pædagogiske aktiviteter og emner tilpasset klassetrin.

4½ t. / med skolekort 500 kr. / uden skolekort 1.500 kr.

Mød dyrene på Zooscenen i Børnezoo 1. maj – 31. august Undervisningsaktiviteter med skind, kranier og levende dyr på Zooscenen i Børnezoo.

1.-4. klasse. ½ t. / gratis + skoleentré.

Husdyr, produkter og adfærd “Tema-torsdage” September-maj Mød husdyrene i staldene, og vær med til at fodre dem. Hør om de mange produkter, man kan få fra husdyrene, og arbejd med adfærd eller velfærd.

1.-6. klasse.

150 kr. + skoleentré.

ZOOLOGISK HAVE

Bestilling: Tlf. 72 20 02 82, hverdage kl. 9-12.30

Kunst · Arkitektur · Design ARKEN MUSEUM FOR MODERNE KUNST

kehnet nielsen: “tidens schlager er sjælens melodi”, 1982. tilhører aros. foto: aros.

De vilde 80’ere 4. september 2010 – 9. januar 2011 Oplev malerier fra en vild periode i dansk kunstliv. De unge vilde kunstnere var med deres antiautoritære og fandenivoldske optræden med til at tegne tidsånden i 1980’erne.

0.-10. klasse.

45 min. 300 kr. / 3 t. 750 kr.

Utopia 3 – Olafur Eliasson December 2010 – november 2011 Olafur Eliasson indtager ARKENs kunstakse med en totalinstallation. Kom og se, hvordan han transformerer Kunstaksen og giver sit bud på utopien som begreb.

0.-10. klasse.

45 min. 300 kr. / 3 t. 750 kr.

foto: arken museum for moderne kunst.

Skovvej 100 2635 Ishøj Tlf. 43 57 34 55, tirsdag-fredag kl. 10-15 www.arken.dk

LÆRERKURSER

FASTE TILBUD

Brug foto og lyd i undervisningen Kom og få inspiration til, hvordan du med din klasse kan arbejde med digitale forløb i udstillingerne i form af podcasts og digitale tegneserier.

Der afholdes 8 lærerkurser i løbet af året.

Se datoer på www.arken.dk/undervisning Alle undervisere. Gratis.

Utopia på skolerne I forbindelse med “Utopia”-udstillingerne planlægger ARKEN UNDERVISNING og skolen sammen et forløb. Forløbet foregår dels på skolen, dels på museet.

0.-10. klasse.

Pris efter aftale.

Efterårets undervisningstilbud 2010 8. september 2010, kl. 15-18 Kom og hør om efterårets udstillinger.

Undervisningstilbud, -materialer og lærerworkshops præsenteres.

Alle undervisere. Gratis.

Forårets undervisningstilbud 2011 Se dato på www.arken.dk Kom og hør om forårets udstillinger.

Undervisningstilbud, -materialer og lærerworkshops præsenteres.

Alle undervisere. Gratis.

olafur eliasson: “your negotiable panorama”, 2006. foto: anders sune berg.

ARKENs samling – mød samtidskunsten på ARKEN Fluer på lærred, elektriske køkkenredskaber og sommerfugle med krigsscener på vingerne. ARKENs samling spænder over de 2 sidste årtiers banebrydende samtidskunst.

0.-10. klasse.

45 min. 300 kr. / 3 t. 750 kr.

Oplev ARKEN med kroppen – ARKENs arkitektur Hvordan påvirker arkitektur dig? Undervisningsforløbene i ARKENs arkitektur baserer sig på elevernes forhåndsviden og førstehåndsoplevelse af de fysiske rammer.

0.-10. klasse.

45 min. 300 kr. / 3 t. 750 kr.

En rejse i samtidskunst og arkitektur Undervisningsforløbene er udviklet som en rejse i arkitektur og samtidskunst.

Forløbene tilgodeser særligt klasser med tosprogede børn, med fokus på sproglig udvikling og interkulturelle kompetencer.

1.-5. klasse.

2 x 1½ t. / 900 kr.

Læs mere på www.skoletjenesten.dk

■

43

Kunst · Arkitektur · Design DAVIDS SAMLING DANSK ARKITEKTUR CENTER

Kronprinsessegade 20 1306 København K Tlf. 33 73 49 49, kl. 9-16 www.davidmus.dk

Fra havn til by – Byvandring på Islands Brygge Hvorfor skal man bygge gamle industribygninger om til boliger eller kontorer? Hvorfor ikke bare rive dem ned og bygge noget, der er helt nyt?

6.-10. klasse.

1½ t. / 450 kr.

Strandgade 27B 1401 København K Tlf. 32 64 54 88, kl. 10-14 www.dac.dk/undervisning FASTE TILBUD Arkitekturoplevelse – “Sansetur” på Christianshavn Hvad er arkitektur? Hvad laver en arkitekt? Hvordan virker arkitekturen på os og hvorfor?

0.-5. klasse.

1½ t. / 450 kr.

Arksite kanon Webbaseret undervisningsmateriale.

7.-10. klasse. www.dac.dk/arksite

foto: kontraframe.

foto: dac.

iznik-flise. foto: davids samling.

Arkitekturens typer, funktioner og stilarter – Byvandring i Indre By Hvilke typer arkitektur kender vi?

Hvordan genkender vi dem?

6.-10. klasse.

1½ t. / 450 kr.

foto: dac.

Funky funktionalisme – Byvandring på Vesterbro Hvad er funktionalistisk arkitektur?

Hvordan afspejler arkitekturen samfundet?

7.-10. klasse.

1½ t. / 450 kr.

Arkitekturens stilarter – Byvandring på Christianshavn Hvordan genkender man arkitekturens stilarter? Hvordan kan man aflæse en byplan?

6.-10. klasse.

1½ t. / 450 kr.

44

■

Læs mere på www.skoletjenesten.dk

Byen er vores!

Byvandring på Christianshavn og Christiania.

7.-10. klasse.

2½ t. / 750 kr.

Introduktion til islamisk kunst 1. september – 1. december 2010 og 1. februar – 15. juni 2011 Hvad er islamisk kunst? Få en spændende introduktion til den islamiske verdens imponerende kunsthistorie fra profeten Muhammads tid og frem til det 19. århundrede.

5.-10. klasse.

1½ t. / gratis.

Fabelvæsner i islamisk kunst 1. september – 1. december 2010 og 1. februar – 15. juni 2011 Hør om dragen, sfinksen, simurghen og andre fantastiske skabninger i den islamiske verdens kunst.

5.-10. klasse.

1½ t. / gratis.

Den arabiske skrift 1. september – 1. december 2010 og 1. februar – 15. juni 2011 Se den arabiske skrift i dens mange vidunderlige former – fra de tidligste koraner til monumentale vægdekorationer.

5.-10. klasse.

1½ t. / gratis.

Miniaturemalerierne 1. september – 1. december 2010 og 1. februar – 15. juni 2011 Hør om de islamiske miniaturemaleriers livlige og fortællende univers, fuldt af eventyrlige billeder.

5.-10. klasse. 1½ t. / gratis.

Kunst · Arkitektur · Design

DEN FRIE UDSTILLINGSBYGNING Oslo Plads 1 2100 København Ø Tlf. 33 12 28 03, kl. 10-17 www.denfrie.dk

foto: den frie udstillingsbygning.

Oplev kunsten Fra august 2010 Kan et kunstværk “ses” med ørerne, og kan billeder skabes gennem lugtesansen? “Oplev kunsten” sætter sanserne i spil, ansporer det personlige engagement og åbner en mangfoldighed af tilgange til kunsten.

0.-10. klasse.

2½ t. i forløb af 1-4 gange / 550 kr.

Gennem kunsten Fra august 2010 Bliv medproducenter af kunst i samarbejde med en udøvende kunstner i det procesorienterede workshopforløb “Gennem kunsten”, hvor eleverne møder kunsten, hvor den er og bliver til.

0.-10. klasse.

2-4 t. i forløb af 1-4 gange / 900 kr.

Bag om kunsten Fra august 2010 Hvordan laver man en udstilling? Hvem udvælger de kunstværker, der skal udstilles? Hvad vil det sige at kuratere? Hvilke historier fortæller udstillinger? Og hvordan påvirker kunstværker hinanden?

8.-10. klasse.

2½ t. i forløb af 1-4 gange / 550 kr.

Jens Haaning 9. oktober – 14. november 2010 Kan kunst skabe sociale møder for dialog og udveksling mellem forskellige og modsætningsfyldte kulturer? Og kan kunst ændre noget i samfundet?

0.-10. klasse.

1 t. / 450 kr.

“afghanistan 5012”, 2003. foto: jens haaning.

Bedlam 20. august – 26. september 2010 Tag med klassen på en spændende rejse rundt i galskabens historie og billeder, og undersøg forholdet mellem det såkaldte “normale” og “utilpassede”.

0.-10. klasse.

1 t. / 450 kr.

Carl Nielsens og Anne Marie Carl-Nielsens Legat 27. november 2010 – 2. januar 2011 Sæt pris på kunsten! Hvilke kunstnere udmærker sig, og hvorfor? Få et spændende indblik i uddelingen af Danmarks største kunstpris, og undersøg, hvordan man sætter pris på kunsten.

0.-10. klasse.

1 t. / 450 kr.

FAST TILBUD

“damer i træer – karen”, 2008. foto: jeanette land schou.

Den Frie Udstillingsbygning – arkitektur og historie Kom indenfor i Den Frie Udstillingsbygning, og få indblik i tankerne og historien bag det karakteristiske hus, som er tegnet af billedkunstneren J.F. Willumsen og opført i 1898.

7.-10. klasse.

1 t. / 450 kr.

Læs mere på www.skoletjenesten.dk

■

45

Kunst · Arkitektur · Design DEN HIRSCHSPRUNGSKE SAMLING Stockholmsgade 20 2100 København Ø Tlf. 35 42 03 36 www.hirschsprung.dk FASTE TILBUD Kunst – for de mindste Med guldmønter og strudsefjer fortæller vi historien om købmand Schmidt, der hentede krydderier til Danmark i 1800tallet. Forløbet fokuserer på den gode historie, farve og linje i billedet.

0.-1. klasse.

1 t. / 475 kr.

Billedanalyse Vi ser på linjer, farver og rum hos guldalderkunstnerne, skagensmalerne og symbolisterne og kommer omkring kunstnernes forskellige arbejdsmåder i atelieret og naturen. Forløbet indeholder øvelser.

0.-10. klasse.

1 t. / 475 kr.

Fortællingens kunst Bønder i folkedragter og fiskere på stranden er typiske motiver i 1800-tallets genremaleri. Vi ser på, hvordan fortællinger konstrueres i et maleri, og lader eleverne komme med deres bud på historien.

0.-10. klasse.

1 t. / 475 kr.

Guldalder Forløbet tager afsæt i det danske kulturelle klima i begyndelsen af 1800-tallet.

C.W. Eckersberg er det naturlige udgangspunkt for en dialog om guldalderens syn på borgeren, naturen og historien.

0.-10. klasse.

1 t. / 475 kr.

Hirschsprung – en mand og hans museum Forløbet gennemgår perioden fra ca.

1840 til ca. 1900, en periode, hvor kunstlivet forandrede sig i takt med de store samfundsmæssige omvæltninger. Vi tager afsæt i historien om mæcenen Hirschsprung.

5.-10. klasse.

1 t. / 475 kr.

Skagensmalerne I Krøyersalen taler vi om kunstnerkolonien på Skagen. Om lyset, malemåden og opgøret med guldalderen. Vi tegner et billede af livet blandt kunstnerne og den rolle, P.S. Krøyer spillede.

0.-10. klasse.

1 t. / 475 kr.

Vælg eget tema Vi laver et undervisningsforløb i vores samling ud fra det tema, klassen arbejder med.

0.-10. klasse.

1 t. / 475 kr.

Historien om Hirschsprung Forløbets fokus er museologisk: Hvilket værdisæt og kunstsyn ligger til grund for Hirschsprungs indsamling og museets ophængning, der stort set ikke har ændret sig, siden museet åbnede i 1911?

5.-10. klasse.

1 t. / 475 kr.

p.s. krøyer: “georg brandes som foredragsholder”, 1901.

Det moderne gennembrud De radikale samfundsændringer op mod år 1900 sætter spor i billedkunsten. Vi ser på, hvordan guldalderens traditioner bliver forkastet – og franske strømninger vinder indpas.

6.-10. klasse.

1 t. / 475 kr.

foto: jh foto.

Symbolisme Tro og religiøsitet, køn og seksualitet er temaer, vi sætter i spil over for værker af Hammershøi, L.A. Ring og Ejnar Nielsen.

Symbolismens “stille” billeder markerer nye livsvilkår for det moderne menneske.

6.-10. klasse.

1 t. / 475 kr.

46

■

Læs mere på www.skoletjenesten.dk

Kunst · Arkitektur · Design

Det flerstemmige museumsrum?

■

af line esbjørn, skoletjenesten thorvaldsens museum og nana bernhardt, koordinator i skoletjenesten

Igennem mere end et år har undervisningsafdelingerne på 8 kulturinstitutioner inden for det æstetiske felt undersøgt, hvorvidt undervisningen i det museale rum kan understøtte børns og unges potentiale for aktivt medborgerskab. Kan de museale rum i kraft af de samlinger, vi rummer, de udstillinger, vi viser, og den undervisning, vi tilbyder, være væsentlige aktører i elevernes medborgerskabsfølelse og forståelse?

For at kunne arbejde med medborgerskab i vores praksis er vi nået frem til, at vores undervisning må sigte mod “flerstemmighed”, “aktiv deltagelse” og “selvrefleksivitet”. Det har vi afprøvet i en række undervisningscases, hvor et udvidet dialogbegreb har været et redskab til at nå målet.

Fokus på dialogen Som optakt til arbejdet med de konkrete undervisningscases har vi inviteret en række “kritiske venner” med baggrund i museologi, æstetik og pædagogik til at reflektere over medborgerskab i forhold til museumsundervisning. En af de centrale kritiske venner har været den norske professor Olga Dysthe, som ydermere har observeret og kommenteret vores cases.

Olga Dysthe (professor ved pædagogik ved Bergen Universitet) vil af mange være kendt for bogen “Det flerstemmige klasserum” fra 1995, hvor hun gennem klasserumsobservationer undersøger dialogens og flerstemmighedens muligheder i et læringsperspektiv.

I vores projekt undersøger vi, hvor flerstemmigt et undervisningsforløb på en kunstinstitution kan være, med udgangspunkt i vores eksisterende under-

visningspraksis. Det rejser naturligvis spørgsmål som: Hvordan skaber vi autentisk dialog med elever og lærere i det korte tidsrum, et undervisningsforløb varer?

Hvordan skaber vi rum for flerstemmighed? Og hvad betyder det for flerstemmigheden, at kunsten er omdrejningspunktet?

Olga Dysthe er nu i gang med at bearbejde sine observationer og refleksioner over bl.a. ovenstående spørgsmål. På de 8 institutioner er vi i gang med at implementere vores erfaringer i undervisningen og tænke videre i, hvordan vi kan styrke og videreudvikle vores praksis, og hvordan vi kan styrke anvendelsen af dialogen i samspil med de fagfaglige input. Samarbejdet med Olga Dysthe fortsætter med ambitionen om i 2011 at kunne udgive en bog om flerstemmighed og undervisning i det kunstmuseale rum.

I kan følge med i projektets videre udvikling på Skoletjenestens og museernes hjemmesider. elever sætter nye ord på thorvaldsens værker i et caseforløb på thorvaldsens museum. foto: olga dysthe.

DE OTTE INSTITUTIONER OG CASES Arken (Oplev Arken med kroppen), Kunsthallen Nikolaj (Modborgere og medborgere – et forløb med udgangspunkt i udstillingen Bricks of Enlightment), Kunstindustrimuseet (Klima, bæredygtighed og medborgerskab), KØS (Multikultur, national identitet og medborgerskab i Bjørn Nørgaards gobelinskitse), Statens Museum for Kunst (National Identitet? – et forløb om identitetsskabelse med digital fotoworkshop), Thorvaldsens Museum (Nye ord til Thorvaldsen – hvor eleverne udarbejder nye formidlingstekster til museet ), J.F. Willumsens Museum (Dig, mig og de andre – undervisningsforløb om identitet og selviscenesættelse) og Musikken i Skoletjenesten (Musik, interkultur og medborgerskab – dialogkoncert om verdensmusik).

De 8 cases har det til fælles, at de alle er workshops, der kombinerer dialog om autentiske genstande med kreative arbejdsprocesser.

Læs mere på www.skoletjenesten.dk

■

47

Kunst · Arkitektur · Design GL HOLTEGAARD Attemosevej 170 2840 Holte Tlf. 45 80 08 78 www.glholtegaard.dk

FUGLSANG KUNSTMUSEUM OG STORSTRØMS KAMMERENSEMBLE Nystedvej 71, 4891 Toreby L Tlf. 54 78 14 14 www.fuglsangkunstmuseum.dk P.C. Skovgaard 17. september 2010 – 2. januar 2011 Oplev den danske guldalder, eller tag aktuelle debatter om dansk identitet og kunstværdi, når museet præsenterer P.C. Skovgaard og hans maleri i omvisninger og workshops.

0.-10. klasse.

45 min. 500 kr. / 3 t. 600 kr.

Nikolai Astrup – Drømmebilleder 13. august – 14. november 2010 Årets store udstilling på Gl Holtegaard præsenterer den norske kunstner Nikolai Astrup (1880-1928). Poetiske landskaber skildret med stor kærlighed for det nære og familiære kendetegner Astrups værk.

2.-10. klasse.

1 t. 250 kr. / 2 t. 500 kr.

p.c. skovgaard: “parti fra iselingen skov”, 1861. foto: ole akhøj.

LÆRERKURSUS

P.C. Skovgaard 21. september 2010 Med efterårets store særudstilling ønsker Fuglsang Kunstmuseum at præsentere en af de helt centrale guldalderkunstnere i Danmark.

Alle undervisere. 100 kr.

FASTE TILBUD

Designerens studie Lav egne album-covers til kammerensemblets musik. Kunstmuseets værker bearbejdes, og sammenhænge i indhold og udtryk hos kunstnere, i særlige perioder eller i udvalgte motiver undersøges.

0.-10. klasse.

3 t. / 600 kr.

Vores soundtrack Tværfaglig workshop bruger stemmen som musikalsk kommunikationsmiddel. Vi laver soundtracks, analyserer og diskuterer ligheder og forskelle mellem musikkens og billedkunstens motiver, tempi m.m.

0.-6. klasse.

2 t. / 500 kr.

Podcast – din stemme Undervisningsforløbet lader eleverne komme til orde. Efter koncert, omvisning og dialog producerer de deres egne anmeldelser, små historier eller digte, som podcastes på museets hjemmeside.

4.-10. klasse.

2½ t. / 550 kr.

nikolai astrup: “kari – motiv fra sunde”, 1918.

LÆRERKURSUS

Nikolai Astrup – Drømmebilleder 18. august 2010, kl. 15-17 Kom og få en omvisning af direktør Mads Damsbo i udstillingen “Nikolai Astrup – Drømmebilleder”, hør om den samtidige Willumsen, og få en introduktion til de aktuelle undervisningstilbud.

Alle undervisere. Gratis.

Per Bak Jensen 14. januar – 13. marts 2011 Per Bak Jensen har med sin unikke sans for at indkredse stedets poesi skabt nye værker til årets første udstilling på Gl Holtegaard. Udstyret med kamera udforsker vi det omkringliggende landskab.

2.-10. klasse.

1 t. 250 kr. / 2 t. 500 kr.

LÆRERKURSUS

fonografvalser og grammofonplader. foto: gnu free documentation license 1.3 or later -www.qnu.org

48

■

Læs mere på www.skoletjenesten.dk

Per Bak Jensen 18. januar 2011, kl. 15-17 Hør direktør Mads Damsbo fortælle om fotografen Per Bak Jensen. Få info om undervisningstibud, værksteder og undervisningsmateriale.

Alle undervisere. Gratis.

Kunst · Arkitektur · Design

GL. STRAND Gammel Strand 48 1202 København K Tlf. 33 36 02 60 www.glstrand.dk Billeder på film 25. september 2010 – 16. januar 2011 Kan man eje en kunstfilm? Skal man se den fra ende til anden? Hvad sker der, når billedkunst og filmkunst fusionerer i GL. STRANDS udstilling?

4.-10. klasse.

1 t.

Medlemspris 300 kr. / normalpris 525 kr. thurahs barokhave set fra oven. foto: hans ole madsen.

FASTE TILBUD Barokkens vinkler på Gl Holtegaard På Gl Holtegaard kombinerer vi matematik, historie og billedkunst, når vi udforsker Lauritz de Thurahs barokhave, løser matematiske opgaver og taler om 1700-tallet.

1.-10. klasse.

1 t. 250 kr. / 2 t. 500 kr.

david cushway: “fragments”, 2006-07.

Keramik i ny kunst 24. marts – 3. juli 2011 Med udstillingen “Keramik i ny kunst” sætter Gl Holtegaard fokus på det keramiske udtryk set gennem internationale kunstnere. Vi undersøger de tætte forbindelser mellem materialet, kroppen og hjemmet.

2.-10. klasse.

1 t. 250 kr. / 2 t. 500 kr.

Formidlingsværksted Hvordan vil du formidle et kunstværk?

Gl Holtegaard tilbyder som noget nyt et formidlingsværksted. Eleverne udfordres og udfordrer et kunstværk. Vi inviterer efterfølgende forældrene til elevomvisning.

4.-10. klasse.

2 t. med værksted 500 kr. / omvisning for forældre 25 kr. pr. pers.

david lynch: “self portrait”, © david lynch & fondation cartier.

“The owls are not what they seem” – om billedskaberen David Lynch 25. september 2010 – 16. januar 2011 Undervisningen tager udgangspunkt i film- og billedkunstneren David Lynchs fortællestil og analyserer, hvordan gennemgående stemninger opstår i forskellige medier.

9.-10. klasse.

1 t.

Medlemspris 300 kr. / normalpris 525 kr.

GL HOLTEGAARD

Bestilling: Tlf. 45 80 08 78

LÆRERKURSUS

Keramik i ny kunst 30. april 2011, kl. 15-17 Direktør Mads Damsbo introducerer den aktuelle udstilling om keramik i samtidskunsten. Formidlingsmedarbejder Ida Leisner introducerer undervisningstilbud.

Alle undervisere. Gratis.

“small boy in his room”, 2009. ©david lynch & fondation cartier.

Tilmeld dig Skoletjenestens elektroniske nyhedsbrev på www.skoletjenesten.dk – udsendes hver måned med sidste NYT!

WAX ME UP! 29. januar – 20. marts 2011 Hvorfor lave en skulptur i voks?

Undervisningen fokuserer på voksens evne til at gengive virkeligheden.

0.-10. klasse.

1 t.

Medlemspris 300 kr. / normalpris 525 kr.

Læs mere på www.skoletjenesten.dk

■

49

Kunst · Arkitektur · Design

perseus dræber medusa.

NY CARLSBERG GLYPTOTEK Dantes Plads 7 1556 København V Tlf. 33 41 81 41, kl. 10-12 www.glyptoteket.dk FASTE TILBUD Kan en skulptur tale?

Hvordan kan skulpturer fortælle os, hvem de er, og hvor de kommer fra?

Denne undervisning har fokus på menneskets kropsudtryk i kunsten.

0.-3. klasse.

45-60 min. / 475 kr.

Dansk guldalder – fra Rom til København Forløbet sætter fokus på kunsten i guldalderens København og de danske kunstnere i Rom omkring 1800-1850.

Maleriernes idealiserede motiver og de nationalromantiske idéer diskuteres.

7.-9. klasse.

1 t. / 475 kr. pierre-auguste renoir: “unge piger”. foto: ole haupt.

Monet og impressionismen Hvilken farve har lyset? Hvordan maler man bevægelser – og hvorfor? Oplev verden gennem impressionisternes øjne – måske sanser du mere, end øjet ser.

0.-9. klasse.

45-60 min. / 475 kr.

Egypternes gådefulde verden Mumier, balsamering, gravskatte og mytologiens drabelige historier er bedre end de bedste eventyr.

0.-2. klasse.

1 t. / 475 kr.

Liv og død i gamle dage Døden er en naturlig del af livet, men hvilke forestillinger gjorde antikkens mennesker sig om livet efter døden? Og hvordan begravede man de døde?

1.-3. klasse.

45-60 min. / 475 kr.

Kejser Augustus og Romerriget Hvordan levede børn og voksne i det store Romerrige? Hvad er en romersk kejser? Få svar på disse og mange andre spørgsmål, når I står ansigt til ansigt med selveste Augustus.

3.-4. klasse. 45-60 min. / 475 kr.

50

■

Læs mere på www.skoletjenesten.dk

mumiekiste. foto: ole haupt.

Tut-ankh-amons Egypten Mumier, balsamering, dødetro og gravskatte. Livet i oldtidens Nildal og gudernes drabelige verden. Hieroglyffer, egyptisk regning og pyramidebygning.

3.-4. klasse.

1 t. / 475 kr.

Faraonernes Egypten Egypten fra pyramiderne til Tut-ankhamon. Mumier, balsamering, dagligliv, tro og mytologi. Lektion i hieroglyffer og pyramidebygning.

5.-10. klasse.

1 t. / 475 kr.

kejser augustus. foto: cecilia gonzalez.

Kunst · Arkitektur · Design KUNSTHALLEN NIKOLAJ

svend-allan sørensen: “i kan ikke slå os ihjel”, 2010.

Nikolaj Plads 10 1067 København K Tlf. 33 18 17 86 www.kunsthallennikolaj.dk LOVE 4. september – 7. november 2010 Hvordan ser der ud inde i sprogets maskinrum, hvad er ord lavet af? Hvad sker der, når man åbner døren ind til ordklasserne? Udstillingen tager ordene på ordet og tager deres love kærligt under behandling.

0.-5. klasse.

1½ t. / Ordværksted 300 kr. / Sprogkomfur tur/retur – et længerevarende undervisningssamarbejde med to besøg i Nikolaj 1.000 kr.

LÆRERKURSUS LOVE – Børneudstilling om sprogets maskinrum, orden og uorden og kærligheden mellem ord og billeder 9. september 2010, kl. 15-17 Kurset præsenterer udstillingen “LOVE”, som er et samarbejde mellem digteren Morten Søndergaard og Kunsthallen Nikolaj. Ordværksteder og forløbet “Ordkomfur tur/retur” diskuteres i forhold til fag og timer.

Alle undervisere. Gratis.

Svend-Allan Sørensen: We’ll Meet Again 4. september – 7. november 2010 Udstoppede dyr, linoleumssnit og kendte sangtekster indgår i Svend-Allan Sørensens udstilling, hvor natur og kultur, liv og død, mødes i sære kombinationer, der udfordrer kunstigheden og naturligheden.

4.-10. klasse.

1 t. 200 kr. / 1½ t. 300 kr. / 2½-3 t. (workshop) 500 kr.

LÆRERKURSUS Svend-Allan Sørensen: We’ll Meet Again 14. september 2010, kl. 15-17 Kurset præsenterer udstillingen “We’ll Meet Again”, der udfordrer kunstighedens og naturlighedens æstetik via underfundige installationer. Undervisning og workshops diskuteres i forhold til fag og timer.

Alle undervisere. Gratis.

Efterbilleder (Persistence of Vision) 19. november 2010 – 23. januar 2011 Internationale kunstnere viser, hvordan forskellige medier griber ind i vores syn og erindring. Hvordan påvirkes elevernes hukommelse og erindringsproces af den digitale udvikling og de nye medier?

4.-10. klasse.

1 t. 200 kr. / 1½ t. 300 kr. / 2½-3 t. (workshop) 500 kr.

Gil & Moti 12. februar – 24. marts 2011 Med afsæt i spørgsmål om overvindelse af modsætninger viser Gil & Moti humoristiske og skarpe motiver og metoder, som eleverne reflekterer i egne idéer til relevante manifestationer i en dansk optik.

4.-10. klasse.

1 t. 200 kr. / 1½ t. 300 kr. / 2½-3 t. (workshop) 500 kr.

melik ohanian: “invisible film”.

LÆRERKURSUS Efterbilleder 25. november 2010, kl. 15-17 Kurset præsenterer udstillingen “Efterbilleder” og diskuterer via værkerne, hvordan medier griber ind i vores syn og erindring. Værkstedsforløb og undervisningsmateriale diskuteres i forhold til fag og timer.

Alle undervisere. Gratis.

Marika Seidler Foråret 2011 Marika Seidler dokumenterer og fortolker i sine videoinstallationer virkelighedens flertydige, stærke relationer og glidende grænseflader mellem mennesker og dyr.

Dialog og videoøvelser tilbydes.

4.-10. klasse.

1 t. 200 kr. / 1½ t. 300 kr. / 2½-3 t. (workshop) 500 kr.

gil & moti.

LÆRERKURSUS Gil & Moti 17. februar 2011, kl. 15-17 Kurset præsenterer Gil & Motis legende værker som bud på nye måder at omgås og undervise på for at opnå en mere rummelig social dynamik. Undervisningsforløb og -materiale diskuteres i forhold til fag og timer.

Alle undervisere. Gratis.

Læs mere på www.skoletjenesten.dk

■

51

Kunst · Arkitektur · Design KUNSTINDUSTRIMUSEET Bredgade 68 1260 København K Tlf. 33 18 56 70, tirsdag og torsdag kl. 13-16

Under havets overflade Undersøisk design og kunsthåndværk.

En undervandsekspedition inspireret af Jules Vernes “En verdensomsejling under havet”.

0.-4. klasse.

1 t. 250 kr. / 2 t. med værksted 600 kr.

Materialer I “det åbne designstudie” præsenteres eleverne for en udstilling om materialer, der viser formgivning af plastik, metal, papir, træ og økologiske, bæredygtige materialer.

0.-10. klasse.

1 t. 250 kr. / 2 t. med værksted 600 kr.

poul henningsen, slangestolen, 1931. foto: www.poulhenningsen.dk

foto: pernille klemp.

Fra tronstol til slængestol NYHED Fra 10. august 2010 En stol kan have et personligt udtryk og opfylder ofte mere end en siddefunktion.

En stol kan have “ører”, krop og ben og kan enten være magtfuld eller ydmyg.

1.-10. klasse.

1 t. 250 kr. / 2 t. med værksted 600 kr.

Rokoko NYHED – idealbyplaner, jagten på det hvide guld Fra 1. september 2010 Danmark er i 1700-tallet en del af det globale netværk, hvor varer, idéer og mennesker krydser grænser. Denne søgen ud i verden ses tydeligt i mode, møbler, porcelæn og arkitektur.

3.-10. klasse. 1 t. / 250 kr.

FASTE TILBUD Dyredesign Kom og se nærmere på en hjortefodsstol, en slangevase, en porcelænshane eller en girafstol. Vi ser nærmere på, hvordan formgivere og designere har ladet sig inspirere af dyr.

0.-6. klasse.

1 t. 250 kr. / 2 t. med værksted 600 kr.

52

■

Læs mere på www.skoletjenesten.dk

Hvad er design?

Design i dag forholder sig til god form, konstruktion, funktion og materialer og behandler spørgsmål, der angår kommunikation, levevis, miljøkonsekvenser og ritualer.

0.-10. klasse.

1 t. / 250 kr.

Kulturkanon til debat I undervisningen ser vi nærmere på 8 af de i alt 12 kanoniserede værker inden for design og kunsthåndværk. Museet opstiller desuden alternativer, som diskuteres. Eleverne udarbejder eget forslag til kanon.

3.-10. klasse.

1½ t. / 250 kr.

Skandinavisk design Introduktion til skandinavisk design fra 1950’erne og frem til i dag. Vi ser på de kvaliteter, der er blevet tillagt skandinavisk design, og de helt nye idéer, som udvikles netop nu.

3.-10. klasse.

1 t. 250 kr. / 2 t. med værksted 600 kr.

Designprocessen Fra kunsthåndværk til industrielt design.

Der ses nærmere på formgivningsprocessen bag funktionsbestemt design, kunsthåndværk, crossover-design og konceptdesign.

3.-10. klasse.

1 t. 250 kr. / 2 t. med værksted 600 kr.

Fartens og langsomhedens former Det 20. århundredes designere og formgivere deler sig i to lejre. Det ene hold fandt sammen under opråbet “Fuld fart frem!”. I modsætning hertil har en lang række designere hyldet langsomheden ved at dyrke håndværket.

3.-10. klasse.

1 t. / 250 kr.

Kunsthåndværk Håndværk og kunstnerisk refleksion.

Undervisningstilbuddet introducerer til traditionelt kunsthåndværk og til de yngre kunsthåndværkere, der skaber ting, der både kan være konceptuelle, kommunikative og kritisk reflekterende på samme måde som samtidskunsten.

3.-10. klasse.

1 t. 250 kr. / 2 t. med værksted 600 kr.

papcorn engangsservice. komposterbart service af bioplast. foto: anne bannick og lene vad.

Bæredygtigt design I disse år arbejder designere alene eller (ofte) i samarbejde med andre fagfolk om at finde frem til nye bæredygtige produkter og strategier.

4.-10. klasse.

1 t. eller 1½ t. / 250 kr.

Japanske foldeskærme De japanske foldeskærme indeholder ofte store motiver, som formidler japanske eventyr.

5.-9. klasse.

1 t. 250 kr. / 2 t. med værksted 600 kr.

Japanske pyntegenstande – før og nu Pyntegenstande er en meget vigtig del af japansk kultur fra fortidens smykker frem til i dag, hvor mobiltelefoner og diverse tilbehør har overtaget de traditionelle smykkers rolle.

6.-10. klasse.

1 t. 250 kr. / 2 t. med værksted 600 kr.

foto: signe marie jacobsen.

Kunst · Arkitektur · Design

Bæredygtigt design Hvordan designer man en stol af industriaffald, en spiselig tallerken eller bestik til handikappede?

■

Økologisk og bæredygtigt design Designere, der skaber bæredygtige produkter, ønsker at sænke tempoet i det hastige forbrugssamfund – og at mindske brugen af produkter, der opbruger og nedbryder naturens egne ressourcer.

7.-10. klasse.

1 t. 250 kr. / 2 t. med værksted 600 kr.

Fra 60’ernes pop til 90’ernes økologi og mangfoldige design Fra 1960’erne frem til i dag er der opstået helt nye retninger inden for design, der relaterer sig til forbrugersamfundet, informationsteknologien, nye materialer og miljøproblemer.

7.-10. klasse.

1 t. / 250 kr.

Utopier i design, kunsthåndværk og arkitektur Det 20. århundrede stod i utopiens tegn.

Designere og arkitekter har haft store visioner om at revolutionere samfundet med design og arkitektur.

7.-10. klasse.

1 t. 250 kr. / 2 t. med værksted 600 kr.

af rikke rosenberg hansen, skoletjenesten kunstindustrimuseet

Alle steder er børn som voksne brugere af bygninger, rum eller ting, der er udtænkt og formet af mennesker. På Kunstindustrimuseet lærer vi børn og unge at forstå betydningen af, hvordan og hvorfor design skabes. Viften af genstandsfelter og produkttyper, som eleverne kan stifte bekendtskab med, er rig: Produktdesign, møbeldesign, grafisk og digital kommunikation, kunsthåndværk, mode, webdesign – og bæredygtige produkter; alle produkter, der er vigtige i forhold til det enkelte menneskes hverdag såvel som for den samfundsmæssige udvikling.

At designe handler om at skabe noget, der ikke findes i forvejen, og ikke om at skabe mere af det samme.

Et vigtigt spørgsmål i design er at gennemtænke, hvad der egentlig er

brug for. Design handler altså om at spørge til: Hvordan skaber vi fremtidens samfund? Hvordan løser vi klimaog miljøproblemer? Hvordan inkluderer vi alle i det offentlige rum?

Bæredygtighed er et vigtigt omdrejningspunkt i flere af vores undervisningstilbud. På websitet www. designprocessen.dk finder du et undersite med film, billeder og tekst, der handler om bæredygtigt design. Netop dette område er meget relevant i flere fag i folkeskolen. Det kan indgå i billedkunst, natur/teknik, biologi, sløjd, samfundsfag og historie.

Design er et fagområde, der er tværfagligt i sin natur, og at arbejde med design udvikler elevernes kreative og innovative evner – kompetencer, som er meget efterspurgte i dag.

Designklassikere I det 20. århundrede trådte dansk design i karakter og fik sit internationale gennembrud under betegnelserne Danish Design og Danish Modern.

7.-10. klasse.

1 t. 250 kr. / 2 t. med værksted 600 kr.

Over alle grænser Kunst og kunsthåndværk 1880-1910 Udstillingen vil vise, hvorledes kunsten, kunsthåndværket og litteraturen søgte gensidig inspiration. Impulser til fornyelse kom fra nær og fjern.

9.-10. klasse.

1 t. / 250 kr.

Læs mere på www.skoletjenesten.dk

■

53

Kunst · Arkitektur · Design KØS MUSEUM FOR KUNST I DET OFFENTLIGE RUM

KAREN BLIXEN MUSEET Rungsted Strandvej 111 2960 Rungsted Kyst Tlf. 45 57 10 57 www.karen-blixen.dk Karen Blixens malerkunst 1. september 2010 – 1. maj 2011 At tegne er at se. Vi ser på Karen Blixens egne tegninger og malerier samt på, hvordan hendes maleriske blik går igen i hendes skrivekunst. Gennem små tegneøvelser træner vi vores iagttagelsesevne.

3.-6. klasse.

1½ t. / 775 kr.

Skræddersyet undervisning 1. september 2010 – 1. maj 2011 Vi tager gerne udgangspunkt i en specifik tekst af Karen Blixen, som klassen har læst, f.eks. fra kanonen.

3.-9. klasse.

1 t. 550 kr. / 1½ t. 775 kr.

Karen Blixens Afrika 1. september – 29. oktober 2010 I efteråret vises udstillingen “NotAboutKarenBlixen”, hvor tre danske og tre kenyanske kunstnere gennem en række værker sætter Karen Blixens forfatterskab og samtid ind i en postkolonial sammenhæng.

6.-9. klasse.

1 t. 550 kr. / 1½ t. 775 kr.

“Mi Aloe”. fotocollage af michelle eistrup.

54

■

Læs mere på www.skoletjenesten.dk

Nørregade 29 4600 Køge Tlf. 56 67 60 20, tirsdag-torsdag kl. 10-15 Kontakt: Skoletjenesten, omviser@koes.dk www.koes.dk

karen blixen tegner som ung på kullen.

Kreativ skrivning 1. september 2010 – 1. maj 2011 Ved at læse og analysere Blixens tekster afprøver vi forskellige skriveøvelser, der styrker elevernes iagttagelsesevne og sproglige bevidsthed.

6.-9. klasse.

1½ t. / 775 kr.

Skibsdrengens fortælling 1. september 2010 – 1. maj 2011 Vi arbejder med “Skibsdrengens fortælling” på en sjov måde, der aktiverer eleverne gennem brug af øvelser fra cooperative learning.

6.-9. klasse.

1 t. / 550 kr.

helen schous værksted. foto: lars ranek.

Klap lige hesten!

Til 1. december 2010 Kunstneren Helen Schous fantastiske heste, hunde og hejre er udgangspunktet for en alsidig workshop, hvor sanserne aktiveres.

0.-5. klasse.

2½ t. / 600 kr.

Kunst til de kongelige Til 1. september 2010 En udstilling om udsmykningen af Frederik og Marys bolig på Amalienborg.

Indret dit eget kongeslot. Vi laver 3Dmodeller og dekorerer med guld og glimmer.

0.-6. klasse.

2½ t. / 600 kr.

Kunst · Arkitektur · Design

LOUISIANA MUSEUM FOR MODERNE KUNST Gl. Strandvej 13 3050 Humlebæk Tlf. 49 19 07 19, kl. 10-13 www.louisiana.dk

anselm kiefer: “dit hus red den dystre bølge”, 2006.

FASTE TILBUD Vikingeværksted Mød Thor, Odin og Harald Blåtand. Forløbet handler om vikingetidens Danmark og om vikingernes kunst, farver og ornamentik. Vi tegner skitser og arbejder med træ, metal og farver.

0.-6. klasse. 2½ t. / 600 kr.

Tegneserieværksted Lær at bruge tegneseriens fortælleteknikker, figurer og udtryksformer med udgangspunkt i Bjørn Nørgaards spændende, uhyggelige og sjove fortællinger fra Danmarkshistorien.

3.-10. klasse.

2½ t. / 600 kr.

Bjørn Nørgaards gobelinskitser – mulighed for individuelt forløb Oplev Danmarkshistorien i Bjørn Nørgaards levende billedfortælling. Få et generelt indblik, eller arbejd med specifikke emner og historiske perioder.

Ring og få en snak med omviserne.

0.-10. klasse. 1 t. / 300 kr.

Demokrati, nationalitet og integration At være dansk er ikke en entydig affære i Bjørn Nørgaards Danmarkshistorie. Vi går på jagt efter de mange internationale og multikulturelle strømninger i Danmark gennem 1000 år.

5.-10. klasse.

2 t. / 450 kr.

Den uafsluttede historie Lav en billedfortælling om vores egen tid. Vi arbejder ud fra Bjørn Nørgaards principper og forholder os til nutid, fortid og fremtid.

3.-10. klasse. 2½ t. / 600 kr.

Collagen og det 20. århundrede Krig og fred. Globalisering, teknologi og tempo. Vi går i kødet på et eksplosivt århundrede med billedanalyse og processkrivning og fortolker perioden med collager af ord og syntetiske materialer.

6.-10. klasse. 2½ t. / 600 kr.

Skriveværksted Her forenes fiktion og Danmarkshistorie, når vi skriver spændende historier inspireret af gobelinskitsernes levende billedunivers. Vi arbejder med processkrivning, billedanalyse og skitsetegning.

3.-10. klasse. 2 t. / 450 kr.

KØS MUSEUM FOR KUNST I DET OFFENTLIGE RUM

Bestilling: Tlf. 56 67 60 20, tirsdag-torsdag kl. 9-14

Arkitekturens grænser: LIVING April 2011 Hvilket liv drømmer vi om? Arkitektur handler om at give drømme fysisk form. Nye alternative boformer var dominerende i 1960’erne og 70’erne.

Hvad sker der i dag? Er der stadig trang til at frigøre sig?

3.-10. klasse.

1 time i udstillingen 350 kr. / 2 t. kombineret udstilling og værksted 750 kr.

FASTE TILBUD Louisianas arkitektur og samling Hvorfor har vi museer? Hvordan opstår en samling? Med udgangspunkt i Louisiana som sted og samling ser vi nærmere på, hvilke værker vi møder på et museum som Louisiana, og på samspillet med omgivelserne.

0.-10. klasse.

1 t. 350 kr. / 2 t. 750 kr.

Læs mere på www.skoletjenesten.dk

■

55

▼

udsmykning af kathrine ærtebjerg. foto: roberto fortuna.

Anselm Kiefer. Kunst og Myte 10. september 2010 – 9. januar 2011 Historie, Myter og Store Fortællinger er omdrejningspunktet, når den tyske efterkrigskunstner Anselm Kiefer skaber sine enorme lærreder ud af naturens materialer og tykke lag af maling.

0.-10. klasse.

1 t. i udstillingen 350 kr. / 2 t. kombineret udstilling og værksted 750 kr.

Kunst · Arkitektur · Design

▼

STATENS MUSEUM FOR KUNST Sølvgade 48-50 1307 København K Tlf. 33 74 84 84, kl. 10-14 www.smk.dk

Skulpturparken Moderne skulptur skal opleves og sanses. Som et spil mellem form, beskuer og rum, en udveksling mellem masse, lys og skygge. En skulptur har en krop og er placeret i tid og rum ligesom et menneske.

0.-10. klasse.

1 t. 350 kr. / 2 t. 750 kr.

Kroppens sprog Har kroppen sit eget sprog?

Hvilke idealer ligger til grund for vores opfattelse af krop og identitet? Louisianas samling rummer talrige værker, der har et mellemværende med kroppen.

0.-10. klasse.

1 t. 350 kr. / 2 t. 750 kr.

På Statens Museum for Kunst tilbyder vi forløb af 1, 2, 2½ og 4 timers varighed.

Vores forløb tager udgangspunkt i museets samlinger og særudstillinger, og vi tilbyder værkstedsaktiviteter, dels i kunstnerdrevne værksteder, hvor vi arbejder med analoge medier som maleri og skulptur, dels i digitale workshops, hvor vi arbejder med foto, lyd og video.

I 2010 og 2011 bliver samlingerne nyophængt. Dele af samlingerne er derfor lukkede i perioder. Se hjemmesiden eller kontakt museets booking for nærmere information. Her kan du også få yderligere information og vejledning om museets undervisningstilbud.

Picasso – værker på papir 16. oktober 2010 – 27. februar 2011 Pablo Picasso var med til at markere et nybrud i det 20. århundredes kunst. I udstillingen viser vi godt 80 tegninger og værker på papir og undersøger Picassos mangfoldige og spændende univers.

8.-10. klasse.

1 t. 450 kr. / 2 t. med analogt værksted 650 kr.

Asger Jorn og samlingen Farveeksplosioner og figur-mylder. Den danske maler Asger Jorn udløser nye billeddannelser i sin udforskning af maleriets muligheder. Form og farve kæmper om magten, når Jorn tolker verden.

0.-10. klasse.

1 t. 350 kr. / 2 t. 750 kr.

Samtidskunsten Hvordan oplever vi samtidskunsten? Og omvendt: Hvordan forholder samtidskunsten sig til den verden, vi er en del af? Undersøg, hvilke emner der optager kunstnerne lige nu.

0.-10. klasse.

1 t. 350 kr. / 2 t. 750 kr.

LOUISIANA MUSEUM FOR MODERNE KUNST

Bestilling: Tlf. 49 19 07 19, kl. 10-13

56

■

Læs mere på www.skoletjenesten.dk

foto: smk.

calderterrassen foran louisiana café. credit: louisiana museum of modern art.

LÆRERKURSUS

bjørn nørgaard: re-modelling the world. aktion fra den frie udstillingsbygning, 2007. foto: york wegerhoff.

SÆRUDSTILLINGER Bjørn Nørgaard. Re-modelling the world Til 24. oktober 2010 Vi undersøger værker i særudstillingen, der viser et bredt udsnit af Bjørn Nørgaards kunstneriske virke og viser de mange udtryksformer og materialer, kunstneren benytter sig af.

0.-10. klasse. 1 t. 450 kr. / 2 t. med analogt værksted 650 kr.

Picasso – værker på papir 20. oktober 2010, kl. 15-17 Vi starter med en omvisning i udstillingen ved udstillingsarrangørerne. Derefter ser vi på, hvordan udstillingen kan bruges i undervisningen.

Alle undervisere. Gratis.

Danh Vo 20. november 2010 – 20. marts 2011 Den vietnamesisk-danske samtidskunstner Danh Vo skaber installationer med udgangspunkt i sit eget liv og bevæger sig mellem fiktion og dokumentation. Vi ser på Vos arbejdsmetoder og fortællinger.

8.-10. klasse. 1 t. / 450 kr.

Kunst · Arkitektur · Design

Mytologiske fortællinger på Den Kongelige Afstøbningssamling De antikke skulpturer på Den Kongelige Afstøbningssamling gemmer på fantastiske fortællinger om mytologiske guder, krige og kærlighed – vi ser nærmere på skulpturerne og hører historierne.

0.-10. klasse.

1 t. / 450 kr.

Bibelens fortællinger – konfirmationsforberedelse Vi undersøger, hvordan kunstnere gennem tiden har afbildet Bibelens fortællinger og fortolket kristendommens historier og ser på skildringer fra både Det Gamle og Det Nye Testamente.

7.-8. klasse.

1 t. / 450 kr.

LÆRERKURSUS

Magasin 4 – Børnenes Museum for Kunst Januar 2011 Vi starter med en omvisning i udstillingen ved udstillingsarrangørerne. Derefter ser vi på, hvordan udstillingen kan bruges i undervisningen.

Alle undervisere. Gratis.

Det moderne gennembrud Hvad er det moderne gennembrud? Vi undersøger værker fra perioden i slutningen af 1800-tallet og diskuterer væsentlige træk i tiden og i kunsten.

7.-10. klasse.

1 t. / 450 kr.

LÆRERKURSUS

Lærerworkshop – digitale medier i museumsundervisningen 26. januar 2011, kl. 15-17 Lærerworkshoppen giver jer som lærere mulighed for at afprøve nogle af de processer og øvelser, vi udsætter eleverne for i digitale workshops.

Alle undervisere i 6.-10. klasse. Gratis.

FASTE TILBUD 1-TIMES UNDERVISNINGSFORLØB Kroppen i kunsten Menneskets krop har altid været et yndet motiv i kunsten. Vi går på opdagelse i museets samlinger af både gammel og ny kunst og ser på, hvordan kunstnere gennem tiden har forholdt sig til kroppen.

0.-10. klasse.

1 t. / 450 kr.

Hvad er et kunstmuseum?

Hvad er et kunstværk, hvad skal vi med det, og hvorfor samler vi på kunst? Vi går på opdagelse på Statens Museum for Kunst.

0.-10. klasse.

1 t. / 450 kr.

STATENS MUSEUM FOR KUNST

Bestilling: Tlf. 33 74 84 84, kl. 10-14

Modernisme I tiden omkring 1900 bryder kunsten i høj grad grænser og bliver moderne – men hvad er “moderne” kunst? Vi undersøger værker fra moderne kunstretninger som f.eks. fauvisme, kubisme og surrealisme.

6.-10. klasse.

1 t. / 450 kr.

j.f. willumsen: “en bjergbestigerske”, 1912. foto: smk.

Billedanalyse Hvad er billedanalyse? Hvordan kan man analysere et kunstværk? Vi analyserer gammel og ny kunst og undersøger samspillet mellem kunstværkernes billedelementer og vores egne oplevelser af værkerne.

3.-10. klasse.

1 t. / 450 kr.

Introduktion til samtidskunst Hvordan ser vores egen tids kunst ud?

Hvilke materialer bruger kunstnerne, og hvad handler kunsten om? Vi undersøger samtidskunstens eksperimenterende udtryk og indhold.

6.-10. klasse. 1 t. / 450 kr.

Mød en kunstner Eleverne møder en nulevende kunstner, der arbejder med video eller animation.

Kunstneren introducerer sit værk, og der lægges op til samtale kunstner og elever imellem.

6.-10. klasse.

1 t. / 450 kr.

carl bloch: “fra et romersk osteria”, 1866. foto: smk.

Dansk guldalder Hvad er guldalderen? Vi undersøger værker fra perioden 1800-1850 og diskuterer væsentlige træk i tiden og guldalderkunsten.

7.-10. klasse.

1 t. / 450 kr.

▼

Magasin 4 – Børnenes Museum for Kunst December 2010 – januar 2012 De fleste af museets kunstværker ser du aldrig, for dem er der slet ikke plads til i museets sale. Men nu vender vi vrangen ud på museet og lader dig opleve alt det, du ellers aldrig ser!

0.-10. klasse.

1 t. 450 kr. / 2 t. i værkstederne 650 kr.

Læs mere på www.skoletjenesten.dk

■

57

DIGITALE WORKSHOPS

Turisme og guldalder I guldalderen opstod en form for turisme. Vi diskuterer, hvordan guldaldermalerne fremstillede deres rejsemål, og eleverne skaber et digitalt turistprodukt.

6.-10. klasse.

2½ t. med digitalt postkort 750 kr. / 4 t. med digital brochure 950 kr.

Det moderne gennembrud – digital lydworkshop Sæt lyd til værker fra det moderne gennembrud! Vi undersøger værker fra tiden i slutningen af 1800-tallet og sætter lyd til perioden.

7.-10. klasse.

2½ t. / 750 kr.

National identitet og guldalder – fotoworkshop Vi diskuterer begrebet national identitet.

Afsættet er den danske guldalder, men også samtidskunstens debatskabende

58

■

Læs mere på www.skoletjenesten.dk

besøg i værkstederne. foto: smk.

Iscenesættelse, portræt og identitet – fotoworkshop Hvad er identitet, og hvordan kan man skildre eller iscenesætte sin egen eller andres identitet? Vi ser på portrætter i samlingen, og eleverne iscenesætter deres egne portrætter.

6.-10. klasse.

2½ t. / 750 kr.

foto: elevfotografi fra workshoppen national identitet og guldalder.

▼

Kunst · Arkitektur · Design

vinkel inddrages. Eleverne fortolker begrebet vha. digitalt fotografi.

7.-10. klasse.

2½ t. 750 kr. / 4 t. 950 kr.

Performance-workshop Eleverne og kunstneren Michelle Eistrup vil i fællesskab udvikle en kort performance inspireret af værker fra Statens Museum for Kunst. Der anvendes tekst, tale, foto og lignende.

8.-10. klasse.

4 t. / 950 kr.

som et maleri ikke kan. I værkstedet laver vi selvfølgelig skulpturer, og her er limpistolen et vigtigt værktøj.

0.-7. klasse.

2 t. / 650 kr.

Mit første museumsbesøg Vi undersøger kunsten og dens forskellighed – vi ser på malerier, skulpturer, installationer og film og taler om, hvad vi kan bruge kunst til. I værkstedet prøver vi selv kræfter med kunstens medier.

0.-7. klasse.

2 t. / 650 kr.

VÆRKSTEDERNE Hånd i hånd – dem og os – dig og mig Med udgangspunkt i kunsten taler vi om venskaber og fællesskaber. Hvad vil det sige at være i et fællesskab? Og hvad vil det sige at være udenfor? I værkstedet arbejder vi med collager og maleri.

0.-7. klasse.

2 t. / 650 kr.

Billed- og skulpturanalyse/oplevelse Hvordan analyserer man kunst? Vi ser på ny og gammel kunst og diskuterer elementer som motiv, komposition, perspektiv, farve og lys, men taler også om det mere irrationelle i mødet med kunsten.

8.-10. klasse.

2 t. / 650 kr.

Fantasy Fantasy eller fantasien kender ingen grænser i kunsten. Vi går på opdagelse i eventyrlige kunstværker og slutter af med at bygge vores egne fantasiverdener i værkstedet.

0.-7. klasse.

2 t. / 650 kr.

Portræt Portrætter kan se ud på mange måder.

Hvordan vil du vise dig selv? Vi ser på portrætter i museets samlinger, og i værkstedet skal du male dit eget selvportræt.

0.-10. klasse.

2 t. / 650 kr.

Rundt om skulpturen Vi går på skulpturopdagelse i samlingerne og undersøger, hvad en skulptur kan,

STATENS MUSEUM FOR KUNST

Bestilling: Tlf. 33 74 84 84, kl. 10-14

Kunst · Arkitektur · Design THORVALDSENS MUSEUM Bertel Thorvaldsens Plads 2 1213 København K Tlf. 33 32 15 07 tryk 43, tirsdag-fredag kl. 11-13 www.thorvaldsensmuseum.dk

foto: thorvaldsens museum.

Kunstnerworkshop Se museets hjemmeside for nærmere information om datoer Med inspiration fra samtidskunstens metoder og fra Bertel Thorvaldsens nyklassicististiske værk udarbejder eleverne deres egne kreative projekter.

8.-10. klasse.

1 dag / gratis.

FASTE TILBUD Mytefortællinger – i ord og billeder Den antikke verden var fuld af fantastiske fortællinger om guder og heltes farefulde eventyr. Kom og hør klassiske fortællinger på Thorvaldsens Museum, hvor dygtige fortællere giver myterne nyt liv.

1 t. / 250 kr.

Hvad er et museum?

Hvorfor laver man et museum? Hvad samler et museum på? Hvorfor samler man? Sammen med de yngste elever går vi på opdagelse på Thorvaldsens Museum og finder svar.

0. klasse.

45 min. / gratis.

Billedfortællinger – om friser og relieffer Med de yngste elever går vi på opdagelse og fortæller historierne bag nogle af husets mange billedfortællinger.

Skitsetegning indgår.

0.-2. klasse.

1 t. / gratis.

Figurkik Kig på Thorvaldsens skulpturer, og tegn de ting, der mangler på tegnearkene.

0.-2. klasse.

Ca. 1 t. / gratis.

Gulve og geometri Kig på gulvene i museet, og løs de geometriske gåder på vores tegneark.

0.-6. klasse.

Ca. 1 t. / gratis.

Kroppens sprog Gennem skulpturøvelser, skitsetegning og værksamtaler vil vi sammen med eleverne kredse os ind på Thorvaldsens skulpturelle kroppe.

3.-6. klasse.

1 t. / gratis.

Rundt om skulpturen I “Rundt om skulpturen” arbejdes der intensivt med skulpturfortolkning ved brug af digitale kameraer, digitalt billedarbejde og skriftlig formidling på computeren.

3.-6. klasse og 7.-10. klasse.

3 t. / 500 kr.

tegning og værksamtale indgår i forløbet.

7.-10. klasse.

1 t. / gratis.

Portrætværksted I værkstedsforløbet skal eleverne med inspiration fra Thorvaldsens portrætter arbejde med portrætfotografiet.

Elevværker oploades i museets virtuelle udvidelse, Tilbygningen.

8.-10. klasse.

3 t. / 500 kr.

Der var engang…

Skriveværksted, hvor eleverne går i H.C. Andersens fodspor og bruger huset og kunsten som inspiration til egne eventyr.

3.-7. klasse.

2 t. / 250 kr. elevtegning.

Tegneskole Under vejledning af professionelle kunstnere får eleverne undervisning i klassisk tegneteknik.

3.-10. klasse.

2 t. / 500 kr.

Helte og idealer Hvad er en helt, og hvad er et ideal? Med udgangspunkt i Thorvaldsens skulpturer kredser vi os ind på begreberne. Skitse-

TILBYGNINGEN En virtuel udvidelse af Thorvaldsens Museum Tilbygningen er Thorvaldsens Museums udvidelse i det virtuelle rum og kan bruges før, under og efter besøg på museet.

8.-10. klasse.

Tilbygningen finder du via www.tilbygningen.dk

Læs mere på www.skoletjenesten.dk

■

59

Kunst · Arkitektur · Design

J.F. WILLUMSENS MUSEUM Jenriksvej 4 3600 Frederikssund Tlf. 47 31 07 73 www.jfwillumsensmuseum.dk www.vildmedwillumsen.dk

Menneske og natur August 2010 Vi går i dybden med et udvalg af Willumsens værker og ser på, hvordan kunstneren har brugt farver, linjer og perspektiv til at beskrive stemningen i værkerne og forholdet mellem natur og menneske.

1.-6. klasse.

1 t. / 450 kr.

j.f. willumsen: “himmelgåden”, 1938.

Ind i billedet August 2010 Formidler og elever undersøger i omvisningen, hvordan Willumsen har komponeret sine kunstværker. Eleverne får værktøjer, de kan anvende til egen billedfremstilling eller til analyse af andre kunstværker.

4.-10. klasse.

1 t. / 450 kr.

FASTE TILBUD Farvernes magi I forbindelse med en særophængning på museet af J.F. Willumsens farvestærke rejsebilleder er der udarbejdet et formidlingsmateriale, som omhandler fremmede kulturer samt farve- og perspektivlære.

0.-4. klasse.

1 t. / gratis.

Klassen arbejder på egen hånd.

“selvportræt i malerbluse”, 1933.

Vild med iscenesættelse.

J.F. Willumsens portrætter August 2010 Udstilling i Juniormuseet om J.F. Willumsens portrætter og selvportrætter. De udstillede kunstværker danner afsæt for en diskussion med eleverne om identitet og iscenesættelse.

1.-10. klasse.

1 t. / 450 kr.

60

■

Læs mere på www.skoletjenesten.dk

Find en detalje Billedjagt for de mindste. Detaljer fra et bredt udvalg af J.F. Willumsens kunstværker skal lede børnene på sporet af de originale værker.

0.-4. klasse.

1 t. / gratis.

Klassen arbejder på egen hånd. www.vildmedwillumsen.dk Hjemmesiden www.vildmedwillumsen.dk er en tegnet og animeret udgave af J.F. Willumsens atelier med 25 opgave- og

oplevelsesbaserede aktiviteter om J.F. Willumsens kunst.

1.-5. klasse.

1-2 t. / gratis.

J.F. Willumsen i kunstnerrollen På J.F. Willumsens Museum findes en række selvportrætter af J.F. Willumsen.

Et opgaveark tager udgangspunkt i disse selvportrætter og giver forståelse for, hvordan en kunstner præsenterer sig selv.

4.-6. klasse.

1 t. / gratis.

Klassen arbejder på egen hånd.

Modsætninger i J.F. Willumsens værker Der er mange modsætninger i J.F. Willumsens kunst. Gennem opgaveark undersøger man disse modsætninger nærmere.

5.-10. klasse.

1 t. / gratis.

Klassen arbejder på egen hånd.

layout: ole sporring.

Kunstens materialer August 2010 Gennem et udvalg af Willumsens værker kommer vi i omvisningen helt tæt på de mange forskellige kunstmedier, han arbejdede med. Vi undersøger, hvordan Willumsen har brugt materialerne, og hvordan materialerne adskiller sig fra hinanden.

Børnehaver og 0.-3. klasse.

1 t. / 450 kr.

Film · Musik · Teater · Dans DET DANSKE FILMINSTITUT, FILM-X

foto: per morten abrahamsen.

Gothersgade 55 1123 København K Tlf. 33 74 34 10, tirsdag og fredag kl. 13-15 www.film-x.dk LÆRERKURSUS

Introduktion til FILM-X 18. august 2010 og 5. januar 2011, kl. 14.30-17.30 Kurset giver dels en guideline til, hvordan man forbereder sin klasse på et FILM-X-besøg, dels praktisk erfaring med planlægning og gennemførelse af en filmproduktion.

Lærere, der skal med klassen i FILM-X, samt lærere, som skal arbejde med praktisk filmproduktion på skolen. 150 kr.

Temauge: Mobning 18.-21. januar 2011 Klassen får tilsendt en film om mobning, og temaet vil blive behandlet sammen med klassen. Eleverne skal efterfølgende selv lave film om temaet, og en antimobbekonsulent vil være med i hele besøget.

4.-6. klasse. 4 t.

1-10 elever: 500 kr. / 11-20 elever: 600 kr. / 21-28 elever: 700 kr.

Temauge: Dogmefilm 12.-15. oktober 2010 Dogmer kan ses som et sæt opstillede forhindringer, der udfordrer eleverne til at tænke kreativt. I temaugen skal 4 forskellige dogmer efterleves, når eleverne i grupper producerer deres egne film.

7.-10. klasse. 4. t.

1-10 elever: 500 kr. / 11-20 elever: 600 kr. / 21-28 elever: 700 kr.

Temauge: Filmhistorie 8.-11. februar 2011 Filmhistorien tegnes af både kulturelle og teknologiske spring. Eleverne ser nogle klassiske klip og får inspiration til at lave deres egne filmproduktioner med træk hentet fra udvalgte tidslommer.

7.-10. klasse. 4 t.

1-10 elever: 500 kr. / 11-20 elever: 600 kr. / 21-28 elever: 700 kr.

Temauge: Animationsfilm 7.-12. december 2010 I denne uge skal eleverne producere deres egne animationsfigurer og lave animationsfilm ved brug af teknikken stop motion/flyttefilm.

0.-6. klasse. 3 t.

1-10 elever: 500 kr. / 11-20 elever: 600 kr. / 21-28 elever: 700 kr.

Temauge: Genre i fokus 5.-8. april 2011 Hvad sker der, hvis en scene fra “Ringenes herre” optages som en komedie? Eleverne skal med udgangspunkt i en tilsendt scene arbejde med forskellige grundgenrer: komedie, action, drama og gys.

6.-10. klasse. 4 t.

1-10 elever: 500 kr. / 11-20 elever: 600 kr. / 21-28 elever: 700 kr.

Temauge: Stunt 24.-27. maj 2011 I denne temauge får eleverne undervisning i stunt. Vores gæstelærer viser nogle simple tricks, der fra den rette kameravinkel og med rigtig timing og klipning kan snyde øjet.

0.-10. klasse. 4 t.

1-10 elever: 500 kr. / 11-20 elever: 600 kr. / 21-28 elever: 700 kr.

foto: per morten abrahamsen.

FAST TILBUD Temauge: Nyhederne 15.-18. marts 2011 Eleverne vil få indsigt i, hvordan en nyhedshistorie bliver til i forhold til de daglige nyhedsudsendelser. Klassen vil få tilsendt en række historier, der skal indspilles som nyhedshistorier i studiet.

5.-10. klasse. 4 t.

1-10 elever: 500 kr. / 11-20 elever: 600 kr. / 21-28 elever: 700 kr.

Filmproduktion Et besøg i FILM-X er med til at styrke elevernes bevidsthed om visuelle mediers virkemidler og evne til at lege og manipulere med virkeligheden. Samtidig får de vigtig erfaring med at samarbejde.

0.-10. klasse.

1-10 elever: 500 kr. / 11-20 elever: 600 kr. / 21-28 elever: 700 kr.

FILM-X

Bestilling: Tlf. 33 74 34 10, tirsdag og fredag kl. 13-15

Læs mere på www.skoletjenesten.dk

■

61

Film · Musik · Teater · Dans

Musikken i Skoletjenesten Mødet med den levende musik er helt centralt i elevers forståelse af musikken og dens muligheder. Derfor arrangerer Musikken i Skoletjenesten undervisningstilbud inden for musik til elever i folkeskolen. I samarbejde med en lang række kulturinstitutioner i det københavnske musikliv, heriblandt ensemblerne i DR, Det Kongelige Teater, Athelas og Global Copenhagen, kan vi tilbyde arrangementer inden for musikkens felt og krydsfelter.

BUSTER FILMFESTIVAL FOR BØRN OG UNGE Tagensvej 85 F 2200 København N Tlf. 33 12 00 05 www.buster.dk

foto: costin radu. © det kongelige teater.

Gennem hele skoleåret arbejder vi for at skabe nye tilbud. Det er derfor en god idé at holde sig opdateret. Alle arrangementer vil blive annonceret på www.skoletjenesten.dk og via nyhedsbreve.

Tilmeld dig Musikken i Skoletjenestens Nyhedsbrev på: uhr@skoletjenesten.dk

foto: jakob boserup. © dr.

Filmfestival – film og workshops 9.-19. september 2010 D. 9.-19. september 2010 rammer BUSTER – Filmfestival for Børn og Unge for 10. gang Region Hovedstaden og tilbyder et stort udvalg af film samt lærerige workshops til børn og unge.

0.-10. klasse.

75-180 min. / 15 kr.

Ved vores arrangementer er det mødet med den levende musik, der er i fokus. Oplevelsen både som en æstetisk oplevelse og som en øjenåbner, der kan åbne op for nye forståelser og perspektiver. Vi bruger dialogen og samtalen til at omkranse musikken, både for at italesætte oplevelsen og for at øge elevernes evne til at udtrykke sig omkring musikken.

Samtidig ledsages musikoplevelserne altid af uddybende og debatterende skriftlige undervisningsmaterialer.

62

■

Læs mere på www.skoletjenesten.dk

Film · Musik · Teater · Dans MUSIKKEN I SKOLETJENESTEN Artillerivej 126, 5. sal 2300 København S Tlf. 32 68 73 63 www.skoletjenesten.dk

DET KONGELIGE TEATER Skoleforestillinger Bestilling: Tlf. 33 69 69 69 www.kglteater.dk/skole Jeppe på bjerget / skuespil Skoleforestillinger: 14., 15., 16., 20., 21., 28., 30. september, 5., 7., 12., 14., 25., 27., 28. oktober og 9., 15., 22., 29. november 2010 kl. 20 på Store Scene/Skuespilhuset Jeppe drikker, men hvorfor? Selv har han mange undskyldninger – foruden ridefogeden og degnen især den slemme Qvinde, som han er gift med. Han er på én gang en sjuft og en charmør, en taber og en tyran.

9.-10. klasse.

40 kr. pr. elev.

Napoli / ballet Skoleforestillinger: 27. september og 25. oktober, kl. 20 samt 3. november 2010, kl. 12 på Gamle Scene Bournonvilles italienske guldalder-drama er genopstået som et farverigt Fellinieventyr i Nikolaj Hübbes og Sorella Englunds kyndige hænder.

8.-10. klasse. 40 kr. pr. elev.

fra balletten “napoli”. foto: costin radu. © det kongelige teater.

Hvem f..#¤%&7 er Nijinsky... og skulle det nu være noget? / ballet Skoleforestillinger: 14. oktober, kl. 12 og 29. oktober 2010, kl. 11 og 13 på Gamle Scene Hvad er idoler, og hvad kan vi bruge dem til? Og hvem er egentlig Lady Gaga og Laudrup-brødrene i dansens verden? Det er temaet for den nye forestilling, som Det Kongelige Teaters børnekompagni skaber.

4.-10. klasse.

40 kr. pr. elev.

Fanny og Alexander / skuespil Skoleforestillinger: 4., 5., 6., 11., 13., 14., 26., 27., 28. april, 2., 4., 10., 11., 16., 17., 19., 23., 24., 26., 30., 31. maj og 1. juni 2011 kl. 19 på Store Scene/Skuespilhuset Bergmans sidste film fra 1982 er en hyldest til teatret, fantasien og ikke mindst til barnet i os alle. Skildringen er et overflødighedshorn af fantastiske figurer og situationer.

9.-10. klasse.

40 kr. pr. elev.

NYE STEMMER

foto: henrik stenberg. © det kongelige teater.

Dans2Go / ballet Skoleforestillinger: 13. oktober og 12. november 2010 samt 10. februar og 3. marts 2011, kl. 20 på Gamle Scene Begynd her! Dans2Go er skræddersyet til nybegyndere i ballettens verden og viser med film og tre vidt forskellige værker både det klassiske og moderne og det feminine og rå maskuline.

8.-10. klasse. 40 kr. pr. elev.

På den anden side / skuespil Skoleforestillinger: 7., 9., 15., 17. december 2010 samt 4. og 6. januar 2011, kl. 11 på Portscenen/Skuespilhuset Dramatiker Catherine Poher tager med sit fysiske scenesprog, gennem korte optrin med dans og dialog, fat i vores fælles myter og fortællinger og trækker linjerne op til de store eksistentielle spørgsmål.

2.-10. klasse.

40 kr. pr. elev.

“Slotskarréen” af Nassrin el Halawani / “Præmieperker” af Zaki Youssef / skuespil Skoleforestillinger: 16., 17., 23., 24., 30., 31. marts og 6., 7. april, kl. 19.30 samt 17. og 22. marts 2011, kl. 11 på Portscenen/Skuespilhuset Et dobbeltprogram med to nye og vidt forskellige historier om, hvordan den danske virkelighed kan se ud, når man har rødder i Mellemøsten. Forestillingen er en del af projektet Nye stemmer.

8.-10. klasse.

40 kr. pr. elev.

Læs mere på www.skoletjenesten.dk

■

63

Bestilling af besøg og materialer / yderligere oplysninger: ARBEJDERMUSEET Tlf. 33 48 03 30, mandag-torsdag kl. 13-16 ARKEN MUSEUM FOR MODERNE KUNST Tlf. 43 57 34 55, tirsdag-fredag kl. 10-15

KUNSTINDUSTRIMUSEET Tlf. 33 18 56 70, tirsdag og torsdag kl. 13-16 KØS MUSEUM FOR KUNST I DET OFFENTLIGE RUM Tlf. 56 67 60 20, tirsdag-torsdag kl. 10-15

BAKKEHUSMUSEET Tlf. 33 31 43 62 BREDE VÆRK www.bredevaerk.natmus.dk

KØBENHAVNS BEFÆSTNING www.befaestningen.dk/skoletjenesten

BRØNSHØJ MUSEUM Tlf. 33 21 07 72

KØBENHAVNS MUSEUM Tlf. 33 21 07 72, kl. 10-16

BUSTER FILMFESTIVAL Tlf. 33 12 00 05

KØBENHAVNS UNIVERSITET SKOLETJENESTEN Tlf. 35 33 36 68

CIRKUSMUSEET Tlf. 36 49 00 30

LOUISIANA MUSEUM FOR MODERNE KUNST Tlf. 49 19 07 19, kl. 10-13

DANMARKS AKVARIUM Tlf. 39 62 32 83 eller 39 46 31 32, helst efter kl. 13.30

MEDICINSK MUSEION Tlf. 35 32 38 00, kl. 10-14

DANMARKS TEKNISKE MUSEUM Tlf. 49 22 26 11

MUSIKKEN I SKOLETJENESTEN Tlf. 32 68 73 63

DANMARKS TEKNISKE UNIVERSITET Tlf. 45 25 76 76

NATIONALMUSEET Tlf. 33 47 38 38, kl. 10-14

DANSK ARKITEKTUR CENTER Tlf. 32 64 54 88, kl. 10-14

NORDATLANTENS BRYGGE Tlf. 32 83 37 00

DAVIDS SAMLING Tlf. 33 73 49 49, kl. 9-16

NY CARLSBERG GLYPTOTEK Tlf. 33 41 81 41, kl. 10-12

DEN FRIE UDSTILLINGSBYGNING Tlf. 33 12 28 03, kl. 10-17

POLITIHISTORISK MUSEUM Tlf. 35 36 88 88, mandag og onsdag kl. 9-15

DEN HIRSCHSPRUNGSKE SAMLING Tlf. 35 42 03 36 DET KONGELIGE TEATER Tlf. 33 69 69 69 DET NATIONALHISTORISKE MUSEUM PÅ FREDERIKSBORG SLOT Tlf. 48 26 04 39, kl. 10-15 DIESELHOUSE Tlf. 33 21 07 72 ESRUM KLOSTER & MØLLEGÅRD Tlf. 48 36 04 00, kl. 10-15

POST & TELE MUSEUM Tlf. 33 41 09 00, mandag-fredag kl. 10-16 ROSKILDE MUSEUM Tlf. 46 31 65 00 SAGNLANDET LEJRE Tlf. 46 48 08 78, TRYK 6 for personlig betjening SKOLETJENESTEN ÖRESUND Tlf. 32 68 73 65 SPILDEVANDSCENTER AVEDØRE Tlf. 36 34 38 00

FILM-X Tlf. 33 74 34 10, tirsdag-fredag kl. 13-15 FRILANDSMUSEET Tlf. 33 47 38 49, mandag kl. 11-14 FUGLSANG KUNSTMUSEUM OG STORSTRØMS KAMMERENSEMBLE Tlf. 54 78 14 14 GEOCENTER MØNS KLINT Tlf. 55 86 36 20 GL HOLTEGAARD Tlf. 45 80 08 78 GL. STRAND Tlf. 33 36 02 60

STATENS FORSVARSHISTORISKE MUSEER ORLOGSMUSEET Tlf. 33 11 60 37, mandag-torsdag kl. 10-13 TØJHUSMUSEET Tlf. 33 11 60 37, mandag-torsdag kl. 10-13 STATENS MUSEUM FOR KUNST Tlf. 33 74 84 84, kl. 10-14 STATENS NATURHISTORISKE MUSEUM BOTANISK HAVE skoletjenesten@snm.ku.dk GEOLOGISK MUSEUM Tlf. 35 32 23 45, mandag-fredag kl. 9-11 0g 13-15 ZOOLOGISK MUSEUM Tlf. 32 32 10 20, mandag-fredag kl. 12.30-16

GREVE MUSEUM Tlf. 43 40 40 36, tirsdag-torsdag kl. 13-15 J.F. WILLUMSENS MUSEUM Tlf. 47 31 07 73 KAREN BLIXEN MUSEET Tlf. 45 57 10 57

SYDVESTSJÆLLANDS MUSEUM Bestilling via www.vestmuseum.dk THORVALDSENS MUSEUM Tlf. 33 32 15 07 tryk 43, tirsdag-fredag kl. 11-13

KULTURCENTRET ASSISTENS Tlf. 35 37 19 17 VIKINGESKIBSMUSEET Tlf. 46 30 02 53, kl. 10-15 KUNSTHALLEN NIKOLAJ Tlf. 33 18 17 86 ZOOLOGISK HAVE Tlf. 72 20 02 82, kl. 9-12.30

Læs mere om nyheder og alle undervisningstilbud på: www.skoletjenesten.dk Tilmeld dig det månedlige elektroniske nyhedsbrev og få sidste NYT!