Skoletjenestens infohæfte 2011/12

August 2011

# 28

K U N S T · K U LT U R H I S T O R I E · N AT U R V I D E N S K A B · T E AT E R · M U S I K · F I L M U N D E R V I S N I N G · E K S K U R S I O N E R · M U S E E R · K U LT U R I N S T I T U T I O N E R

UNDERVISNINGSTILBUD TIL GRUNDSKOLEN SKOLEÅRET 2011/12

Leder

INDHOLD

TIL LÆSERNE Lige nu sidder du med næsten 600 gode tilbud i hænderne! Så mange muligheder har du for at inddrage besøg på museer, kulturinstitutioner og tilsvarende læringsmiljøer i din undervisning. Alle undervisningstilbud er tilrettelagt i et tæt samspil mellem udstillingers og samlingers indhold og de relevante fags læseplaner og Fælles Mål 2009 – og for at binde besøg og undervisning i klassen sammen er der udarbejdet forskellige former for læringsressourcer til brug ved forberedelse, besøg og efterbehandling.

Skoletjenesten udgiver fortsat mange trykte materialer til eleverne, men brug af digitale materialer og medier har også været i hurtig vækst hos os. Digitale medier giver nye muligheder for at formidle den nyeste viden, samtidig med at de giver mulighed for interaktion mellem de eksterne læringsmiljøer og eleverne – og eleverne imellem. Dermed er der grundlag for at udvikle nye måder at integrere besøg og arbejde i klassen på. Det finder du flere eksempler på her i hæftet. Derudover videreudvikles og kvalitetssikres tilbuddene konstant. Det giver de små artikler bl.a. et billede af; Københavns Museum har tilmed fået helt ny profil, der giver afsæt for at involvere eleverne i storbyens historie og samtid på en helt ny måde.

Dette hæfte giver dig et overblik over de mange undervisningstilbud og -materialer, som du kan indarbejde i undervisningen. På www.skoletjenesten.dk kan du få en mere fyldig beskrivelse af de enkelte tilbud og adgang til materialer, der knytter sig til de enkelte undervisningstilbud. Hjemmesiden opdateres løbende, og vil du have de seneste nyheder direkte, kan du abonnere på Skoletjenestens nyhedsbrev, der udsendes første mandag hver måned i hele skoleåret.

Poul Vestergaard Leder af Skoletjenesten

Skoletjenesten # 28, august 2011 © Skoletjenesten 2011 Oplag: 17.000 ISSN: 1398-0157 Redaktion: Pia Justesen og Poul Vestergaard (ansv.).

Tekst: Skoletjenestens undervisnings- og udviklingsansvarlige samt samarbejdspartnere.

Skoletjenesten Artillerivej 126, 5. sal 2300 København S Tlf.: 32 68 73 50 skoletj@skoletjenesten.dk www.skoletjenesten.dk

stort foto på forsiden: elever fra ålholm skole i gang med at skabe et kulturarvs-københavnerværk; både fysisk i sydhavnen og digitalt til væggen. foto: københavns museum. foto: danmarks tekniske museum / zoologisk museum / statens museum for kunst / werner karrasch, vikingeskibsmuseet / sagnlandet lejre.

Layout: Marianne Bisballe/Skoletjenesten.

Tryk: Kailow Graphic.

Der tages forbehold for trykfejl og evt. prisændringer.

Skoletjenesten er et samarbejde mellem Københavns Kommune, Frederiksberg Kommune, kommunerne på Sjælland, Lolland og Falster og en række museer, kulturinstitutioner og uddannelsessteder.

KULTURHISTORIE Københavns Museum – storbyen, identiteter og nærvær 3 Københavns Museum 4 DieselHouse 5 Arbejdermuseet 6 Apps og iPads på Teknisk Museum 7 Danmarks Tekniske Museum 7 Bakkehusmuseet 8 Cirkusmuseet 8 Det Nationalhistoriske Museum på Frederiksborg Slot 8 Greve Museum 10 Videns Pædagogiske Aktiviteter på en kirkegård – kan man det? 11 Kulturcentret Assistens 12 Karen Blixen Museet 13 Medicinsk Museion 13 Københavns Befæstning 14 Brede Værk 15 Frilandsmuseet 16 Europa! 17 Nationalmuseet 18 Nordatlantens Brygge 25 Politihistorisk Museum 25 Roskilde Museum 26 Sagnlandet Lejre 27 Orlogsmuseet 30 Tøjhusmuseet 30 Sydvestsjællands Museum 30 Teatermuseet i Hofteatret 31 Vikingeskibsmuseet 32 NATURVIDENSKAB HAJ! 33 Danmarks Akvarium 33 Danmarks Tekniske Universitet 35 Det økologiske Inspirationshus 35 Esrum Kloster og Møllegård 35 Experimentarium 37 GeoCenter Møns Klint 38 Københavns Universitet Skoletjenesten 39 Tivoli 39 Botanisk Have 40 Geologisk Museum 40 Zoologisk Museum 41 Zoologisk Have 41 Naturvidenskabsfestival – Lys og luft 42 KUNST · ARKITEKTUR · DESIGN ARKEN Museum for Moderne Kunst 45 Dansk Arkitektur Center 46 Davids Samling 47 Den Frie Udstillingsbygning 47 Den Hirschsprungske Samling 48 Yinka Shonibare – kulturmøder i tid og rum 49 Designmuseum Danmark 50 Gl Holtegaard 51 J.F. Willumsens Museum 52 KØS Museum for kunst i det offentlige rum 52 Louisiana Museum for Moderne Kunst 53 Museet for Samtidskunst 54 Ny Carlsberg Glyptotek 54 Nikolaj Kunsthal 55 Ordrupgaard 56 Statens Museum for Kunst 56 Thorvaldsens Museum 60 FILM · MUSIK · TEATER · DANS Anemone Teatret 61 Buster Filmfestival for børn og unge 61 Det Danske Filminstitut, Film-X, Filmhuset 61 Det Kongelige Teater 63 Mute Comp. Physical Theatre 63

Kulturhistorie

Københavns Museum – storbyen, identiteter og nærvær Metamorfose, forandringer og nye måder at skabe vedkommende, nutidige udstillinger og læringsressourcer på har kendetegnet Skoletjenestens arbejde igennem de sidste 3 år. af sidsel risted staun, skoletjenesten københavns museum

At blive københavner I slutningen af 2010 åbnede særudstillingen “At blive københavner”, og med den søsatte Skoletjenesten et stort undervisningsprogram til både indskoling, mellemtrin og udskoling.

Udstillingen er en todelt rejse, som fortæller om de mange forskellige måder, man kan blive københavner på, både for 400 år siden og i dag, og om, hvordan der alligevel er fællesskaber i kosmopolen København, som forener de mange forskellige mennesker i byen.

foto: anne-mette kruse/københavns museum.

portrætter fra vognmandsparken 1977-79. foto: jiro monchizuki/københavns museum

Fortællinger og rejser Undervisningen i “At blive københavner” har sat identitetsskabelse som ramme for forløbene. Til indskoling og mellemtrin er undervisningen tilrettelagt ud fra en række konstruerede dagbøger, som giver et indblik i 3 forskellige børns (tids)rejser og identitetsskabelsesprocesser. På www.copenhagen.dk kan man inden besøget se, hvad børnene har pakket til rejsen. Det giver god mulighed for at strække museumsbesøget ud og integrere det i arbejdet på skolen. I undervisningsforløbet på museet arbejder eleverne med udstillingens temaer gennem en række øvelser, fortællinger og dialog mellem udstillingen, underviseren og eleverne. Hvad vil det egentlig sige at flytte til et nyt land eller by? Hvad ville eleverne spørge børnene Max, Fadime eller Norah om, hvis de kunne? Og hvad ville de selv pakke i kufferten, hvis det var dem, der skulle tage turen?

Flerstemmighed og identitet Også for de ældste elever giver “At blive københavner” mulighed for fokus på identitetsskabelse som københavner, men også på en nuancering af fortællingerne.

Den flerstemmighed, som er en af ud-

stillingens bærende pointer, går igen i undervisningsforløb, migrationsbyvandring og det store undervisningsmagasin på 48 sider, som er udviklet til udskolingen. Forløbet er tilrettelagt med cooperative learning- øvelser, gruppearbejde og dialog, så eleverne får øje på de mange forskellige udsagn og vinkler, der er på indvandringens København og københavnernes indvandring.

foto: københavns museum.

Museet har ikke bare skiftet navn fra Københavns Bymuseum til Københavns Museum, men det har også sat fokus på at være til stede som kulturinstitution i byen lige nu, på storbyen som livsvilkår, og på hvordan det er muligt at skabe identiteter.

Velkommen til VÆGGEN Hvad nu hvis alle kunne være med til at skabe fremtidens kulturarv? Og hvad hvis skoleelever og lærere også kunne være med til at samle ind og bidrage med “byggesten” til de fortællinger, som vores børn, børnebørn og tipoldebørn vil sample deres historier om København ud fra i fremtiden? Og endnu bedre: Hvad nu hvis både nyt og gammelt materiale kunne bruges af lærere og elever frit i undervisningssammenhæng?

Den gode nyhed er, at det faktisk alle-

Læs mere på www.skoletjenesten.dk

■

3

▼

■

▼

Kulturhistorie rede er en mulighed. Det er ikke kun gennem de sociale medier som facebook, twitter og flikr, at vi kan udveksle, kommentere og fortælle historier om os selv.

Det kan vi også i den store digitale formidlingsplatform VÆGGEN, som Københavns Museum lancerede i forbindelse med udgravningerne til den nye metroring.

VÆGGEN er en 12 meter lang multitouch skærm på Rådhuspladsen med over 10.000 historiske og nutidige fotos af København og livet og hverdagen i byen. Materialet er både museets, privatpersoners og skoleklassers, som Skoletjenesten har arbejdet sammen med i det forløbne skoleår. VÆGGEN er både en fotosafari og et fordybelsessite, som kan inddrages i undervisningen hjemme i klasseværelset.

KØBENHAVNS MUSEUM

LÆRERKURSER

Vesterbrogade 59 1620 København V Post: Absalonsgade 3 1658 København V Tlf. 33 21 07 72, kl. 10-17 www.copenhagen.dk

At blive københavner 1. september 2011 kl. 14-17 Brug væggen – fremtidens kulturarv 8. september 2011 kl. 14-17 Skrald 3. november 2011 kl. 14-17

Skrald – om byens symbiose med sit affald Fra 24. oktober 2011 Intet forsvinder, men alt bliver til noget andet: Skrald og affald som bæredygtighed, forbrugssamfund og historiske kulturlag. Hvad siger dit skrald om dig?

1.-10. klasse.

2 lektioner / 500 kr.

På lærerkurserne fokuseres på de faglige indhold og de pædagogiske muligheder.

Vi ser også på, hvordan de tre undervisningsprogrammer opfylder og supplerer forskellige kanonpunkter i historie.

Lærere på mellem- og udskolingstrin med fagene historie, dansk, samfundsfag og natur/teknik.

FASTE TILBUD

VÆGGEN – fremtidens kulturarv Gennem små 2 minutters film eller billedserier reflekterer eleverne over deres egen københavnerhistorie i en større sammenhæng. Eleverne arbejder både på Københavns Museum, ved VÆGGEN og på skolen.

7.-10. klasse.

3 lektioner / 750 kr.

Absalon og København i middelalderen – for indskoling og mellemtrin Hvordan var det at være barn i middelalderen? Hvad spiste man? Hvad handlede man med, og hvor fik man varerne fra? Herefter: Skriveværksted (4.-6. kl.) eller middelalderlege (1.-3. kl.).

1.-6. klasse.

2 lektioner / 500 kr.

AT BLIVE KØBENHAVNER

skraldesortering på christiania. foto: spild af tid/københavns museum.

Dit skrald – mit skrald – byens skrald Efteråret 2011 handler den store, nye undervisnings- og udstillingssatsning om skrald. Skrald i baggården, skrald på gaden og skrald i hjemmet – både i dag og før. Det forunderlige er, at skrald ikke forsvinder, selvom vi ikke kan se det.

Intet forsvinder nemlig helt – det bliver bare til noget andet. Noget, der er skrald i én sammenhæng, er guld værd i andre.

F.eks. er København bygget på skrald, affald og køkkenmøddinger. Det er det, arkæologerne kalder kulturlag, mens de kan fortælle lange historier ud fra et lag i skraldet. På den måde handler udstillingen også om forandringer og fortolkninger – ligesom al anden historiefortælling.

Følg med på www.copenhagen.dk og www.skoletjenesten.dk for information om undervisningstilbuddene til mellemtrin og udskoling.

4

■

Læs mere på www.skoletjenesten.dk

Hvad ville du pakke i din kuffert, hvis du skulle til København?

Få tilsendt et klassesæt dagbøger af enten Norah, Fadime eller Max, inden I besøger udstillingen “At blive københavner”. Dagbogen er den røde tråd i undervisningsforløbet og kombineres med øvelser.

3.-6. klasse. 2 lektioner / 500 kr.

Min tid – min historie.

En undervisningsworkshop om tidsforståelse og kronologi Hvad er tid? Hvordan kan vi se tid? Hvad er lang tid, hvad er kort tid, og hvad er historie? En workshop, som opfylder Fælles Mål for historiefaget om Tid og Rum. 3.-6. klasse.

2(-3) lektioner / 500 kr.

Hvornår bliver man københavner?

Forbered eleverne på et besøg i museets store udstilling om indvandringens København ved hjælp af en undervisningsavis samt artikler, fotos og links på museets hjemmeside.

7.-10. klasse. 2 lektioner / 500 kr.

Under demokratiets vinger Besøg “Under demokratiets vinger”, og få et indblik i København og københavnernes liv og hverdag i det 20. århundrede.

Forløbet giver indblik i perioden omkring kanonpunktet om Kanslergadeforliget.

5.-10. klasse.

1 lektion / 300 kr.

Indvandringens København – en byvandring om migration Migrationen er og har altid været en vigtig del af hovedstadens historie. Ikke kun som et kuriøst indslag i byens liv, men som en fundamental ingrediens i udviklingen af byen.

7.-10. klasse. 2 lektioner / 800 kr.

Gør din pligt og kræv din ret – kvinder i 100 år Er det i dag stadig relevant at tage udgangspunkt i kønnet, når vi diskuterer magt og indflydelse? Undervisning om kvinder i 100 år understøtter kanonpunkt om kvindebevægelsen.

7.-10. klasse. 2 lektioner / 500 kr.

Kulturhistorie Velfærdssamfundets udvikling – København i det 20. århundrede I det 20. årh. overgår flere og flere opgaver, der tidligere var forankret i familien, til det offentlige system. Hvor går grænsen? Forløbet giver indblik i perioden omkring Kanslergadeforliget.

7.-10. klasse.

1 lektion / 300 kr.

Vesterbro – byvandring for mellemtrinnet Indlæring gennem leg. Eleverne prøver mælkekasketter og træsko, mens der fortælles om børnearbejde og fattiges kår.

Undervejs skyder eleverne til papegøjen og leger med toppe.

3.-6. klasse.

2 lektioner / 800 kr.

Demokratiworkshop Demokratiet i Danmark sættes på prøve.

Hvordan opstod demokratiet, og er det den bedste styreform? Kan inddrages som oplæg til demokratikanonen.

7.-10. klasse.

2 lektioner / 500 kr.

Industrialisering, børnearbejde og arbejderliv. En byvandring på Nørrebro for mellemtrinnet Brug byvandringen til at få et indblik i kanonpunktet om arbejderbevægelsen.

Byvandringen kan også bruges til at få et konkret afsæt til at arbejde med industrialiseringen.

3.-6. klasse.

2 lektioner / 800 kr.

Kvinder i 1000 år Er kvinder selvstændige mennesker, eller er samfundet bedst tjent med, at manden bestemmer? Undervisningsforløbet har taget de historiske briller på og stiller skarpt på kønnenes ligestilling gennem nedslag i historien.

7.-10. klasse.

2 lektioner / 500 kr.

Frihed, lighed og borgerskab – et undervisningsforløb om overgangen fra enevælde til demokrati Hvem skal have stemmeret i et demokratisk samfund? Hvem skal holdes uden for indflydelse, og hvorfor?

Understøtter kanonpunkterne om kvindebevægelse, arbejderbevægelse og Grundloven.

8.-10. klasse.

1 lektion / 300 kr.

BYVANDRINGER Borgen, torvet, klostret og kirkegården – middelalderbyvandring for indskoling og mellemtrin Hør historierne om Absalons borg, og lugt til middelalderens krydderier og røgelsen i det gamle kloster. Byvandringen understøtter kanonpunktet om Absalon.

1.-6. klasse.

2 lektioner / 800 kr.

By og borger på Christian 4.s tid Brug en byvandring om Christian 4. til at sætte konkrete billeder på renæssancen.

Gennem fire nedslag taler vi om videnskab, hverdagsliv, konger og sygdom.

3.-6. klasse.

2 lektioner / 800 kr.

København på Christian 4.s tid På byvandringen i renæssancens København stifter vi bekendtskab med en af Danmarks kendteste konger – men hvordan var det for den enkelte dansker eller københavner at bo i byen?

7.-10. klasse.

2 lektioner / 800 kr.

Vold til velfærd – en byvandring om industrialisering og velfærdssamfund Tag med på en byvandring, hvor spekulationsbyggeri, fængsler, arbejdsanstalter og fabrikker fortæller historien om en velfærdsstat og kommune, der udvider sit domæne.

7.-10. klasse.

2 lektioner / 800 kr.

KØBENHAVNS MUSEUM

Bestilling: Tlf. 33 21 07 72, kl. 10-16

DIESELHOUSE Elværksvej 50, 2450 København SV www.dieselhouse.dk Bestilling via Københavns Museum: Tlf. 33 21 07 72, kl. 10-16 FASTE TILBUD Diesel driver verden – teknologi og kultur for mellemtrinnet I DieselHouse fortælles i autentiske omgivelser historien om dieselmotoren, som er en af industrisamfundets centrale teknologier.

3.-6. klasse.

2 lektioner / gratis.

Kultur og teknologi På DieselHouse får eleverne et indblik i samspillet mellem kultur og teknologi og ser verdens engang største dieselmotor. Kan inddrages som oplæg til kanonpunkt om energikrisen i 1973.

7.-10. klasse.

1 lektion / gratis.

Herstories – en byvandring om køn og kvinder i København Gennem historier om borgerkvinder, prostituerede, tjenestepiger og rødstrømper udfordres eleverne til at reflektere over, om der er brug for et opgør med udgangspunkt i køn.

7.-10. klasse.

2 lektioner / 800 kr.

Mursten og manifestationer – en byvandring I 2007 lagde Nørrebro asfalt til gadekampe. Det var ikke første gang, Nørrebro var scene for voldsomme konfrontationer mellem unge og politi.

7.-10. klasse.

2 lektioner / 800 kr.

Magt og monumenter – en byvandring i enevældens København Byvandringen giver indblik i byplanlægning, sammensætning af befolkningsgrupper og erhvervsstrukturer fra enevældens indførelse i 1660 til systemskiftet med Grundloven i 1849.

Se tidens bygninger.

7.-10. klasse.

2 lektioner / 800 kr.

Læs mere på www.skoletjenesten.dk

■

5

Kulturhistorie ARBEJDERMUSEET

Baggårdenes børnearbejdere Var der plads til barndom for arbejderbørnene omkring år 1900? Forløbet fokuserer på arbejderbørnenes hverdag, og klassen får mulighed for at prøve et typisk børnearbejde: fremstilling af tændstikæsker.

3.-6. klasse.

1½ t. / 300 kr.

Kvinder til salg – sex til salg 1. september – 20. december 2011 John Kørner og Arbejdermuseet sætter i efteråret fokus på den sexhandel, der foregår med udenlanske kvinder i Danmark. Undervisningen forsøger at give kunstens kommentar til problemet trafficking.

7.-10. klasse.

2 t. / 350 kr.

Jul hos familien Hansen 21. november – 20. december 2011 Eleverne går på opdagelse i familien Hansens spændende julekuffert fra 1950’erne og i den julepyntede lejlighed og butiksgade. Til sidst fremstiller de deres egen julelysedug som i 1950’erne.

0.-4. klasse.

1 t. / 200 kr.

Farlig ungdom – Danmark i 1950’erne I 1950’erne skyller en bølge af amerikansk kultur ind over Danmark. Begrebet teenager dukker op og skaber en ny forbrugergruppe med nye vaner og idéer. Et sammenstød mellem nyt og gammelt er på vej.

7.-10. klasse.

1 t. / 200 kr.

Kold krig og kiksekage Hvad legede man med i 1950’erne?

Hvorfor havde alle ikke fjernsyn, og hvad er egentlig en “anderumpe”? Forløbet sætter fokus på Danmark i 1950’erne, sådan som det formede sig for arbejderfamilierne.

3.-6. klasse.

1 t. / 200 kr.

Byvandring: Slaget på Fælleden Eleverne tages med tilbage til foråret 1871, hvor den spirende arbejderbevægelse slår rødder på Nørrebro, og et opgør med det bestående samfund synes uundgåeligt.

7.-10. klasse.

Ca. 2 t. / 500 kr.

foto: arbejdermuseet.

© john kørner.

Rømersgade 22 1362 København K Tlf. 33 48 03 30, mandag-torsdag kl. 13-16 www.arbejdermuseet.dk www.aba.dk

Arbejderfamilierne omkring år 1900 De samfundsmæssige ombrydninger på industrialiseringens tid gav grobund for en ny bevægelse – arbejderbevægelsen.

Forløbet fokuserer på hverdagen, kønsrollerne og arbejdslivet for arbejderfamilierne.

7.-10. klasse.

1 t. / 200 kr.

Byvandring: Kampen for demokratiet Byvandringen giver et spændende indblik i perioden 1849-1901. Byvandringen fokuserer på periodens vigtigste begivenheder som f.eks. Grundloven, provisorieårene, Septemberforliget og systemskiftet.

8.-9. klasse.

1½ t. / 500 kr.

Industriarbejdet De sidste 150 år har industrien gennemgået en udviklingsproces fra håndværk til IT-styrede produktioner. Undervejs har industrien og industriarbejderne gensidigt påvirket hinanden i processen.

8.-10. klasse.

1 t. / 200 kr.

Familien Sørensen Eleverne følger den autentiske historie om familiens vej fra landet og ind til København. Undervejs arbejder eleverne med “historieposer”, der gemmer på spændende oplysninger og opgaver om familien.

3.-6. klasse. 1 t. / 200 kr.

Kold krig i 1950’erne Trods forsøg på at holde sig uden for blokpolitikken bliver Danmark en del af den vestlige alliance med medlemskabet af NATO i 1949. Forløbet fokuserer på krigens betydning for hverdagslivet.

8.-10. klasse.

1 t. / 200 kr.

6

■

Læs mere på www.skoletjenesten.dk

foto: arbejdermuseet.

FASTE TILBUD Familien Sørensen Eleverne følger familien Sørensen og dens rejse fra landet og ind til storbyen København i slutningen af 1800-tallet.

Eleverne følger familien i hjemmet, på arbejde og i den sparsomme fritid.

0.-2. klasse. 1 t. / 200 kr.

Kulturhistorie

Apps og iPads på Teknisk Museum af michael gyldendal, skoletjenesten danmarks tekniske museum

foto: danmarks tekniske museum.

Skoletjenesten på Danmarks Tekniske Museum har udgivet en applikation til smartphones: “Energikrisen på mobil”.

Den er en del af undervisningsforløbet om “Energikrisen i 1973”, hvor eleverne skal tilegne sig ny viden om teknologi, energi, ressourceforbrug og deres betydning og indflydelse på samfundets udvikling.

Energikrisen i 1973 er en del af Undervisningsministeriets historiekanon og et emne, som vi har valgt at inddrage i vores undervisningstilbud. Med inspiration fra den øgede fokusering på energi, klima og CO2-udledning har vi udviklet et kontrafaktisk forløb til skoleklasser. Vi tager spørgsmål op som: Hvad nu, hvis vi ikke havde været afhængige af olie på samme måde som i dag? Hvad nu, hvis atomkraften var blevet indført i Danmark i 1970’erne? Hvad nu, hvis elbilen havde været fremtiden, som en artikel i Illustreret Tidende forudsagde allerede i 1902: “Den dag vil komme, da benzinmotoren til vognbrug vil være henvist til et museum.”? Vi ville have en anden form for infrastruktur, hvor el-opladningsstationer ville være fremherskende i stedet for benzinstationer, og vi ville ikke længere være afhængige af olie.

Ved at anvende en teknologi, man normalt ikke forbinder med museumsundervisning, nemlig elevens egen mobil-

telefon eller en udlånt iPad, opnår vi en motivation fra elevernes side til aktivt at tage del i den fortælling, som museet vil formidle.

Brugen af smartphones på museer og andre kulturinstitutioner vil blive mere og mere almindeligt i de kommende år, og på Teknisk Museum vil vi fremover øge vores indsats på dette område. Museet bliver inddraget på helt nye og mere engagerende måder i undervisningen.

Informationerne bliver usynlige, fordi de bliver formidlet via elevernes egne mobiltelefoner. Vi kan tilføre genstande et digitalt informationslag, f.eks. med videoer fra Youtube eller information målrettet til eleverne. De får til gengæld mulighed for at efterlade deres egne digitale kommentarer til genstandene eller mulighed for at uploade deres egne billeder fra museet til f.eks. elevintra på Skolekom.

Vores næste tiltag ligger allerede i den digitale støbeske. Det kommer til at handle om industrialiseringen.

DANMARKS TEKNISKE MUSEUM Fabriksvej 25-27 3000 Helsingør Tlf. 49 22 26 11 www.tekniskmuseum.dk

Jul i kandestøberiet November og december 2011 Jul på Danmarks Tekniske Museum.

0.-4. klasse. 1½ t. / 250 kr.

Pas på, der kommer en bil Færdselslære på Danmarks Tekniske Museum Dette forløb kan anvendes som optakt til f.eks. Den lille cyklistprøve eller afslutning på Den store cyklistprøve.

0.-6. klasse. 50 min. / 250 kr.

foto: danmarks tekniske museum.

■

Energikrisen på mobil Et kontrafaktisk undervisningsforløb om energi: Hvad nu hvis?

7.-10. klasse. 1½ t. / 250 kr.

Opfindelser Hvad er en god opfindelse? Og hvordan bliver den skabt? Vi ser nærmere på de mange gode og dårlige opfindelser, der gennem tiden har set dagens lys.

5.-10. klasse. 50 min. / 250 kr.

Det skal bare virke!

Hvad sker der, når vi har strømafbrydelse, og hvad er elektricitet?

5.-10. klasse. 50 min. / 250 kr.

FASTE TILBUD Det er min idé Hvad er en god opfindelse? Og hvordan bliver den skabt? Vi ser nærmere på de mange gode og dårlige opfindelser, der gennem tiden har set dagens lys.

0.-4. klasse. 50 min. / 250 kr.

Dampens kraft Dampen var den første energikilde, der systematisk blev anvendt i maskiner.

5.-10. klasse. 1½ t. / 250 kr.

Drømmen om at flyve Vi taler bl.a. om de første halsbrækkende forsøg på at overvinde tyngdekraften.

0.-4. klasse. 50 min. / 250 kr.

Fra fjer til fly Hvad er sammenhængen mellem en fugl og en flyvemaskine?

5.-10. klasse. 1½ t. / 250 kr.

Læs mere på www.skoletjenesten.dk

■

7

Kulturhistorie BAKKEHUSMUSEET Rahbeks Allé 23 1801 Frederiksberg C Tlf. 33 31 43 62 www.bakkehusmuseet.dk

DET NATIONALHISTORISKE MUSEUM PÅ FREDERIKSBORG SLOT

FASTE TILBUD Børnenes Danmarkshistorie – Christian 4. som barn og konge Til november 2011 og fra påsken 2012 Oplev Christian 4.s opvækst og barndom, og hør om hans liv som konge. Der fortælles om hans skolegang, krigene og hans eget familieliv. Udstillingen rummer derudover en række aktiviteter for børn.

0.-4. klasse.

1½ t. / 15 kr. pr. elev og lærer i entré.

CIRKUSMUSEET Hovedporten 6 2650 Hvidovre Tlf. 36 49 00 30 www.cirkusmuseum.dk

foto: cirkusmuseet.

FASTE TILBUD Hvad er cirkus?

Få den bedste start på et cirkusforløb på Cirkusmuseet, og få svar på, hvad cirkus er.

0.-3. klasse. 1 t. / 400 kr.

i audiens hos kong frederik iv. foto: mew.

foto: mew.

Frederiksborg Slot 3400 Hillerød Tlf. 48 26 04 39, kl. 10-15 www.frederiksborgslot.dk

FAST TILBUD Oplysningstiden og romantikken i Danmark Omvisningen beskriver livs- og boligformer i perioden 1780 til 1830. Romantikken vil blive belyst ved hjælp af genstande knyttet til Adam Oehlenschläger og H.C. Andersen m.fl.

6.-9. klasse.

1 t. / 1 kr. pr. elev.

Christian 4.

Christian 4.s tid opleves gennem renæssanceslottet og de store pragtrum fra hans tid. Portrætter og historiemalerier belyser vigtige faser og begivenheder i Christian 4.s liv.

3.-10. klasse.

1 t. / 15 kr. pr. elev og lærer i entré.

Christian 4.s Frederiksborg – renæssanceslot og kongespejl 1. april – 30. september Christian 4. fik Frederiksborg Slot dekoreret efter renæssancens principper.

Tag med på opdagelse i renæssancens symbolik, og hør, hvordan slottet var en spejling af kongens magt og rigdom.

3.-10. klasse.

1 t. / 15 kr. pr. elev og lærer i entré.

Historiemaleriet Historiemalerierne indbyder til spændende fortællinger om historiske begivenheder. Samtidig giver de mulighed for analyse og kildekritiske studier, da de ofte er malet længe efter begivenheden.

3.-10. klasse.

1 t. / 15 kr. pr. elev og lærer i entré.

Cirkusforestilling Lav jeres egen cirkusforestilling under vejledning af en professionel artist, og giv eleverne en fantastisk oplevelse.

0.-9. klasse. 1½ t. / 1.750 kr.

Fabeldyr og overnaturlige væsner Oplev slottet fra en ny vinkel, hvor enhjørninger, trolde og havfruer træder frem på malerier, lofter og møbler. Der fortælles om eventyr og om, hvilken betydning fabeldyr havde på Christian 4.s tid.

0.-4. klasse.

1 t. / 15 kr. pr. elev og lærer i entré.

Portrættets historie Oplev Danmarks største portrætsamling af markante danskere fra 1500 til i dag.

Hør om portrætternes iscenesættelse for de forskellige samfundslag og om portrættets stilmæssige udvikling fra renæssancen til i dag.

3.-10. klasse.

1 t. / 15 kr. pr. elev og lærer i entré.

Cirkusworkshop Cirkus er for alle uanset fysisk formåen og sproglige kundskaber.

Samtidig giver det fysiske såvel som sociale udfordringer, hvilket børnene vil opleve i en professionel ramme.

0.-9. klasse. 1 t. / 1.250 kr.

Fra kongebolig til museum Oplev Christian 4.s pragtfulde renæssanceslot, og hør om slottets tid som kongebolig samt om branden, der førte til oprettelsen af museet, hvor Danmarkshistorien fra 1500 til i dag fortælles.

0.-10. klasse.

1 t. / 15 kr. pr. elev og lærer i entré.

Kongemagtens historie Hør om kongemagtens udvikling fra Christian 1. til dronning Margrethe. Der fortælles om forskellige styreformer samt om ændringer i kongernes rolle og selvopfattelse.

4.-10. klasse.

1 t. / 15 kr. pr. elev og lærer i entré.

8

■

Læs mere på www.skoletjenesten.dk

Kulturhistorie

Reformationen Reformationstiden i Danmark var præget af kampen mellem katolicisme og protestantisme. Oplev periodens hovedpersoner som Hans Tavsen og Christian 3., og se den første Bibel på dansk fra 1550.

6.-10. klasse.

1 t. / 15 kr. pr. elev og lærer i entré.

Leonora Christina og Danmarks største landsforræder Historien om Leonora Christinas fangenskab i Blåtårn og selvbiografien “Jammersminde” er en vigtig del af Danmarks historie og kultur. På Det Nationalhistoriske Museum kan eleverne opleve begge dele.

6.-10. klasse.

1 t. / 15 kr. pr. elev og lærer i entré.

Enevælden på Frederiksborg Oplev enevældens kroningskirke og Audienssal, og hør historien om hovedpersonerne ved enevældens indførelse, der tillige belyses ved historiemalerier om svenskekrigene og arvehyldningen 1660.

6.-10. klasse.

1 t. / 15 kr. pr. elev og lærer i entré.

Audienssalen og den enevældige kongemagts forherligelse Den prægtige Audienssal i 1600-tallets barokstil giver et unikt indblik i en enevældig monarks iscenesættelse af sig selv som en sejrrig feltherre med slægtens ret til tronen og arvefølgen sikret.

6.-10. klasse.

1 t. / 15 kr. pr. elev og lærer i entré.

Oplyst enevælde Den oplyste enevælde omfatter bl.a. den dramatiske historie om Christian 7.s sindssygdom og hans livlæge Struensee, der tog magten og var dronningens elsker, indtil han blev arresteret og henrettet.

6.-10. klasse.

1 t. / 15 kr. pr. elev og lærer i entré.

Guldalderen Gennem slagbilleder og portrætter af de betydeligste personligheder behandles de dramatiske Englandskrige og den efterfølgende kunstneriske og videnskabelige blomstringsperiode.

6.-10. klasse.

1 t. / 15 kr. pr. elev og lærer i entré.

“danmark”, 2009, malet af peter carlsen. foto: kitt weis.

Besættelsen og krigen i kunsten Gennem museets billeder behandles efterkrigstidens fortolkninger af besættelsen, hvor splittelsen mellem samarbejdspolitikerne og modstandsbevægelsen spillede en central rolle.

6.-10. klasse.

1 t. / 15 kr. pr. elev og lærer i entré.

De lange linjer i Danmarkshistorien Oplev de lange udviklingslinjer i Danmarkshistorien fra o. 1500 til i dag gennem portrætter, historiemalerier, møbler og kunstgenstande, og vælg selv, om temaet skal være historie eller kunst.

6.-10. klasse.

1 t. / 15 kr. pr. elev og lærer i entré.

De slesvigske krige og genforeningen De slesvigske krige og genforeningen er skildret i kunsten, så man både får indtryk af krigenes gang og af de nationale myter om “ånden fra 48” og 1864, der har formet den danske identitet.

7.-10. klasse.

1 t. / 15 kr. pr. elev og lærer i entré.

Demokratiets indførelse Junigrundloven omhandler perioden omkring afskaffelsen af den enevældige statsform i 1849, hvor Danmark fik folkestyre, hvilket bl.a. illustreres ved Constantin Hansens maleri af grundlovsfædrene.

7.-10. klasse.

1 t. / 15 kr. pr. elev og lærer i entré.

Fra kaos til kosmos Med fokus på Danmarkshistoriens største videnskabsmænd fortælles via museets genstande verdensbilledets historie gennem 500 år samt den betydning, danske videnskabsmænd har haft for udviklingen.

7.-10. klasse.

1 t. / 15 kr. pr. elev og lærer i entré.

Danmark i det 20. århundrede Danmarks udvikling skildres ved portrætter af markante danskere og historiemalerier af vigtige begivenheder.

Portrætterne viser alle samfundslag og belyser de vigtigste ismer i epokens portrætkunst.

7.-10. klasse.

1 t. / 15 kr. pr. elev og lærer i entré.

Læs mere på www.skoletjenesten.dk

■

9

Kulturhistorie GREVE MUSEUM

Julens sange 22. november – 16. december 2011 Omvisning i Greve Museums juleudstilling, der handler om julens sange. Eleverne synger julens sange og salmer og lærer, hvad de handler om. Efter omvisningen er der juleværksted.

0.-6. klasse.

1½ t. / 350 kr.

foto: greve lokalhistoriske arkiv.

Bækgårdsvej 9 2670 Greve Tlf. 43 40 40 36, tirsdag-torsdag kl. 13-15 www.grevemuseum.dk

Elsker – elsker ikke 23. august – 9. september 2011 Eleverne lærer om, hvordan man har valgt sin partner før i tiden og op til vore dage. Er det fornuften eller følelsen, vi følger, når der skal vælges partner?

5.-10. klasse.

1½ t. / 350 kr.

Rabalderleg – om gamle lege og spil 30. august – 9. september 2011 og 29. maj – 22. juni 2012 Eleverne er med til at lege gamle historiske idrætslege og almuens festlege, som de unge hyggede sig med, når der blev holdt gilde i gamle dage.

0.-6. klasse.

1½ t. / 350 kr.

Sved på panden – idræt før og nu 25. oktober – 18. november 2011 og 10.-27. januar 2012 Hvorfor dyrker vi idræt? Eleverne lærer om idrættens betydning gennem tiden og får samtidig sved på panden, når de prøver idrætsøvelser på egen krop.

5.-10. klasse.

1½ t. / 350 kr.

Mal dit eget kalkmaleri 17.-27. januar 2012 I undervisningsforløbet lærer eleverne om middelalderens kalkmalerier, motiver, farver og teknikker. Der vises både film og billedshow. Eleverne maler deres eget lille “kalkmaleri”.

4.-6. klasse.

2 t. / 400 kr. + 20 kr. pr. elev for materialer.

Fastelavn på hedeboegnen 7.-17. februar 2012 Hvorfor fejrer vi fastelavn? På omvisningen lærer eleverne mere om, hvorfor vi har de gamle skikke, fastelavnsriset, fastelavnsboller og konkurrencer. Undervisningen slutter af med aktiviteter.

0.-5. klasse.

1½ t. / 350 kr.

Påske- og forårstraditioner på landet 13.-30. marts 2012 Hvorfor fejrer vi påske? På omvisningen lærer eleverne om påske i 1800- og 1900-tallet, tro og overtro, påskeæg og gamle lege med æg. I værkstedet farver eleverne påskeæg efter gamle teknikker.

0.-5. klasse 1½ t. / 350 kr.

Kulturarv med nål og tråd – hedebosyning for børn og unge 24.-27. april 2012 Eleverne lærer at sy hedebosyning som for 200 år siden, og de designer en moderne brugsting med historiske teknikker med inspiration fra de gamle hedebosyninger i museets udstilling.

4.-7. klasse.

2 t. / 400 kr. + 30 kr. pr. elev for materialer.

Kost på landet 8.-11. maj 2012 Hvordan lavede man mad på en stor hedebogård i begyndelsen af 1800-tallet?

Eleverne kommer på omvisning i Grevegårds stuehus fra 1826, og bagefter skal de kærne smør og fremstille kartoffelmel.

3.-7. klasse.

1½ t. / 350 kr.

FASTE TILBUD På besøg i klædeskabet Kom på besøg i det historiske klædeskab.

Eleverne bliver klædt ud i kopier af børnetøj fra tre forskellige historiske perioder: år 1800, år 1900 og 1950’erne.

Undervejs fortælles historier for børn.

0.-2. klasse.

1½ t. / 350 kr.

Børns arbejde og leg Eleverne kommer på besøg i en stor hedebogårds stuehus fra begyndelsen af 1800-tallet og hører fortællinger om børns hverdag, arbejde, skolegang, leg og legetøj. I værkstedet laver de legetøj.

1.-4. klasse.

1½ t. / 350 kr.

Fra uld til klæde Hvordan fik familien tøj i gamle dage?

Hvem lavede det, og hvilke materialer blev brugt? Efter en omvisning i museets udstillinger prøver eleverne selv kræfter med at karte uld og spinde garn.

3.-7. klasse.

1½ t. / 350 kr.

Se øvrige tilbud på www.skoletjenesten.dk Kulturjagt Køge Bugt 4.-6. klasse.

Gratis.

Din by – din historie 1915-2000 5.-9. klasse.

1½ t. / 350 kr.

Mod nye tider 1850-1915 5.-9. klasse.

1½ t. / 350 kr.

Undervisning er gratis for skoler i Greve Kommune.

10

■

Læs mere på www.skoletjenesten.dk

Kulturhistorie

Videns Pædagogiske Aktiviteter på en kirkegård – kan man det? af gitte lunding, centerleder kulturcentret assistens

tænke på døden hele tiden, men fordi døden venter, skal livet leves. Kirkegården minder os om, at livet får en ende, at vores liv er en væren indtil døden.

Det konkrete historiske materiale på kirkegården, monumenterne, har en åbenlys social skævhed. Fra de tidlige århundreder er det kun de velhavende menneskers gravsteder, der er bevaret.

De konkrete, synlige spor af menigmands mindre og mere forgængelige gravmæler er forsvundet ud af historien.

Ikke desto mindre kan de store, kunstnerisk interessante gravmæler, der er sat over de velhavende slægter, give et signalement af nye tankers opståen. Gravmælerne udtrykker både et ønske om et velhavende borgerskabs selviscenesættelse og et budskab om den pågældende tidsperiodes “borgerdyder”. Det er en interessant oplevelse at diskutere “fliden”, udtrykt på gravmælerne med bikuben, med tidens unge.

De videnspædagogiske aktiviteter i “Den fortællende Have” tager udgangspunkt i kirkegårdens kulturhistorie og i fortællingen om de mange navngivne døde, der kan indplaceres i vores kulturelle selvforståelse. Ud fra de synlige vidnesbyrd om de begravede udfoldes en generel fortælling om dansk kulturhistorie og dens internationale relationer.

Den levende fortælling og den “levendegjorte” historieformidling, hvor historien får krop og mæle i skuespillerskikkelse, sker i et samarbejde med professionelle musikere, sangere og skuespillere. Vi nøjes ikke med at fortælle om 1700-tallets musik og tilhørende danse. Eleverne kan selv prøve kræfter med tidens menuet.

Hvor er det vel naturligere at hylde livet end i Kapellet med kirkegården liggende omkring?

▼

“Står kisten på højkant?” En dreng fra 3. klasse står foran et urnegravsted og undrer sig over størrelsen på det lille indrammede felt, hvis flademål sådan cirka svarer til en kistes endeflade. En anden elev har fået øje på inskriptionen “Vi ses igen” og spørger, om man var meget bange for spøgelser i gamle dage? Han opfatter udsagnet som en trussel fra den afdøde om at komme tilbage igen som spøgelse efter døden, frem for en idé om et efterliv i Paradis.

I Etisk Værksted for børn og unge har vi mulighed for at samtale med eleverne om det, vi sammen oplever på turen rundt i kirkegårdens “haverum”. Eleverne sætter ord på deres tanker og forestillinger og bliver gennem dialogen med underviseren og de andre elever klogere på sig selv og verden. Elevernes umiddelbarhed, nysgerrighed og lyst til dialog om flagermus, vampyrer og spøgelser bliver løftestang for vidensformidling om både dødens kulturhistorie og flagermusens biologi. Kirkegården er ikke et skræmmende sted, selv om vi fra Romantikken har overtaget idéen om kirkegårde med gys og gru – især når mørket falder på.

I den mere spektakulære undervisning inddrager vi steds- og emnespecifik performance. Vi lader “døden” blive personificeret i knokkelmanden, skelettet eller en figur, der låner sit udseende fra allegoriske figurer af “tiden”, den gamle gråskæggede mand med vinger, le og timeglas. Døden bliver så kædet sammen med tiden og bliver en proces, der er udstrakt gennem hele livet. Døden bliver det, der giver livet mening. Alt levende skal på et tidspunkt dø. Man skal ikke

foto: kulturcentret assistens.

■

Læs mere på www.skoletjenesten.dk

■

11

KULTURCENTRET ASSISTENS Assistens Kirkegård Kapelvej 4, 2200 København N Tlf. 35 37 19 17 www.assistens.dk FASTE TILBUD “Indimellem tænker man jo på døden” Forløbet giver indsigt i forskellige tiders, kulturers og konkrete steders “sætten ord og billeder” på døden.

3.-5. klasse.

1½ t. / 550 kr.

foto: kulturcentret assistens.

Da naturen blev moderne Naturen er ikke til at komme udenom! I 1700-tallet ændredes vores opfattelse af naturen, og forholdet mellem menneske og natur blev anderledes. Naturen blev læremester for ånd, kultur og samfund.

5.-10. klasse.

1½ t. / 500 kr.

Hvad sker der, når vi dør?

Hvad sker der i kirken til begravelse og bisættelse? Forløbet konkretiserer handling og aktivitet i en samtale med sognepræst Susanne Voss Pedersen.

5.-10. klasse.

1½ t. / 500 kr.

foto: kulturcentret assistens.

Tegn, symboler og inskriptioner På kirkegårdens gravsten kan man gennem et oldgammelt symbolsprog aflæse budskaber fra de døde: Hvordan de ville mindes i eftertiden, eller hvordan de pårørende ønskede de døde fremstillet for eftertiden.

7.-10. klasse.

1½ t. / 500 kr.

Helte og skurke – Guldalderen i dansk nationalopera Danmarks åndelige centrum var i guldalderen Det Kongelige Teater, der medvirkede til vores nationale identitet gennem syngespil og opera.

6.-10. klasse.

1½ t. / 550 kr.

Kan også bestilles med levende musik til 1.000 kr.

Litteratur-rundtur En række fortællinger om forfattere, som er begravet på Assistens Kirkegård: personalhistorisk og litterær gennemgang.

8.-10. klasse.

1½ t. / 500 kr.

Ånden i naturen Her lærer vi om nogle af de naturvidenskabsmænd, hos hvem ånds- og naturvidenskab udgjorde et sammenhængende hele, eksempelvis H.C. Ørsted og Niels Bohr, og deres betydning for os i dag.

7.-10. klasse.

1½ t. / 750 kr.

Gys og gru Hvorfor fortælles der uhyggelige historier om kirkegårde? Og er der mon overhovedet nogen, der har set et spøgelse?

3.-6. klasse.

1½ t. / 550 kr.

Andersen og hans samtidige I de første år, H.C. Andersen var i København, introducerede han sig selv hos de kendte og betydningsfulde i byen. De fleste er begravet på Assistens Kirkegård.

4.-10. klasse.

1½ t. / 500 kr.

Den fortællende have En kirkegård er en have med de døde, men anlagt for de levende.

4.-10. klasse.

1½ t. / 500 kr.

12

■

Læs mere på www.skoletjenesten.dk

foto: kulturcentret assistens.

LÆRERKURSUS

foto: kulturcentret assistens.

▼

Kulturhistorie

Latterkursus – lad latteren rulle på gravens rand Hele skoleåret Tag hele lærerværelset med på latterkursus. Latter øger velværen og er en fantastisk måde at slippe tøjlerne løs sammen. En metode til sammen med kollegerne at få overskud og energi i hverdagen.

Alle undervisere. 1.500 kr.

Kulturhistorie

stilleben med næsehornsfugl, opslået bog (holbergs danmarks-historie) og et skrin. malet af karen blixen i afrika i 1920’erne. foto: ole woldbye.

KAREN BLIXEN MUSEET Rungsted Strandvej 111 2960 Rungsted Kyst Tlf. 45 57 10 57 www.karen-blixen.dk FASTE TILBUD Karen Blixens malerkunst At tegne er at se. Vi ser på Karen Blixens egne tegninger og malerier samt på, hvordan hendes maleriske blik går igen i hendes skrivekunst. Gennem små tegneøvelser træner vi vores iagttagelsesevne.

3.-6. klasse.

1½ t. / 775 kr.

Skræddersyet undervisning Vi tager gerne udgangspunkt i en specifik tekst af Karen Blixen, som klassen har læst, f.eks. fra kanonen.

3.-9. klasse.

1 t. 550 kr. / 1½ t. 775 kr.

Skibsdrengens fortælling Vi arbejder med “Skibsdrengens fortælling” på en sjov måde, der aktiverer eleverne gennem brug af øvelser fra cooperative learning.

6.-9. klasse.

1 t. / 550 kr.

foto: medicinsk museion.

Kreativ skrivning Ved at læse og analysere Blixens tekster afprøver vi forskellige skriveøvelser, der styrker elevernes iagttagelsesevne og sproglige bevidsthed.

6.-9. klasse.

1½ t. / 775 kr.

MEDICINSK MUSEION Bredgade 62 1260 København K Post: Fredericiagade 18 1310 København K Tlf. 35 32 38 00, kl. 10-14 www.museion.ku.dk

Tilmeld dig Skoletjenestens elektroniske nyhedsbrev på www.skoletjenesten.dk – udsendes hver måned med sidste NYT!

FAST TILBUD Undervisning onsdag og torsdag kl. 10, 10.30, 11.30 og 12.

Skal forudbestilles.

Medicinens historie Besøg Medicinsk Museion i Det Kongelige Kirurgiske Akademi fra 1787, hvor der frem til 1942 blev uddannet kirurger. Udstillingerne fortæller om opfattelsen af sundhed og sygdom gennem tiden.

5.-10. klasse.

1½ t. / 600 kr.

Læs mere på www.skoletjenesten.dk

■

13

Kulturhistorie

KØBENHAVNS BEFÆSTNING Artillerivej 126, 5. sal 2300 København S Tlf. 32 68 73 57 www.befaestningen.dk/skoletjenesten

TREKRONER SØFORT Københavns Havn Mødested: Ved ankeret på Nyhavn

foto: bysted.

Søfortets hemmeligheder August-september 2011 og maj-juni 2012 Få vind i håret, når vi sejler til Trekroner.

Eleverne oplever fortet på egen hånd – på jagt efter historiske spor. De rå rum fortæller historier om soldater, kanoner og charlestonpiger.

3.-6. klasse.

1½ t. + sejltur / 500 kr.

foto: peter lassen.

Kildekufferten – hvad kan fortiden fortælle?

Kufferten er fuld af historiske kilder og genstande, der knytter sig til fortets autentiske rum. Eleverne genkender, afkoder og bearbejder kilderne og forholder sig kritisk til, hvad fortiden fortæller.

6.-10. klasse.

1½ t. + sejltur / 500 kr.

VESTVOLDEN Voldgaden, 2610 Rødovre Lejrliv – på besøg i soldaternes telte August-oktober 2011 og april-juni 2012, udvalgte uger Et forløb for rigtige pilfingre. Hvad har William i sit tornyster? Hvordan bor Axel, og hvor på Vestvolden arbejder Peter?

0.-3. klasse.

1 t. / 300 kr.

14

■

Læs mere på www.skoletjenesten.dk

Med GPS i kulturarven August-oktober 2011 og april-juni 2012, udvalgte uger Hvordan skal vi bevare kulturarven? Med GPS styrer eleverne hinanden rundt på volden. De løser opgaver og ser de store forskelle: Tæt bevokset, fint restaureret eller fyldt med graffiti.

7.-9. klasse.

1½ t. / 300 kr.

Historisk jul på Vestvolden 21. november – 16. december 2011 Kom på besøg hos soldaterne, og hjælp dem med at forberede julen under Første Verdenskrig. Vi går på opdagelse med lommelygter, skriver julepostkort og spiser småkager, som soldaterne har bagt til os.

0.-6. klasse.

1 t. / 300 kr.

KASTRUPFORTET Amager Strandvej 240B 2300 København S Soldat for en dag August-oktober 2011 og april-juni 2012, udvalgte uger Soldat for en dag på Kastrupfortet! Her prøver eleverne soldaterlivet på egen krop, når de vasker tøj, laver mad og skriver med blæk.

4.-6. klasse.

1½ t. / 300 kr.

foto: bysted.

Soldat for en dag August-oktober 2011 og april-juni 2012, udvalgte uger Velkommen i soldaternes lejr! Eleverne indrulleres som menige i Rødovre under Første Verdenskrig og går på opdagelse i soldaternes telte og inde i den dybe Vestvold.

0.-6. klasse.

1½ t. / 300 kr.

Rigets overlevelse August-oktober 2011 og april-juni 2012, udvalgte uger Et live rollespil, hvor eleverne prøver kræfter med forhandling, afstemninger og politiske beslutninger. Scenen er sat på et historisk fort med et spil om det danske demokratis start og systemskiftet.

7.-9. klasse.

2 t. / 500 kr.

Kulturhistorie NATIONALMUSEET BREDE VÆRK I. C. Modewegsvej 2800 Kgs. Lyngby Tlf. 50 76 08 49, tirsdag-fredag kl. 13-15, www.bredevaerk.natmus.dk

foto: nationalmuseet brede værk.

Med strittende lillefinger 16. april – 23. oktober 2011 Teselskab i romantikken – gennem den dagligdags oplevelse af bordskik får eleverne indblik i tidens tanker om opdragelse og opførsel.

1.-5. klasse.

1½ t. / 450 kr.

Emballage – Plastic Fantastic 16. april – 23. oktober 2011 Klassen arbejder med emballagedesign, forbrugsvaner, handel og transport i den moderne forbrugskultur.

3.-10. klasse.

1½ t. / 400 kr.

Direktør og arbejder 16. april – 23. oktober 2011 På tur i industrisamfundet i Brede. Klassen kommer igennem alle de autentiske bygninger fra fabrikkens funktionstid og hører om produktion, arbejde og organisation.

5.-10. klasse.

1½ t. / 400 kr.

Hænderne i maskinen 16. april – 23. oktober 2011 Med hænderne på samlebåndet, roller, stopeur og regnemaskiner arbejder klassen med industriel produktion under hårdt pres fra verdensmarkedet.

6.-10. klasse.

2 t. / 400 kr.

Det industrielle gennembrud 16. april – 23. oktober 2011 Industrialiseringen havde konsekvenser.

Ny teknologi ændrede dagligdagen for alle. Erfaring af det moderne, den nye storby og nye samfundsværdier.

8.-10. klasse.

1½ t. / 400 kr.

1700-tallet – Naturromantik og landliggerliv side om side med den industrielle revolution 16. april – 23. oktober 2011 Kaniner og ferskner på væggene, “kys-migom-du-tør”-kyser på hovedet og hovedindgang ud til arbejderne på kobberfabrikken. Hvordan signalerede det bedre borgerskab overskud og livsførelse?

8.-10. klasse.

1½ t. / 400 kr.

FAST TILBUD Det virtuelle Brede Hele skoleåret Kilde- og faktamateriale til undervisning i (teknologi)historie og samfundsfag.

Fakta om fabrikkens teknologi og arbejdskraft gennem 250 år.

8.-10. klasse.

Gratis.

fejedrenge 1912. foto: nationalmuseet brede værk.

globe af martin bigum, brede værk.

Ansat 16. april – 23. oktober 2011 Urbanisering, fattigdom og håb – vandring med rollespil fra landbrugssamfundet til den moderne storby.

1.-10. klasse.

1½ t. / 450 kr.

Tilmeld dig Skoletjenestens elektroniske nyhedsbrev på www.skoletjenesten.dk – udsendes hver måned med sidste NYT!

Læs mere på www.skoletjenesten.dk

■

15

Kulturhistorie

Kongevejen 100 2800 Kgs. Lyngby Tlf. 50 76 08 49, tirsdag-torsdag kl. 13-14

foto: frilandsmuseet.

Omvisning på Frilandsmuseet 16. august – 14. oktober 2011 og 10. april – 22. juni 2012 Frilandsmuseets gamle huse og gårde fortæller om det daglige liv, hvad folk levede af, troede på og drømte om i en tid med fællesskab, men også med store sociale forskelle. Tema aftales ved bestilling.

0.-10. klasse.

1½ t. / 400 kr.

Omvisning i stationsbyen 16. august – 14. oktober 2011 og 10. april – 22. juni 2012 I Frilandsmuseets stationsby sættes fokus på den tidlige industrialisering og andelsbevægelsen på landet, som førte til store ændringer i levevilkårene for danskeren og nye muligheder for ungdommen.

0.-10. klasse.

1½ t. / 350 kr.

Værkstedsundervisning 16. august – 14. oktober 2011 og 10. april – 22. juni 2012 Det daglige liv for børn og voksne rummede mange opgaver. Eleverne prøver efter aftale selv at kærne smør, karte uld eller en anden arbejdsproces. Forløbet finder sted på en gammel fæstegård.

0.-10. klasse.

1½ t. / 350 kr.

16

■

Læs mere på www.skoletjenesten.dk

Mulighedernes land 16. august – 14. oktober 2011 og 10. april – 22. juni 2012, tirsdag-torsdag Eleverne får rollen som dreng eller pige for 100 år siden på kanten af voksenlivet.

På deres tur gennem Frilandsmuseet konfronteres eleverne med livets hårde valg med hjælp fra mobiltelefon og GPS. 7.-10. klasse.

2½ t. / 750 kr.

Kål og kartofler 13. september – 6. oktober 2011, tirsdag-torsdag På brændekomfuret på Østergård tilbereder eleverne sammen med kokkepigen nye og gamle retter med kål eller kartofler. Til sidst bliver der spist i folkestuen, før der vaskes op og gøres rent.

5.-10. klasse.

3 t. / 750 kr.

Høst 23. august – 9. september 2011 Høsten var omgærdet af store forventninger. Alle hjalp til med at høste kornet og bringe det ind. Der fortælles om høstens skikke og traditioner. Eleverne prøver selv at høste og binde kornet.

0.-5. klasse.

1½ t. / 400 kr.

Madlavning på brændekomfur 24. september 2011 – 14. juni 2012, tirsdag-torsdag På Østergård er der tændt op i brændekomfuret, og kødhakkemaskinen står klar. Sammen med kokkepigen tilbereder eleverne et måltid til herregårdens ansatte og herskab, som de spiser i folkestuen.

5.-10. klasse.

3 t. / 750 kr.

Brød og korn 23. august – 9. september 2011 Brødet var og er en vigtig del af kosten for høj og lav. Eleverne kan nu selv være med til at tænde op i brødovnen, ælte dejen og bage brødet, mens der fortælles om det daglige brød.

3.-10. klasse.

3 t. / 750 kr.

Da bonden lærte Bibelen at kende 6.-29. september 2011 Bibellæsning og katekismus, praktisk fromhed og indre karakterstyrke blev i 1700-tallet centralt for bonde og borger.

Gennem mødet med præsten Enevold Ewald får eleverne indtryk af en anden tid med enevældig konge og stærk tro.

6.-10. klasse, konfirmationsforberedelse.

1½ t. / 400 kr.

Ti byde Vi 6.-29. september 2011 Sagen mod barnemordersken Gisle Nielsdatter i 1754. Med udgangspunkt i den tids retssystem og menneskeopfattelse får eleverne gennem rollespil indblik i et samfund, hvor troen spillede en aktiv rolle i alle livets forhold.

8.-10. klasse.

3 t. / 800 kr.

Jul på herregården 22. november – 17. december 2011 På Østergård har kokkepigen tændt op og gjort klar til småkager, karlen har ild i kakkelovnen, og i hjørneværelset med det pyntede juletræ bliver der klippet og klistret julepynt som i gamle dage.

0.-6. klasse.

3 t. / 750 kr.

foto: frilandsmuseet.

NATIONALMUSEET FRILANDSMUSEET

Kulturhistorie

Europa!

Særudstilling på Nationalmuseet, 6. januar – 3. juni 2012 af vibeke mader, skoletjenesten nationalmuseet

To spejle i rokokostil danner rammen om Diderots Encyclopédie fra 1770’erne, hvor et af bindene er slået op på siden med det citat, der rummer kimen til menneskerettighederne: “Ingen mand har fra naturens side fået retten til at bestemme over andre. Frihed er en gave fra himmelen, og ethvert menneske uanset race har retten til at nyde den, som han nyder at bruge fornuften”. Diderot er et barn af oplysningstiden, og han udtrykker her én af de værdier, der bliver betragtet som umistelige i dag. I udstillingen er encyklopædien sat over for billeder af slaver. Det vidner om, at kampen for menneskerettigheder er et vigtigt element i europæisk historie.

Fortidens historiske begivenheder har indflydelse på det billede af Europa som et kulturelt og værdibåret fællesskab, som vi har i dag. Udstillingen viser et forløb over 2.500 år, hvor udvalgte genstande viser snit af Europas historie, og hvordan idéen om Europa er blevet knyttet til forskellige betydningsbærende fænomener som kristendom, den videnskabelige revolution, forskellige styreformer, demokrati, kapitalisme og menneskerettigheder.

Udstillingen omhandler 9 nedslag i Europas historie, som viser de muligheder og brud, der har været med til at forme Europas historie fra antikken til det 20. århundredes ødelæggende krige og ideologiske kampe og et Europa i globaliseringens tegn. De 9 nedslag viser, hvordan europæisk kultur har udviklet sig i samspil og modspil med omverdenen. Her undersøges bl.a. den indflydelse, den arabiske højkultur har haft på middelalderens samfund, men også hvordan det middelalderlige samfund forstod

“europa bortført af zeus i skikkelse af en tyr”, potteskår. foto: nationalmuseet.

at anvende disse bidrag, og hvordan ændrede politiske og økonomiske strukturer skabte grundlaget for Europas store ekspansion, der fandt sted i 1400-1500-årene.

I de år drog europæerne ud og underlagde sig store dele af verden og bragte store rigdomme tilbage, som bidrog til den øgede urbanisering med vareproduktion og handel.

Indadtil var Europa i 1600-1700-årene præget af store politiske omvæltninger, hvor det europæiske statssystem fik sin form ved Den Westfalske Fred i 1648, og hvor idéer om universelle værdier som menneskerettigheder og retsstaten var med til at skabe et samfund, hvor nye sociale grupper kom til orde og kunne formulere en anden politisk dagsorden.

Den europæiske indflydelse aftog ikke i de næste århundreder og fik afgørende betydning i 1800-tallets kolonisering og imperialisme, indtil krigene i 1914-1918 og 1939-1945 fik Europas verdensmagt til at bryde sammen.

Udstillingen undersøger gennem sine tre spor, som er europæisk historie, forholdet til omverdenen og et nutidsspor: Hvad er Europa: En idé, en konstruktion? Findes der en fælles europæisk identitet? Hvordan forstås europæisk

identitet? Idéen om Europa stammer fra græsk kultur, fandt sin blivende betydning i middelalderen og hviler i dag på forestillinger om samhørighed og forskelle og på fælles erfaringer fra fortiden og forestillinger om fremtiden. Begrebet europæisk identitet forbindes i dag med konkrete politiske sammenhænge og knytter sig til forestillinger om modernitet og rationalitet, men har været under konstant forhandling og konstruktion i de forskellige historiske perioder i mødet med kulturer uden for Europa. Europæisk identitet har ofte historisk set udkrystalliseret sig i opposition til en ikkeeuropæisk anden, som afrikanere, asiater og muslimer, og står derfor over for nye kolossale ydre udfordringer fra andre aktører i verden, der ikke længere anerkender en europæisk eller vestlig dominans.

Digital læring med fokus på demokrati og europæisk identitet Digital læring er en væsentlig del af undervisningstilbuddene for de ældste klasser. I en workshop for mellemtrinnet, “Fortællinger fra Europa” er eleverne udstyret med små digitale kameraer, så de kan lave deres egne historier om Europa og sende fotos som ’postkort’ hjem til skolen, hvor man kan vælge at arbejde videre med elevernes egen historiebog. I workshoppen “Vejen til demokrati” arbejder eleverne i udstillingen med iPods og samler data til en fælles produktion, der bliver uploadet til Nationalmuseets netværk og vises på en storskærm i udstillingen. Formål: at give eleverne en stemme i udstillingen. Med iPods som redskab bliver elevernes egne podcasts synlige udsagn i udstillingen.

Læs mere på www.skoletjenesten.dk

■

17

▼

■

▼

Kulturhistorie

NATIONALMUSEET Frederiksholms Kanal 12 1220 København K Tlf. 33 47 38 38, kl. 10-14 www.natmus.dk SÆRUDSTILLING OM EUROPA 17. januar – 25. maj 2012 uroksen. foto: nationalmuseet.

Fortællinger fra Europa – en workshop Fortællinger fra Europas historie. Vi fortæller om særlige begivenheder, og eleverne går på opdagelse i udstillingen med et kamera for at lave deres egne ‘postkort’.

4.-6. klasse.

2 t. / 600 kr.

Hvad er europæisk identitet?

Diskussionen om en særlig europæisk identitet er aktuel med stadigt stigende integration i det europæiske samarbejde.

Hvad består en sådan identitet af, og hvor stammer den historisk fra?

8.-10. klasse.

1 t. / 300 kr.

Vejen mod demokrati – workshop med mobil læring Workshoppen sigter på at analysere demokratibegrebet i europæisk historie fra antikken til det 21. århundrede og afsøge begrebets ændredede betydningslag gennem tiden.

9.-10. klasse.

2 t. / 300 kr.

spil: fortiden under lup. foto: monsun.

Highlights i Danmarks Oldtid NYHED Få en introduktion til Danmarks Oldtid gennem de mest spektakulære fund.

Hør om stenalderen, bronzealderen, jernalderen og vikingetiden, bl.a. gennem Uroksen, Solvognen, Guldhornene og Tissøringen.

3.-10. klasse.

1 t. / 300 kr.

Fortiden under lup Hjemmeside med læringsspil om brugen af naturvidenskab i arkæologi.

Eleverne bliver selv forskere og skal undersøge en gammel boplads. De både graver og analyserer resultaterne på et laboratorium.

3.-6. klasse. http://fortidenunderlup.natmus.dk/

Klima, natur og menneske Hvordan har klimaet og naturen påvirket menneskets liv og omvendt igennem historien? Igennem artikler og læringsspil sættes fokus på ændringsprocesserne, årsagerne og metoderne til at registrere dem.

7.-10. klasse. http://klimaihistorien.skoletjenesten.dk/

STENALDER Da jægeren blev bonde Hvorfor blev Ertebølle-kulturens jægere bønder for 6.000 år siden, hvad betød det for hverdagen, og hvor kom idéerne til den nye livsstil fra? Eleverne kan røre ved og prøve redskaber.

3.-10. klasse.

1 t. / 300 kr.

DANMARKS OLDTID FASTE TILBUD Design din egen pengeseddel NYHED Efter en kort introduktion i udstillingen Danmarks Oldtid, hvor motiverne fra de nye pengesedler gennemgås, skal eleverne selv lave pengesedler med oldtidsmotiver efter eget valg i vores workshop.

1.-3. klasse.

1 t. / 300 kr.

skarpsalling-karret kan ses på 50-kronesedlen. foto: nationalmusset.

18

■

Læs mere på www.skoletjenesten.dk

Kulturhistorie

Fra mosen til graven Hør om bonden, og mød de magtfulde kvinder og mænd fra jernalderen. Grave og mosefund fortæller om kontakten til Romerriget og jernalderens territorialkampe. Dragter og redskaber kommer i spil.

3.-10. klasse.

1 t. / 300 kr.

VIKINGETIDEN De nordiske guder Hør om de nordiske guder og den tid, hvor de blev dyrket. Hør om religionen, og hvordan man opfattede døden. Se billeder af guderne på sten og i metal.

Dragter og redskaber kommer i spil.

0.-6. klasse.

1 t. / 300 kr.

akvarel af langdysse, j. kornerup, 1864.

Mellem dysser og jættestuer Mød bondestenalderens mennesker: bonden, krigeren, flintsmeden, pottemageren, de levende og de døde. Undervisningen er en kombination af aktiviteter og samtale. Eleverne kan røre og prøve redskaber.

3.-10. klasse.

1 t. / 300 kr.

BRONZEALDER Solvognen og Egtvedpigen Hør, hvordan solvognen, religionen og landbrugssamfundets cykliske tidsopfattelse var nært forbundet. Mød menneskene fra egekistegravene ansigt til ansigt. Dragter og redskaber kommer i spil.

3.-10. klasse.

1 t. / 300 kr.

JERNALDER Danmark og Romerriget i krig og fred Hjemmeside om jernalderen i Danmark.

Find historier om jernalderens mennesker og oplæg til rollespil. Se og læs om genstande fra Nationalmuseets udstilling “Danmarks Oldtid”. Prøv spillet “Landsbyen”.

3.-6. klasse. http://dramaioldtiden.natmus.dk/ jernalderen/

Vikingerne ude og hjemme Vikingernes byer, håndværk, handel, udfærd, kongemagt og trosskifte har givet tiden en central betydning i Danmarkshistorien. Dragter og redskaber kommer i spil.

3.-10. klasse.

1 t. / 300 kr.

Trosskifte og kongemagt Hjemmeside om vikingetiden og Jellingkomplekset. Find historier om vikingetidens mennesker samt oplæg til teater og rollespil. Se og læs om genstande fra Nationalmuseets udstilling “Danmarks Oldtid”.

3.-6. klasse. http://dramaioldtiden.natmus.dk/vikingetiden/ Mysteriet om vikingernes Jelling Hvordan skaber man historie? I læringsspillet får eleven mulighed for at fremlægge sin version af sandheden om Jelling med udgangspunkt i skriftlige, arkæologiske og naturvidenskabelige kilder.

3.-6. klasse. http://mysterietomjelling.natmus.dk/

NATIONALMUSEET

Bestilling: Tlf. 33 47 38 38, kl. 10-14

MIDDELALDER OG RENÆSSANCE FASTE TILBUD Drager, riddere og skønne jomfruer Middelalderens sagn om tapre ridderes gerninger har inspireret til moderne eventyr som “Narnia” og “Harry Potter”.

Men hvor tæt er eventyrene egentlig på virkeligheden?

1.-6. klasse.

1 t. / 300 kr.

Barn af tiden – børneliv i middelalderen Hvordan var det at være barn i middelalderen? Gik man i skole, legede man, eller var det kun hårdt arbejde? Vi prøver værktøj, tøj, leger med spil fra tiden og fortæller om livet på landet og i byen.

2.-5. klasse.

1 t. / 300 kr.

detalje fra loft på næsbyholm, “børnelege ved vintertide”. foto: john lee, nationalmuseet.

Barn på Christian 4.s tid – workshop Hvordan var det at vokse op i 1500-1600tallet? Iklædt fine renæssancedragter vil eleverne komme helt tæt på hverdagen og prøve kræfter med datidens børneopdragelse.

3.-5. klasse.

2 t. / 600 kr.

Fra Odin til Hvidekrist – fra vikingetid til middelalder Harald Blåtand satte Jellingstenen som tegn på, at han var blevet døbt og havde kristnet danerne. Men blev de så kristne, eller var det Odin og Thor, man tilbad i det skjulte?

3.-6. klasse.

1 t. / 300 kr.

Læs mere på www.skoletjenesten.dk

■

19

▼

Livet på en jægerstenalderboplads Dramatiske klimaændringer prægede jægerstenalderen, og menneskene tilpassede sig. Se og hør om hverdagen, byttedyrene, jagten, fiskeriet, boligen, troen og døden. Eleverne kan røre og prøve redskaber.

3.-10. klasse.

1 t. / 300 kr.

▼

Kulturhistorie

Reformationen 1536 – religion, politik og krig 1517 slog Luther sine teser op i Wittenberg. Det blev starten på en reformbevægelse, der førte til dannelsen af de protestantiske kirker i Nordeuropa.

5.-10. klasse.

1 t. / 300 kr.

Børn i arbejde og leg Hvordan var det at være barn i 1800-tallet? I undervisningslokalet ser vi på legetøj, leger gamle lege og hører fortællinger om, hvordan dagliglivet formede sig for børn på land og i by.

0.-5. klasse.

1 t. / 300 kr.

Renæssancens naturvidenskab I 1500-1600-tallet voksede interessen for naturen, og man søgte svar gennem observation – ikke mindst af verdensrummet og den menneskelige anatomi.

Temaet fokuserer på naturvidenskabens udvikling.

6.-10. klasse.

1 t. / 300 kr.

Livet som barn i 1930’erne Eleverne skal med udgangspunkt i gamle kufferter fyldt med genstande og fotos udforske seks forskellige børns liv. Vi leger med legetøj, ser på tøj fra tiden, hører jazzmusik på rejsegrammofon m.m.

3.-5. klasse.

1½ t. / 425 kr.

Danmark i det 20. århundrede Undervisningen handler om opbygningen af det danske velfærdssamfund. Fra de visionære tanker omkring år 1900, over krisen i 1930’erne til tiden efter 2. verdenskrig.

3.-10. klasse.

1 t. / 300 kr.

sct. jørgen og dragen. foto: nationalmuseet.

Konge, ridder eller bonde? – workshop Ville du helst være konge, ridder, bonde eller præst, hvis du levede i middelalderen? I et rollespil vises nogle af forskellene mellem middelalderens mennesker, og vi gør det lettere at vælge.

3.-6. klasse.

2 t. / 600 kr.

Dagligliv i middelalderen Hvordan forløb almindelige menneskers liv? Hvor stor var forskellen på rig og fattig? Hvad spiste og drak man? Hvad arbejdede man med? Og hvad gjorde man, når pesten hærgede?

3.-7. klasse.

1 t. / 300 kr.

Troens billeder Hvilken rolle spillede kirkens billeder for middelalderens mennesker? Fra hvælvinger, farvestrålende malerier og gyldne altre fortaltes Bibelens historier til menigheden.

5.-9. klasse og konfirmationshold.

1 t. / 300 kr.

armillarsfære, model af universet. foto: nationalmuseet.

DANMARKSHISTORIER 1660-2000 FASTE TILBUD Trolde, nisser og andre væsener I gamle dage skulle man holde sig gode venner med gårdnissen og passe på, at trolde, gengangere eller smørheksen ikke kom på besøg. Hør om tro, overtro og den gode fortælling i tiden o. 1660-1850.

0.-5. klasse.

1 t. / 300 kr.

NATIONALMUSEET

Bestilling: Tlf. 33 47 38 38, kl. 10-14

20

■

Læs mere på www.skoletjenesten.dk

Enevældens Danmark I 1660 blev enevælden indført i Danmark ved et statskup. Hør om enevælden som magtsystem og om et samfund inddelt i stænder.

4.-10. klasse.

1 t. / 300 kr.

Historiens lange linier En hurtig indføring i centrale begivenheder, hændelser og fænomener i de seneste 350 års Danmarkshistorie, krydret med små historier om det levede liv.

5.-10. klasse.

1 t. / 300 kr.

Guldalderens Danmark Undervisningen giver et indblik i perioden 1800-1850 samt i de mange nye opfindelser, opdagelser og idéer, som prægede tiden.

6.-10. klasse.

1 t. / 300 kr.

Kulturhistorie

foto: nationalmuseet.

KLUNKEHJEMMET Kun få skridt fra Nationalmuseet ligger grosserer Rudolph Christensens herskabelige lejlighed. Lejligheden blev indrettet mellem 1890 og 1914, og næsten intet er blevet ændret siden da. Besøget i denne unikke lejlighed giver et godt indblik i borgerskabets dagligliv og verden omkring år 1900. Vi besøger både de rum, hvor gæsterne kom, og de områder, hvor kun tjenestefolkene eller herskabet satte deres ben.

1.-10. klasse.

2 x 1 t. / 500 kr.

FASTE TILBUD INDIANERE Regnskovens indianere Amazon-indianerne levede af jagt i regnskoven, dyrkede deres jord og levede i pagt med naturen. I dag er deres levevis truet af omverdenens jagt på guld og råstoffer.

3.-7. klasse.

1 t. / 300 kr.

Danmark i mellemkrigstiden De brølende 1920’eres sorgløshed blev afløst af 1930’ernes krisetider. Det var også i denne periode, at de første spadestik til det velfærdssamfund, vi kender i dag, blev taget.

7.-10. klasse.

1 t. / 300 kr.

Oplysningstiden og det galante 1700-tal Oplysningstiden var præget af enevælde, en magtfuld kirke og et brutalt retssystem, men den var også præget af oplysningsfilosoffer og et borgerskab, der satte samfund, religion og videnskab til debat.

8.-10. klasse.

1 t. / 300 kr.

ETNOGRAFISK SAMLING Dansk Vestindien, en koloni bliver til – et forløb om de første 150 år af koloniens historie Til 23. oktober 2011 Undervisningsmateriale om Danmarks kolonier i Vestindien med indlevelse i slavernes situation. Opgaver til udstillingen og reflektionsspørgsmål, der lægger op til etisk stillingtagen.

5.-8. klasse.

Gratis webmateriale.

▼

Lige køn?

I 1909 stemte danske kvinder for første gang ved et valg. Hvad betød det, at kvinder fik stemmeret? På omvisningen ses på kvinders stilling i samfundet, og der diskuteres ligestilling førhen og nu.

7.-10. klasse.

1 t. / 300 kr.

foto: nationalmuseet.

Det moderne bryder igennem Grundloven af 1849 lagde med sin begrænsede valgret op til et nyt og demokratisk samfund. Undervisningen tager udgangspunkt i emner som folk, demokrati, industrialisering og fremskridtstro.

7.-10. klasse.

1 t. / 300 kr.

Prærie- og nordvestkystindianere – jæger eller fisker?

I Nordamerika var der mange forskellige indianerstammer med hver deres levevis. Fælles for dem var respekten for naturen, der havde central betydning i dagligdagen og i kulturen.

4.-7. klasse.

1 t. / 300 kr.

slave, der blæser konkyliehorn til oprør. foto: lunn og co.

Læs mere på www.skoletjenesten.dk

■

21

▼

Kulturhistorie

Da Columbus opdagede Amerika De sydamerikanske indianerriger blev erobret på forskellige tidspunkter og på forskellig vis. Motiverne for erobringerne var mangeartede; både religion, råvarer og guldtørst drev europæerne til den nye verden 5.-9. klasse.

1 t. / 300 kr.

Forlystelseskvarterer og karaoke NYHED Hør om den japanske underholdningsindustri fra animationsfilm og avancerede computerspil til gamle traditioner, såsom de hvidmalede geishaer og Nohteatret.

6.-10. klasse.

1 t. / 300 kr.

AFRIKA Livet som barn i Afrika Vi taler om livet som barn syd for Sahara, om skolegang, lege og sang. Der lægges vægt på forskelle mellem livet som dreng og pige, på landet og i byen. Eleverne prøver dragter og legetøj.

0.-5. klasse.

1 t. / 300 kr.

GRØNLAND Sagn og myter fra Grønland I den traditionelle eskimoiske fangerkultur kunne man hverken læse eller skrive, men fortalte fantastiske historier. Hør om vanskelige fangstture og om åndemanerens rejse til havets moder.

0.-3. klasse.

1 t. / 300 kr. japansk teatermaske. foto: nationalmuseet.

Fangerliv i Grønland Lær om samfund og familieliv, bolig, transport, handel, fangst og åndeverden.

Se kajakker og sælskindsdragter, og få en kort indføring i Grønlands historie op til i dag.

0.-10. klasse.

1 t. / 300 kr.

På ekspedition til Grønland Modige danskere som Knud Rasmussen har trodset mørket og kulden på lange ekspeditioner for at skaffe oplysninger om Grønlands natur og folk. Hør om rejserne, og se på de hjembragte genstande.

0.-10. klasse.

1 t. / 300 kr.

ØSTASIEN Samurai-fortællinger Hør om de frygtede og ærede samuraier i det feudale Japan, og se de mange samuraisværd og rustninger i Nationalmuseets samling.

0.-5. klasse.

1 t. / 300 kr.

Kina – Riget i Midten Få et indblik i kinesisk kultur og historie, se genstande, som gennem århundreder blev importeret til Danmark og Vesten, f.eks. porcelæn og silke, og hør om kinesiske opfindelser, der har ændret verden.

1.-10. klasse.

1 t. / 300 kr.

afrikansk dukke, der hjalp barnløse kvinder. foto: nationalmuseet.

Masker Hør om masketraditionen i Afrika og forskellige maskers særlige betydning og kraft. Hvordan ser masker ud, og hvad bruges de til? Der trækkes paralleller til maskers brug og betydning i Danmark.

0.-10. klasse.

1 t. / 300 kr. nøjagtige modeller blev hjembragt af knud rasmussen. foto: nationalmuseet.

22

■

Læs mere på www.skoletjenesten.dk

Kulturhistorie

RELIGION OG KULTURMØDER Gud har mange navne Undervisningen introducerer fem af de store verdensreligioner – buddhisme, hinduisme, islam, kristendom og jødedom. Eleverne inddrages i diskussionen og iklædes dragter fra forskellige kulturer.

3.-10. klasse.

1½ t. / 425 kr.

Hvad sker der, når vi dør?

Begravelse, afbrænding, partering og spisning er måder, mennesker skaffer sig af med de døde på. Vi taler om de traditioner, dragter og genstande, der knytter sig til døden i verdens hovedreligioner.

3.-10. klasse.

1½ t. / 425 kr.

Politiske og sociale strukturer i Central- og Vestafrika Vi sætter fokus på den komplekse politiske, religiøse og sociale organisering i Central- og Vestafrika. Undervisningen omhandler blandt andet magiske figurer og statussymbolers essentielle rolle.

6.-10. klasse.

1 t. / 300 kr.

Den danske trekantshandel og slaveriets ophævelse Danskerne skibede engang ca. 100.000 slaver over Atlanten. Tag med på en tværfaglig rejse, og lær om den danske slavehandel, der forandrede mange menneskers liv.

7.-10. klasse.

1 t. / 300 kr.

Nyt undervisningsmateriale: Løvens fortælling I “Løvens fortælling” perspektiveres dansk slavehandel gennem personportrætter fra nutidens Ghana. Læs om livet, drømme og holdninger til slavehandlen blandt efterkommere af slaver i landsbyen Sesemi.

7.-10. klasse.

Gratis.

Islam i dag Hvad vil det sige at være muslim, og hvordan praktiseres islam? Bliv klogere på muslimske traditioner, profeten Muhammed og Koranen. Lærereksemplar af Koranen udleveres gratis.

7.-9. klasse.

1½ t. / 425 kr.

Verdensreligioner De fem største verdensreligioner – jødedom, kristendom, islam, hinduisme og buddhisme – belyses med fokus på genstande, myter og ritualer. Eleverne inddrages aktivt.

8.-10. klasse.

1½ t. / 425 kr.

JUL PÅ NATIONALMUSEET 29. november – 23. december 2011 Jul i Grønland Kom og oplev grønlandsk julestemning, når vintermørket sænker sig, og der pyntes op med lys og stjerner. Hør om nogle af de grønlandske juletraditioner, og vær med til julelegen “mitaartut”.

0.-3. klasse.

1 t. / 300 kr.

tibetansk dreng med bedetromme. foto: antoine taveneaux.

Ritualer – fra barn til voksen Hvordan skaber ritualer overgang fra barn til voksen i de fem hovedreligioner?

Vi taler bl.a. om konfirmation, Bar Mitzvah, Koran-skole og om ritualer i dagligdagen som bøn og ofringer.

7.-10. klasse.

1 t. / 300 kr.

Peters jul Vi besøger Nationalmuseets Klunkehjem og hører om borgerskabets jul i slutningen af 1800-tallet. Der læses op af “Peters jul”, og vi taler om pyntning af juletræ, julemad, juletraditioner m.m.

0.-5. klasse.

2 x 1 t. / 500 kr.

NATIONALMUSEET

Bestilling: Tlf. 33 47 38 38, kl. 10-14

▼

en sømbesat, magisk figur fra afrika. foto: nationalmuseet.

bedeniche i jãmeh moskeen, iran. foto: nationalmuseet.

Læs mere på www.skoletjenesten.dk

■

23

▼

Kulturhistorie

Lav din egen vikingejulegave Hør om vikingetiden og de nordiske guder. Eleverne prøver dragter, ser på genstande, prøver redskaber og laver deres egen vikingejulegave.

0.-6. klasse.

1 t. / 300 kr.

Fra slave til kejser – livet i antikkens Rom Følg Kejser Augustus’ vej til magten, og hør om romersk hverdagsliv og udbredelsen af det romerske verdensrige.

0.-10. klasse.

1 t. / 300 kr.

Jul, ramadan og andre religiøse højtider I forbindelse med julen pynter vi vores guderum på Nationalmuseet og indbyder til en snak om religiøse højtider.

1.-6. klasse.

1 t. / 300 kr.

Civilisationens fødsel i Den nære Orient NYHED Hør om landbrugets opståen, skriftens opfindelse og de første byer i det, der i dag er Mellemøsten, og hvordan stormagter kendt fra Bibelen kæmpede indbyrdes om jord, handelsret og ressourcer.

0.-10. klasse.

1 t. / 300 kr.

Jul i middelalder – julemesse og julestuer Julen var lysets fest i kirker og folks hjem. Julen blev fejret med god mad og drikke og gamle julelege. Julenat var særlig, her herskede overtro: Man troede, dyrene kunne tale, og at nissen drillede.

3.-6. klasse.

1 t. / 300 kr.

prisamfora, der viser den vundne sportsgren. foto: nationalmuseet.

Hurtigere, højere, stærkere – Sport i Antikken Om sport i antikkens Grækenland og de olympiske lege i oldtid og nutid.

0.-10. klasse.

1 t. / 300 kr. Ørnen og korset – Romerriget på Jesu tid Hør om livet i Romerrigets østlige del på Jesu tid. Vi følger kristendommens begyndelse igennem bibelhistorier og arkæologi.

0.-10. klasse.

1 t. / 300 kr.

græsk skoleelev. foto: nationalmuseet.

ANTIKSAMLINGEN De græske guder – hvem er hvem?

Grækerne havde guder for næsten alt, man kunne tænke sig. Vi ser på de græske vasebilleder og andre genstande, mens eleverne lærer at kende forskel på de vigtigste græske guder.

0.-6. klasse.

1 t. / 300 kr.

24

■

Læs mere på www.skoletjenesten.dk

På rejse i Middelhavet Tag med på rejse omkring Middelhavet, hvor vi besøger ægyptere, grækere, etruskere og romere. Vi hører historier fra de forskellige mytologier og ser på mumier, fest og sport.

0.-10. klasse.

1½ t. / 425 kr.

NATIONALMUSEET

Bestilling: Tlf. 33 47 38 38, kl. 10-14

Livet langs Nilen Hvordan levede oldtidens ægyptere? I omvisningen fortælles om ægypternes guder, faraoner og de magiske skrifttegn – hieroglyfferne. Mød en mumie, og lær om ægypternes tro på livet efter døden.

0.-10. klasse.

1 t. / 300 kr.

Familieliv i Athen Hvordan var dagliglivet i oldtidens Grækenland? Der er fokus på børn og unges dagligdag, kønsroller og hverdagens højdepunkter.

0.-10. klasse.

1 t. / 300 kr.

Tilmeld dig Skoletjenestens elektroniske nyhedsbrev på www.skoletjenesten.dk – udsendes hver måned med sidste NYT!

Kulturhistorie

NORDATLANTENS BRYGGE Strandgade 91, Christianshavn 1401 København K Tlf. 32 83 37 00 www.bryggen.dk 13 islandske julesvende 1. november – 16. december 2011 Besøg Nordatlantens Brygge, og hør om islandske juletraditioner og de 13 islandske julesvende, mens I bager traditionelle islandske blondebrød.

0.-7. klasse.

2 t. / 300 kr.

Færøernes (G)uld Med ulden som omdrejningspunkt fortæller vi en central del af Færøernes historie. Undervejs får eleverne næsen og fingrene i ulden og udforsker, hvad materialet kan, og hvordan det forarbejdes.

Børnehaver, 0.-10. klasse.

1½-2 t. / 300 kr.

Oplev Nordatlanten!

Hvordan smager tang? Hvor blødt føles sælskind? Hvor stor er en isbjørn? Oplev Nordatlanten på Nordatlantens Brygge på Christianshavn.

0.-3. klasse.

1½ t. / 300 kr.

Fra tran til Teitur – Nordatlantens Brygge Mød Island, Færøerne og Grønland midt i København! Besøg Nordatlantens Brygge i forbindelse med et undervisningsforløb om de nordatlantiske lande.

3.-10. klasse.

1½ t. / 300 kr.

FASTE TILBUD Kosmisk Rum “Kosmisk Rum” er en magisk verden af glas og spejle. Installationen er ramme om en rejse ind i den grønlandske verden af myter med et besøg hos Havets Moder. Besøget er inkl. arbejde i værksted.

Børnehaver, 0.-10. klasse.

1½-2 t. / 300 kr. patursson: kosmisk rum, 2003. foto: nordatlantens brygge.

POLITIHISTORISK MUSEUM Fælledvej 20 2200 København N Tlf. 35 36 88 88, mandag og onsdag kl. 9-15 www.politimuseum.dk Forbryderbørn – ungdomskriminalitet før og nu Museet tager Danmarkshistoriens kriminelle børn under luppen i et interaktivt undervisningstilbud og tager eleverne med på en rejse tilbage til 1600-tallets børnebander og Chr. 4.s Børnehus.

Rejsen slutter i vores egen tid med aktuelle historier om ungdomskriminalitet.

3.-10. klasse.

1½ t. / 400 kr.

Forbrydelse og straf Hvordan har synet på, hvad der er en forbrydelse, og hvordan denne bør straffes, ændret sig fra 1600-tallets Danmark til i dag?

3.-10. klasse.

1½ t. / 400 kr.

Museet på besøg – oplæg og workshop Politiets historie, kriminalitet og opklaring af forbrydelser vil gennem oplæg og workshop blive fortalt, diskuteret og oplevet.

5.-10. klasse.

1½ t. / 500 kr.

Opklaring og efterforskning – mordgåden Med udgangspunkt i en fingeret mordsag føres eleverne trin for trin gennem politiets efterforskningsarbejde. Omvisningen giver et historisk og aktuelt indblik i politiarbejdets metoder og dilemmaer.

3.-10. klasse.

1½ t. / 400 kr.

Demokrati på spidsen – Hvad er demokrati? Og hvad rager det mig?

Politihistorisk Museum sætter demokratiet på spidsen i en omvisning, der ikke tager udgangspunkt i folketingssalen, men i politiarbejdets dilemmaer.

8.-10. klasse.

1½ t. / 400 kr.

Læs mere på www.skoletjenesten.dk

■

25

Kulturhistorie ROSKILDE MUSEUM Sankt Ols Gade 15 4000 Roskilde Tlf. 46 31 65 00 www.roskildemuseum.dk Jul og leg 14. november – 20. december 2011 Julesamværet før og nu er temaet for juleudstillingen i 2011. Der var engang, hvor julen ikke handlede om julekalender i tv, pakkeleg på nettet og legetøjskataloger.

0.-5. klasse.

1 t. / 200 kr.

FASTE TILBUD

Middelalderens Roskilde I middelalderen var Roskilde en af Sjællands vigtigste byer. Vi taler om byens opståen og udvikling, om middelalderens samfundsgrupper og om kirkens og kongens magt.

4.-10. klasse.

1½ t. / 300 kr.

Byvandring: I middelalderens fodspor Tag eleverne med på tur til middelalderens Roskilde. Turen begynder i hovedudstillingen, hvor der sættes fokus på, hvorfor Roskilde ligger, hvor den gør.

Byvandring efterfølgende.

4.-10. klasse.

2 t. / 400 kr.

Iscenesat – boligen gennem 1000 år Med udgangspunkt i udstillingen og Roskilde by vil eleverne få indblik i, hvordan boligen har udviklet sig gennem tiderne. Undervisningen ses i tæt sammenhæng med elevernes egen hverdag.

0.-5. klasse.

1½ t. / 300 kr.

besøg roskilde domkirke. foto: roskilde museum.

DOMKIRKEMUSEET Roskilde Domkirke i 1000 år Besøg Roskilde Domkirke og Domkirkemuseet, og hør om domkirkens spændende historie, bl.a. som kongeligt gravkapel. Der lægges vægt på de katolske og protestantiske ritualer.

5.-7. klasse.

1½ t. / 200 kr.

Leg og sjov Leg og sjov har til alle tider været en fast del af børns hverdag. Både i byen og på landet blev der leget med hjemmelavet legetøj og konkurreret i forskellige lege.

0.-5. klasse.

1½ t. / 300 kr.

Da jægeren blev bonde Hvad spiste man i stenalderen? Hvordan gik man klædt, og hvordan blev man begravet? Eleverne hører om de første mennesker i Danmark, om Ertebølle-kulturen og om landbrugets indførelse.

3.-6. klasse.

2 t. / 400 kr.

Fra solkult til Odinfigur Hvad spiste man i jernalderen? Hvordan gik man klædt i bronzealderen? Hvorfor er kvinden fra Gerdrup begravet med tunge sten oven på sig? Og hvem var Odin fra Lejre?

4.-6. klasse.

2 t. / 400 kr.

26

■

Læs mere på www.skoletjenesten.dk

tag med på byvandring i roskilde. foto: roskilde museum.

Byvandring: Roskilde i 1800-tallet 1800-tallet var en opgangstid i Roskilde, hvor borgerskabet blev den toneangivende klasse. Vi mødes i hovedudstillingen, hvorfra vi går rundt til forskellige bygninger og steder i byen.

4.-10. klasse.

2 t. / 400 kr.

Iscenesat – boligen gennem 1000 år Mennesket har altid skabt sit eget image ved at omgive sig med ting, der sender konkrete signaler og frembringer associationer hos dem, det møder.

6.-10. klasse.

1 t. / 200 kr.

FJORDCENTER JYLLINGE Hvad finder vi i fjorden?

Krible-krabletur. Roskilde Fjord er fuld af spændende liv. Vi leder efter fisk og muslinger og undersøger tangplanter ved hjælp af vandkikkerter og ketsjere.

0.-4. klasse.

2 t. / 400 kr.

Fiskeri Fiskeri har tidligere været et vigtigt erhverv i Jyllinge. På museet og ved den gamle havn i Jyllinge hører man om tidligere tiders fiskeri og fiskerliv ved Roskilde Fjord.

0.-6. klasse.

2 t. / 400 kr.

Lilleø Bådtur til Lilleø i Jyllinge Holme. På øen hører vi om gåse- og fåreavl, lokale historier og ser på fugle- og dyreliv ved fjorden.

0.-6. klasse.

3 t. 600 kr. / 4 t. 800 kr.

Kulturhistorie

På sporet af fortiden Fortidens spor i landskabet fortæller meget om livet i Danmark i oldtiden. I Lejre Museums særudstilling “På sporet af fortiden” får eleverne bl.a. mulighed for at afprøve arkæologernes arbejdsmetode.

2 t. / 400 kr.

GPS-jagt GPS-jagt i sporet på Gl. Lejre-områdets spændende kulturminder. Efter introduktion til GPS og et prøveløb bliver eleverne sluppet løs i området, hvor de selv skal finde kultursporene i landskabet.

2 t. / 400 kr.

TADRE MØLLE Naturforløb for indskolingen 1. august – 31. oktober 2011 og 1. maj – 30. juni 2012 Museets naturvejleder tilbyder indskolingsklasser undervisningsforløb omhandlende f.eks. pattedyr, planter, smådyr i skov, mark og sø m.m. Emne og praktiske forløb aftales forud med Tadre Mølle.

0.-3. klasse.

2 t. / 400 kr.

Krible-krable 1. august – 31. oktober 2011 og 1. maj – 30. juni 2012 Tag med naturvejlederen på opdagelse i vandhullet eller i skovbunden. Der fanges smådyr og igangsættes sjove aktiviteter med og omkring dyrene. Besøget tilrettelægges sammen med læreren.

0.-6. klasse.

2 t. / 400 kr.

Omvisning i Tadre Mølle 1. august 2011 – 30. juni 2012 Tadre Mølle tilbyder omvisninger af 1 times varighed, hvor der fortælles om Elverdamsdalens natur og geologi, dyrene og haverne besøges, og vandmøllen sættes i gang med korn på kværnen.

1 t. / 200 kr.

Spis, helbred og brug 1. august – 31. oktober 2011 og 1. maj – 30. juni 2012 Med udgangspunkt i Tadre Mølles natur og urtehaver besøges planternes verden.

Nogle planter kan spises, nogle kan helbrede, mens andre rummer spændende historier eller sjove myter.

3.-6. klasse.

2 t. / 400 kr.

Dus med stenalderen 1. august – 31. oktober 2011 og 1. maj – 30. juni 2012 Mød flintesmeden, deltag i spændende stenalderaktiviteter, og skyd med bue og pil.

3.-6. klasse.

4 t. / 1.400 kr.

Vandets kræfter 1. august – 31. oktober 2011 og 1. maj – 30. juni 2012 Temadag med fokus på landskabsdannelse og vandets udnyttelse til mølledrift. Der arbejdes bl.a. med vandets landskabsdannende kræfter, og der køres med møllegårdens vandenergianlæg.

3.-6. klasse.

4 t. / 1.400 kr.

ROSKILDE MUSEUM

Bestilling: Tlf. 46 31 65 00

SAGNLANDET LEJRE Slangealleen 2 4320 Lejre Tlf. 46 48 08 78, TRYK 6 for personlig betjening www.sagnlandet.dk FASTE TILBUD Alle tiders rejse i et Videnspædagogisk.

Aktivitetscenter med stort læringslandskab fra istid til nyere tid. Mærk historiens vingesus, og få fortiden ind under huden og i tale.

STENALDERBOPLADSEN ATHRA Medio april – ultimo september Vi er på en sommerboplads fra Ertebølletiden. Der laves kvindearbejde og mandearbejde af hhv. piger og drenge.

Naturen spiller en stor rolle både i tro og i arbejdet med indsamling, jagt og fiskeri.

En dag som stenalderjæger Kl. 10.15-13.15 På sommerbopladsen indsamler pigerne mad, og drengene samler brænde og øver sig på jagt. Alle sejler i stammebåd og smager på den tilberedte mad.

Måske er der også tid til at hugge i flint.

3.-10. klasse.

3 t. / 1.990 kr.

Lystfiskeri i stenalderen Kl. 10.15-11.45 eller kl. 12.15-13.45 På sommerbopladsen har fiskeren travlt. Kom og hør om fiskeriet og fiskeredskaberne i Ertebølletiden, og lav jeres egen fiskeline af bast. I slutter af med at smage en bid bålstegt fisk.

3.-10. klasse.

1½ t. / 1.100 kr.

Læs mere på www.skoletjenesten.dk

■

27

▼

LEJRE MUSEUM Lejres sagn og myter Ifølge sagnene levede der i fordums tid en kongeslægt i Lejre. I omvisningen inddrages eleverne visuelt i fortællingerne om kong Skjold og de øvrige Lejrekonger i området, hvor de fandt sted.

1.-4. klasse.

1 t. 200 kr. / 2 t. 400 kr.

Fra jord til bord i 1800-tallet 1. august – 31. oktober 2011 og 1. maj – 30. juni 2012 Efter en rundvisning i vandmøllen sendes pigerne i køkkenet, hvor der bages brød, kærnes smør, dyppes lys m.m.

Drengene går i marken til høst eller høslet, i loen til tærskning og i huggehuset.

0.-6. klasse.

4 t. / 1.400 kr.

foto: sagnlandet lejre.

Hvad er Bolund?

Halvøen Bolund er siden istiden blevet formet af vand og vind. Turen tager udgangspunkt i stedets spændende sagn- og naturhistorie.

3.-7. klasse.

3 t. 600 kr. / 4 t. 800 kr.

Jernalderfolkets gudeverden Kl. 10.15-11.45 eller kl. 12.15-13.45 Mød en indbygger fra jernalderlandsbyen Lethra, og hør om troen omkring år 0.

Deltag i en offerceremoni til frugtbarhedens gudinde Nerthus. Hør om de nordiske rødder og den romerske indflydelse.

3.-8. klasse.

1½ t. / 1.100 kr.

Hos smedefamilien Halvdelen af klassen tilbereder et festmåltid, og den anden halvdel arbejder med brændehugning, fremstilling af trækul og med at holde kullet glødende, så der kan smedes en kniv eller en dragtnål.

3.-10. klasse.

3 t. / 1.990 kr.

Hos pottemagerfamilien Halvdelen af klassen tilbereder maden, mens de andre graver og ælter ler og former bageplader. Der tændes op i ovnen, og de medbragte lersager bliver brændt. Så er det tid til ofring og festmåltid.

3.-10. klasse. 3 t. / 1.990 kr.

■

Læs mere på www.skoletjenesten.dk

Den lange lejrskole på Gården Ravnebjerg inviterer til livet på Gården i 920 som fastboende viking, med stuehus, køkkengård, skovområde, huggehus og sovehytter. Med travlhed i madlavning, sysler, husflid, håndværk og handel.

3.-10. klasse.

4 døgn, fra mandag kl. 10 til fredag kl. 12.

Pris: 2 instruktører 1.260 kr. pr. person / 3 instruktører 1.500 kr. pr. person, heraf 500 kr. til kost og logi, inkl. moms, mindst 25.200 kr. / 30.000 kr.

Hos bondefamilien Halvdelen af klassen tilbereder maden, mens de andre arbejder i mark og skov med bl.a. fodring, malkning og årstidsbestemte opgaver. Efter arbejdet er det tid til ofring og festmåltid.

3.-10. klasse.

3 t. / 1.990 kr.

Mød en gallisk flygtning fra Romerriget Kl. 10.15-11.45 eller kl. 12.15-13.45 Jorund er flygtning fra Romerriget. Han er taget den lange vej fra kejser Augustus’ hær mod nord, hvor han har fået plads i landsbyen Lethra. Hør ham berette om sin flugt og fortælle om sit udstyr.

4.-8. klasse.

1½ t. / 1.100 kr.

foto: sagnlandet lejre.

Levende fortid i Lethra Kl. 10.15-13.15 Klassen skal ofre til Nerthus, og for at få tilladelse til det skal de yde en dags arbejde i Lethra. Nogle tilbereder et festmåltid, mens andre arbejder med jern, ler, uld eller jorden.

3.-10. klasse.

3 t. / 1.990 kr.

28

4 døgn, fra mandag kl. 10 til fredag kl. 12.

Pris: 2 instruktører 1.260 kr. pr. person / 3 instruktører 1.500 kr. pr. person, heraf 500 kr. til kost og logi, inkl. moms, mindst 25.200 kr. / 30.000 kr.

Hos uldsmedens familie Halvdelen af klassen tilbereder maden på jernaldermanér, mens de andre spinder, slendrer og slynger og samler farveplanter. Efter arbejdet er det tid til ofring og festmåltid.

3.-10. klasse.

3 t. / 1.990 kr.

VIKINGEOMRÅDET RAVNEBJERG April-november Livet, som det leves af de rejsende eller de fastboende vikinger på markedspladsen og Gården omkring år 920. Vi er i en brydningstid med begyndende statsdannelse, trosskifte og en verden, der åbner sig.

Den lange lejrskole som rejsende viking Oplev livet på markedspladsen år 920 med alle livets sysler. Madlavning, håndværk og hellige sysler som ofring til guderne, inden handlen går i gang.

3.-10. klasse.

foto: sagnlandet lejre.

JERNALDERLANDSBYEN LETHRA Medio april – ultimo september Vi er i en befæstet landsby omkring år 0.

Jorden dyrkes, jernet smedes, ulden bearbejdes, og leret forarbejdes.

Guderne skal også have gaver, så frugtbarheden sikres.

foto: sagnlandet lejre.

▼

Kulturhistorie

En dag som viking Kl. 10.15-13.15 Lær livet at kende som rejsende eller fastboende viking. Afhængig af vind og vejr er der madlavning på bål, arbejde i skoven, husflid og håndværk, en vikingefrokost og en god historie.

3.-10. klasse.

3 t. / 1.990 kr.

Vikingernes idræt Kl. 10.15-11.45 eller 12.15-13.45 Holmgang og skjaldevers er begge discipliner i vikingernes idrætsbegreb. Kom og besøg Ravnebjerg, og dyst med vikingerne og lær om deres liv og tro.

3.-5. klasse.

1½ t. / 1.100 kr.

Kulturhistorie

Vær god ved de underjordiske Kl. 10.15-13.15 Eleverne inddrages praktisk i dagligdagen i Krikkebjerghuse og stifter bekendtskab med datidens folketro. Beskyttende urter samles, og der fremsiges remser, så de underjordiske ikke bliver vrede.

0.-6. klasse.

3 t. / 1.990 kr.

Sørine og den store krig i 1864 Kl. 10.15-13.15 Vi besøger Sørine i Krikkebjerghuse.

Hun er alene om at klare arbejdet på husmandsstedet, fordi manden er i krig. Der skal arbejdes, og mens arbejdet laves, går snakken om dagen og vejen for husmændene.

7.-9. klasse.

3 t. / 1.990 kr.

Leg og fortælling i gamle dage Kl. 10.15-11.45 eller kl. 12.15-13.45 Kredstrold og Bro-bro-brille. Der skal leges og synges i Krikkebjerghuse. Der bliver også tid til at se sig omkring på husmandsstedet – og måske træffe husmandskonens dyr og høre hende fortælle sagn.

0.-3. klasse.

1½ t. / 1.100 kr.

Folketro og kristendom i gamle dage Kl. 10.15-11.45 eller kl. 12.15-13.45 I 1850’erne blev der bedt bordbøn, men der blev også stålet mod de onde. Sådan levede folketro og kristendom side om side på de små husmandssteder. Kom og vær med, og deltag, når der ståles mod de onde.

4.-6. klasse. 1½ t. / 1.100 kr.

Giv litteraturen kød og blod Kl. 10.15-11.45 eller kl. 12.15-13.45 Livet på landet fra 1850’erne og frem har været arnested for meget litteratur.

foto: sagnlandet lejre.

HUSMANDSSTEDERNE KRIKKEBJERGHUSE Medio april – ultimo september Humandsstederne i Krikkebjerghuse er rammen om livet på landet i midten af 1800-tallet. Der skal arbejdes hårdt for at få brød på bordet. Husmandskonen er derfor glad for besøgende, der kan give et nap med.

Kom til Krikkebjerghuse og oplev baggrunden for Pontoppidans, Andersens eller Nexøs værker.

7.-9. klasse.

1½ t. / 1.100 kr.

Påske som i gamle dage Uge 15-17 2012, kl. 10.15-13.15 Påskeæggene skal farves, der skal samles urter til “ni-kål”, og de almindelige daglige opgaver skal varetages. Kom og vær med i den travle påsketid i Krikkebjerghuse.

0.-6. klasse.

3 t. 15 min. / 1.500 kr.

Konen med æggene Uge 15-17 2012, kl. 10.15-11.45 eller kl. 12.15-13.45 I påsken skal de nye æg fejres. Det gøres ved at farve dem og siden lege med dem. Kom og deltag i disse og andre forberedelser til den kommende højtid.

0.-6. klasse.

1½ t. / 750 kr.

Et lys i mørket Kl. 10.15-12.15 Først skal der arbejdes med at støbe julelys af fåretælle – dernæst skal der hygges med eventyr og sødgrød. Eleverne kan selvfølgelig få egne lys med hjem fra besøget i Krikkebjerghuse.

Børnehaver, 0.-10. klasse.

2 t. / 1.500 kr.

Nissehistorier i den gamle bondestue Kl. 10.15 Nisseliv og husmandsliv er tæt forbundet med hinanden i julens traditioner i midten af 1800-tallet. Mød et øjenvidne, der kan berette om det i tidens ånd og stemning i en autentisk historisk ramme.

Børnehaver, 0.-10. klasse.

1 t. / 700 kr.

BÅLDALEN Prøv kræfter med fortiden I Sagnlandets oldtids-eksperimentarium kan eleverne prøve kræfter med fortidens teknikker: Hugge brænde, grutte mel, lave ild og bage kiks over bål. En sejltur i stammebåd er også en mulighed.

Børnehaver, 0.-10. klasse.

1½-2 t. / entré: 40 kr. pr. elev, 2 lærere gratis pr. klasse.

HARPESTRENGS HAVE En middelalderlæges urtehave En plantejagt i urtegården er udgangspunkt for arbejdet med planteklassifikation. Elevernes iagttagelser kan siden bruges som udgangspunkt for arbejde med bl.a. lægeplanter eller Linnés system.

7.-9. klasse.

1½ t. / entré 40 kr. pr. elev, 2 lærere gratis pr. klasse.

SAGNLANDET LEJRE

Bestilling: Tlf. 46 48 08 78 – tryk 6

Læs mere på www.skoletjenesten.dk

■

29

Kulturhistorie

STATENS FORSVARSHISTORISKE MUSEUM

ORLOGSMUSEET Overgaden oven Vandet 58 1415 København K Tlf. 33 18 14 33, mandag-onsdag kl. 10-13 www.orlogsmuseet.dk FASTE TILBUD Livet om bord Om det spændende og anderledes liv som sømand på de store have. Forløbet inkluderer “sømands-aktiviteter”.

0.-1. klasse. 1½ t. / 400 kr.

Sørøvere Om sørøvere og livet på de store sejlskibe. Klassen lader en kanon og sætter sejl. Vi prøver at sætte livet som sørøver ind i en realistisk sammenhæng.

2.-4. klasse. 2 t. / 400 kr.

Flydende fartøjer Aktuelt for fagene historie og natur/teknik, hvor klassen lærer om vandets egenskaber ved at eksperimentere med historiske skibsmodeller.

4.-7. klasse. 2½ t. / 400 kr.

SYDVESTSJÆLLANDS MUSEUM Storgade 17, 4180 Sorø Tlf. 57 83 40 63 Bestilling: www.vestmuseum.dk FASTE TILBUD Alle dage efter aftale Fra sten til stål – Sans for kulturhistorie Hvordan levede stenalderbørnene Birk og Lærke? Hvad spiste de? Hvilke redskaber brugte de? Kom med på opdagelse i rekonstruktioner fra stenalderen – og deres moderne paralleller.

Førskolegrupper-2. klasse.

1½ t. / 600 kr.

Leg i historien – Sans for kulturhistorie Hvilket legetøj var bedstemors yndlingslegetøj? Hvordan legede oldefar i frikvartererne? Hvordan legede børn i byen – og på landet? Kom med på opdagelse i kassen fyldt med legetøj og legeredskaber.

Førskolegrupper-2. klasse.

1½ t. / 600 kr.

Tøjhusgade 3, 1214 København K Tlf. 33 18 14 33, mandag-onsdag kl. 10-13 www.thm.dk FASTE TILBUD Soldaterliv under enevælden Vi ser på Kastellets seværdigheder og laver spændende aktiviteter indenfor.

3.-10. klasse. 2½ t. / 400 kr.

Fra langbue til kalashnikov Skydevåbnenes udvikling fra middelalderen til i dag – om hvorledes ændring af skydevåbnene har ændret krigsførelsen.

5.-10. klasse. 2 t. / 400 kr.

30

■

Læs mere på www.skoletjenesten.dk

foto: sydvestsjællands museum.

Skole som i gamle dage Hvordan gik man i skole for snart 100 år siden? Hvad blev der undervist i? Hvordan lærte eleverne at læse, skrive og regne? Hvilke regler fulgte man i timerne, og hvad foregik der i frikvartererne?

1.-3. klasse.

3 t. / 1.000 kr.

Arkæologi i børnehøjde 1. april – 30. oktober Hvad er en arkæolog? Hvordan arbejder arkæologer? Hvilke metoder kan give os en viden om fortiden? Hvad finder vi i jorden, og hvordan ved vi, hvor gammel en genstand er?

3.-4. klasse.

3 t. / 1.900 kr.

På de store sejlskibe Livet på de store sejlskibe i 1700-tallet handler om disciplin, overlevelse og hårdføre sømænd. Klassen lader en kanon på vort skibsdæk, og de er omvisere for hinanden.

5.-7. klasse. 2 t. / 400 kr.

TØJHUSMUSEET

Nordiske guder – Sans for kulturhistorie Hvem er Thor og Odin? Hvordan fungerer Mjølner? Hvem tilhører de sorte ravne? Hvem er den smukke Freja? Hvor stærk er Midgårdsormen? Kom med på opdagelse i sansekassen om de nordiske guder.

Førskolegrupper-2. klasse.

1½ t. / 600 kr.

foto: sydvestsjællands museum.

Jorden rundt – Sans for kulturhistorie Hvordan spiser man i Kina? Hvilke farver har det finske flag? Hvorfor hedder samerne ‘solens folk’? Hvilke lege leger børn i Tyrkiet? Kom med på opdagelse i sansekufferten, der har været ‘Jorden rundt’.

Førskolegrupper-2. klasse.

1½ t. / 600 kr.

De underjordiske Hvem var de underjordiske? Var de onde eller gode? Hvilke sagn kender vi fra lokalområdet, og hvad kan de fortælle os?

3.-4. klasse.

2½ t. / 750 kr.

Kampen om Vårbygårdøllet – en dag som viking 1. april – 30. oktober Hvordan levede man, da Harald Blåtand var konge? Hvem troede man på? Hvordan var det at være træl eller fri? Hvad var kvindens job, og hvad var mandens?

Hvordan kæmpede vikingerne?

5.-6. klasse.

4-5 t. (kl. 9-14) / 2.500 kr.

Kulturhistorie

Klosterliv og middelalder – kilder til debat Hvad er en kilde, og hvordan arbejder vi med kilder? Findes der mere end én sand historie? Kom tæt på livet som munk og på Danmarkshistorien i middelalderen.

7.-9. klasse. www.klosterliv.e-museum.dk

illustration: sydvestsjællands museum.

Åmosen mellem fortid og nutid – en digital kilderessource Fra efteråret 2011 Hvem levede i Åmosen i jægerstenalderen? Hvorfor flyttede tusindvis af mennesker dertil i midten af 1900-tallet?

Hvad foregår der i Åmosen i dag? Og hvordan bliver vi klogere på det hele?

7.-9. klasse. 1 t. 600 kr. / 3 t. 900 kr.

På sporet af Darwin Gennem helt nye medier kan folkeskolens ældste elever, i anledning af 200-året for Darwins fødsel, opleve Darwin og hans revolutionære tanker på nært hold.

7.-9. klasse. 3-4 t. / 1.300 kr.

Undervisning er gratis for kommunale skoler i Slagelse og Sorø Kommuner.

Dødens Teater 1772 Perioden omkring 1772 er en af de mest dramatiske i vores historie: En enevældig, men sindssyg konge, en tysk livlæge, der blev dronningens elsker og landets leder – og i centrum stod Hofteatret.

7.-10. klasse.

1 t. / 550 kr.

Christiansborg Ridebane 18 1218 København K Tlf. 33 11 51 76 Fax 33 12 50 22 www.teatermuseet.dk FASTE TILBUD Generel omvisning En omvisning i Teatermuseet på Christiansborg, hvor I oplever det gamle Hofteater og hører om konger, skuespillere, teaterhistorie, teater og kultur samt ser de skiftende særudstillinger.

5.-10. klasse.

1 t. / 550 kr.

illustration: johan f. krarup.

Brug din lokalhistorie – kilder.dk Fra efteråret 2011 Hvem? Hvad? Hvornår? Hvorfor? Hvad betyder det for mig? Det er en række af de spørgsmål, som besvares, når den digitale undervisningsressource “Brug din lokalhistorie” sættes i spil.

7.-8. klasse.

1½-2 t. / 600 kr.

TEATERMUSEET I HOFTEATRET

foto: mats bäcker.

Absalons middelalder Hvordan levede man i middelalderen?

Hvem bestemte? Hvad kunne man arbejde som? Hvad spiste man? Og hvad troede man på?

5.-6. klasse.

2½ t. / 750 kr.

Frederik og Louise – 1849 “Frederik og Louise – 1849” er en del af historien om Frederik 7. og hans hustru til venstre hånd, grevinde Danner, født Louise Rasmussen. En historisk periode med tilknytning til museet.

7.-10. klasse.

1 t. / 550 kr.

Tilmeld dig Skoletjenestens elektroniske nyhedsbrev på www.skoletjenesten.dk – udsendes hver måned med sidste NYT!

Læs mere på www.skoletjenesten.dk

■

31

Kulturhistorie VIKINGESKIBSMUSEET

Vikingernes jul 28. november – 21. december 2011 Vikingerne fejrede jul og hyggede sig med fortællinger og håndarbejde i de lange mørke vintermåneder. Eleverne fremstiller selv et smukt bånd – en vikingejulegave.

3.-6. klasse.

1 t. 15 min. / 400 kr.

På rette kurs 15. august – 14. oktober 2011 og 1. maj – 22. juni 2012 Bliv navigatør for en dag, og lær, hvordan man bruger kompas, kort, landkending og fart til at finde vej. Byg dine egne instrumenter, og brug dem sammen med dine sanser til at orientere dig.

4.-10. klasse.

2 t. / 600 kr.

FASTE TILBUD Smag på vikingetiden Hele året Få en smagsprøve på vikingetiden, og kom med på Erik den Rødes sejlads til Grønland. Eleverne deltager aktivt og er med til at laste skibet. De smager på madvarer og undersøger rejseudstyret.

0.-3. klasse.

50 min. / 400 kr.

Vikingernes farver Hele året Vikingerne brugte stærke farver på deres dragter, skibe og møbler. Vi inviterer eleverne ind i vikingernes farveverden og laver selv farver og billeder af vikingeskibe.

0.-4. klasse.

3 t. inkl. frokostpause / 700 kr.

32

■

Læs mere på www.skoletjenesten.dk

Skibet er ladet med?

Hele året Hvad giver man en vikingekonge i gave?

Kong Svend Tveskæg har lavet en ønskeliste, og nu er det op til eleverne at rejse ud i verden og fylde skibet op med gaver.

Skibet er klar, og kursen er sat.

3.-6. klasse.

1 t. 20 min. / 400 kr.

De fem vikingeskibe Hele året 5 vikingeskibe, 5 temaer om vikingetiden på 50 minutter! De fem vikingeskibe fra Skuldelev rummer et hav af spændende historier.

3.-10. klasse.

50 min. / 200 kr.

VÆRKSTEDER Historisk værksted og rundvisning 15. august – 14. oktober 2011 og 16. april – 22. juni 2012 Historisk værksted giver eleverne en forståelse for vikingehåndværkerens formåen.

Som bådebyggere og reblæggere fremstiller de en “snelle” og et håndlagt lindebasttov.

4.-10. klasse.

3 t. inkl. frokostpause.

13 elever 500 kr. / 28 elever 900 kr.

Historisk værksted og sejlads 15. august – 30. september 2011 og 1. maj – 22. juni 2012 Historisk værksted giver eleverne en forståelse for vikingehåndværkerens formåen.

Som bådebyggere og reblæggere fremstiller de en “snelle” og et håndlagt lindebasttov. Kombineres med sejlads.

4.-10. klasse, i efteråret dog kun 5.-10. klasse.

3 t. inkl. frokostpause.

13 elever 500 kr. / 28 elever 900 kr. for værksted. Hertil kommer 450 kr. pr.

8-mandsbåd.

Vikingerne og deres skibe Vikingeskibene er ladet med varer, våben og historier. På skibene fortælles om livet om bord, og eleverne kan prøve kopigenstande af tøj, våben og smykker.

3.-10. klasse.

1 t. 20 min. / 400 kr.

Runer – vikingernes SMS Hele året Eleverne arbejder aktivt med runer, indskrifter og deres funktion. De opdager, at der ikke er langt fra vikingernes runer til nutidens SMS. Forløbet kan indgå i historiekanonpunkt om Jellingstenen.

4.-7. klasse.

2 t. / 550 kr.

I arkæologens fodspor Hele året Følg i arkæologens fodspor, og få arkæologien ind i klasseværelset. Eleverne inddrages aktivt i det arkæologiske arbejde på museet og får indblik i samspillet mellem fortid, nutid og fremtid.

4.-10. klasse.

2 t. / 600 kr.

foto: vikingeskibshallen.

Vejr at vide 15. august – 14. oktober 2011 og 1. maj – 22. juni 2012 Bliv meteorolog for en dag, og arbejd med lavtryk og højtryk, sol og regn, vindretning og temperaturer ved hjælp af simple måleinstrumenter! Brug observationerne under en sejlads på Roskilde Fjord!

4.-10. klasse.

2 t. / 600 kr.

foto: werner karrasch.

Vindeboder 12 4000 Roskilde Tlf. 46 30 02 53, kl. 10-15 www.vikingeskibsmuseet.dk

SEJLADSER Dagsejlads på Roskilde Fjord 15. august – 30. september 2011 og 1. maj – 22. juni 2012 At sejle i en råsejlsbåd er en stor oplevelse. Man kan leve sig ind i, hvordan det var at være viking om bord på et vikingeskib. Der er instruktør med om bord, men eleverne ror og sejler selv bådene.

5.-10. klasse.

Min. 2 timer.

8-mandsbåd 450 kr. for 2 timer / 12-mandsbåd 720 kr. for 2 timer / 16-mandsbåd (kun for 8.-10. klasse) 810 kr. for 2 timer.

Naturvidenskab DANMARKS AKVARIUM Kavalergården 1 2920 Charlottenlund Tlf. 39 62 32 83 eller 39 46 31 32, helst efter kl. 13.30 www.danmarksakvarium.dk tæppehaj. foto: martin macnaughton.

FASTE TILBUD Smag med dyrene Børnene fodrer en krabbe. Smagssans og spisemåde sammenlignes med børnenes egne. Spisemåden hos almindelige fisk demonstreres i udstillingen.

KUN børnehaver (4-6 år).

1½ t. / 15 kr. pr. barn. 85 kr. pr. voksen.

HAJ! Sidste særudstilling i Danmarks Akvarium inden udflytningen til Kastrup!

På bunden er vi forskellige Mød blæksprutten “Olsen” og eremitkrebsen “Mitte” (hånddukker), og besøg dyr, der, selvom de alle lever på bunden, er meget forskellige.

Børnehaver og 0.-2. klasse.

2 x 45 min. / Børnehaver: 15 kr. pr. barn.

85 kr. pr. voksen. / Skoler: 30 kr. pr. elev og 2 lærere pr. påbegyndt 25 elever til 30 kr. pr. lærer. Øvrige voksne 85 kr. pr. voksen.

foto: stephen maze.

22. juni 2011 åbner Akvariet en særudstilling om hajer, som vil vare, frem til Akvariet lukker i Charlottenlund i efteråret 2012.

På tur med Sigurd og Søhest Dukkerne Sigurd og Søhest tager børnene med en tur i Akvariet. De ser på nogle af de underlige fisk, de møder, og de snakker om, hvorfor dyrene ser sådan ud – og at de er tilpasset deres levested.

Børnehaver og 0.-2. klasse.

2 x 45 min. / Børnehaver: 15 kr. pr. barn.

85 kr. pr. voksen. / Skoler: 30 kr. pr. elev og 2 lærere pr. påbegyndt 25 elever til 30 kr. pr. lærer. Øvrige voksne 85 kr. pr. voksen.

Svømning Med kropsmodeller og propelbåde afprøver eleverne nogle af vands fysiske egenskaber. Eleverne vurderer fiskenes brug af finner under forsøg, hvor de viser forskellig flugtadfærd i udstillingen.

0.-5. klasse.

2½ t. / 30 kr. pr. elev og 2 lærere pr. påbegyndt 25 elever til 30 kr. pr. lærer. Øvrige voksne 85 kr. pr. voksen.

Levesteder Med udgangspunkt i en udleveret fisks udseende skal eleverne opbygge et forenklet miljøakvarium. Overfladefisk fodres i udstillingen, og eleverne oplever sammenhæng mellem adfærd og udseende.

0.-6. klasse.

2½ t. / 30 kr. pr. elev og 2 lærere pr. påbegyndt 25 elever til 30 kr. pr. lærer. Øvrige voksne 85 kr. pr. voksen.

Fokus vil være på modeller, filmklip og historier om hajer. Fødesøgning, forplantning, slægtskab, tænder og sanser er nogle af indholdselementerne. Farlighed er naturligvis også et tema – og selvfølgelig er der forskellige levende hajer i akvarierne.

Undervisningstilbud og -materialer udvikles i efteråret 2011. Følg med på www.skoletjenesten.dk og i Skoletjenestens nyhedsbrev.

Camouflage Farveskiftet hos en fladfisk provokeres, når eleverne flytter den fra én bundfarve til en anden. Camouflerende adfærd demonstreres i udstillingen.

0.-6. klasse (evt. 7.-10. klasse).

2½ t. / 30 kr. pr. elev og 2 lærere pr. påbegyndt 25 elever til 30 kr. pr. lærer. Øvrige voksne 85 kr. pr. voksen.

Koraller Koraller er dyr. Eleverne berører og ser nærmere på søanemoner, koraller og koralskeletter. Koralrevsfiskenes brug af farver i territorieforsvaret demonstreres i udstillingen.

3.-8. klasse.

2½ t. / 30 kr. pr. elev og 2 lærere pr. påbegyndt 25 elever til 30 kr. pr. lærer. Øvrige voksne 85 kr. pr. voksen.

▼

Hvordan svømmer fisk?

Først sejler børnene med en modelbåd med forskellige propeller. Dernæst sammenlignes med fiskenes finner, når fiskene skræmmes i udstillingen.

KUN børnehaver (4-6 år).

1½ t. / 15 kr. pr. barn. 85 kr. pr. voksen.

Læs mere på www.skoletjenesten.dk

■

33

Dyregrupper og evolution Levende danske havdyr sorteres i få, overordnede grupper ud fra basale ligheder i bygningstræk. Hvirveldyr præsenteres. Bruskfisks og benfisks evne til vægtløs svømning demonstreres i udstillingen.

3.-9. klasse (evt. 10. klasse).

2½ t. / 30 kr. pr. elev og 2 lærere pr. påbegyndt 25 elever til 30 kr. pr. lærer. Øvrige voksne 85 kr. pr. voksen.

Fødekæde Eleverne iagttager planteplanktons former i stereolup og gør forsøg med dyreplanktons adfærd. Fisks foretrukne fødevalg vurderes, når store og små fisk fodres i udstillingen. En fødekæde diskuteres.

4.-7. klasse (evt. 3. klasse).

2½ t. / 30 kr. pr. elev og 2 lærere pr. påbegyndt 25 elever til 30 kr. pr. lærer. Øvrige voksne 85 kr. pr. voksen.

Blæksprutter Hvad er op og ned på en blæksprutte?

Eleverne dissekerer en mindre, 10-armet blæksprutte. Tekstet vejledning. Hvad kan en blæksprutte? I udstillingen aktiveres den – f.eks. for at vise farveskifte.

4.-8. klasse.

2½ t. / 30 kr. pr. elev og 2 lærere pr. påbegyndt 25 elever til 30 kr. pr. lærer. Øvrige voksne 85 kr. pr. voksen.

Naturakvarier En fisks grundlæggende behov erkendes.

Derpå udleveres en fisk, et tomt akvarium, forskelligt udstyr og et foto fra naturen. Akvariet indrettes. Naturlignende dekorationer i udstillingen fremvises.

4.-8. klasse.

2½ t. / 30 kr. pr. elev og 2 lærere pr. påbegyndt 25 elever til 30 kr. pr. lærer. Øvrige voksne 85 kr. pr. voksen.

Sanser Ved at lokke blinde fisk i en labyrint afprøves fisks brug af sideliniesansen.

Sanser stimuleres på 2-3 dyr i udstillingen. Sammenhæng mellem sans, reaktion, bygningstræk og levested indgår centralt.

4.-8. klasse.

2½ t. / 30 kr. pr. elev og 2 lærere pr. påbegyndt 25 elever til 30 kr. pr. lærer. Øvrige voksne 85 kr. pr. voksen.

34

■

Læs mere på www.skoletjenesten.dk

australsk lungefisk. foto: martin macnaughton.

▼

Naturvidenskab

Tilpasning Med 4-5 forskellige modelforsøg vil eleverne gøre erfaringer med vands modstand og opdrift. Derpå afprøves fisks hurtighed i en “svømmekonkurrence” i et udstillingsakvarium.

6.-10. klasse.

2½ t. / 30 kr. pr. elev og 2 lærere pr. påbegyndt 25 elever til 30 kr. pr. lærer. Øvrige voksne 85 kr. pr. voksen.

Adfærd I Forudsætninger for adfærd: sans, motivation, påvirkningstype. Forsøg med 3-4 arter. Desuden stimuleres en fiskeflok i udstillingen. Reaktionen viser forudsætninger og hensigtsmæssighed.

6.-10. klasse (evt. 5. klasse).

2½ t. / 30 kr. pr. elev og 2 lærere pr. påbegyndt 25 elever til 30 kr. pr. lærer. Øvrige voksne 85 kr. pr. voksen.

Fiskeribiologi Eleverne fisker så mange fisk, de kan, i en “naturlig” sammensat bestand af små fisk. Fiskeriindsatsen diskuteres, og eleverne ser på fiskenes reaktioner på fiskeriredskaber i udstillingen.

6.-10. klasse.

2½ t. / 30 kr. pr. elev og 2 lærere pr. påbegyndt 25 elever til 30 kr. pr. lærer. Øvrige voksne 85 kr. pr. voksen.

Fiskeri fra Charlottenlund strand Udvalgte dage medio april – november Skoletjenesten tilbyder et heldagsforløb under vejledning af to instruktører.

Forløbet er delt i tre dele: vodtrækning, indsamling af dyr og laboratoriearbejde.

6.-10. klasse.

5¼ t. / 2.250 kr.

Evolution Ægte og uægte ligheder. Lille praktisk øvelse. Derpå demonstreres ædemetoder, og eleverne kategoriserer udvalgte udvendige bygningstræk hos forskellige fisk i udstillingen. Eleverne vurderer slægtskab.

8.-10. klasse.

Ca. 3½ t. / 30 kr. pr. elev og 2 lærere pr. påbegyndt 25 elever til 30 kr. pr. lærer. Øvrige voksne 85 kr. pr. voksen.

DANMARKS AKVARIUM

Bestilling: Tlf. 39 62 32 83 eller 39 46 31 32, helst efter kl. 13.30

Naturvidenskab

DANMARKS TEKNISKE UNIVERSITET

ESRUM KLOSTER OG MØLLEGÅRD

Anker Engelundsvej 101 2800 Kgs. Lyngby Tlf. 45 25 76 76 www.scienceshow.dtu.dk

Klostergade 11, Esrum 3230 Græsted Tlf. 48 36 04 00, kl. 10-15 www.esrum.dk

FAST TILBUD Fagre møer og fromme munke – en dag i middelalderen Til oktober 2011 Historisk temadag udført som rollespil med masser af værkstedsaktiviteter. Året er 1270. Historien udspilles omkring Ridder Jon Jonsen, som sidder i Kong Erik Klippings råd. Det er usikre tider!

4.-6. klasse.

4-5 t. / Pris aftales individuelt.

foto: esrum kloster.

DTU ScienceShow Mød DTU ScienceShow – danmarksmestre i ScienceShow 2010 – og oplev, at fysik og kemi OGSÅ er fest og farver.

4.-10. klasse.

Varighed: 1 t.-1 dag.

1 t. på DTU 400 kr. / 1 t. på skolen 900 kr. / Andre priser efter aftale.

FASTE TILBUD

DET ØKOLOGISKE INSPIRATIONSHUS

Januar-februar 2012 Undervisningen har i disse måneder som tema skrald og affald, og der laves installationer heraf.

Der bages i masseovnen, som giver husets opholdsrum varme, og afsluttes med eventyrfortælling i Jytte Abildstrøms dukkemuseum.

Marts-juni 2012 Undervisningen i har i disse måneder tema forår, alt hvad der gror, og hvordan det sker. Der laves spirehaver, spireforsøg og kompost og snakkes om vand, jord og planter.

0.-4. klasse.

2-3 t. / 25 kr. pr. elev, dog min. 300 kr.

Den glemte by i skoven Tag med på en rejse til den glemte by i skoven! Hjælp Anne Rasmusdatter med at betale fæste. Gennem levende formidling og praktiske aktiviteter kommer vi helt tæt på skovbøndernes liv.

4.-6. klasse.

3-4 t. / 700 kr.

Mordet i Esrum Temadag – se www.esrum.dk Et opsigtsvækkende mord er blevet begået i Esrum, og morderen skal findes.

Ved brug af biologiske discipliner kan kriminalarbejdere, patologer og antropologer i fællesskab løse gåden.

7.-9. klasse.

5 t. / 10.000 kr.

Hvor kommer maden fra?

1. april – 30. september Vi møder husdyr og hygger med dem.

Samler produkter som æg ind og henter grøntsager på marken. Tilbage i undervisningen arbejder vi praktisk med produkterne og slutter af med pandekager over bål.

3 t. 700 kr. / 5 t. 1.000 kr.

Med gæller og ånderør April-oktober Med net og spand kan vi fiske småkravlet op af dam og å og se nærmere på livet. Hvordan trækker dyrene vejret m.m.?

Vi laver masser af praktiske øvelser, ligesom omgivelserne inddrages.

2-3 t.

0. klasse 400 kr. / 1.-3. klasse 700 kr.

Livet i skoven “Livet i skoven” dækker over rigtig mange indgangsvinkler til læring. Hvordan overlever dyr vinteren? Hvem spiser hvad? Hvilken betydning har camonflage? Praktiske øvelser og inddragelse af omgivelserne.

2-3 t.

0. klasse 400 kr. / 1.-3. klasse 700 kr.

Læs mere på www.skoletjenesten.dk

■

35

▼

Økologi i børnehøjde August-november 2011 Undervisningen i “Økologi i børnehøjde” har som tema efterår og nedbrydning – hvordan forsvinder planterne og bliver til jord? Der laves græsdukker, kompost og renses vand.

foto: lone johnsen, ekm.

Allégade 7-9 2000 Frederiksberg Tlf. 38 87 05 01 www.byoko.dk

NATURVIDENSKAB 0.-3. KLASSE

4.-6. KLASSE

foto: esrum kloster.

Mord og magi 1. april – 30. september Middelalderens klosterhaver indeholdt mange slags planter. Vi møder mytiske dyr som slanger, laver middelaldermedicin og amuletter og tager på “medicinplanteløb” – et tværfagligt forløb med praktik.

3-5 t. / 700 kr.

Livet under vand April-oktober I vandet i dam og å udspiller der sig et rigt dyreliv. Med ketsjer og spand kan vi komme tættere på livet og undersøge det nærmere. Vi laver masser af praktiske øvelser og inddrager omgivelserne.

2-3 t. / 700 kr.

Man må sno sig Med net og spand – iført waders – indsamler vi organismer i Esrum Å. I laboratoriet bestemmer vi dyr og vurderer åens vandkvalitet.

3-4 t. / 700 kr. foto: esrum kloster.

▼

Naturvidenskab

7.-9. KLASSE I skovens dybe stille ro April-november I Gribskov laver vi en sammenlignende undersøgelse af løv- og nåleskov, som hver især betinger vidt forskellige levevilkår for de andre organismer. Vi fanger dyr, bestemmer planter, måler regnorme m.m.

3-4 t. / 700 kr.

Mellem tvende have Maj-oktober Hvad er iltsvind, liglagen og bundvending? Få svarene i Gilleleje. Vi går på jagt efter dyr og planter iført waders og måler ilt, saltholdighed og temperatur i havnen og i havet udenfor.

3-4 t. / 700 kr.

36

■

Læs mere på www.skoletjenesten.dk

KULTURHISTORIE 0.-3. KLASSE Ridder Jons skattejagt Hjælp væbneren Esben og novicen Peder med at fuldføre Ridder Jons skattejagt. Gennem levende formidling og leg kommer vi tæt på middelalderens Danmark.

2 t. 0. klasse 400 kr. / 1.-3. klasse 700 kr.

Vand på historien Vand er en forudsætning for alt liv og spiller en central rolle for samfundets kulturelle og teknologiske udvikling.

Vi fylder vand på historien og ser på eksempler på vandets betydning gennem tiderne.

4.-10. klasse.

2 t. / 700 kr.

7.-10. KLASSE

4.-10. KLASSE

Klosterliv Hvad er klosterlivet for noget? Gennem kilder fra middelalderen kommer vi tæt på fortidens stemmer. Og de var ikke enige! Vi ser klosteret, klosterhaven og den hellige kilde og diskuterer historien.

2 t. / 700 kr.

På sporet af… Året er 1379 – i den seneste tid har der fundet nogle mystiske begivenheder sted på klosteret. Hjælp munkene med at bringe freden tilbage til klosteret.

4.-6. klasse.

1 t. / 300 kr.

Kæmp som en ridder Mærk på egen krop, hvordan det var at være i lære som ridder i middelalderen.

En kyndig instruktør fra European Historical Combat Guild fører jer igennem kampteknik og øvelser.

2 t. / 1.000 kr. (inkl. entré til klostret).

I munkenes fodspor Bliv munk, bonde eller pilgrim. Gennem forløbet oplever vi munkenes liv og deres møde med de lokale. Vi kommer på rundvisning på klosteret og i de historiske omgivelser.

4.-6. klasse.

2 t. / 700 kr.

ESRUM KLOSTER OG MØLLEGÅRD

Bestilling: Tlf. 48 36 04 00, kl. 10-15

Naturvidenskab EXPERIMENTARIUM

Mød en spastiker Der er mange tabuer og fordomme om livet som handicappet eller hjerneskadet.

I værkstedet kan eleverne stille alle de spørgsmål, de ønsker, se på hjælpemidler og høre mere om livet som spastisk lammet.

3.-10. klasse.

45 min. / gratis, dog betales skoleentré.

Tuborg Havnevej 7 2900 Hellerup Tlf. 39 27 33 33 Book besøg online på www.experimentarium.dk

foto: experimentarium.

SANSER – dine, mine og dyrenes Til 28. august 2011 I Sanse-udstillingen kan dine elever teste og sammenligne deres sanser med andres – både sidemandens og dyrenes.

Udstillingen rummer masser af læring, leg og udfordringer.

1.-6. klasse.

Entré: særlig skolepris.

KRIBLE KRABLE – du er aldrig alene Fra oktober 2011 I særudstillingen “KribleKrable” kan du opleve det kriblende liv, der befinder sig omkring dig, på dig og inde i dig. Gå på opdagelse i en verden af KribleKrabledyr, og lad dig fascinere.

0.-10. klasse.

Entré: særlig skolepris.

Hjerte og lunger I hjerte- og lungeværkstedet er det eleverne, der får lov til at eksperimentere med og dissekere hjerte og lunger. Vi tilbyder 3 forskellige varianter af værkstedet.

6.-9. klasse.

2½ t. / 885 kr. + skoleentré.

Byggeværksted I Byggeværkstedet arbejder eleverne i grupper med at konstruere bygninger og broer, og de introduceres til forskellige byggetekniske principper.

4.-6. klasse.

2 t. / 600 kr. + skoleentré.

ENERGI – sol, strøm og spænding Afsnit i hovedudstillingen om energi, energiforbrug og -produktion. Send en brintraket til vejrs, lav alternativ energi med sol, vand og vind, og vær med til de mange eksperimenter i Forsøgsbaren.

6.-10. klasse.

Entré: særlig skolepris.

Chokoladeværksted Chokoladeværkstedet giver deltagerne mulighed for selv at få fingrene begravet i chokoladens lækre brune masse. Vi laver en guldbarre helt fra bunden af ristede kakaobønner, sukker og kakaosmør.

4.-10. klasse.

1 t. + 30 min. hvor chokoladen størkner / 405 kr. + skoleentré.

Medieværksted – fortæl historier i billedform Hvordan arbejder en TV-redaktion? Hvad er en god historie med en klar vinkel?

Hvordan formidler vi med billede, lyd og redigering? Eleverne producerer i løbet af dagen en 20 minutters udsendelse.

6.-10. klasse.

5½ t. (kl. 9.30-15) / 1.095 kr. + skoleentré.

Energi-agent for en dag I “Energi-agent for en dag” rekrutteres eleverne som energi-agenter for landet Elektricitanien. Eleverne præsenteres for fordele og ulemper ved forskellige former for energiproduktion.

5.-6. klasse.

3 t. / gratis, dog betales skoleentré.

DNA-værksted I “DNA-værkstedet” går vi til værks på præcis samme måde, som man gør ved professionelle molekylær-biologiske undersøgelser, og isolerer dna fra løg.

7.-10. klasse.

1 t. / 395 kr. + skoleentré.

FASTE TILBUD Da Luft og Vand blev venner Besøget former sig som en fortælling krydret med en række forsøg med vand og luft. Børnene kommer på guidet oplevelsestur for at lære om vands og lufts mange kræfter.

0. klasse.

75 min. / 850 kr. + skoleentré.

foto: experimentarium.

VAND! – et hav af oplevelser Fra foråret 2012 I foråret 2012 præsenterer Experimentarium en ny spektakulær vandudstilling om havets vand. Skoleelever får mulighed for at opleve havets kræfter og fænomener. Bliv overrasket og udfordret.

0.-10. klasse.

Entré: særlig skolepris.

Læs mere på www.skoletjenesten.dk

■

37

Naturvidenskab GEOCENTER MØNS KLINT Stengårdsvej 8 4791 Borre Tlf. 55 86 36 20 eller bestilling via mail: jgk@moensklint.dk www.moensklint.dk GeoCenter Møns Klint åbningstider Til 31. oktober 2011 og 5. april – 31. oktober 2012 foto: sandra strandberg.

Ny i naturen Her er en alle tiders tur for mindre klasser, der skal opleve Møns Klint med lidt af det hele. Hvad rører sig ude i skoven, på klinten, i luften, i havet etc.?

Vi mærker, lugter, smager og oplever.

0.-3. klasse.

1½ t. / 75 kr. pr. elev, lærere gratis.

Gratis overnatning for lejrskoler på vores basecamp Lige ved siden af GeoCentret har Naturstyrelsen bygget en helt ny lejrplads med 4 sheltere, bord/bænke, bålpladser, toiletskur etc. Der er plads til 30 personer, og det er gratis.

0.-10. klasse.

1-3 døgn / gratis.

Fossil-ekspert Vil du være klog på fortiden – og lære en masse om fossiler på Møns Klint – så er det dette forløb, du skal vælge.

2.-10. klasse.

1½ t. / 75 kr. pr. elev, lærere gratis.

Darwin eller dø!

Eleverne prøver med egen krop kræfter med de udfordringer, evolutionen stiller individet over for. Tilpasningsevnen bliver vital for overlevelsen – så der er reelt kun et valg: Darwin eller dø!

3.-6. klasse.

2 t. / 75 kr. pr. elev, lærere gratis.

Adventure-fræs på klinten Dette er forløbet for den aktive klasse, som gerne vil kombinere et spændende og lærerigt besøg på Møns Klint med masser af frisk luft og lidt til både hjerne og ben!

2.-10. klasse.

1½ t. / 75 kr. pr. elev, lærere gratis.

Møns Klint – det bedste Her er tilbuddet for jer, som skal vide så meget forskelligt som muligt om Møns Klint. Simpelthen lidt af det hele – det bedste. Forløbet handler om Møns Klints enestående natur.

4.-10. klasse.

1½ t. / 75 kr. pr. elev, lærere gratis. foto: jesper rønn kristiansen.

38

■

LÆRERKURSUS Natur- og udeundervisning på Møns Klint. Gratis!

25. august 2011, kl. 10-15 Kurset indeholder grundlæggende undervisning i felten om naturen på Møns Klint og ruster og inspirerer deltagerne til aktivt at inddrage naturen i undervisningen.

Alle undervisere. Gratis.

Læs mere på www.skoletjenesten.dk

Mountainbike i Danmarks flotteste natur Landskabet på Møns Klint er kuperet og varieret, og på topmoderne mountainbikes når vi vidt omkring. Eleverne oplever istidens enorme kræfter, når de stejle stigninger i landskabet skal forceres.

7.-10. klasse.

2 t. / 75 kr. pr. elev, lærere gratis.

Tilmeld dig Skoletjenestens elektroniske nyhedsbrev på www.skoletjenesten.dk – udsendes hver måned med sidste NYT!

Naturvidenskab

SKOLETJENESTEN Sekretariatet for de otte øvelsestilbud: Det Biovidenskabelige Fakultet Thorvaldsensvej 40 1871 Frederiksberg C Tlf. 35 33 36 68 skoletjenesten@life.ku.dk www.life.ku.dk/skoletjenesten Som et led i den nationale strategi “Et fælles løft” samarbejder tre fakulteter på Københavns Universitet fra 2008 om at formidle den nyeste natur-, sundhedsog biovidenskabelige forskning til elever i 7.-10. klasse. Øvelserne foregår på de tre fakulteter – Det Farmaceutiske Fakultet, Det Naturvidenskabelige Fakultet og Det Biovidenskabelige Fakultet. Det Biovidenskabelige Fakultet er sekretariat for de 8 øvelsestilbud.

Citrusfrugter med solfaktor Solens stråler giver liv, men for meget sol er også farligt. Vi fremstiller solsikker creme fra citrusfrugter og tester kvalitet og holdbarhed. Vi lærer om uv-lys og cremens kemi.

7.-10. klasse. 2½ t. / gratis.

Kængurumaver og klimakøer Prøv kræfter med organismer, der bidrager stærkt til verdens klima. Vi inviterer jer ind i en mikroskopisk verden, hvis beboere laver alt fra ilt og sukker til lugt af sure tæer og drivhusgasser.

7.-10. klasse.

2½ t. / gratis.

Hvor mange piletræer går der på en hovedpinetablet?

Oplev lægemiddeludviklingens verden fra naturstof til fabriksproduktion. Hvordan fremstilles aspirin? Hvordan virker smertestillende medicin? Vi udfordrer spørgsmålene i teori og praksis.

8.-10. klasse.

2½ t. / gratis.

foto: tivoli.

KØBENHAVNS UNIVERSITET

TIVOLI Vesterbrogade 3 1630 København V Tlf. 33 75 02 47 www.tivoli.dk

Producér strøm af lys og brombærsaft Kom med ind i nanoteknologiens praktiske verden, hvor vi udnytter materialer fra hverdagen til at bygge solceller. De laver lys om til elektricitet. Er dette mon fremtidens iPod- eller mobiloplader?

8.-10. klasse.

2½ t. / gratis.

Fysikdage i Tivoli 5.-23. september 2011, mandag-torsdag Hvad sker der med din puls, når du suser 63 meter ned i Det Gyldne Tårn? Og vejer du det samme på vej op i Ballongyngen, som du vejer på vej ned?

7.-10. klasse.

50 kr. pr. elev inkl. entré og turpas.

Jagten på det skjulte sukker og super-smagerne I medierne vrimler det med råd om kost og fedme. I laboratoriet finder vi det skjulte sukker i fødevarerne, vi smager og lærer om sukkerstoffer og om, hvordan fødevarer udvikles.

7.-10. klasse. 2½ t. / gratis.

Bioteknologi – kloning og kønne planter Bioteknologi, GMO-planter og kloning – processer, der kan udvikle fremtidens planter. Vi ser ét blad blive klonet til mange kimplanter og diskuterer GMOplanter og fødevaremangel i ulandene.

8.-10. klasse.

2½ t. / gratis.

foto: life.

Dyr som modeller og dyrevelfærd Mennesker gør vilde dyr til tamdyr for at få mad, selskab og medicin. Men har de et godt dyreliv? Med rotter som modeldyr designer vi forsøg, registrerer rotternes adfærd og taler om dyrevelfærd.

7.-10. klasse. 2½ t. / gratis.

Brystkræft – en historie om muterede gener Hvordan opstår kræft? Skyldes det spontane mutationer i vores gener eller påvirkning fra vores omgivelser? Kom med i et molekylærbiologisk laboratorium, og vær med til at bringe os nærmere svaret.

8.-10. klasse.

2½ t. / gratis.

Titanic – The Exhibition Til 30. december 2011 Den 10. april åbner udstillingen om Titanic i H.C. Andersen Slottet ved Tivoli. Her har eleverne mulighed for at få et spændende indblik i verdens mest berømte skibskatastrofe.

7.-10. klasse.

Entré til udstilling / 45 kr. pr. elev.

Entré til udstillingen samt Tivoli-entré / 90 kr. pr. elev.

Læs mere på www.skoletjenesten.dk

■

39

Naturvidenskab STATENS NATURHISTORISKE MUSEUM

BOTANISK HAVE

GEOLOGISK MUSEUM

Øster Farimagsgade 2B 1353 København K Læs om booking på www.snm.ku.dk

Øster Voldgade 5-7 1350 København K Læs om booking på www.snm.ku.dk

Hvaler i Botanisk Have!

August-oktober 2011 Mød en finhval fra Vejle og en grønlandshval fra Diskobugten. Kom helt tæt på havets kæmper, og prøv kræfter som hvalforsker i særudstillingen i Botanisk Have.

FASTE TILBUD

FASTE TILBUD Søens dyr og planter April-juni og august-september Under overfladen gemmer sig et mylder af liv. Få et indblik i, hvilke spændende organismer der findes i og omkring den flotte sø i Botanisk Have.

1.-6. klasse.

2 t. / gratis.

Planternes blomster April-september Hvorfor får planter blomster? Hvorfor har blomster forskellige farver? Eleverne undersøger blomsters opbygning og lærer at genkende nogle af de almindelige danske plantearter.

0.-2. klasse.

1 t. / gratis.

Træernes frugter September-oktober Hvorfor får træer frugter? Og hvordan er frugterne opbygget? Eleverne arbejder i grupper med forskellige frugttyper og undersøger, hvilke grene og frugter der hører sammen.

0.-2. klasse.

1 t. / gratis.

Julens planter December 2011 Når vi julehygger i de danske hjem, bruger vi mange eksotiske planter.

0.-5. klasse.

1 t. / gratis.

40

■

Læs mere på www.skoletjenesten.dk

Tropiske nytteplanter Vanilje, ris, mango, kakao – vi bruger utallige planter fra regnskoven uden at tænke over det. Eleverne præsenteres for forskellige nytteplanter og skal vha. deres smags- og lugtesans bestemme produkterne.

3.-7. klasse.

75 min. / gratis.

Regnskov Hvilken rolle spiller konkurrence og herbivori for de tilpasninger, som regnskovsplanterne har udviklet? Og hvad er konsekvenserne af skovfældning?

7.-10. klasse.

75 min. / gratis.

På ekspedition Jorden rundt Hvorfor tager naturforskere på ekspeditioner Jorden rundt? Og hvorfor indsamler de planter, dyr, sten og fossiler? Gå på opdagelse i en ekspeditionskasse – og find ud af, hvor ekspeditionen har været.

0.-1. klasse.

45 min. / 15 kr. pr. elev, lærere gratis.

Solsystemet Hvordan blev Solsystemet dannet? Hvad var der før? Og hvorfra ved vi det?

0.-5. klasse.

45 min. / 15 kr. pr. elev, lærere gratis.

Fossiler – spor af fortiden Hvad er en forstening? Hvordan så verden ud for millioner af år siden? Og hvordan har livet ændret sig?

1.-2. klasse.

45 min. / 15 kr. pr. elev, lærere gratis.

Sten og mineraler Hvad er sten? Hvad er et mineral? Hvor kommer de fra? Og hvad kan de fortælle os om Jordens fortid?

1.-5. klasse.

45 min. / 15 kr. pr. elev, lærere gratis.

foto: bent lindow.

foto: pernille hjort.

STATENS NATURHISTORISKE MUSEUM

Naturvidenskab ZOOLOGISK HAVE

Darwin og dyrene Hvem var Darwin, og hvordan startede hans interesse for naturen? Eleverne tages på rejse med Beagle og undersøger selv udvalgte dyr.

0.-3. klasse.

45 min. / 15 kr. pr. elev, lærere gratis.

0. KLASSE Danske dyr i skoven Hvilke dyr lever i den danske skov, og hvilke dyrespor finder man i skoven?

Eleverne håndterer levende dyr samt skind og kranier og oplever skoven fra museperspektiv.

45 min. / gratis + skoleentré.

Tænder Vis mig dine tænder – og jeg skal fortælle dig, hvem du er i familie med.

4.-6. klasse.

45 min. / 15 kr. pr. elev, lærere gratis.

foto: mikael schlosser.

foto: mikael schlosser.

Pladetektonik Hvordan ser der ud i Jordens indre?

Hvor og hvordan opstår jordskælv? Og hvorfor er der ikke vulkaner i Danmark?

7.-10. klasse.

1½ t. / 15 kr. pr. elev, lærere gratis.

Dyr, der lever, hvor der er koldt Hvordan klarer dyrene kulden om vinteren? Eleverne håndterer skind, kranier og levende dyr, som lever i de nordlige egne.

45 min. / gratis + skoleentré.

Evolutionens byggesten Hvordan og hvorfor kan der ske udvikling? Dyr af samme art ser ofte meget ens ud, men er de det?

6.-10. klasse.

1½ t. / 15 kr. pr. elev, lærere gratis.

STATENS NATURHISTORISKE MUSEUM foto: mikael schlosser.

ZOOLOGISK MUSEUM Universitetsparken 15 2100 København Ø Læs om booking på www.snm.ku.dk FASTE TILBUD På ekspedition Jorden rundt Hvorfor tager naturforskere på ekspeditioner Jorden rundt? Og hvorfor indsamler de planter, dyr, sten og fossiler? Gå på opdagelse i en ekspeditionskasse, og find ud af, hvor ekspeditionen har været.

0.-1. klasse.

45 min. / 15 kr. pr. elev, lærere gratis.

Fossiler – spor af fortiden Hvad er en forstening? Hvordan så verden ud for millioner af år siden, og hvordan har livet ændret sig?

0.-2. klasse.

45 min. / 15 kr. pr. elev, lærere gratis.

foto: zoologisk have.

Bjergarternes dannelse Hvor kommer bjergarterne fra? Hvad er mineraler? Og hvorfor er sten ikke bare sten?

6.-10. klasse.

1½ t. / 15 kr. pr. elev, lærere gratis.

Roskildevej 32 2000 Frederiksberg Tlf. 72 20 02 00, kl. 10-16 www.zoo.dk

Evolution – fra dinosaur til fugl Hvordan har fuglene udviklet sig?

Hvilke informationer kan man hente i et 145 mio. år gammelt fossil?

7.-10. klasse.

1½ t. / 15 kr. pr. elev, lærere gratis.

Dyr i Afrika Hvilke dyr lever der i Afrika? Hvad æder løver, og hvordan jager de? Eleverne håndterer skind, kranier og levende dyr, som lever i Afrika.

45 min. / gratis + skoleentré.

Familier Dyr, der lever alene, parvis eller i flok.

45 min. / gratis + skoleentré.

Hvad æder dyrene?

Hvem er planteædere? Hvem er kødædere? Og hvad er en fødekæde?

45 min. / gratis + skoleentré.

Pasning af kæledyr Hvad har kæledyr brug for? Praktisk arbejde med indretning af bure.

45 min. / gratis + skoleentré.

Rør, se og tegn selv i Zoo Styrk observationssansen, og tegn selv i Zoo. 45 min. / gratis + skoleentré.

Læs mere på www.skoletjenesten.dk

■

41

▼

Vulkaner Hvorfor går vulkaner i udbrud? Hvad sker der under et vulkanudbrud? Og hvornår er vulkaner farlige?

4.-10. klasse.

45 min. / 15 kr. pr. elev, lærere gratis.

Naturvidenskab Fødekæde Hvordan kan man se på dyrs tænder, hvad de æder? Og hvem æder hvad?

Eleverne arbejder med at opstille en fødekæde.

45 min. / gratis + skoleentré.

Naturvidenskabsfestival

– Lys og luft ■

af pernille haugaard jensen, skoletjenesten zoologisk have

▼

I uge 39 arrangeres en stor naturvidenskabsfestival i Zoologisk Have.

Frederiksbergs folkeskole- og gymnasieelever får i år en helt unik mulighed for at få en fantastisk oplevelse med naturfagene i centrum: De skal udstille og formidle eksperimenter, forsøg og andre aktiviteter i Zoologisk Have – og tusinder af elever vil besøge festivalen og udforske naturvidenskaberne med hjerne og krop.

Omdrejningspunktet for festivalen er Lys og Luft. Og under det tema vil elever udstille og formidle et bredt udvalg af faglige og tværfaglige eksperimenter og forsøg, som de besøgende klasser kan prøve kræfter med og lade sig inspirere af.

Sanser Eleverne bruger øjne, ører, næse og hænder til at undersøge, hvordan dyr kommunikerer.

45 min. / gratis + skoleentré.

Under festivalen vil elever og lærere være i selskab med Læreruddannelserne Metropol, skolerne på Frederiksberg, HTX Frederiksberg, Det Biovidenskabelige Fakultet (LIFE), Ingeniørhøjskolen, Dong, Frederiksberg Forsyning, Danmarks Tekniske Universitet DTU og Skoletjenesten Zoologisk Have. På den måde vil de besøgende klasser få indblik i, hvordan emnerne lys og luft udfoldes i virkeligheden.

Læs mere om naturvidenskabsfestivalen på www.science-i-zoo.dk eller www.naturvidenskabsfestival.dk

Grønland Hvilke dyr lever på Grønland, og hvordan er de tilpasset til at klare kulden om vinteren? Hvad æder isbjørnen? Og hvordan camouflerer dyrene sig i sneen?

45 min. / gratis + skoleentré.

Pattedyr og krybdyr Hvilke forskelle er der på en mus og en skildpadde? Og hvorfor kaldes et pattedyr et pattedyr? Eleverne arbejder med temaet “Hvordan inddeler man dyr i grupper?”.

45 min. / gratis + skoleentré.

Pasning af kæledyr Hvad har kæledyr brug for? Gennem praktisk arbejde med indretning af bure diskuteres dyrs trivsel og velfærd.

45 min. / gratis + skoleentré.

Regnskov Hvordan ser der ud i en regnskov?

Hvilke dyr findes der i den tætte skov?

Og hvorfor er dyrene svære at få øje på?

45 min. / gratis + skoleentré.

Danske dyr i skoven Hvilke dyr lever i den danske skov, og hvordan er de tilpasset skoven som levested? Hvilke dyr er rovdyr, og hvilke er planteædere?

45 min. / gratis + skoleentré.

Rovdyr og byttedyr Hvordan ser man forskel på et løve- og et zebrakranium? Hvad betyder begreberne planteæder og rovdyr? Og hvad er en fødekæde?

45 min. / gratis + skoleentré.

Dyr fra de nordlige egne Hvor bliver mus og slanger af om vinteren? Hvad betyder begreber som “at samle forråd” og “at gå i hi”? Og hvad er en planteæder og et rovdyr?

45 min. / gratis + skoleentré.

Rundt om elefanterne Hvordan ser der ud, hvor elefanterne lever? Og hvor meget vejer en elefantlort? Eleverne arbejder med forskellige genstande fra elefanterne og finder bl.a. ud af, hvad elefantens livret er.

1½ t. / gratis + skoleentré.

NATUR/TEKNIK 1.-2. KLASSE Afrikas savanne Hvordan ser der ud på savannen? Hvilke dyr lever på savannen, og hvordan er de tilpasset til at leve der? Hvilke dyr er planteædere, og hvilke er kødædere?

45 min. / gratis + skoleentré.

Regn med dyr Under oplægget øves elevernes viden om begreberne mål, vægt, længde og størrelse. De håndterer og undersøger de levende dyr og forholder deres observationer og resultater til et arbejdsark.

1.-3. klasse.

45 min. / gratis + skoleentré.

42

■

Læs mere på www.skoletjenesten.dk

Familier Hvor mange unger kan en mus få? Og hvordan holder en marsvinefamilie sammen? Eleverne arbejder med begreberne at leve alene, parvis eller i flok.

45 min. / gratis + skoleentré.

ZOOLOGISK HAVE

Bestilling: Tlf. 72 20 02 82, hverdage kl. 10-16

Naturvidenskab Sanser og signaler Eleverne bruger deres øjne, ører, næse og hænder til at undersøge, hvilke sanser og signaler dyrene bruger i deres kommunikation.

45 min. / gratis + skoleentré.

foto: zoologisk have.

Træn iagttagelsessansen – lad eleverne tegne i Zoo Elevernes opmærksomhed på de enkelte dyrs tilpasninger skærpes, og elevernes evne til at observere dyr styrkes. Eleverne kan på egen hånd tegne dyrene i Zoo. 45 min. / gratis + skoleentré.

NATUR/TEKNIK 3.-6. KLASSE

Den afrikanske savanne Hvor findes der savanne? Hvilke planter vokser der på savannen? Hvordan er dyrene tilpasset livet på savannen? Og hvem æder hvad?

45 min. / gratis + skoleentré.

Danske dyr i skoven Er ræven Danmarks største rovdyr? Og hvor er skrubtudser og slanger om vinteren? Kranier undersøges, begreberne rovdyr og byttedyr diskuteres, og eleverne opstiller et fødenet.

45 min. / gratis + skoleentré.

Burindretning Hvad har kæledyr brug for? Gennem praktisk arbejde med indretning af bure diskuteres dyrs trivsel, velfærd, og hvad Zoo kan gøre for at berige dyrenes anlæg.

1½ t. / gratis + skoleentré.

Dyregrupper Er kryb og krybdyr en betegnelse for det samme? Hvorfor er en skildpadde ikke en padde? Eleverne er aktivt med til at inddele dyr i grupper og finde kendetegn for grupperne.

45 min. / gratis + skoleentré.

Fødenet Eleverne analyserer kranier, lærer at bestemme, om dyret er en kød- eller planteæder, og er med til at opstille et fødenet.

45 min. / gratis + skoleentré.

Grønland Hvordan er dyrene i Grønland tilpasset den årlige temperaturvariation? Og hvorfor lever der ikke krybdyr i Grønland?

Begreberne camouflage, ensvarm og vekselvarm diskuteres, og der opstilles et fødenet.

45 min. / gratis + skoleentré.

▼

Adfærd 2 Eleverne opstiller et simpelt videnskabeligt adfærdsforsøg med mus og diskuterer socialadfærd som sexualadfærd, rangorden og kommunikation.

5.-6. klasse.

45 min. / gratis + skoleentré.

Alle tiders elefanter Eleverne arbejder i grupper i elefanthuset og søger svar på specifikke spørgsmål om elefanternes levevis. Dele af undervisningen foregår desuden i vores undervisningslokaler.

1½ t. / gratis + skoleentré.

foto: zoologisk have.

Adfærd 1 Eleverne udfører små adfærdsforsøg med mus, og begreber som sanser, signaler, handling og reaktioner diskuteres.

3.-4. klasse.

45 min. / gratis + skoleentré.

Læs mere på www.skoletjenesten.dk

■

43

Husdyr, kæledyr og vilde dyr Kan et vildt dyr være et kæledyr? Kan et kæledyr være et husdyr? Eleverne arbejder aktivt med at kategorisere dyr som enten husdyr, kæledyr eller vilde dyr.

45 min. / gratis + skoleentré.

Matematik i Zoo Gennem observation og håndtering måler og vejer eleverne levende dyr. De beregner rumfang og anvender matematik som et redskab til at skaffe sig viden.

Der er udviklet arbejdsark på 2 niveauer.

45 min. / gratis + skoleentré.

Norden Hvordan er dyrene i Norden tilpasset i form og funktion til at overleve om vinteren? Og hvad betyder begreber som camouflage, ensvarm og vekselvarm?

45 min. / gratis + skoleentré.

Regnskov Hvor findes der regnskov? Og hvordan er dyrene tilpasset den fugtige varme og store regnmængde? Begreberne regnskovsøkologi, camouflage, vekselvarm og ensvarm diskuteres.

45 min. / gratis + skoleentré.

Rovdyr og byttedyr Hvilke forskelle er der på et rovdyr- og et planteæderkranium? Og hvordan er løvens jagtteknik? Småforsøg afprøves, og dyrenes flugt- og jagtsyn opleves af eleverne.

Eleverne opstiller desuden et fødenet.

45 min. / gratis + skoleentré.

Truede dyr Hvornår er en dyreart truet? Og har vi truede dyr i Danmark? Faktorer, som medvirker til, at en art bliver truet, diskuteres, og begrebet naturbevarelse konkretiseres.

45 min. / gratis + skoleentré.

Træn iagttagelsessansen – lad eleverne tegne i Zoo Elevernes opmærksomhed på de enkelte dyrs tilpasninger skærpes, og elevernes evne til at observere dyr styrkes. Eleverne kan på egen hånd tegne dyrene i Zoo. 45 min. / gratis + skoleentré.

foto: zoologisk have.

▼

Naturvidenskab

7.-10. KLASSE Dyr – biodiversitet og klimaændringer Der arbejdes med cases, der kombinerer beregninger samt håndtering af dyr og effekter. Aktiviteterne anskueliggør de klimatiske konsekvenser og konkrete prioriteringer, som vi mennesker dagligt møder.

7.-9. klasse.

1½ t. / 250 kr. + skoleentré.

Læs mere på www.skoletjenesten.dk

Regnskov Udgangspunktet for oplægget er regnskovens klima og opbygning samt dyrenes tilpasning til levestedet.

1½ t. / gratis + skoleentré.

Truede dyr og menneskeskabte ændringer i økosystemer Oplægget giver eleverne indsigt i problematikker, der vedrører truede dyr, samt en forståelse af årsagerne.

1½ t. / gratis + skoleentré.

Artsdannelse, evolution og klassifikation Hvem var Darwin? Hvad er naturlig selektion? Hvad er en art, og hvordan skabes en ny? Eleverne håndterer, observerer og klassificerer dyr og får derigennem indsigt i evolutionsteorien.

1½ t. / gratis + skoleentré.

BØRNEZOO 0.-10. KLASSE

Areal & volumen Gennem håndtering af udvalgte dyr og besøg i elefanthuset styrkes eleverne i at indsamle, analysere og formidle biologiske data samt anvende basale matematiske redskaber i biologiske undersøgelser.

1½ t. / gratis + skoleentré.

Arternes tilpasning i bygning, funktion og adfærd Eleverne undersøger forskellige dyr og finder svar på, hvordan dyr kan være tilpasset til deres miljø og omgivelser gennem udseende, opbygning og adfærd.

1½ t. / gratis + skoleentré.

Bestilling: Tlf. 72 20 02 82, hverdage kl. 10-16

■

Etik i biologien Oplæggets formål er at give eleverne en forståelse af begreberne etik og moral i forbindelse med anvendelse og hold af dyr.

1½ t. / gratis + skoleentré.

Adfærd Eleverne trænes i at observere naturen og beskrive det, de ser. Eleverne udfører adfærdsforsøg, hvor mus sættes sammen parvis i arenakasser.

1½ t. / gratis + skoleentré.

ZOOLOGISK HAVE

44

Dyrenes anatomi Formålet med undervisningen er, at eleverne øves i at beskrive og sammenligne forskellige dyrearters anatomi, samt at de kan redegøre for de indre organers vigtigste funktioner.

1½ t. / 250 kr. + skoleentré.

En arbejdsdag med husdyr 1. januar – 1. maj, tirsdage og onsdage Praktisk arbejde i husdyrstaldene i 3 grupper, suppleret med forskellige pædagogiske aktiviteter og emner tilpasset klassetrin.

4½ t. / 500 kr. med skolekort / 1.500 kr. uden skolekort.

Børnezooscenen 1. maj – 1. september Børnezooscenen giver eleverne mulighed for hands on-oplevelser med levende dyr, skind og kranier. To faste oplæg kan bookes på forhånd.

0.-4. klasse. ½ t. / gratis + skoleentré.

Husdyr, produkter og velfærd September-maj Undervisning om husdyr og de produkter, vi får fra dem. Mød husdyrene i staldene, og vær med til at fodre dem. Hør også om de mange produkter, man kan få fra husdyr.

1.-6. klasse.

1½ t. / materialepris 150 kr. + skoleentré.

Kunst · Arkitektur · Design

ARKEN MUSEUM FOR MODERNE KUNST

FASTE TILBUD

På ARKEN Museum for Moderne Kunst tilbydes 4 forskellige former for undervisningsforløb, der tager afsæt i vores samling (samtidskunst), skiftende særudstillinger og arkitektur.

70 min.: Dialog og øvelser i udstillingerne.

1½ time: Praktisk workshop i KREATIV med afsæt i en udstilling eller analyseworkshop i udstillingerne.

3 timer: Digital workshop med afsæt i en udstilling.

Kickstart: Ugeforløb, der udvikles, udføres og evalueres i samarbejde med lærerne.

Derudover tilbyder vi en række gratis lærerkurser. Information og vejledning om museets undervisningstilbud findes på www.arken.dk

olafur eliasson: “din blinde passager”, 2010. foto: studio olafur eliasson, © 2010 olafur eliasson.

Olafur Eliasson – Din blinde passager Til 26. november 2011 Du og dine elever har mulighed for at opleve Olafur Eliassons bidrag til UTOPIA-udstillingerne. Olafur Eliasson har udarbejdet installationen “Din blinde passager” til ARKENs 150 m lange kunstakse.

0.-10. klasse.

70 min. 450 kr. / 90 min. 600 kr. / 3 t. 750 kr.

LÆRERKURSER

warhol & basquiat: “hellmann’s mayonnaise”, 1985. courtesy galerie bruno bischofberger.

Warhol & Basquiat 3. september 2011 – 11. januar 2012 Udstillingen fortæller historien om Warhol og Basquiat. Om tiden, kunstnerrollerne, myterne og om de to kunstneres gensidige fascination, der drev deres enestående samarbejde og skabte gnister.

0.-10. klasse.

70 min. 450 kr. / 90 min. 600 kr. / 3 t. 750 kr.

foto: arken museum for moderne kunst.

Oplev ARKEN med kroppen – ARKENs arkitektur Hvordan påvirker arkitektur dig? Undervisningsforløbene i ARKENs arkitektur baserer sig på elevernes forhåndsviden og førstehåndsoplevelse af de fysiske rammer.

0.-10. klasse.

70 min. 450 kr. / 3 t. 750 kr.

Skovvej 100 2635 Ishøj Tlf. 43 57 34 55, tirsdag-fredag kl. 10-15 www.arken.dk

Brug foto og lyd i undervisningen Kom og få inspiration til, hvordan du med din klasse kan arbejde med digitale forløb i udstillingerne i form af podcasts og digitale tegneserier.

Der afholdes 8 lærerkurser i løbet af året.

Se datoer på www.arken.dk/undervisning Alle undervisere. Gratis.

Efterårets undervisningstilbud 2011 14. september 2011, kl. 15-17 På kurset introduceres de tre udstillinger samt undervisningsforløb og materialer til de tre udstillinger.

Alle undervisere. Gratis.

Forårets undervisningstilbud 2012 9. februar 2012, kl. 15-17 På kurset introduceres forårets udstillinger samt undervisningsforløb og materialer til udstillingerne.

Alle undervisere. Gratis.

Kickstart ARKEN har i forbindelse med UTOPIAudstillingsrækken ønsket at udvide sit samarbejde med skolerne. Derfor har museet de sidste år udviklet ugeforløb, som tilrettelægges i samarbejde med lærerne.

0.-10. klasse.

10 lektioner / 2.500 kr.

ARKENs samling – mød samtidskunsten på ARKEN Hvad er samtidskunst? Undervisningsforløbene i ARKENs samling sætter fokus på elevernes møde med samtidskunst. Hvordan skabes betydning i mødet? Hvad er samtidskunst? Og hvordan kan den bruges?

70 min. / 450 kr.

90 min. / 600 kr.

3 t. / 750 kr.

En rejse i samtidskunst og arkitektur Undervisningsforløbene er udviklet som en rejse i arkitektur og samtidskunst.

Forløbene tilgodeser særligt klasser med tosprogede børn, med fokus på sproglig udvikling og interkulturelle kompetencer.

1.-5. klasse.

2 x 70 min. / 750 kr.

Læs mere på www.skoletjenesten.dk

■

45

Kunst · Arkitektur · Design

DANSK ARKITEKTUR CENTER Strandgade 27B 1401 København K Tlf. 20 96 93 42, mandag, onsdag og fredag kl. 9-14 www.dac.dk/undervisning

Funky funktionalisme – Byvandring på Vesterbro Hvad er funktionalistisk arkitektur?

Hvordan afspejler arkitekturen samfundet?

7.-10. klasse.

1½ t. / 450 kr.

NETUNDERVISNING Arksite Arksite er et netbaseret undervisningsmateriale om arkitektur. Her kan du f.eks. læse om kendte arkitekter, spændende bygninger og vigtige perioder i arkitekturens historie.

6.-10. klasse. www.dac.dk/arksite

UNDERVISNING UDE I BYEN

Fra havn til by – Byvandring på Islands Brygge Hvorfor skal man bygge gamle industribygninger om til boliger eller kontorer? Hvorfor ikke bare rive dem ned og bygge noget, der er helt nyt?

7.-10. klasse.

1½ t. / 450 kr.

Arkitekturens funktioner – Byvandring i Indre By Hvad udtrykker den enkelte bygning eller det samlede byrum? Hvordan understreges kongens magt, kirkens guddommelighed eller en butiks trendy stil arkitektonisk?

7.-10. klasse.

1½ t. / 450 kr.

Byrum og byliv – Byvandring i Ørestaden Kan man bo på et bjerg i Danmark?

Hvordan påvirker bygninger vores liv og tanker?

7.-10. klasse.

1½ t. / 450 kr.

46

■

Læs mere på www.skoletjenesten.dk

Byen er vores!

– Byvandring på Christianshavn og Christiania Hvem bestemmer, hvordan byen ser ud?

Beslutter nogen, hvor vi skal gå, cykle, lege eller sidde?

7.-10. klasse.

2½ t. / 750 kr.

Arksite kanon På ARKSITE KANON kan du tage en visuel rejse fra gravhøj til Storebæltsbro, skabe din egen kanon og teste din arkitekturviden.

7.-10. klasse. www.dac.dk/arksite Playspace Danmarks byer forandrer sig meget i disse år. Industrikvarterer på landets havne forvandles til nye boligområder og kontorbygninger. Nye funktioner rykker ind i byerne, i takt med at byerne udvider sig, og flere og flere flytter til byen.

6.-10. klasse. www.dac.dk/arksite

By, magt og mennesker – Byvandring i Frederiksstaden Hvordan har bylivet udviklet sig her?

Hvad er historien bag planlægningen af Frederiksstaden?

7.-10. klasse.

1½ t. / 450 kr.

ARKITEKTURWORKSHOPS Hvordan arbejder arkitekterne?

Hvordan opstår den gode idé?

I arkitekturlaboratoriet i DAC tilbyder vi en række hands on- læringsaktiviteter. Et workshopforløb i arkitekturlaboratoriet kan også kombineres med en vandring og kan tilpasses de emner og fag, klassen arbejder med.

UNDERVISNING I UDSTILLINGERNE DAC tilbyder løbende undervisningsforløb i de aktuelle udstillinger. Forløbene kombineres med hands on- opgaver i arkitekturlaboratoriet.

foto: dac.

Arkitekturens stilarter – Byvandring på Christianshavn Hvordan genkender man arkitekturens stilarter? Hvordan kan man aflæse en byplan?

7.-10. klasse.

1½ t. / 450 kr.

foto: dac.

Oplevelsestur – Arkitekturopdagelse på Christianshavn Vi løser opgaver, der inspirerer eleverne til at sætte ord på deres personlige og kropslige erfaringer med arkitektur.

0.-6. klasse.

1½ t. / 450 kr.

Tilmeld dig Skoletjenestens elektroniske nyhedsbrev på www.skoletjenesten.dk – udsendes hver måned med sidste NYT!

Kunst · Arkitektur · Design DAVIDS SAMLING Kronprinsessegade 30 1306 København K Tlf. 33 73 49 49, kl. 9-16 www.davidmus.dk Introduktion til islamisk kunst 1. september – 1. december 2011 og 1. februar – 15. juni 2012 Hvad er islamisk kunst? Få en spændende introduktion til den islamiske verdens imponerende kunsthistorie fra profeten Muhammads tid og frem til det 19. århundrede.

5.-10. klasse.

1½ t. / gratis.

Islam – religionen set gennem kunsten 1. september – 1. december 2011 og 1. februar – 15. juni 2012 Spændende omvisning om religionen islam set gennem kunsten. Fokus vil være på islams fem søjler, Koranens

DEN FRIE UDSTILLINGSBYGNING Oslo Plads 1 2100 København Ø Tlf. 33 12 28 03, kl. 10-17 www.denfrie.dk Performance-Kunst 17.-24. august 2011 Hvad er forholdet mellem billedkunst, performance og scenekunst? Oplev en række performancekunstnere udforske kategorierne: Produktion, Live, Remake og Dokumentation.

0.-10. klasse.

1 t. / 450 kr.

betydning og det såkaldte billedforbud.

Der vil også blive draget paralleller til kristendommen.

5.-10. klasse.

1½ t. / gratis.

Fabelvæsner i islamisk kunst 1. september – 1. december 2011 og 1. februar – 15. juni 2012 Hør om dragen, sfinksen, simurghen og andre fantastiske skabninger i den islamiske verdens kunst.

5.-10. klasse.

1½ t. / gratis.

Den arabiske skrift 1. september – 1. december 2011 og 1. februar – 15. juni 2012 Se den arabiske skrift i dens mange vidunderlige former – fra de tidligste koraner til monumentale vægdekorationer.

5.-10. klasse.

1½ t. / gratis.

KE – Kunstnernes Efterårsudstilling 15. oktober – 20. november 2011 Hvem bliver morgendagens nye stjerner på den danske kunstscene? Hvem bliver udvalgt, og hvem har talent? Kunstnernes Efterårsudstilling har i over 100 år præsenteret bud på nye tendenser.

0.-10. klasse.

1 t. / 450 kr.

mand med salvkihund, iran. foto: pernille klemp.

Miniaturemalerierne 1. september – 1. december 2011 og 1. februar – 15. juni 2012 Hør om de islamiske miniaturemaleriers livlige og fortællende univers, fuldt af eventyrlige billeder.

5.-10. klasse. 1½ t. / gratis.

Soloudstilling med Mette Winckelmann 3. december 2011 – 8. januar 2012 Kom og udforsk eksperimenter i grænsefeltet mellem abstrakt maleri og installation i Mette Winckelmanns soloudstilling. Mette Winckelmann arbejder med så forskellige materialer som stof, træ og kakler.

0.-10. klasse.

1 t. / 450 kr.

FASTE TILBUD Workshops: Oplev Kunsten, Bag om Kunsten og Gennem Kunsten 0.-10. klasse.

2½ t. i forløb af 1-4 gange / 550 kr.

2-4 t. i forløb af 1-4 gange / 900 kr.

Decembristerne 3. september – 9. oktober 2011 Den traditionsrige kunstnersammenslutning Decembristerne har sammensat en udstilling, hvor hver kunstner samarbejder med en person fra et andet fagfelt.

0.-10. klasse.

1 t. / 450 kr.

Se mere på www.skoletjenesten.dk og www.denfrie.dk

decembristerne. hans christian rylander: “med en engel på jagt”.

Læs mere på www.skoletjenesten.dk

■

47

Kunst · Arkitektur · Design

DEN HIRSCHSPRUNGSKE SAMLING Stockholmsgade 20 2100 København Ø Tlf. 35 42 03 36 www.hirschsprung.dk FASTE TILBUD

Billedanalyse Vi ser på linjer, farver og rum hos guldalderkunstnerne, skagensmalerne og symbolisterne og kommer omkring kunstnernes forskellige arbejdsmåder i atelieret og naturen. Forløbet indeholder øvelser.

0.-10. klasse.

1 t. / 475 kr.

foto: jh foto.

Kunst – for de mindste Med guldmønter og strudsefjer fortæller vi historien om købmand Schmidt, der hentede krydderier til Danmark i 1800tallet. Forløbet fokuserer på den gode historie, farve og linje i billedet.

0.-1. klasse.

1 t. / 475 kr.

Vælg eget tema Vi laver et undervisningsforløb i vores samling ud fra det tema, klassen arbejder med.

0.-10. klasse.

1 t. / 475 kr.

Fortællingens kunst Bønder i folkedragter og fiskere på stranden er typiske motiver i 1800-tallets genremaleri. Vi ser på, hvordan fortællinger konstrueres i et maleri, og lader eleverne komme med deres bud på historien.

0.-10. klasse.

1 t. / 475 kr.

Det moderne gennembrud De radikale samfundsændringer op mod år 1900 sætter spor i billedkunsten. Vi ser på, hvordan guldalderens traditioner bliver forkastet – og franske strømninger vinder indpas.

6.-10. klasse.

1 t. / 475 kr.

Guldalder Forløbet tager afsæt i det danske kulturelle klima i begyndelsen af 1800-tallet.

C.W. Eckersberg er det naturlige udgangspunkt for en dialog om guldalderens syn på borgeren, naturen og historien.

0.-10. klasse.

1 t. / 475 kr.

Skagensmalerne I Krøyersalen taler vi om kunstnerkolonien på Skagen. Om lyset, malemåden og opgøret med guldalderen. Vi tegner et billede af livet blandt kunstnerne og den rolle, P.S. Krøyer spillede.

0.-10. klasse.

1 t. / 475 kr.

48

■

Læs mere på www.skoletjenesten.dk

Hirschsprung – en mand og hans museum Forløbet gennemgår perioden fra ca.

1840 til ca. 1900, en periode, hvor kunstlivet forandrede sig i takt med de store samfundsmæssige omvæltninger. Vi tager afsæt i historien om mæcenen Hirschsprung.

5.-10. klasse.

1 t. / 475 kr.

Symbolisme Tro og religiøsitet, køn og seksualitet er temaer, vi sætter i spil over for værker af Hammershøi, L.A. Ring og Ejnar Nielsen.

Symbolismens “stille” billeder markerer nye livsvilkår for det moderne menneske.

6.-10. klasse.

1 t. / 475 kr.

ejner nielsen: “den blinde” gjern, 1896 og 1898. foto: smkfoto.

Kunst · Arkitektur · Design

Yinka Shonibare – kulturmøder i tid og rum Identity Lab – et interaktivt læringsrum af rikke rosenberg hansen, skoletjenesten designmuseum danmark

Den nigeriansk/engelske kunstner Yinka Shonibare (f. 1956) har skabt en lang række værker, der behandler spørgsmål omkring kolonialisme og postkolonialisme, migration og globalisering, og hvad det betyder at have en dobbeltkulturel identitet. Hans værker bryder med stereotype vestlige idéer om den “høje” kunst som europæisk og traditionelle kategoriseringer af “afrikansk kunst” som etnisk og perifer.

Shonibares værker er på en og samme tid uskyldige og undergravende og stiller en vifte af kulturelle og historiske spørgsmål i en proces, hvor grænserne mellem design, etnografi og moderne kunst udviskes. Shonibare er bedst kendt for sit arbejde med visuelle iscenesættelser, hvor det rigt mønstrede hollandske voksstof produceret i Europa for det vestafrikanske marked spiller en afgørende rolle. Det “afrikanske” stof blev i

“tranquebartæppet”, 1740-46. en del af designmuseum danmarks tekstilsamling. på hver side af tæppet udspiller der sig scener fra livet i den danske tranquebar-koloni. foto: pernille klemp.

første omgang forsøgt afsat til det indonesiske marked, men siden indført til Afrika af hollændere i det 20. århundrede – og på den måde er der tale om tekstiler, der på ingen måde er autentisk afrikanske, men derimod hybride og flerkulturelle i deres ophav.

På udstillingen skaber de danske modedesignere/kunstnere Laura Barüel, Nikoline Liv Andersen og Anne Damgaard værker specielt til udstillingen. Det er værker, der på én gang fortolker 1700tallets dragtmode, samtidig med at nutidige problemstillinger såvel som ikkeeuropæiske inspirationskilder væves ind i værkerne.

Shonibares værker kaster et helt nyt lys over museets samling, og der findes mange korrespondancer mellem Shonibares værker og museets samling. På udstillingen vises eksempelvis: “Tranquebartæppet” fra 1740-46. På hver side af tæppet udspiller der sig scener fra livet i den danske Tranquebar-koloni. Her ses et mylder af mennesker og dyr og dramatiske optrin mellem indere og danskere. Under seks kongelige kroner ses hjerteformede lotusblade, hver indeholdende initialer for Christian VI. Indentity Lab – et interaktivt læringsrum, hvor følsomme emner adresseres via leg og humor Med Identity Lab ønsker museet at bygge bro mellem udstillingens tematikker, der direkte involverer eleverne til at tage stilling til udstillingens fokus på flerkulturel identitet og kulturmøder. Via rollespil og brug af rekvisitter sættes der

yinka shonibare: “still fra un ballo in maschera” (a masked ball) 2004. commissioned for the moderna museet, stockholm. produced by moderna museet and sveriges television. courtesy stephen friedman gallery, london. design museum danmark har indgået billedrettighedsaftaler med galleriet.

fokus på børn og unges kulturelle identitet, der bygger på deres egne erfaringer.

Ved hjælp af identitetskort, mindmap og rollespil sættes der fokus på såvel det flerkulturelle som et mulighedsfelt for at fortælle nye historier og kunstneriske nyskabelser, vel vidende at det også er et område, hvor mulige konflikter, fordomme, intolerance og kulturkløfter råder – idéen med laboratoriet er at italesætte konflikterne og kritisk reflektere over dem, gerne ved hjælp af humor.

Til udstillingen udformes et site med tekster, billeder og film, hvor en lang række historikere, forfattere, postkoloniale tænkere og kunstnere udlægger Shonibares værker og museets genstande. Dette site er oplagt at bruge i undervisningen.

Undervisningstilbuddet på Designmuseum Danmark starter med et besøg i udstillingen, og efterfølgende besøger eleverne Identity Lab.

▼

■

Læs mere på www.skoletjenesten.dk

■

49

▼

Kunst · Arkitektur · Design DESIGNMUSEUM DANMARK Bredgade 68 1260 København K Tlf. 33 18 56 70, tirsdag og torsdag kl. 13-16 www.designmuseum.dk

Materialer – med sansekasse I museets permanente udstillinger og i det “åbne designstudie” præsenteres eleverne for, hvordan forskellige materialer kan formgives. Sansekasse med træsorter, metaller m.m. tages med i udstillingen.

0.-4. klasse.

1 t. 250 kr. / 2 t. med værksted 500 kr.

Fra tronstol til slængestol En stol kan have et personligt udtryk og opfylder ofte mere end en siddefunktion.

En stol kan have “ører”, krop og ben og kan enten være magtfuld eller ydmyg.

1.-10. klasse.

1 t. 250 kr. / 2 t. med værksted 600 kr.

yinka shonibare: “still fra un ballo in maschera” (a masked ball) 2004. commissioned for the moderna museet, stockholm. produced by moderna museet and sveriges television. courtesy stephen friedman gallery, london. design museum danmark har indgået billedrettighedsaftaler med galleriet.

Yinka Shonibare – kulturmøder i tid og rum 17. februar – 4. juni 2012 Hot shot-kunstneren Yinka Shonibare udstiller på Designmuseum. Shonibare sætter museets ældre værker i nye kontekster. Indentity lab er et rum for læring omkring kulturidentitet.

5.-10. klasse.

1½ t. 300 kr. / 2 t. 375 kr.

LÆRERKURSUS Yinka Shonibare, identitetslaboratorier og kulturmøder Læs datoer på www.designmuseum.dk Introduktion til udstillingen “Yinka Shonibare og kulturmøder i tid og rum” samt til læringsrummet “Identity lab” – et rollespil omkring kulturel identitet.

Alle undervisere. 100 kr.

FASTE TILBUD Dyredesign – undervisning med sanse/materialekuffert Kom og se nærmere på dyredesign.

Museet indeholder et mylder af dyrelignende former. En sansekuffert, der relaterer sig til emnet, tages med rundt i udstillingen. Tilbuddet er skabt til de mindste.

0.-4. klasse.

1 t. 250 kr. / 2 t. med værksted 500 kr.

50

■

Læs mere på www.skoletjenesten.dk

Hvad er design?

Design i dag forholder sig til god form, konstruktion, funktion og materialer og behandler spørgsmål, der angår kommunikation, levevis, miljøkonsekvenser og ritualer.

0.-10. klasse.

1 t. 250 kr. / 2 t. med værksted 500 kr.

Designprocessen Fra kunsthåndværk til industrielt design.

Der ses nærmere på formgivningsprocessen bag funktionsbestemt design, kunsthåndværk, crossover-design og konceptdesign.

3.-10. klasse.

1 t. 250 kr. / 2 t. med værksted 500 kr.

Fartens og langsomhedens former Det 20. århundredes designere og formgivere deler sig i to lejre. Det ene hold fandt sammen under opråbet “Fuld fart frem!”. I modsætning hertil har en lang række designere hyldet langsomheden ved at dyrke håndværket.

3.-10. klasse.

1 t. / 250 kr.

Over alle grænser Kunst og kunsthåndværk 1880-1910 Udstillingen vil vise, hvorledes kunsten, kunsthåndværket og litteraturen søgte gensidig inspiration. Impulser til fornyelse kom fra nær og fjern.

5.-10. klasse.

1 t. 250 kr. / 2 t. med værksted 500 kr.

Japanske pyntegenstande – før og nu Pyntegenstande er en meget vigtig del af japansk kultur fra fortidens smykker frem til i dag, hvor mobiltelefoner og diverse tilbehør har overtaget de traditionelle smykkers rolle.

6.-10. klasse.

1 t. 250 kr. / 2 t. med værksted 500 kr.

Fra 60’ernes pop til 00’ernes økologi og mangfoldige design Fra 1960’erne frem til i dag er der opstået helt nye retninger inden for design, der relaterer sig til forbrugersamfundet, informationsteknologien, nye materialer og miljøproblemer.

7.-10. klasse.

1 t. 250 kr. / 2 t. med værksted 500 kr.

Utopier i design, kunsthåndværk og arkitektur Det 20. århundrede stod i utopiens tegn.

Designere og arkitekter har haft store visioner om at revolutionere samfundet med design og arkitektur.

7.-10. klasse.

1 t. 250 kr. / 2 t. med værksted 500 kr.

Designklassikere I det 20. århundrede trådte dansk design i karakter og fik sit internationale gennembrud under betegnelserne Danish Design og Danish Modern.

7.-10. klasse.

1 t. 250 kr. / 2 t. med værksted 500 kr.

Bæredygtigt design Designere, der skaber bæredygtige produkter, ønsker at sænke tempoet i det hastige forbrugssamfund – og at mindske brugen af produkter, der opbruger og nedbryder naturens egne ressourcer.

4.-10. klasse.

1 t. 250 kr. / 2 t. med værksted 500 kr. papcorn engangsservice. komposterbart service af bioplast. foto: anne bannick og lene vad.

Kunst · Arkitektur · Design GL HOLTEGAARD Attemosevej 170 2840 Holte Tlf. 45 80 08 78 www.glholtegaard.dk

LÆRERKURSUS Danmark under forvandling 15. november 2011, kl. 15-17 Efter en omvisning i udstillingen informerer formidlingsmedarbejder Ida Leisner om det aktuelle undervisningsprogram.

Alle undervisere. Gratis.

Krop og koreografi i international samtidskunst 27. januar – 25. marts 2012 Ordet koreografi benyttes inden for dans om, hvordan bevægelser er orkestreret i tid og rum. Men hvilke forhold instruerer vores bevægelser i dagligdagen, og hvad betyder det for os?

1.-10. klasse.

1 t. 250 kr. / 2 t. 500 kr.

FASTE TILBUD Barokkens vinkler på Gl Holtegaard På Gl Holtegaard kombinerer vi matematik, historie og billedkunst, når vi udforsker Lauritz de Thurahs barokhave, løser matematiske opgaver og taler om 1700-tallet.

1.-10. klasse.

1 t. 250 kr. / 2 t. 500 kr.

formidlingsværksted 9. kl. dronningegårdskolen, 2010. foto: ida leisner.

honoré daumier: “mr. prune”.

Honoré Daumier – Karikaturens mester 12. august – 6. november 2011 Den franske kunstner Honoré Daumier (1808-1879) var en af sin tids mest indflydelsesrige karikaturtegnere. I undervisningen undersøger vi karikaturens virkemidler og udfordrer den satiriske tegning.

1.-10. klasse.

1 t. 250 kr. / 2½ t. 500 kr.

joakim eskildsen: “ordrup tykke”.

Danmark under forvandling 12. november 2011 – 15. januar 2012 Hvordan ændrer landskabet sig? Og hvordan har måden at se landskabet på gennem fotografiet ændret sig?

Vi arbejder med fotografi, landskab og national identitet.

1.-10. klasse.

1 t. 250 kr. / 2 t. 500 kr.

LÆRERKURSUS Krop og koreografi i international samtidskunst 1. februar 2012 Vi byder på krop, rum og bevægelse i nye værker af internationale kunstnere. Få en introduktion af udstillingen, og hør om de aktuelle undervisningstilbud.

Alle undervisere. Gratis.

Formidlingsværksted I formidlingsværkstedet fokuserer vi på sprogliggørelsen af den erfaring, vi tilegner os ved et kunstværk. Efter arbejdet med analyse og præsentation inviterer vi forældrene til elevomvisning.

4.-10. klasse.

2 t. + efterfølgende elevomvisning / 500 kr.

Svend Wiig Hansen – Rå figur 13. april – 8. juli 2012 Svend Wiig Hansen vendte i begyndelsen af 1950’erne op og ned på dansk kunst.

Med fokus på efterkrigstidens traumatiserede menneske skabte han rå og monstrøse kroppe.

Vi arbejder med krop/skulptur.

1.-10. klasse.

1 t. 250 kr. / 2 t. 500 kr.

LÆRERKURSUS Svend Wiig Hansen – Rå figur 17. april 2012 Efter at direktør for Gl Holtegaard Mads Damsbo har introduceret udstillingen, informerer formidlingsmedarbejder Ida Leisner om de aktuelle undervisningstilbud.

Alle undervisere. Gratis.

svend wiig hansen: “mennesket det ensomme dyr, 2”, ca. 1990.

Læs mere på www.skoletjenesten.dk

■

51

Kunst · Arkitektur · Design KØS MUSEUM FOR KUNST I DET OFFENTLIGE RUM

J.F. WILLUMSENS MUSEUM

Nørregade 29 4600 Køge Tlf. 56 67 60 20 www.koes.dk

Jenriksvej 4 3600 Frederikssund Tlf. 47 31 07 73 www.jfwillumsensmuseum.dk www.vildmedwillumsen.dk En verden af farver NYHED I dette undervisningsmateriale går vi helt tæt på J.F. Willumsens brug af farver. Med udgangspunkt i Willumsens farvestrålende malerier undersøger vi forskellige sider af farvelæren som grundfarver, kontrastfarver, varme/kolde farver og symbolske farver.

0.-6. klasse.

1-1½ t. (klassen går selv rundt) Gratis.

Kunstens materialer Gennem et udvalg af Willumsens værker kommer vi i omvisningen helt tæt på de mange forskellige kunstmedier, han arbejdede med. Vi undersøger, hvordan Willumsen har brugt materialerne, og hvordan materialerne adskiller sig fra hinanden.

Børnehaver og 0.-3. klasse.

1 t. / 450 kr.

“tåger og sneklatter på bjerg”, 1937.

Menneske og natur Vi går i dybden med et udvalg af Willumsens værker og ser på, hvordan kunstneren har brugt farver, linjer og perspektiv til at beskrive stemningen i værkerne og forholdet mellem natur og menneske.

0.-6. klasse.

1 t. / 450 kr.

52

■

Læs mere på www.skoletjenesten.dk

FASTE TILBUD

“selvportræt i malerbluse”, 1933.

Vild med iscenesættelse.

J.F. Willumsens portrætter Udstilling i Juniormuseet om J.F. Willumsens portrætter og selvportrætter.

De udstillede kunstværker danner afsæt for en diskussion med eleverne om identitet og iscenesættelse.

0.-10. klasse.

1 t. / 450 kr.

Ind i billedet Formidler og elever undersøger i omvisningen, hvordan Willumsen har komponeret sine kunstværker. Eleverne får værktøjer, de kan anvende til egen billedfremstilling eller til analyse af andre kunstværker.

4.-10. klasse.

1 t. / 450 kr.

Fra naturalisme til ekspressionisme I omvisningen går vi i dybden med de forskellige stilarter og genrer, som Willumsen eksperimenterede med: naturalisme, socialrealisme, symbolisme og ekspressionisme.

4.-10. klasse.

1 t. / 450 kr.

Vikingeværksted Mød Thor, Odin og Harald Blåtand. Forløbet handler om vikingetidens Danmark og om vikingernes kunst, farver og ornamentik. Vi tegner skitser og arbejder med træ, metal og farver.

0.-4. klasse.

2½ t. / 600 kr.

udsnit af bjørn nørgaards gobelinskitse. foto: køs.

Bjørn Nørgaards gobeliner Gå på opdagelse i Danmarkshistorien, og se, hvordan Bjørn Nørgaard har pustet liv i historiske personer og begivenheder gennem sin levende billedfortælling 0.-10. klasse.

1 t. / gratis.

Den uafsluttede historie Lav en billedfortælling om vores egen tid. Vi arbejder ud fra Bjørn Nørgaards principper og forholder os til nutid, fortid og fremtid.

3.-10. klasse.

2½ t. / 600 kr.

Skriveværksted Her forenes fiktion og Danmarkshistorie, når vi skriver spændende historier inspireret af gobelinskitsernes levende billedunivers. Vi arbejder med processkrivning, billedanalyse og skitsetegning.

3.-10. klasse.

2 t. / 450 kr.

Kunst · Arkitektur · Design

LOUISIANA MUSEUM FOR MODERNE KUNST Gl. Strandvej 13 3050 Humlebæk Tlf. 49 19 07 19, tirsdag-fredag kl. 9-13 www.louisiana.dk/undervisning

Avantgardens kvinder Udstillingen åbner 10. februar 2012 Hvilken rolle spiller avantgardens kvinder for udviklingen af den moderne kunst? Louisianas udstilling sætter fokus på 1920’ernes og 30’ernes banebrydende kvindelige kunstnere.

2.-10. klasse.

1 t. 350 kr. / 2 t. 750 kr.

FASTE TILBUD

paul klee: “klovn i sengen”, 1937. foto: zentrum paul klee, bern.

udsnit af bjørn nørgaards gobelinskitse. foto: køs.

Tegneserieværksted Lær at bruge tegneseriens fortælleteknikker, figurer og udtryksformer med udgangspunkt i Bjørn Nørgaards spændende, uhyggelige og sjove fortællinger fra Danmarkshistorien.

3.-10. klasse.

2½ t. / 600 kr.

Paul Klee & CoBrA 30. september 2011 – 8. januar 2012 Ind med spontanitet og sanselighed.

Ud med regler og konventioner. Lær fra børnene. Den schweiziske kunstner Paul Klee og kunstnergruppen CoBrA støder sammen på Louisiana i et frugtbart møde.

2.-10. klasse.

1 t. 350 kr. / 2 t. 750 kr.

Demokrati, nationalitet og integration At være dansk er ikke en entydig affære i Bjørn Nørgaards Danmarkshistorie. Vi går på jagt efter de mange internationale og multikulturelle strømninger i Danmark gennem 1000 år.

5.-10. klasse.

2 t. / 450 kr.

Collagen og det 20. århundrede Krig og fred. Globalisering, teknologi og tempo. Vi går i kødet på et eksplosivt århundrede med billedanalyse og processkrivning og fortolker perioden med collager af ord og syntetiske materialer.

6.-10. klasse.

2½ t. / 600 kr.

KØS MUSEUM FOR KUNST I DET OFFENTLIGE RUM

Bestilling: Tlf. 56 67 60 20

Louisianas arkitektur og samling Hvorfor har vi museer? Hvordan opstår en samling? Med udgangspunkt i Louisiana som sted og samling ser vi nærmere på, hvilke værker vi møder på et museum som Louisiana, og på samspillet med omgivelserne.

2.-10. klasse.

1 t. 350 kr. / 2 t. 750 kr.

Skulpturparken Moderne skulptur skal opleves og sanses. Som et spil mellem form, beskuer og rum, en udveksling mellem masse, lys og skygge. En skulptur har en krop og er placeret i tid og rum ligesom et menneske.

2.-10. klasse.

1 t. 350 kr. / 2 t. 750 kr.

Kroppens sprog Har kroppen sit eget sprog?

Hvilke idealer ligger til grund for vores opfattelse af krop og identitet?

Louisianas samling rummer talrige værker, der har et mellemværende med kroppen.

2.-10. klasse.

1 t. 350 kr. / 2 t. 750 kr.

ai weiwei: “solsikkefrø”, 2010 © ai weiwei. foto: tate photography.

Ai Weiwei og samtidskunst 18. november 2011 – 12. februar 2012 Til efteråret indtager Kinas mest berømte – og i sit hjemland berygtede – samtidskunstner Ai Weiwei Louisiana med helt nye værker skabt til anledningen.

2.-10. klasse.

1 t. / 350 kr.

Asger Jorn og samlingen Farveeksplosioner og figur-mylder.

Den danske maler Asger Jorn udløser nye billeddannelser i sin udforskning af maleriets muligheder.

Form og farve kæmper om magten, når Jorn tolker verden.

2.-10. klasse.

1 t. 350 kr. / 2 t. 750 kr.

Læs mere på www.skoletjenesten.dk

■

53

Kunst · Arkitektur · Design NY CARLSBERG GLYPTOTEK MUSEET FOR SAMTIDSKUNST Stændertorvet 3D 4000 Roskilde Tlf. 46 31 65 70 www.samtidskunst.dk På detektivjagt i kunstens verden Børnene drager af sted som små detektiver med forstørrelsesglas på jagt efter spor og fortællinger, der gemmer sig i kunstværkerne. Forløbets tema er fortællingens univers.

Førskolebørn–0. klasse.

45 min. / 200 kr.

Dantes Plads 7 1556 København V Tlf. 33 41 81 41, kl. 10-12 www.glyptoteket.dk FASTE TILBUD KUNST Kan en skulptur tale?

Hvordan kan skulpturer fortælle os, hvem de er, og hvor de kommer fra?

Denne undervisning har fokus på menneskets kropsudtryk i kunsten.

0.-3. klasse. 45-60 min. / 475 kr.

kejser augustus. foto: cecilia gonzalez.

Liv og død i gamle dage Døden er en naturlig del af livet, men hvilke forestillinger gjorde antikkens mennesker sig om livet efter døden? Og hvordan begravede man de døde?

1.-3. klasse.

45-60 min. / 475 kr. su-mei tse: “das wohltempetierte klavier”.

Kunstens forunderlige verden Forløbet starter med en diskussion af, hvad kunst er for en størrelse. Derefter går vi rundt og ser på udvalgte kunstværker. Forløbets tema er ‘Hvad er kunst?’

1.-3. klasse.

1 t. 200 kr. / 2 t. 350 kr.

Et blik på visuel kultur Forløbet tager udgangspunkt i en diskussion af de billeder, der omgiver os, og som kunsten er en del af. Forløbets tema er visuel opmærksomhed.

4.-6. klasse.

1 t. 200 kr. / 2 t. 350 kr.

Den projektorienterede kunstner – identitet, roller og selviscenesættelse Forløbet har udskolingens projektarbejdsform og 9. klasses projektopgave som omdrejningspunkt og relaterer sig til museets undervisningsmateriale “Samtidskunst og projektarbejde”.

7.-10. klasse.

1 t. 200 kr. / 2 t. 350 kr.

54

■

Læs mere på www.skoletjenesten.dk

pierre-auguste renoir: “unge piger”. foto: ole haupt.

Monet og impressionismen Hvilken farve har lyset? Hvordan maler man bevægelser – og hvorfor? Oplev verden gennem impressionisternes øjne – måske sanser du mere, end øjet ser.

0.-9. klasse. 45-60 min. / 475 kr.

Guldalderen på Glyptoteket – en fejlfri verden?

Forløbet sætter fokus på kunsten i guldalderens København og de danske kunstnere i Rom omkring 1800-1850. Maleriernes idealiserede motiver og de nationalromantiske idéer diskuteres.

7.-9. klasse. 1 t. / 475 kr.

KULTURHISTORIE Egypternes gådefulde verden Mumier, balsamering, gravskatte og mytologiens drabelige historier er bedre end de bedste eventyr.

0.-2. klasse.

1 t. / 475 kr.

Kejser Augustus og Romerriget Hvordan levede børn og voksne i det store Romerrige? Hvad er en romersk kejser? Få svar på disse og mange andre spørgsmål, når I står ansigt til ansigt med selveste Augustus.

3.-4. klasse.

45-60 min. / 475 kr.

Tut-ankh-amons Egypten Mumier, balsamering, dødetro og gravskatte. Livet i oldtidens Nildal og gudernes drabelige verden. Hieroglyffer, egyptisk regning og pyramidebygning.

3.-4. klasse.

1 t. / 475 kr.

Faraonernes Egypten Egypten fra pyramiderne til Tut-ankhamon. Mumier, balsamering, dagligliv, tro og mytologi. Lektion i hieroglyffer og pyramidebygning.

5.-10. klasse.

1 t. / 475 kr.

Kunst · Arkitektur · Design

NIKOLAJ KUNSTHAL Nikolaj Plads 10 1067 København K Tlf. 33 18 17 86 www.kunsthallennikolaj.dk Hotel Nikolaj 27. august – 30. oktober 2011 Tag på badehotel i det gådefulde Hotel Nikolaj, hvor vandet og de tidligere beboere har sat tankevækkende spor.

Vær med til at skabe en filmstafet om hotellet, som vokser gennem udstillingen!

0.-9. klasse.

1½ t. / 400 kr.

LÆRERKURSUS Hotel Nikolaj 8. september 2011, kl. 15-17.30 Kurset stiller skarpt på læringsmål og muligheder i “Hotel Nikolaj” og vores workshop-stafet, der lægger op til en kollektiv filmproduktion om hotellet, som på én gang er et hjem og et fremmed sted.

Alle undervisere. Gratis.

installationsfoto: “hotel nikolaj”.

LÆRERKURSUS Jan Banning “Bureaukraterne’’ 8. september 2011, kl. 15-17.30 Kurset præsenterer Bannings tankevækkende og humoristiske fotografier, der tematiserer spørgsmål om bureaukrati, statsmagt og korruption. Undervisningsforløb, -materiale og workshops diskuteres i forhold til fag og timer.

Alle undervisere. Gratis.

jan banning: “bureaukraterne” ©, 2006.

Jan Banning “Bureaukraterne” 27. august – 30. oktober 2011 Den hollandske fotograf Jan Banning konfronterer bureaukratiet som civilisationens ofte ufrivilligt komiske selvbillede – og portrætterer med lige dele humor, absurditet og medfølelse embedsmænd fra hele verden.

5.-9. klasse.

1 t. 200 kr. / 1½ t. 300 kr. / 2½ t. 500 kr.

Space Invaders 11. november 2011 – medio februar 2012 Gå med ind i computerspillets kunstige og kunstneriske virkelighed, og hjælp med at forstå den komplekse betydning af computerspilsmiljøer og den rolle, spil spiller i samtidens kultur.

3.-9. klasse.

1 t. 200 kr. / 1½ t. 300 kr. / 2½ t. 500 kr.

installationsfoto: “space invaders”.

LÆRERKURSUS Space Invaders 24. november 2011, kl. 15-17 Oplev både computerspillets og virkelighedens rum omsat af udstillingens kunstnere, og vær med til at diskutere den komplekse rolle, som spil spiller i samtidens og børn og unges kultur.

Alle undervisere. Gratis.

Læs mere på www.skoletjenesten.dk

■

55

Kunst · Arkitektur · Design

STATENS MUSEUM FOR KUNST Sølvgade 48-50 1307 København K Tlf. 33 74 84 84, kl. 10-14 www.smk.dk På Statens Museum for Kunst tilbyder vi forløb af 1, 2, 2½ og 4 timers varighed.

Vores forløb tager udgangspunkt i museets samlinger og særudstillinger, og vi tilbyder værkstedsaktiviteter, dels i kunstnerdrevne værksteder, hvor vi arbejder med analoge medier som maleri og skulptur, dels i digitale workshops, hvor vi arbejder med foto, lyd og video. camille pissarro: “blomstrende blommetræer, éragny. kunstnerens hjem”, 1894. ordrupgaard. foto: pernille klemp.

ORDRUPGAARD Vilvordevej 110 2920 Charlottenlund Tlf. 39 64 11 83 www.ordrupgaard.dk FASTE TILBUD TRÆ Med “TRÆ” tilbyder Ordrupgaard sanselig, kreativ og tværfaglig læring og oplevelser. Under besøget på museet, i haven og i billedværkstedet krydser eleverne mellem fagene dansk, billedkunst og natur.

0.-2. klasse.

2½ t. / 650 kr.

Dansk kunst fra 1800-tallet Med udgangspunkt i samlingen af dansk kunst fra 1800-tallet udforskes temaer som nationalromantikken og det moderne gennembrud. Den dialogbaserede omvisning kan efterfølges af en praktisk maleøvelse.

0.-10. klasse.

1 t. 450 kr. / 2½ t. 650 kr.

Fransk impressionisme Dialogbaseret omvisning i samlingen af fransk impressionisme med efterfølgende mulighed for en praktisk “impressionistisk” øvelse i Ordrupgaards billedværksted.

0.-10. klasse.

1 t. 450 kr. / 2½ t. 650 kr.

56

■

Læs mere på www.skoletjenesten.dk

I kunstnerens atelier “I kunstnerens atelier” har fokus på teknik og stil. På museet ser klassen på kunstværker fra forskellige stilretninger.

I værkstedet maler eleverne små værker med teknik og stil efter eget valg.

4.-6. klasse.

2½ t. / 650 kr.

Zoom Interaktivt lærings- og oplevelsessite for børn og unge med fokus på iagttagelse, billedtolkning, lytte- & læsekundskaber. I ZOOM undersøger eleven både danske og franske malerier. www.zoomo.dk 6.-10. klasse.

Gratis / omvisning 1 t. 650 kr.

Tal fransk!

Dialogbaseret franskundervisning med udgangspunkt i museets samling af fransk kunst kvalificerer og motiverer indlæringen.

7.-10. klasse.

1 t. / 550 kr.

Tilmeld dig Skoletjenestens elektroniske nyhedsbrev på www.skoletjenesten.dk – udsendes hver måned med sidste NYT!

Vi er begyndt på arbejdet med en ny præsentation af museets store samling af kunst. Vi er endeligt færdige i marts 2012, hvor man kan opleve 700 års kunst præsenteret og formidlet på ny. Allerede nu kan dele af den nye præsentation dog opleves, nemlig præsentationen af dansk og nordisk kunst fra 1750-1900.

Men vær opmærksom på, at andre dele af samlingerne vil være lukkede i perioder. Se hjemmesiden eller kontakt museets booking for nærmere information. Her kan du også få yderligere information og vejledning om museets undervisningstilbud.

FOS. One Language Traveller August 2011 – maj 2012 Den danske kunstner FOS, Thomas Poulsen, udfylder den enorme skulpturgade på Statens Museum for Kunst med ét stort installationsværk. Vi arbejder med den rumlige og kropslige oplevelse af værket.

Børnehaver, 0.-10. klasse.

1 t. 450 kr. / 2 t. med værksted 750 kr.

Toulouse-Lautrec.

Den menneskelige komedie 17. september 2011 – 19. februar 2012 Vi stiller skarpt på Toulouse-Lautrecs grafiske værker, der rejser eksistentielle spørgsmål om livet i en moderne storby.

4.-10. klasse.

1 t. (udskoling) 450 kr. / 2 t. med værksted (mellemtrin og udskoling) 750 kr. / 2½ t. med digital workshop (udskoling) 750 kr.

Kunst · Arkitektur · Design

henri de toulouse-lautrec: “la loge au mascaron doré”, 1893. smkfoto.

kunsthistorier – et online univers af historier om kunst. smkfoto.

LÆRERKURSUS Toulouse-Lautrec.

Den menneskelige komedie 21. september 2011, kl. 15-17 Udstillingsteamet bag særudstillingen om Toulouse-Lautrec introducerer til udstillingen, og undervisningstilbud og -materialer præsenteres og diskuteres.

Alle undervisere. Gratis.

SMK – en læringsressource 11. april 2012, kl. 15-17 Hvordan kan museets samlinger af kunst fra de sidste 700 år udfoldes i en læringskontekst? Hvordan kan man som lærer bruge museet både på egen hånd og via museets undervisningstilbud og -materialer?

Alle undervisere. Gratis.

Lærerworkshop – om digitale medier i museumsundervisningen 26. oktober 2011, kl. 15-17 En gang om året inviterer Statens Museum for Kunst lærere til at deltage i en workshop, hvor nogle af de processer, vi udsætter eleverne for i de digitale workshops, præsenteres og afprøves.

Alle undervisere. Gratis.

Kunsthistorier – et online univers af historier om kunst KUNSTHISTORIER er en enorm vidensbank og et oplevelses-site, der kan bruges både før og efter et besøg på museet. Besøg KUNSTHISTORIER på www.smk.dk Alle undervisere.

Gratis.

Vilhelm Hammershøi 4. februar – 20. maj 2012 Vi fordyber os i særudstillingen om Vilhelm Hammershøi (1864-1916), der især er kendt for sine malerier af næsten tomme rum i en gråtoneskala og med et flimrende lys.

7.-10. klasse.

1 t. 450 kr. / 2 t. med værksted 750 kr.

Hvad er et kunstmuseum?

Hvad er et kunstmuseum? Hvad er kunst, og hvorfor samler vi på kunst?

Med udgangspunkt i museet og i kunsten undersøger vi, hvad et kunstmuseum egentlig er for en størrelse.

0.-6. klasse. 1 t. / 450 kr.

Har du nogensinde set en engel?

December 2011 Hvert år i december myldrer englene frem på Statens Museum for Kunst.

Engle med mærkelige navne som serafer, keruber og ærkeengle. Vi finder dem i museets ældre værker og fortæller de gode historier.

0.-6. klasse. 1 t. / 450 kr.

Kunst i kikkerten – billedanalyse for de yngste – billedanalyse for 4.-6. klasse Hvordan kan man komme helt tæt på et kunstværk? Vi opfordrer eleverne til at sætte ord på deres oplevelse af kunsten, og vi kigger på grundlæggende billedelementer som farver, linjer og kropssprog.

0.-6. klasse. 1 t. / 450 kr.

vilhelm hammershøi: “interiør med kunstnerens staffeli”, 1910. smkfoto.

Kroppen i kunsten I kunsten findes uendeligt mange kroppe: muskuløse, slappe, langlemmede, korte, knoklede, gnavne, glade, feminine og maskuline. Vi undersøger kunsten og kroppens sprog, følelser og idealer.

0.-10. klasse. 1 t. / 450 kr.

Læs mere på www.skoletjenesten.dk

■

57

▼

LÆRERKURSUS Vilhelm Hammershøi 29. februar 2012, kl. 15-17 Udstillingsteamet bag særudstillingen om Vilhelm Hammershøi introducerer til udstillingen, og vi diskuterer udstillingens potentiale i undervisningssammenhænge.

Alle undervisere. Gratis.

FASTE TILBUD 1-TIMES UNDERVISNINGSFORLØB

▼

Kunst · Arkitektur · Design

Mytologiske fortællinger på Den Kongelige Afstøbningssamling De antikke skulpturer på Den Kongelige Afstøbningssamling gemmer på fantastiske fortællinger om mytologiske guder, krige og kærlighed – vi ser nærmere på skulpturerne og hører historierne.

0.-10. klasse.

1 t. / 450 kr.

Dansk guldalder Hvad er guldalderen? Vi undersøger værker fra perioden 1800-1850 og diskuterer væsentlige træk i tiden og guldalderkunsten.

7.-10. klasse.

1 t. / 450 kr.

lise harlev: “my own country”, 2005. smkfoto.

Hvad er et portræt?

På Statens Museum for Kunst findes en lang række portrætter, ældre og nye.

Men hvad er et portræt egentlig? Og hvilke historier gemmer sig i de mange portrætter? Vi går i dybden med portrætgenren.

4.-6. klasse.

1 t. / 450 kr.

Modernisme – da kunsten blev “moderne” I tiden omkring 1900 bryder kunsten i høj grad grænser og bliver moderne – men hvad er “moderne” kunst? Vi undersøger værker fra moderne kunstretninger som f.eks. fauvisme, kubisme og surrealisme.

7.-10. klasse.

1 t. / 450 kr.

lise harlev: “my own country”, 2005. smkfoto.

Guldalder og national identitet Det er i guldalderen, at tanken om det “særligt danske” fødes i kunsten. Vi undersøger guldaldermalerierne og deres særlige billede af Danmark og diskuterer kunst og nationalfølelse.

7.-10. klasse.

1 t. / 450 kr.

Det moderne gennembrud – da kunsten blev kritisk Hvad er det moderne gennembrud? Vi undersøger værker fra perioden i slutningen af 1800-tallet og diskuterer væsentlige træk i tiden og i kunsten.

7.-10. klasse. 1 t. / 450 kr.

58

■

Læs mere på www.skoletjenesten.dk

Samtidskunst Hvordan ser vores egen tids kunst ud?

Vi undersøger, hvordan samtidskunsten eksperimenterer med form og indhold, og hvordan kunsten diskuterer emner fra vores hverdag og verden.

7.-10. klasse.

1 t. / 450 kr.

Statens Museum for Kunst som nationalgalleri – hvad, hvorfor og hvordan?

Fra marts 2012 Statens Museum for Kunst er Danmarks nationalgalleri. Men hvad betyder dét?

Hvilken rolle har nationalgalleriet spillet historisk, og hvilken rolle kan og skal det spille i vores globale verden i dag?

7.-10. klasse.

1 t. / 450 kr.

Mød en kunstner Eleverne møder en nulevende kunstner, der arbejder med video eller animation.

Kunstneren introducerer sit værk, og der lægges op til samtale kunstner og elever imellem.

6.-10. klasse. 1 t. / 450 kr.

Bibelens fortællinger – konfirmationsforberedelse Vi undersøger, hvordan kunstnere gennem tiden har afbildet Bibelens fortællinger og fortolket kristendommens historier, og ser på skildringer fra både Det Gamle og Det Nye Testamente.

7.-8. klasse. 1 t. / 450 kr.

Portræt, identitet og iscenesættelse Hvad er et portræt? Hvad vil det sige at have en identitet? Og hvordan kan man iscenesætte en identitet i et portræt?

Det undersøger vi i dette forløb med udgangspunkt i både ældre og nye værker.

7.-10. klasse.

1 t. / 450 kr.

DIGITALE WORKSHOPS j.f. willumsen: “en bjergbestigerske”, 1912. smkfoto.

Billedanalyse Vi afprøver, hvilke analyseredskaber man kan bruge, når man vil analysere et kunstværk, og undersøger sammen med eleverne, hvilke fortællinger og oplevelser kunstværkerne rummer.

7.-10. klasse.

1 t. / 450 kr.

Iscenesættelse, portræt og identitet – fotoworkshop Hvad er identitet, og hvordan kan man skildre eller iscenesætte sin egen eller andres identitet? Vi ser på portrætter i samlingen, og eleverne iscenesætter deres egne portrætter.

7.-10. klasse.

2½ t. / 750 kr.

Kunst · Arkitektur · Design

Fantasy Fantasy eller fantasien kender ingen grænser i kunsten. Vi går på opdagelse i eventyrlige kunstværker og slutter af med at bygge vores egne fantasiverdener i værkstedet.

0.-7. klasse.

2 t. / 750 kr.

elevfotografi fra den digitale workshop: “guldalder og national identitet”.

Guldalder og national identitet – fotoworkshop Vi diskuterer begrebet national identitet.

Afsættet er den danske guldalder, men også samtidskunstens debatskabende vinkel inddrages. Eleverne fortolker begrebet vha. digitalt fotografi.

7.-10. klasse.

2½ t. / 750 kr.

Samtidskunst – stop motion Fra marts 2012 Meget samtidskunst udfordrer og opfordrer os til at diskutere aktuelle problemstillinger og tage stilling. Med inspiration fra kunsten skal eleverne skabe en kort stop motion-film og rejse en debat.

7.-10. klasse.

4 t. / 950 kr.

Performance-workshop Eleverne og kunstneren Michelle Eistrup vil i fællesskab udvikle en kort performance inspireret af værker fra Statens Museum for Kunst. Der anvendes tekst, tale, foto og lignende.

7.-10. klasse.

4 t. / 950 kr.

Rundt om skulpturen Vi går på skulpturopdagelse i samlingerne og undersøger, hvad en skulptur kan, som et maleri ikke kan. I værkstedet laver vi selvfølgelig skulpturer, og her er limpistolen et vigtigt værktøj.

0.-7. klasse.

2 t. / 750 kr.

Mit første museumsbesøg Vi undersøger kunsten og dens forskellighed – vi ser på malerier, skulpturer, installationer og film og taler om, hvad vi kan bruge kunst til. I værkstedet prøver vi selv kræfter med kunstens medier.

0.-7. klasse.

2 t. / 750 kr.

Gisp, det er gips: omvisning med efterfølgende værkstedsaktiviteter – Den Kongelige Afstøbningssamling Kun tirsdage På Afstøbningssamlingen kommer du på ganske nært hold af afstøbninger af værker fra antikken til renæssancen. I værkstedet er der mulighed for at lave afstøbninger og forme små skulpturer i gips.

0.-10. klasse.

2 t. / 750 kr.

Billed- og skulpturanalyse/oplevelse Hvordan analyserer man kunst? Vi ser på ny og gammel kunst og diskuterer elementer som motiv, komposition, perspektiv, farve og lys, men taler også om det mere irrationelle i mødet med kunsten.

3.-10. klasse.

2 t. / 750 kr.

STATENS MUSEUM FOR KUNST

Bestilling: Tlf. 33 74 84 84, kl. 10-14

Portræt Portrætter kan se ud på mange måder.

Hvordan vil du vise dig selv? Vi ser på portrætter i museets samlinger, og i værkstedet skal du male dit eget selvportræt.

0.-10. klasse.

2 t. / 750 kr.

VÆRKSTEDERNE

besøg i værkstederne. smkfoto.

Hånd i hånd – dem og os – dig og mig Med udgangspunkt i kunsten taler vi om venskaber og fællesskaber. Hvad vil det sige at være i et fællesskab? Og hvad vil det sige at være udenfor? I værkstedet arbejder vi med collager og maleri.

0.-7. klasse.

2 t. / 750 kr.

Læs mere på www.skoletjenesten.dk

■

59

Kunst · Arkitektur · Design

THORVALDSENS MUSEUM Bertel Thorvaldsens Plads 2 1213 København K Tlf. 33 32 15 07 tryk 43, tirsdag-fredag kl. 11-13 www.thorvaldsensmuseum.dk Kunstnerworkshop Se museets hjemmeside for nærmere information om datoer m.m.

Med inspiration fra samtidskunstens metoder og fra Bertel Thorvaldsens nyklassicistiske værk udarbejder eleverne deres egne kreative projekter.

8.-10. klasse.

Figurkik Kig på Thorvaldsens skulpturer, og tegn de ting, der mangler på tegnearkene.

0.-2. klasse.

Ca. 1 t. / gratis.

Billedfortællinger – om friser og relieffer Med de yngste elever går vi på opdagelse og fortæller historierne bag nogle af husets mange billedfortællinger.

Skitsetegning indgår.

1.-3. klasse.

1 t. / gratis.

gulve og geometri. foto: iben mondrup.

Hvad er et museum?

Hvorfor laver man et museum? Hvad samler et museum på? Hvorfor samler man? Sammen med de yngste elever går vi på opdagelse på Thorvaldsens Museum og finder svar.

0. klasse.

45 min. / gratis.

60

■

Læs mere på www.skoletjenesten.dk

Portrætværksted I værkstedsforløbet skal eleverne med inspiration fra Thorvaldsens portrætter arbejde med portrætfotografiet.

Elevværker oploades i museets virtuelle udvidelse, Tilbygningen.

8.-10. klasse.

3 t. / 500 kr.

Gulve og geometri Kig på gulvene i museet, og løs de geometriske gåder på vores tegneark.

1.-6. klasse.

Ca. 1 t. / gratis.

Kroppens sprog Gennem skulpturøvelser, skitsetegning og værksamtaler vil vi sammen med eleverne kredse os ind på Thorvaldsens skulpturelle kroppe.

3.-6. klasse.

1 t. / gratis.

billedfortællinger. foto: iben mondrup.

Tegneskole Under vejledning af professionelle kunstnere får eleverne undervisning i klassisk tegneteknik.

3.-10. klasse.

2 t. / 500 kr.

Helte og idealer Hvad er en helt, og hvad er et ideal? Med udgangspunkt i Thorvaldsens skulpturer kredser vi os ind på begreberne. Skitsetegning og værksamtale indgår i forløbet.

7.-10. klasse.

1 t. / gratis.

Teen-Talks Se tidspunkter på www.thorvaldsensmuseum.dk På Thorvaldsens Museum får unge ordet ved en række Teen-Talks. Her fortæller de om deres personlige oplevelser på museet og stedets betydning for dem.

8.-10. klasse.

45 min. / gratis.

FASTE TILBUD Mytefortællinger Den antikke verden var fuld af fantastiske fortællinger om guder og heltes farefulde eventyr. Kom og hør klassiske fortællinger på Thorvaldsens Museum, hvor dygtige fortællere giver myterne nyt liv.

1 t. / 250 kr.

Der var engang…

Skriveværksted, hvor eleverne går i H.C. Andersens fodspor og bruger huset og kunsten som inspiration til egne eventyr.

3.-7. klasse.

2 t. / 250 kr.

Rundt om skulpturen I “Rundt om skulpturen” arbejdes der intensivt med skulpturfortolkning ved brug af digitale kameraer, digitalt billedarbejde og skriftlig formidling på computeren.

3.-10. klasse.

3 t. / 500 kr.

kroppens sprog. foto: iben mondrup.

TILBYGNINGEN En virtuel udvidelse af Thorvaldsens Museum Tilbygningen er Thorvaldsens Museums udvidelse i det virtuelle rum og kan bruges før, under og efter besøg på museet.

8.-10. klasse.

Tilbygningen finder du via www.tilbygningen.dk

Film · Musik · Teater · Dans

Suhmsgade 4 1125 København K Tlf. 33 32 22 49, tirsdag-torsdag kl. 9-15.30 www.anemoneteatret.dk

Gothersgade 55 1123 København K Tlf. 33 74 34 10, tirsdag og fredag kl. 13-15 www.film-x.dk

En sælsom nat 2. september – 8. oktober 2011 Spektakulært surrealistisk musikteater om barnets spirende fornemmelse af de voksnes verden. Lillan bliver inviteret til Isdronningens rige, hvor man skal opføre sig helt bestemt, og man må ikke have sælen med…

0.-5. klasse.

55 min. / 35 kr. pr. person.

LÆRERKURSUS Introduktion til FILM-X 17. august 2011 og 11. januar 2012, kl. 14.45-17.45 Kurset giver dels en guideline til, hvordan man forbereder sin klasse på et FILM-X-besøg, dels praktisk erfaring med planlægning og gennemførelse af en filmproduktion.

Lærere, der skal med klassen i FILM-X, samt lærere, der skal arbejde med praktisk filmproduktion på skolen.

150 kr., dog gratis for lærere der skal i FILM-X med en klasse.

Et trommespil 22.-31. marts og 24.-28. april 2012 Medrivende teaterkoncert, der blander kunstarterne og bombarderer publikums sanser med lysshow, animationsfilm, fortælling, stomp, røg og damp – og slagtøjsmusik i verdensklasse.

4.-10. klasse.

1 t. / 35 kr. pr. person.

BUSTER FILMFESTIVAL FOR BØRN OG UNGE Tagensvej 85 F 2200 København N Tlf. 33 12 00 05 www.buster.dk Filmfestival – film og workshops 15.-25. september 2011 D. 15.-25. september 2011 rammer BUSTER – Filmfestival for Børn og Unge for 11. gang Region Hovedstaden og tilbyder et stort udvalg af film samt lærerige workshops til børn og unge.

0.-10. klasse.

75-180 min. / 15 kr.

Filmen som talerør Uge 43 2011, tirsdag-fredag Film er effektive både som underholdning og som holdningsdannere. I forløbet ser vi eksempler på holdningsdannende film og producerer herefter i hold film med budskab.

7.-10. klasse. 3½ t.

1-10 elever: 500 kr. / 11-20 elever: 600 kr. / 21-28 elever: 700 kr.

▼

Når du ser et stjerneskud 25. november – 23. december 2011 Jan Mogensens parafrase over juleevangeliet.Bevægende socialrealisme i et musisk univers, og de kristne værdier i praksis.

0.-5. klasse.

1 t. / 35 kr. pr. person.

illustration: jan mogensen.

foto: per morten abrahamsen.

ANEMONE TEATRET

DET DANSKE FILMINSTITUT, FILM-X, FILMHUSET

Læs mere på www.skoletjenesten.dk

■

61

Julefilm – lav jeres egen julefortælling Uge 49 2011, tirsdag-fredag Hvert filmhold skal gennem deres egne film give et bud på, hvad essensen af julen er.

0.-3. klasse. 3 t.

1-10 elever: 400 kr. / 11-20 elever: 500 kr. / 21-28 elever: 600 kr.

Roller på et filmset Uge 4 2012, tirsdag-fredag Film er samarbejde mellem forskellige faggrupper. Det skal eleverne få et særligt indblik i under denne temauge, hvor hver elev får et fast defineret ansvar inden for filmarbejdet.

5.-10. klasse. 4 t.

1-10 elever: 500 kr. / 11-20 elever: 600 kr. / 21-28 elever: 700 kr.

Improvisationsteknik Uge 9 2012, tirsdag-fredag Improvisation er tæt samspil mellem skuespillere og instruktør. Alle skal være godt inde i historien for at kunne gå i samme retning. En sjov og krævende øvelse i kreativt samarbejde.

3.-10. klasse. 4 t.

1-10 elever: 500 kr. / 11-20 elever: 600 kr. / 21-28 elever: 700 kr.

Film uden ord Uge 15 2012, tirsdag-fredag Film fortælles ud fra mottoet: Show it – don’t tell it. Dette tager vi helt bogstaveligt i disse temaforløb, hvor dialog og fortællerstemmer er forbudte ingredienser.

3.-10. klasse. 3 t.

1-10 elever: 400 kr. / 11-20 elever: 500 kr. / 21-28 elever: 600 kr.

Filmen som æstetisk fortælling Uge 22 2012, tirsdag-fredag I disse temaforløb fokuserer vi på kunstfilmen og skal se og producere film, der bryder med de velkendte filmiske fortælleformer.

5.-10. klasse. 3½ t.

1-10 elever: 500 kr. / 11-20 elever: 600 kr. / 21-28 elever: 700 kr.

FILM-X

Bestilling: Tlf. 33 74 34 10, tirsdag og fredag kl. 13-15

62

■

Læs mere på www.skoletjenesten.dk

foto: per morten abrahamsen.

▼

Film · Musik · Teater · Dans

FASTE TILBUD Filmdramaturgi Tirsdag, onsdag og fredag (undt. under temauger) Eleverne introduceres til filmiske fortælleformer og skal producere deres egne film, hvor de bygger handlingen op om vendepunkter og klimaks.

0.-10. klasse. 3 t.

1-10 elever: 400 kr. / 11-20 elever: 500 kr. / 21-28 elever: 600 kr.

Instruktion og skuespil Tirsdag, onsdag og fredag (undt. under temauger) Under dette forløb skal eleverne producere en film, hvor de fokuserer på karakterarbejdet. Instruktøren skal hjælpe skuespillerne til at levere en troværdig præstation.

0.-10. klasse. 3 t.

1-10 elever: 400 kr. / 11-20 elever: 500 kr. / 21-28 elever: 600 kr.

Oplev, forstå og skab film Torsdage (undt. under temauger) Eleverne møder professionelle eksempler på godt filmsprog. Efterfølgende skal de lave film i små hold, hvor de anvender den viden, de har fået gennem undervisningen i biografen.

0.-10. klasse. 5 t., indskolingen 4½ t., inkl. frokostpause.

1-10 elever: 550 kr. / 11-20 elever: 650 kr. / 21-28 elever: 750 kr.

Filmgenrer Tirsdag, onsdag og fredag (undt. under temauger) Eleverne introduceres for genrebegrebet og præsenteres for eksempler på diverse filmiske genrer. Efterfølgende producerer de deres egne genrefilm i FILM-Xstudierne.

4.-10. klasse. 3 t.

1-10 elever: 400 kr. / 11-20 elever: 500 kr. / 21-28 elever: 600 kr.

Filmklipning Tirsdag, onsdag og fredag (undt. under temauger) I klipningen skabes historiens stemning og sammenhæng. I dette forløb skal eleverne både se eksempler på effektiv professionel klipning og arbejde praktisk med at klippe deres egne film.

4.-10. klasse. 3 t.

1-10 elever: 400 kr. / 11-20 elever: 500 kr. / 21-28 elever: 600 kr.

Reklamefilm Tirsdag, onsdag og fredag (undt. under temauger) Reklamefilmens formål er at sælge et produkt. Ofte er en klar fortælling med et twist det foretrukne format. Det er netop udfordringen under dette forløb, hvor eleverne skal producere en reklamefilm.

7.-10. klasse. 3 t.

1-10 elever: 400 kr. / 11-20 elever: 500 kr. / 21-28 elever: 600 kr.

Film · Musik · Teater · Dans

DET KONGELIGE TEATER

Enetime og Sylfiden / ballet 13. og 15. september 2011, kl. 20 Gamle Scene Længslen og lidenskaberne får frit spil på Gamle Scene, når to af de stærkeste og mest medrivende værker i Den Kongelige Ballets repertoire kan opleves på én og samme aften.

7.-10. klasse.

40. kr. pr. elev.

Hovedløs sommer / skuespil 6., 8., 9., 20., 21., 22., 23. og 28. februar 2012 kl. 20, 2., 7., 8., 21. og 27. marts 2012 kl. 20, 17., 19. og 24. april 2012 kl. 20 Skuespilhuset/Store Scene Dramatiker Erling Jepsen er tilbage på Det Kongelige Teater med en familiegyser om familierelationer, hemmeligheder og om det at gøre sig fri af familiens bånd.

8.-10. klasse.

40 kr. pr. elev.

Den gerrige / skuespil 14., 15., 19., 28., 29. september 2011 kl. 20, 4., 11., 12., 24., 25. oktober 2011 kl. 20, 9., 10., 16., 21. november 2011 kl. 20 Skuespilhuset/Store Scene I Molières klassiske komedie bliver pengegriskheden stillet til frit skue. Og med Molières på én gang nådesløse og kærlige fremstilling af sine karakterer kommer vi måske også til at genkende os selv.

8.-10. klasse.

40 kr. pr. elev.

Det forsømte forår / ballet 26., 27. og 28. oktober 2011, kl. 12 Skuespilhuset/Store Scene Hans Scherfigs roman om en gruppe skoledrenges møde med den sorte skole, ungdommen og ikke mindst latinlæreren lektor Blomme bliver i denne sæson omstøbt til ballet på Det Kongelige Teater.

8.-10. klasse.

40 kr. pr. elev.

foto: henrik stenberg. © det kongelige teater.

Skoleforestillinger Bestilling: Tlf. 33 69 69 69 www.kglteater.dk/skole

Et folkesagn / ballet 23. og 28. februar 2012, kl. 20 Operaen/Store scene Nikolaj Hübbes forfriskende og udfordrende bud på August Bournonvilles klassiker. Kom med til troldegalop i Operaen, når Store Scene indtages af elverpiger, bondepiger, adelsdamer, gendarmer og skatere.

6.-10. klasse.

40 kr. pr. elev.

Dans2Go / ballet 6., 8., 13., 15. marts 2012, kl. 20 Gamle Scene Dans2Go er oplagt for dem, der skal se ballet for første gang. Med konceptet Dans2Go sammensættes et repertoire, som kan fascinere, bjergtage og åbne dørene ind til ballettens fortryllende verden.

8.-10. klasse.

40 kr. pr. elev.

“blackout!”. foto: jacob stage.

MUTE COMP. PHYSICAL THEATRE Pasteursvej 14 1799 København V Tlf. 29 89 40 21 www.mute-comp.dk Blackout!

– om narkotika og eskapisme Opføres i Dansehallerne, København V 10.-28. april 2012, tirsdag-lørdag kl. 19.30 “Blackout!” er en danseforestilling om narkotika og eskapisme. Om narkotikas ekstreme virkning, misbrug og ikke mindst menneskets trang til at fortrænge virkeligheden.

Opføres med live musik.

7.-10. klasse.

75 min. / forestilling 35 kr. pr. elev.

Workshop 400 kr. pr. time.

Tilmeld dig Skoletjenestens elektroniske nyhedsbrev på www.skoletjenesten.dk – udsendes hver måned med sidste NYT!

Læs mere på www.skoletjenesten.dk

■

63

Bestilling af besøg og materialer / yderligere oplysninger: ANEMONE TEATRET Tlf. 33 32 22 49

KØS MUSEUM FOR KUNST I DET OFFENTLIGE RUM Tlf. 56 67 60 20, tirsdag-torsdag kl. 10-15

ARBEJDERMUSEET Tlf. 33 48 03 30, mandag-torsdag kl. 13-16 ARKEN MUSEUM FOR MODERNE KUNST Tlf. 43 57 34 55, tirsdag-fredag kl. 10-15

KØBENHAVNS BEFÆSTNING www.befaestningen.dk/skoletjenesten KØBENHAVNS MUSEUM Tlf. 33 21 07 72, kl. 10-16

BAKKEHUSMUSEET Tlf. 33 31 43 62 KØBENHAVNS UNIVERSITET SKOLETJENESTEN Tlf. 35 33 36 68 BREDE VÆRK www.bredevaerk.natmus.dk Tlf. 50 76 08 49, tirsdag-fredag kl. 13-15

LOUISIANA MUSEUM FOR MODERNE KUNST Tlf. 49 19 07 19, tirsdag-fredag kl. 9-13

BUSTER FILMFESTIVAL Tlf. 33 12 00 05 MEDICINSK MUSEION Tlf. 35 32 38 00, kl. 10-14 CIRKUSMUSEET Tlf. 36 49 00 30 MUSEET FOR SAMTIDSKUNST Tlf. 46 31 65 70 DANMARKS AKVARIUM Tlf. 39 62 32 83 eller 39 46 31 32, helst efter kl. 13.30

MUTE COMP. PHYSICAL THEATRE Tlf. 29 89 40 21

DANMARKS TEKNISKE MUSEUM Tlf. 49 22 26 11

NATIONALMUSEET Tlf. 33 47 38 38, kl. 10-14

DANMARKS TEKNISKE UNIVERSITET Tlf. 45 25 76 76

NIKOLAJ KUNSTHAL Tlf. 33 18 17 86

DANSK ARKITEKTUR CENTER Tlf. 20 96 93 42, mandag, onsdag og fredag kl. 9-14

NORDATLANTENS BRYGGE Tlf. 32 83 37 00 NY CARLSBERG GLYPTOTEK Tlf. 33 41 81 41, kl. 10-12

DAVIDS SAMLING Tlf. 33 73 49 49, kl. 9-16 ORDRUPGAARD Tlf. 39 64 11 83 DEN FRIE UDSTILLINGSBYGNING Tlf. 33 12 28 03, kl. 10-17 DEN HIRSCHSPRUNGSKE SAMLING Tlf. 35 42 03 36 DESIGNMUSEUM DANMARK Tlf. 33 18 56 70, tirsdag og torsdag kl. 13-15 DET KONGELIGE TEATER Tlf. 33 69 69 69 DET NATIONALHISTORISKE MUSEUM PÅ FREDERIKSBORG SLOT Tlf. 48 26 04 39, kl. 10-15

POLITIHISTORISK MUSEUM Tlf. 35 36 88 88, mandag og onsdag kl. 9-15 ROSKILDE MUSEUM Tlf. 46 31 65 00 SAGNLANDET LEJRE Tlf. 46 48 08 78, TRYK 6 for personlig betjening STATENS FORSVARSHISTORISKE MUSEUM ORLOGSMUSEET Tlf. 33 18 14 33, mandag-onsdag kl. 10-13 TØJHUSMUSEET Tlf. 33 18 14 33, mandag-onsdag kl. 10-13

DIESELHOUSE Tlf. 33 21 07 72 STATENS MUSEUM FOR KUNST Tlf. 33 74 84 84, kl. 10-14 ESRUM KLOSTER & MØLLEGÅRD Tlf. 48 36 04 00, kl. 10-15 EXPERIMENTARIUM Tlf. 39 27 33 33 eller book online på www.experimentarium.dk FILM-X Tlf. 33 74 34 10, tirsdag-fredag kl. 13-15

STATENS NATURHISTORISKE MUSEUM BOTANISK HAVE www.snm.ku.dk GEOLOGISK MUSEUM www.snm.ku.dk ZOOLOGISK MUSEUM www.snm.ku.dk SYDVESTSJÆLLANDS MUSEUM Bestilling via www.vestmuseum.dk

FRILANDSMUSEET Tlf. 50 76 08 40, tirsdag-torsdag kl. 13-14 TEATERMUSEET I HOFTEATRET Tlf. 33 11 51 76 GEOCENTER MØNS KLINT Tlf. 55 86 36 20 GL HOLTEGAARD Tlf. 45 80 08 78

THORVALDSENS MUSEUM Tlf. 33 32 15 07 tryk 43, tirsdag-fredag kl. 11-13

GREVE MUSEUM Tlf. 43 40 40 36, tirsdag-torsdag kl. 13-15

TIVOLI Tlf. 33 75 02 47

J.F. WILLUMSENS MUSEUM Tlf. 47 31 07 73

VIKINGESKIBSMUSEET Tlf. 46 30 02 53, kl. 10-15

KAREN BLIXEN MUSEET Tlf. 45 57 10 57

ZOOLOGISK HAVE Tlf. 72 20 02 82, kl. 10-16

KULTURCENTRET ASSISTENS Tlf. 35 37 19 17

Læs mere om nyheder og alle undervisningstilbud på: www.skoletjenesten.dk Tilmeld dig det månedlige elektroniske nyhedsbrev og få sidste NYT!