17 Kunst & Cultuur
18
Boekje open hoe ga ik open als een boek? ik wil mezelf eens lezen, bladeren en kijken hoeveel pagina’s ik tel. of ik een sprookje ben of meer een studieboek. zou ik mij kopen? lenen bij de bieb? alleen stiekem lezen hoe ik afloop en zachtjes terugzetten in de kast? - Ted van Lieshout
3
méér dan een boekje: het is een kunstproduct met kunst- en erfgoedproducten én natuur- en milieuproducten. Jan van Hal Wethouder Cultuur
Inleiding
Het gemeentelijk kunst- en cultuuraanbodboekje voor het schoolseizoen 2017-2018 ligt voor u klaar en ik overhandig jullie hierbij ‘de sleutel’. Een sleutel staat symbool om iets te openen, maar staat ook voor nieuwsgierigheid, initiatie of een nieuwe weg inslaan en dat geeft je toegang tot kansen om te groeien. Welnu; “grijp die kans en open dit boekje”! “Is een boekje nog wel van deze tijd”, wordt er door sommigen gevraagd. Het antwoord is “ja”. Het is ook meer dan een boekje: het is een kunstproduct met kunst- en erfgoedproducten én natuur- en milieuproducten. Er valt in onze gemeente heel wat te kiezen voor het onderwijs. Dat is wel zo fijn want elke school heeft zo haar eigen wensen op kunst, cultuur en natuur gebied. Cultuurbuffet Als bestuurder leg ik aan anderen wel eens uit wat we allemaal te bieden hebben op het gebied van cultuur- en natuureducatie in onze gemeente. Dit boekje stelt mij in staat om zonder veel woorden uit te leggen hoe we het onderwijs voorzien van een veelzijdig aanbod. En eerlijk is eerlijk, ik ben hier trots op! Dat we kinderen al heel vroeg in hun ontwikkeling en groei naar volwassenheid een dergelijk aanbod kunnen doen is best bijzonder. Kunst educatie is meer dan alleen samen zingen, dansen, naar een voorstelling in de Nieuwe Nobelaer kijken of naar het Streekmuseum te gaan. Ik zie graag dat leerlingen op school nieuwsgierig zijn naar de wereld om hen heen, dat ze zich goed kunnen uitdrukken. Maar ook dat ze alternatieve en creatieve oplossingen leren bedenken. Daar vraagt deze sterk veranderende wereld volgens mij om. We hebben de mond vol over talentontwikkeling en dat is zeker erg belangrijk. Maar laten we niet vergeten dat we daarvoor capabele leerkrachten en kunst vakexperts nodig hebben om deze te signaleren en in staat zijn om dit talent verder te ontwikkelen. Zij verdienen veel respect in mijn ogen. 4
Hanne Poos Coördinator Cultuur, Natuur & Onderwijs
CMK De 7 scholen die deelnemen aan het CMK traject (cultuureducatie met k waliteit en een doorgaande leerlijn) hebben allemaal beslist om hiermee door te gaan de komende vier jaar. Voor mij een duidelijk bewijs dat cultuureducatie meer dan ooit leeft in het onderwijs. Samen met de inhoudelijke vakexperts van Nieuwe Nobelaer en onze eigen gemeentelijke adviseur voor kunst- en cultuureducatie van KOEPEL kunnen de scholen de diepte in gaan. Natuur en Milieu Educ atie ( NME ) Er is zes jaar geleden een pilot geweest om een NME aanbod aan te bieden op dezelfde manier zoals het Cultuurbuffet wordt aangeboden. Ik zie dat onze scholen dit omarmd hebben en het nu als vanzelfsprekend vinden om de natuur in te trekken of op bezoek te gaan bij de imker. Het NME aanbod is een vaste waarde geworden, dat doet mij deugd. Ik hoor en lees dat Het Wateravontuur, Het Kabouterpad, De Bij hoort erbij en Beestenboel op de Boerderij gretig aftrek vinden bij de scholen. Zelf ben ik graag in de natuur en geniet van een bij op een bloem of een kikker in een sloot. De natuur blijft mij verbazen en verwonderen. De rust die uitgaat van de natuur is een must voor elk kind. Zeker in dit digitale tijdperk is buiten spelen of het bos in gaan niet van zelfsprekend meer. Dus ook hier ligt een belangrijke rol weggelegd voor de leerkracht. Ik wil beslist de vrijwilligers bij de NME activiteiten niet vergeten. Zonder hen is dit alles niet mogelijk. Daarom mijn dank voor jullie tomeloze inzet. Mede namens de coördinator Cultuur, Natuur & Onderwijs van KOEPEL, Hanne Poos, wens ik jullie een fantastisch mooi cultuur en natuur jaar toe! Jan van Hal, Wethouder Cultuur 5
Wij kijken wij doen
Erfgoed
buffet
Groep 1,2 3,4 5,6 7,8
Product blz Wanikan 10 De Drakentemmer 10 Monsters! 11 Niet vergeten! 11
Natuur & Milieu Groep 1,2 1,2,3,4 3,4 3,4,5,6 4,5,6 5,6 5,6,7,8 6,7,8 6,7,8 7,8 7,8
6
buffet
Product blz Kabouterpad 14 Beestenboel op de boerderij 14 Ieder vogeltje eet zoals het gebekt is 15 Haal vogels naar jouw tuin 15 De bij hoort erbij! 16 Het wateravontuur 16 Beestenboelroute met gezegden 17 Een groene snelweg voor dieren 17 Ontdek Duurzaam Etten-Leur 18 iBeleefpad 18 Weet wat je eet 19
Groep 1,2 3,4 5,6,7,8 5,6,7,8 5,6,7,8, VO1 6,7 7,8 7,8 7,8 7,8, VO1
buffet
Product blz Overgisteren 22 De letterkist van Dirk den Drukker 22 Lettertaal 23 Adriaan van Bergen 23 De Romeinse tijd in Brabant 24 Begrijp Vincent 24 Explore Vincent 25 Gevelstenen 25 Eerste gemotoriseerde vlucht in NL 26 Elsie in het Huysmuseum 26
Kunst Beeldend Groep 1,2,3 1,2,3,4 5,6,7,8 4,5,6,7,8 5,6,7,8 5,6,7,8 5,6,7,8 7,8 7,8
tapas
Product blz Beeldige Knuffels 30 Met opa naar Monet 30 Los met Jeroen Bosch 31 Bomen over bomen 31 Een stip is hip! 32 Gekke bekken maken is leuk! 32 Lekker absurd! 33 Een cartoon tekenen 33 Kunstenaar in de klas 34
Kunst dans Groep alle 1,2,3,4 1,2,3 3,4,5,6 4,5,6,7,8 5,6,7,8 6,7,8
tapas
Product blz Taal- & Rekendans 34 Ridders & Prinsessen 35 Dansen met prentenboeken 35 Dans en techniek 36 Dans en geschiedenis 36 Urban Moves 37 Offline 37
Kunst drama Groep 1,2,3,4 1,2,3,4 3,4,5,6 7,8 7,8, VO1,2
tapas
Product blz Een koffer vol emoties 38 Schimmenspel 38 Modern sprookje 39 Met Max Mini het theater in 39 Cliffhanger 40
Kunst Nieuwe media Groep 7,8
Product blz Op de planken 48 Speeddaten met de kunsten 48 Kijkje achter de schermen 49 Gitaar of ukelele voor beginners 49 Creatief organiseren is (g)een kunst 50
tapas
tapas
Product blz Boekpromotie in de klas 41 Theaterlezen 41 De zee kwam door de brievenbus 42 Een loser met een muts in de boomhut 42
Kunst Muziek Groep 1,2,3,4 4,5 4,5,6 5,6,7,8 6,7,8
Groep alle 3,4,5,6,7,8 3,4,5,6,7,8 Leerkrachten Leerkrachten
buffet
Product blz Raar maar Waar op internet 40
Kunst Literatuur Groep 3,4,5,6,7,8 4 5,6 7,8
Specialiteiten
tapas
Product blz Hee slangenvel, ik hoor je wel! 43 Onze klas speelt blokfluit 43 Toeteren, een muzikale beleving 44 Iedereen speelt ukelele! 44 Stomp voor Kids 45
Wetenschap & techniek Groep 5,6
buffet
Product blz Het WaT-Lab 52
Extra info blz Alle partners op een rij 53 Inschrijven 54
7
8
wij kijken wij doen Buffet Dansende vingers Mijn vingers laat ik ritueel dansen, boven mijn hoofd, in bed, tijdens het wakker worden. Elke morgen weer ben ik getuige, van een wonderlijk wonder, dat Adam al heeft gekend. Een idee komt gedachteloos in me op. Mijn vingers beginnen met bewegen. Gaf ik de opdracht aan mijn spieren? Zijn het mijn dansende vingers wel, die worden voortbewogen? - Albert C. M. Weijman
9
Wanikan Beschri jving In het begin is er niets. Uit niets komt iets. Alles komt tot leven. Alles krijgt een leven. Een jongen. Een meisje. Ze neemt hem mee in een droom. Een droom vol truien. Waar ze zich graag verstoppen. Samen… Op de tonen van Chopin.
wij kijken wij doen Nieuwe Nobelaer Wij kijken Wij DOEN LESPAKKET
BO: groep 1,2 Dans 1 actieve les
Wanikan neemt je mee in een suggestief dansspel van ont moeten en uit elkaar gaan. Poëtisch en humoristisch glijdt het ene beeld over in het ander. Inhoud en vakdocent Voorstelling en actieve les door een vakdocent van Nieuwe Nobelaer. Sluit aan bij kerndoelen 54 en 55 (TULE). Daarnaast stimuleert het de competenties: creërend vermogen en reflecterend vermogen.
De Drakentemmer Beschri jving Op het eiland ‘Krijt’ kennen de mensen alleen zwart en wit. Ooit is alle kleur uit hun leven verdwenen. Dat was het werk van de vuurdraak, maar niemand kent het waarom. Totdat een klein, dapper en nieuwsgierig jongetje opstaat en op zoek gaat naar het antwoord op deze geheimzinnige vraag. Slaagt hij erin het geheim van de draak op te lossen? Twee acteurs vertellen het verhaal met woorden, liedjes en tekeningen. Met bordkrijt wordt deze voorstelling verbeeld… en soms ook weer uitgeveegd. De drakentemmer is een getekend verhaal en gaat over jezelf durven zijn en vriendschap. Inhoud en vakdocent Voorstelling en actieve les door een vakdocent van Nieuwe Nobelaer. Sluit aan bij kerndoelen 54 en 55 (TULE). Daarnaast stimuleert het de competenties: creërend vermogen en reflecterend vermogen.
10
wij kijken wij doen Nieuwe Nobelaer Wij kijken Wij DOEN LESPAKKET
BO: groep 3,4 Drama, beeldend 1 actieve les
wij kijken wij doen Nieuwe Nobelaer Wij kijken Wij DOEN LESPAKKET
BO: groep 5,6 Dans 1 actieve les
Monsters! Beschri jving Het zijn wonderlijke wezens, die poppen. Ze hebben gekke koppen, vleugels en staarten, maar ook armen en benen.. zijn het nou dieren of mensen? En zijn ze nou lief of juist gemeen? Gelukkig is daar Narcissus die de monsters onder controle heeft. Hij laat zien wat zijn beesten allemaal kunnen: een koprol maken, dansen, zingen en zelfs vliegen. Maar de monsters willen geen kunstjes meer laten zien en komen in opstand. En dan is het de vraag wie nou wie onder controle heeft. En ook wie nou werkelijk het beest is. Een ding is zeker: alles is steeds weer anders in deze slapstickvoorstelling. Wat je ziet is niet altijd wat je krijgt. Inhoud en vakdocent Voorstelling en actieve les door een vakdocent van Nieuwe Nobelaer. Sluit aan bij kerndoelen 54 en 55 (TULE). Daarnaast stimuleert het de competenties: creërend vermogen en reflecterend vermogen.
Niet vergeten! Beschri jving ‘niet vergeten’ is een voorstelling over kostbare herinneringen én dingen die je liever vergeet. Op een koptelefoon klinkt een stem die jou aanspreekt. Ze spoort je aan mee te zoeken, te voelen, te ruiken of te onthouden. Om een herinnering niet te laten vervliegen, moet je die regelmatig tevoorschijn halen en oppoetsen. In ‘niet vergeten’ delven we herinneringen op, met alles wat we kunnen gebruiken en maken zo een voorstelling om niet meer te vergeten. In deze voorstelling wordt gebruik gemaakt van koptelefoons.
wij kijken wij doen Nieuwe Nobelaer Wij kijken Wij DOEN LESPAKKET
BO: groep 7,8 Drama, literatuur 1 actieve les
Inhoud en vakdocent Voorstelling en actieve les door een vakdocent van Nieuwe Nobelaer. Sluit aan bij kerndoelen 54 en 55 (TULE). Daarnaast stimuleert het de competenties: creërend vermogen en reflecterend vermogen.
11
12
natuur &milieu Buffet Het weefsel voelen Het netwerk van nerven verkennen met je ogen. De bladeren waarnemen. Bomen onbesuisd zien zwieren in haast te scherpe zon tegen een brede lucht. Vertragen. De dingen als kleren om jezelf heen trekken. Ernaar kijken, het weefsel voelen, zelf in de draden gaan, het merg, de hersenen, een leven op steeds kleiner schaal. Dit beitelen – gaat de tijd langzamer als je de seconden hoort? - Ruth van Rossum
13
Kabouterpad Beschri jving Het kabouterpad is een ontdekkingsroute in de Hooiberg. Daar staan tien kabouterpalen. Elke kabouterpaal bevat een leuke belevingsopdracht die de zintuigen prikkelt. Zo maken de jonge leerlingen spelenderwijs kennis met ele menten uit de natuur waar ze anders misschien geen oog voor zouden hebben. Bij het kabouterpad gaat het om de beleving van biodiversiteit in je eigen omgeving zoals een park, of bos om de hoek. Dichtbij huis valt veel te ontdekken!
natuur & milieu Omgevingsdienst Middenen West-Brabant/KOEPEL Wij kijken Wij DOEN LESPAKKET
BO: groep 1,2 Natuur & Milieu Gratis
Inhoud en begeleiding Onder begeleiding van de leerkracht en hulpouders gaan de leerlingen het kabouterpad ontdekken. Het kabouterpad is een wandelroute met op gepaste afstand een genummerde houten kabouter. Bij elke kabouter hoort een opdracht. De begeleider krijgt een rugzakje mee waarin opdrachtkaarten zitten en materialen die nodig zijn om de opdrachten goed uit te kunnen voeren. Periode en contact Najaar en voorjaar | Let op: goede schoenen of stevige laarzen dragen | onderwijs@nieuwenobelaer.nl
Beestenboel op de boerderij Beschri jving Op de boerderij wonen veel dieren. Hoe leer je nou het meeste over deze dieren? Door ze in het echt te zien! Kom daarom gezellig langs bij de Menmoerhoeve. Er is een mooie route uitgezet met houten huisjes waarin leerzame raadsels verborgen zitten. Ter voorbereiding op een bezoek aan de Menmoerhoeve is er een lespakket samengesteld. De leerlingen van groep 1-2 ontdekken via een spel hoe de beesten op de boerderij eruit zien. Groep 3-4 leert met het lespakket meer over de andere dieren die rondom de boerderij leven. Zo komen de leer lingen goed voorbereid op de Menmoerhoeve! Inhoud en begeleiding Lesmateriaal voor in de groep: plattegrond van de Menmoerhoeve met de dieren die er wonen. Er is begeleiding tijdens de route van de boer. We adviseren om vooraf groepjes te maken met elk één begeleider. (een ouder of leerkracht). Periode en contact 1 maart t/m 1 november info@menmoerhoeve.nl | 076 5961602 14
natuur & milieu Menmoerhoeve/KOEPEL Wij kijken Wij DOEN LESPAKKET
BO: groep 1,2,3,4 Natuur & Milieu Gratis
natuur & milieu KOEPEL Wij kijken Wij DOEN LESPAKKET
BO: groep 3,4 Natuur & Milieu Gratis
Ieder vogeltje eet zoals het gebekt is Beschri jving Wist je dat een koolmees een andere snavel heeft dan een lijster? En dat de koolmees een insekteneter is en een lijster liever besjes eet? Met het snavelproject Ieder vogeltje eet zoals het gebekt is maken de leerlingen kennis met diverse vogelfamilies die in Noord-Brabant en de rest van Nederland voorkomen. De leerlingen krijgen speelse opdrachten en brengen een bezoek aan het Natuurmuseum. Als afsluiter gaan de leer lingen ook zelf vogels spotten in de Westpolderplas. Inhoud en begeleiding Een handleiding en leskist voor de leerkrachten. De leerlingen brengen een bezoek aan het Natuurmuseum en de Westpolderplas. De groepsleerkracht geeft zelf de lessen en een IVN-medewerker verzorgt de rondleiding in het Natuurmuseum en bij de Westpolderplas. Duur: circa 1,5 uur. Periode en contact Het hele schooljaar jannuijten@home.nl/0165 504348 | 06 23145895 of Harry.bode@hetnet.nl | 0168 325429
Haal vogels naar jouw tuin Beschri jving De leerlingen gaan op korte excursie met de boer. Hierbij wordt ingegaan op de verschillende vogelhuisjes die er hangen en welke vogel in welk huisje woont. Vervolgens krijgen de leerlingen de tijd om allemaal een eigen huisje te maken. Daarnaast krijgen ze uitleg hoe het huisje opgehangen moet worden om vogels in het huisje te laten wonen. Dit onder begeleiding van de boer. De huisjes kunnen eventueel in de klas beschilderd worden.
natuur & milieu De Menmoerhoeve Wij kijken Wij DOEN LESPAKKET
BO: groep 3,4,5,6 Natuur & Milieu Gratis
Inhoud en begeleiding De leerlingen worden mee genomen naar de ruimte waar de vogelhuisjes gemaakt worden. De begeleiders kunnen meehelpen de huisjes in elkaar te zetten. Periode en contact Het hele schooljaar info@menmoerhoeve.nl | 076 5961602
15
De bij hoort erbij! Beschri jving Bijen zijn heel bijzondere insecten en ook nog eens heel belangrijk. Wist je dat onze voedselvoorziening voor een groot deel afhankelijk is van de bestuivende arbeid van bijen? Vooral de honingbijen zijn heel speciaal; ze verzamelen honing en zijn kampioen in het bestuiven. Er valt nog veel meer te ontdekken. Hoe wordt honing gemaakt? Welke producten in de geneeskunde worden met behulp van honing gemaakt? Dit en nog veel meer leer je bij De bij hoort erbij!
natuur & milieu Bijengilde Etten-Leur/KOEPEL Wij kijken Wij DOEN LESPAKKET
BO: groep 4,5,6 Natuur & Milieu Gratis
Inhoud en begeleiding Een lespakket met opdrachten voor de leerlingen. De leerlingen bezoeken Imkerij Den Hill (Hilsebaan 91). De groepsleerkracht geeft zelf de lessen en de imker geeft uitleg over het bijenvolk. Duur: 1,5 uur. Periode en contact Het voorjaar en najaar onderwijs@nieuwenobelaer.nl
Het wateravontuur Beschri jving Zeventig procent van de aarde bestaat uit water. Dat zijn grote oceanen, maar ook kleine sloten en beekjes in onze directe omgeving. Hoe is het om onder water te leven? Hoe ziet het leven er ónder water uit? Met schepnetjes en emmers en een flinke dosis enthousiasme gaan de leerlingen op onderzoek uit naar de waterdiertjes die onder water leven. Inhoud en begeleiding De leerlingen gaan op excursie en gaan aan de slag met doekaarten. De groepsleerkracht geeft zelf de lessen. Hulpouders en een IVN-medewerker begeleiden de leerlingen bij de excursie. Duur: 1,5 uur. Periode en contact April t/m oktober jannuijten@home.nl | 0165 504348 of 06 23145895 of Harry.bode@hetnet.nl | 0168 325429 | Let op: goede schoenen of stevige laarzen dragen.
16
natuur & milieu Omgevingsdienst Middenen West-Brabant/KOEPEL Wij kijken Wij DOEN LESPAKKET
BO: groep 5,6 Natuur & Milieu Gratis
natuur & milieu De Menmoerhoeve Wij kijken Wij DOEN LESPAKKET
BO: groep 5,6,7,8 Natuur & Milieu Gratis
Beestenboelroute met gezegden Beschri jving De leerlingen gaan samen op zoek naar de v erschillende huisjes van de beestenboel route. In elk huisje zit een QR code waarmee een gezegde aangevuld wordt. De leer lingen leren in de natuur door bezig te zijn over de verschillende gezegdes. De gezegdes kunnen in de klas uitgelegd worden. De leerlingen puzzelen zo 26 gezegdes bij elkaar. Daarnaast moeten zij uit de verschillende uitkomsten puzzelen om een oud boerengezegde op te lossen. Inhoud en begeleiding De leerlingen of begeleiders dienen in het bezit te zijn van een mobiele telefoon met QR scanner. Verder adviseren wij om buitenspeelkleding aan te doen en laarzen bij nat weer. De leerkracht heeft vooraf groepjes van 4 à 5 leerlingen gemaakt. Periode en contact Van 1 september tot 1 november en van 1 maart tot 1 juli | info@menmoerhoeve.nl | 076 5961602
Een groene snelweg voor dieren Beschri jving Natuurgebieden worden met elkaar verbonden door deze snelwegen. Met dit project ontdekken leerlingen het belang van de groene snelweg voor dieren! Ze maken kennis met natte kralensnoeren, bloeiende linten, hink-stap-sprong-bomen en -struiken en niet te vergeten, hun gebruikers. De leerlingen zoeken op een interactieve manier naar antwoorden. Een belangrijk onderdeel van deze ontdekkingstocht is een bezoek aan een groene snelweg nabij de Vossenbergsevaart, waar zij ontdekken en ervaren wat een ‘EVZ’ eigenlijk is.
natuur & milieu Madese NatuurVrienden/KOEPEL Wij kijken Wij DOEN LESPAKKET
BO: groep 6,7,8 Natuur & Milieu Gratis
Inhoud en begeleiding De leskist bevat een docentenhandleiding, spel, cd-rom, opdrachten voor zowel binnen en buiten en onderzoeksmateriaal dat bij de buitenles hoort. De groepsleerkracht verzorgt de lessen. Onder begeleiding van de leerkracht en hulpouders gaan de leerlingen voor een buitenles naar een EVZ bij de Vossenbergsevaart. Duur: circa 2 uur. Periode en contact Vanaf mei in overleg onderwijs@nieuwenobelaer.nl
17
Ontdek Duurzaam Etten-Leur Beschri jving Duurzaamheid: iedereen heeft het erover, maar wat is het eigenlijk? In dit lesprogramma maken leerlingen kennis met de verschillende facetten van het begrip duurzaamheid. Wat komt er allemaal bij kijken en waarom is het zo belangrijk? Omdat het zo’n veelomvattend begrip is, wordt het uiteengesplitst in een aantal thema’s. Deze thema’s worden aan de hand van leuke doe-opdrachten uitgelegd. Zo wordt beetje bij beetje het beeld van een duurzame samenleving geschetst. Na de lessen in de klas kunnen de leerlingen ook Etten-Leur in gaan en de omslag naar een duurzame samenleving met eigen ogen bekijken.
natuur & milieu Gemeente Etten-Leur Wij kijken Wij DOEN LESPAKKET
BO: groep 6,7,8 Natuur & Milieu Gratis
Inhoud en begeleiding Lespakket met doe-kaarten, bijbehorende materialen en begeleidende lesbrief. De leerkracht verzorgt de inleidende lessen en daarna gaan de leerlingen in kleine groepjes onder begeleiding van leerkracht en hulpouders in Etten-Leur op onderzoek uit. Optioneel: een extra excursie naar Milieustraat Vosdonk behoort tot de mogelijkheden. (let op: zelfstandig door school te regelen) Periode en contact Voorjaar en najaar | onderwijs@nieuwe nobelaer.nl. Milieustraat Vosdonk: william.segeren@etten-leur.nl
iBeleefpad Beschri jving iBeleefpad is een bijzonder bomenproject; een spannend en leerzaam avontuur in de buitenlucht! De aanpak sluit aan bij de belevingswereld van de leerlingen van groep 7 en 8. Met een gps in de hand gaan de leerlingen op pad in Natuurgebied Pannenhoef en daar vinden ze een heleboel uit dagende opdrachten. Ze gaan op zoek naar de boomhelden: Boom van een Vent, Slanke Den, Ruwe Bolster en Takkenwijf. Als de boomhelden zijn opgespoord, leren de leerlingen nog veel meer over de typische eigenschappen van een den, berk of eik. De leerlingen zullen hierna zeker anders naar bomen kijken! Inhoud en begeleiding Er zijn gps-apparaten beschikbaar en een docentenhandleiding over de werking van deze apparaten. Er is een IVN-begeleider in Natuurgebied Pannenhoef aanwezig om uitleg te geven over het gebruik van de gps. Periode en contact Najaar en voorjaar onderwijs@nieuwenobelaer.nl 18
natuur & milieu Omgevingsdienst Middenen West-Brabant/KOEPEL Wij kijken Wij DOEN LESPAKKET
BO: groep 7,8 Natuur & Milieu Gratis
natuur & milieu Beeldlokaal, Marja Reniers/KOEPEL Wij kijken Wij DOEN LESPAKKET
BO: groep 7,8 Natuur & Milieu Gratis
Weet wat je eet Beschri jving Wat is een gezonde hoeveelheid om te eten? Waarom zijn suikers zo ongezond en wat doen ze met ons lijf? Wist je dat biologisch geteelde groenten en fruit voedzaam en erg lekker zijn? Via een actief lespakket leren leerlingen meer over voeding en worden ze aangespoord om gezonder te eten. Door je eigen groenten te telen, wordt je meer bewust hoe groenten geteeld worden voordat ze op je bord liggen. Bij dit project heb je daar geen tuin voor nodig! Met behulp van de educatieve film Van grond tot mond gaan de leerlingen hun eigen moestuinfles maken. Tijdens het bezoek aan de biologische volkstuin krijgen de leerlingen compost en zaadjes om deze moestuinfles te vullen en de inhoud te laten groeien. Dat wordt smullen! Inhoud en begeleiding Informatieboekje lesprogramma: Weet wat je eet! Het groenteboekje: een kaartenboekje met informatie. Instructieblocnotes: hoe maak je een moestuinfles? Educatieve film: Van grond tot mond. De groepsleerkracht geeft de lessen zelf. Vrijwillige tuinders begeleiden de leerlingen in de volkstuin aan de Kokkestraat in Etten-Leur. Periode en contact Voorjaar en najaar onderwijs@nieuwenobelaer.nl
19
20
Erfgoed Buffet Vriend Je hebt iemand nodig, eerlijk en oprecht. Die, als het er op aan komt voor je bidt en voor je vecht. Pas als je iemand hebt die met je lacht en met je grient, Dan pas kan je zeggen‌ Ik heb een vriend. - Toon Hermans
21
Overgisteren Beschri jving Een mysterieuze koffer duikt op in de klas! V oorzichtig maakt de juf de koffer open. Samen met de leerlingen vindt ze een aantal vreemde voorwerpen. Ook zitten er in de koffer een paar witte stoffen handschoenen, een vergrootglas en een briefje. Op het briefje staat: “Beste vinder, ik ben Jan Museumman en als je dit briefje leest dan heb je ook mijn koffer gevonden. Wil je hem alsjeblieft naar het museum terugbrengen, want ik heb hem nodig!”.
Erfgoed Heemkundig Streekmuseum Jan Uten Houte/KOEPEL Wij kijken Wij DOEN LESPAKKET
BO: groep 1,2 Erfgoed Gratis
Inhoud en begeleiding Tijdens het museumbezoek maken de leerlingen in een activiteitencircuit kennis met het werk van een curator. Voorwerpen uit het museum worden op verschillende manieren onderzocht, vergeleken, gesorteerd en geordend. De leerlingen leren over de begrippen museum, vroeger en bewaren. De koffer bevat een lesbrief, prentenboeken, woordenschat materialen en voorwerpen uit het museum. Begeleiding door museummedewerker, leerkracht en hulpouders. Duur: 1,5 uur. Periode en contact Het hele schooljaar secretaris@janutenhouten.nl
De letterkist van Dirk den Drukker Beschri jving Dirk den Drukker heeft een vreemde kist op de zolder van het Nederlands Drukkerij Museum gevonden. Hij opent samen met de leerlingen voorzichtig de kist en… er zitten allerlei rare dingen in zoals houten letters, ijzeren plaatjes, rollen en een houtsnede. Waarvoor zouden deze rare dingen kunnen dienen? Maar dan blijkt dat Dirk den Drukker heel goed weet wat voor leuke dingen je ermee kunt doen! Samen met de rest van zijn familie gaan de leerlingen actief aan de slag. Om de leerlingen voor te bereiden op het bezoek ontvangt de klas één week voor het bezoek een brief van Dirk den Drukker. Deze brief voert de spanning alvast lekker op. Al nieuwsgierig geworden? Inhoud en begeleiding Een brief voor de leerkracht en leerlingen, die tevens een uitnodiging is voor een bezoek aan het museum. Begeleiding in het museum van Dirk den Drukker en zijn familie. Duur: circa 2 uur.
22
Periode en contact Het hele schooljaar info@nederlandsdrukkerijmuseum.eu | 076 5034826
Erfgoed Nederlands Drukkerijmuseum Etten-Leur/KOEPEL Wij kijken Wij DOEN LESPAKKET
BO: groep 3,4 Erfgoed Gratis
Erfgoed Nederlands Drukkerijmuseum/ KOEPEL Wij kijken Wij DOEN LESPAKKET
BO: groep 5,6,7,8 Erfgoed Gratis
Lettertaal Beschri jving “Maar hoe maakte je dan een werkstuk?” In ons digitale tijdperk is het voor de jeugd bijna ondenkbaar dat er een tijd is geweest, waarin met houten en loden letters drukwerk gemaakt werd. In dit actieve project staat het zetten en drukken met letters centraal. Net als vroeger toen de computer of ipad er nog niet was. De leerling mag zelf drukken, zetten en een eigen boekje maken met het vouwvel dat al op school is uitgedeeld. In dit museum mag je dus lekker veel dóen! En natuurlijk mag iedereen na afloop zijn eigen werk mee naar huis nemen. Inhoud en begeleiding De school ontvangt een drukvel van 16 pagina’s. De informatie op dit vel wordt gebruikt tijdens de voorbereidende les. De groepsleerkracht verzorgt zelf de les. Een medewerker van het museum geeft de rondleiding. Hulpouders begeleiden de leerlingen. Duur: circa 2 uur. Periode en contact Het hele schooljaar info@nederlandsdrukkerijmuseum.eu | 076 5034826
Adriaan van Bergen Beschri jving Adriaan van Bergen was de held van Leur. Hij bevrijdde in 1590 het kasteel van Breda van de Spanjaarden met een slimme list… Daar wil je toch meer over weten? Duik met het verhaal van Adriaan van Bergen terug in de tijd van de woonplaats van je leerlingen. Het wordt een spannende reis, vol geschiedenis en actie. De leerlingen gaan niet alleen improviseren en presenteren, maar zeker ook genieten.
Erfgoed Nieuwe Nobelaer/KOEPEL Wij kijken Wij DOEN LESPAKKET
BO: groep 5,6,7,8 Erfgoed, drama €65
Inhoud en begeleiding Erfgoedproject van drie lessen. Een vakdocent van Nieuwe Nobelaer verzorgt de eerste les van 60 minuten op school. De groepsleerkracht geeft de andere twee lessen. Leskist met lesbrief en verschillende hoofddeksels uit de tijd van Adriaan van Bergen. Duur: 1e les: 60 minuten. Periode en contact Het hele schooljaar onderwijs@nieuwenobelaer.nl
23
De Romeinse tijd in Brabant
vernieuwd
Beschri jving In iedere geschiedenismethode wordt het thema ‘de Romeinen’ in Nederland behandeld. Maar waarom het geschiedenisboek openslaan als de leerlingen échte Romeinse voorwerpen in handen kunnen krijgen?
Erfgoed Erfgoed Brabant/KOEPEL Wij kijken Wij DOEN LESPAKKET
BO: groep 5,6,7,8, VO: 1 Erfgoed Gratis
Bij dit lekkere buffethapje kunnen de leerlingen zelfstandig aan de slag met de leskist vol voorwerpen en werkbladen. Zo leren zij over de verschillende aspecten van het leven in de Romeinse tijd zoals: het schrift, geld, kleding, infrastructuur, het badhuis, huizenbouw, religie, sport en spel en het leger. Interessant! Inhoud en begeleiding Leskist met 32 archeologische voorwerpen (deels authentiek). Een vernieuwde docenten handleiding, werkbladen, vergrootglas en achtergrondinformatie. De leskist is ook heel goed te gebruiken als aanvulling op het lesboek. De groepsleerkracht verzorgt zelf de lessen. Periode en contact Het hele schooljaar onderwijs@nieuwenobelaer.nl
Begrijp Vincent Beschri jving Maak kennis met Vincent van Gogh en zijn werk! De leerlingen ontdekken in dit project dat het relatief korte verblijf van Vincent in Etten een belangrijke invloed op zijn verdere leven heeft gehad. Ze gaan aan de slag met vragen over het leven en werk van Vincent en leren hem zo steeds beter kennen. Wie en wat heeft Vincent getekend in Etten? Welke invloed heeft zijn verblijf hier gehad op zijn leven en werk? Wat is de invloed van de tijd die Vincent in Etten woonde op zijn latere schilderijen? Er valt genoeg te ontdekken! Inhoud en begeleiding Het pakket bevat een docenten handleiding, een werkboek voor de leerlingen, 5 korte Power Pointpresentaties en een aflevering over Vincent van Gogh door Het Klokhuis. De groepsleerkracht verzorgt zelf de lessen. Medewerkers van de stichting van Gogh verzorgen de rondleiding in de Van Gogh Kerk. Duur: circa 1,5 uur. Periode en contact Het hele schooljaar onderwijs@nieuwenobelaer.nl 24
Erfgoed St. Vincent van Gogh Etten-Leur Wij kijken Wij DOEN LESPAKKET
BO: groep 6,7,8 Erfgoed, beeldend Gratis
Erfgoed Vincent van GoghHuis Zundert Wij kijken BO: groep 7,8 Wij DOEN Erfgoed, nieuwe media LESPAKKET €2,50 per leerling
Explore Vincent Beschri jving Een audiotour voert je leerlingen mee in een audiovisuele presentatie van het Van GoghHuis. Weten ze daarna alles over Vincent van Gogh? We gaan het ontdekken in deze boeiende combinatie van museumbezoek en moderne techniek. De leerlingen kunnen namelijk met een iPad-spel hun kennis over de wereldberoemde kunstenaar testen. In het spel zitten superveel filmpjes, informatie over de schilderijen van Vincent en de tijd waarin hij leeft en games verstopt. Degene met de meeste punten mag zich de Van Gogh-expert noemen. Inhoud en begeleiding iPad-spel dat wordt gespeeld in de Van Goghkamer terwijl de rest van de klas het museum bezoekt. Voor deze buffethap is geen klassikale voorbereiding nodig. Een medewerker van het museum begeleidt de leerlingen tijdens het iPad-spel. Duur: 45 à 60 minuten. Periode en contact Het hele schooljaar (maandag en d insdag gesloten) | vincent@vangoghhuis.com | De school regelt zelf het vervoer.
Gevelstenen Beschri jving In het verleden hadden alleen sommige straten namen, maar huizen hadden geen nummers en bewoners geen familienamen. Om nu aan te geven wie ergens woonde, maakte men gebruik van gevelstenen. Deze lieten via een afbeelding, vaak samen met een korte tekst, zien wie er in een bepaald huis woonde.
Erfgoed Streekmuseum Jan uten Houte Wij kijken BO: groep 7,8 Wij DOEN Erfgoed LESPAKKET (via een hand-out) Gratis
Inhoud en begeleiding Via een presentatie over gevelstenen maken de leerlingen kennis met gevelstenen. In een kleine quiz, moeten leerlingen raden wat de gevelstenen over de toenmalige bewoners kenbaar maakten. Daarna ontwerpen de leerlingen zelf een gevelsteen voor hun eigen huis. Aan de orde kunnen komen het beroep van de ouder(s), een verbeelding van de familienaam, een hobby of elke andere verwijzing naar hun familie of interesse. De leerlingen krijgen de beschikking over pennen en papier met de opdracht hun ontwerp uit te werken en dit ontwerp uit te leggen aan hun klasgenoten. Followup kan op verzoek plaats vinden op de school. Duur: 1,5 uur. Periode en contact Het hele schooljaar secretaris@janutenhoute.nl
25
Eerste gemotoriseerde vlucht in Nederland
Beschri jving De gebeurtenis van de eerste gemotoriseerde vlucht in Nederland op 27 juni 1909 is het uitgangspunt voor deze activiteit. In het museum Jan uten Houte is een ruimte gewijd aan deze eerste vlucht. Via een korte film wordt de vlucht belicht en aandacht besteed aan de initiator, de industrieel Sybrand Heerma van Voss. Via een experiment (papier, touw en een föhn) wordt de leerlingen uitgelegd hoe het nu komt dat een vliegtuig kan vliegen. Vervolgens krijgen de leerlingen uitleg over een bouwplaat, waarmee ze zelf (op school of thuis) een kartonnen model kunnen maken van een historisch vliegtuig uit de dertiger jaren (behorend tot het erfgoed: Fokker en de KLM).
Erfgoed Heemkundig Streekmuseum Jan uten Houte Wij kijken Wij DOEN LESPAKKET
BO: groep 7,8 Erfgoed, techniek Gratis
Inhoud en begeleiding Een medewerker van het museum verzorgt het programma. Duur: 1,5 uur. Periode en contact Het hele schooljaar secretaris@janutenhoute.nl
Elsie in het Huysmuseum Beschri jving In het Huysmuseum van Etten-Leur ontdek je de fascinerende wereld van de psychiatrie. Hier maken we kennis met de wereld van Elsie die woonde en werkte in Huize Antonius. Elsie neemt de leerlingen mee in haar leven en maakt daarmee de onbekende wereld van de psychiatrie toegankelijk. De leerlingen ontdekken op verrassende en speelse wijze de werking van ons brein. Ze leren dat ‘gek’ zo gek nog niet is, maar dat we eigenlijk allemaal op verschillende manieren de wereld in en om ons heen ervaren. En dat maakt hun wereld weer een stukje groter! Inhoud en begeleiding De leskist bevat een inleidende lesbrief en dvd ter voorbereiding op het museumbezoek, en een afsluitende lesbrief met een beeldende verwerking voor in de klas. De groepsleerkracht verzorgt zelf de lessen. Een medewerker van het museum geeft de rondleiding. Hulpouders begeleiden de leerlingen. Duur: 1 uur. Periode en contact Het hele schooljaar onderwijs@nieuwenobelaer.nl 26
Erfgoed Het Huysmuseum/KOEPEL Wij kijken Wij DOEN LESPAKKET
BO: groep 7,8, VO: 1 Erfgoed Gratis
27
28
Kunst Buffet Geluk Geluk is geen kathedraal, misschien een klein kapelletje. Geen kermis luid en kolossaal, misschien een carrouselletje. Geluk is geen zomer van smetteloos blauw, maar nu en dan een zonnetje. Geluk dat is geen zeppelin, ’t is hooguit ’n ballonnetje. - Toon Hermans
29
Beeldige Knuffels Beschri jving In deze les zetten we de knuffels van de leerlingen op een voetstuk. Want dat verdienen ze! We kiezen de mooiste verhalen, kleuren en techniek om samen met de leerlingen hun knuffel op papier te zetten. Deze les past helemaal bij thema’s als ‘vriendschap’, ‘wie ben ik?’ en ‘gevoelens’.
kunst beeldend Nieuwe Nobelaer Wij kijken Wij DOEN LESPAKKET
BO: groep 1,2,3 Beeldend €65
Tijdens de les maken we gebruik van een aantal prachtige prentenboeken waarin knuffels een belangrijke rol spelen. Tip: Plan deze les rondom dierendag wanneer leerlingen vaak een (dieren)knuffel mee mogen nemen. Inhoud en vakdocent Tekenen met wasco. Een vakdocent van Nieuwe Nobelaer verzorgt de les. Sluit aan bij kerndoel 54 (TULE) en stimuleert de competentie: creërend vermogen. Duur: 60 minuten. Periode en contact Het hele schooljaar onderwijs@nieuwenobelaer.nl
Met opa naar Monet Beschri jving We maken gezamenlijk een reusachtige tekening waarbij we luisteren en tekenen! Linde bezoekt met haar opa het huis van kunstschilder Monet in Frankrijk. Er is zoveel te beleven en te zien! De tuin en de vijvers, zijn keuken, het atelier… Monet schilderde graag in zijn tuin, zelfs toen hij zo oud was dat hij niet goed meer kon zien. Na het verhaal gaan de leerlingen aan de slag met het maken van een gezamenlijk kunstwerk op super grote papieren op de grond. Inhoud en vakdocent Tekenen op grote vellen. Een vakdocent van Nieuwe Nobelaer verzorgt de les. De les wordt gegeven in een gymzaal, speellokaal, aula of een andere ruimte met veel vloerruimte. Sluit aan bij kerndoelen 54, 55 en 56 (TULE) en stimuleert de competenties: creërend- en onderzoekend vermogen. Duur: 60 minuten. Periode en contact Het hele schooljaar onderwijs@nieuwenobelaer.nl 30
kunst beeldend Nieuwe Nobelaer Wij kijken Wij DOEN LESPAKKET
BO: groep 1,2,3,4 Beeldend €65 + €0,80 per leerling
kunst beeldend Nieuwe Nobelaer Wij kijken Wij DOEN LESPAKKET
BO: groep 5,6,7,8 Beeldend €98 + €1 per leerling
Los met Jeroen Bosch Beschri jving Verbeeld een spreekwoord in een rare snuiter! Jeroen Bosch was en is de belangrijkste kunstenaar uit de late middeleeuwen; een geniale schilder die zijn levensvisie vorm gaf in zijn eigen beeldtaal. Zijn schilderijen staan vol met symbolen, verborgen spreekwoorden, natuurgetrouwe dieren maar ook met vreemde fantasiewezens… hele rare snuiters zelfs! Zijn die snuiters precies wat ze lijken? Of hebben ze iets te vertellen? Naar aanleiding van een spreekwoord gaan de leerlingen een 3D rare snuiter maken. Inhoud en vakdocent 3D, beeldende les. Een vakdocent van Nieuwe Nobelaer verzorgt de les. Sluit aan bij kerndoelen 54, 55 en 56 (TULE) en stimuleert de competenties: creërend- en onderzoekend vermogen. Duur: 90 minuten. Periode en contact Het hele schooljaar onderwijs@nieuwenobelaer.nl
Bomen over bomen Beschri jving Grote bomen, kleine bomen, smalle bomen, b rede bomen, bloeiende bomen, kale bomen, bomen met dieren, bomen met hutten, oude bomen, jonge bomen, kronkelende bomen, rechte bomen, groene bomen, blauwe bomen. In de schilderkunst is alles mogelijk! Ben je benieuwd wat voor grappige, bizarre, trieste, wilde, kleurrijke en vierkante bomen er allemaal nog meer zijn? Wandel dan maar eens mee door schilder bos, het bos waarin deze wonderbaarlijke bomen staan.
kunst beeldend Jacqueline Braat Wij kijken Wij DOEN LESPAKKET
BO: 4,5,6,7,8 Beeldend €350 per groep €50 materiaal €65 tentoonstelling
Inhoud en vakdocent 3 lessen. De boom is over de gehele wereld een belangrijk symbool in de kunst en de cultuur. In deze lessenserie maken we kennis met de bomen in de schilderkunst. We ontdekken de prachtige bomenwereld van art nouveau tot surrealisme. Van lekker bomen en dromen over bomen naar een wandeling door ons eigen bijzondere bos. Deze reeks kan worden afgesloten met een tentoonstelling. Duur: 3 lessen van 90 minuten. Periode en contact Het hele schooljaar | info@arti-tof.nl 31
EEN STIP IS HIP! Beschri jving Niet 1 stip maar wel minstens 100! Grote stippen kleine stippen, stippen in alle kleuren van de regenboog. Over de hele wereld wordt er gestipt van Australië tot bij ons in Staphorst. Maar waarom dan stippen en geen lijnen en wat betekenen die stippen dan? Heb je ook zin om je te verwonderen en te laten betoveren door de wereld van de stippen? In deze lessen gaan we ons eens uitgebreid verdiepen in magische wereld van stippen.
kunst beeldend Jacqueline Braat Wij kijken Wij DOEN LESPAKKET
BO: 5,6,7,8 Beeldend 2D €350 incl. speciale kwasten. Verf en papier wordt verzorgd door de school.
Inhoud en vakdocent Drie lessen. We gaan in deze lessenserie de cultuur en de overgeleverde tradities achter het gebruik van stippen verkennen. Via de droomtijd van de Aboriginals, het pointillisme, de meditatief gestipte mandala’s van Elspeth McLean en ons eigen Staphorster Stipwerk ervaren we de wereld achter de stip. We leren over beeldentaal, de betekenis van kleuren en symbolen en de functie van het gebruik van stippen. Duur: 3 lessen van 90 minuten. Periode en contact Het hele schooljaar | info@arti-tof.nl
Gekke bekken maken is leuk! Beschri jving Hoe maak je een portret van jezelf of je klas genootje? Leerlingen werken in dit project aan het onderdeel compositie. Hierbij is niet alleen oog voor realistisch tekenen, maar ook voor een abstractie van het portret en de verhoudingen van het gezicht. Diverse materialen en collagetechnieken komen aan de orde. Inhoud en vakdocent Vier lessen inclusief alle voor bereidingen en materiaallijst. Naast kunstgeschiedenis vinden actieve, receptieve en reflectieve activiteiten plaats in de groep. Een vakdocent verzorgt de lessen. In overleg is het mogelijk een inleidende bijeenkomst te krijgen en daarna het project zelf over te nemen. Duur: 4 lessen van 90 minuten. Periode en contact Het hele schooljaar | info@arti-tof.nl
32
kunst beeldend Jacqueline Braat Wij kijken Wij DOEN LESPAKKET
BO: groep 5,6,7,8 Beeldend €425 per groep inclusief materialen
kunst beeldend Jacqueline Braat Wij kijken Wij DOEN LESPAKKET
BO: 5,6,7,8 Beeldend €375 per groep exclusief materialen
Lekker absurd! Beschri jving Onze dagelijkse realiteit doet een flink beroep op ons denken. Continu zijn we bezig met logisch nadenken en analyseren we de wereld om ons heen. Vandaar dat het de hoogste tijd is voor wat surrealistisch leven in de brouwerij! We gaan weg van deze realiteit en maken samen een reis door onze droom en fantasiewereld. Een heerlijke reis met veel humor en waarin we zonder beperkingen en belemmeringen onze fantasie de vrije loop kunnen laten. Een reis waarin we elkaar door vrije associaties en spontane ingevingen, prikkelen, inspireren en uitdagen! Wie durft het aan? Doe mee en laat je fantasie de vrije loop. Inhoud en vakdocent Drie lessen. Na een inspirerende uitleg over Dali en de surrealistische kunststroming gaan de leerlingen zelf aan de slag en maken hun eigen surrealistisch beeld. De leerlingen worden gestimuleerd om twee of meer alledaagse zaken op niet-alledaagse wijze met elkaar te combi neren. Duur: 3 lessen van 90 minuten. Periode en contact Het hele schooljaar | info@arti-tof.nl
Een cartoon tekenen Beschri jving Tijdens deze workshop maken leerlingen kennis met cartoons. Hoe bedenk je een sterk karakter, moet er een grap in zitten, hoe teken je een gezicht? Met deze vragen gaan we aan de slag. Aan het eind van de les zal elke leerling met verschillende technieken zijn of haar eigen cartoon getekend hebben. Inhoud en vakdocent Striptekenen. Een vakdocent van Nieuwe Nobelaer verzorgt deze les. Sluit aan bij kerndoel 54 (TULE) en stimuleert de competentie: creërend vermogen. Duur: 90 minuten.
kunst beeldend Nieuwe Nobelaer Wij kijken Wij DOEN LESPAKKET
Periode en contact Het hele schooljaar onderwijs@nieuwenobelaer.nl
BO: groep 7,8 Beeldend €98 + €0,50 per leerling 33
Kunstenaar in de klas Beschri jving Bekijk de wereld met andere ogen: door kijken, vragen, luisteren, verwonderen en natuurlijk ook zelf dóen…
kunst beeldend Nieuwe Nobelaer Wij kijken Wij DOEN LESPAKKET
De kunstenaar neemt je in 90 minuten mee in de wereld van de beeldende kunst en daagt je uit om méér te zien! Met deze les kun je heel goed aansluiten bij een thema waar jouw groep mee bezig is. We gaan graag met de school in gesprek om de wensen en mogelijkheden duidelijk te krijgen en om materiaal te bespreken.
BO: groep 7,8 Beeldend €130 inclusief materialen en voorbereidend gesprek
Inhoud en vakdocent Een vakdocent van Nieuwe Nobelaer verzorgt de beeldende les. Sluit aan bij kerndoelen 54 en 55 (TULE) en stimuleert de competenties: creërend-, reflecterend- en onderzoekend vermogen. Duur: 90 minuten. Periode en contact Het hele schooljaar onderwijs@nieuwenobelaer.nl
Taal- & Rekendans Beschri jving Taal- en Rekendans® betekent aan de slag met dans, muziek, plezier, spel en beweging. Aan de hand van de methode, leerdoelen en thema’s stellen wij de lessen samen. In overleg met de leerkracht bekijken we de actuele leerdoelen en maken we lessen op maat. Woordenschat, tafels, spreek woorden & gezegden, de klok, meten, sorteren… bewegend leren is leuk! Samenvattend: een leuke beweeg-les, werken aan doelen én we sluiten aan bij het thema. Bezoek de KOEPEL-website voor een compleet overzicht van Danspas-producten. Inhoud en vakdocent Lesreeks of losse workshops. Duur: 45-60 minuten. Periode en contact Het hele schooljaar claudia@danspas.com | 06 24799346
kunst dans Danspas.com Wij kijken Wij DOEN LESPAKKET
34
VO, BO: alle groepen Dans, bewegings expressie €75 per les
kunst dans Danspas.com Wij kijken Wij DOEN LESPAKKET
BO: groep 1,2,3,4 Dansexpressie €60 per les
Ridders & Prinsessen Beschri jving Geen thema zo populair als dat van Ridders & Prinsessen. Hoe zit een ridder op zijn paard en trekt hij ten strijden tegen de draak? Prinsessen staan voor de spiegel en bereiden zich voor op het feest aan het hof. We leren een koninklijke buiging en dansen samen op het bal. Een lesje hoffelijkheid voor de jongste leerlingen, met een knipoog naar de Middeleeuwen. Inhoud en vakdocent Mini -lessenreeks of losse workshops. Duur: 45-60 minuten. Periode en contact Het hele schooljaar | claudia@danspas.com 06 24799346
Dansen met prentenboeken Beschri jving Nieuwe Nobelaer heeft al veel inspirerende danslessen naar aanleiding van prentenboeken gemaakt. Voorbeelden zijn: ‘De kleine walvis’, ‘Kapitein Koen en de piraten’ en ‘We hebben er een geitje bij’. Je kunt kiezen voor één van deze prentenboeken, maar in overleg met de dansdocent is het natuurlijk ook mogelijk een ander prentenboek te kiezen. Misschien heeft jouw klas wel een eigen favoriet? Door verhalen om te zetten in dans, vergroot je de beleving van het boek! Deze les is uiteraard ook heel leuk om te boeken voor tijdens de Kinderboekenweek of Nationale Voorleesdagen.
kunst dans Nieuwe Nobelaer Wij kijken Wij DOEN LESPAKKET
BO: groep 1,2,3 Dans €49
Inhoud en vakdocent Een vakdocent van Nieuwe Nobelaer verzorgt één dansles per groep. De les wordt gegeven in een speel lokaal of een andere lege ruimte die groot genoeg is om met de leerlingen te dansen. Sluit aan bij kerndoel 54 (TULE) en stimuleert de competenties: creërend- en onderzoekend vermogen. Duur: 45 minuten. Periode en contact Het hele schooljaar onderwijs@nieuwenobelaer.nl 35
Dans en techniek Beschri jving Het vak natuur en techniek krijgt steeds meer aandacht binnen het onderwijs. Er wordt gedanst over ruimtevaart, magneten, robots en temperatuur. Leren terwijl je danst dus! De leerlingen werken samen in tweetallen en in kleine groepjes, waardoor de sociaalemotionele vaardigheden aan gesproken en versterkt worden.
kunst dans Nieuwe Nobelaer Wij kijken Wij DOEN LESPAKKET
BO: groep 3,4,5,6 Dans €65 per les €225 voor totale project 4 lessen
Inhoud en vakdocent Vier danslessen door een vak docent van Nieuwe Nobelaer per groep. In de bijbehorende leskist zit een dvd die elke dansles introduceert met leuke en inspirerende filmpjes. Elke les is ook afzonderlijk af te nemen. De les wordt gegeven in een speellokaal of een andere lege ruimte die groot genoeg is om met de leerlingen te dansen. Sluit aan bij kerndoel 54 (TULE) en stimuleert de competenties: creërend- en reflecterend vermogen. Duur: 4 lessen van 60 minuten. Periode en contact Het hele schooljaar onderwijs@nieuwenobelaer.nl
Dans en geschiedenis Beschri jving De geschiedenis vormt een enorme inspiratiebron om over te dansen. De manier waarop in een bepaalde periode gedanst werd zegt veel over de manier van met elkaar omgaan. Denk bijvoorbeeld aan de volkse boerendansen in de middeleeuwen, de hoffelijkheid in de tijd van ridders, de elegantie in de gouden eeuw en de steeds vrijere manier van dansen in de 20e eeuw. Deze lessen sluiten aan bij het leergebied oriëntatie op jezelf en de wereld. Groep 4: Ridders en jonkvrouwen, het leven in een kasteel. Groep 5 t/m 8: Van gouden eeuw tot streetdance. Inhoud en vakdocent Een vakdocent van Nieuwe Nobelaer verzorgt één dansles per groep. De les wordt gegeven in een speellokaal of een andere lege ruimte die groot genoeg is om met de leerlingen te dansen. Sluit aan bij kerndoelen 52 en 54 (TULE) en stimuleert de competenties: creërend- en reflecterend vermogen. Duur: les van 60 minuten.
36
Periode en contact Het hele schooljaar onderwijs@nieuwenobelaer.nl
kunst dans Nieuwe Nobelaer Wij kijken Wij DOEN LESPAKKET
BO: groep 4,5,6,7,8 Dans €65
kunst dans Danspas.com Wij kijken Wij DOEN LESPAKKET
BO: groep 5,6,7,8 Dans €60 per les
Urban Moves Beschri jving Streetdance en Hip Hop zijn Urban dansvormen die door veel kinderen graag worden gedanst. Het is energiek, de muziek is van nú en het is vooral heel stoer. Martijn neemt met zijn energie en enthousiasme de leerlingen mee in een wervelende workshop Urban. Een variant op deze workshop is de Urban Double waarin leerlingen 2-aan-2 een choreografie aan geleerd krijgen. Samenwerken, spiegelen, actie-reactie… in dans! Bezoek de KOEPEL-website voor een compleet overzicht van Danspas-producten. Inhoud en vakdocent Lesreeks of losse workshops. De lessen worden gegeven door Martijn Verdaasdonk, dansdocent. Duur: 45-60 minuten. Periode en contact Het hele schooljaar claudia@danspas.com | 06 24799346
OFFLINE Beschri jving Tegenwoordig zitten we meer on- dan offline. We communiceren digitaal, spelen games en pesten elkaar zelfs ‘met behulp’ van een schermpje. Thuis of in de vriendengroep zit iedereen weggedoken achter zijn smartphone of tablet en is er weinig ècht contact.
kunst dans Danspas.com Wij kijken Wij DOEN LESPAKKET
BO: groep 6,7,8 Dansexpressie, drama €60 per les
Dan is het tijd om eens even offline te gaan! Via dans- en bewegingsopdrachten komen we weer in beweging, maken we écht contact, doen we computergames in levende lijve, spelen we chat-berichten na, maken we offline foto’s en nog veel meer. Deze lessen zijn een leuke én leerzame uitdaging voor de generatie die opgroeit met smartphones, games en tablets. Inhoud en vakdocent Mini-lessenreeks of losse workshops. Duur: 60 minuten. Periode en contact Het hele schooljaar claudia@danspas.com | 06 24799346 37
Een koffer vol emoties Beschri jving Er zijn een heleboel dingen waar je blij van kunt worden: ijsjes eten in de zomer, een dagje naar de speeltuin gaan of van leuke cadeautjes krijgen natuurlijk! Maar soms kun je ook wel eens boos zijn, of bang, of verdrietig.
kunst drama Nieuwe Nobelaer Wij kijken Wij DOEN LESPAKKET
BO: groep 1,2,3,4 Drama €65
In deze workshop ontdekken we alles over emoties. Wanneer voel je de verschillende emoties, wat gebeurt er met je lijf en stem, hoe zien de emoties eruit? We halen alle emoties uit onze koffer en spelen ze na, maar we eindigen natuurlijk wel héél blij! Inhoud en vakdocent Een vakdocent van Nieuwe Nobelaer verzorgt één dramales. Sluit aan bij kerndoelen 54 en 55 (TULE) en stimuleert de c ompetentie: creërend vermogen. Duur: 60 minuten. Periode en contact Het hele schooljaar onderwijs@nieuwenobelaer.nl
Schimmenspel Beschri jving Toneelspelen, maar dan niet vóór het doek maar erachter. Spelenderwijs gaan de leerlingen aan de slag met licht op het doek en het maken van schaduwen. Wat gebeurt er als je achter het doek staat met jouw schaduw en die van anderen? Hoe kun je voorwerpen gebruiken, geven die ook mooie schaduwen op het doek? In deze les ontdekken de leerlingen de mogelijkheden van het schimmenspel. We maken een verhaal wat ze met elkaar kunnen uitbeelden achter het doek. Inhoud en vakdocent Een vakdocent van Nieuwe Nobelaer verzorgt één schimmenspelles. De les wordt gegeven in een speellokaal. Sluit aan bij kerndoelen 54 en 55 (TULE) en stimuleert de competentie: onderzoekend- en creërend vermogen. Duur: 60 minuten. Periode en contact Het hele schooljaar onderwijs@nieuwenobelaer.nl 38
kunst drama Nieuwe Nobelaer Wij kijken Wij DOEN LESPAKKET
BO: groep 1,2,3,4 Drama €65
kunst drama Nieuwe Nobelaer Wij kijken Wij DOEN LESPAKKET
BO: groep 3,4,5,6 Drama €82
Modern sprookje Beschri jving Al eeuwenlang vertellen mensen sprookjes aan elkaar. Prachtige verhalen of vertellingen die belangrijke levenslessen bevatten. Waar ze vroeger vooral aan volwassenen werden verteld, zijn de sprookjes tegenwoordig voornamelijk gericht op kinderen. Sprookjes hebben een belangrijke moraal, maar de manier waarop ze worden verteld kan wat stoffig overkomen. Daarom gaan we deze sprookjes pimpen naar de hedendaagse tijd. Het is tijd voor moderne sprookjes! Inhoud en vakdocent Een vakdocent van Nieuwe Nobelaer verzorgt één dramales. Sluit aan bij kerndoelen 54 en 55 (TULE) en stimuleert de competentie: creërend vermogen. Duur: 75 minuten. Periode en contact Het hele schooljaar onderwijs@nieuwenobelaer.nl
Met Max Mini het theater in Beschri jving Neem je leerlingen mee in de wereld van het theater! Het wordt een mooie ontdekkingsreis met dit lespakket vol leuke opdrachten die gelinkt zijn aan de voorstelling Geestig – de legende van Schellingvoort. Hoe speel je nu eigenlijk toneel? We laten leerlingen zelf personages bedenken, ze leren hoe ze naar anderen en naar zichzelf kunnen luisteren en kijken, en ontdekken hoe de dynamiek van een theater werkt.
kunst drama Theatergroep Max Mini Wij kijken Wij DOEN LESPAKKET
BO: groep 7,8 Drama Gratis
Inhoud en vakdocent Het materiaal bestaat uit informatie voor vier lessen (volledig uitgeschreven), met voorbeelden en aanwijzingen voor de leerkracht. Daarnaast ontvang je een aantal praktische tools zoals kaarten en foto’s. Bij de laatste bijeenkomst in het theater zal de dvd van de voorstelling Geestig worden uitgereikt. De leerkracht verzorgt de lessen zelf. Periode en contact Na januari 2018 onderwijs@nieuwenobelaer.nl 39
Cliffhanger Beschri jving Soaps? Iedereen kent er wel één of meer van televisie. In een soap komen alledaagse thema’s aan bod die vaak sterk uitvergroot worden. Een van de meest herkenbare kenmerken van een soap is wel de cliffhanger…
kunst drama Nieuwe Nobelaer Wij kijken BO: groep 7,8, VO: klas 1,2 Wij DOEN Drama LESPAKKET €98 inclusief opname
In deze creatieve workshop maken leerlingen zelf een scène uit een soap, op basis van een zelfgekozen thema. De nadruk ligt op natuurgetrouw acteren en er wordt toegewerkt naar een spannende cliffhanger. De scènes kunnen worden opgenomen op film. Spanning verzekerd! Inhoud en vakdocent Een vakdocent van Nieuwe Nobelaer verzorgt één dramales. Sluit aan bij kerndoelen 54 en 55 (TULE) en stimuleert de c ompetentie: creërend vermogen. Duur: 90 minuten. Periode en contact Het hele schooljaar onderwijs@nieuwenobelaer.nl
Raar maar Waar op internet Beschri jving Raar maar waar op internet is een les voor leerlingen van groep 7 en 8. Deze leerlingen zijn vaak al heel actief in de digitale wereld en hebben vast de voor- en nadelen al ontdekt. Het doel van deze les is om leerlingen bewuster te maken van hun handelen op internet en sociale media. Tijdens een interactief vragenspel komen de volgende onder werpen aan bod: raar maar waar (betrouwbaarheid), digitaal pesten en wie ben jij op het internet? Inhoud en vakdocent Een leesconsulent van Nieuwe Nobelaer verzorgt één mediawijsheidles. Stimuleert de competenties: creërend- en reflecterend vermogen. Duur: 60 minuten. Periode en contact Het hele schooljaar onderwijs@nieuwenobelaer.nl
40
kunst nieuwe media Nieuwe Nobelaer Wij kijken Wij DOEN LESPAKKET
BO: groep 7,8 Nieuwe Media €65
kunst literatuur Nieuwe Nobelaer Wij kijken Wij DOEN LESPAKKET
BO: groep 3,4,5,6,7,8 Literatuur €65
Boekpromotie in de klas Beschri jving De leesconsulent laat leerlingen kennis maken met de meest nieuwe, leuke en interessante kinderboeken. Door middel van een spel doen alle leerlingen actief mee. Na afloop hebben de leerlingen weer volop nieuwe ideeën voor boeken om te lezen. De boekencollectie die de leesconsulent meeneemt bestaat uit 10 boeken in de middenbouw en 15 boeken in de bovenbouw die 4 weken in de klas mogen blijven. Inhoud en vakdocent Een leesconsulent van Nieuwe Nobelaer verzorgt de les. Sluit aan bij kerndoel 9 (TULE) en stimuleert de competentie: onderzoekend vermogen. Duur: 45 minuten. Periode en contact Het hele schooljaar onderwijs@nieuwenobelaer.nl
Theaterlezen Beschri jving Theaterlezen (toneellezen) is een samenleesvorm, die tevens bruikbaar is als instructiemodel en als lees interventie, waarin de leerlingen beurtelings hardop lezen vanuit verschillende karakters en waarbij het oefenen in de vorm van herhaald en ondersteund lezen uitnodigt tot vloeiendheid bij het lezen. Het voornaamste doel van dit lesprogramma is het plezier in lezen te stimuleren bij de leerlingen.
kunst literatuur Nieuwe Nobelaer Wij kijken Wij DOEN LESPAKKET
BO: groep 4 Literatuur €65
Inhoud en vakdocent Een leesconsulent van Nieuwe Nobelaer verzorgt één introductieles. Het project, inclusief boekenpakket, blijft vervolgens 4 weken in de klas. Handleiding inbegrepen. Sluit aan bij kerndoel 9 (TULE) en stimuleert de competentie: onderzoekend vermogen. Duur: 30 minuten. Periode en contact Het hele schooljaar onderwijs@nieuwenobelaer.nl 41
De zee kwam door de brievenbus Beschri jving Het voornaamste doel van dit lesprogramma is het plezier in lezen te stimuleren bij de leerlingen. Daarnaast leren de leerlingen over de watersnoodramp van 1953 in Zeeland. Tijdens dit project leest de groep samen een boek. Aan het lezen worden een aantal verdiepende activiteiten gekoppeld zoals praten met de leerlingen over het verhaal aan de hand van de methodiek van Chambers: Vertel eens… Na dit project kan de leerling reflecteren op de schrijfstijl, het taalgebruik en de tekenstijl van een boek.
kunst literatuur Nieuwe Nobelaer Wij kijken Wij DOEN LESPAKKET
BO: groep 5,6 Literatuur €65
Inhoud en vakdocent Een leesconsulent van Nieuwe Nobelaer verzorgt één introductieles. Het project, inclusief boekenpakket, blijft vervolgens 4 weken in de klas. Handleiding en vragenkaarten inbegrepen. Sluit aan bij kerndoel 9 (TULE) en stimuleert de competenties: onderzoekend- en reflecterend vermogen. Duur: 45 minuten. Periode en contact Het hele schooljaar onderwijs@nieuwenobelaer.nl
Een loser met een muts in de boomhut - Graphic Novels
Beschri jving Een kist vol leesplezier voor groep 7-8. Graphic Novels zijn grappige boeken met veel illustraties. Er worden 30 boeken uit de volgende series geleverd: Leven van een loser, Dagboek van een muts, De waanzinnige boomhut, Tom Groot, Niek de Groot, Nurdius Maximus, … Inhoud en vakdocent Een leesconsulent van Nieuwe Nobelaer verzorgt één introductieles. Het project, inclusief boekenpakket, blijft vervolgens 4 weken in de klas. Handleiding met verwerkingsopdrachten inbegrepen. Sluit aan bij kerndoel 9 (TULE) en stimuleert de competentie: onderzoekend vermogen. Duur: 30 minuten. Periode en contact Het hele schooljaar onderwijs@nieuwenobelaer.nl
42
kunst literatuur Nieuwe Nobelaer Wij kijken Wij DOEN LESPAKKET
BO: groep 7,8 Literatuur €65
kunst muziek Nieuwe Nobelaer Wij kijken Wij DOEN LESPAKKET
BO: groep 1,2,3,4 Muziek €49
Hee slangenvel, ik hoor je wel! Beschri jving Overal in de wereld maken mensen muziek. Soms op heel vreemde muziekinstrumenten… Welke instrumenten hebben ze in China of bij de indianen? Weet je waar ze van gemaakt worden? Er valt nog heel veel te ontdekken! In deze les bekijken, beluisteren en ‘bespreken’ we allerlei instrumenten. We hebben het over geitenpootjes en stekelvarkens, we zingen erover en… voelen mag natuurlijk ook. De les van groep 3 en 4 eindigt met een echte luisterquiz! Inhoud en vakdocent Een vakdocent van Nieuwe Nobelaer verzorgt één muzikale les. Sluit aan bij kerndoelen 54 en 56 (TULE) en stimuleert de competentie: onderzoekend vermogen. Duur: 45 minuten. Periode en contact Het hele schooljaar onderwijs@nieuwenobelaer.nl
Onze klas speelt blokfluit Beschri jving Een instrument bespelen moeilijk? Welnee! In dit project gaat je klas aan de slag met het leren bespelen van de blokfluit. Iedere leerling krijgt een blokfluit te leen om zelf lekker thuis te oefenen. Binnen de kortste keren klinken er leuke liedjes en wijsjes door het klaslokaal! Tegelijkertijd maken je leerlingen kennis met het notenschrift en samenspel. Het project wordt afgesloten met een presentatie. In overleg kunnen de blokfluiten in de klas blijven om lekker op te kunnen oefenen! Samen muziek maken zorgt voor plezier in de klas!
kunst muziek Nieuwe Nobelaer Wij kijken Wij DOEN LESPAKKET
BO: groep 4,5 Muziek €225 €35 huur blokfluiten
Inhoud en vakdocent Een vakdocent van Nieuwe Nobelaer verzorgt vier blokfluitlessen. De leskist bestaat uit blokfluiten, notenmateriaal en een docentenhandleiding. Sluit aan bij kerndoel 54 (TULE) en stimuleert de competentie: creërend- en reflecterend vermogen. Duur: 4 lessen van 60 minuten. Periode en contact Het hele schooljaar onderwijs@nieuwenobelaer.nl 43
Toeteren, een muzikale beleving Beschri jving Concert van Kinderen voor Kinderen. C onstantia organiseert ter ere van haar 135-jarig bestaan, een interactief concert voor én door kinderen. Het concert is bestemd voor leerlingen uit groep 4, 5 en 6 van de basisscholen. Onze jongste leden verzorgen een optreden met leuke muziek om naar te luisteren. Daarna kunnen de kinderen uit het publiek meespelen met het Constantia-orkest.
kunst muziek Muziekvereniging Constantia Wij kijken Wij DOEN LESPAKKET
BO: groep 4,5,6 Cultuur, muziek n.v.t./Gratis
Inhoud en begeleiding Concert door de jeugd van Constantia. In de tweede helft van het concert wordt de kinderen in de zaal gevraagd om mee te spelen. Op dat moment worden instrumenten uitgedeeld. We denken daarbij aan door de leer lingen gemaakte instrumenten of simpele instrumenten (Kazoo) verstrekt door Constantia. Begeleiding: Leerkrachten en (hulp) ouders. Duur: circa 45 minuten. Periode en contact 8 maart 2018 uur in Nieuwe Nobelaer Muziekvereniging Constantia | G. v. Elteren 06 22960037 K. v. Hooft 06 54363470 | (vol=vol)
Iedereen speelt ukelele! Beschri jving De uke-wat? Je kent ’m vast wel: de ukelele is een minigitaartje met 4 snaren. Het leren bespelen van de ukelele is eigenlijk best eenvoudig. De leerling en ook de leerkracht krijgen in deze korte cursus de beginselen van het ukelelespelen aangeleerd. In overleg kunnen de ukeleles in de klas blijven om er na de introductieles lekker op te kunnen oefenen! Samen muziek maken zorgt voor plezier in de klas! Inhoud en vakdocent Een vakdocent van Nieuwe Nobelaer verzorgt één muziekles. De leskist bestaat uit 15 ukeleles, docentenhandleiding en een cd met meespeeltracks. Sluit aan bij kerndoel 54 (TULE) en stimuleert de competentie: creërend- en reflecterend vermogen. Een workshop voor een groep docenten is ook mogelijk, vraag gerust naar de mogelijkheden. Duur: 60 minuten. Periode en contact Het hele schooljaar onderwijs@nieuwenobelaer.nl 44
kunst muziek Nieuwe Nobelaer Wij kijken Wij DOEN LESPAKKET
BO: groep 5,6,7,8 Muziek €65 €35 huur ukeleles
kunst muziek Nieuwe Nobelaer Wij kijken Wij DOEN LESPAKKET
BO: groep 6,7,8 Muziek €65
Stomp voor Kids Beschri jving Stomp? Je weet wel: die wereldberoemde s lagwerkgroep die met allerlei materialen ritmes en muziek maakt. Zou jij dat ook met je klas willen doen? Dat kan: Nieuwe Nobelaer heeft namelijk een eigen variant: Stomp voor Kids. Bij deze workshop maken we gebruik van drinkbekertjes, potten, pannen, lepels, bezems, emmers, vuilnisbakken en ander materiaal dat op school aanwezig is of door de leerlingen van thuis wordt meegenomen. Als je er maar geluid mee kunt maken. Je zult ontdekken dat deze ‘instrumenten’ verrassend goed klinken! Zijn jullie al klaar om te knallen? Inhoud en vakdocent Een vakdocent van Nieuwe Nobelaer verzorgt één muziekles. Sluit aan bij kerndoel 54 (TULE) en stimuleert de competenties: creërend- en onderzoekend vermogen. Duur: 60 minuten. Periode en contact Het hele schooljaar onderwijs@nieuwenobelaer.nl
45
46
specialiteiten Buffet De regels van het spel Mijn buurmeisje wist het altijd beter bij het hinkelen of gewoon in het spel. ‘Hier moet je wachten, en daarna draaien,’ als ik langer meedeed begreep ik het wel. Maar voor ik het wist was zij weer verder, ‘Dan ben jij de koning en ik de prinses.’ En terwijl ik langzaam, statig rondschreed bleek ik een bediende, en zij danseres. Sindsdien ging ik beter luisteren op de sportschool, op het koor zocht ik naarstig naar de code. Toch blijk ik steeds weer uit de mode, hoor haar tussen de regels fluisteren: ‘Heb je het nu nog niet door?’ - Eric van Loo
47
Op de planken Beschri jving In één cultuurdag een eigen toneelvoorstelling met je leerlingen maken? Dat kan! Aan de hand van een thema en muziekstuk bedenken de leerlingen een eigen kleine voorstelling. Hoe bijzonder is dat!
specialiteiten Nieuwe Nobelaer Wij kijken Wij DOEN LESPAKKET
BO: alle groepen Multidisciplinair Prijs in overleg
De leerlingen kiezen van tevoren zelf voor een workshop dans, drama of muziek door een vakdocent. Tijdens deze workshops worden de leerlingen geïnspireerd en gestimuleerd om hun talent te laten schitteren. Aan het einde van de dag mogen ze verder schitteren op de planken van het echte theater! Inhoud en begeleiding Wij gaan graag met de school in gesprek om een voorstel voor de cultuurdag op maat te maken. De dag sluit aan bij kerndoel 54 (TULE) en stimuleert de competenties: creërend-, onderzoekend- en reflecterend vermogen. De workshops worden verzorgd door verschillende vakdocenten. Periode en contact Het hele schooljaar onderwijs@nieuwenobelaer.nl
Speeddaten met de kunsten Beschri jving In één dag kennismaken met verschillende kunstdisciplines, van theater tot dans en van beeldend tot muziek? Ga speeddaten! Bij Speeddaten met de kunsten draait het om het ervaren van kunst en het ontdekken van je talenten. De leerlingen volgen diverse workshops in telkens weer een andere kunstvorm. De focus ligt op het ervaren van de kunst discipline en niet op het eindresultaat. Tijdens deze cultuurdag ontdekken de leerlingen waar hun talenten liggen, ervaren ze hoe leuk kunsteducatie is én leren ze elkaar op een andere manier kennen. Een kunstzinnige dag vol afwisseling en indrukken dus! Inhoud en vakdocent In overleg met de school wordt de dag vormgegeven. Sluit aan bij kerndoelen 54 en 55 (TULE) en stimuleert de competenties: reflecterend en onderzoekend vermogen. De workshops worden verzorgd door verschillende vakdocenten. Periode en contact Het hele schooljaar onderwijs@nieuwenobelaer.nl 48
specialiteiten Nieuwe Nobelaer Wij kijken Wij DOEN LESPAKKET
BO: groep 3,4,5,6,7,8 Multidisciplinair Prijs in overleg
specialiteiten Nieuwe Nobelaer Wij kijken Wij DOEN LESPAKKET
BO: groep 3,4,5,6,7,8 Theater €37,50 per rondleiding
Kijkje achter de schermen Beschri jving De titel zegt het al: we nemen jullie mee achter de schermen van het theater. Wat komt er allemaal bij een theaterproductie/voorstelling kijken? Hoe werkt dat allemaal op het toneel met geluid, techniek en decor? Er valt genoeg te ontdekken! Je krijgt uitleg op het toneel en we laten je plekken van het theater zien waar je anders niet snel komt. Bedenk op school alvast je vragen voor onze medewerker van het theater zodat je niets vergeet te vragen… Inhoud en vakdocent Sluit aan bij kerndoel 56 (TULE) en stimuleert de competentie: onderzoekend vermogen. Een medewerker van het theater verzorgt de rondleiding. Duur: 45 minuten. Periode en contact Het hele schooljaar onderwijs@nieuwenobelaer.nl
Gitaar of ukelele voor beginners Beschri jving Verras je klas met een onverwacht staaltje uzikaliteit! Na het volgen van deze korte cursus gitaar of ukelele m ben je in staat om jezelf al zingende op gitaar of ukelele te begeleiden. Muziek in de klas zal nooit meer hetzelfde zijn, de leerlingen zullen je (nog meer) bewonderen. Diverse collega’s hebben deze cursus al met succes en veel plezier gevolgd. Dit jaar starten we weer met een korte cursus met veel liedjes die je de dag erna in je klaslokaal kunt spelen. Wil je na de 10 lessen méér? Dat kan! Bij voldoende animo krijgt de cursus een vervolg.
specialiteiten Nieuwe Nobelaer Wij kijken Wij DOEN LESPAKKET
Leerkrachten Zelf aan de slag €120 inclusief lesboek en lesmateriaal
Inhoud en vakdocent De cursus bestaat uit tien lessen van een uur. De groep moet uit minimaal zes en maximaal tien personen bestaan. Dat mogen leerkrachten van dezelfde school zijn, maar er kunnen ook leerkrachten worden samengevoegd. De lessen worden op school gegeven. Stimuleert de competentie: creërend vermogen. Muziekconsulent Harry Hendriks verzorgt de lessen. Duur: 10 x 60 minuten. Periode en contact Eén les per twee weken gedurende het hele schooljaar | onderwijs@nieuwenobelaer.nl
49
Creatief organiseren is (g)een kunst Beschri jving Vind je jezelf niet zo creatief of is het iets dat je vergeten was aandacht te geven? Laat je makkelijk de beeldende lessen voor wat ze zijn? Zie je op tegen de organisatie van een beeldende les 3D, 2D? Geef je je stagiaire ook vaak de opdracht om de beeldende lessen te verzorgen? Herken je hier een paar onderdelen van? Wil jij beeldende lessen leren koppelen met andere vakken? Dan is deze opfriscursus wat voor jou! Onder de noemer professionalisering kun je je eigen creativiteit weer eens opnieuw ontdekken. Maak zélf werk en praat ondertussen met elkaar over de organisatie van beeldende lessen in je groep. Zo prikkelen en ontwikkelen we de creativiteit in jou. Inhoud en vakdocent In overleg samengesteld o.a. didactiek en eigen vaardigheid. Vier bijeenkomsten à 150 minuten met een groep van 4-8 docenten in het atelier van Arti-tof te Etten-Leur. Een vakdocent verzorgt de lessen. In overleg is het mogelijk een inleidende bijeenkomst te krijgen en daarna het project zelf over te nemen. Duur: 4 bijeenkomsten van 150 minuten. Periode en contact Het hele schooljaar | info@arti-tof.nl
50
specialiteiten Jacqueline Braat Wij kijken Wij DOEN LESPAKKET
Leerkrachten Beeldend €350 per docent (exclusief lesmaterialen)
51
Het WaT-Lab
wetenschap & techniek
Beschri jving Hé, wat beweegt daar? Hoe wordt het in beweging gebracht? Welke vorm van energie komt eraan te pas?
Beeldlokaal/KOEPEL
In het WaT-Lab onderzoeken de leerlingen hoe je voorwerpen in beweging krijgt. Ze leren proefondervindelijk wat een ketting reactie is en hoe de verschillende bewegingen ontstaan. Ze maken kennis met begrippen zoals druk, snelheid, zwaartekracht en warmte. Alles wat de leerlingen waarnemen, onderzoeken en ontdekken wordt genoteerd in logboekjes. Inhoud en vakdocent Leskist met materiaal om een k ettingreactie te bouwen voor 8 groepjes van 4 leerlingen. Bevat een lesbrief voor leerlingen en leerkrachten en een blocnote met logboekvellen. Vakdocent op aanvraag via Beeldlokaal (€75 per uur). Periode en contact Het hele schooljaar onderwijs@nieuwenobelaer.nl
52
Wij kijken BO: groep 5,6 Wij DOEN Wetenschap & Techniek LESPAKKET Gratis
Hier een extra foto bij?
Wij kijken wij doen Nieuwe Nobelaer www.nieuwenobelaer.nl
Natuur & Milieu
kunst
Omgevingsdienst Midden- en West-Brabant www.omwb.nl De Menmoerhoeve www.menmoerhoeve.nl KOEPEL www.koepel-etten-leur.nl Bijengilde Etten-Leur www.bijengilde.nl Madese NatuurVrienden www.madesenatuurvrienden.nl Gemeente Etten-Leur www.etten-leur.nl Beeldlokaal, Marja Reniers www.beeldlokaal.nl
Nieuwe Nobelaer www.nieuwenobelaer.nl Jacqueline Braat www.arti-tof.nl Danspas.com www.danspas.com Theatergroep Max Mini www.maxmini.nl Muziekvereniging Constantia www.harmonieconstantia.nl
specialiteiten Nieuwe Nobelaer www.nieuwenobelaer.nl Jacqueline Braat www.arti-tof.nl
Erfgoed Heemkundig Streekmuseum Jan Uten Houte www.janutenhoute.nl  Nederlands Drukkerijmuseum Etten-Leur www.nederlandsdrukkerijmuseum.eu
Wetenschap & techniek KOEPEL www.koepel-etten-leur.nl
KOEPEL www.koepel-etten-leur.nl Nieuwe Nobelaer www.nieuwenobelaer.nl Erfgoed Brabant www.erfgoedbrabant.nl St. Vincent van Gogh Etten-Leur www.vangoghkerk.nl Vincent van GoghHuis Zundert www.vangoghhuis.com Het Huysmuseum www.huysmuseum.nl
53
Inschrijven
Dat kan via je ICC-er en de planner die nog voor de zomervakantie op je school komt. Maar je kunt ook inschrijven via de website www.koepel-etten-leur.nl of via onderwijs@nieuwenobelaer.nl. Mogelijk gemaakt door gemeente Etten-Leur.
www.koepel-etten-leur.nl www.facebook.com/koepel.ettenleur
54
koepel-etten-leur.nl
56