Plastusiowe Wieści, maj 2014 by terazlekcja

PLASTUSIOWE WIEŚCI Gazetka Szkoły Podstawowej nr 1 im. Marii Kownackiej w Łomiankach

Maj 2014 r.

Strona

Relacja z obchodów rocznicy uchwalenia Konstytucji 3 Maja na stronie 2.

TEMAT NUMERU

AKTUALNOŚCI

Dnia 30. kwietnia w naszej szkole obchodziliśmy Święto Konstytucji 3 Maja. Zaczęliśmy od powstania, wprowadzenia sztandaru szkoły i odśpiewania hymnu narodowego. Gdy wszyscy usiedli, rozpoczęła się część artystyczna. Najpierw chór szkolny zaśpiewał wszystkim wam znaną piosenkę „Witaj majowa jutrzenko”. Potem uczniowie klas piątych poprzebierani w stroje z dawnych lat recytowali wiersze, odgrywali scenki. Chór pomiędzy występami śpiewał pieśni związane ze świętem. Na końcu po podziękowaniach, wyprowadzono sztandar i zakończono uroczystość.

Strona

Dziękujemy za tę atrakcyjną i pouczającą lekcję!

Wszystkim bardzo podobał się występ piątoklasistów, którzy pięknie przygotowali się do występu pod opieką Pań nauczycielek.

NAUKA

Czy nauka naprawdę może być prosta i przyjemna?

Strona

Nauka wcale nie jest tylko siedzeniem z wielką książką i „wkuwaniem” nudnych wiadomości przed sprawdzianem. W czasach, w których prawie każdy ma komputer na swoim biurku, przyswajanie wiedzy może naprawdę nie być nudne. To dzięki technologii, która staje się coraz bardziej powszechna. Przejdźmy do sedna… Aplikacje mobilne, strony internetowe, ebooki itp. – one Ci pomogą. Zacznijmy od stron internetowych. Bardzo przydatną stroną jest na przykład „interklasa.pl” znajdziemy tam wiele interesujących informacji z różnych dziedzin wiedzy. Do trenowania przed klasówkami najlepiej przyda się rozwiązywanie sprawdzianów i testów. Tutaj pomoże ci „memorizer.pl”. Ta domena internetowa może bezpośrednio nie naucza, ale z pewnością daje dużo wiedzy – „wikipedia.org”. Jeśli nie lubisz czytać i nie robisz tego zbyt często, a chciałbyś „łyknąć” trochę wiedzy z różnych dziedzin, to zapraszamy na „lykwiedzy.pl”. Zamiast czytania będziesz słuchał informacji na wiele przydatnych tematów. Zajmijmy się teraz tym, co zawsze jest gdzieś pod ręką. APLIKACJE. Jeżeli chciałbyś zajrzeć do podręcznika, a nie masz go pod ręką, pomogą ci w tym interaktywne podręczniki szkolne z aplikacji „Podręczniki” dostępnej na AppStore i GooglePlay. Naprawdę dobrze wykonanym programem jest „WikiLinks”, który podaje nam informacje z Wikipedii rozbijając je na schematy i tabele, dzięki czemu informacje są czytelne i przejrzyste. Znajdziemy ten program w serwisie AppStore. Trzeba przyznać, iż przyswajanie wiedzy jest bardzo przyjemne podczas zabawy. Dobrze wszystkim znana gra w wisielca szkoli nasze słownictwo i myślenie. Dostępna na AppStore i GooglePlay gra, jest do znalezienia pod nazwą „wisielec”. Skoro mowa o grach to z serwisu GooglePlay można pobrać grę „Fajne Gry Matematyczne”. W aplikacji „QuickTeacher Język angielski” dostępnej na AppStore istnieje możliwość szlifowania języka angielskiego. „Historia Wolrd” to apka, w której zawartych jest dużo informacji na temat historii. Mimo, że historia to bardzo rozległy temat, to nauka go przy pomocy małego urządzenia mobilnego naprawdę nie jest trudna. Jeżeli ktoś kocha grać na wielu instrumentach i występować przed publicznością, ale nie stać go na kupno opery w Sydney lub skompletowanie własnej orkiestry, powinien zainwestować w „GarageBand” na AppStore – profesjonalną aplikacje, która daje nam szeroki wachlarz instrumentów. Kiedy już osiągniesz doskonałość niczym Chopin, zostaniesz na pewno nagrodzony szóstką z muzyki. Nauka jeszcze nigdy nie była tak prosta jak dzisiaj. W niektórych szkołach już zamiast podręczników używa się tabletów. Kilka lat i wszędzie będziemy się tak uczyć.

SZKOŁA

Jak dostać się do wymarzonego gimnazjum? Wbrew pozorom nie jest to takie trudne jak nam może się wydawać. Trzeba po prostu chcieć, mieć chęć do nauki oraz dobre nastawienie. Nauka – jasna sprawa, trzeba się uczyć systematycznie, być zmotywowanym i gotowym na ciężką pracę. Druga kwestia – nastawienie do nauki, może wydawać się Wam dziwne, ale też jest bardzo istotne. Jeśli będziesz mówił, myślał „nie poradzę sobie, to trudne, na pewno nie zdam, nie dostanę się do wymarzonego gimnazjum!” – tak się stanie. Znany psycholog Philip Zimbardo opisał to zachowanie jako samospełniające się proroctwo (znane też jako samospełniającą się przepowiednia). Polega to na tym, że oczekiwania dotyczące jakiegoś zdarzenia czy osoby mogą zmieniać nasze zachowanie w taki sposób, że uzyskujemy to, czego oczekiwaliśmy. Mówiąc prościej, oznacza to, że przewidywania i przekonania mogą prowadzić do takich zachowań i działań, które powodują spełnienie tych przewidywań. Jeszcze prościej? Podam przykład: gdy dziecko codziennie słyszy, że jest leniwe, to z czasem nie próbuje nic z tym zrobić i co gorsza, zaczyna w to wierzyć. W końcu, faktycznie przestaje robić cokolwiek. Czyli nie warto jest wmawiać sobie, że nam się nie powiedzie. Oczywiście samospełniająca się przepowiednia to nie magiczna różdżka, którą poprosimy o piątkę i będziemy usilnie o niej myśleć i wierzyć w to że ją otrzymamy. To nie takie proste, trzeba się uczyć !!!!! Podsumowując: pozytywne nastawienie plus solidna dawka nauki, i motywacja – oto przepis na spełnienie marzeń o wybranym gimnazjum.

systematyczność

Pamiętaj, motywacja to siła woli, która jest w Tobie! Powodzenia szóstoklasiści! Niech moc nauki będzie z Wami!

Strona

Aleksandra Banaszek

SPORT

Wyjazd do Francji

Każdy z nas, chłopaków chciałby być jak Ronaldo lub Messi. Nasi koledzy z klas czwartych, postawili już pierwsze kroki na drodze takiej właśnie kariery. W najbliższym czasie – na przełomie maja i czerwca – wyjeżdżają do Francji, gdzie będą nas reprezentować w rozgrywanym tam turnieju drużyn młodzieżowych klas czwartych. Nasi reprezentanci szkoły są bardzo ze sobą zgrani i mają świetnie opracowaną taktykę gry ofensywnej i obrony. Właśnie dlatego większość tej jedenastki gra w lokalnym klubie sportowym KS Łomianki. Drużynę do zwycięstwa poprowadzi Krzysztof Michalec - trener KS Łomianki, należący do klubu od sezonu 2003/2004. W czasie wolnym młodzi piłkarze będą mieli okazję zwiedzić Paryż – m.in. Wieżę Eiffla, Disneyland, Pola Elizejskie i Łuk Triumfalny. Nasi koledzy będą jeść, spać i odpoczywać w hotelu. A oto nazwiska jedenastu wspaniałych, za których powinniśmy mocno trzymać kciuki:

Strona

1. Mateusz Ptak 2. Kuba Butryn 3. Szymon Bielicki 4. Maciej Pawęzka 5. Tymon Marcinowicz 6. Kacper Wypych 7. Maciej Przywitowski 8. Wojtek Chojczak 9. Michał Faliński 10. Leo Ekkert 11. Jan Słowiński

MIEJSCA

Manufaktura Czekolady W Łomiankach przy ulicy Brukowej 6a znajduje się urocza kawiarnia. Jej wnętrze jest bardzo przyjemne, a obsługa niezwykle miła. Serwowane w niej specjały przygotowywane są na bazie kakao. Podczas odwiedzin w tym miejscu, dowiedzieliśmy się, że kakao sprowadzane jest głównie z Ghany i Ekwadoru, a jego smak jest charakterystyczny dla każdego z miejsc, z których pochodzi, np. kakao z Ekwadoru jest kwaskowate.

W manufakturze można napić się gorącego, aromatycznego słodkiego napoju, kupić gotową do schrupania tabliczkę lub skomponować własny smak czekolady. Do dyspozycji jest aż 80 składników do wyboru - wszystko według własnego gustu i upodobań. Najdziwniejszymi sporządzanymi dotychczas kompozycjami były: czekolada z czosnkiem i czekolada z kabanosem. Do produkcji swoich specjałów producenci nie używają żadnych polepszaczy. Składniki to jedynie kakao, cukier, mleko w proszku i miazga kakaowa. Technologia wyrobu czekolady opiera się na stupięćdziesięcioletniej recepturze, a czas produkcji czekolady trwa średnio 5 dni.

zachęcamy

czosnku

Strona

Wszystkich łasuchów oraz wielbicieli słodyczy, kiełbasy i do odwiedzenia tego wyśmienitego, niezwykle aromatycznego miejsca.

PRACA

Zarabianie pieniędzy Czy zastanawiałeś się kiedyś, jak zarobić dodatkowe pieniądze na drobne wydatki? Poniżej przedstawię Ci kilka sprawdzonych sposobów na zarobienie pieniędzy.

Roznoszenie ulotek - jest to najpowszechniejszy sposób zarabiania pieniędzy wśród niepełnoletnich. Oferty znajdziesz w prasie i w Internecie. Ulotki i materiały reklamowe można roznosić już od trzynastego roku życia.

2. Roznoszenie

gazet - z gazetami jest prawie identycznie jak z ulotkami – oferty w prasie i Internecie, wiek - również podobny.

3. Sprzedawanie

owoców – np. malin, truskawek, poziomek, jagód itp. na targu. Owoce należy zebrać, a potem sprzedać. Pamiętaj, żeby nie kraść cudzych owoców!

4. Sprzedawanie

lemoniady - zrób sobie stoisko z potrzebnymi składnikami i sprzedawaj lemoniadę na koncertach, festiwalach lub nawet przed domem - sąsiadom.

5. Zbieranie

owoców - możesz się zatrudnić u kogoś, komu potrzebna jest sezonowa pomoc podczas zbierania owoców w sadzie lub ogrodzie.

6. Możesz

pomagać ludziom w pracach domowych – na przykład kosić trawniki, pomagać w sprzątaniu w domu i na podwórku, w wyprowadzaniu psów, podlewaniu kwiatów podczas nieobecności właściciela.

7. Opieka

nad dziećmi – sprawdź, kto z rodziny, znajomych lub sąsiadów posiada małe dziecko i zapytaj, czy nie potrzebna im pomoc. Jeśli jesteś opiekuńczy i odpowiedzialny – na pewno chętnie zlecą ci opiekę nad maluchem.

8. Sprzedawaj

rzeczy niepotrzebne - możesz sprzedawać je na targach, jarmarkach lub na stronach internetowych takich jak Allegro. Sprzedawaj stare ubrania, biżuterię, gry, zabawki. Rzeczy te muszą być oczywiście w dobrym stanie, a twoi rodzice muszą zaakceptować każdą twoją decyzję dotyczącą sprzedaży.

9. Zbieraj

puszki, makulaturę, butelki itp. - odnoś je do punktów skupu, a na pewno zarobisz trochę grosza.

10.

Zdolności - jeżeli masz jakieś zdolności, np. grasz na jakimś instrumencie, możesz spróbować swoich sił np. podczas festynów.

Strona

Maja Galuhn

Mam nadzieję, że któryś z powyższych sposobów na podreperowanie uczniowskiego budżetu przypadł ci do gustu. Pamiętaj jednak, że o wszystkich swoich pomysłach musisz poinformować rodziców! Twoi opiekunowie muszą wyrazić zgodę na wybrany przez ciebie sposób zarabiania pieniędzy.

WYWIAD

Fortepiano Serdecznie zachęcamy młodych, utalentowanych uczniów, a także tych, których ciekawi historia naszego szkolnego chóru do przeczytania zamieszczonych poniżej wywiadów.

Strona

 Czy podobają wam się zajęcia z chóru? Dlaczego? - Podobają mi się zajęcia z chóru, ponieważ jest tam miła atmosfera oraz Pani pomaga nam nauczyć się różnych rzeczy. Gdyby nie Pani Małgosia Znamiecka, to większość osób nie odkryłoby swoich talentów. - Bardzo lubię tę zajęcia, ponieważ uwielbiam śpiewać. Nie każdy posiada wiele talentów, a te które otrzymało się od losu powinno się rozwijać.  Co ciekawego jest w tych zajęciach? - Możemy przedstawić wykonanie swoich utworów przed całą szkołą. - Większość występów planujemy dla zabawy. Nie ma czegoś takiego, że musisz chodzić na chór, bo ktoś Tobie każde albo chodzę na chór, ponieważ chcę mieć 5 lub 6 z muzyki. Chodzimy na chór dlatego, że chcemy wykorzystać wolny czas efektywnie.  Jaką nazwę nosi chór oraz skąd ona pochodzi? - To było wieki temu, a ja jako że mam już sklerozę opowiem w skrócie. Na zajęciach rozmawialiśmy o tym jak ma się nazywać chór. Padały różne propozycje: niektóre były trochę zwariowane, a inne całkiem zwyczajne, np. „Jedynki”, „One”, „Hur”. Wreszcie ktoś wpadł na pomysł, żeby nazwać chór „Piano” czy „Forte”. Wtedy Pani Małgosia zaproponowała, aby połączyć te dwie nazwy i tak powstało „Fortepiano”.

Zapraszamy na pierwszy wywiad przeprowadzony z uczestnikami chóru.

WYWIAD

Wywiad przeprowadzony z członkami chóru szkolnego.

Strona

 Jak dostaliście się do chóru? - Z tego co pamiętam na lekcji muzyki Pani zapraszała uczniów na środek i przesłuchiwała ich. Każdy miał zaśpiewać „Wlazł kotek na płotek”. Kiedy Pani zauważyła w nas potencjał, zapraszała na zajęcia. - Gdy byłam na przesłuchaniu wywołano mnie i moje przyjaciółki na środek i miałyśmy zaśpiewać piosenkę. Nie szło mi najlepiej, więc Pani zaproponowała, żebym wykonała wybrany przez siebie utwór. Zaśpiewałam piosenkę Eweliny Lisowskiej pt. „Nieodporny rozum” i dzięki temu wykonaniu dostałam się do chóru.  Jakie są wasze najlepsze wspomnienie związane ze śpiewaniem w chórze? - Występ świąteczny przed szkołą dla nauczycieli i rodziców – był magiczny i bardzo wzruszający. - Występ podczas pokazu mody ekologicznej w Dniu Ziemi.

WYWIAD

Wywiad przeprowadzony z Panią Małgorzatą Znamiecką – nauczycielką muzyki i opiekunką chóru szkolnego.

Strona

Aleksandra Banaszek i Maja Dąbrowska

 Ile osób śpiewa w chórze? - W chórze jest ok. 30 do 40 osób  Kiedy odbywają się zajęcia z chóru? - Zajęcia odbywają się w środy i piątki od 13:45 do 14:30  Jak można dostać się do chóru? - Zawsze na początku roku są przesłuchania, na które zapraszam chętnych. Wtedy osoby, które śpiewają czysto i mają chęć chodzić na chór są przyjęte na zajęcia.  Ostatnio mieliście występ związany z Konstytucją 3 maja, a co teraz szykujecie? - Niestety nie możemy zdradzić co planujemy, ponieważ jest to niespodzianka. Mogę tylko powiedzieć, że na koniec roku odbędzie się koncert na którym zaprosimy wszystkich naszych odbiorców.  Kto założył chór? - Ja, ale doszły mnie głosy, że zanim zaczęłam pracę w tej szkole był tutaj już chór. Co prawda nie nazywał się Fortepiano, ale istniał.  Jak Pani planuje rozwijać chór w przyszłości? - Wszystko zależy od chęci uczestników chóru, jeżeli będą tak samo zdolni oraz tak samo zaangażowani jak teraz, to będziemy myśleć o różnego rodzaju rozwojowych działaniach, mini koncertach albo konkursach. Może nawet uda nam się nagrać płytę. Jest to moje największej marzenie.  Czego Pani oczekuje od chóru? - Moim marzeniem jest, aby chórzyści chodzili na zajęcia z chęci i z radością, a niez przymusu. Taką atmosferę staram się stworzyć.  Dlaczego Pani założyła ten chór? - Kiedyś ktoś powiedział, że „gdzie słyszysz śpiew tam wchodź, tam dobre serca mają” i tego staram się trzymać. W związku z tym zapraszam do chóru wszystkie dobre serca. Mam nadzieje, że radością, która z nich płynie uda się ,,zarazić” innych.  Co Pani lubi w prowadzeniu chóru? - Najbardziej lubię patrzeć na radość uczestników chóru, która płynie z uczęszczania na zajęcia. To jest dla mnie najcenniejsze.

WYWIAD

Wywiad przeprowadzony z Pierwszą Damą Matematyki – Panią Grażyną Bochenek W naszym nowym cyklu, w którym chcemy przybliżać wam sylwetki osób związanych z naszą szkołą, dziś przedstawiamy dwie panie matematyczki: panią Grażynę Bochenek oraz panią Małgorzatę Zajączkowską. Obydwie panie zafascynowane królową nauk – matematyką, z pasją uczą nas odróżniać walec od walca i pierwiastek od pierwiosnka (dość często załamując ręce nad stanem naszej niewiedzy).

Plastusiowe Wieści: Czy chciałaby Pani zmienić coś w naszej szkole?

G.B.: Mieszkam tu, to było naturalne.

Strona

P.W.: Co skłoniło Panią do pracy właśnie w tej szkole?

Pani Grażyna Bochenek: Nie, wszystko jest w porządku.

P.W.: Co zmieniło się w naszej szkole od momentu, gdy zaczęła Pani tu pracować? G.B.: Na początku szkoła była bardzo malutka, dopiero potem została rozbudowana. W 1990r. zostały wprowadzone stoliki. P.W.: Czy podoba się Pani praca z dziećmi? G.B.: Bardzo mi się podoba. P.W.: Jak spędza Pani wolny czas? G.B.: Rozwiązuję krzyżówki matematyczne. P.W.: Czy ma Pani jakiegoś idola? G.B.: Tak, profesora od rachunku prawdopodobieństwa. P.W.: Czy pracowała Pani wcześniej w innej szkole? G.B.: Nie, to moja pierwsza szkoła. P.W.: Czy jest Pani związana z Łomiankami? G.B.: Bardzo, mieszkam tu. P.W.: Dlaczego matematyka? G.B.: Interesuję się tylko matematyką. P.W.: Czy ma Pani jakieś zwierzątko? G.B.: Tak, psa rasy York, którego uwielbiam.

Strona

P.W.: Dziękujemy za rozmowę.

WYWIAD

Wywiad przeprowadzony z Panią Małgorzatą Zajączkowską - nauczycielką matematyki

Plastusiowe Wieści: Od jak dawna pracuje Pani w naszej szkole? Małgorzata Zajączkowska: Od września 2013 roku. P.W.: Czy to pierwsza szkoła, w której Pani uczy? M.Z.: Nie, pracowałam już w liceum im. Karola Wojtyły, w Gimnazjum im. Janusza Kusocińskiego oraz w Szkole Mistrzostwa Sportowego PZKosz. Wszystkie szkoły mieszczą się w budynku ICDS. P.W.: Czy jest coś, co bardziej podoba się Pani w tamtych szkołach niż w naszej szkole

klasy mogą kilka razy w roku spotkać się i razem świętować, np. Święto Odzyskania

Strona

M.Z.: Tutaj brakuje mi jedynie ogólnoszkolnych uroczystości , podczas których wszystkie

podstawowej?

P.W.: Co zmieniło się w naszej szkole od momentu, w którym zaczęła tu Pani pracować? M.Z.: Myślę, że to zbyt krótki czas, aby nastąpiły jakieś wielkie zmiany. P.W.: Czy podoba się Pani praca w Szkole Podstawowej nr 1 w Łomiankach? M.Z.: Bardzo. Szczególnie podoba mi się zapał do pracy jaki wykazują uczniowie oraz entuzjazm, z jakim często traktują moje zajęcia. P.W.: Dlaczego matematyka? M.Z.: Może dlatego, że w szkole nigdy nie miałam problemów z tym przedmiotem i zawsze dostawałam same piątki…? P.W.: Jakie jest Pani hobby, jak spędza Pani wolny czas? M.Z.: Lubię przyrodę i staram się jak najwięcej czasu spędzać „blisko natury”. Prawie każdy wolny weekend spędzam na upiększaniu ogródka, amatorsko fotografuję ptaki i dużo jeżdżę na rowerze. P.W.: Czy ma Pani swojego idola? M.Z.: Nie ma chyba osoby, którą mogłabym nazwać swoim idolem. Są to raczej autorytety z różnych dziedzin.

Strona

P.W.: Dziękujemy za udzielenie wywiadu.

MODA

Moda w naszej szkole W naszej szkole na korytarzach królują kolorowe trampki i - jak to w przypadku chłopców bywa – sportowe, zazwyczaj jaskrawe obuwie do gry w piłkę nożną. Nikt jednak nie powiedział, że tego typu moda jest wskazana (chyba, że ktoś gustuje w przepoconych po WF-ie butach).

Ostatnim krzykiem mody wśród dziewczyn są mocno jaskrawe części ubrań, takie jak: buty, bluzki czy spodnie. W ubiegłym roku popularne były ubrania w kwiaty, tego roku polecamy kratkę i koszule w stonowanych kolorach. Wiadomo nie od dziś, że szaro-bure stroje to niezbyt dobry pomysł na wiosnę. Ponieważ maj to miesiąc pełen kwiatów i świeżości, a my nie mamy obowiązku noszenia mundurków szkolnych, miło by było patrzeć, jak po szkole przechadzają się „miętowe landrynki”. Nie zapominajmy też o kolorach pastelowych, które również podbiły wiosenne kolekcje. Jeżeli zaś chodzi o płeć brzydką, zalecamy zamienić szare dresy na kawowe szorty (przynajmniej za kolana) i koszulki z dekoltem w serek. Najlepiej widziane buty to trampki i mokasyny (nie musza, a nawet nie powinny być firmowe!). W przeciwieństwie do dziewczyn chłopcy powinni nosić nieco ciemniejsze i bardziej nasycone kolory, np. granatowy, czerwony (nie polecamy miętowego). Ubrania galowe nie powinny być komponowane ze sportowych butów, wytartych dżinsów i białej wyprasowanej koszuli. Najlepiej po prostu zakładać białą koszulę i spodnie z materiału w stonowanych kolorach.

Strona

Maja Dąbrowska i Emilia Królak

Kochani, nawet jeśli nie przekonały Was powyższe sugestie, tę musicie wziąć sobie do serca: zadbajmy o czystość naszych ubrań! Koniecznie!

HUMOR

Na wesoło W połowie lekcji Jaś pakuje książki do tornistra i zabiera się do wyjścia z klasy. -Dokąd idziesz?! – pyta zdumiony nauczyciel. – Przecież jeszcze nie było dzwonka! -Ile razy wychodzę z domu, mama mówi, żebym wracał, jak tylko zacznie padać. I niech pan spojrzy za okno! Widzi pan jak leje? -Bolku, jak nazywał się Chrobry? – pyta nauczycielka. -Nie mam pojęcia. -No przecież tak jak ty. -Nowak?

Na lekcji polskiego pani pyta Jasia: -Małpa to jaka część mowy? -To jest czas przeszły od rzeczownika „człowiek”. Pani od przyrody: -Jasiu, wymień 4 zwierzęta mieszkające w Afryce. -2 małpy i 2 słonie. Nauczycielka do uczniów: -Wszyscy leniwi, proszę wstać! Wstaje tylko Jaś. -Jasiu, dlaczego wstałeś? -Bo mi głupio, że pani tak sama stoi.

-Dlaczego ten tramwaj zakręcowuje? -Nie mówi się zakręcowuje, tylko zakręca. -No to dlaczego ten tramwaj zakręca? -Bo mu się tory wygły.

Strona

-Jasiu – pyta nauczycielka w szkole – jako, że jesteś leniwy, kim chciałbyś kiedyś być? -Wężem. -A dlaczego? -Bo mogę chodzić leżąc.

GALERIA

Strona

NASZE ZDJĘCIA

REKLAMA

NAJLEPSZA SZKOŁA W MIEŚCIE Szkoła Podstawowa nr 1 im. Marii Kownackiej w Łomiankach

Ul. Warszawska 73

plastusiowe.wiesci@gmail.com

Strona

Red.: Agnieszka Burcicka, Marzena Kornata, Zinednine Djellouli, Szymon Górecki Zespół redakcyjny: Jakub Jagiełło, Dawid Kardaszewicz, Emilia Królak, Kuba Wójcicki, Wiktor Łazarski, Maja Galuhn, Ola Banaszek, Maja Dąbrowska, Marysia Królak.

REDAKCJA