April 20 - 26, 2022 EDITOR: Noé Sandoval • mundoazteca@thedailyaztec.com
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Oportunidades internacionales aún existen para estudiantes interesados por Noé Sandoval EDITOR DE MUNDO AZTECA
La Universidad Estatal de San Diego continúa brindando oportunidades para que los estudiantes estudien en el extranjero a pesar del riesgo continuo de la pandemia, y ha pasado por algunos cambios nuevos debido a este impacto mundial. Hace dos años, SDSU Study Abroad tuvo que actuar rápidamente para ayudar a los estudiantes que estaban en el extranjero en medio de la pandemia. La comunicación entre los estudiantes y la universidad fue importante para que los estudiantes conocieran las opciones disponibles. En la primavera de 2020, muchos estudiantes tuvieron la opción de regresar a casa antes de tiempo o quedarse en su país de acogida. Todo dependía de la situación de cada estudiante y de cómo se veía afectado cada país anfitrión. La preocupación importante para la universidad era garantizar que los estudiantes estuvieran seguros. Ahora, la Oficina de Estudios en el Extranjero de SDSU se llama recientemente Oficina de Educación Global de SDSU desde el otoño de 2021 y brinda servicios a los estudiantes interesados en globalizar su educación. Chris Kjonaas es la subdirectora de la Oficina de Educación Global de SDSU y explicó cómo el departamento todavía encuentra formas de ayudar a los estudiantes durante un entorno escolar virtual. “Estudiar en el extranjero todavía estaba en curso, pero se redujo en tamaño
Foto de Arquivos
La oficina de intercambios fue renombrada com la oficina de educacion global recientenmente.
durante la pandemia”, dijo Kjonaas. “Hoy, la mayoría de nuestros programas han regresado en persona, pero la seguridad de nuestros estudiantes es nuestra prioridad” Este semestre, la cantidad de estudiantes que estudian en el extranjero es de 175 en comparación con los 461 de la primavera de 2020, según Kjonaas. La mayoría de los programas de estudios en el extranjero se detuvieron durante el pico de la pandemia durante la primavera y el otoño de 2020. En 2021, los programas comenzaron nuevamente a medida que las regulaciones comenzaron a relajarse. Hoy, los estudiantes que estudian en el extranjero deben seguir las pautas de salud de SDSU en términos de vacunas y pruebas de COVID. La necesidad de requisitos
adicionales varía según el programa, pero los requisitos mínimos son cumplir con las pautas de la universidad de origen. Los programas virtuales adicionales siguen siendo una opción para los estudiantes de hoy. Hay más flexibilidad y comprensión para los estudiantes que puedan tener inquietudes acerca de estudiar en el extranjero. Con el riesgo de salud como prioridad para los programas de estudio en el extranjero, SDSU desarrolló nuevas pólizas de seguro y contrató nuevos puestos específicamente para garantizar la seguridad de los estudiantes en el extranjero. La Oficina de Educación Global de SDSU ahora se enfoca en las especializaciones de
los estudiantes al encontrar un programa adecuado para ellos. Anteriormente, los asesores de estudios en el extranjero dividían sus tareas en función de las regiones del mundo para los programas de estudios en el extranjero, pero ahora los asesores de estudios en el extranjero analizan el trabajo del curso del estudiante y su especialización para garantizar el éxito académico mientras estudian en el extranjero. Esto también significa que la oficina trabaja en estrecha colaboración con los colegios dentro de la universidad para comprender qué requisitos académicos se deben cumplir. La estudiante de relaciones públicas de cuarto año Shay Hempek participó en un internado de verano en el extranjero en Londres para el verano de 2021. Ella explica su experiencia en el extranjero y el proceso de solicitud. “Siempre andaba con mascarilla y me vacuné antes de viajar”, dijo Hempeck. “Afortunadamente, todo estuvo bien porque pude vacunarme antes de viajar. Lo estresante fue asegurar una visa de trabajo ya que todos los oficios de gobiernos estaban demorando por la pandemia” Hempeck hizo su programa a través de la compañía independiente, Programas Académicos Internacionales, o API por sus siglas en inglés. Lo importante para la Oficina de Educacion Global es que lo estudiantes sepan que pueden explorar la opcion de globalizar su educauion sin nignun compromiso al solo investigar para los que están interesados.
Estudiantes todavia exigen mejores políticas del ambiente desde la huelga de cambio climático del semestre pasado respeta la voz de los estudiantes”, dijo el ex comisionado de AS Green Love, Jain. “Durante al menos los últimos cinco años, seguro, hemos estado haciendo exactamente las mismas demandas y simplemente ha habido una falta de responsabilidad”. La copresidenta del Comité de Jardinería AS Green Love, Eva Huber, dijo que la universidad también dice que la falta de fondos es una gran razón para el estancamiento del progreso, pero ella junto con otros estudiantes se niegan a aceptar esa respuesta. “Si SDSU realmente se preocupa por la sustentabilidad en el futuro, entonces no tienen otra opción que invertir en ella”, dijo
La universidad aún no ha cumplido las demandas de los estudiantes para el ambiente.
por Catlan Nguyen EDITORA EN JEFE
Desde el otoño pasado, la segunda protesta climática dirigida por estudiantes de 2021 fue provocada por el estancamiento del progreso de la universidad en las demandas de los estudiantes de la primera protesta en agosto de 2019. Ocho meses después de la segunda protesta, ¿qué progreso ha logrado la universidad en la organización de huelga de justicia climática? ¿demandas? Las principales demandas por las que abogó la organización dirigida por estudiantes incluyeron inicialmente alcanzar la neutralidad de carbono para 2030 para todo SDSU, crear un puesto de Director de Sustentabilidad en la oficina de la presidenta Adela de la Torre y garantizar
Foto por Britney Cruz-Fejeran
que el campus de SDSU Mission Valley sea neutral en carbono. Un ex empleado de tiempo completo deSDE (que desea permanecer anónimo para mantener su trabajo actual) dijo que renunció después de seis años debido al acoso y la intimidación de la administración mientras continuaba abogando por cambios de sostenibilidad. Dijo que aquellos con el poder de promulgar cambios sustanciales en SDSU continuamente le daban excusas sobre la financiación inadecuada del departamento. La pandemia de COVID-19 ha contribuido al estancamiento del progreso, pero esa no es la única razón, dijo Simran Jain, miembro de la Junta Directiva de Estudiantes Asociados. “Sentimos que hay una falta de presión porque la universidad realmente no
Huber. “No puede ser una conversación de ‘oh, no tenemos el dinero’. Tiene que ser una conversación de ‘¿de dónde vamos a sacar este dinero?’ porque estos cambios tienen que suceder”. Jain también dijo que solo aquellos en Green Love y otras organizaciones de sostenibilidad en el campus son conscientes de la falta de progreso de la universidad. El líder de la Organización de Huelga por la Justicia Climática, Gener de la presidenta Adela de la Torre correo electrónico a la organización después de la huelga de septiembre de 2021 no fue satisfactoria para los estudiantes. VER EN LÍNEA
