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en lA ACtuAliDAD existen muchas herramientas digitales que apoyan al proceso de enseñanza aprendizaje.

Muchas se adaptan al tipo de estudiante y a su nivel académico, lo importante, según María Elena Narváez, directora de Educación Online de la UISEK, es considerar para qué sirven y usarlas de manera adecuada, sin importar la modalidad de estudios.

Existen herramientas para creación de contenido como Canva, de evaluación y gamificación; Educaplay, de organización de contenido y trabajo colaborativo; Padlet; e infinidad de herramientas más que sirven para gestión del contenido, organización de ideas, programación y manteni- miento de comunidades digitales.

“Creo que gracias a la pandemia y nuestras experiencias, hemos roto una brecha digital importante. Actualmente la infinidad de herramientas apoyan el proceso de enseñanza aprendizaje y afianzan conocimientos de manera más lúdica, interactiva y visualmente atractiva, respondiendo a la realidad y necesidad de los estudiantes”, manifiesta la experta.

Agrega que la modalidad de estudios ahora solo se diferencia por el canal por el cual reciben sus tutorías sincrónicas, mas no por el uso de plataformas o herramientas. “El uso de la tecnología se democratiza más y más y necesitamos docentes y estudiantes con esta experiencia, compartir estos conocimientos con otros que no han podido probarlo”, menciona.

Docentes involucrados

Para Narváez, lo más importante es que los docentes aprendan sobre las herramientas, se familiaricen con ellas y prueben. Las expongan a los estudiantes para medir su impacto, pues es la mejor manera de que los estudiantes también se interesen en mecánicas distintas en clase.

Y es que es el docente quien debe romper estos paradigmas y probar estrategias distintas en el aula. “Debe perderle el miedo a la tecnología y aprender a aprovecharla a su favor y también estar dispuestos a aprender de los estudiantes, pues son ellos muchas veces quienes nos muestran nuevas herramientas”.

Las herramientas facilitan la gestión, la búsqueda de información y hasta la construcción de esta. Por eso, los docentes de - ben realizar actividades que fomenten el pensamiento crítico, la lectura compren siva, el autoaprendizaje y la construcción propia de textos argumentativos. “Las he rramientas son solo herramientas, pero no hay que perder de vista la importancia de estas habilidades a la hora de hablar de un entorno de conocimiento”, explica. los últimos años nos han enseñado, más que ningún otro momento de la historia, la importancia de las herramientas digitales en la educación. pero estas no solo nos permiten eliminar las barreras espacio temporales para poder llegar a los estudiantes de manera remota, también:

• Gestionar o reutilizar materiales y contenidos de forma mucho más rápida y eficiente.

• Crear cursos multimedia en diferentes canales y enfocados a estilos de aprendizaje diversos.

• Aprovechar metodologías didácticas de punta para incrementar la motivación.

• Disminuir costos a lo largo de todo el proceso de diseño instruccional y enseñanza.

• Acceder a recursos virtuales inmersivos para una experiencia mucho más significativa.

Muchas de estas herramientas

tienen licencias gratuitas que permiten que el estudiante pueda trabajar sin limitaciones mayores. Lo importante es que las lleguen a conocer y que saquen provecho de ellas.