Newsletter ies almenara 2014 n1

Newsletter PRIMER TRIMESTRE I.E.S ALMENARA Vélez-Málaga

Contenido: * Saludo del director (Pág. 1) * Inauguración del curso (Pág. 1) * Miguel's interview (Pág. 2) * Halloween (Pág.2-3) * Visita a los monumentos de Vélez(Pág. 3) * Visita a los belenes (Pág. 3) * Fiesta Navidad (Pág. 4) * Cuestionario a los franceses (Pág. 4-5) * Liga de fútbol (Pág. 5) * Entrevista a María José Cabezas(Pág. 6) * Biblioteca (Pág. 7)

Curso 2013/2014

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Newsletter I.E.S. Almenara 1ER TRIMESTRE Saluda del Director En este nuevo curso escolar sobre el que ya caminamos, emprendemos todos juntos nuevos retos. Tras un merecido descanso, nos reencontramos con nuestros compañeros y compañeras, con aquellos a los que contaremos nuestras andanzas del verano y con los que compartiremos las suyas.

La ilusión de los primeros días, la incertidumbre antes de conocer a los nuevos compañeros y profesorado, deben servirnos de acicate para trabajar en la consecución de nuestras metas hasta el próximo mes de junio.

No hemos de olvidar cuáles son nuestros objetivos para el curso recién estrenado: disfrutar con los nuevos conocimientos, la compañía de nuestros amigos, ampliar nuevos horizontes; en definitiva, acercarnos a la madurez.

Un aspecto que debemos reseñar, y que seguro nos enriquecerá, es la diversidad del alumnado de nuestro centro, el aceptar a los que son ''diferentes'' o tienen otras costumbres o simplemente piensan de distinta forma, debe servirnos para acercarnos al ser humano que llevamos en nuestro interior.

Por último, recordaros esta frase del libro más famoso escrito en la lengua española, para que siempre la tengáis presente: ''Mis intenciones siempre las enderezco a buenos fines, que son de hacer bien a todos, y mal a ninguno...''.

Inauguración del curso 2013/14 La inauguración del curso comenzó el día miércoles 23 de octubre de 2013 a las 18:00 horas en la sala de usos múltiples. El acto comenzó con un discurso protagonizado por Dª Mercedes Romero Aranda, investigadora en la estación experimental “La Mayora” que el CSIC tiene en Algarrobo, dictó la Lección Inaugural: “Producir más alimentos con menos agua : una responsabilidad compartida”. Dª Mercedes Romero informó del tema mediante una exposición en diapositiva. Ella le dio mucha importancia al agotamiento del

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agua y explicó su importancia en el cultivo y debido al derroche innecesario de agua, sobre todo en los países más desarrollados, está dando lugar a una grave situación en las precipitaciones y graves ciclos de sequías que pueden durar hasta diez años. Una vez finalizó el acto, cada tutor se reunió en su clase con los padres de sus alumnos para conocerles, informarles sobre horarios, profesores, asignaturas y todo lo que conlleva el buen rendimiento y las pautas a seguir para el buen funcionamiento del curso.

Newsletter I.E.S. Almenara Miguel's interview (about school trip to London) Last summer,some students of I.E.S. Almenara visited London with some teachers and we want to share the news with you.

We have interviewed a student who travelled with them.He talks about his experience and his opinion. Here is his interview: P:How was the flight to London?

R:It was a little long,with occasional turbulences,but it was calm and funny.

P: Where did you host in the first cty?

How was it?

R:We hosted in a Canterbury's hotel.The first place,Canterbury, was a little town where all the streets were connected.It is a nice and calm town.

P:How did you go to (bus,train...)

R:We went to London by bus.

Halloween: Concurso de calabazas

Halloween's an event celebrated every year in our high school. The students can participate in some competitions as carving a Halloween Pumpkin and writing a scaring story.

There have been many participants of London? first and second stage of ESO.

P:Where did you host in London?

R:We hosted in the hotel called “Holiday Inn Express” in Golden Green's area near the train station.This hotel was more modern than the Canterbury's hotel .

P:How was the return travel?

R:It was calm,we could sleep and we arrived before scheduled.

P:Do you recommend this experience?

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R:Yes, I do. Because it was a great experience,I recommend it if you want to learn English.

Pumpkin's winners: FIRST STAGE: FIRST: Salvador Fortes, 2º ESO A ( 239 votes) SECOND: Mario Fortes, 2º ESO A (55 votes) THIRD: Álvaro García Gordo,1º ESO B (54 votes) SECOND STAGE: FIRST: Samuel Ríos, 3º C SECOND: Francisco Pastor Ávila, 3ºB THIRD:Daniel Gutiérrez and José Muñoz Quero, 3º C

Newsletter I.E.S. Almenara SACARING STORIES WINNERS FIRST: Inmaculada López (2ºBachC) SECOND:Luis Calderón (2ºBachA) THIRD:Ana Belén Parra (2ºBachB) and Nerea Segarra (4ºESOB)

Visita de 1 de bachillerato a los monumentos de VélezMálaga.

Los cursos de 1 de Bachillerato de Religión, acompañados de sus respectivas profesoras, realizaron el dia 21 de Noviembre una visita por los diferentes monumentos de nuestro pueblo.

En primer lugar se visitó el monasterio de Jesús, María y José, la Fundación María Zambrano, donde pudieron comtemplar algunos objetos personales, su biblioteca personal y los Premios Príncipe de Asturias y Cervantes.

Luego, se vió un documental sobre su vida y visitaron el archivo municipal.

A continuación, en la parroquia de San Juan Bautista, pudieron ver las maravillosas vistas de la comarca. Y para terminar, visitaron el CAC para contemplar la exposición del pintor

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Francisco Hernández, donde además fueron acompañados por la explicación de Adolfo Lasheras y Macarena Díaz.

Visita a los belenes Todos los cursos de 1º ESO, acompañados por las profesoras Mercedes Villar y Rosa Rodríguez, del IES ALMENARA realizaron el martes 17 de diciembre de 2013 una visita turística a Málaga en la cual, empezando por el barrio de la Mosca, a continuacion el centro de mayores de Miraflores del Palo, y por último el centro de Málaga (el Ayuntamiento, la Catedral y las cofradías de los Estudiantes y del Sepulcro), observaron todos los belenes instalados en dichos lugares. Esta excursión por nuestra capital terminó con la visita al Archivo Municipal.

Fiesta de navidad En navidad, los alumnos de secundaria suelen colaborar en los adornos del centro colocando dibujos por las paredes y colocando cartas hechas por ellos. También se hace un concurso de postales entre los alumnos.Los profesores hacen un karaoke, bailan, tocan las panderetas y se disfrazan con ropa navideña celebrándose así en la sala de usos múltiples, junto con los alumnos que quieran asistir como público, a ver el espectáculo.

Newsletter I.E.S. Almenara Cuestionario a los franceses C'est l'interview que nous avons réalisé les élèves de l'échange.

Questionnaire

France ?

R:Tout me manque: mon quotidien, ma famille, mes amis, mon petit ami, etc...

P:C´est difficil les matières que tu dois étudier ici?

R:La matière que m´a semblée la plus difficile est la philosofie.

P:Tu aimerais revenir?

R:Oui, j´aimerai revenir un jour, mais P:Quelle es ton opinion sur le lycée ? sûrement quand je serai plus grand de façon à être plus libre au travers de mes Quel est la différence du leur?

R:J´ai en beaucoup de mal a mádapter découvertes. à ce lycée qui est très strict par rapport P:Ça va est toi avec ta famille au mieu.

Le bâtiment est assez joli et c´est espagnole? agrèable de pouvoir aller à la cafeteria, R:Dans ma famille espagnole se passe à la bibliotheque ou au département de très bien, le frère et le père en me parleut pas beaucoup mais je m´entend français quand je n´ai pas cours.

Malgré mes efforts je en comprend très bien avec la mère. toujours pas vraiment, ce lycée, P:Tu as fait beaucoup d´amis? certaines personnes,...

Notre lycée est plus petit et c´est un R:Oui, j´ai rencontré beaucoup de gens, lycée artistique où règne une très bonne se sont des amis que j´aimerai pouvoir ambiance, ou tout le monde se connait. revoir un jour.

Les relations prof/élèves sont souvent P:Qu´est-ce que c´est le plus très chaleureuses. intéressant pour toi de notre pays ?

P:À ton avis, les élèves sont sympas? R:Le climat, les prisc,... Je ne sais pas R:Oui, dans ce lycée j´ai rencontré pein vraiment , en trois mois je en connais pas tout. de gens très sympa.

P:Quelque chose y a-t-il ici qui n'existe pas là ?

P:Tu es confortable ici?

R:J´ai été très bien accueillie, en La Feria! Enfin il y a sêcurement Espagne, par ma famille d´accueille beaucoup d´autres choses mais je n´ai ainsi que par certaines personnes que j pas d´example. ´ai pu rencontrer. Au lycée ça, n´a pas P:Tu est venu en avance en toujours été le cas.

Espagne?

P:Quoi est-ce que tu manques de la R:Non, je suis arrivée le 15 décembre

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Newsletter I.E.S. Almenara 2013. J´étais venue en janvier 2013, à media hora del primer recreo con una Vélez, mais pour une semaine. amplia expectación.

P:Qu´est-ce que tu vas faire après le lycée?

R:Je vendrai être avocate pour les enfants.

P:Tu aimes la norriture espagnole?

R:Oui beaucoup.

Para poder participar se deben poner 2 euros por persona, para poder comprar el balón y los premios que se conceden al final del torneo, es decir, en el tercer trimestre.

Los premios son: para el primer equipo un trofeo, para los segundos medallas y para el pichichi un trofeo.

P:Tu comprends bien la langue?

R:Je crois que maintenant je comprand Los equipos son: et parle plutôt bien l´espagnole.

P:Il t'a semblé difficile de s'adapter?

R:L´adaptation a été le plus dur et même après tout ce temps je ne suis pas sêul d´y être entièrement arrivée.

Equipo Puntos GF

GC

DG

1.Inazuman Ileven

18

27

3

24

Liga de fútbol

2.- Los Posadelico s

18

17

6

11

3.- C.D. Peluka

12

22

7

15

4.Sporting de Braga

12

20

17

3

5.- Real Sociedad

9

19

9

10

6.- White Shark

6

21

16

5

7.- La Fábrica

6

9

22

-9

8.- Back Black

6

10

20

-10

9.Sloterdijk de Napoli

3

5

13

-11

10.- El Trabuco

0

3

41

-38

La liga de fútbol sala esta formado por 10 equipos. Cada uno esta compuesto por un número de entre 5 y 8 jugadores, pertenecientes al instituto. Hay un total aproximado de 80 jugadores.

Los partidos se realizan durante la

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Newsletter I.E.S. Almenara Entrevista a María José Cabezas

que el pueblo judío y el árabe pueden vivir en paz y armonía, de hecho viven de este modo.

P:¿Te gustaría repetirla?

(Con motivo de la beca concedida R:Por supuesto que volveré a para trabajar en una excavación Jerusalén.

P:¿Cómo lo calificarías? arqueológica en Israel) R:Creo que ha sido una experiencia P:¿Cómo surgió la oportunidad de única; reconozco que he sido una privilegiada. poder participar en la expedición?

R:Me enteré que una universidad Biblioteca Americana (St Lovis de Missouri) concedía a un biblista una beca para trabajar en una excavación arqueológica Concurso literario en Israel. Como yo tengo mi doctorado Se divide en los siguientes cinco en Biblia, eché mi curriculum y me la apartados: concedieron.

P:¿Dónde exactamente se realizaron las excavaciones?

R:En el norte de Israel, al lado de la ciudad de Haifa, a los pies del monte Carmelo.

1) Lectura poética: Consiste en realizar una lectura sobre un determinado libro los martes en el segundo recreo, preparado por un grupo de alumnos y su tutor.

P:¿Durante cuánto tiempo se prolongaron?

R:Estuve en Israel 5 semanas y media.

P:¿Cuales fueron los descubrimientos?

R:Descubrimos una ciudad de la época del Bronce (1200 a.C). Superpuesta había otra de la edad de Hierro (1000 a.C) que fue destruida por Nabucodonosor en el año 587 a.C. P:¿Qué fue lo que más te impactó de dicha experiencia?

R:Muchísimas cosas me impactaron.

Pero lo que más, es haber comprobado

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2) VII certamen literario: Se realiza con el objetivo de fomentar las iniciativas literarias de los jóvenes de nuestro centro I.E.S. Almenara. Las bases del concurso son las siguientes: •

Participantes.

Podrán participar todos los alumnos y alumnas del centro.

•

Se

Trabajos. Tema libre: valorarán

la

originalidad,

la

Newsletter I.E.S. Almenara creatividad y la expresión literaria de los trabajos.

asistir padres, madres, profesores y alumnos, en la Biblioteca del I.E.S. Almenara. Se comentan diversos temas Los trabajos de poesía consistirán en un en el que todos aportan opiniones poema con un mínimo de 14 versos y un mientras meriendan. máximo de 28.

Los trabajos de relatos cortos tendrán una extensión mínima de 2 folios y máxima de 3.

Lectura poética

Se realiza en el segundo recreo, en la biblioteca, los martes. Un grupo o clase • Presentación. prepara un poema con la ayuda de su Se escribirán siguiendo el formato de la tutor. Cada alumno lee un fragmento del plantilla. Los originales deberán incluir: poema preparado anteriormente.

Este curso 2013 / 2014 se harán las nombre y dos apellidos, edad y curso. lecturas poéticas los martes en el 2º recreo en la Biblioteca. Está todo el • Plazo de entrega. mundo invitado.

La admisión de los trabajos finalizará el Mercadillo del libro día 28 de marzo de 2014 y se entregarán en soporte informático en la usado Biblioteca o se enviarán a una dirección.

• Premios.

En este curso se ha realizado desde el • 10 al 13 de Diciembre, en el que ha Se otorgarán 3 premios a los trabajos participado toda la comunidad ganadores por un valor de 50 € cada educativa. Todos han podido participar uno, que se harán públicos en los trayendo libros que ya no usan y tablones de anuncios. comprando otros. Cada libro se ha vendido a 2€ y los beneficios se darán Café filosófico a una ONG.

Club de lectura Se leerá un libro al trimestre y pueden participar todos los alumnos del centro.

Una vez al trimestre se reunirán para comentar el libro leído. Con esta Se suele organizar por la tarde, un actividad practican una lectura a solas y viernes al trimestre, en el que pueden reflexiva a la vez .

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Newsletter I.E.S. Almenara I.E.S. Almenara Dirección: C/ Fco. Labao Gámez, 1 Teléfono: 952501353 Web: www.iesalmenara.org Correo del boletín: newsletter@iesalmenara.org

PROYECTO INTEGRADO 2ºBach. B COMPONENTES: Anthony Alquinga Gunsha Lucía Chantal Amador Muñoz Noemí Aparicio Martín Francisco Aragüez Labao Valentina Aros Vera José Manuel Arroyo Santacruz Ileana Benítez García Cristina Bustos Navas Rafael Casamayor Mut Cristina Cobos Gallego Juan Carlos Delgado Gómez Susana Fernández Chica Mireya Garrido López Carolina Gómez Arroyo PROFESOR COORDINADOR: José Alarcón Hidalgo

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