NUORISOTUTKIMUS JA KASVATUSTIEDE

TOIM. TOMI KIILAKOSKI KESTäVää TEKoA

Nuorisobarometri 2021

Nuorten ilmastoliike on herättänyt huomiota ja näkynyt kaduilla ja vallan saleissa. Vuoden 2021 Nuorisobarometri luo ensimmäisen kokonaisesityksen kestävästä kehityksestä ja ympäristöstä nuorten näkökulmasta. Teoksessa kuvataan, mistä nuoret saavat ympäristöä koskevaa tietoa, millaisia tunteita ilmastonmuutos herättää, mitä kulutusvalintoja he ovat tehneet sekä mitä asioita he pitävät tärkeinä ilmasto-ongelmien ratkaisemisessa.

Nuorisotutkimusseura • Nuorisotutkimusseura. Julkaisuja 237 • ISBN 978-952-372032-9 • ISSN 1799-9219 • 210 s. • Nid. • 28 €

TOIM. KAISA VEHKALAHTI, SINIKKA AAPOLA-KARI JA PÄIVI ARMILA SATA NUoRTA, SATA PolKUA AIKUISUUTEEN

Laadullinen seurantatutkimus Nuoret ajassa

Syksyllä 2015 käynnistyi Suomessa harvinainen seurantatutkimus Nuoret ajassa. Tutkimuksessa sataan sadan peruskoulun yhdeksäsluokkalaisen nuoren elämää. Millaisista asioista heidän arkensa koostuu? Mitä he odottavat tulevaisuudelta? Tutkimus on tuottanut kokonaisvaltaista tietoa nuorten elämänkuluista ja siitä, miten nuorten elämän eri osa-alueilla tapahtuvat muutokset kietoutuvat yhteen. Teos kokoaa yhteen tutkimuksen ensimmäisten seurantavuosien keskeiset tulokset.

Nuorisotutkimusseura • Nuorisotutkimusseura. Julkaisuja 235 • ISBN 978-952-372-026-8 • ISSN 1799-9219 • 312 s. • Nid. • 28 €

TOIM. TOMMI HOIKKALA MITä JyVäSKylä TARKoITTAA?

Nuorisotyön yhteisötietokirja

Nuorisotyön ammatillisen kentän toimijat pohtivat ja kuvaavat teoksessa omaa työtään. Ammattilaisten tekstit limittyvät nuorisotyön ja pedagogisen kentän tutkijoiden teksteihin. Jyväskyläläisen ja keskisuomalaisen nuorisotyön lähihistoria on murrostarina. Tarinan eteenpäin vievä voima muodostuu alueellisen tilatyön ja kohdennetun nuorisotyön ristiriidasta. Tarina kertoo myös, mikä on yhteistä ja kenties tärkeintä nuorisotyössä: nuoren kohtaaminen.

Nuorisotutkimusseura • Nuorisotutkimusseura. Julkaisuja 234 • ISBN 978-952-372-025-1 • ISSN 1799-9219 • 446 s. • Nid. • 30 €

TOIM. ELINA FONSÉN, MERJA KOIVULA, RIITTA KORHONEN JA TUULIKKI UKKONEN-MIKKOLA VARHAISKASVATUKSEN ASIANTUNTIJAT

Yhteistyössä eteenpäin

Teos tarkastelee varhaiskasvatuksen moniammatillisuutta tuoreesta näkökulmasta. Pyrkimyksenä on alan ammattilaisten osaamisen sekä eriytyvän ja yhteisen asiantuntijuuden esiin nostaminen. Teoksessa kuvataan varhaiskasvatuksen yhteiskunnallinen kehys, työn perusteita sekä pedagogiikkaa ja ammattieettisiä kysymyksiä. Tämän julkaisun tärkeimpänä tavoitteena on jokaisen lapsen hyvä kasvu, oppiminen, hyvinvointi, ilo ja onnellisuus laadukkaassa varhaiskasvatuksessa.

Suomen Varhaiskasvatus ry • SVK erillisjulkaisuja • ISBN 978-952-94-5293-4 • 237 s. • Nid. • 38 €

ANTON SCHALIN OCH MIIKKA PYYKKÖNEN FRÅN KoNSTTESTARE TIll KoNSTKoNSUMENTER

Svensk- och tvåspråkiga ungdomar på konsttestarresor

Denna rapport bygger på en undersökning som kartlade hur ungdomars som bor i svensk- eller tvåspråkiga kommuner upplevde sitt deltagande i projektet Konsttestarna. I undersökningen intervjuades också representanter av de konstinstitutionerna som tog emot dessa ungdomarnas besök. Utgående från intervjuerna var Konsttestarresornas inverkan på ungdomarnas kulturella kapital mångskiftande.

Nuorisotutkimusseura • Nuorisotutkimusseura. Julkaisuja 236 • ISBN 978-952-372-027-5 • ISSN 1799-9219 • 124 s. • Hft • 24 €

MARIA KAUTONEN OCH MIKKO KURONEN UTTAlSINläRNING MED FoKUS PÅ SVENSKA

Uttal är en central del av muntlig färdighet, men trots det finns det i dag rätt lite forskningsbaserad kunskap om hur man lär sig uttal och hur man undervisar i uttal. Vilka faktorer påverkar uttalsinlärningen och hur går den till? I Uttalsinlärning med fokus på svenska granskas särskilt inlärning av svenska i Finland. Författarna tar upp både finlandssvenska och sverigesvenska som inlärningsmål och begriplighet som viktigt mål för dem som lär sig svenska som andraspråk.

Svenska litteratursällskapet i Finland • Skrifter utgivna av Svenska litteratursällskapet i Finland 860 • ISBN 978-951-583-550-5 • ISSN 0039-6842 • 216 s. • Hft • 24 €

RED. ERIK GEBER SKolHISToRISKT ARKIV 38

Årsbok nr 38 behandlar läromedel i Svenskfinland. Förutom ett par artiklar om förhållandet mellan läroplaner och läromedel under olika tider och om s.k. långkörare innehåller den minnen av Carl Appelberg och Ines Sjöblom. Andra artiklar innehåller till exempel: Lina Spjut sammanfattar resultaten av sin avhandling om Finlandsbilden i läroböckerna i historia i Sverige och Svenskfinland och Martin Gripenberg tar fram ett par bortglömda läromedelsfrågor.

Svenska skolhistoriska föreningen i Finland • Skolhistoriskt arkiv 38 • ISSN 0489-0760 • 146 s. • Htf • 25 €