INFORME DE GESTIÓN 2017
01 | Misión y Visión 03 | Quiénes Somos 07 | Midiendo Impacto 09 | Teoría de Cambio 11 | Enfoque Técnico 13 | Enfoque Psicosocial 15 | Enfoque Pedagógico 17 | Liderazgo 21 | Aliados 26 | Informe Financiero
CONTENIDO
VISIÓN. Hacer realidad los sueños de los niños. MISIÓN. Generar habilidades para la vida en
niños, niñas y jóvenes en situación vulnerable, a través de ac;vidades depor;vas, culturales y recrea;vas que orientan la construcción de su proyecto de vida y promueven espacios de transformación hacia la paz y convivencia.
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VISION. Make dreams a reality.
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MISSION. Teach children and adolescents from vulnerable communi;es life skills, through sports, cultural and recrea;onal ac;vi;es which help them create their own life projects and promote a movement towards peace and equality.
28 Marzo 2018 El conocimiento que hemos logrado construir en Tiempo de Juego durante nuestra primera década de trabajo, con la par?cipación de miles de personas y el apoyo de cientos de organizaciones, es hoy en día nuestro más valioso ac?vo. Un conocimiento orientado a la transformación social, cuyo lenguaje es el juego y cuyo corazón es la infancia. El 2017 lo dedicamos a consolidar ese conocimiento por dos vías concurrentes: la acción y la reflexión. Para lo primero, salimos a desafiar nuestra metodología en nuevos contextos y con poblaciones muy diversas: trabajamos con an?guos comba?entes, con víc?mas del conflicto, con chicas privadas de libertad, con emprendedores de Ciénaga, con estudiantes de colegios privados, con campesinos de Boyacá, con indígenas del Cauca, con líderes de Quibdó, con organizaciones sociales de Ciudad Bolívar. En fin, exploramos un sinnúmero de escenarios y de actores para construir con ellos espacios de convivencia y promoción social a través del juego. Para lo segundo, creamos una legión de comités (desde el pedagógico hasta el ontológico) y nos reunimos de forma intensa y permanente a pensar y repensar sobre esas prác?cas. En el esfuerzo por encontrar hilos comunes a todos esos ejercicios, encontramos que nuestras propuestas de juego con niños, niñas y jóvenes, ?enen un propósito común: empoderar a sus comunidades para construir proyectos colec?vos en los que tejen redes, amplían sus imaginarios, y agencian los cambios que desean alcanzar. Ese diálogo entre la acción y la reflexión nos ha permi?do afinar nuestra metodología, y desarrollar una Teoría de Cambio que recoge lo que hemos aprendido en el terreno. Pero nada de esto tendría sen?do, si no tradujéramos nuevamente esa teoría en acciones concretas encaminadas a mejorar las condiciones de vida de otros niños y otros jóvenes. Por esa razón, iniciamos este año con la pasión y las ap?tudes para transferir nuestra metodología a todos los que vean en ella la posibilidad de ofrecerles a los niños una comunidad a la altura de sus sueños.
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quiénes SOMOS
NÚMERO DE BENEFICIARIOS DE ACTIVIDADES DE TIEMPO LIBRE | SEDES PRINCIPALES niños, niñas, jóvenes y adolescentes *
Cazucá - Soacha 1208
TOTAL NNJA 2226**
+ aliados permanentes
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Santa Marta - Magdalena 400
Timbiquí - Cauca 618 En 2017, a través de sus 5 programas sociales la fundación atendió a un total de 5.495 beneficiarios en Colombia. * Beneficiarios regulares que asisten al menos 2 veces por semana a las ac6vidades de 6empo libre. Al ser una escuela abierta hay muchos NNJA que son i6nerantes y no están reflejados en estas páginas ** Los beneficiarios atendidos a través de los programas de Transferencias Metodológicas se detallan en la pág. 26.
midiendo IMPACTO El 2017 fue un año de consolidación en el área de evaluación. Luego de cinco años explorando herramientas y llevando a cabo evaluaciones par?cipa?vas con la comunidad, la fundación lanzó su estrategia de Monitoreo y Evaluación (M&E), poniendo a disposición de todos sus programas un modelo integral que permi?rá obtener resultados transversales sobre su trabajo.
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Como respuesta a este fortalecimiento, se ajustó la Teoría de Cambio y desde el 2018 se tomará como guía en todos los procesos de la fundación. Es por ello que presentamos el Informe de Ges?ón y los resultados de la fundación en 2017 según las tres estrategias centrales de la Teoría de Cambio, consideradas como los medios más adecuados para alcanzar los logros deseados.
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teoría de
CAMBIO
El obje[vo principal de Tiempo de Juego es favorecer el empoderamiento lúdico de las comunidades, a través de la formación de liderazgos locales que generen transformaciones sociales hacia la construcción de paz y convivencia.
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Frente a unas condiciones iniciales, donde iden?ficamos potencialidades y problemá?cas de las comunidades, planteamos tres estrategias de acción para desarrollar capacidades y sostenibilidad: una formación técnica (depor?va, arZs?ca o tecnológica), integrada con una formación psicosocial y una propuesta pedagógica que incluye la Metodología Convivencial Tiempo de Juego. Estas estrategias se materializan en la Escuela de Liderazgo, donde se forman jóvenes monitores, gestores, docentes y líderes comunitarios de manera integral, con el fin de replicar y actuar en los entornos donde los niños, niñas y jóvenes desarrollan su vida: la casa, el colegio y la comunidad. Desarrollar las estrategias de formación de líderes locales, permite generar sostenibilidad comunitaria y un modelo de educación entre pares para empoderar a niños, niñas y jóvenes a través de la lúdica.
Yaritza Álvarez. Campeona Departamental en la prueba 2000 metros planos
enfoque Jessica Palacios, Campeona Departamental de 800 metros planos en Zipaquirá
Fábrica, la banda musical, se presenta en el Centro de Memoria Histórica y Reconciliación
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San[ago Mayorga, Sub Campeón Nacional en la prueba de 1500 metros planos Nicol Torres Rivera, Campeona Departamental Categoría Pre Infan?l en diversos municipios Cris[an Moreno Villamil, Sub Campeón de la Categoría Juvenil en la Carrera Atlé?ca Internacional Lucy Alejandra Mendoza Malagón, 3ra en la Categoría Juvenil en la Carrera Atlé?ca Internacional
La fundación felicita a todos aquellos que se desafían día a día y logran conquistar nuevas metas. Desde el enfoque técnico se promueve el desarrollo de deportistas, artistas y competidores que ponen a prueba sus destrezas y se animan a enfrentar grandes desafíos.
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técnico
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El equipo de porras, 4to puesto en la Copa Navidad Cheer Elite de Bogotá
Cris[an Moreno Villamil, Campeón en la Categoría Juvenil Varones de la Media Maratón de Bogotá
Jaime Rivas, 3ro en la Competencia Nacional de Stand Up Paddle Anja Huchthausen, 2da en la Categoría Femenina 5K durante la Semana de la Juventud en Santa Marta
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A
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Cris[an Moreno Villamil, Campeón en la prueba 5000 metros en Chile, Ar[stas de Fábrica acompañan la Caminata por la Solidaridad con su música ThruTheLens, el equipo de comunicaciones de Santa Marta, 2do puesto en la 5ta FotoMaratón “Vive El Mar”
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Equipo de Fútbol, Campeones en el Torneo Super Campeones Labzuca, Mejor Cortometraje en la Categoría Juvenil en el Fes?val SmartFilms
Erika Mar[nez, campeona en la carrera Atlé?ca Ciudad de Soacha
enfoque De la mano de la Metodología Convivencial, hace seis años venimos implementando una estrategia de atención psicosocial encaminada a desarrollar Habilidades Para la Vida (OMS, 1999). Si bien estas habilidades resultan ser la guía general de actuación para toda la estrategia educa?va de la Fundación Tiempo de Juego, somos conscientes que los procesos de transformación y apropiación comunitaria despiertan intereses y dinámicas innovadoras para cada comunidad. Es por ello que cuando comenzamos nuevos procesos en otras comunidades establecemos ejercicios de co-creación con la población para que sean ellos mismos quienes definan la estrategia psicosocial según las necesidades de su contexto. Ser monitor es ser un líder pero posi1vo; como en la mayoría de los barrios marginados hay líderes nega1vos, pandillas, parches y yo enseño la parte psicosocial, los valores marcando la diferencia >> — Monitor de 15 años. <<
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psicosocial 161 chicas privadas de la libertad fortalecieron sus habilidades de liderazgo para reducir el riesgo al que están expuestas en las dinámicas de pandillismo. El 83% de los y las par[cipantes en ac[vidades arfs[cas y culturales que fueron encuestados mencionan iden?ficar que ?enen más crea?vidad a la hora de afrontar los retos del día a día.
Autoconocimiento Manejo de estrés Empafa
Pensamiento crea[vo Relaciones inter Pensamiento crí[co
22 Gestores Comunitarios y 72 Monitores jóvenes líderes transformaron sus relaciones con los demás y construyeron un proyecto de vida posi?vo y viable
Toma de decisiones Empafa Comunicación aser[va Pensamiento Manejo de conflictos crea[vo Pensamiento Manejo de emociones crí[co
En el caso de baloncesto se nota el cambio de los muchachos que ya ni siquiera dicen ¿qué vamos a entrenar? sino ¿qué vamos a hacer de trabajo psicosocial hoy? Ya se vuelve una costumbre y se va aprendiendo del trabajo psicosocial que se va realizando >> — Monitora de 14 años. <<
enfoque En el 2017 la propuesta de la fundación se enfocó a posicionar la Metodología Convivencial Tiempo de Juego como una alterna?va pedagógica para construir y transmi?r conocimiento. A través de los programas de Transferencia Metodológica, hemos diseminado la metodología para que un número mayor de líderes a nivel nacional puedan conocerla y u?lizarla, y adquieran así herramientas concretas para la transformación de sus comunidades. A su vez, con la Teoría de Cambio, hemos ampliado el espectro de formación de líderes, por lo que la Escuela de Monitores se ha conver?do en Escuela de Liderazgo, y hemos afianzado nuestras estrategias para la formación de agentes de cambio de diferentes edades, culturas y contextos.
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pedagógico 1438
niños, niñas y jóvenes desarrollaron habilidades para la vida gracias a la aplicación de la Metodología Convivencial por parte de sus docentes en 5 Ins?tuciones aliadas
80
jóvenes asis[eron a la Escuela de Género y aprendieron a romper los sesgos, re-significar conceptos y adoptar ac?tudes inclusivas frente a la diversidad sexual
175
víc?mas, ex-comba?entes del conflicto armado y líderes comunitarios se formaron en metodología de fútbol por la paz y están trabajando juntos por la paz en su comunidad
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docentes se capacitaron en Metodología Convivencial Tiempo de Juego y día a día transforman la educación formal con espacios de aprendizaje más inclusivos y dinámicos
Datos obtenidos según reportes de evaluación final de cada programa o proyecto a 31/12/2017
liderazgo
Durante el 2017, los jóvenes fueron los protagonistas de los diferentes eventos llevados a cabo. En los eventos se promocionó la unión entre el deporte, el arte y lo tecnológico de manera que todos los par?cipantes debían trabajar en conjunto para lograr la unión. Ellos y ellas demostraron, una vez más, que son capaces de movilizar las pasiones de mul?tudes. Destacamos los siguientes eventos: Marzo | Día Internacional de la Mujer, Colombia. Las tres sedes de la fundación unieron sus voces para celebrar la fortaleza de las niñas y mujeres. Mayo | Carrera 5Kzucá, Soacha. 250 corredores se reunieron en la loma de Altos de Cazucá para correr por las barreras que enfrentan los par?cipantes día a día. Noviembre | Fes[val Latam, Argen?na. Una delegación de 6 jóvenes compar?eron cinco días de aprendizajes y fútbol junto a otras 22 delegaciones de La?noamerica. Noviembre | Tertulia de Género, Santa Marta. invitaron a los asistentes a conversar sobre el rol de los géneros en la sociedad Colombiana. Noviembre | Carnaval Por la No Violencia Contra la Mujer, Colombia. Las tres sedes de la fundación, junto a las organizaciones de la red Tiempo de Juego, marcharon por los derechos de las mujeres. Diciembre | Cazucá Sueña, Soacha. Par?cipantes de toda las edades celebraron sus logros del año con arte y música.
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<< Lo
que hace en Colombia la Fundación Tiempo de Juego es maravilloso, el fútbol es un instrumento fantás[co para reconciliar >>
John Carlin
Periodista y Biógrafo de Mandela
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El 14 de Noviembre, en alianza con USAID Colombia y ACDI VOCA, se llevó a cabo la Cena Anual de Recaudo. Más de 250 personas se reunieron a escuchar historias de reconciliación a través del deporte y el arte. El evento contó con la presencia de John Carlin, quien en conversación con el fundador, recordaron otros conflictos en el mundo que lograron reconciliación a través del fútbol.
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Tres par?cipantes de la sede Timbiquí quedaron finalistas en el concurso ConCausa 2030 organizado por UNICEF, CEPAL y América Solidaria. En el mes de Diciembre viajaron a Chile para presentar el proyecto “Escuelas Depor?vas Para la Igualdad”, con la cual aportan al cumplimiento de la Agenda 2030 y sus 17 Obje?vos de Desarrollo Sostenible.
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Somos un grupo de líderes voluntarios que disponemos de nuestro [empo, nuestro arte y nuestros corazones para, no solo formar grandes depor?stas y ar?stas, sino también grandes personas. Inspiramos a mujeres como yo a reconocer sus capacidades para desarrollarlas en sus comunidades >>
>>
Mayerly García, participante de ConCausa 2030
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aliados Agradecemos a las personas, empresas, ins?tuciones públicas y otras organizaciones no gubernamentales que con sus múl?ples formas de colaborar permiten que la Fundación Tiempo de Juego empodere lúdicamente a las comunidades en Colombia. Día a día somos más los que creemos en que las oportunidades son posibles cuando se actúa de manera colabora?va y en equipo. Y eso es mo?vo de orgullo. Extendemos un especial agradecimiento a los nuevos miembros de la Junta Direc?va, quienes se han puesto la camiseta de la Fundación de forma permanente y nos hacen soñar en grande. Y principalmente reconocemos a los pequeños gigantes, todos los beneficiarios que con sus sonrisas e ideas siguen rodando el balón, cada día más cerca a sus sueños.
CONVENIOS
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EN ALIANZA CON
TRANSFERENCIAS METODOLÃ&#x201C;GICAS
Con el apoyo de
CON EL APOYO DE
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CON EL APOYO DE
Agradecemos también a todas las personas que contribuyeron de manera especial para que en 2017 la Fundación pudiera seguir creciendo y cumpliendo los sueños de más de 4.500 niños, niñas y jóvenes alrededor de Colombia.
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información FINANCIERA Es fundamental el apoyo de los aliados para la sostenibilidad de los programas, mas depender únicamente de fuentes externas limita la capacidad de las organizaciones para desarrollarse e innovar. La sostenibilidad financiera es fundamental para el crecimiento de los programas y, por ello, la Fundación Tiempo de Juego ha estado apostando por mecanismos de generación de ingresos propios que, en los úl?mos dos años, han mostrado grandes resultados. En 2017, la fundación vivió un crecimiento anual del 38% respecto al año anterior, aumentando los ingresos por venta metodológica y negocios sociales. En los próximos tres años, se espera que estos porcentajes con?núen creciendo.
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TRANSFERENCIAS METODOLÓGICAS
Siendo el programa más reciente de la fundación, es también el que más ha crecido en calidad dada su novedad y fortalezas. Entre 2016 y 2017 los ingresos por transferencias metodológicas aumentaron el 84%.
2016 4 200 80
2017 PROGRAMAS
NNJA ATENDIDOS
LÍDERES Y MONITORES FORMADOS
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NEGOCIOS SOCIALES
Los ingresos por Negocios Sociales aumentaron el 218% entre 2016 y 2017, fortaleciendo en gran medida la estrategia de generación de ingresos propios.
10%
3%
2016
30%
50%
48%
17%
2017
36%
6%
Panadería “La Jugada” Hotel Escuela “El Habitante” Taller de Screen “Póngale Color” Labzuca
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