NOMBRE DEL CURSO: INTRUDUCCIÓN AL BACHILLERATO GENERAL UNIFICADO
TEMA: PROYECTO INTERDISCIPLINARIO NOMBRE DEL PROYECTO:
“TU ERES PARTE DEL PLANETE RECICLA TU
EMPRENDEDOR” INSTRUCTOR: MSc. ANIBAL CADENA PARTICIPANTES:
JANETH JÁCOME SHIRLEY LADINO BERTHA LOZANO MARIANA LOZANO JUAN MOLINA GLORIA ROMERO MERCEDES PULLAS
CARTÓN Y PLÁSTICO,
SE UN
PROYECTO INTERDISCIPLINARIO 1.-DATOS INFORMATIVOS: CURSO: SEGUNDO AÑO DE BACHILLERATO PARALELO: “A” DISCIPLINAS : Biología, Inglés, Física Química, C. Sociales, Emprendimiento y Contabilidad DURACIÓN : 8 días DOCENTES RESPONSABLES: Janeth Jácome, Shirley Ladino, Bertha Lozano, Mariana Lozano, Juan Molina, Gloria Romero, Mercedes Pullas DURACIÓN: Un mes FECHA DE INICIO: 27/05/2013 FECHA DE FINALIZACIÓN : 03/06/2013 2.- NOMBRE DEL PROYECTO: “TU ERES PARTE DEL PLANETE RECICLA TU CARTÓN Y PLÁSTICO, SE UN EMPRENDEDOR” 3.- JUSTIFICACIÓN:
La indiscriminada tala de árboles en todo el mundo, ha sido unos las principales causas para la pérdida de la Biodiversidad fundamentalmente causada por la acción del hombre sobre la naturaleza, principalmente debido a las talas realizadas por la industria maderera. En todo el planeta los bosques están siendo utilizados para satisfacer las necesidades humanas, como la producción de cartón, papel, muebles, etc., La tala de todo tipo de árboles ha sido uno de los daños ecológicos que más ha afectado nuestro ecosistema. Con respecto al plástico igualmente el abuso de su utilización por una sociedad consumista pone en serio riesgo la existencia del planeta los que daños le causa los plásticos al medio ambiente está directamente relacionado al calentamiento global, contaminación de las aguas, aumento de la basura. Las investigaciones recientes señalan que los efectos del plástico en los mares ha causado más de un millón de aves marinas y más de cien mil mamíferos marinos y tortugas cada año, como podemos inferir los efectos del plástico en nuestro planeta es motivo de gran preocupación por los científicos, ecologistas y la humanidad en general, de ahí la importancia de su reciclaje. Además debemos señalar que el plástico necesita 450 años para empezar a descomponerse, luego toma de 50 a 80 años en descomponerse por completo. Por lo expuesto los segundos año de bachillerato del colegio fiscal “JOSÉ DE LA CUADRA”, consciente de su responsabilidad con el medio ambiente pone a consideración este Proyecto del reciclaje de plástico y cartón, para de alguna manera contribuir desde nuestros espacios a cuidar nuestro planeta, ya que es deber de todos los seres humanos aportar en la preservación del medio ambiente. 4.- OBJETIVO GENERAL: Concienciar el manejo adecuado de los residuos sólidos a través de su reutilización para preservar la vida en nuestro planeta, enfocados sobretodo en las futuras generaciones, logrando también un espíritu emprendedor en los/as estudiantes, por los ingresos de la venta de lo reciclado.
5.- OBJETIVOS ESPECÍFICOS: a) Física Química: •
Investigar sobre la cantidad de desechos que se producen y su composición.
•
Establecer los niveles de contaminación
b) Biología: •
Comprender la importancia del manejo adecuado de los residuos mediante su investigación bibliográfica para concienciar su reutilización condición necesaria para mantener la vida en el planeta.
f) Inglés: •
Expresar de manera fluida y espontánea la importancia del manejo adecuado de los desechos mediante lecturas comprensivas y señalética.
•
Periódico Mural
h) Sociales:
• Analizar las consecuencias de la contaminación del entorno natural y social, provocado por del manejo inadecuado de los residuos sólidos, en una espacio geográfico –histórico, mediante exposiciones informativasexplicativas, para concienciar la importancia de la aplicación de las 4 R´s (Reutilizar, Reciclar, Reducir, Rechazar) en el cuidado y preservación de nuestro medio ambiente. i)
Gestión Y Emprendimiento •
Fomentar en los estudiantes el espíritu de emprendedores
•
Desarrollar la vocación empresarial como una alternativa para su futuro
j) Contabilidad: • Analizar, los fundamentos teóricos básicos de la Administración y Contabilidad • Diseñar un registro Contable de Ingresos y Egresos en Excel • Registrar y controlar los Ingresos y Egresos • Utilizar las TIC para realizar operaciones con cualquier tipo de expresión numérica
6.- MACRODESTREZAS Física Química: La capacidad de reconocer y valorar la influencia social que tienen las ciencias experimentales en la relación entre el ser humano, la sociedad y la naturaleza, con base en el conocimiento científico aplicado como un motor cuyo fin es lograr mejoras en su entorno natural DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑO
Relacionar la estequiometria con las leyes de los gases a partir de la identificación, descripción e interpretación de ejercicios de aplicación. La descripción de gases reales y del análisis reflexivo de problemas contemporáneos ( contaminación atmosférica) Biología: MACRODESTREZAS •
La capacidad de reconocer y valorar la influencia social que tienen las ciencias experimentales en la relación entre el ser humano, la sociedad y la naturaleza, con base en el conocimiento científico aplicado como un motor cuyo fin es lograr mejoras en su entorno natural
DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑO
Analizar las características químicas y propiedades de las biomolèculas que conforman la estructura celular , desde la experimentación y análisis de datos obtenidos, para comprender su función en los procesos biológicos.
Ciencias Sociales: MACRODESTREZAS Proyectar y aplicar los conocimientos propios de las Ciencias Sociales de manera creativa y fundamentada para generar alternativas de solución a diferentes problemas sociales. DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑO Proponer alternativas de solución sobre la contaminación ambiental, provocado por el manejo inadecuado de los residuos
sólidos, a partir de la interpretación de diferentes fuentes de información Idioma Extranjero:
MACRODESTREZAS
•
Escuchar: Analizar programas audiovisuales de divulgación científica desde su estructura temática y función comunicativa.
•
Hablar: Exponer oralmente textos de divulgación científica adecuados a diferentes auditorios.
•
Leer: Comprender textos escritos de divulgación científica a partir de las propiedades del texto.
•
Escribir: Escribir textos de divulgación científica desde sus propiedades específicas.
DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑO •
Escuchar: Analizar programas audiovisuales de divulgación científica desde su estructura temática y función comunicativa
•
Hablar: Exponer oralmente textos de divulgación científica adecuados a diferentes auditorios.
•
Leer: Comprender textos escritos de divulgación científica a partir de las propiedades del texto.
•
Escribir: Escribir textos de divulgación científica desde sus propiedades específicas.
Gestión y Emprendimientos MACRODESTREZAS Describir, analizar, reflexionar sobre la importancia de los emprendimientos como fuente de progreso personal, y social DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑO
Describir las funciones y destrezas de un emprendedor y de una organización Contabilidad: MACRODESTREZAS Analizar, Registrar, Controlar e Informar sobre los ingresos y gastos del dinero recibido por la venta del reciclaje DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑO •
Elaborar registros prácticos para el control de los ingresos y gastos
•
Analizar la importancia de la contabilidad en todas las actividades
•
Registrar los ingresos y gastos cumpliendo los principios básicos de la Contabilidad
7. CONTENIDOS PROGRAMÁTICOS Física Química: • Los Gases • Estequiometria Biología • Biomoléculas • Carbohidratos, polisacáridos
CIENCIAS SOCIALES: • El ser humano y la contaminación ambiental. • Residuos sólidos INGLÉS: • Presente Simple, Presente progresivo, Pasado Simple, Pasado Progresivo, verbos modales, voz pasiva GESTIÓN Y EMPRENDIMIENTOS • La Administración y Organización CONTABILIDAD: • Fundamentos Teóricos Básicos de la Administración y Contabilidad
8.- CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES: Estudiantes de SEGUNDO AÑO DE BACHILLERATO PARALELO “A” ¿Quiénes van a ¿Cuándo se va a ¿Qué se va a hacer? ¿Con qué se va a hacer? hacer? hacer? FÍSICA QUÍMICA Estudiantes y profesor Copias, investigación en 27-05 al 03-06 del 2013 páginas seleccionadas de - Recopilar información en forma de responsable internet, hojas, carteles, tablas o gráficos diapositivas. - Comparar los datos obtenidos con otros grupos - Indicar mediante porcentajes o comparaciones la importancia del tema BIOLOGÍA Estudiantes y profesor Tic, diversas fuentes de 27-05 al 03-06 del 2013 información seleccionadas - Investigar temas relacionados con responsable por los estudiantes el manejo de residuos sólidos Video - Exposición de video relacionado al Audiovisuales reciclaje de papel
INGLÈS Estudiantes y profesor Escribir textos utilizando los pasos del responsable proceso de escritura, así como también conclusiones coherentes relacionadas al tema. Exponer con claridad y fluidez sus ideas frente a sus compañeros de aula. Se expondrá algunos artículos en el período mural CIENCIAS SOCIALES Los estudiantes realizarán una Estudiantes y profesor investigación sobre la contaminación responsable ambiental provocado por el hombre a través del tiempo. Dentro de esta investigación realizarán conclusiones y recomendaciones. Se elaborará un collage para educar a otros sobre el tema, utilizando material reciclado (una revista, libro, juego, etc). Los estudiantes diseñaran un objeto con material reciclado que corresponda a lo investigado y observado en clase.
GESTIÓN Y EMPRENDIMIENTOS Maestra – Estudiantes Se expondrá mediante las diapositivas sobre las funciones y destrezas de un emprendedor y una organización, también el aporte de los
27-05 al 03-06 del 2013 Internet, fuentes bibliográficas, fuentes informativas, materiales de reciclaje
27-05 al 03-06 del 2013 Aula, marcadores, tijeras, regla, lápices, borrador, goma, colores, papel brillante Residuos sólidos ( plástico y cartón )
Sala de Audiovisuales Revistas, Internet
27-05 al 03-06 del 2013
emprendimientos en el desarrollo social, económico y cultural de un país CONTABILIDAD: Maestra – Estudiantes Darles a conocer mediante una conversatorio sobre la importancia de la contabilidad en todas las actividades de índole empresarial Elaborar en Excel un registro práctico para contabilizar los ingresos y gastos
Folletos, sala audiovisuales, Excel
de 27-05 al 03-06 del 2013
DESTREZAS CONSOLIDADAS EJE: Defensa del Medio Ambiente DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑO
SUMATIVA (Contenidos Científico)
FORMATIVA (Cumplimiento, orden, solidaridad, respeto)
Culminación del proyecto (Producto final)
TOTAL
9.- EVALUACIÓN Física Química Relacionar la estequiometria con las leyes de los gases a partir de la identificación, descripción e interpretación de
Informe sobre la contaminación ambiental
Puntualidad en la entrega de trabajos, respeto en trabajo grupal, disciplina y responsabilidad para traer el material necesario 2.5 puntos
2.5 puntos
-Informe científico del manejo de residuos sólidos utilizando diferentes fuentes de información. - Exposición individual y grupal de los trabajos realizados
10 puntos
ejercicios de aplicación. La descripción de gases reales y del análisis reflexivo de problemas contemporáneos ( contaminación atmosférica)
Biología - Recopilar información sobre el manejo de Analizar las residuos sólidos características ( plásticos y cartón) químicas y propiedades de las biomolèculas 2.5 puntos que conforman la estructura celular, desde la experimentació n y análisis de datos obtenidos, para comprender su función en los procesos biológicos.
5 puntos
Entrega puntual de los Elaborar un trabajos, participación sobre el tema equitativa en los grupos de trabajo, disciplina, respeto, limpieza en su lugar de trabajo. 2.5 puntos
5 puntos
collage 10 puntos
CIENCIAS SOCIALES Proponer alternativas de solución sobre la contaminación ambiental, provocado por el manejo inadecuado de los residuos sólidos, a partir de la interpretación de diferentes fuentes de información
-
-
Mostrar un entendimiento de la relación entre la historia y la situación actual en el mundo académico. Analiza la información que ha obtenido y realiza conclusiones. Diseña un objeto reciclado que corresponda a lo visto en clase. 2 puntos
INGLÉS • Escuchar: Analizar programas audiovisuales de divulgación científica desde
Oral lesson writtining lesson Quiz Individual work Workshop
3 puntos
10 La puntualidad, el esfuerzo, Exposición individual y puntos la dedicación, el grupal de los trabajos mejoramiento de los realizados. trabajos, la aceptación de los propios errores serán 2 puntos considerados; así como la capacidad para trabajar en equipo y liderar los procesos. Se considerará la presentación puntual de los avances de los diferentes trabajos. 4 puntos 5 puntos 3 puntos Puntualidad en la entrega Oral lesson writtining 10 de trabajos Puntos lesson Quiz Respeto en trabajo grupal. Individual work Disciplina y responsabilidad Workshop para traer el material necesario 2 puntos
su estructura temática y función comunicativa •
Hablar: Exponer oralmente textos divulgación científica adecuados diferentes auditorios.
de
a
•
Leer: Comprender textos escritos de divulgación científica a partir de las propiedades del texto.
•
Escribir: Escribir textos de divulgación científica desde sus propiedades específicas.
5puntos
Gestión Y Emprendimiento
Contabilidad • Elaborar registros prácticos para el control de los ingresos y gastos •
Analizar la importancia de la contabilidad en todas las actividades
•
Registrar los ingresos y gastos
Participación pertinente, activa, lidera la discusión Domina el tema propuesto, logra conectarlo y explicarlo en sus diferentes aspectos
Presenta una actitud positiva, escucha y respeta la opinión de sus compañeros/profesora. Demuestra mentalidad abierta, fomenta un buen clima de aprendizaje.
3 puntos
Llega puntualmente 3 puntos
• •
Identifica la importancia de la contabilidad Determina con precisión los principios básicos de la contabilidad
Presenta un informe sobre la importancia del los emprendimientos y dentro del proyecto cual la función que asumirá el emprendimiento 4 puntos
Participa con una actitud Diseño de un esquema positiva, escucha y respeta de ingresos y gastos la opinión de sus compañeros/profesora. Demuestra mentalidad abierta, fomenta un buen clima de aprendizaje.
cumpliendo los principios bรกsicos de la Contabilidad
3 puntos
ANEXO 1 EXPOSICIร N DEL VIDEO DE LAS TRES R
REUTILIZA REDUCE RECICLA
3 puntos
4 puntos
10 puntos
ANEXO 2 SOCIALIZACIÓN ÁREA DE INGLES
ANEXO 3 RECICLAJE
PLÁSTICO
CARTÓN
ANEXO 4 REUTILIZACIÓN DEL MATERIAL RECICLADO
ANEXO 5 PRODUCTOS FINALES
COLLAGE