Commissioned by the Eltham East Primary School Choir, Australia. Anne Williams, Director
S k i p
H o p
music by Tobin Stokes words by Anne Williams and Tobin Stokes
f >œœ >œœ œ œ œ œ œ œ œ œ b c œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ & œ œ œœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
Dur: at least 4:00
Sop I+II
sounding rather proper:
q = c 88
We're on fire singin' in the choir, alt os gettin' lower and sopranos gettin' highyer -
& b c œ œ œœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ > > We're on fi re singin' in the choir, alt os gettin' lower and sopranos gettin' highyer -
Alto
˙ &b ˙
A
&b
-
-
˙
-
rrr*
-
œ
U U U
Œ
Œ
rrr *
rrrer.
Go!
˙ >
˙.
rrrer.
…˙
Go,
P j Œ ‰¿ ¿
Sop I+II:
Ó
(S2 is spoken)
…œ …œ …œ …œ
go,
p
3
&b w
w
go, go, go, go
f
w
two skippers emerge from choir.
S
U
& b O.
11
U
nnn
A
&b Ó
up to a screech!
Œ
in sync with one skipper jumping once:
Fj ‰ ¿ ‰ ¿j
¿
w
("cha" is when rope hits floor,"boom" is when feet hit floor.)
cha
boom
cha
boom
¿
¿
The beat starts thump - in',
hearts aregonna be pumpin', the mus ic's gettin' go-in'and the skip - pers start
A
¿
¿
>¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿. ¿. ¿. ¿. ¿. ¿. ¿ >
¿ & b ¿. ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿. accel ....
8
S
f >œ ¿ Œ Ó
œœ UŒ UŒ U˙˙ ..
3
S
q = c 144
U
U
U
U
Œ Œ
Œ Œ
in sync with 2nd skipper jumping once:
j ‰ ¿ ‰ ¿j
¿
Œ
¿
Œ
cha
boom
cha
boom
Œ Œ
a jump - in' -
in sync with both skippers:
r ‰ ¿ r ‰ ¿
cha
cha
* like a turn-table losing power: lose pitch and volume together while moving to a "r" sound. (Not rolled.) Then after the pause, do the opposite: coming from silence, move up to previous pitch and volume, going from "r" sound, back to the second syllable of the word "higher".
Copyright © 2009 Anne Williams and Tobin Stokes
2
Skip Hop
& b ¿. ¿ ¿. ¿ ¿. ¿ ¿. ¿
14
S
fast!q = c 152
Í >˙ . ¿ ˙. >
two more skippers appear
(skipping stops)
ww
boomchaboomchaboomchaboomcha boom Yo!
A
& b ¿. ¿ ¿. ¿ ¿. ¿ ¿. ¿
¿ ˙. > >
solo:
boomchaboomchaboomchaboomcha boom Yo!
A
(Altos):
doondoonchup
doon
¿
doon
…œ …œ & b ¿. ¿ ¿
24
S
can
you
a line,
¿.
œ¿
Œ Œ
chup find?
a line,
y
tick y tick y tick y tick y doon doon chup
ta
duk
a doon
Œ
¿.
chup
ta
tick - y tick - y tick - y tick - y
¿
& b ¿ . ¿ ¿ . ¿ ¿ . ¿ ¿ . ¿ ¿¿ . ¿ ¿¿ . ¿ ¿ . ¿ ¿ . ¿ ¿¿ Ó foot stomps - altos or all:
¿¿
chup
œ ¿ ‰ R
- ces
¿. ¿ ¿. ¿ ¿. ¿ ¿. ¿
Sop I+II:
¿. ¿ ¿
Ood - na dat - ta, Bor-oon dar - a, Woy - Woy,
Jind - a byne;
tick - y tick - y tick - y tick - y Ood - na dat - ta, Bor-oon dar - a, Woy - Woy,
Jind - a byne;
& b ¿. ¿ ¿. ¿ ¿. ¿ ¿. ¿
Coolan gat - ta,Coon-a war - ra,
A
How man - y pla Œ œ¿ . œ¿ œ¿ . œ¿ œ¿ ¿ ¿ ¿ œ œ . œ œ¿ . . . . ¿ ¿
Skip - ping in
r ‰ ¿ ¿. ¿ ¿
27
S
four!
tickytickytickytick y tick y ticky ticky ticky
¿. ¿ ¿. ¿ ¿. ¿ ¿. ¿ ¿
duk a doon
A
ta duk a doon chup
tick y tick y tick y tick
&b ¿ Sop II:
A
> ¿
three
repeat more if skippers aren't ready, or even if it is just groovin' and fun
Œ œ œ œ œ œ . . & b ¿. ¿ ¿. ¿ ¿. ¿ ¿. ¿ Sop I: Skip - ping in
21
S
> ¿
two
four skippers start, feet landing on quarter notes, rope goes around on the half note 17 f Sop II: r . b ‰ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿. Œ .. & . ¿ . ¿ ¿ . ¿ ¿ . ¿ ¿ . ¿ ¿ . ¿ ¿ . ¿ ¿ . ¿ ¿ . ¿ ¿ ¿ ¿. . tickyticky tickytick y tick y ticky ticky ticky doondoonchup ta duk a doon chup r . b ‰ Œ ¿ . ¿ ¿ . ¿ ¿ . ¿ ¿ . ¿ ¿ . ¿ ¿ . ¿ ¿ . ¿ ¿ . ¿ .. . ¿ ¿ ¿ ¿ & . . ¿ ¿ ¿. ¿
precise, like a drum machine
S
> ¿
> f one ¿ w
& b ¿¿ . ¿ ¿Œ . ¿ ¿¿ . ¿ ¿Œ . ¿
Coolan gat - ta,Coon-a war - ra,
Sop I:
¿. ¿ ¿. ¿ ¿. ¿ ¿
Sop II:
¿. ¿ ¿ Ó
Œ œ¿ .. œ¿ œ¿ .. œ¿ œ¿ . ¿ ¿ . ¿
Skip - ping in
a line,
r ‰ ¿
Mi - a Mi - a, Pros er - pine; tick y tick y tick y tick
¿. ¿ ¿. ¿ ¿. ¿ ¿ ¿ Œ ¿ Œ
Mi - a Mia - a, Pros er pine;
¿
doon
¿
doon
¿.
chup
y
ta
3
Skip Hop
How Œ œ. œ œ. œ & b ¿ . ¿ ¿ . ¿ œ¿ . ¿ ¿ . ¿ œ¿
30
S
A
Skip - ping in
y tick y tick y tick y doon doon chup
duk
a doon
& b ¿. ¿ ¿
Œ
¿.
chup
& b ¿. p & b ˙˙w (Altos):
¿ ¿.
¿ ¿.
¿ ¿.
˙˙
¿
¿.
Oo
¿ ¿.
˙ ˙w
œ. œ œ. œ œ & b œ. œ œ. œ œ Œ
38
Skip-ping in
œ œ
œ . œ œœ œ. œ
œœ
a line,
How
man - y pla - ces
a line,
œ
man - y pla - ces
& b œ. œ œ. œ œ Œ Skip-ping in
S
accel ....
& b œœ .. œœ œœ .. œœ œœ œœ
How
œ. œ œ
œ
Skip ping in
a line,
Skip ping in
a line,
…œœ
…œ œ
œœ
Œ
œ
you
œ
find?
you
œ
find?
Œ
œœ . œœ œ . œ œ . œ. œ œ
œœ
œ. œ œ. œ œ
œ
Œ œ . . œ œ œ œ
& b œ. œ œ. œ œ œ
can
can
skippers speed up too, everyone trying to stay right with the beat
œœ . œœ œ . œ . œ. œ
œœ
œœ
œ. œ œ. œ
œ
œ
Jumpin' there in one place, check - in' on your shoe - lace,
A
˙˙
¿ ¿
œ . œ œ . œ œœ Œ œ. œ œ. œ
Sop I+II:
j ‰ . ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ b ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ . . . . & . .
41
¿ ¿.
Skippers start skipping - feet are still landing on every quarter note, and rope is still taking two beats to do a rotation.
Gun - a mat - ta, Bin - na bur - ra, Mit - ta Mit - ta, Con - da mine.
A
Œ
Wag - ga Wag - ga, Nar - romine;
Gun - a mat - ta, Bin - na bur - ra, Mit - ta Mit - ta, Con - da mine.
S
Œ
tick - y tick - y tick - y tick - y tick - y tick - y tick - y tick - y
Altos:
A
œ¿
find?
ta duk a doon chup
j . & b ¿. ¿ ¿. ¿ ¿. ¿ ¿. ¿ ¿. ¿ ¿. ¿ ¿ ¿ ¿ ‰
35
you
¿. ¿ ¿. ¿ ¿. ¿ ¿. ¿ ¿. ¿ ¿. ¿ ¿. ¿ ¿. ¿
Par - ra - mat - ta, Coot - a - mun - dra,
S
can
the 4 (or so) skippers hand ropes off to approx 4 new ones, who are yelling this as they prepare to skip:
Sop I+II:
A
œ ¿ …œ ¿ …œ ‰ R ¿. ¿
œ . œ œ¿ ¿
man - y pla - ces
tick
33
S
a line,
Junp in' there is one place, check in' on your shoe - lace,
don't cha fall on your face,
don't cha fall on your
face,
4
Skip Hop ... accel cont ...
& b œœ .. œœ œœ .. œœ œœ
44
S
œœ
keep - in' up withour
A
& b œ. œ œ. œ œ &b ¿
47
S
A
A
S
¿. ¿ ¿. ¿ ¿. ¿ ¿. ¿
¿. ¿ ¿. ¿ ¿. ¿ ¿
pace!
Lor - i keet 'n' par - a keet 'n' twen - tyeight 'n' cock - a too
œ
Lor - i keet 'n' par - a keet 'n' twen - tyeight 'n' cock - a too
¿. ¿ ¿. ¿ ¿. ¿ ¿. ¿ ¿
¿. ¿ ¿
¿. ¿ ¿. ¿ ¿. ¿ ¿. ¿ ¿
¿
¿. ¿ ¿. ¿ ¿. ¿
¿
¿. ¿ ¿. ¿ ¿. ¿
'n'
wal - la by 'n' kan - garoo,
Whale shark 'n' tig - er shark 'n'
Num - bat
'n' wom - bat
'n'
wal - la by 'n' kan - garoo,
Whale shark 'n' tig - er shark 'n'
& b ¿.
Change skipping so that the rope now completes a spin every quarter note, like the jumps
accel ....
¿ ¿. ¿ ¿. ¿ ¿
¿
¿. ¿ ¿
¿
¿. ¿ ¿
¿. ¿ ¿ Œ ¿ Œ > > Mayhem!
find
them all
at Nin - ga- loo,
Fast - er
'n' fast - er
'n' out
goes
find
them all
at Nin - ga- loo,
Fast - er
'n' fast - er
'n' out
goes
& b ¿.
¿ ¿. ¿ ¿. ¿ ¿
SI+II hoot and holler to any surviving skippers
U
&b ¿ Œ Ó >
..
q = c 144
&b w >
œœœ Œ .
Oo
& b œ. œ œ œ. œ œ
57
yup
œ œ œ ˙˙ ˙
œ
f .. œ . œ
all the new skippers including the two end rope turners:
(big rope on half notes, skippers jumping on qaurter notes)
P .. ˙˙˙
U
¿. ¿ ¿ Œ ¿ Œ > >
new group emerges with big rope. and the other individual skippers trade off with new ones
CHOIR (SSA): repeat as needed
you!
S
¿. ¿ ¿. ¿ ¿. ¿ ¿
¿. ¿ ¿
you!
A
¿. ¿ ¿. ¿ ¿. ¿ ¿. ¿
'n' wom - bat
&b ¿
53
- yelling, but not so loud or forced to mess up your voices:
Num - bat
50
S
ƒ
skippers still landing on every quarter note, with rope still quite relaxed, touching down on the half notes
faster! q = c 180
œ
œ. œ œ
Wil-liams -town, Wer - ri bee,
˙˙˙ œœœ Œ .. ˙˙˙ .
Oo
œ
yup
Oo
œ œ.œ œ
œœœ .
yup
Œ
œ
œ œ. œ œ
Oo
yup
Sydenham, Craigieburn Upfield, Ep - ping, Hurst - bridge, Li ly - dale, Bel - grave, Al - e mein,
A
& b ˙˙˙ Oo
œœ œ.
yup
Œ
Oo
œœœ Œ .
yup
˙˙˙
Oo
œœ œ.
yup
Œ
˙˙˙
œœœ Œ .
&b œ
61
S
Glen
A
& b ˙˙˙
œ œ œ œ
f & b œœ ..
Sop I+II:
S
A
& b œ. ¿ Altos or a small group: foot
œ &b œ
67
S
&b œ
œœ œ.
yup
œ œ
œ œ
œ
œ¿
& b œœ ..
S
& b œ. >œ . & b œ.
72
S
Go!
A
& b œ. >
œœœ .
Oo
œœ .. œœ œœ
œ
œ. œ œ
œ œ œ œ œ œ
œœ œœ .. J j œ œ.
œœ ..
œ œ
œ. œ œ ¿ ¿
œ. œ œ ¿ ¿
œœ .. œœ œœ
Bel - grave, Al - e - mein,
œ
œ
œœ œœ .. J j œ œ.
œ. œ œ œ œ
œœ œœ
Ston - y point,
œ.
Oo
œœ .. œœ œœ
œ œ
Franks
œ œ
œ
Œ
yup
œ œ œœ œœ œ œ
Up - field, Ep - ping,
œ¿ œ¿ œ¿ œ¿
œ œ
œ œ œ œœ œ œ œ
œœ
œ
œ œ œ œ
œ
3
Glen Wav er ley, Cran - bourne 3
œ .. œ
œ œ
-
œœ œ.
˙˙˙
œ. œ œ œ. œ œ
sim.
clap
œ. œ œ
Franks-ton, Sand ringham,
Œ
yup
œ
Syd - enham, Craig - ie burn
œ. œ œ ¿ ¿
œ œ
Pak - en ham,
A
Œ
Wer - ri - bee,
foot
œ
œ. œ œ
Pak - enham, Ston - ypoint,
œœ .. œœ œœ
clap
(continue feet+clap...)
70
˙˙ ˙
5
(rope turners keep sing with choir if you can)
Hurst bridge, Li - lydale,
A
œ. œ œ
Wav -er - ley, Cran - bourne
Wil - liams town,
Altos:
œ
3
Oo
64
Skip Hop
ton,
œ œ œ œ
Sand - ring ham,
œ
œ œ
œ.
Feet and clap stop here too. Now all we hear is the sound of the big rope and one or two jumpers inside it keeping a steady pulse. You could add a bit of "Yah!" or a "Woooop".
œœ œœ .. J j œ œ.
œœ >œœ J
Œ
Ó
..
j .. œ œ > (altos swoop up, sops swoop down Œ
Ó
all with a decrescendo)
(optional number of repeats)
.. ..
6
& b ..
76
S
A
Skip Hop
Pos-sum, pos sum, skip with me, P . ˘ . ˘ r . ¿ ¿ . ¿ ¿ . b ‰ ‰ ‰ ‰ ‰ . . . & . ¿. ¿ ¿. ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿. soft sustained J sound. Breath intake beat 3 is audible and part of the rhythm
Oon dee dee dee ca
t
jj
jj
bu bu bu
j & b œœ .. œœ œœ .. œœ œœ .. œœ œœ ‰ ‰ . ¿r ¿ .
Wom - bat, wom - bat, slap your knee,
A
&b ¿
¿
jj
jj
bu
. . & b œœ . œœ œœ . œœ
œœ ..
81
S
&b ¿
bu
œœ
j œ ‰ œ
bu
bu
r ¿ ¿.
‰.
E - mu, e - mu, touch the ground
A
¿
jj
S
A
jj
f
jj
& b œœ œœ œœ
85
S
jj
bu
Oon
t
œœ œœ œœ 3
œ. œ.
&b ¿
jj
¿
jj
Ó
dee dee
dee ca
t
œœ œœ ‰ J 3 Kan -ga - roo, kan - ga - roo, leap up high . ˘¿ ¿ ‰ ‰ ¿ ¿. ¿ ¿. ¿ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ .. 3
bu
Oon
bu bu
Band - 3i - coot, band - i - coot, that
A
ca
œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ .. œœ œœ ‰ J Plat - 3y - pus, plat y3 pus, turn a round, . ˘¿ ¿ ‰ ‰ ¿ ¿. ¿ ¿. ¿
. œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ & b œ œ œ œ œ œ œ œ œ. œ œ ‰ J Kook -a - bur -ra, kook -a - bur -ra, touch the sky, ‰ . ¿r ¿ . ¿ &b ¿ ¿
83
Oon dee dee dee
cresc poco a poco ...
79
S
P j .. œ. œ œ. œ œ. œ œ ‰
same tempo, with big rope continuing. maybe trade some skippers around
bu
dee dee
t
œœ .. œœ œœ .. œœ œœ .. œœ œœ ‰ J Din - go, din - go, shout 'ya hoo!' . ˘¿ ¿ ‰ ‰ ¿. ¿ ¿. ¿
Oon dee dee dee
we stop, but find one skipper off reciting some of the lyrics with their own skipping, unaware that everyone else has stopped.
œœ œj ‰
will do.
dee ca
U
ca
choir and conductor all look at the day dreamer, wait, and then clap once or holler something to snap the kid out of it
ƒ
Rope holders are preparing for double Dutch!
U
t
P ¿ > ˆ. j
¿ > ˆ.
sustained soft "j"
j
7
Skip Hop
Double Dutch - opportunities here for skippers to show off, do tricks, jump in - trade, etc.
ƒ beat. Œ bo deedot. Œ beet. bo deedum beat. Œ bodeedot. Œ beat. bo dee dum & b .. œ¿ .¿ ¿ . ¿ œ¿ ..œ¿ œ¿ . ¿ ¿ . ¿ œ¿ . ¿ œ¿ ..œ¿ œ¿ . ¿ œ¿ ¿ œ¿. œ œ‰¿ ¿ . ¿ œ¿ œ¿. œ Œœ .. . taR duk a doonchup . tickyticky tick - y tick y ticky ticky tick - y ticky doondoon chup r . b ‰ Œ ¿ .¿ ¿ .¿ ¿ . ¿ ¿ . ¿ ¿ . ¿ ¿ .¿ ¿ . ¿ ¿ .¿ .. . ¿ ¿ ¿ ¿ & . . ¿ ¿ ¿. ¿
88
S
A
fast!h = c 108
many repeats! - leave soprano out for a few times here:
doondoonchup
A
ticky tickyticky tick y ticky tickyticky ticky
>œ b & ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ beat!boomboomboom boomboomboomboom >¿ b & ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿
92
S
ta duk adoonchup
all skipping stops
slow down wth the decrescendo
Beat!boomboomboom boomboomboomboom
r . b ‰ ¿ ¿. ¿ ¿ &
96
S
A
Conductor (turning to audience):
&b ¿
Aren't they di- vine?
boom
¿
¿
S
r . b ‰ ¿ ¿. ¿ ¿ &
A
&b ¿
They really shine,
boom
& b .. ¿ .r & b .. ¿ (Altos): .r
102
S
A
p
¿
¿
.. ¿
¿
¿
¿
q = c 144
.. ¿
P (full choir):
boomboomboomboom
. ¿ .
¿
boomboomboomboom
¿
¿
¿
boomboomboomboom
r ‰. ¿ ¿. ¿ ¿. ¿ ¿
¿
¿
The cho ir's sing -in'might y fine,
¿
boom
¿
boom
¿
and
boom boom boom
¿
¿
so let's take it one more time.
¿
boom
¿
¿
and skip pin' in a line.
boom boom boom
r ‰. ¿ ¿. ¿ ¿. ¿ ¿. ¿ ¿
¿
.. ¿
r ¿ ¿. ¿ ¿. ¿ ¿. ¿ ¿ . ‰
boom boom boom
99
repeat until solid at new tempo with new line of skippers
boom boom
¿
boom
¿
¿
¿
boom boom boom
r ‰. ¿ ¿. ¿ ¿. ¿
¿ " "
Let's have ano ther rhyme!
¿ > boom
very short sounds! The "k" can be so clipped that you don't even use your voice. Same with "ts" - just a ts sound, wih no voice added. Just "r" has some voice to it.
Œ
Ó
¿. . ¿. ¿ ¿. . ¿. ¿ ¿. . ¿. ¿ ¿. . ¿. ¿ ¿. . ¿. ¿ ¿. . ¿. ¿ ¿. . ¿. ¿ ¿. . ¿. .. . . . . . . . ts ts k ts ts r ts ts k ts ts r ts ts k ts ts r ts ts k ts ts ¿. . ¿. ¿ ¿. . ¿. ¿ ¿. . ¿. ¿ ¿. . ¿. ¿ ¿. . ¿. ¿ ¿. . ¿. ¿ ¿. . ¿. ¿ ¿. . ¿. .. . . . . . . . ts ts k ts ts r ts ts k ts ts r ts ts k ts ts r ts ts k ts ts
Sop I+II: (staggered breathing) (bumber of repeats is optional)
During measures 102-106. more skippers can be added.
8
U
each singer choose 106 their own pitch
S
&b ÷
U
Wo!
A
&b ÷
Wo!
Skip Hop
as many individual skippers as possible here - everyone yells the words , ƒ ¿. ¿ ¿. ¿ ¿. ¿ ¿. ¿ ¿. ¿ ¿. ¿ ¿. ¿ ¿
q = c 180
,
(swoop up)
jump on every quarter notes, and a rope rotation every quarter note, too!
Lor - i - keet
'n' par - a -keet
'n'
twen - ty-eight
'n' cock - a - too
Lor - i - keet
'n' par - a -keet
'n'
twen - ty-eight
'n' cock - a - too
¿. ¿ ¿. ¿ ¿. ¿ ¿. ¿
& b ¿ ¿. ¿ ¿ ¿. ¿
109
S
A
¿. ¿ ¿. ¿ ¿. ¿ ¿
A
accel ...
¿ ¿. ¿ ¿
¿
¿. ¿ ¿. ¿ ¿. ¿
¿
¿. ¿ ¿. ¿ ¿. ¿
Num - bat 'n' wom - bat 'n'
wal - la by 'n' kan - ga roo,
Whale shark 'n' tig - er shark 'n'
Num - bat 'n' wom - bat 'n'
wal - la by 'n' kan - ga roo,
Whale shark 'n' tig - er shark 'n'
& b ¿ ¿. ¿ ¿ ¿. ¿
& b ¿. ¿ ¿. ¿ ¿. ¿ ¿
112
S
¿. ¿ ¿.
¿. ¿ ¿. ¿ ¿. ¿ ¿
try for double unders here (jump the same, but double the rope speed)
¿ ¿. ¿ ¿ ¿. ¿ ¿ Œ ¿ Œ > >
find them all at Nin - ga loo,
Fast - er 'n' fast - er 'n' out
goes
find them all at Nin - ga loo,
Fast - er 'n' fast - er 'n' out
goes
& b ¿. ¿ ¿. ¿ ¿. ¿ ¿
¿ ¿. ¿ ¿ ¿. ¿ ¿ Œ ¿ Œ > >
U >
¿ Œ ¿ > you! Whew! U > ¿ Œ ¿ > you!
Ahhh!
improvise the sounds of exhaustion - lots of breath exhaling etc, but all together at once
SkipPIN' Tips ! - be safe - make sure you have enough room before you start - look behind and all around you to check - individual skippers always start with the rope behind your ankles, and then it comes up behind you, over your head - wear appropriate footwear, especially if the stage or rehearsal floor is really hard, like concrete ot kryptonite - the rope must pass under your feet before the beat, so start swinging the rope early to land your feet on the beat with every jump - this is important for the sound of your feet hitting the floor, and visually, so everyone is together - messing up is always a part of skipping so if you get tangled or jump on the rope, etc, no worries, just start up again and get back in the groove as soon as you can (exceptions: bars 53 and 115 where you are supposed to mess up!)