Área curricular: Ciencia, Tecnología y Ambiente
Primer grado de secundaria
CITEAM Área curricular
Grado
Bimestre
Semana
Ciencia, Tecnología y Ambiente
S1
1
1
Tema Capacidad de área Comprensión de información
Aspectos generales del área – la investigación científica Destreza - Identifica.
Indicadores - Anota aspectos generales del área en esquemas. - Nombra y escribe las etapas del método científico mediante la manipulación de la cinta de Moebius.
Aspectos generales del área curricular Estudiar Ciencia, Tecnología y Ambiente, significa entrar a un mundo no tan desconocido, sin embargo, muy interesante para todas las personas, especialmente para jóvenes de secundaria que requieren afianzar los conocimientos aprendidos en la escuela o en casa. En el área trataremos de evidenciar las relaciones entre el mundo viviente y el mundo físico, sin dejar de lado la salud del ser humano y la tecnología como aplicación de la ciencia. Se desarrollarán, de acuerdo a la propuesta pedagógica de la institución, las destrezas siguientes: - Observa: captar con algunos de los cinco sentidos las experiencias que ocurren a nuestro alrededor. - Identifica: designar con un nombre a un hecho o fenómeno. - Categoriza: agrupar objetos o ideas en base a un criterio determinado. - Jerarquiza: ordenar información en niveles o categorías. - Organiza: estructurar información de acuerdo a criterios establecidos. - Representa: reproducir imágenes mentales a partir de la información almacenada en la memoria. - Produce: expresar de manera coherente ideas, pensamientos, sentimiento, conceptos, etc. - Aplica: poner en práctica la información que se registra en la memoria. - Analiza: descomponer un todo en partes y establecer una relación entre ellas. - Sintetiza: exponer una idea, hecho o texto de manera concisa. Se complementa con el análisis ya que es la continuación de esta.
Docentes: Julio César Vásquez Gonzales – Elizabeth Dávila Gonzales
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