1 minute read
16ª ATIVIDADE
música. Peça que a criança cante uma música no “microfone” e após, peça que ela entreviste você ou outra pessoa da família, com as mesmas perguntas.
Quem for entrevistado também poderá cantar uma música que aprendeu em sua infância. Dessa forma, além de muito divertida, a entrevista servirá para relembrar músicas em família e para fazer com que a criança sinta-se valorizada com seu conhecimento musical, bem como, para que ela conheça e para que se aproprie da história musical da família.
Advertisement
Recomendamos que não mostre o vídeo para a criança. Use o vídeo apenas para retomar as suas lembranças das músicas que aprendeu em sua infância. Tenha a certeza de que a criança nunca irá esquecer deste momento mágico.
CAMPO DE EXPERIÊNCIAS: TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS.
Objetivos de Aprendizagem e Desenvolvimento: Explorar o desenvolvimento cognitivo Explorar a apreciação musical; Possibilitar a exploração de canções, incentivar o canto, para ampliar as possibilidades de comunicação vocal, auto conhecimento e auto estima; Trabalhar a criatividade e construção com o ambiente que está inserido, explorando os campos visuais.
ACESSE:
https://youtu.be/PT3azbKHJZU
DESENVOLVIMENTO:
Nosso combinado para a atividade é: Não assista o vídeo com a criança. Essa é a primeira regra da atividade.
Você deverá colocar a criança para ouvir a música, ela primeiro vai apreciar a música e a letra por isso você deverá colocá-la umas 3 vezes no mínimo para a criança apreciar tanto a letra como a forma melódica (crie um ambiente para isso sem barulhos).
Depois você pedirá para a criança desenhar tudo que ela lembrar o máximo de palavras que ela reconheceu na música, por exemplo: Se ela ouviu castelo, ela terá que desenhar um castelo, se ela ouviu navio, ela terá que desenhar um navio etc. Tem que ser tudo a lápis, não importa se ela fizer 2 ou 3 desenhos somente (pois na música tem muitos) o importante é que ela prestou atenção e reconheceu objetos e formas (parece fácil mas essa atividade vai desafiar a percepção auditiva deles). Depois deixe-a assistir o vídeo, tenho certeza que ela vai querer desenhar tudo o que ela ver.
