10ª ATIVIDADE

A segunda configuração de palavras será “ia ia”que será feita com as duas mãos cruzadas no peito com duas batidas. A palavra “ee o” será tocada com estalos de dedos. A última configuração de palavras é o “tuqui” que será feito com um carinho na própria cabeça.

Depois disso é só tocar e se divertir, preste atenção nas sonoridades e timbres. E o mais importante divirta-se com música.

CAMPO DE EXPERIÊNCIAS: CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS.

Objetivos de Aprendizagem e Desenvolvimento; - Conhecer as possibilidades do próprio corpo. - Criar com a música e com o corpo, formas diversificadas de expressão de sentimentos, sensações e emoções e aproveitar para aprender e se divertir!

ACESSE:

https://youtu.be/IqezzQ5lSdk https://youtu.be/q-3dIEeyDuk

DESENVOLVIMENTO:

Preste atenção no vídeo com a música Clap, Clap, Song!

Vamos tentar imitar os movimentos? Coloque a família toda para participar! A primeira vez vocês terão que fazer os movimentos ao mesmo tempo que assistem o vídeo. Marche, bata nas coxas, bata palmas, depois nas coxas novamente e para terminar essa sequência, bata nas mãos um do outro (caso a criança queira fazer sozinha a atividade, ela poderá repetir as palmas). Na continuação da música entrelace os braços para dar voltas para um lado e depois para o outro lado (caso a criança esteja sozinha poderá apenas dar giros).

Coloque a música novamente! Tentem fazer a atividade sem olhar para o vídeo; apenas ouçam a música e façam os movimentos!

Querida família: se sobrar um tempinho, aproveite a variação de atividade para essa música! Você vai precisar de uma folha para desenhar e um lápis de escrever ou de pintar ou ainda canetinha para a criança desenhar pontinhos e voltinhas, da mesma forma que está no vídeo. Peça que a criança