Propuesta de Tareas evaluativas momento 2 Tarea evaluativa 4. ¿De qué forma la organización que hizo de los recursos (tiempo, espacio y materiales didácticos) disponibles en el contexto escolar, atendió las necesidades educativas y la diversidad de sus alumnos para favorecer el logro de los aprendizajes esperados? Mencione los ajustes realizados en su planeación durante la implementación. Sustente su respuesta en la primera evidencia seleccionada. Decidí que los materiales didácticos utilizados en las actividades de inicio fueran equipo de sonido, proyector, computadora, internet, diapositiva y video para potenciar la dinámica socioafectiva y para acordar el plan de trabajo, con la finalidad de atender los estilos de aprendizaje activo y pragmático, los cuales predominan en mi grupo, con el objetivo de estimular el sistema límbico de los alumnos (dinámica socioafectiva) y de partir de una realidad concreta (video del problema del contexto) para así motivarlos frente al cumplimiento de las metas. Asimismo, con la ayuda de las nuevas tecnologías de la información y de la comunicación de las cuales dispongo en mi aula presenté el aprendizaje esperado, los criterios de exigencia y el problema del contexto de una forma más atractiva, visual y eficiente, pues los alumnos utilizaron como puente un problema de su entorno (el video presentado el cual aborda el problema del contexto) con el aprendizaje esperado tal y como lo plantea el enfoque de mi materia: “utilizar situaciones problemáticas que despierten el interés de los alumnos” Para atender las fortalezas y áreas de oportunidad de mis estudiantes en cuanto a la lectura y redacción de textos se utilizaron
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