İlk Okama Yazma 09 (sb)

ılı k ın c Ya y p To Hazırlayanlar Ramazan Tortop - Muhterem Tortop Çizerler Emel Alp Sarı - S. Ozan Sarı

9

s - b

p

To Ya y ın c

ılı k

s

To

p

Ya y

ın c

ılı k

S

Şarkımızı dinleyelim.

Resmi verilen varlıkların adlarını şarkıyla birlikte söyleyelim.

1

ılı k

Adında “s” sesi bulunan varlıkların resimlerini işaretleyelim.

, arada ise

,

Ya y

ın c

Resmi verilen varlıkların adlarını söyleyelim. “S” sesi başta ise şeklini yuvarlak içine alalım. sonda ise

p

“S” sesinin büyük harfini ve harfin yazım yönünü inceleyelim. Yazım yönüne göre “s” sesinin büyük harfini yazalım.

To

S S S S S S S SSSS

S 2

“S” sesinin küçük harfini ve harfin yazım yönünü inceleyelim. Yazım yönüne göre “s” sesinin küçük harfini yazalım.

s

ılı k

ın c

s sss

s s s s s s s s

p

S S

Ya y

Resmi verilen varlıkların adlarını söyleyelim. “S” harfini seslendirerek yazalım.

s s

To

Resmi verilen varlıkların adlarını söyleyelim, okuyalım. “S” harfinin bulunduğu kutucukları boyayalım.

a s k e r

s a k s ı

s a l a t a 3

Resmi verilen varlığın adını heceleyerek söyleyelim. İlk hecesini tekrarlayalım.

Oluşan hece ve sözcüğü okuyalım, yazalım.

a

s

ılı k

as

as as kı

askı

askı

ın c

as

Oluşan hece ve sözcükleri okuyalım, yazalım.

s

ı

es

es

i

ıs

ıs

is

ıs

lak

is

os

ös

us

üs

To 4

s is

ki

p

es

s

Ya y

e

tek

Resmi verilen varlığın adını heceleyerek söyleyelim. İlk hecesini tekrarlayalım.

Oluşan hece ve sözcüğü okuyalım, yazalım.

s

a

ılı k

sa

sa sa at

saat

saat

ın c

sa

Oluşan hece ve sözcükleri okuyalım, yazalım.

e

s

se

se

s

si

rin

so

nek

so

su

sü

ru

To

si

o so

si

p

se

i

Ya y

s

sı

sö

5

Harf ve heceleri birleştirelim. Oluşan sözcükleri okuyalım, yazalım.

ke s

kas kas

kas ket

kes

kes kin

kıs met

sa k

p

se s

Ya y

ın c

kı s

kasket

ılı k

ka s

sak sı

ses li son ra

kas k

kur s

To

so n

6

Heceleri birleştirelim. Oluşan sözcükleri ve cümleyi okuyalım, yazalım.

ma

sa

kı

ya

se

kes

ta

der

sa

To

ın c

rum

p

li

ker lu dı

Ya y

sük

ılı k

lan

as so

masa kısa

li

ne

Kestane tatlısı yedik.

7

Labirentteki yolları inceleyelim. Kutulardaki harfleri sırayla alarak sözcükleri oluşturup yazalım.

r r t

ılı k

e s m

e

Ya y

i

ın c

s

Özel adın oluşumunu inceleyelim. Büyük ve küçük harfini yazarak “s” sesini tekrar edelim. “Suna” özel adını okuyup yazalım.

To

p

su na

S s S s S s Suna Suna 8

suna

Suna

Aşağıdaki özel adların oluşumunu inceleyelim. Özel adları yazarken büyük harfle başlamayı unutmayalım. Cümleleri okuyalım, yazalım.

selin

Selin

Selin Selin na

at

se

len

suat Suat

selen Selen

Ya y

sena Sena

su

ın c

se

ılı k

se lin

To

p

Sena sesli oku.

Sena sesli oku.

Suat Atatürk resmini astı.

Suat Atatürk resmini astı.

9

Resmi verilen varlıkların adlarını bulalım. Resminin altına yazıp okuyalım.

ılı k

sıra domates

ın c

sandalye

Ya y

as k a m

“S” harfini noktalı yerlere yazarak sözcükleri tamamlayalım, okuyalım.

alı .....ene .....ıra

To

p

.....

e li .....i.....li .....ı.....ka ..... .....

10

s

adre..... elma..... küme..... ak.....ı .....an.....ar .....ek.....en .....

Sarı taksi satılık.

ın c

Sarı taksi satılık.

ılı k

Resmi inceleyelim. Verilen cümleyi okuyalım, yazalım.

Ya y

Verilen cümleleri okuyalım, yazalım.

Esma simit yesene.

To

p

Aslı seksek oynayalım. İki saat sonra oynayalım.

11

Resmi verilen varlığın adını cümlede boş bırakılan yere yazalım. Cümleyi okuyalım.

...................

taktı.

ılı k

Selin

Verilen sözcükleri okuyalım. Belirtilen heceleri kutulara yazarak yeni sözcük oluşturalım. Oluşturduğumuz sözcüğü noktalı yere yazarak cümleyi tamamlayalım.

sayı

yer misin?

Ya y

Aysel

sıra

ın c

kasa

......................

p

Cümlelerin hangi sözcüklerle tamamlanacağını bulalım, işaretleyelim. Bu sözcükleri noktalı yerlere yazalım. Oluşturduğumuz cümleleri okuyalım.

To

Okulda

.................

olduk.

sene

Selma onar onar say 12

sıra

.

................

eski

Verilen sözcüklerden uygun olanları noktalı yerlere yazarak cümleleri tamamlayalım, okuyalım.

Esra

sor

salonu

ılı k

Anneme saati . salatalık alsın.

Aysel süsle. ...............

ın c

.....................

.............................

dok

Ya y

Heceleri birleştirerek sözcükler oluşturalım, yazalım. Oluşturduğumuz sözcüklerle cümleleri tamamlayalım.

mı

san

sı

sır

To

p

sak

Sarı kırıldı.

Dedem tarlaya dikti. liram oldu. ....................

....................

..............................

13

Her bir sırada karışık olarak verilen sözcüklerle cümle oluşturup yazalım. Cümleye büyük harfle başlayalım. Sonuna nokta koymayı da unutmayalım.

Yüksel

okusun Eser

Ya y

kaskını

Esin

ılı k

salata

sesli

ın c

istedi

tak

Cümleleri okuyalım. Resimle ilgili cümleyi işaretleyelim, yazalım.

To

p

Aslı kursu unuttu.

Kasa kasa erik sattık.

Esma resim astı.

14

Ya y

ın c

ılı k

Resmi inceleyip anlatalım. Metni okuyalım.

To

p

Sen Okumakta ustasın, Sayıları tanırsın.

Sorulan soruları, Tek tek yanıtlarsın.

Sıkılırsan oynarsın, Sen ne akıllı insansın.

Tiptip ve Toptop’la Okuyorum 3. kitabından “s” harfiyle ilgili metinleri okuyalım.

15

DEĞERLENDİRME 1- Resimleri inceleyelim. Çocukların davranışları doğruysa “D”, yanlışsa “Y” harfini işaretleyelim.

D

ılı k

D Y

Y

Ya y

ın c

2- Resmi verilen varlıkların adlarında bulunan harfleri boyayalım.

l s t

l s t

l s t

To

p

3- Resmi verilen varlıkların adlarını yazalım.

4- Cümleyi tamamlayan sözcüğü işaretleyelim, yazalım.

Selin on saat

...................

16

uyumalısın. sene

b

To

p

Ya y

ın c

ılı k

B

Şarkımızı dinleyelim.

Resmi verilen varlıkların adlarını şarkıyla birlikte söyleyelim.

17

ılı k

Adında “b” sesi bulunan varlıkların resimlerini işaretleyelim.

, arada ise

,

Ya y

ın c

Resmi verilen varlıkların adlarını söyleyelim. “B” sesi başta ise şeklini yuvarlak içine alalım. sonda ise

p

“B” sesinin büyük harfini ve harfin yazım yönlerini inceleyelim. Yazım aşamalarını gösteren bölümleri çizerek “b” sesinin büyük harfini yazalım.

To

B B B B B B B BBB

B 18

“B” sesinin küçük harfini ve harfin yazım yönlerini inceleyelim. Yazım aşamalarını gösteren bölümleri çizerek “b” sesinin küçük harfini yazalım.

ın c

ılı k

b b b b b b b bbbb b

p

B B

Ya y

Resmi verilen varlıkların adlarını söyleyelim. “B” harfini seslendirerek yazalım.

b b

To

Resmi verilen varlıkların adlarını söyleyelim, okuyalım. “B” harfinin bulunduğu kutucukları boyayalım.

b e b e k

b i b e r

b a l o n 19

Resimdeki iki kardeşten Ali kime sesleniyor tahmin edelim. “Abla” sözcüğünü heceleyerek söyleyelim. İlk hecesini tekrarlayalım. Oluşan hece ve sözcüğü okuyalım, yazalım.

a b

ılı k

ab

ab ab la

abla

abla

ın c

ab

Oluşan hece ve sözcükleri okuyalım, yazalım.

b

i

eb

To

eb

o

ib

ib

p

eb

b

Ya y

e

ru

ib

rik

ıb

öb

ub

ob

ob ob

Ebru

20

b

üb

ruk

Resmi verilen varlığın adını heceleyerek söyleyelim. İlk hecesini tekrarlayalım.

Oluşan hece ve sözcüğü okuyalım, yazalım.

b a

ılı k

ba

ba ba lık

balık

balık

ın c

ba

Oluşan hece ve sözcükleri okuyalım, yazalım.

e

b

be

To

be

b

bi

re

bı

bi

bö

o

bo

bi

p

be

i

Ya y

b

bo

let

bu

bo

ya

bü 21

Harf ve heceleri birleştirelim. Oluşan sözcükleri okuyalım, yazalım.

ta b

kab kab

kab lo

tab

tab let

p

ba s

Ya y

ba y

teb rik

ın c

te b

bay rak

bas ket bil ye

ban k

büs t

To

bi l

22

kablo

ılı k

ka b

Heceleri birleştirelim. Oluşan sözcükleri ve cümleyi okuyalım, yazalım.

ber

ber

bi

ra

ra

bay

ram

ki

bar

To

ın c

li

p

ak

ton na ka

Ya y

a

ılı k

ket

bas ba

berber biber

ba

lık

Bayramlık elbise aldık.

23

Labirentteki yolları inceleyelim. Kutulardaki harfleri sırayla alarak sözcükleri oluşturup yazalım.

a

k

n

n

b

ın c

b

ılı k

s

a

Ya y

u

Özel adın oluşumunu inceleyelim. Büyük ve küçük harfini yazarak “b” sesini tekrar edelim. “Bora” özel adını okuyup yazalım.

To

p

bo ra

B b B b B b Bora Bora 24

bora

Bora

Aşağıdaki özel adların oluşumunu inceleyelim. Özel adları yazarken büyük harfle başlamayı unutmayalım. Cümleleri okuyalım, yazalım.

berna

Berna

Berna Berna ket

rak

bes

te

bu burak Burak

beste Beste

Ya y

buket Buket

bu

ın c

bu

ılı k

ber na

To

p

Berna tatil bitti.

Berna tatil bitti.

Burak arabaya bak.

Burak arabaya bak.

25

Resmi verilen varlıkların adlarını bulalım. Resminin altına yazıp okuyalım.

kele

bir

ın c

robot

ılı k

bek

Ya y

soba

“B” harfini noktalı yerlere yazarak sözcükleri tamamlayalım, okuyalım.

adem .....esin .....ilet

To

p

.....

e ek .....i.....er .....o.....in ..... .....

26

b

ka.....an ta.....ak su.....ay er.....er .....ül.....ül ......on.....on .....

Laleler öbek öbek.

ın c

Laleler öbek öbek.

ılı k

Resmi inceleyelim. Verilen cümleyi okuyalım, yazalım.

Ya y

Verilen cümleleri okuyalım, yazalım.

Bebek iyi beslendi.

To

p

Babam Bora’yı bekliyor.

Baba bana tablet al.

27

Resmi verilen varlığın adını cümlede boş bırakılan yere yazalım. Cümleyi okuyalım.

.....................

tuttu.

ılı k

Beril

Verilen sözcükleri okuyalım. Belirtilen heceleri kutulara yazarak yeni sözcük oluşturalım. Oluşturduğumuz sözcüğü noktalı yere yazarak cümleyi tamamlayalım.

ın c

odun toka minibüs

durakta bekliyor.

Ya y

................................

p

Cümlelerin hangi sözcüklerle tamamlanacağını bulalım, işaretleyelim. Bu sözcükleri noktalı yerlere yazalım. Oluşturduğumuz cümleleri okuyalım.

To

Banu

........................

resim

Sinemaya balık 28

boyadı. börek

....................

aldık. bilet

Verilen sözcüklerden uygun olanları noktalı yerlere yazarak cümleleri tamamlayalım, okuyalım.

bindi

Ebru

elime ......................

ılı k

Kelebek kondu.

Birol bisiklete . kitabını okudu.

ın c

.....................

.....................

bin

Ya y

Heceleri birleştirerek sözcükler oluşturalım, yazalım. Oluşturduğumuz sözcüklerle cümleleri tamamlayalım.

ba

di

lık

ber

To

p

ber

Berk yedi.

Dayım oldu.

Bekir bisiklete . ....................

.............................

....................

29

Her bir sırada karışık olarak verilen sözcüklerle cümle oluşturup yazalım. Cümleye büyük harfle başlayalım. Sonuna nokta koymayı da unutmayalım.

ettim

yardım Bora

Ya y

dayım

Sibel

ılı k

besle

badanaya

ın c

kediyi

bindi

Cümleleri okuyalım. Resimle ilgili cümleyi işaretleyelim, yazalım.

To

p

Beril balık tuttu.

Banu basket attı.

Abla bana örnek ol.

30

ata

Ya y

ın c

ılı k

Resmi inceleyip anlatalım. Metni okuyalım.

To

p

Kelebek Bakın minik kelebek, Kanadı benek benek. İlerliyor sekerek Benimle dans ederek.

Ben de boyarsam benek, Olurum bir kelebek.

Tiptip ve Toptop’la Okuyorum 3. kitabından “b” harfiyle ilgili metinleri okuyalım.

31

DEĞERLENDİRME 1- Resimleri inceleyelim. Çocukların davranışları doğruysa “D”, yanlışsa “Y” harfini işaretleyelim.

D

ılı k

D Y

Y

ın c

2- Resmi verilen varlıkların adlarında bulunan harfleri boyayalım.

b k s

Ya y

b k s

To

p

3- Resmi verilen varlıkların adlarını yazalım.

4- Cümleyi tamamlayan sözcüğü işaretleyelim, yazalım.

Elini sabunla söyle 32

.

.................

yıka

p

To Ya y ın c

ılı k

ılı k ın c Ya y p To Top Yayıncılık Pazarlama San. ve Tic. Ltd. Şti.

Dr. Faik Muhittin Adam Cad. (850 Sokak) Nu.: 38/Z-1 Konak - İzmir Telefon: (0232) 425 79 63 - 445 91 12 / Belgegeçer: (0232) 489 37 37

top.com.tr

ISBN 978-605-9360-18-0

9 786059 360180