Matematik Ön Koşul 2

I Z I D L I Y Z İ BİR DEN

MATEMATİK ÖN KOŞUL BECERİLERİ DÜRİYE AYDIN

2

I Z I D L I Y Z BİR DENİ

MATEMATİK tir

k e n

ÖN KOŞUL BECERİLERİ

r Ö 2lık ı c ıy n

a Y p To

DÜRİYE AYDIN

Bandrol Uygulamasına İlişkin Usul ve Esaslar Hakkında Yönetmeliğin 5. maddesinin ikinci fıkrası çerçevesinde bandrol taşıması zorunlu değildir.

TOP YAYINCILIK PAZARLAMA SANAYİ VE TİCARET LİMİTET ŞİRKETİ

Dr. Faik Muhittin Adam Cad. Nu.: 38/Z - 1 Konak - İZMİR Telefon: (0 232) 425 79 63 - 445 91 12 Belgegeçer: (0 232) 489 37 37 / www.top.com.tr

MATEMATİK – ÖN KOŞUL – 2 ISBN: 978 – 605 – 4634 – 83 – 5

Sertif ika No: 12172

r i t k e

© Her hakkı saklıdır ve Top Yayıncılık Pazarlama Sanayi ve Ticaret Limited Şirketine aittir.

Yazıları ve resimleri başka bir esere aynen veya değiştirilerek alınamaz ve yayımlanamaz.

Genel Yayın Yönetmeni

Ramazan TORTOP

k ı l ı c n Editör

Özlem TORTOP AKKAYA

ı y a Y p To

Yazar

n r Ö

Düriye AYDIN Dil Uzmanı

Özden ÖLMEZ CEYLAN

Emel ALP SARI

Çizerler

Hilal ÜSTGÜL

S. Ozan SARI

Grafik Tasarım

Meral ACAR

Baskı: Özden Ofset Matbaacılık ve Ambalaj San. Koll. Şti.

Kemalpaşa Organize Sanayi Bölgesi Atatürk Mahallesi Gazi Bulvarı No: 148-B Kemalpaşa / İZMİR

Sertifika No: 15666 İzmir - 18 Aralık 2014

Çerçeve içindeki saksafonu incele. Aynısını bul, daire içine al.

k ı l ı c n

ı y a Y p To

3

n r Ö

r i t k e

Yüksek Her resimde “yüksekte” olanı göster, söyle, işaretle.

k ı l ı c n

ı y a Y p To

4

n r Ö

r i t k e

Yüksekte olan aracı göster, söyle, boya.

k ı l ı c n

ı y a Y p To

n r Ö

Yüksekte olan yunus balığını göster, söyle, boya.

5

r i t k e

Alçak Her resimde “alçakta” olanı göster, söyle, işaretle.

k ı l ı c n

ı y a Y p To

6

n r Ö

r i t k e

Alçakta duran hayvanı göster, söyle, boya.

k ı l ı c n

ı y a Y p To

Alçakta olan çocuğu göster, söyle, boya.

7

n r Ö

r i t k e

Çocuklardan “en yüksekte” olanı göster, söyle, işaretle.

n r Ö

r i t k e

Kelebeklerden “en yüksekte” olanı göster, söyle, işaretle.

k ı l ı c n

ı y a Y p To

8

En alçakta uçan kuşu maviye, en alçakta uçan uçurtmayı kırmızıya boya.

k ı l ı c n

ı y a Y p To

9

n r Ö

r i t k e

Ağır Her sırada “ağır” olanı göster, söyle, işaretle.

k ı l ı c n

ı y a Y p To

10

n r Ö

r i t k e

Her sırada “ağır” olanı göster, söyle, boya.

k ı l ı c n

ı y a Y p To

11

n r Ö

r i t k e

Hafif Her sırada “hafif” olanı göster, söyle, işaretle.

k ı l ı c n

ı y a Y p To

12

n r Ö

r i t k e

Her sırada “hafif” olanı göster, söyle, boya.

k ı l ı c n

ı y a Y p To

13

n r Ö

r i t k e

Her sıradaki üç varlığı ağırdan hafife doğru sırala. Sıralamaya göre kutucukları belirtilen renklere boya.

k ı l ı c n

ı y a Y p To

14

n r Ö

r i t k e

Her sıradaki üç varlığı hafiften ağıra doğru sırala. Sıralamaya göre kutucukları belirtilen renklere boya.

k ı l ı c n

ı y a Y p To

15

n r Ö

r i t k e

Islak Her sırada “ıslak” olanı göster, söyle, işaretle.

k ı l ı c n

ı y a Y p To

16

n r Ö

r i t k e

Kuru Her sırada “kuru” olanı göster, söyle, işaretle.

k ı l ı c n

ı y a Y p To

17

n r Ö

r i t k e

Bütün Yiyeceklerden “bütün” olanları göster, söyle, daire içine al.

k ı l ı c n

ı y a Y p To

18

n r Ö

r i t k e

Yarım Yiyeceklerden “yarım” olanları göster, söyle, boya.

k ı l ı c n

ı y a Y p To

19

n r Ö

r i t k e

Yarım parçaları ve bu parçaların oluşturduğu bütünü örnekteki gibi eşleştir.

k ı l ı c n

ı y a Y p To

20

n r Ö

r i t k e

Resimdeki yarım parçaları incele, çizerek bütüne tamamla.

k ı l ı c n

ı y a Y p To

21

n r Ö

r i t k e

Eski Her sırada “eski” olan varlığı göster, işaretle, boya.

k ı l ı c n

ı y a Y p To

22

n r Ö

r i t k e

Yeni Resmi verilen varlıklarda “yeni” olanları göster, söyle, işaretle.

k ı l ı c n

ı y a Y p To

23

n r Ö

r i t k e

Çukur Resmi incele. Çocuklardan “çukurda” olanı göster, söyle, işaretle.

k ı l ı c n

ı y a Y p To

24

n r Ö

r i t k e

Tümsek Resmi incele. Hayvanlardan “tümsekte” olanı göster, söyle, işaretle.

k ı l ı c n

ı y a Y p To

25

n r Ö

r i t k e

Açık Hangi defter “açık” göster, söyle, işaretle.

Hangi çanta “açık” göster, söyle, işaretle.

k ı l ı c n

ı y a Y p To

Hangi kutu “açık” göster, söyle, işaretle.

26

n r Ö

r i t k e

Kapalı Hangi tencerenin kapağı “kapalı” göster, söyle, işaretle.

n r Ö

Hangi telefon “kapalı” göster, söyle, işaretle.

k ı l ı c n

ı y a Y p To

r i t k e

Hangi kavanozun kapağı “kapalı” göster, söyle, işaretle.

27

Hızlı Hangi canlı daha “hızlı” gider? Göster, söyle, işaretle.

n r Ö

Hangi araç daha “hızlı” gider? Göster, söyle, işaretle.

k ı l ı c n

ı y a Y p To

Hangi canlı daha “hızlı” gider? Göster, söyle, işaretle.

28

r i t k e

Yavaş Hangi araç daha “yavaş” gider? Göster, söyle, işaretle.

r i t k e

n r Ö

Hangi hayvan daha “yavaş” gider? Göster, söyle, işaretle.

k ı l ı c n

ı y a Y p To

Hangi çocuk daha “yavaş” gider? Göster, söyle, işaretle.

29

Sert Her sırada “sert” olanı göster, söyle, işaretle.

k ı l ı c n

ı y a Y p To

30

n r Ö

r i t k e

Yumuşak Her sırada “yumuşak” olanı göster, söyle, boya.

k ı l ı c n

ı y a Y p To

31

n r Ö

r i t k e

Yaşlı - Genç Resmi incele, “yaşlı” olanı boya.

k ı l ı c n

ı y a Y p To

Resmi incele, “genç” olanı boya.

32

n r Ö

r i t k e

Şişman - Zayıf Resmi incele, “şişman” olanı boya.

k ı l ı c n

ı y a Y p To

Resmi incele, “zayıf” olanı boya.

33

n r Ö

r i t k e

Sıcak Her sırada “sıcak” olanı göster, söyle, işaretle.

k ı l ı c n

ı y a Y p To

34

n r Ö

r i t k e

Soğuk Her sırada “soğuk” olanı göster, söyle, işaretle.

k ı l ı c n

ı y a Y p To

35

n r Ö

r i t k e

Canlı Her sırada “canlı” olanı göster, söyle, işaretle.

k ı l ı c n

ı y a Y p To

36

n r Ö

r i t k e

Cansız Her sırada “cansız” olanı göster, söyle, işaretle.

k ı l ı c n

ı y a Y p To

37

n r Ö

r i t k e

Üzgün - Neşeli Resimleri incele. “Üzgün” olanların çerçevesini kırmızıya, “neşeli” olanlarınkini yeşile boya.

k ı l ı c n

ı y a Y p To

38

n r Ö

r i t k e

Örüntü Her sırada örüntüyü incele. Uygun varlığı çizerek tamamla.

r i t k e

.................................

k ı l ı c n

ı y a Y p To

n r Ö

.................................

.................................

.................................

39

Her sıradaki örüntüyü tamamla.

r i t k e

.............................

k ı l ı c n

ı y a Y p To

n r Ö

.............................

.............................

.............................

40

Her sıradaki örüntüyü tamamla.

r i t k e

.............................

k ı l ı c n

ı y a Y p To

n r Ö

.............................

.............................

..........................

41

Her sıradaki örüntüyü incele, boyayarak tamamla.

k ı l ı c n

ı y a Y p To

42

n r Ö

r i t k e

İplere asılı süslerdeki örüntüyü boyayarak tamamla. En alttaki ipe süs çizerek bir örüntü oluştur.

k ı l ı c n

ı y a Y p To

43

n r Ö

r i t k e

Her sıradaki örüntüyü incele. Noktalı yere gelmesi gerekeni işaretle.

r i t k e

...........

k ı l ı c n

ı y a Y p TAo A E E A A E E

n r Ö

.......................

44

.................

AA EE

Her gruptaki örüntüyü incele, gelmesi gerekeni çizgiyle yerine götür.

............

k ı l ı c n

ı y a Y p To

............

............

45

n r Ö

r i t k e

Her sıradaki örüntüyü tamamla.

.................

r i t k e

n r Ö

.................

ı y a Y p To

k ı l ı c n .................

.................

.................

.................

46

Yıldızdaki örüntüyü ok işaretlerinden başlayarak tamamla.

k ı l ı c n

ı y a Y p To

47

n r Ö

r i t k e

Her sırada baştaki yumurtayı incele. Aynısını bulup yuvarlak içine al.

k ı l ı c n

ı y a Y p To

48

n r Ö

r i t k e

I Z I D L I Y Z İ BİR DEN

ISBN 9

78-605

top.com.tr

9

7860

-4634-8

54 6 348

3-5

35

Top Yayıncılık Pazarlama Sanayi ve Ticaret Limitet Şirketi Dr. Faik Muhittin Adam Caddesi (850. Sokak) Nu.: 38/Z-1 Konak - İzmir Telefon: (0232) 425 79 63 - 445 91 12 / Belgegeçer: (0232) 489 37 37