Agradecimientos: Agradecemos a todas las personas que participaron en los talleres y en la creación de los manuales por compartir sus conocimientos y sus dudas, a los comerciantes de Tacuba y a los vecinos del Parque Caneguín. Agradecemos también el apoyo de la célula TC Tlalpan 14 B y al Centro de servicios comunitarios en apoyo a la mujer de Topilejo que nos donaron material de retacería de hule espuma.
Índice Identidad de la célula Diagnóstico Vinculación Co-planificación Microtransformación Glosario Directorio
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Identidad de la célula de Transformaciones Colaborativas Miguel Hidalgo: Detonadores críticos de lo potencial, la participación, los cambios y las preguntas. Nos valemos de la regla de oro, como del compás y la escuadra pero seguimos al conejo blanco, la sabiduría del maíz, el poder de la piedra y la fortaleza del cartón. El error es parte fundamental de nuestro método. No somos cirujanos plásticos interviniendo la piel de las comunidades, somos sastres tejiendo los trajes a la medida, elásticos que se adaptan a sus formas mutantes. Usamos nuestro sexto sentido femenino y practicamos la futurología leyendo el agua estancada en el bache. Nuestra forma de microtransformar es la alcumbia: proceso que convierte un problema en una solución colectiva al ritmo del error y la vida, el México poscolonial, del material que hay que es el que funciona, la identidad, el disfrute del desgaste, la madera pensil y los tacos de a nueve. El código de ética interno tiene por eje el auto cuidado cuyas técnicas comprende: acupuntura humorística, que sana pero duele, comer juntos y bien y dormir lo suficiente, sesiones de auto auscultación de nuestras funciones, debilidades y fortalezas, así como sesiones oscuras de posesión de las funciones del otro. No buscamos ser súper héroes, genios o chalanes, sino jugadores de la posibilidad, sin embargo Ddios dirá. Somos Helios Beltrán Romero, César Escartín y Elisa Martínez Castillo.
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La microtransformación “Hazlo en fa” respondió a un requerimiento hecho desde el gobierno derivado del programa de las 333 colonias llamado “Plan Tacuba”, con la intención de disminuir los delitos en puntos de alta incidencia de robos. Por las características del sitio y las prácticas de sus ocupantes, se decidió implementar una microtransformación bajo un formato de acercamientos puntuales, cuya base era la compartición de saberes, herramientas y habilidades de forma concreta y sencilla. Las actividades de Hazlo en fa se realizaron todos los jueves en las canchas de la explanada del metro Tacuba, días en los que el equipo de participación ciudadana facilitaba mesas, sillas y carpas a los promotores culturales y otros programas sociales e instituciones: SEPI, PILARES, Ponte Pila, Seguridad Ciudadana.
Ca
lz.
ari g e L
a
Calz. México-Tacuba
PILARES
T.C.
PARTICIPACIÓN CIUDADANA
PONTE PILA
Hotel Venecia
cional rina Na Av. Ma
Golfo de Australia
SEPI
RED MUJERES
M
RED SALUD
Participación de T.C. con locatarios
Cuidado con el Perro
M
Metro
Parroquia San Miguel
Herrería
Zona Roja
Zapatería
Mapa ecológico y de ubicación del proceso de microtransformación TC-MH
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Diagnóstico En la primera sesión se realizó una encuesta con la herramienta de la radio bocina, se visitaron puestos aledaños y se grabaron cuatro entrevistas que constaban de tres preguntas: 1. ¿Cómo construyó su puesto? 2. ¿Ha realizado arreglos en su puesto? 3. ¿Qué arreglos le gustaría hacer o que problemas ha tenido? 4. ¿Qué talleres le interesaría tomar? Se realizaron cinco entrevistas que después se transmitieron en las canchas. Las respuestas apuntaron a que la mayoría no había construido su puesto y que no eran dueños de él y que en general los arreglos no se realizaban por la misma razón o los realizaba la delegación, sólo en uno de los locatarios estaba interesado por mejorar el techo por goteras. En cuanto a la realización de algún taller la mayoría respondió que no estaba interesado en asistir o si bien tenían interés no podían asistir porque tenía que atender su negocio, pero veían como positivo la realización de actividades en las canchas. Dentro de las actividades que les generaban interés se encontraban: clases de estilismo, dibujo/pintura, corte y confección, música, plan de negocios, plomería.
Entrevista con comerciante
En radio bocina: trasmisión de entrevistas con comerciantes y presentación de otros programas sociales
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Vinculación Una vez que se realizó el diagnóstico participativo y se hizo un análisis de los resultados se decidió implementar una estrategia de compartición de conocimientos a forma de microtalleres que pudieran realizarse en los puestos de los locatarios y que no tomaran mucho tiempo. Estos conocimientos se registrarían en manuales que se repartían a los interesados que no podían asistir a los microtalleres en los puestos o en las canchas y contendrían los datos del comerciante y su puesto como forma de difusión y reconocimiento. Se decidió comenzar con un taller piloto para generar un primer vínculo con los comerciantes, Hazlo en fa: rótulos. En un inicio el taller fue impartido por Miguel Neg en el Taller de la Tía Quiteria a la célula de TC Miguel Hidalgo para después poder replicarlo en Tacuba. En el taller se desarrollaron técnicas sencillas y rápidas para la elaboración de un cartel atractivo: utilización de stencil y plantillas de letras con aerosol, tinta de sellos, pintura acrílica y tinta de zapatos.
En el taller de rótulos para célula TC-MH
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Posteriormente el taller se realizĂł a lo largo de tres dĂas durante los que se realizaron dos talleres en canchas y tres en puestos. De estos talleres resultaron un total de cinco carteles desarrollados en conjunto con comerciantes y cuatro desarrollados con SEPI, ParticipaciĂłn Ciudadana, PILARES y Cine Club.
C a r t e l e s elaborados con comerciantes de los alrededores d e m e t r o Tacuba.
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Cartel elaborados con comerciante de los alrededores de metro Tacuba.
Carteles elaborados con promotores y equipos de los diferentes programas presentes en las canchas.
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Gracias a esta actividad se logró establecer un vínculo con los comerciantes que participaron, estas relaciones se ilustran en el sociograma.
El vínculo más fuerte se generó en un área de puestos debajo del puente, donde se contactó con un productor de productos de cuero, una productora de maíz que vendía quesadillas, una vendedora de electrónicos y un vendedor de productos de tlapalería. Otro acercamiento a Hazlo en fa surgió en PILARES Parque Caneguín. Tras haber comenzado múltiples acercamientos de diagnóstico y vinculación infructuosos, se decidió intentar esta estrategia que ya había funcionado en Tacuba. Se realizó un primer diagnóstico en el que se preguntó a varios usuarios del parque qué microtalleres querían recibir, dentro de las respuestas encontramos interés de actividades para niños, de costura o arreglos y tejido. 10
Mapa ecológico y de ubicación de los sitios donde se realizó la microtransformación.
A la par se comentó a la dependienta de un local de quesadillas cercano al parque del taller de rótulos y se le invitó a participar a lo que accedió solicitando un letrero para sus clientes que piden comida para llevar con la frase:”trae tu plato”. Con este acercamiento detectamos que tenía el interés de desarrollar una alternativa de empaque más ecológica que los platos de unicel.
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Con estos datos y aunado a la necesidad de asientos adecuados para usarse durante las sesiones de organización y contención emocional de la célula dentro del salón de duela del PILAR, se organizaron sesiones de Hazlo en fa: costura, los viernes durante dos horas. En estas sesiones se elaboraron puffs con franela enseñando los procesos básicos para su realización a los usuarios interesados, al mismo tiempo se hacían asesorías sobre proyectos en torno a la costura.
Primera sesión de Hazlo en fa: costura.
Poco a poco formamos un grupo de participantes reducido pero constante, lo cual se ilustra en el sociograma.
Ana y
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Co-planificación La etapa de co-planificación inició cuando comenzamos a preguntar a los comerciantes, asistentes del Hazlo en fa: costura y a la dueña del local “3D suadero”, en visitas subsecuentes al taller de rótulos, qué conocimientos les gustaría compartir con nosotros y otras personas. Así, comenzamos a recopilar instrucciones de lo que nos iban compartiendo: cómo hacer una extensión de uso rudo, cómo hacer mermelada, cómo hacer una cartera, receta para hacer carne de pastor y una guía para disfrutar música orquestal.
Recopilando saberes para la elaboración de manuales.
Al mismo tiempo iban surgiendo otras necesidades. En el caso de la dueña del local “3D suadero” surgió la inquietud de crear una alternativa a la bolsa de plástico y el plato de unicel que usualmente ocupa para el empaque de la comida para llevar, en conjunto comenzamos a idear una opción. En el caso de la vendedora de quesadillas surgió, en sinergia con el otro negocio, la inquietud de cambiar el plato de unicel por hojas de maíz, ya que ella es productora. 13
Con el artesano de productos en piel surgió la inquietud de crear un sello para marcar con su logo sus mercancías, por lo que se planeó la elaboración de un taller por parte de TC. Con el equipo de participación ciudadana surgió la idea de hacer una ofrenda en común con los grupos presentes en las canchas y se decidió planear un taller de papel picado. Microtransformación El proceso de microtransformación tuvo salidas distintas: 1. Manuales y compilación: Conforme se tenían los instructivos se iban elaborando manuales de media cuartilla resumidos en cinco pasos y con ilustraciones del proceso, se adjuntaba la persona que había compartido y la forma de localizarla. Al final se realizó una publicación que compilaba todos los manuales elaborados. (Se anexa la compilación) 2. Talleres en comercios, cancha y PILAR: Se realizaron cuatro talleres en fa: tres sesiones de taller de rótulos, una sesión de taller de papel picado, una sesión de taller de sellos, todas ellas en Tacuba, y sesiones continuas de costura, arreglos y elaboración de cojines en PILAR Parque Caneguín.
Arribo y realización de taller Hazlo en fa: rótulos, en canchas del metro Tacuba. 14
Sesiรณn del taller Hazlo en fa: rรณtulos, en puestos de alrededor del metro Tacuba.
Sesiรณn del taller Hazlo en fa: papel picado y sellos en las canchas del metro Tacuba.
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Algunos de los sellos realizados por los asistentes del taller.
Registro de las sesiones del taller Hazlo en fa: costura, en Parque CaneguĂn. 16
3.Elaboración de platos reciclados/biodegradables: Se realizó una sesión experimental para la sustitución de platos de unicel por platos de hojas de maíz en el puesto de quesadillas con siete participantes, al preguntar la opinión de los usuarios cinco les pareció buena idea, agradable y práctico, una no lo aprobó y otro se negó a usarlo. Posterior a este primer ejercicio ya no se encontró a la vendedora por lo cual no se hizo un seguimiento.
Registro de la sesión de Hazlo en fa: plato de hoja de maíz, en metro Tacuba.
4.En el local “3D suadero”, se llevó a cabo la prueba de 10 “pipirobolsas” diseñadas por TC con materiales reciclados y de fácil degradación: papel kraft y cartón. En sesiones posteriores se dió seguimiento al funcionamiento de la bolsa en cuanto a resistencia, tamaño y aceptabilidad de parte de los clientes, la cual fue positiva en todas las áreas. Se está por cerrar este proceso con un taller público en el PILAR para la elaboración de las bolsas con el objetivo de que las dueñas del local puedan realizar más a la vez que se genera interés por su uso en los clientes y vecinos.
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Elaboración y entrega de la papirobolsa en el local �3D suadero� para su uso en el empaque de comida para llevar.
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GLOSARIO Ÿ Alcumbia:
Ÿ
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alquimia no occidental. Proceso de transformación de una situación, objeto o emoción a otra más favorable, devolviendo la identidad, la salud, el ánimo y la funcionalidad a los objetos/sujetos que lo atraviesan a un ritmo local. Ddios: palabra que refiere a todos los dioses y fuerzas no del todo conocidas y supraestructurales que contribuyen a dar forma a la realidad. TC: Transformaciones Colaborativas MH: Miguel Hidalgo Microtransformación: proceso que busca resolver una problemática concreta de una comunidad o espacio específico a través de la detonación de preguntas sobre la raíz y posteriormente la implementación de una solución, ya sea o no material.
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DIRECTORIO TRANSFORMACIONES COLABORATIVAS Coordinadora de Alcaldía
Alejandra Lemuz Gómez
Plataforma Pedagógica Colaborativa
Verónica Toscano
Coordinador de contenidos Transformaciones Colaborativas
Israel Torres
DIRECTORIO SECRETARÍA DE CULTURA Secretario de Cultura
José Alfonso Suárez del Real
Director General de Vinculación Cultural Comunitaria
Benjamín González
Director de Desarrollo Cultural Comunitario
Mariano Mendoza
Jefa de Unidad Departamental de Programas Comunitarios
Liliana Salinas
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