Leamos juntos

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La familia que construye buenos lectores

Las lecturas son una herencia. Un joven

forma a una persona convencida de su

lector apoyado por su familia es un árbol

derecho de cuestionar e interpretar el mundo

que, fértil, extiende sus ramas al viento y

según sus experiencias, con posturas variadas

hacia nuevos rumbos, pero que se nutre al

siempre. Este placer al leer está relacionado con el contacto personal con la lectura y el libro.

Para el equipo CRA de cada establecimiento se genera una doble misión. Por un lado, subsanar las carencias de los niños y niñas cuyas familias no han logrado convertirse en mediadores efectivos de la lectura. Por otro lado, estará la misión de influir sobre esta situación, invitando a los padres y apoderados a integrarse al proceso de desarrollo lector de sus hijos e hijas.

s o m a Le tos

n u j

ón reaci n y c largo ó i c a lid a to onso toso n la c or sea exi ien el gus e e l b t g o i c e d a l e i l u b l e riv ra j to pel in el fomen ias que p s de un t a p n é g u v te ue juega , a tra estra ara q cuela ectores. P requieren rana edad s e a l L p e enos te, se s tem cia d de bu no obstan de la má cuela. erien ijos e s s p , x e e o e d z a h l , a , y ra pla rse en un adres lectu ende milia rtirse padres, m uede ext os. por la to de la fa e v n r co s, ot n ep junto conju a, qu ud de nos y a virt . Leyendo iquecedor nto de u l e n r ie tie ar ad en l hog nocim ctura que La le tros en e na activid mayor co safío, ocentes e d n u e n n n u u d gra enc arte ún y en A , los s un comp tamo equipo CR en esta n hijas lática com e s s n pre el p Debe cia d erado libro en la este y constan s y apod endizaje. aje de e d diz apr inas romiso adre n: apren los p o de s pág p En la e el com s: guiar a el proces unes de eta comú ción r d m a o m e i o v a requ y directi nte etap spacios c seguir la a de form e t n a e n t o r s e c o i j o a d m imp rarse a lo usca de herra yar el trab ados b o g n e m t g e o o , in Encar ra ap tura c e de cuela la es ntar la lec mana. Pa nadores y una seri iones o u i e h ord unid entac fom los Co hemos re regan ori rporar a o t CRA , s que en cia de inc lectura. lo n la a u t c r í a t o r o p a im ent a m l o f e r l sob ne ilia e la fam

mismo tiempo en sus raíces. Ese árbol es nuestra cultura: una herencia que florece en

Leamos juntos

–actitud necesaria para seguir aprendiendo

aires nuevos y cuyo profundo origen vamos siempre redescubriendo. La lectura, por ello, brota de la herencia cultural que se otorga en el hogar. Dialoga con el lenguaje propio de cada familia, con sus frondosas variantes regionales, y todo contribuye a volver natural el ejercicio de leer el mundo.


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