Análisis personal

Opino que en este periodo han surgido una variedad de filósofos y científicos que ayudan a desarrollar más el gusto por la sabiduría, haciendo descubrimientos y sentando bases para posteriores estudios. Considero que este periodo donde nos encontramos, cada día presenta grandes avances, tanto en ciencia como en filosofía y al estar en una sociedad donde la filosofía y la práctica de la ciencia ya no soy visto como algo extraño como lo era en el periodo clásico, ahora es más sencillo involucran o inspirar a más personas hacia el descubrimiento de la sabiduría en distintas ramas, tanto la matemática, biología química y todo lo relacionado con “ciencia” así como involucrar a más personas sobre la gran importancia que tiene la filosofía hoy en día. Todos los avances que se han generado, ayudan a mejorar la sociedad y la vida en general

Ejemplos del tema

(Nore, 2023).

Ejercicio sobre el tema:

Lea y reflexione el siguiente fragmento, posteriormente realice las actividades que se le presentan

Fragmento de "La estructura de las revoluciones científicas" de Thomas Kuhn: “Tales cambios fundamentales deben cambiar las tradiciones fundamentales de la comunidad científica. En este sentido, la transición de un paradigma a otro es una reconstrucción radical de la visión del mundo y los objetivos científicos. “La ciencia misma. Por lo tanto, no existen reglas de selección que dicten la elección entre paradigmas o que describan cómo debe hacerse la elección. En última instancia, la elección depende de la comunidad de profesionales que comparten el paradigma. Pero esta elección no tiene por qué ser arbitraria y siempre estará influida por el éxito del paradigma en la solución de los problemas que se le presentan

Actividad:

Realice lo que se solicita.

1. Identifique términos clave en el texto como 'paradigmas', 'tradiciones', 'cosmovisiones' y 'opciones'.

2 Analiza el argumento de Kuhn y busca los silogismos o proposiciones que lo componen. Evaluar la validez y la fuerza de los silogismos identificados usando principios de lógica y razonamiento formales.

3. Ajeno a la lectura, responda: ¿Cuáles son los avances de la ciencia y la filosofía, que considera más significativos? (según lo que leyó en este capítulo )

"Los filósofos y científicos no nacen, se hacen. Perseguir la sabiduría siempre será la dicha más grande " .

- Perla Matamoros

El círculo de Viena y su concepto de ciencia (crítica al concepto)

"Ante el error solo podemos pedir una explicación psicológica, la verdad exige un análisis lógico " . - Hans Reichennbach

Resumen del tema

La Escuela Viena fue un grupo de filósofos y científicos que se reunieron en Viena a principios del siglo XX para analizar conceptos científicos y desarrollar una metodología científica rigurosa y objetiva (Hacohen, 1994).

Una crítica al concepto de ciencia del Círculo de Viena es que su enfoque empirista y verificacionista no toma en cuenta la importancia de la creatividad y la imaginación en la investigación científica La ciencia no siempre se basa en la observación y experimentación directa, sino que a menudo implica la formulación de nuevas hipótesis, la exploración de ideas innovadoras y la aplicación de teorías a nuevas áreas de investigación (Hacohen, 1994)

Además, la idea de que la ciencia debe basarse exclusivamente en la evidencia empírica puede ser problemática en campos donde la observación y medición directa son difíciles o imposibles, como en la cosmología, la física teórica o la biología evolutiva En estos casos, la evidencia indirecta y la inferencia son esenciales para construir explicaciones coherentes y verificables de los fenómenos naturales (Hacohen, 1994).

La escuela Viena es famosa por su filosofía empirista lógica, que cree que todo conocimiento científico debe basarse en la experiencia empírica y puede verificarse mediante evidencia objetiva. Sin embargo, a pesar de sus importantes aportes a la filosofía de la ciencia, la Escuela Vienesa también ha recibido críticas de otros filósofos por su visión de la ciencia (Hacohen, 1994)

La crítica al concepto de ciencia del Círculo de Viena y su enfoque empirista lógico también ha sido abordada por otros filósofos y científicos posteriores. Por ejemplo, Thomas Kuhn, en su libro "La estructura de las revoluciones científicas", argumenta que la ciencia no avanza de manera lineal y acumulativa, sino que pasa por periodos de revolución científica en los que se producen cambios fundamentales en la forma en que se entiende un campo de investigación. Durante estos periodos, la ciencia no puede ser entendida como una simple acumulación de hechos, sino como una actividad creativa y teórica que implica la exploración de nuevas ideas y la formulación de nuevas teorías

La ciencia no puede reducirse a una simple recopilación de datos empíricos y verificación de hipótesis. La creatividad, la imaginación y la teoría son elementos esenciales en la investigación científica y deben ser considerados en cualquier concepto completo de lo que es la ciencia (Hacohen, 1994)

Además, el enfoque de la ciencia como una actividad completamente objetiva y libre de valores ha sido criticado por filósofos como Sandra Harding y Helen Longino, quienes argumentan que la ciencia no es neutral en términos de género, raza y otros factores socioculturales. Estas críticas han llevado a un enfoque más reflexivo y crítico de la ciencia, que reconoce la importancia de la creatividad, la imaginación y la teoría en la investigación científica, así como la necesidad de considerar el papel de los valores y prejuicios en la producción científica (Hacohen, 1994).

Después de eso, otros filósofos y científicos también resolvieron la crítica del círculo científico de Viena y sus métodos empíricos lógicos. Por ejemplo, Thomas Kuhns cree en su libro "La estructura de la revolución científica" que la ciencia no se desarrolla de manera lineal y acumulada, sino que ha pasado durante la revolución científica. Los cambios básicos se basan en la investigación El camino tiene lugar Comprensión En estos períodos, la ciencia no podía entenderse como una simple acumulación de hechos, sino como una actividad teórica creativa que implicaba la exploración de nuevas ideas (Hacohen, 1994).

Francamente pienso que aunque haya mucha controversia sobre el movimiento filosófico y científico conocido como "el círculo de Viena" opino que desde cierto punto de vista la verificabilidad de algo, es algo totalmente necesario, ya que para asegurar algo se debe contar con "pruebas" y no solo una simple superstición, ya que todos vemos el mundo de una forma diferente y si solo nos basáramos en lo que "creemos" y no en lo que "realmente es" seria muy difícil encontrar la verdad de algo; y por esta razón estoy a favor de que cualquier afirmación científica para poder ser tomada con seriedad, es necesario comprobarla o tener pruebas que consoliden las teorías y solo cuando todas esas pruebas sean suficientes esas teorías ya podrían ser catalogadas como leyes. Aunque su enfoque limitado de la ciencia excluye muchos fenómenos importantes que pueden no ser comprobables.

Ejemplos del tema

(Castellanos, 2017).

(Castellanos, 2017).

Ejercicio sobre el tema:

De acuerdo con lo aprendido sobre el tema, resolver la siguiente actividad:

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Actividad:

Subraya la respuesta correcta para cada una de las preguntas:

"Más que basarnos solo en la palabra, nuestra mente siempre necesita pruebas para realmente creer algo " . - Perla Matamoros