Kasvava Turku
Olemme kiitollisia kouluille jaetusta koronatuesta. Etäopetus on jättänyt joidenkin oppilaiden oppimiseen isoja aukkoja. Olemme pystyneet paikkaamaan heiltä oppimatta jääneitä asioita, kertoo Nummenpakan koulun laaja-alaisena erityisopettajana toimiva Suzan Khoshnau.
Turkulaisille lapsille ja nuorille mittavaa tukea
Korona-ajan lisärahoitus sivistystoimialalla • Varhaiskasvatus: 849 000 € OKM ja Turun kaupunki • Esi- ja perusopetus: reilu 4,2 miljoonaa € OKM ja Turun kaupunki • Lukiokoulutus: 759 500 € OKM • Turun ammatti-instituutti: 1,3 miljoonaa € OKM
Turun kaupungin sivistystoimiala on palkannut kouluihin ja päiväkoteihin lisää henkilökuntaa torjumaan lasten ja nuorten eriarvoistumista opetus- ja kulttuuriministeriön myöntämällä korona-avustuksella. Raha käytetään erityisesti viime kevään etäopetusjakson koronaepidemiasta aiheutuneiden haittojen minimoimiseen.
N
ormaalioloissakin osa oppilaista ja opiskelijoista tarvitsee enemmän tukea kuin toiset. Oppimisen erot kasvavat entisestään korona-aikana, jolloin etäopetusta on enemmän. Erityisen haavoittuvassa asemassa ovat erityisen ja tehostetun tuen tarpeessa olevien lisäksi vieraskieliset lapset ja nuoret. Kuluvan lukuvuoden aikana Pois poikkeusoloista -korona-avustuksella on päiväkoteihin ja kouluihin lapsia ja nuoria tukemaan palkattu noin sata opetuksen, ohjauksen ja tukitoimien ammattilaista. – Koronakaudesta varmasti selvitään, vaikka tästä aiheutuu monenlaista harmia oppilaille ja opiskelijoille. Koronarahoituksella pyritään estämään syrjäy-
8
tymistä, joka olisi mahdollisesti jo elinikäinen ongelma osalle turkulaisia lapsia ja nuoria, toteaa toimialajohtaja Timo Jalonen.
Koronaraha todelliseen tarpeeseen Kaikkiin peruskouluihin on palkattu erityisopettaja tukemaan kevään oppimisviiveitä, ja muun muassa yläkouluille on hankittu lisää opintoohjausvoimaa. – Monikulttuurinen opetus on yksi painopisteistämme. Olemme pystyneet parantamaan resursseja muun muassa omakieliseen ohjaukseen, suomi toisena kielenä -opetukseen ja valmistavaan opetukseen, kertoo perusopetuksen palvelualuejohtaja Tommi Tuominen.
Nummenpakan koululla monikielisiä oppilaita tukee laaja-alainen erityisopettaja Suzan Khoshnau. Hän työskentelee 24 tuntia viikossa yhteistyössä alakoulussa luokanopettajan ja yläkoulussa aineenopettajan työparina. – Etäopetus on jättänyt joidenkin oppilaiden oppimiseen isoja aukkoja. Olemme pystyneet pikkuhiljaa paikkaamaan heiltä oppimatta jääneitä asioita mm. suomen kielessä ja reaaliaineissa. – Erityisopetukseen on saatu moninkertaisesti resursseja verrattuna normaalitilanteeseen. Olen erittäin tyytyväinen näihin huippuammattilaisiin, joita olemme onnistuneet rahalla palkkaamaan. Ilman korona-avustusta monen oppilaan kohdalla tuki ei voisi olla nykyistä luokkaa, toteaa Nummenpakan koulun rehtori Jukka Laine.
Lue pidempi juttu verkossa • turku.fi/koronarahoitus-kouluissa
Oppimisen aukot paljastuvat viiveellä Korona-avustus on alun perin osoitettu kuluvan lukuvuoden tukitoimiin. Koska korona-ajasta lapsille ja nuorille aiheutuvat haitat tulevat esiin viiveellä, ovat suuret kaupungit anoneet rahoituskauden jatkoaikaa myös tulevalle syksylle. – Välttämättä lapselle tai nuorelle ei ole itsellekään vielä paljastunut, mitä hän on oppinut ja mitä hänen olisi pitänyt oppia. Sen selville saaminen on aikaa vievää salapoliisityötä, sanoo Jalonen. TEKSTI JA KUVA: LEA FROLOFF
