“EDUCAR EN CRISTO PARA UNA VIDA EJEMPLAR” COLEGIO DIOSESANO OBISPO LABBÉ PROFESOR(A): Gabriela Díaz – Jocelyn Castro SECTOR: Historia CURSO: 2º Básico
Objetivo de aprendizaje: Caracterizan elementos del paisaje. Habilidad: Conocimiento. Recuerda las cuatro estructuras del relieve y escríbelas en el recuadro.
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Objetivo: Caracterizan diferentes climas, agudizando su capacidad de observación.
Clima árido: Aquí la Cordillera de la Costa actúa como “biombo climático”, impidiendo el paso del viento húmedo que proviene del mar. Esto explica que en el norte grande se encuentre el desierto de Atacama, uno de los lugares más secos del mundo. Temperatura: La temperatura es una magnitud referida a las ideas comunes de caliente, tibio, frío que puede ser medida, específicamente, con un termómetro.
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Objetivo: Caracterizan diferentes climas, agudizando su capacidad de observación.
Clima Templado: este clima se distingue por ser muy agradable y por tener muy marcadas las estaciones del año.
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Objetivo: Caracterizan diferentes climas, agudizando su capacidad de observación.
Clima Frío: Al igual que el resto de los climas, el de tipo frío presenta algunas variaciones dependiendo del relieve y la ubicación con respecto al mar. En las cimas de la Cordillera de los Andes está presente el clima frío tipo hielo de altura, con nieve y temperaturas muy bajas. En la Antártica existe el clima frío tipo polar, con fuerte viento y temperaturas que no superan los 0ºC durante prácticamente todo el año.
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Objetivo: Caracterizan diferentes climas, agudizando su capacidad de observación.
La temperatura
Altas temperaturas. Clima desértico Medianas temperaturas. Clima templado Bajas temperaturas. Clima frío
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Objetivo: Caracterizan diferentes climas, agudizando su capacidad de observación. 1. Colorea las imágenes y analiza.
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Objetivo: Caracterizan diferentes climas, agudizando su capacidad de observación. 2. Colorea las imágenes y analiza.
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Objetivo: Caracterizan diferentes climas, agudizando su capacidad de observación. 3. Colorea las imágenes y analiza.
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Objetivo: Caracterizan diferentes climas, agudizando su capacidad de observación.
Objetivo: Caracterizan diferentes climas, agudizando su capacidad de observación.
Según las imágenes analizadas anteriormente, responde:
Según las imágenes analizadas anteriormente, responde:
1. ¿El clima de una Zona, influye en la vegetación? ¿Por qué?
1. ¿El clima de una Zona, influye en la vegetación? ¿Por qué?
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2. ¿La fauna es la misma en todos los climas? ¿Por qué?
2. ¿La fauna es la misma en todos los climas? ¿Por qué?
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3. ¿La gente utiliza la misma ropa en el sur y en el norte? ¿Por qué?
3. ¿La gente utiliza la misma ropa en el sur y en el norte? ¿Por qué?
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Objetivo de aprendizaje: Caracterizan elementos del paisaje. Habilidad: Conocimiento.
Recursos hídricos. Es la presencia de agua dentro de un territorio en forma de: TORRENTES RÍOS AGUAS SUBTERRÁNEAS AGUAS MARINAS GLACIARES
1. Colorea los recursos hídricos de la siguiente imagen.
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