Objetivo del aprendizaje: Contar números naturales en el ámbito de la centena. Habilidades: conocimiento
1. Completa la secuencia de números.
Objetivo del aprendizaje: Comparar números naturales. Habilidades: aplicación
2. Compara y completa con el signo <, > o =, según corresponda
210
243
283
107
305
410
450
230
320
268
405
360
306
282
297
269
288
230
310
255
249
205
230
244
245
240
240
261
259
283
202
214
205
240
420
Objetivo del aprendizaje: Contar números naturales en el ámbito de la centena. Habilidades: Conocimiento
1. Completa la secuencia de números.
Objetivo del aprendizaje: Comparar números naturales. Habilidades: Aplicación
2. Compara y completa con el signo <, > o =, según corresponda
307
340
314
315
303
358
300
299
327
317
358
385
322
332
399
389
314
314
372
362
333
323
301
310
365
365
370
371
308
380
321
301
352
386
380
Objetivo del aprendizaje: Contar números naturales en el ámbito de la centena. Habilidades: Conocimiento.
1. Completa la secuencia de números.
Objetivo del aprendizaje: Comparar números naturales. Habilidades: Aplicación.
2. Compara y completa con el signo <, > o =, según corresponda
419
452
492
414
415
403
358
400
499
427
417
458
485
422
432
499
489
414
414
472
462
433
423
401
410
465
465
470
471
408
480
421
401
452
486
Objetivo del aprendizaje: Identificar antecesor y sucesor en el ámbito de las centenas. Habilidades: Aplicación
1. Determina el antecesor y sucesor de los siguientes números.
ANTECESOR NÚMEROS
SUCESOR
ANTECESOR NÚMEROS SUCESOR 115 230 356 478
256
190
323
295
486
300
172
417
280
160
395
282
400
314
110
401
247
109
393
200
499
308
211
Objetivo del aprendizaje: Aplicar algoritmo de la adici贸n. Habilidades: Aplicaci贸n Objetivo del aprendizaje: Aplicar algoritmo de la resta. Habilidades:
1. Resuelve las siguientes sumas. +
+
+
+
+
2 3
6 2
1 2
3 3
4 1
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
+
+
+
+
+
4 2
5 2
8 1
4 4
5 1
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
+
+
+
+
+
6 3
4 3
7 1
1 1
4 5
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
+
+
+
+
+
5 4
7 2
2 2
6 1
3 4
0 0
1. Resuelve las siguientes restas. -
5 3
0 0
-
4 2
0 0
-
6 2
0 0
-
2 1
0 0
-
3 3
-
4 1
-
6 3
0 0
-
5 2
0 0
-
8 1
0 0
0 0
-
4 4
0 0
-
5 1
-
5 4
0 0
-
4 3
0 0
-
7 2
0 0
-
7 1
0 0
-
2 2
0 0
0 0
-
1 1
0 0
-
6 1
0 0
0 0
-
8 5
0 0
-
7 4
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
Objetivo del aprendizaje: Aplicar algoritmo de la adici贸n. Habilidades: Aplicaci贸n.
Objetivo del aprendizaje: Aplicar algoritmo de la adici贸n. Habilidades: Aplicaci贸n.
1. Resuelve las siguientes sumas.
1. Resuelve las siguientes sumas de centenas con decenas.
+
2 3
0 0
0 0
+
1 2
0 0
0 0
+
4 1
0 0
0 0
+
5 2
0 0
0 0
+
4 1
0 0
0 0
+
3 1
0 0
0 0
+
5 1
0 0
0 0
+
3 3
0 0
0 0
+
2 2
0 0
0 0
+
4 3
0 0
0 0
+
4 2
0 0
0 0
+
5 3
0 0
0 0
1 +
1 +
1 +
1 +
0 2
0 0
0 5
0 0
0 6
0 0
0
0 1
1 +
1 +
1 +
1 +
0 4
0 0
0 7
0 0
0 8
0 0
0
0 7
1
0 3
0 0
1
0 1
0 0
1
0 9
0 0
1
0
0 5
+
+
+
+
Objetivo del aprendizaje: Aplicar algoritmo de la resta. Habilidades: Aplicaci贸n
Objetivo del aprendizaje: Aplicar algoritmo de la adici贸n. Habilidades: Aplicaci贸n.
1. Resuelve las siguientes restas de centenas.
1. Resuelve las siguientes sumas con llevadas.
-
3 1
0 0
0 0
-
2 1
0 0
0 0
-
4 1
0 0
0 0
-
5 2
0 0
0 0
-
4 1
0 0
0 0
-
3 1
0 0
0 0
-
5 1
0 0
0 0
-
3 3
0 0
0 0
-
2 2
0 0
0 0
-
4 3
0 0
0 0
-
4 2
0 0
0 0
-
5 3
0 0
0 0
1 +
1 +
1 +
1 +
2 1
5 5
4 4
6 4
4 3
7 6
9 4
2 0
1 +
1 +
1 +
1 +
1 3
7 3
2 5
8 4
2 4
6 5
7 5
3 2
1
5 2
8 2
1
3 2
9 3
1
8 3
1 0
1
6 6
9 0
+
+
+
+
Objetivo del aprendizaje: Contar números naturales en el ámbito de la centena. Habilidades: conocimiento
1. Completa la secuencia de números.
Objetivo del aprendizaje: Comparar números naturales. Habilidades: aplicación
2. Compara y completa con el signo <, > o =, según corresponda
499
532
572
507
505
510
550
530
520
568
505
560
506
582
597
569
588
530
510
555
549
505
530
544
545
540
540
561
559
583
502
514
505
540
520
Objetivo del aprendizaje: Identificar antecesor y sucesor en el ámbito del 500. Habilidades: Aplicación
ANTECESOR NÚMEROS SUCESOR 515
1. Determina el antecesor y sucesor de los siguientes números.
530 556
ANTECESOR NÚMEROS
SUCESOR
578
556
590
523
595
586
509
572
517
580
560
595
582
500
514
510
501
547
509
593
589
599
508
511
Objetivo del aprendizaje: Contar números naturales del 0 al 1 000 de 2 en 2, de 5 en 5 y de 10 en 10 hacia adelante y hacia atrás, empezando por cualquier número menor que 1 000. Habilidades: Aplicación
Objetivo del aprendizaje: Contar números naturales del 0 al 1 000 de 2 en 2, de 5 en 5 y de 10 en 10 hacia adelante y hacia atrás, empezando por cualquier número menor que 1 000. Habilidades: Aplicación
1. Escribe los números del 400 en adelante, saltándote de 10 en10.
2. Escribe los números del 500 hacia atrás, saltándote de 10 en10.
400
410
420
500
490
480
Objetivo del aprendizaje: Contar números naturales del 0 al 1 000 de 2 en 2, de 5 en 5 y de 10 en 10 hacia adelante y hacia atrás, empezando por cualquier número menor que 1 000. Habilidades: Aplicación
Objetivo del aprendizaje: Contar números naturales del 0 al 1 000 de 2 en 2, de 5 en 5 y de 10 en 10 hacia adelante y hacia atrás, empezando por cualquier número menor que 1 000. Habilidades: Aplicación
1. Escribe los números del 100 hacia adelante, saltándote de 5 en 5.
2. Escribe los números del 300 hacia adelante, saltándote de 5 en 5.
100
105
110
115
300
305
310
315
Objetivo del aprendizaje: Contar números naturales del 0 al 1 000 de 2 en 2, de 5 en 5 y de 10 en 10 hacia adelante y hacia atrás, empezando por cualquier número menor que 1 000. Habilidades: Aplicación
Objetivo del aprendizaje: Contar números naturales del 0 al 1 000 de 2 en 2, de 5 en 5 y de 10 en 10 hacia adelante y hacia atrás, empezando por cualquier número menor que 1 000. Habilidades: Aplicación
3. Escribe los números del 300 hacia atrás, saltándote de 5 en 5.
3. Escribe los números del 500 hacia atrás, saltándote de 5 en 5.
300
295
290
285
500
495
490
485
Objetivo del aprendizaje: Contar números naturales en el ámbito de la centena. Habilidades: conocimiento
1. Completa la secuencia de números.
Objetivo del aprendizaje: Comparar números naturales. Habilidades: aplicación
2. Compara y completa con el signo <, > o =, según corresponda
599
553
535
550
549
547
574
578
566
522
522
512
513
504
540
576
570
530
503
502
504
511
545
515
515
574
512
508
503
550
550
573
537
548
568
520
525
501
507
563
582
632
572
Objetivo del aprendizaje: Leer y escribir números en el ámbito de las centenas. Habilidades: aplicación
1. Lee el número y luego escribe su numeral. Seiscientos cuatro Seiscientos quince Seiscientos dieciocho Seiscientos veintiséis Seiscientos veintinueve
Objetivo del aprendizaje: Leer y escribir números en el ámbito de las centenas. Habilidades: aplicación
2. Escribe en palabras:
601= seiscientos uno 602= _____________________________________ 603=______________________________________ 604=______________________________________
Seiscientos treinta y ocho Seiscientos cuarenta y cinco Seiscientos cincuenta y dos
605=______________________________________ 606=______________________________________
Seiscientos cincuenta y tres Seiscientos sesenta y siete Seiscientos setenta
607=______________________________________ 608=______________________________________
Seiscientos seis Seiscientos noventa y nueve Seiscientos
609=______________________________________ 610= ______________________________________
Seiscientos veintidós
611=______________________________________
612= seiscientos doce 613= _____________________________________ 614=______________________________________ 615=______________________________________ 616=______________________________________
Objetivo del aprendizaje: Identificar antecesor y sucesor en el ámbito del 500. Habilidades: Aplicación
1. Determina el antecesor y sucesor de los siguientes números.
ANTECESOR NÚMEROS 656 623
617=______________________________________
686
618=______________________________________
672
619=______________________________________
680 695
620=______________________________________ 621= ______________________________________ 622=______________________________________ 623= ______________________________________
600 610 647 693 699
Continúa hasta el 700 en tu cuaderno.
611
SUCESOR
ANTECESOR NÚMEROS SUCESOR 615
Objetivo del aprendizaje: Orden de números Habilidades: Aplicación
1. Ordena de menor a mayor los siguientes números
630 656
612
680
626
601
673
678 690 695 609 617 660 2. Ordena de menor a mayor los siguientes números
682 614 601 609 589 608
696
644
655
671
699
Objetivo del aprendizaje: Leer números naturales del 0 al 600 y representarlos en forma concreta, pictórica y simbólica. Habilidades: Aplicación
1. Dibuja las monedas necesarias para representar el número dado.
231
100 100
600
10 10 10
1
452 460
528
330
194
Objetivo del aprendizaje: Aplicar algoritmo de la adici贸n. Habilidades: Aplicaci贸n.
1. Resuelve las siguientes sumas con llevadas.
305
+
1 1
3 1
5 5
+
3 1
3 4
6 4
+
1 1
5 3
7 6
+
7 2
9 4
2 0
+
2 1
2 3
7 3
+
1 1
6 5
8 4
+
5 1
4 4
6 5
+
1 1
7 5
3 2
+
2 2
5 2
8 2
+
2 1
7 2
9 3
+
4 3
9 3
1 0
+
4 5
6 6
9 0
555