Медик октябрь

Год издания 40-й

29 октября 2010 г. № 7 (937)

УВА Ж АЕМЫЕ КОЛЛЕГИ! Этот год – юбилейный, исполняется сорок лет кафедре онкологии ТюмГМА. Сорок лет педагогической и научноисследовательской работы сотрудников кафедры. Практически вся история кафедры неразрывно связана с именем А.А. Шайна – ее организатора и заведующего на протяжении почти сорока лет. Роль ТГМИ как пионера в преподавании онкологии в вузах была по достоинству оценена в масштабе всей страны, и кафедра онкологии была утверждена в качестве базовой кафедры МЗ СССР (в дальнейшем МЗ России) по преподаванию онкологии. Система обучения, принятая в ТГМИ, явилась основой межкафедральных программ по онкологии, утвержденных в разные годы МЗ СССР. В 2008 году заведующим кафедрой онкологии избран

Н. А. Шаназаров, и с преобразованиями двух последних лет связано дальнейшее активное и плодотворное развитие кафедры онкологии с курсом лучевой диагностики и лучевой терапии. На сегодняшний день мощный кадровый потенциал позволяет передавать знания и богатый практический опыт студентам, ординаторам и врачам, совершенствовать различные разделы не только онкологии, но и лучевой диагностики и лучевой терапии. На протяжении всего периода на кафедре ведется активная работа по подготовке научных и практических кадров через систему аспирантуры, докторантуры, клинической ординатуры и последипломного образования врачей. Все сотрудники кафедры ведут лечебную работу в отделениях Тюменско-

го областного онкологического диспансера, возглавляемого к. м. н. Синяковым А. Г. Многие практические врачи диспансера принимают активное участие в учебной и совместной научной работе. Мы искренне надеемся, что юбилейная конференция позволит всем участникам обсудить наиболее актуальные вопросы онкологии и радиологии, обменяться опытом, рассказать о своих достижениях. Участники конференции смогут оценить не только уже имеющиеся общепризнанные достижения кафедры онкологии, но и широкие перспективы дальнейшего ее развития, а также уникальные технические возможности для достижения намеченных целей по оказанию высокотехнологичной медицинской помощи онкологическим больным.

Желаю всем участникам плодотворной работы в рамках конференции, успехов в дальнейшей научной и лечебной работе! Ректор ГОУ ВПО ТюмГМА Росздрава, Заслуженный деятель науки РФ, д. м. н., профессор Э. А. КАШУБА

КАФЕДРА ОНКОЛОГИИ

С КУРСОМ ЛУЧЕВОЙ ДИАГНОСТИКИ И ЛУЧЕВОЙ ТЕРАПИИ: ВЧЕРА, СЕГОДНЯ, ЗАВТРА…

П

реподавание онкологии специалистами-онкологами в Тюменском медицинском институте было начато на кафедре факультетской хирургии в 1966 г. на базе онкологического диспансера по инициативе профессора М. П. Вилянского. Первыми преподавателями стали кандидат медицинских наук А. А. Шайн и врач Б. Н. Бабинов. В 1970 г. Приказом МЗ РСФСР впервые в РФ был создан самостоятельный курс онкологии в ТГМИ (заведующий курсом – к. м. н., доцент А. А. Шайн), который в 1975 г. был преобразован в кафедру онколо-

ÌÅÄÈÊ

гии. На протяжении почти сорока лет заведующим кафедры являлся д.м.н., профессор А. А. Шайн. В числе первых сотрудников были ассистенты: Г. А. Гольдина, В. И. Загинайко, В. П. Чумаченко и В. Г. Комисаренко. Открытие самостоятельного курса онкологии стало началом коренного изменения существующей системы обучения онкологии в вузах, так как в тот период преподавание проводилось в клиниках хирургии и терапии, в которые онкологические больные поступали редко. Преподаватели, не имевшие подготовки

и собственного опыта в онкологии, проводили обучение студентов по схемам, без демонстрации больных. Роль ТГМИ как пионера в преподавании онкологии в вузах была по достоинству оценена, и кафедра онкологии ТГМИ, совместно с кафедрой онкологии 1 Московского медицинского института, была утверждена в качестве базовой кафедры МЗ СССР (в дальнейшем МЗ России) по преподаванию онкологии. Система обучения онкологии, принятая в ТГМИ, явилась основой для разработки межкафедральных программ по онкологии, утвержденных МЗ СССР в 1977, 1988, 1990 гг. и МЗ РФ в 1996 г. Понимая важность обучения врачей онкологии, заведующий Тюменским областным отделом здравоохранения Ю. Н. Семовских поддержал инициативу кафедры. И в ТООД был построен специальный корпус с 4 учебными комнатами, виварием и 8 кафедральными научноисследовательскими лабораториями, в корпусе также разместились лаборатории и аптека диспансера. Многопрофильное лабораторное подразделение (руководители: В. Г. Комисаренко, а в последую-

щем – к. б. н. А. Г. Рыбка) функционировало при кафедре в 1977-1992 гг. В 1999-2003 гг. в состав кафедры был включен курс паллиативной помощи и реабилитации (доцент П. Б. Зотов). В настоящее время д. м. н., профессор П. Б. Зотов возглавляет отделение реабилитации и паллиативной помощи ТООД. С 2005 г. в состав кафедры включен Центр молекулярно-генетической диагностики (руководитель к. м. н. А. Х. Сабиров). В этом же году одна из учебных комнат была выделена кафедре акушерства и гинекологии для проведения занятий по онкогинекологии, что позволило повысить качество подготовки по онкологии будущих акушер-гинекологов. Короткий цикл занятий по онкологии и отсутствие учебных пособий обусловили необходимость создания коллективом кафедры специальных руководств для студентов и врачей. В восьмидесятых годах кафедра выпустила 16 методических разработок по клинической онкологии для студентов и 15 пособий для врачей. На их основе в 1990 г. было издано «Руководство по клинической онкологии». В 1992 г. совместно с кафедрой онкологии 1 МОЛМИ написан и выпущен учеб-

1

ник «Онкология», который выдержал два издания. В последующие годы было издано четырехтомное руководство «Онкология» для молодых врачей и студентов, учебники по онкологии для студентов медицинских вузов и средних медицинских работников (автор – А. А. Шайн). В 2002 г. издан сборник тестовых заданий для контроля знаний студентов по онкологии.

Все эти годы на кафедре уделялось большое внимание научной работе. Научные исследования проводились по многим направлениям. Проблемой первичного рака печени при хроническом описторхозе кафедра занималась около 30 лет, начиная с 1969 г. Были изучены эпидемиологические закономерности холангиоцеллюлярного рака печени в Тюменской области, выделены зоны наиболее высокой заболеваемости, показана прямая корре­ляция между уровнем заболеваемости раком печени и распространением описторхоза (А. А. Шайн). Сотрудниками кафедры разработан двухэтапный метод комплексного обследования больных с подозрением на рак печени. В практику ТООД внедрены реакция Абелева-Татаринова (доцент Б. Н. Бабинов) и УЗ исследование (доцент Н. М. Федоров). В дальнейшем кафедра перешла к исследованию механизма канцерогенного влияния описторхозной инвазии на печень. Для этого на кафедре были развернуты иммунологическая, изотопная, биохимическая лаборатории (А. А. Шайн, А. Г. Рыбка). В течение 1982-1991 гг. сотрудники кафедры занимались темой патогенетических подходов к профилактике рака и предраковых заболеваний желудка (Б. Н. Бабинов). На базе кафедры была организована клиника профилактической гастроэнтерологии, впоследствии преобразованная в

отделение медицинской профилактики онкодиспансера. Доцентом Е. С. Левиной было осуществлено кооперированное исследование по комплексному лечению больных раком молочной железы совместно с онкологическими диспансерами Кургана, Новосибирска, Омска и других городов Сибири. Сотрудниками кафедры были защищены 2 докторские и 8 кандидатских диссертаций. Подготовку в клинической ординатуре с 1972 г. на базе кафедры прошли 84 врача. С 1999 г. коллектив кафедры проводит профессиональную переподготовку, сертификационные и тематические циклы усовершенствования врачей по онкологии, обучение прошли более 250 врачей. Дальнейшие этапы развития кафедры онкологии связаны с преобразованиями последних лет. В 2008 г. заведующим кафедрой избран к. м. н. Н. А. Шаназаров. В 2009 г. кафедре передан курс лучевой диагностики и лучевой терапии. С 1977 по 2009 гг. базой курса (зав. курсом – доцент Г. Г. Коваленко) была Областная клиническая больница № 2 г. Тюмени. Все эти годы неоднократно обсуждалась необходимость проведения практических занятий студентов по радиологии на базе онкодиспансера с привлечением к учебному процессу специалистов-радиологов.

Сегодня кафедра онкологии с курсом лучевой диагностики и лучевой терапии выполняет свою основную задачу – обучение студентов и врачей онкологии и радиологии – на высоком профессиональном уровне, благодаря мощно оснащенной лечебной базе кафедры – Тюменского областного онкологического диспансера (главный врач – Синяков А. Г.). В отделениях ГЛПУ ТО ООД студенты и врачи-ординаторы могут получить бесценный практический

опыт в диагностике и лечении злокачественных новообразований. На кафедре онкологии ежегодно издаются учебно-методические пособия и методические рекомендации. За последние 2 года сотрудниками кафедры изданы 15 учебнометодических изданий для студентов и врачей. К печати подготовлены учебные пособия «Онкология» и «Лучевая диагностика и лучевая терапия» для студентов лечебного, педиатрического и стоматологического факультетов. Пособия содержат большое количество не только теоретического материала, но и цветных иллюстраций, сделан акцент на освещении вопросов профильной подготовки студентов каждого факультета, практически отсутствующих на сегодняшний день в учебной литературе для студентов медицинских вузов.

На кафедре постоянно проводится активная работа по подготовке научных и практических кадров. За последние два года через систему клинической ординатуры подготовлено более 30 врачей-онкологов для лечебных учреждений тюменского региона и многих других областей. Научная работа на кафедре ведется по нескольким направлениям. Основными из них являются: оценка эффективности лечения рака основных локализаций молекулярногенетическими методами, вопросы реабилитации больных раком гортани; изучение эпидемиологии злокачественных новообразований в Тюменской области, ранней диагностики и лечения предраковых и злокачественных новообразований молочных желез; разработка новых методов профилактической онкологии; определение чувствительности опухолевых клеток к химиотерапии, разработка новых ДНК-маркеров для выявления наследственных форм злокачественных заболеваний. Процесс сочетания научной работы с активной практической деятельностью, широкий спектр актуальных научных направлений позволяет коллективу кафедры решать важную задачу подготовки научнопедагогических кадров через систему аспирантуры и докторантуры. В 2010 году сотрудниками кафедры успешно защищены две докторские диссертации, активно ведется работа по уже запланированным и еще только планируемым кандидатским диссертациям практическими врачами-онкологами и радиологами. Коллектив кафедры широко известен врачам не только в Тюменской области, но и далеко за ее пределами как инициатор и организатор конференций для врачей-онкологов. Встречая свой 40-летний юбилей, кафедра не только подводит итоги своей работы и гордится своими достижениями, но и имеет достаточный потенциал для своего дальнейшего развития, уникальные технические возможности для достижения намеченных целей в своей педагогической, научной и лечебной деятельности по оказанию высокотехнологичной медицинской помощи онкологическим больным.

ÌÅÄÈÊ

Айзик Абрамович Шайн – членкорреспондент РАЕН, доктор медицинских наук, профессор, Заслуженный врач Российской Федерации. Вся история кафедры онкологии неразрывно связана с именем А. А. Шайна – ее основателя и заведующего на протяжении почти сорока лет. В 1952 году А. А. Шайн окончил Куйбышевский государственный медицинский институт и с 1959 года работал хирургомонкологом Куйбышевского онкологического диспансера. В 1965 году на базе ИЭКО АМН СССР защитил кандидатскую диссертацию на тему: «Интубация пищевода при неоперабельном раке». С 1966 года работает в Тюмени. В 19661970 гг. – ассистентом, затем – доцентом кафедры факультетской хирургии ТГМИ. Кандидат медицинских наук А. А. Шайн стал первым преподавателем онкологии в Тюменском медицинском институте на базе онкологического диспансера. В 1970 г. А. А. Шайн был назначен заведующим первого в РФ самостоятельного курса онкологии, который в 1975 г. был преобразован в кафедру онкологии. В 1974 году в ИЭКО АМН СССР Шайн А. А. защитил докторскую диссертацию на тему: «Первичный рак печени в Тюменской области». С 1977 года – профессор. Являясь на протяжении длительного времени главным онкологом Тюменской области, осуществил развитие в области сети смотровых кабинетов, внедрил в практику двухстепенные профилактические осмотры сельского населения. Разработал и ввел в практику работы онкологических учреждений двухэтапный метод обследования больных с подозрением на первичный рак печени и адъювантную химиотерапию при различных локализациях злокачественных новообразований (рак молочной железы, желудка). А. А. Шайном была разработана концепция канцерогенеза первичного рака печени на фоне описторхозной инвазии. В ходе изучения механизмов возникновения злокачественных опухолей при паразитарных инвазиях под непосредственным руководством профессора А. А. Шайна была создана одна из первых в области иммунологических лабораторий (заведующий – В. Г. Коммисаренко), позднее преобразованная в лабораторию канцерогенеза (заведующий – к. б. н. А. Г. Рыбка). Шайн А. А. – автор двух монографий, четырехтомного руководства для врачей и трех учебников по онкологии для студентов медицинских институтов и колледжей. В 2004 г. Шайном А. А. был издан учебник «Онкология», который до сих пор используется для обучения студентов медицинских вузов. В 2010 г. выпущен учебник «Онкология» для средних медицинских работников. А. А. Шайн является автором более 350 печатных работ. Под руководством профессора А. А. Шайна сотрудниками кафедры и практическими врачами защищено 8 кандидатских диссертаций. В настоящее время Айзик Абрамович Шайн является профессором кафедры онкологии с курсом лучевой диагностики и лучевой терапии. Желаем Вам крепкого здоровья, долголетия, счастья, благополучия, мира и добра! Коллектив кафедры.

2

О т к р ы т и е с т ом а т ологиче с кой к л иник и : с пр иц елом н а « з ав т ра»

13 октября 2010 года состоялось событие, которого многие ждали с нетерпением – открылась стоматологическая клиника академии.

На открытие клиники собрались представители администрации Тюменской области и г. Тюмени, областной и городской Думы, руководители стоматологических ассоциаций России и Тюменской области, ведущие ученые-стоматологи, представители медицинских фирм из Германии и соседнего Екатеринбурга, представители тюменской стоматологической общественности и средства массовой информации. Вслед за открытием клиники 13 и 14 октября состоялись две научно-практические конференции для врачей-стоматологов и студентов, где читали доклады профессора из Москвы, Екатеринбурга, Грайфсвальда (Германия). Выражая искреннюю радость за коллег, президент стоматологической ассоциации России В.Д. Вагнер вручил орден за заслуги перед стоматологией II степени ректору ТюмГМА Э. А. Кашубе и декану стоматологического факультета А. В. Брагину.

14 октября на Ученом совете ТюмГМА А.В. Брагин представлен к званию профессора по специальности «Стоматология». Ректор ТюмГМА, д. м. н., профессор Э. А. Кашуба: – Открытие стоматологический клиники – это не только престиж факультета, имеющего сегодня все механизмы и возможности подготовки специалистов. Прежде всего, мы говорим о важной составляющей качества образования, высокой квалификации выпускника, который знает теоретическую часть, владеет мануальными навыками и осваивает в клинике самые современные технологии.

За очень короткий срок – спустя пять лет с момента открытия – стоматологический факультет академии получил собственную клиническую базу, отработаны все этапы подготовки специалистов. На сегодняшний день можно назвать всего один такой пример – интенсивное развитие стоматологического факультета главного медицинского вуза страны – медицинского университета имени Сеченова. Все эти условия, наличие современной клиники, определяют и возможность качественной подготовки врачей-стоматологов на последипломном этапе. Таким образом, на факультете создан непрерывный комплекс образовательного процесса. Создание собственной клиники – экономически емкое мероприятие, которое состоялось, благодаря поддержке министерства здравоохранения РФ, региональной власти. Отлично выполнил поставленные задачи и коллектив академии. И теперь, когда все условия созданы, когда наши первые выпускники стоматологического факультета получили дипломы, необходимо наращивать педагогический, научный и практический потенциал факультета. Кафедры будут дифференцироваться по специализациям, потребуется их кадровое наполнение, создание и развитие профессорско-преподавательского состава. В перспективе клиника факультета должна стать методическим центром для тюменского региона в области стоматологии. Необходима кооперация с высококвалифицированными, прогрессивными вузами и клиниками нашей страны, зарубежное сотрудничество – в научной, педагогической, практической деятельности. Проректор по лечебной работе, д. м. н., профессор Л. А. Суплотова: – Открытие стоматологической клиники – важное событие не только в жизни медицинской академии, но и всего нашего практического здравоохранения. Это современная, хорошо оснащенная клиническая база, где созданы достойные условия для преподавания, где студенты смогут получить все необходимые будущему врачу практические навыки. Также клиника призвана стать консультативным центром, где будут рассматривать наиболее сложные случаи, лечить таких пациентов. Все продумано до мелочей, есть возможность трансляции в учебные классы врачебных манипуляций из лечебного блока, демонстрация рентгеновских снимков. Современная телекоммуникационная система создана, чтобы наши студенты могли слушать лек-

Профессор Майер: «Главное для стоматолога – это медицина, а не косметические эффекты»

П

рофессор Георг Майер является председателем Научного общества стоматологов Германии, руководителем Центра стоматологии и лечения заболеваний ротовой полости и челюстно-лицевой системы университета г. Грайфсвальд. Этот университет, основанный в 1456 году, является одним из старейших в Германии. В своем выступлении на научно-практической конференции в стенах новой стоматологической клиники ТюмГМА 13 октября доктор Майер отметил, что его представление о клинике будущего – это «No cavity clinic», то есть клиника, в которой не лечат кариозных полостей, тем самым, акцентируя внимание на профилактике. Кроме того, он напомнил моральные принципы медицины Древнего Китая, где платили не за лечение, а за сохранение здоровья своего пациента.

– Профессор Майер, насколько существенно, на ваш взгляд, отличается подготовка врачей-стоматологов в Германии и в России? Какие есть отличия?

ÌÅÄÈÊ

– Я думаю, что студенты в Германии, которые изучают стоматологию, несколько отдалены сегодня от медицины. Дело в том, что раньше их учили больше работать руками и меньше мыслить медицинскими категориями. В вашей стране существует хорошее базовое медицинское образование для стоматологов, и я вам советую его сохранять. Понимаете, многие молодые люди сегодня находят важными белые керамические зубы, косметические эффекты в стоматологии. Но косметика и эстетика – это лишь один из сегментов в стоматологии, и далеко не самый важный. Ведь – поймите меня правильно – мы врачи-стоматологи, а не стоматологикосметологи! Есть примеры, которые я привожу по пародонтологии. Мы знаем о глубоких воспалениях пародонта, которые могут стать причиной для сердечных приступов, кровоизлияний в мозг, болезней почек. В организме все взаимосвязано. Другой сегмент стоматологии – функциональный, это то, над чем я работаю. Головные боли, мигрень, шум в ушах и даже проблемы со спиной – все это может быть следствием нарушения жевательной функции. Это все доказывает, что стоматология находится в тесной связи с другими медицинскими областями. Поэтому мы свою задачу в Германии видим так: «повернуть» наших студентов к медицине. Наша профессия – это медицина.

– Насколько перспективна профессия врача-стоматолога в Германии? Какой у вас в Грайфсвальде конкурс при поступлении на стоматологический факультет?

– Профессия стоматолога в Германии очень перспективная, стоматологи хорошо зарабатывают. В Грайфсвальде мы можем принять на стоматологи-

ции и принимать участие в консилиумах профессоров других медицинских вузов и клиник. А с другой стороны – есть рабочее место, где каждый студент имеет возможность отработать все практические навыки. Наш врач-стоматолог, который получит диплом ТюмГМА, сможет работать в поликлинике любого уровня – муниципальной, федеральной, частной. Декан стоматологического факультета, д. м. н., профессор А. В. Брагин: – Появление собственной современной клиники я считаю знаковым событием в жизни стоматологического факультета. А немногим ранее у нас был открыт один из лучших в России фантомных классов зарубежного производства. Несмотря на то, что ведущие стоматологические поликлиники города являются клиническими базами факультета, существуют определенные ограничения пребывания наших студентов на их территории, что обусловлено активным лечебным процессом. В собственной стоматологической клинике академии учебный процесс является приоритетным, есть возможность его планирования. Студенты будут учиться работать на оборудовании, которое – по большей части – имеет уникальность для тюменского региона. А значит, уровень выпускников нашей академии – это уровень сегодняшней, а то и завтрашней стоматологии. Востребованность таких выпускников значительно вырастет. Ведь до сих пор основные рекомендации факультету со стороны практического здравоохранения были связаны с недостаточной практической подготовкой будущих врачей-стоматологов. С открытием клиники учебный процесс будет замкнут и полноценен, а наши студенты, начиная с 3 курса, под руководством преподавателей, будут вести прием реальных пациентов.

Интервью с президентом стоматологической ассоциации России В. Д. Вагнером, а также с деканом стоматологического факультета УГМА Г. И. Ронь будут опубликованы в ближайших номерах газеты «Медик» или на сайте академии.

ческий факультет значительно меньше желающих получать у нас образование. На одно место у нас – примерно 200 абитуриентов. Это говорит о том, что люди стремятся в профессию.

– Что бы вы посоветовали: как стать конкурентоспособным и успешным врачом-стоматологом?

– Ничего нового. Для того чтобы быть конкурентоспособным, надо постоянно и непрерывно повышать свою квалификацию. В противоположность вашей стране в Германии нет такой хорошо организованной системы последипломного повышения квалификации. Однако очень многие немецкие врачи-стоматологи добровольно повышают свою квалификацию. А с недавнего времени у нас это стало обязательным. И могу сказать, что стоматологическая клиника в Грайфсвальде – первая клиника в Германии, которая открыла отделение последипломного образования. Я полагаю, что молодые люди, закончившие учебу, должны понимать, что им постоянно необходимо повышать свою квалификацию. Ведь наука и практика не стоят на месте – возникают новые технологии, появляются новые материалы. И врачи должны постоянно со всем этим знакомиться.

– В своем докладе вы использовали дентальные фотографии, в том числе и собственные. Это такой очень интересный нестандартный ход… Как вы считаете, насколько важно для врача, ученого искусство самопрезентации, умение подать свою работу интересно и доступно?

– Да, конечно, умение хорошо себя представить – это очень важно. Я был в 40 странах мира, проводил доклады, читал практические курсы. Я полагаю, что очень важно давать много фактического материала, чтобы между теоретическими блоками в докладе присутствовали клинические случаи. И первое, что я рекомендую своим ученикам – дентальная фотография. Очень важно показывать примеры из собственной практики, то, что ты сам сделал, а не фотографии из учебника. Я всегда показываю очень много собственных случаев, также мне очень

нравится демонстрировать фотографии из практического опыта моих студентов. Девиз моего учителя, который я от него перенял: «Тот учитель – плохой учитель, который не хотел бы сделать своего ученика лучше, чем он сам». У меня очень много учеников, которые действительно лучше, чем я, которые достигли большего. Это для меня самая большая радость.

– Расскажите, кто был вашим учителем. И много ли у вас учеников?

– Моим академическим отцом в Геттингеме был профессор Мооч, он был признан во всем мире. Его специализацией была функциональная стоматология (то, чем я сегодня продолжаю заниматься). Очень много людей написали под его руководством докторские диссертации. И очень многие врачи в Германии гордятся, что учились под его руководством. Он выучил примерно 10 тысяч студентов. А под моим руководством – около 8 тысяч студентов проучились. Порядка 200 человек написали под моим руководством докторские работы. И где-то 8-10 моих учеников стали профессорами.

– В вашей биографии есть интересный факт – учеба в сельскохозяйственном институте, из которого вы потом ушли в медицину. Как удалось сделать окончательный выбор между этими такими разными профессиями?

– На самом деле я получал два образования, учился на двух факультетах, изучая сельское хозяйство и стоматологию. Только благодаря моему академическому отцу, его влиянию и авторитету, я все-таки выбрал стоматологию. Но в сердце своем я – крестьянин. И я всегда испытываю большую радость, приезжая в пятницу вечером к своей маме в деревню, чтобы побыть в выходные на природе. Я люблю жить за городом, кататься на яхте, рыбачить. Я знаю, как растет пшеница… Еще в нашей семье есть такой интересный курьез: мой отец основал кондитерскую фабрику, а я получил профессию стоматолога.

– Спасибо за беседу. Успехов в вашей научной и практической деятельности!

3

Площадки для диалога и обмена опытом

В

октябре состоялось два значимых события, посвященных 200-летию со дня рождения Н. И. Пирогова. 26-28 октября – во второй раз в Тюмени – прошел Всероссийский конгресс «Человек и лекарство. Урал – 2010», который собрал практикующих врачей, фармакологов, провизоров, специалистов органов управления здравоохранением, молодых ученых. А ранее – 21 октября – состоялась областная конференция учащихся и студентов медицинских учебных заведений «Творческое наследие Н. И. Пирогова и проблемы современной медицины». Как отметил президент Российского национального конгресса «Человек и лекарство», академик РАМН А. Г. Чучалин, основная задача конгресса – современное образование врачей, включающее знакомство с самыми последними достижениями мировой медицинской и фармацевтической науки. Масштабность конгресса традиционно характеризуется не только количеством участников, но и широтой представленных тем в рамках секционных заседаний и образовательных семинаров для практических врачей. Материалы о конгрессе и студенческой конференции, а также интервью с А. Г. Чучалиным, читайте в следующем номере газеты.

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ДИСТАНЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

В ПОСЛЕДИПЛОМНОЙ ПОДГОТОВКЕ СПЕЦИАЛИСТОВ В ТЮМЕНСКОЙ ГОСУДАРСТВЕННОЙ МЕДИЦИНСКОЙ АКАДЕМИИ Долгие годы информационные коммуникационные технологии (ИКТ) были просто вспомогательными инструментами и существенно не затрагивали повседневную жизнь людей, их мышление и психологию. Сегодня электронные системы начинают оказывать серьезное влияние на жизнь людей и, естественно они стали использоваться в образовании: компьютерные технологии обучения, интерактивные мультимедиа, обучение на основе веб-технологий, онлайн-обучение и т. п. Учитывая преимущества дистанционных технологий (гибкость, модульность, экономическая эффективность, возможность использования самых разнообразных носителей учебной информации) в Тюменской медицинской академии с 2000 г. начато внедрение данной формы в подготовке специалистов для здравоохранения. В 2001 г. в ТюмГМА создан Центр дистанционного обучения. Разработка технологий ДО в ТюмГМА проводится, согласно приказу № 137 от 06.05.2005 г. Министерства образования и науки РФ «Об использовании дистанционных образовательных технологий», и учитывает, что содержание учебно-методических комплексов должно соответствовать государственным образовательным стандартам. сохранение сведений об итоговой государственной аттестации и личных данных обучающихся на бумажном носителе является обязательным. Дистанционные технологии используются для заочной части тематического усовершенствования и предцикловой подготовки врачей и провизоров (не более 30% от общего объема очного цикла). Для проведения циклов повышения квалификации специалистов здравоохранения предложена очнозаочная форма обучения. Разработана структура учебного модуля, что позволяет внедрить технологии дистанционного обучения специалистов по отдельным разделам учебных программ. Для обеспечения процесса дистанционного обучения созданы методические средства: специализированные учебники с мультимедийным сопровождением, электронные учебно-методические комплексы, тренинговые (обучающе-контролирующие), компьютерные программы, компьютерные лабораторные практикумы, контрольные тестирующие комплексы, учебные видеофильмы, аудиозаписи и другие методические материалы, предназначенные для передачи по телекоммуникационным каналам связи. Перед началом очной части циклов усовершенствования и сертификационных циклов слушатели по этим разделам сдают тестовый контроль. Циклы краткосрочного повышения квалификации в форме телекоммуникационных лекций с обратной связью в системе онлайн, телекоммуникационные консультации, интернет-технологии, телеконференции, симпозиумы в системе онлайн по актуальным проблемам медицины и фармации с ведущими учеными и клиниками страны и зарубежья. С 2009 г. на факультете внедрена система дистанционного обучения интернов, клинических ординаторов, слушателей «Educon» (разработка НИИ ЭОР ТюмГНГУ). В ТюмГМА имеется перспективный план развития и внедрения дистанционных технологий на базовом и последипломном уровне. Расширяется подготовка преподавателей-тьюторов. Перспективы и результаты внедрения в ТюмГМА инновационных и информационных технологий в рамках реализации государственных образовательных программ – создать единое информационное пространство ТюмГМА, объединяющее учебный, научный и инновационные блоки с формированием корпоративной информационной системы академии, которая в последующем должна интегрироваться в единое информационное пространство здравоохранения тюменского региона, России и зарубежья. А. Д. Петрушина

экза ме н в ра мк а х програ ммы I F M SA по а нглийс ком у я зык у

12 октября 2010 года

в Тюменской медакадемии прошел первый экзамен в рамках программы IFMSA по английскому языку. IFMSA (International Federation of Student Medical Associations’) – это негосударственная организация, которая занимается программами профессионального обмена для студентовмедиков по всему земному шару. Большую помощь в участии нашего вуза в программе IFMSA оказывает Уральская государственная медицинская академия в лице координатора IFMSA по УрФО Лугинина Павла Леонидовича (студент V курса лечебного факультета). Цель экзамена – оценить у студентов владение английским языком и выдать им языковой сертификат, который является обязательным документом для прохождения медицинской практики на базе медицинского университета за рубежом. Место для проведения экзамена предоставила кафедра оперативной хирургии и топографической анатомии (заведующий кафедрой – д. м. н., профессор Пантелеев С. М.). В экзамене принимали участие 20 человек со всех курсов лечебного факультета. Экзамен состоял из двух частей. Первая часть – тест на знание грамматики, вторая – собеседование на общую тему «Зачем необходимы международные обмены студентами?». Собеседование проводили Лугинин Павел Леонидович и заведующая кафедрой иностранных языков Альберт Любовь Николаевна. Эту часть экзамена проводили не со всеми 20 студентами сразу, а с группами по 4 человека в каждой. В завершение каждому студенту был выдан языковой сертификат с оценкой уровня знаний по англий-

скому языку. Из 20 человек 8 получили оценку «Excellent»(отлично), а остальные 12 - «Good» (хорошо). Оценку «Excellent» получили следующие студенты: Курочкина И. Н.

(515 гр.), Чемакина Д. С. (602 гр.), Асеева К. С. (515 гр.), Даниленко А. В. (109 гр.), Янина Д. В. (603 гр.), Воронин К. А. (112 гр.), Заряева А. И.

(208 гр.), Леунина Д. А. (621 гр.). Оценку «Good» заработали: Оспанова М. А. (417 гр.), Архипенко В. И.

(407 гр.), Сосланд Ю. В. (302 гр.), Гасанова Э. А. (405 гр.), Егорин А. А.

(402 гр.), Янгулова Г. Р. (103 гр.), Юлдашева Ш. А. (116 гр.), Шипицын Р. А.

(402 гр.), Чернаков Р. А. (403 гр.), Сидоренко А. В. (607 гр.), Конева С. Н.

(614 гр.), Митряков А. С. (205 гр.). Все сдавшие экзамен студенты поедут за границу по программе международного обмена для студентов-медиков. Конечно, всех сразу отправить вряд ли представится возможным, так как Тюменская медакадемия только начинает работу в этой области. но часть студентов, сдавших на отлично экзамен, будет стажироваться в другой стране уже этим летом, а другая часть – в следующем году.

14 октября 2010 года в зале заседаний правительства Тюменской области состоялась торжественная церемония вручения удостоверений стипендиатам губернаторской стипендии На торжественном заседании присутствовали ректоры и деканы всех университетов и академий города Тюмени. От Тюменской медицинской академии представительство возглавил ректор ТюмГМА, профессор Э. А. Кашуба. В зале заседаний была создана дружеская и теплая атмосфера. Поздравление и вручение удостоверений стипендиатам губернаторской стипендии возглавила заместитель губернатора Тюменской области Н. С. Шевчик. удостоверения губернаторской стипендии получили аспирант и студенты Тюменской государственной медицинской академии: Хворостенко Лев Борисович – аспирант специальности «Внутренние болезни» лечебного факультета, Малишевский Владимир Михайлович – студент 6-го курса лечебного факультета, Сидоренко Алексей Витальевич – студент 6-го курса лечебного факультета, Ральченко Елена Сергеевна – студентка 4-го курса лечебного факультета. Мы поздравляем наших стипендиатов с важной наградой и желаем успехов в учебе!

Учредители: ГОУ ВПО ТюмГМА Росздрава, Студенческая профсоюзная организация ТюмГМА. Газета перерегестрирована Западно-Сибирским территориальным управлением Министерства РФ по делам печати, телерадиовещания и средств массовых коммуникаций (г. Тюмень) 12.11.2001 г. Регистрационный номер – ПИ № 17-0297. Ответственный за выпуск газеты С. Л. Галян. Главный редактор газеты «Медик» Е. А. Шкарина. Адрес редакции: 625023, г. Тюмень, ул. Одесская, 54, тел.: (3452) 20-07-07, 20-30-68. Адрес издателя: ГОУ ВПО ТюмГМА Росздрава 625023, г. Тюмень, ул. Одесская, 54. Номер подписан в печать 29.10.2010 г. в 10.00. (по графику в 18.00). Заказ № 9374. Тираж 1000 экз. Формат 420×594/4. Периодичность издания: 9 раз в год. Распространяется бесплатно. Газета отпечатана в типографии ООО «Печатник», 625026, г. Тюмень, ул. Республики,148 1/2,тел. (3452) 32-13-86.

ÌÅÄÈÊ

4