Plataforma interactiva WEB
es
Web 2.0
Sabes
encargada
Producción en función del usuario, busca su participación activa en el proceso a través de
¿Qué es?
Contenidos
una
Fenómeno social
Módulo Taller de Informática
tanto un
tiene
La transición de internet
Tendencia a democratizar la información
objetivo
Se desarrolla entre 2000 2010
Nuevo modelo de circulación de la información
redes sociales
Aplicaciones
usando
Ser más cercano a los usuarios
Colaboración colectiva
logrando
Producir contenidos
La responsabilidad y el derecho a la información esta en manos de todos
Comunicación internacional
Compartilos teniendo
para
Una nueva manera de diseñar usar y pensar en internet
Acceso a noticias que no salen en otros medios
siendo
Punto de encuentro de todos los cuidadanos del mundo Genera cambios en Forma de construir empresa y organizaciones en
Tema La web 2.0
VENTAJAS como
Mundo competitivo por el flujo e intercambio de información sus
Forma de construir conocimiento y educación
La web 2.0 pertenece a las nuevas tecnologías Tics reemplazan las aplicaciones de escritorio y transforman las formas de aprender y de educar
VENTAJAS encontramos
DESVENTAJAS
Fácil acceso Ahorro de tiempo Economía Mayor conocimiento del cliente Expansión
Competitividad, muchas empresas a elegir por el usuario El cliente debe encontrar valores agregados a los productos para elegirlos Se debe innovar constantemente y actualizar con mucha frecuencia
Segmentación
DESVENTAJAS
Los costos para implamentación de plataformas educativas
Interacción virtual, control y archivo de logros material multimedia para aprender, distribuir el tiempo según necesidades, con un docente como guia, produce trabajo cooperativo con otras culturas asi como actualización con otras culturas.
El ancho de banda debe garantizar agilidad y rapidez si no el proceso se vuelve lento Los estudiantes aprenden a diferentes ritmos
finalmente
Actualización y profundización en herramientas modernas
Monitoreo
concluye
Se constituye a un nuevo paradigma de entender el mundo, la realidad, y de adquirir el conocimiento
concluye