CO N STRUYENDO U N H OG AR S I N VI O LEN C IA
GRUPO DE PROYECCIÓN SOCIAL DIREITO & CONTABILIDADE
“A sol ução em nossas m ãos”
DIRECTORIO
Fernando Barrios Ipenza PRESIDENTE José Barrios Ipenza VICEPRESIDENTE
AUTORIDADES UNIVERSITARIAS Esaú Caro Meza RECTOR Teresa Godoy Castilla GERENTE GENERAL
DECANOS Ricardo Salcedo Zárate Decano de la Facultad de Ingeniería William Rodríguez Giráldez Decano de la Facultad de Ciencias para la Empresa Rigoberto Zúñiga Mera Decano de la Facultad de Ciencias de la Salud Armando Prieto Hormaza Decano de la Facultad de Derecho
COORDINADORES Wilder Hilario Aquino Carrera de Contabilidad y Finanzas Fanny Marrache Diaz Carrera de Derecho Elizabeth Jesús Coronel Capacyachi Directora de la Oficina de Proyección Social Paola Krupskaya Manyari Verástegui Denis Kendy Carhuamaca Canchanya Asistentes de la Oficina de Proyección Social
AUTORES Arrieta Gimenes, Paola Joan Canchanya Rojas, Natali Jhoana Cordova Esteban, Jheraldy Angela Elescano Peña, Sofia Lizeth Huerta Fajardo, Fiorella Nadia Arlette Matos Koo, Catherine Mayaute Madrid, Rosa Mercedes Palacios Quintana, Ivan Francis Paucar Poma, Michael Soto Rosas, Indihra Nataly
RESUMEN Luego de observar diferentes conflictos sociales en nuestro entorno, el grupo de proyección de la Universidad Continental DIREITO & CONTABILIDADE “A solução em nossas mãos” vio por conveniente abarcar el tema de la violencia familiar y empresarial en el barrio de Carmen Pampa, distrito de Chupuro - Huancayo. Los estudiantes determinaron que uno de los aspectos fundamentales en los cuales se desenvuelve la violencia, es la escasez económica, puesto que uno de los miembros de la familia aporta con su trabajo el dinero correspondiente y otro realiza el trabajo en el hogar. En la primera actividad el tema desarrollado fue “La dignidad humana”. Luego se trató “¿Qué es violencia?” y “¿Qué es la violencia familiar?”. El tercer taller tuvo como nombre “Formas de agresión en los miembros de la familia”. Posteriormente, en la cuarta actividad se trataron dos temas: “¿Quién es el agresor?” y “¿Quién es la víctima protegida?” y como enfoque empresarial “Aprendiendo a crear una empresa y su propósito para su desarrollo personal”. En el quinto taller, el grupo abordó el tema “¿Sabes cuáles son los daños producidos por la agresión?”, en paralelo con “Estimulando nuestras habilidades para formalizar un negocio y emprender un sueño”. Asimismo, los temas “Mecanismos de intervención primaria frente a la agresión en el ámbito familiar” y “Feria de exposición de las ideas emprendedoras”, fueron abordados en el sexto taller. El trabajo del grupo de proyección social no podía culminar el proyecto sin el séptimo taller. Este contó con la presencia del Dr. Hernán Oscar Ilizarbe Vargas quien, de manera muy elocuente, expuso el tema “La familia para el sistema jurídico y la igualdad de condición de los cónyuges y/o concubinos”, dirigida a la población del barrio.
VISIÓN
Desarrollar acciones de responsabilidad social universitaria orientada a los grupos de interés al interior y exterior de la universidad para contribuir significativamente con el desarrollo sostenible de nuestra región.
MISIÓN
Ser una universidad modelo, reconocida por generar impactos positivos en el campo social y medioambiental, orientado a los grupos de interés en el tiempo.
TALLER N°1 LA DIGNIDAD HUMANA CONTENIDOS
Taller Nº 1 La dignidad humana Taller Nº 2 ¿Qué es violencia? ¿Qué es violencia familiar? Taller Nº 3 Formas de agresión en los miembros de la familia Taller Nº 4 ¿Quién es el agresor? y ¿quién es la víctima protegida? Aprendiendo a crear una empresa y su propósito para su desarrollo personal Taller Nº 5 ¿Sabes cuáles son los daños producidos por la agresión? Estimulando nuestras habilidades para formalizar un negocio y emprender un sueño Taller Nº 6 Mecanismos de intervención primaria frente a la agresión en el ámbito familiar Feria de exposición de las ideas emprendedoras Taller Nº 7 La familia para el sistema jurídico y la igualdad de condición de los cónyuges y/o concubinos Conclusiones Recomendaciones
Los alumnos de la Universidad Continental de las carreras de Derecho y Contabilidad, observando los diversos problemas en el distrito de Chupuro, decidieron contribuir con la población, por ello escogieron a este lugar para el desarrollo de diversos talleres de orientación denominada “Construyendo un hogar sin violencia”. El primer taller inició con la bienvenida a los asistentes, quienes fueron encuestados unos días antes. Esto permitió obtener un sondeo situacional que para determinar el panorama general y el estado de conocimiento de los pobladores sobre la violencia en el hogar.
Fiorella Nadia Arlette Huerta Fajardo fue la primera estudiante en participar. Ella habló sobre el tema “La dignidad humana”. En su charla, donde participaron un promedio de 20 mamas , resaltó los derechos fundamentales de cada persona, como el derecho a la igualdad entre hombres y mujeres, derecho a la vida, a desarrollarse dentro de un núcleo familiar estable, derecho a la libertad de expresión, al libre pensamiento y al trabajo. La importancia de la valoración y las formas de amparo que el Estado brinda a través de la Policía Nacional, Defensoría del Pueblo, el Ministerio de la Mujer, Centro Emergencia Mujer y las normas plasmadas en la Constitución Nacional del Perú.
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TALLER N°2
¿QUÉ ES VIOLENCIA? ¿QUÉ ES VIOLENCIA FAMILIAR? Con la experiencia del primer taller, el grupo tomó en cuenta diversos aspectos importantes. En primer lugar, para la comodidad de nuestros asistentes, se optó por utilizar el local comunal del Barrio Carmen Pampa, en el cual se desarrolló el tema sobre los conceptos jurídicos de la violencia, los cuales están plasmadas como acciones sancionadas en la Ley N° 26260, Ley de Protección frente a la Violencia Familiar. Se estableció casuística o ejemplos basados en noticias y casos reales, para el mejor entendimiento por parte de los pobladores. Asimismo, los estudiantes incentivaron la participación activa por parte de los pobladores, absolviendo las dudas al culminar con el taller que presentaron. Finalmente, se compartió un refrigerio que permitió forjar lazos fraternos entre los integrantes del grupo y la comunidad.
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TALLER N°3
FORMAS DE AGRESIÓN EN LOS MIEMBROS DE LA FAMILIA Los talleres continuaron con la secuencia establecida en base a una encuesta realizada y a la bibliografía obtenida gracias al asesor Hernán Ilizarbe Vargas. En esta actividad, el grupo precisó que la violencia familiar se concretiza por agresiones de un grupo, o de algunos de sus miembros, hacia uno o más individuos dentro del mismo grupo familiar. Datos proporcionados por Ipsos Apoyo sobre desigualdades de género señalan que los principales problemas que padecen las mujeres
son la violencia física (55%) y psicológica (32%). El maltrato físico ocurre a través de golpes o violencia sexual, mientras que la violencia psicológica se basa en amenazas, aislamiento o insultos graves. En tal sentido, los alumnos consideraron que el catálogo de expresiones de violencia en seno de la familia, anotados en el manual de violencia familiar y sexual (editado por el movimiento Manuela Ramos y el centro de la mujer peruana Flora Tristán), abarca todas, o casi todas, las formas de agresiones que suelen darse en la familia y que no necesariamente tienen resultados materiales.
Se determinó cuán importante es establecer diferencias y formas de agresión de tal forma que se sepa cómo reaccionar o qué mecanismos legales se pueden ejecutar como la denuncia policial o acudir a las instituciones de apoyo a la mujer mencionados en el taller Nº 1, para defender nuestros derechos y no ser parte de la violencia dentro del hogar.
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TALLER N°4 ¿QUIÉN ES EL AGRESOR? Y ¿QUIÉN ES LA VÍCTIMA PROTEGIDA? En el cuarto taller se abarcó el tema sobre agresor y la víctima protegida. Con respecto al agresor, no existen características o un estereotipo definido sobre quién es el agresor, ya que pueden ser hombres o mujeres. Sin embargo, sí existe un perfil psicológico que puede ayudar a reconocer al agresor: son personas que en la mayoría de casos proceden de familias donde hubo maltratos y en los que fueron víctimas o testigos. Suelen tener una conducta violenta, impulsiva y con tendencias depresivas. Presentan altos niveles de estrés cotidiano.
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Otra característica es que interactúa con la víctima (humillándola, coaccionándola o denigrándola con intimidaciones constantes). Es alguien con baja autoestima y suele manifestarla con actitudes amenazantes y omnipotentes. Utiliza la agresividad para conseguir sus objetivos. Al existir un agresor también existe una víctima, que es la persona que recibe y soporta todo tipo de maltratos por parte del agresor. Esta está protegida por el ordenamiento jurídico y las normas del Estado –según el artículo 2 de la Ley de Protección frente a la Violencia Familiar del Perú. Se puede establecer como víctimas a los cónyuges, excónyuges, convivientes, exconvivientes, ascendientes y descendientes, pero es innegable que estas víctimas también pueden ser agresores. Se realizaron consultas sobre la charla y se finalizó esta parte con la transmisión de una película para afianzar los temas acerca de la importancia familiar. Se enfatizó que en los casos de violencia, las víctimas principales, aparte de la persona agredida, son los propios hijos, y cuán importante es construir un hogar en el cual reine el amor el respeto y la cooperación.
Aprendiendo a crear una empresa y su propósito para su desarrollo personal El grupo de proyección social también estableció talleres de índole empresarial, puesto que uno de los factores, por los cuales se inicia la violencia intrafamiliar, es el escaso aporte económico en el hogar. Es por ello que, se enseñó a crear una empresa partiendo de ideas básicas. En el proceso, algunas madres indicaron que se dedican a tejer. Otras manifestaron sus deseos de tener una panadería, y había quienes aseguraron dedicarse a los animales y chacras, ayudando a sus esposos. Los alumnos conversaron con ellas y les manifestaron que el desarrollo personal es un aspecto importante en cada persona y que no existe nada mejor que desempeñarse en un oficio que las haga sentir bien y con la que puedan recibir gratificaciones personales y económicas. En esta actividad también se compartió un refrigerio y se realizaron sorteos de dos canastas como un incentivo para los próximos talleres.
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TALLER N°5
¿SABES CUÁLES SON LOS DAÑOS PRODUCIDOS POR LA AGRESIÓN?
TALLER N°6
MECANISMOS DE INTERVENCIÓN PRIMARIA FRENTE A LA AGRESIÓN EN EL ÁMBITO FAMILIAR
Las madres del barrio Carmen Pampa, en diversos talleres anteriores, hicieron llegar sus dudas al grupo de proyección social, sobre qué daños, aparte de los físicos, podía generar la violencia familiar. El equipo explicó que entre los efectos se cuentan: la disfunción de la familia, el distanciamiento de sus miembros y las mutaciones en su comportamiento o actitudes mentales. Los psíquicos hacen referencia a la baja autoestima y estrés emocional producido por las tensiones que produce el maltrato, la exclusión y la violación de los derechos fundamentales de la mujer y los niños. Cuando se presenta un maltrato hacia la mujer, esta se ve obligada a aislarse de ciertas actividades sociales, de relaciones intrafamiliares y hasta en su propio hogar. Dentro de la exclusión se ven afectados los niños. El afecto se ve en riesgo, puesto que una madre marginada por la violencia intrafamiliar, no puede brindar a sus hijos el amor que necesitan, lo que los puede llevar a drogadicción, prostitución y la delincuencia. Muchas veces no queremos ver cuál es la raíz de los problemas que ocasiona la violencia familiar –que justamente es iniciada dentro del hogar. Bajo este pensamiento, se pudo concientizar a los participantes de lo importante que es establecer medidas óptimas para no caer en un círculo violento que a la larga presente consecuencias incontrolables. Estimulando nuestras habilidades para formalizar un negocio y emprender un sueño En la segunda etapa, que sirvió para dar lineamientos que servirían para crear empresa, uno de los integrantes de la carrera de Contabilidad realizó un taller que trató sobre qué habilidades son las necesarias para comenzar un negocio; resaltó la innovación, organización, el trabajo constante y ser emprendedor, y cuán importante es tener un sueño determinado que permita cumplir con los pasos necesarios para materializarlo. El estudiante también habló sobre los mecanismos legales que nos exige el Estado para una adecuada formalización empresarial; primero constituir la empresa, luego obtener un R.U.C., finalmente obtener las licencias y permisos respectivos. Para que los participantes del taller tengan una mejor comprensión, se repartieron trípticos con la información necesaria y se pudo visualizar un video sobre el tema.
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Para el sexto taller, el tema desarrollado tuvo que ver con conocer qué mecanismos de intervención existen, qué formas nos da la ley para defendernos frente a la violencia y qué armas utilizar para que nuestro derecho sea asistido. La Constitución peruana reconoce y protege los derechos fundamentales de la persona y lo hace a través de mecanismos de tutela especializada que, en el caso de agresiones producidas en el seno de la familia, se concretiza por los cauces formales establecidos en la Ley N° 26260, Ley de Protección frente a la Violencia Familiar.
alumna Catheryne Matos Koo ejerció esta labor presentando un video de motivación empresarial y prosiguiendo de manera didáctica con la exposición de productos impresos en papelotes, manifestando las formas más básicas de hacer una pequeña empresa. También se habló de la venta de pasteles, de la fabricación de carteras artesanales, de chompas y muchos productos más, fruto de la imaginación de los participantes, quienes generaron un espíritu empresarial.
En esta norma, además se establece como política permanente del Estado, la lucha contra toda forma de violencia familiar (física, psicológica, etc.), que esquemáticamente podría reducirse a tres formas de atención que tienen un substrato común, consistente en una inmediata atención ante cualquier acontecimiento que atente contra la integridad física, psicológica, moral o que vulnere la autonomía privada y altere el particular proyecto de vida de las personas que integren el grupo familiar. Se presentó un video que permitió afianzar un poco más los conocimientos al respeto y finalmente se procedió con una ronda de preguntas que fueron absueltas por los integrantes del equipo de proyección social. El grupo continuó con el tema empresarial en el cual se realizó una simulación de feria. Ahí se expusieron algunas ideas emprendedoras con la colaboración de los asistentes. La
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TALLER N°7
LA FAMILIA PARA EL SISTEMA JURÍDICO Y LA IGUALDAD DE CONDICIÓN DE LOS CONYÚGES Y/O CONCUBINOS
La Universidad Continental, categorizada como un universo de enseñanza académica, artística y de enfoque empresarial, motivó a los estudiantes, día a día, en cada aspecto integral como debe de ser un profesional idóneo con un compromiso trascendental denominado proyección social. Este compromiso fue asumido en conjunto entre los alumnos de las carreras de Derecho y Contabilidad, con el proyecto denominado Direito & Contabilidade “Construyendo un Hogar sin violencia”. Mediante este trabajo, y de forma real y completa, culminó con un par de talleres vivenciales, didácticos a los largo de dos meses, y la charla: “La familia para el sistema jurídico y la igualdad de condición de los cónyuges y/o concubinos”. Así, en el marco de dichas actividades, el día 7 de diciembre del 2013 de 10:00 a 11:30 de
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la mañana, se realizó -como última actividadel séptimo taller, con la presencia del abogado Hernán Ilizarbe Vargas, especialista en materia de Derecho de Familia. El especialista asesoró de manera satisfactoria acerca de la importancia de la familia en la sociedad y en el sistema jurídico, puesto que la familia es la institución sociológica-jurídica más importante de todas, considerada como célula fundamental que constituye el centro de desarrollo y formación integral del ser humano. Por lo mismo, su regulación jurídica reviste una importancia fundamental, la misma que se expresa con la dación de diferentes dispositivos legales orientados a su protección integral (Revista Lex Novae). En términos generales, la familia es entendida como aquel “grupo de personas unidas por el matrimonio, parentesco o afinidad, y entre las cuales existen derechos y deberes jurídicamente
sancionados (patria potestad, autoridad marital, obligación alimentaria, derecho sucesorio, etc.)” (Revista Lex Novae). Y por último, Ilizarbe Vargas habló sobre la igualdad de condición entre los miembros que conforman el círculo familia. Para cumplir con esto, se debe enseñar dentro de la familia los derechos que tiene cada integrante que conforman la familia, los cuales se deben respetar para tener una convivencia feliz y aceptable. Se mencionó también, como un resumen de todos los talleres, cuáles son las instituciones de apoyo a la mujer (taller Nº 1), y la igualdad
que ahora existe entre cónyuge y concubino en cuanto a sus derechos sucesorios. El grupo contó con la presencia del presidente de la comunidad, el Sr. Israel de la Cruz, el representante de la alcaldía de Chupuro y con una asistencia de más de setenta personas (sin contar con los menores, lo cuales se divirtieron con los juegos y enseñanzas por una parte de nuestro equipo). Para concluir con la clausura compartimos una agradable chocolatada con todos los asistentes, se sortearon canastas navideñas y se repartieron regalos para todos los niños.
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CONCLUSIONES - El grupo de proyección social Direito & Contabilidade “Construyendo un hogar sin violencia”, encontró diversos problemas en el distrito de Chupuro, específicamente en el barrio Carmen Pampa. Frente a ello, realizó diferentes talleres de violencia familiar con la intención de mejorar la calidad de vida de cada poblador. - Los talleres informativos fueron un éxito. Los estudiantes contribuyeron en la formación del público participante sobre los derechos que les asisten. También compartió gratos momentos con los niños que asistieron acompañando a sus madres. - La ponencia realizada por el asesor y docente de la Universidad Continental, Ilizarbe Vargas, fue un acontecimiento agradable, pues se informó adecuadamente sobre la importancia de la familia y cada uno de los miembros que pertenecen a ella, como sujetos de derechos y deberes que deben cumplir dentro su círculo familiar y con la sociedad. - Finalmente, las actividades fueron muy importantes para las personas de escasos recursos económicos, quienes además ayudar a los alumnos del grupo a contribuir con la sociedad y dar un paso más, poniéndose al servicio de las personas que nos necesitan.
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RECOMENDACIONES - Si se planea ejecutar posteriores charlas o talleres, debe tenerse en cuenta que la disposición de tiempo de los pobladores de los diversos barrios que conforman en el distrito de Chupuro son los días domingos por la tarde. - En el momento de la ejecución de las actividades, los futuros grupos pueden usar como estrategia algunos incentivos, no solo para el público adulto, también para los pequeños que los acompañan. Y qué mejor que formar comisiones para llevar a los niños fuera de las instalaciones y realizar juegos recreativos que permita que sus padres o acompañantes puedan atender de manera idónea las charlas y talleres. - Es recomendable realizar más asesorías jurídicas y de iniciativa empresarial en los distintos distritos de nuestro departamento de Junín, pues es una actividad que enerva las necesidades de las personas de escasos económicos.
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