Revista Contibloggers: blogs en la educación secundaria

PRESIDENTE Fernando Barrios Ipenza VICEPRESIDENTE José Barrios Ipenza AUTORIDADES UNIVERSITARIAS RECTOR Esaú Caro Meza GERENTE GENERAL Teresa Godoy Castilla DECANOS DECANO DE LA FACULTAD DE INGENIERÍA Ricardo Salcedo Zárate DECANO DE LA FACULTAD DE CIENCIAS PARA LA EMPRESA William Rodríguez Giráldez DECANO DE LA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD Rigoberto Zuñiga Mera DECANO DE LA FACULTAD DE DERECHO Armando Prieto Hormaza

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DIRECTORIO

COORDINADOR DE LA ESPECIALIDAD Miguel Túpac Yupanqui Alanya DIRECTORA DE LA OFICINA DE PROYECCIÓN SOCIAL Elizabeth Coronel Capacyachi ASISTENTE DE LA OFICINA DE PROYECCIÓN SOCIAL Paola Manyari Verástegui

MISIÓN Ser una universidad modelo, reconocida por generar impactos positivos en el campo social y medioambiental, orientado a los grupos de interés en el tiempo.

VISIÓN Desarrollar acciones de responsabilidad social universitaria orientada a los grupos de interés al interior de la universidad para contribuir satisfactoriamente con el desarrollo sostenible de la región.

AUTORES ALIAGA VARILLAS, NICK J.

CÁCERES VILLALVA, HÉCTOR

CANCHANYA CERVANTES, GERMAN

MALDONADO VILCA, JESÚS M.

ROJAS ARZAPALO, KELMELT E.

TENICELA CORTEZ, RONALD

BALBÍN SALAS, JUAN

CALDERÓN GAMARRA, JHON

RAMOS QUINTANA, HENRY

I.

TAKACH CORDERO, MIGUEL L.

TOVAR GALARZA, DARIO

RESUMEN

TRANSFERENCIA TECNOLÓGICA LOS BLOGS EN LA EDUCACIÓN SECUNDARIA El proyecto de apoyo social se genera en base a la necesidad identificada por parte del grupo de Proyección Social “ContiBloggers”, pertenecientes a la Universidad Continental, a la Escuela Profesional de Ingeniería de Sistemas e Informática.

El proyecto de “Transferencia Tecnológica – Los blog en la educación secundaria”, cuyo perfil se presenta en este documento, ha sido elaborado dentro del marco del Proyectos de Proyección Social de nuestra casa de estudios, aprobada por el pleno de la universidad, cuyo principal objetivo es cumplir con la asistencia social directa en favor de la mejora de la calidad de vida de nuestra sociedad y su cultura, así mismo aportando una innovadora propuesta de implementar soluciones tecnológicas a nuestra comunidad.

La entidad beneficiaria de este proyecto es la Institución Educativa “San Francisco de Asís – Pampas Ocopilla”; se encuentra ubicada en el sector de Pampas Ocopilla; nuestro grupo de Proyección Social “ContiBloggers”, ha trabajado en aspectos de investigación pedagógico con los alumnos de educación secundaria de esta institución, notándose así la necesidad de poder contar con instrumentos que permitan la mejora de procesos de enseñanza y aprendizaje. Para lo cual a nuestro reto se han comprometido los directivos, profesores, padres de familia y alumnos en dar vida a su Centro de Cómputo y que este se encuentre en óptimas condiciones para el desarrollo educativo acorde a los avances científicos y necesidades de un estudiante de la era del conocimiento.

Brindamos el servicio de apoyo social a la Institución Educativa. Donde se encontró equipos y sistemas inadecuados, instalaciones eléctricas no aptas para el buen funcionamiento de las mismas, observando todas estas carencias el grupo llegó a una conclusión, que la Institución Educativa necesitaba una re-implementación de toda su infraestructura tecnológica. Cabe resaltar que para optimizar y mejorar los sistemas de esta propuesta se tuvo que optar por las herramientas adecuadas necesarias para transformar la idea inicial del sistema a un programa informático de forma práctica y sencilla.

SUMMARY

TECHNOLOGY TRANSFER BLOGS IN SECONDARY EDUCATION The project of social support is generated based on the need identified by the group Social Projection “ContiBloggers“ outside the Continental University , Vocational School of Systems Engineering and Computer Science.

The project “ Technology Transfer - The blog in secondary education,” whose profile is presented in this document has been prepared within the framework of Social Projection Projects our institution , approved by the full college whose main objective is to meet the direct social assistance for improving the quality of life of our society and culture , also bringing an innovative approach to implement technological solutions to our community .

The beneficiary of this project is the School “San Francisco de Asís - Pampas Ocopilla“, is located in the Pampas sector Ocopilla , our group of Social Projection “ContiBloggers“ has worked on aspects of educational research students secondary education institution , and noticing the need to have tools that allow the improvement of teaching and learning. To which our challenge are committed managers , teachers, parents and students to give life to your Computer Center and this is in optimal conditions for the educational development according to scientific advances and needs of student the knowledge era .

We provide social service support to the Educational Institution . Where inadequate equipment and systems , electrical systems unsuitable for the proper operation thereof, watching all these shortcomings the group came to a conclusion that the educational institution needed a reimplementation of its entire technology infrastructure was found. Significantly to optimize and improve systems of this proposal had to choose the right tools necessary to transform the initial idea of a ​​ software system in a practical and simple .

CONTENIDOS ACTIVIDAD 1

Mantenimiento Preventivo y Correctivo de los Equipos de Cómputo de la I.E. “San Francisco de Asís”

ACTIVIDAD 2

Planificación

e

Implementación

de

una

Infraestructura de Red y Cableado Eléctrico.

ACTIVIDAD 3

Diseño y Elaboración de su Página Web e Implementación de una Plataforma Virtual.

ACTIVIDAD 4

Presentación del Proyecto y Capacitación teórica a los Docentes de la I.E. “San Francisco de Asís”

ACTIVIDAD 5

Capacitación Práctica con la Plataforma Virtual a los Alumnos de la I.E. “San Francisco de Asís”

ACTIVIDAD 6

Aplicación de la Plataforma Virtual en los procesos de Enseñanza - Aprendizaje y monitoreo del mismo.

MANTENIMIENTO PREVENTIVO Y CORRECTIVO DE LOS EQUIPOS DE CÓMPUTO DE LA I.E. “SAN FRANCISCO DE ASÍS” El grupo de Proyección Social “ContiBloggers”,

de información.

después de haber

Se logró con éxito la primera actividad que

realizado un arduo análisis

de la problemática que reina en la Institución

consta

Educativa “San Francisco de Asís” acorde a las

en

el

mantenimiento

preventivo

y

correctivo de los distintos equipos de cómputo,

nuevas tecnológicas de comunicación. Por ello

ya que se tuvo que adherir nuevo hardware

se planeó una serie de actividades para lograr

para el funcionamiento de las mismas, además

la implementación de toda la infraestructura

de corregir diversos errores en los sistemas

tecnológica, para así poder lograr el objetivo final

operativos y en las aplicaciones y otras anomalías

del proyecto que es la transferencia tecnológica

que se encontró.

Mantenimiento Preventivo y Correctivo de los Equipos de Cómputo.

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PLANIFICACIÓN E IMPLEMENTACIÓN DE UNA INFRAESTRUCTURA DE RED Y CABLEADO ELÉCTRICO.

Instalación de Cableado Estructurado.

El siguiente problema que presentaba el proyecto

contaba los equipos, además de ser peligrosa

era que en su centro de cómputo no existía

para los estudiantes porque se encontraban al

comunicación entre los distintos equipos de

aire sus cables, no contaban con una correcta

cómputo, cada equipo se portaba como si fuera

distribución.

independiente y eso era una problemática porque

Esta actividad se logró con éxito y en el tiempo

no se podían transferir archivos, controlar y/o

planificado, cubriendo todos los estándares de

supervisar equipos, compartir dispositivos como

calidad y de seguridad ya que este factor es

impresoras, escáner y otros. Otro problema más

el principal dentro de toda área que contenga

grave aún era la instalación eléctrica con el que

equipos de cómputo y/o dispositivos electrónicos.

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DISEÑO Y ELABORACIÓN DE SU PAGINA WEB E IMPLEMENTACIÓN DE UNA PLATAFORMA VIRTUAL, PARA EL USO DE TRANSFERENCIA TECNOLÓGICA.

Nuestra tercera actividad correspondiente al proyecto era la adquisición de un Hosting para la implementación de la página Web de la Institución Educativa “San Francisco de Asís”.

Se realizo la compra de una cuenta de Hosting, el cual es un servicio que provee a los usuarios un sistema para poder almacenar información, imágenes, vídeo, o cualquier contenido accesible vía Web. En este caso es el alojamiento Web o alojamiento de páginas Web, sitio Web, sistema, correo electrónico, archivos etc. En internet o más específicamente en un servidor.

Página Web de I.E. “San Francisco de Asís“

A la par se realizo la compra del dominio del la

un portal para la identificación de la institución

institución educativo; Un dominio de Internet es

educativa en la Web y a su vez ser un medio

una red de identificación asociada a un grupo

informativo de sus actividades que realiza.

de dispositivos o equipos conectados a la red

Dicho portal consta

Internet. Para el proyecto se escogió el nombre

pagina principal esta dado a dar información de

de www.iesanfrancisco.com como dominio de la

la institución educativa, la segunda es para los

institución educativa.

realizar contacto con la institución y personal

Una Vez obtenido el hosting y el dominio se

que labora en ella y por ultima una sección para

de con Tres páginas, la

el aula virtual el cual contiene el blog para los

procedió a la instalación y elaboración del portal

temas a desarrollar por parte de los docentes de

Web de la IE “San Francisco de Asís”. Se instálalo

la institución educativa con los alumnos.

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Para que el proyecto lograra la ambiciosa transferencia tecnológica, teníamos que elegir cuidadosamente

una

plataforma

virtual

el

cual nos proveería de toda la tecnológica, no restringiéndola simplemente en el uso de un blog, sino brindarnos nuevas herramientas en el cual el docente pueda interactuar con los alumnos..

Es por ello que optamos por Moodle cual es un Sistema de Gestión de Cursos de Código Abierto (Open Source Course Management System, CMS), conocido también como Sistema de Gestión del Aprendizaje (Learning Management System, LMS) o como Entorno de Aprendizaje Virtual (Virtual Learning Environment, VLE). Es una aplicación Web gratuita que los educadores pueden utilizar para crear sitios de aprendizaje efectivo en línea.

Desarrollo de la Plataforma Virtual

Consultando dudas con nuestro asesor.

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PRESENTACIÓN DEL PROYECTO Y CAPACITACIÓN TEÓRICA A LOS DOCENTES DE LA I.E. “SAN FRANCISCO DE ASÍS” La siguiente actividad a desarrollarse es la

de la plataforma, la exposición fue muy dinámica

presentación y exposición de la plataforma

se pudo aclarar muchas dudas que tenían los

virtual a los docentes la Institución Educativa

docentes y se logró romper algunos paradigmas

“San Francisco de Asís”

de la vieja escuela.

La capacitación a los docentes se dio juntamente

Al final de la capacitación se realizó la entrega del

con la entrega de la versión final de la plataforma

proyecto al Director de la Institución juntamente

virtual. En esta sesión se dio a conocer toda la

con los manuales y tutoriales didácticos, los

información del proyecto que incluyo todas las

cuales servirán como guía para cada docente.

bondades de la plataforma tecnología aplicada.

Fue gratificante ver que las autoridades y

Después

de

haber

explicado

la

bondades

docentes de la Institución aplaudieron la labor

del proyecto la comisión encargada de la

que realizamos y estar muy agradecidos por ser

capacitación dio a conocer paso a paso el manejo

elegidos para este proyecto.

Capacitación a los Docentes de la I.E. “San Francisco de Asís“

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Fue gratificante ver que las autoridades y docentes de la Institución aplaudieron la labor que realizamos y de estar muy agradecidos por ser elegidos para este proyecto realizado por el Grupo de Proyección Social “ContiBloggers”, solicitando así mismo lecciones prácticas para la interacción con la plataforma virtual.

Sin duda fue uno momentos de mucha alegria observar que lo docentes aplaudieron al enterarse de ser la primera Institucion Educativa Pública Secundaria en tener una plataforma de Educion Virtual

Agradecimientos de plana docente por el trabajo realizazo.

Presentación del Proyecto.

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CAPACITACIÓN PRÁCTICA CON LA PLATAFORMA VIRTUAL A LOS ALUMNOS DE LA I.E. “SAN FRANCISCO DE ASÍS” Esta actividad, se considera

importante, ya

que en esta etapa vamos a enseñar y evaluar la interacción con la plataforma virtual, logrando así validar el objetivo principal del proyecto, así mismo viendo el alcance que tuvo el mismo.

La capacitación para los alumnos tuvo lugar en las instalaciones de la Universidad Continental, se logró trasladar a todos alumnos designados para la capacitación en un transporte privado.

La sesión

estuvo a cargo de la comisión de

capacitación del grupo quienes dieron a conocer las tecnologías aplicadas en el proyecto como Internet, blog, red social, aula virtual, etc. Para el caso de los alumnos la capacitación fue más práctica y dinámica ya que el objetivo fue hacer

Capacitación a los Alumnos de la I.E. “San Francisco de Asís“

que los alumnos puedan vivir la experiencia de estudiar por medio de internet y sentirse de la misma forma que en su institución educativa. Los ejercicios aplicados en cada ejemplo mostraron a los alumnos que el manejo de la tecnología no es nada complicado.

Después de la capacitación con los alumnos pudimos compartir un delicioso refrigerio que fue aprovechado para saber la opinión de cada uno respecto a la nueva tecnología con la que contara su Institución. Pudimos escuchar los mejores comentarios y de encontrarse agradecidos con el grupo de Proyección Social de la Universidad Continental

“ContiBloggers” por haber elegido

a la I.E. “San Francisco de Asís” de Ocopilla para este Proyecto.

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Exposición de la Plataforma Virtual.

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APLICACIÓN DE LA PLATAFORMA VIRTUAL EN LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA - APRENDIZAJE Y MONITOREO DEL MISMO

Asistencia en temas Técnicos.

Taller Práctico para el manejo de la Plataforma Virtual.

En la última actividad realizada del Grupo de

despejar dudas o interrogantes de los docentes

Proyección Social “ContiBloggers”, se realizó de

respecto a detalles técnicos

manera interactiva la capacitación a los docentes

virtual.

en el manejo de la plataforma virtual, para ello

Otro de los objetivos fue evaluar el impacto del

se nuevamente recurrimos a los ambientes de los laboratorios de computo de la Universidad Continental con equipo interconectados donde se aplicaron ejemplos y ejercicios prácticos logrando la plena participación de cada uno de los docentes.

El objetivo de las prácticas fue

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de la plataforma

proyecto en los docentes viendo el alcance que tuvo el mismo; en la aplicación de los módulos de la plataforma Moodle. Con esta última actividad pudimos obtener los resultados óptimos en cuanto a la adaptación de esta plataforma en el nivel secundario de la Institución beneficiada.

CONCLUSIONES El grupo de proyección social “ContiBloggers” , siendo el ejecutor del proyecto de “Transferencia Tecnológica- Los Blogs en Educación Secundaria”; llego a la conclusión que se logró los objetivos deseados en el tiempo y en el alcance planificado, cabe mencionar que se encontró diversas falencias con respecto a la tecnológica que anteriormente presentaba; esto era una piedra en el proceso evolutivo de la Institución, el cual generaba una brecha inmensa entre la educación y las buenas practicas con herramientas tecnológicas, ya que actualmente en esta era del conocimiento donde la información y transferencia de conocimiento debe ser accesible para todos. Siendo así se logró evaluar las nuevas capacidades aprendidas donde se notó un aumento significativo, logrando así sembrar en el alumno una nueva forma de aprendizaje y captando así toda su motivación para aprender y explorar nuevas plataformas de trabajo, tal como se pudo apreciar en la capacitación brindada a dichos estudiantes en los laboratorios de la Universidad Continental. También para lograr el grandioso éxito de este proyecto se necesitaba de la colaboración y participación de los docentes, actores

muy importantes para la enseñanza e interacción con estas nuevas herramientas de

trabajo, aplicadas a su ámbito laboral, se logró percibir que los docentes de la I.E. ”San Francisco de Asís” comprendieron la importancia de las TICs en el proceso de enseñanza-aprendizaje de sus estudiantes y están deseosos de poder utilizarlos en sus actividades académicas; esto se puedo verificar al concurrir el 90% de ellos a la capacitación brindada en los laboratorios de la Universidad Continental, donde se resolvieron dudas, consultas y detalles técnicos que deben conocer.

A todo esto la importancia de proyección social es vital, para poder contribuir con la sociedad y ver la realidad que hay en nuestro país, para poder tomar acciones en pro a una mejora continua de nuestra sociedad. El grupo de Proyección Social “ContiBloggers”, quiere dar un agradecimiento a nuestra casa de estudios y a la Institución Educativa “San Francisco de Asís” y a todos los directivos que nos permitieron realizar este proyecto donde logramos plasmar todos nuestros conocimientos adquiridos en nuestras aulas, así mismo lograr aportar un poco de conocimiento y brindar apoyo social a nuestra comunidad y mejorar en algo su calidad de vida.

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RECOMENDACIONES Se recomienda que los grupos de proyección social realicen actividades dirigidas a la educación, ya que es el pilar fundamental para un cambio significativo en la sociedad.

Se recomienda a los grupos de proyección social, que no solo se concentren en desarrollar las actividades propias de su proyecto, sino que también desarrollen actividades paralelas, como en el caso nuestro que aparte de la implementación del aula virtual, brindamos mantenimiento a sus instalaciones, compartimos un refrigerio, brindamos orientación vocacional.

Se recomienda involucrar a la comunidad educativa en pleno, para conseguir mejores resultados, esto lo entendió la comunidad educativa de la I.E. “San Francisco de Asís”, donde estudiantes, directivos y docentes pusieron el hombro para sacar adelante el proyecto.

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