Revista Mi Cole - julio 2014

Editorial Nos ha dejado. Gabriel García Márquez, cual mariposa amarilla, alzó vuelo. Partió en abril pero nos dejó un mundo de fantasías y realidades en el cual aún podemos vivir con él. Por eso, esta edición de Mi Cole busca recordarlo y rendirle homenaje.

La tercera resignación, Del amor y otros demonios, Relato de un náufrago, El amor en los tiempos del cólera, La hojarasca, El otoño de Patriarca, Vivir para contarla, Crónica de una muerte anunciada y, por supuesto, Cien años de Soledad, son algunas de sus grandes obras que, a pesar del tiempo, seguro que nos lo recordarán y lo mantendrán vivo.

Gabo, a través de Macondo, nos ha hecho conocer Aracataca y ha situado a su país, Colombia, en lo más alto con su producción literaria. Macondo es un mundo donde converge la alegría y la tristeza, el silencio y el ruido, la soledad y la compañía, la muerte y la vida, en general, lo real con lo ficticio.

Muchas partidas son recordadas solo temporalmente. Sin embargo, quienes tuvimos la oportunidad de leer a García Márquez estamos seguros que en su caso no pasará lo mismo. El recuerdo de una lectura trasnochada y de un libro acompañándonos siempre bajo el brazo, no podrá olvidarse de la noche a la mañana, y menos al artífice de aquellas aventuras: Gabo.

Créditos: Material producido por la oficina de Comunicaciones e Imagen Coorporativa de la Universidad Continental Equipo editor: Yanina Rosales, Julia Ponce, Brian Gonzales, Caleb Mendoza, Yosselin Fuentes, Omar Castillo y Luiggi Menendez.

Junio 2011Oratoria Edición 03

Noticias

s a n e u B s a v e nu

MiCole.Edición 06

Por: Ángela Tovar, Natali Santillán, Rocío Ruiz, Nicole Povis y Jesús Loayza Asesor: Jhon Vivanco Ñaupari / Colegio Bertolt Brecht

GALLARDÍA BRECHTIANA

El viernes 2 de mayo el distrito de Chilca celebró su aniversario con una agenda muy recargada. Una de las actividades más importantes fue el desfile cívico patriótico, el cual congregó la participación de diversas organizaciones, como instituciones educativas, institutos superiores tecnológicos, clubes de madres, entre otros, con el único fin de hacer sentir su presencia en esta fecha patriótica.

La Institución Educativa Bertolt Brecht se hizo presente en esta festividad.“Ya que es nuestro último año dentro de estas aulas que guardan entre sí historias muy hermosas, queremos representar a nuestro colegio con el mejor desfile para quedar grabados en la memoria de todos”, manifestaron los integrantes de la promoción del nivel secundaria del colegio Bertolt Brecht.

MES MARIANO EN EL COLEGIO SAN VICENTE DE PAÚL

Por: Liz Rivera Fabián y Keitlyn Mendoza Porras Asesora: Mirtha Chuquillanqui Yamamoto I.E.E. San Vicente de Paúl - Jauja

La familia vicentina, conformada por las hermanas Hijas de la Caridad, personal docente, administrativo y alumnado, el 2 de mayo realizó la inauguración del mes mariano en honor a la Virgen de la Medalla Milagrosa.

Inició con la celebración eucarística en la que todos los miembros de esta familia participaron. Luego el sacerdote pasó a bendecir las urnas con la imagen de María, que fueron llevadas por las regidoras de pastoral de cada aula. Año tras año con entrega, desprendimiento y amor, incrementa la devoción y se enciende la llama del amor mariano, verdadero sentido del carisma vicentino.

DÍA DE LA MADRE MARIATEGUINA

Por: Milagros Meza Castro, Mercedes Meza Porta, Jackelin Romo Quispe y Luis Huamani Pareja I.E. José Carlos Mariátegui

Las primeras celebraciones del Día de la Madre se remontan a la antigua Grecia, donde se rendía honores a Rea, la madre de los dioses Zeus, Poseidón y Hades. Desde entonces en nuestro país y demás países se celebra esta importante festividad cada segundo domingo de mayo.

En esta fecha muy especial, la I.E. José Carlos Mariátegui realizó una celebración para las madres mariateguinas, donde el personal directivo, docente y estudiantes presentaron sus dotes artísticos con danzas, declamaciones, canto, sociodramas, sorteo de canastas y muchos premios sorpresa.

“La madre es el ser que da todo, sin pedir nada a cambio y tiene la dicha de dar vida a seres que transformarán el mundo”, señaló el docente Raúl Baldeon Colqui, resumiendo la verdadera esencia de ser mamá.

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Noticias JUEGOS DEPORTIVOS EN LA I. E. MARISCAL CASTILLA

Por: Mack Vivas Monrroy y Stefany Vivas Juan de Dios Asesor: Zósimo Palacios Blancas I.E.E. Mariscal Castilla

El jueves 15 de mayo se realizó la inauguración de los juegos deportivos internos del colegio Mariscal Castilla en el estadio Huancayo, organizado por los directivos y docentes del área de Educación Física.

En el evento participaron más de tres mil estudiantes. Empezó con el desfile de las ochenta y tres secciones y culminó con una competencia de atletismo. “Se va a poder identificar a destacados deportistas en la institución y, más que nada, se va a fomentar una cultura de deporte y salud entre los jóvenes”, dijo el director del colegio, David Huatuco.

Aunque la competencia dura solo un día en cada grado, esta es una forma de compartir de manera más activa muchas experiencias inolvidables entre estudiantes y maestros, fomentando una cultura de salud basada en el deporte.

CONTINENTAL REALIZÓ IV TORNEO ESCOLAR DE DECISIONES EMPRESARIALES El Centro de Emprendimiento de la Organización Educativa Continental, dirigido por la Econ. Tula Mendoza, entrena y fortalece las habilidades de los estudiantes de nivel secundario y superior año a año. Este 2014 realizó el IV Torneo escolar de decisiones empresariales dirigido a los alumnos de 3er grado de educación secundaria y docentes de los diferentes colegios de nuestra región.

Los participantes fueron evaluados en dos etapas. Primero concursaron en el torneo empresarial, luego, compitieron publicando la mayor cantidad posible de ideas empresariales en la web. Los ganadores fueron: categoría docentes, 1er Puesto - Jane

Villanueva del colegio San Roque, 2do Puesto - Gladys Alarcón del colegio Fe y Alegría y 3er Puesto - Frida Alejos del colegio Nuestra Señora de Cocharcas. Categoría alumnos, 1er Puesto - Jorge Velásquez del colegio Salesiano Santa Rosa, 2do Puesto - Adriana Carhuamaca del colegio San Juan Bosco y 3er Puesto - Piero García del colegio Heroínas Toledo. Finalmente, el colegio Salesiano Santa Rosa logró el Primer Puesto en el número de ideas empresariales.

TROTE POR EL DÍA DE LA BANDERA Con motivo de la celebración del Día de la Bandera, instituciones educativas de nivel secundario, institutos tecnológicos, universidades, direcciones regionales, municipalidades, serenazgo de Huancayo, la policía nacional, entre otros, participaron el sábado 31 de mayo en un día de trote de motivación organizado por el Ejército Peruano.

Los niños, jóvenes y adultos de las diversas instituciones partieron del Parque Industrial hasta la plaza Huamanmarca, recorriendo cinco kilómetros. “El objetivo de esta actividad es rendir homenaje al coronel Francisco Bolognesi y a todos los héroes del 7 de junio de 1880”, señaló Marino Ambía, comandante general de la 31° Brigada de Infantería del Ejército Peruano.

Ecología MiCole.Edición 06 Por: Angelo Inga Vega, Paolo Saldaña Nuñes, Francis Veliz Huaroc Asesor: Pablo Ricse Sánchez Colegio Pitágoras

EN VALPARAISO Considerado como uno de los más grandes incendios en la historia chilena.

En febrero de 2013, mil 200 personas resultaron damnificadas y 105 viviendas destruidas en Valparaíso por otro terrible siniestro.

El sábado 12 de abril de 2014 Valparaíso fue escenario de un gran incendio. Este se originó alrededor de las 4:00 p.m. en el sector de La Pólvora, en el Gran Valparaíso. El fuego se propagó rápidamente debido a los intensos vientos, provocando uno de los incendios más grandes en la historia chilena.

Al parecer el siniestro fue causado por dos aves que se electrocutaron en un cable de alta tensión generando así las primeras llamas que se propagaron rápidamente.

Después de media hora de iniciado el fuego, llegaron los bomberos para intentar controlar el siniestro, pero debido a los repentinos cortes de agua fue necesario apoyo aéreo para poder controlar el incendio, tarea que se logró después de 32 horas.

Llegó a consumir más de 800 hectáreas de pastizales, matorrales y eucalipto. No solo se extendió por el área del bosque, sino también afectó a los pobladores de los principales barrios de la ciudad, consumiendo un total de dos mil 900 viviendas dejando a doce mil 500 personas damnificadas. Ocasionó la muerte de 15 personas, un gran daño ecológico y la suspensión por varias horas de los servicios de agua y electricidad en los principales barrios de Valparaíso.

Los delincuentes aprovecharon la situación para saquear las viviendas, supermercados y tiendas de la zona, la policía no pudo hacer mucho ya que el incendio ocasionó un gran caos en toda ciudad debido a la desesperación de los pobladores.

La presidenta chilena, Michelle Bachelet, y el alcalde, Jorge Castro, declararon que el incendio ocasionó una pérdida de más de un millón de dólares además de causar gran consternación a nivel internacional, en la que diversos países y personajes se pronunciaron por este hecho.

Al respecto, el papa Francisco envió un saludo y su sentimiento de solidaridad a las personas afectadas. La presidenta de Brasil, Dilma Rouseff, expresó a través de un comunicado su consternación y profundo pesar. Por su parte, el ministro de Defensa peruano, Pedro Cateriano, ofreció la ayuda del gobierno para los damnificados de esta gran tragedia.

Como este incendio forestal ocurren varios a nivel mundial que, de no ser controlados a tiempo, causan una gran destrucción de áreas de bosque, la muerte de muchos animales y su hábitat, un daño irreparable al medio ambiente y grandes pérdidas económicas.

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Personajes MiCole.Julio 2014

NELSON ROLIHLAHLA MANDELA

Nació el 18 de julio de 1918 en Mvezo En 1962 fue arrestado y condenado a cadena perpetua.

Por: Karen Alvarado Villaverde, Cristofer Carrasco Carhuancho y Carolyne Samame Pacheco.

Asesor: Pablo Ricse Sánchez Colegio Pitágoras

Pasó más de 27 años recluido, uno de los lugares más recordados fue Robben Island.

En 1990 trabajó con el entonces presidente de Sudafrica Frederik Willem De Klerk.

En 1993 De Klerk y Mandela recibieron el Premio Nobel de la Paz.

En 1994 fue elegido presidente.

En 1995 apoyó la selección de rugby de Sudáfrica, en la Copa Mundial de Rugby en un acto de reconciliación.

En 1999 abandonó la vida política y, en 2004, la vida pública.

Muere el 5 de diciembre de 2013.

En 2010 fue su última aparición pública en ceremonia de clausura del Mundial de Fútbol celebrado en Sudáfrica.

NELSON MANDELA Por: Jhoselin Alvarado Marin Colegio Ramiro Villaverde

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Nacido en un país donde el color de piel marcaba el destino, Nelson Mandela pasó toda su vida luchando por un lugar donde toda la gente fuera igual. Pasó 27 años en la cárcel, pero eso no hizo que dejara de luchar por sus ideales y los de su pueblo. Tres décadas quizá habrían bastado para quebrantar las esperanzas de cualquier ser humano, pero no para Nelson Mandela que, sin duda alguna, poseía una voluntad de hierro.

Este hombre no fue solo un luchador en contra de la discriminación y el abuso contra el pueblo sudafricano, porque por más irracional e injusto que suene ahora, no solo se trataba de una separación de razas que nunca debió existir, sino también de una esclavización inhumana solo por considerar inferiores a las personas

de otro color de piel. Además, fue un combatiente de la lucha contra el VIH SIDA. “He soñado con la idea de una democracia y una sociedad libre en la cual las personas vivan juntas en armonía y con igualdad de oportunidades. Es un ideal el cual quiero vivir para verlo hecho realidad. Pero si para ello es necesario... es un ideal por el cual estoy preparado a morir”, fueron algunas de sus palabras que impulsaron a Sudáfrica a liberarse de una esclavitud sin sentido, a buscar una vida y un futuro mejor.

Espero que todo por lo que Mandela ha luchado sirva de ejemplo a las nuevas generaciones y que las personas se den cuenta de que solo hay una raza, la raza humana, y que todos somos miembros de ella.

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Psicología MiCole.Julio 2014

A CAPA Y ESPADA CONTRA

LA DEPRE Por: Mairym Asto Jáuregui, Gisell Calixto Ordaya, Mariel Orellana Cuevas y Nicole Pérez Centeno Asesor: Hugo Cárdenas Balvín I.E.P.A.C. Instituto Gelicich

ME SENTÍA HORRIBLE, CON SUEÑO, SIN GANAS DE COMER. LO PEOR DE TODO ES QUE ME LA PAGABA CON MIS PADRES.

No sabía la causa, tal vez porque discutí con mi mejor amigo. Él quería algo más conmigo y yo le respondí de mala forma. Bajé mis notas. No importa cómo, pero, de alguna u otra forma, averiguaré el por qué. (Victoria C).

Por lo visto, Victoria tenía varios problemas que bloqueaban su vida. Esto no solo le sucede a ella sino a muchos de nosotros. Por eso escribimos este artículo, para que puedan saber qué hacer cuando estén pasando por algo similar y así poder disfrutar de aspectos positivos o placenteros de la vida.

No confundamos la autonomía, pidamos ayuda cuando tengamos dificultades. Un psicólogo no es un brujo que cura males, sino un experto en salud mental que intentará ayudarnos a conseguir la seguridad y estabilidad en la búsqueda de soluciones y potenciando nuestra autoestima.

Algunos pensamos que al acudir al psicólogo vamos para un mundo paralelo, al ingresar a esa habitación donde hay un sillón y una persona que te interroga, como si fuera un agente o algo así.

No existe un momento o problema específico para acudir al psicólogo.

Sabemos que antes se creía que las personas que acudían a él tenían serios problemas pero, ahora, es solo una historia o cuento del pasado. Si tienes problemas, inquietudes, o necesitas a alguien a quien contarle lo que te pasa, una de las mejores opciones es esta. Verás que todo está bien y que la vida continúa. Recuerda que si te quedas callado ninguno de tus problemas se solucionará, todo lo contrario, quedarás más deprimido. Hasta llegar tal vez a situaciones fatales para tu integridad física, psicológica y moral.

Aquí te damos algunos consejos para superar la depresión y recuperar totalmente tu estado de ánimo: 1) Despeja tu mente, levántate, sal de tu cama, haz ejercicios y expulsa las malas vibras.

2) Libérate, llama a tus amigos o amigas y ve a divertirte.

3) Recuerda tus metas, ponte a pensar en todo lo que lograste y todo lo que lograrás.

4) No hagas lo mismo, sal de tu rutina diaria, haz cosas nuevas.

No dejes que la depresión arruine tu vida, lucha contra ella, arriesga y gana.

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Salud

RAZONES PARA REALIZAR EJERCICIOS MiCole.Edición 07

Hacer ejercicios, especialmente a nuestra edad, ayuda a prevenir enfermedades a futuro.

Aquí te presentamos 10 razones por las que deberíamos practicarlos:

ELIMINA EL ESTRÉS Y LA ANSIEDAD Hoy, l@s adolescentes nos aturdimos fácilmente con tantas cosas que tenemos por hacer (actividades, tareas, exposiciones, informes, trabajos grupales, investigaciones, etc.) y es común que este estrés provoque ansiedad y trastornos en nosotros.

REDUCE LA POSIBILIDAD DE TENER DIABETES Cuando hacemos ejercicio tenemos la posibilidad de no solo quemar grasas, sino también el azúcar que abunda en nuestro organismo causándonos daño. Si realizamos actividades físicas podremos disminuir las probabilidades de ser diabéticos.

Por: Maira Vargas Lara y Alannis Miguel Balvin Asesora: Mirtha Chuquillanqui Yamamoto I.E.E. San Vicente de Paúl

AUMENTA TU AUTOESTIMA. Realizar ejercicio beneficia a nuestro organismo y a nuestra autoestima ya que demostrando nuestras habilidades seremos aceptad@s por un grupo de compañer@s.

MEJORA TU METABOLISMO Al hacer ejercicio no solo quemamos calorías sino que nos ayudará a formar músculos y a estar en forma, esto hará que nuestra identidad sea positiva en nuestra vida de adolescentes.

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El ejercicio continuo nos ayudará a mantener una buena salud, evitando enfermedades a futuro como la osteoporosis, otorgándonos más años de vida para cumplir todas nuestras metas.

AUMENTA TU CALIDAD DE VIDA

DISMINUYE LOS RIESGOS DE CONTRAER CÁNCER Realizar ejercicios es muy beneficioso para todos, en especial para las mujeres, ya que realizar estas actividades físicas disminuye el riesgo de generar tumores malignos en el sistema reproductivo y a contraer cáncer de mama.

REJUVENECEMOS Los especialistas afirman que nuestros músculos, e incluso nuestro corazón, envejecen con los años. Si realizamos ejercicios podremos alargar este proceso de envejecimiento manteniendo a nuestros órganos como nuevos.

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DESARROLLA TU SISTEMA NEURONAL Será logrado mediante los ejercicios de coordinación que son conocidos como “gimnasia mental” (trabajo de ambos hemisferios: izquierdo y derecho).

TU SENTIDO DEL HUMOR AUMENTA Si estás triste o deprimid@ prueba hacer ejercicio. No solo te distraerás, sino también te sentirás mejor practicando tu deporte o ejercicio favorito.

AUMENTA TU CAPACIDAD MENTAL Si bien sabemos que nos mantenemos más concentrados cuando tenemos activo nuestro organismo, muchas investigaciones científicas afirman que la persona que se mantiene activa tendrá una mejor concentración y una buena memoria. Es decir que gracias al ejercicio podremos 9 rendir muy bien como estudiantes, como hijos y como personas.

Cine MiCole.Julio 2014

Por: Paola Ordaya Ilizarbe y Elsa Sulca Marro Colegio Andino

EL MAGO DE OZ ES UNA PELÍCULA ENCANTADORA CUYO BRILLO E INOCENCIA HA SOBREVIVIDO AL PASO DE 75 AÑOS DE HISTORIA.

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Se filmó en la época dorada de Hollywood, hacia 1939, y aún cautiva a millones de espectadores con su magia, entre ellos, a toda nuestra generación.

Sencilla y llena de significados, representa la inocencia no perdida de una sociedad con ganas de soñar y el deseo de obtener cosas intangibles pero esenciales en la vida. Nos muestra esa magia en la que nos gusta creer y los sueños que ambicionamos en lo más profundo.

Este clásico del cine, dirigido por Victor Flemming, logra captar la esencia de la novela de Lyman Frank Baum y una de sus principales características es su maravilloso

reparto: la gran Judy Garland encarnando a la pequeña huérfana Dorothy Gale, el espantapájaros interpretado por Ray Nolger, Jack Haley como el hombre de hojalata, Bert Lahr a cargo de la interpretación del león cobarde y el papel de mago actuado por Frank Morgan.

El Mago de Oz impactó en la historia por ser una de las películas que mejor representó el avance tecnológico en el cine: la llegada del color.

Además, con la frase “no hay lugar como el hogar”, corta en palabras pero inmensa en significado, uno se da cuenta de que realmente tiene un hogar cuando se está lejos y se le extraña.

Esta obra cumbre de escenografía, vestuario, coreografía, música, letras e historia, ha servido como fuente de inspiración para cientos de películas, miembros de la industria cinematográfica como directores, actores, guionistas, etc. Pero su impacto no solo se limitó a los conocedores del cine, sino a cada persona que tuvo la suerte de apreciar este clásico de Disney.

Esta película, considerada por el American Film Institute como el mejor largometraje familiar de todos los tiempos, ha recibido un merecido homenaje en la 86° entrega de los premios Oscar por la trascendencia histórica desde el momento de su estreno.

Cine MiCole.Edición 07

Por: Yurfa Toralva Ramos, Milagro Malpartida Limaylla y Vivian Contreras López Asesor: Yuri León Vega Colegio Zárate

El segundo día de febrero de este año falleció Philip Seymour Hoffman. Si lo conociste, mis respetos,

pero si no, y te estas preguntando ¿quién fue él?, pues déjame decirte que no vas al cine, o que nada más te la pasaste viendo la En 2005, Hoffman interpretó a Truman Caposagas de Crepúsculo y jugando videojuegos. te en la película biográfica Capote, por cuya Philip, cuando joven, fue un chico como nosoactuación recibió el Óscar al mejor actor. tros, pero era adicto a las drogas. A los 16 años, descubrió su gusto por la actuación. Dos años después, saliendo de una fiesta con su amigo; un señor distinguido, necesitado de innovar muchas cosas, se acercó a Philip y le invitó a participar en su pequeña obra llamada M*A*S*H. Philip entregó cinco años de su vida al teatro y el tiempo sobrante al cine, que era lo que más le gustaba pero, como era de imaginarse, en ese tiempo jamás dejó el alcohol, el éxtasis y la heroína.

Sin embargo, gracias a su esfuerzo ganó el premio Oscar a mejor actor por la película Capote. Pero su vida seguía bajo la misma rutina, dominada por los narcóticos. Philip fue encontrado muerto en su departamento con una aguja en el brazo, al parecer por una sobredosis.

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Literatura MiCole.Julio 2014

Por: Juan Buendia Contreras Asesor: Humberto Limache Chale Colegio Salesiano Santa Rosa

Esta tendencia surgió con Edgar Allan Poe cuando publicó su novela que relataba cuentos de terror. Fue considerado el inventor de estos relatos, contribuyó, asimismo, con varias obras al género emergente de la ciencia ficción.

El cuento de terror es una composición literaria del género fantástico, generalmente es corto, produce en sus lectores miedo, escalofríos y desasosiegos. Cuando lees uno, este permanece en tu memoria. Por eso, a veces, la mente te juega trucos por la sugestión obtenida al leer.

Pasados los años, estos cuentos se dejaron de escribir en libros y se empezaron a transmitir a través de internet, pero ya no tuvieron el nombre de “historias de terror” sino fueron llamados “leyendas urbanas” por los mismos lectores.

Entre las historias más reconocidas tenemos la de Slenderman que narra cómo un joven al borde del suicidio es transformado por un científico loco en un aberración mutante que invitaba a los niños a jugar, pero estos nunca más volvían a aparecer.

Según el autor de este cuento, el personaje es ficticio y fue creado basado en la idea de las personas desconocidas que te ofrecen algo y luego te 12

provocan algún mal. Sin embargo, algunas personas aseguran haberlo visto y hasta circulan videos en la red de sus avistamientos. Por eso, se considera que los cuentos de terror son creados en su totalidad ficticiamente y que no existe lo relatado o, si existió, fue en una época pasada.

Hay algunas personas que se dedican a narrar estos cuentos por medio de videos como TownGameplay que tiene un canal de YouTube dedicado a juegos y también leyendas de terror narradas por él mismo o con ayuda de sus compañeros.

Pasen los años que pasen, las “historia de terror” o “leyendas urbanas” nos seguirán entreteniendo y asustando al mismo tiempo.

Literatura MiCole.Edición 07

Por: Jhoselin Alvarado Marin y Priscilla Gálvez García Asesor: Edwin Calderón Ochoa Colegio Ramiro Villaverde Lazo

“Aves sin nido es el nombre de la obra de este mes”, afirmó mi profesor de literatura para toda la clase. “¿Aves sin nido?”, me preguntaba yo. “¿Acaso serán unos pobres polluelos abandonados por su madre? “La obra cumbre de Clorinda Matto de Turner”, corrigió mis pensamientos el profesor.

Mis compañeros y yo tuvimos la suerte de leer esta fantástica obra y vimos en sus páginas la cruda realidad de aquella época, la explotación indígena, el abuso de la iglesia, entre otras cosas indignantes.

Desdichadamente para aquel entonces mi pasión por la lectura no me llevó a investigar sobre la interesante vida de esta famosa escritora y periodista, pero cuando escuché el nombre Clorinda Matto de Turner nuevamente y, más aún, debido a que era mi deber redactar un artículo sobre ella, me vi en el entretenido afán de leer acerca de su labor en nuestro país.

Ahora sé que fue una valerosa mujer cusqueña que, además de haber escrito obras muy importantes

y leídas hasta hoy en día, fue una brillante periodista de su época. Escribió en periódicos y revistas tales como La Bolsa, El Perú Ilustrado, El Recreo, Los Andes, El Búcaro Americano, Prensa, La Nación, La Razón, El Tiempo y otros; hasta llegar a tener su propia imprenta junto a sus hermanos David y Daniel. Clorinda dejaba ver en sus artículos su firme posición contra la explotación y abuso indígena, realidad que muchos se negaban a aceptar y menos a hacer algo por cambiarla.

A pesar de su enorme contribución a la cultura peruana, esta mujer fue duramente criticada, excomulgada de la iglesia católica por el mensaje que transmitían sus obras y por el famoso caso “Magdala”, artículo de Coelho Netto publicado en uno de los periódicos que se encontraban bajo su mando.

Finalmente, expatriada por el presidente Nicolás de Piérola, Grimanesa Martina Matto de Turner huyó a Chile y posteriormente a Argentina donde vivió gran parte de su vida. Murió en Buenos Aires el 25 de octubre de 1909, pero no fue hasta 1924, a raíz de una resolución del Congreso peruano, que sus restos fueron repatriados al Perú.

Cuando vuelvas a escuchar el nombre Clorinda Matto de Turner sabrás que se está hablando de una mujer ejemplar, digna de respeto y admiración, que denunció los abusos de aquella época y plasmó en hojas de papel el sentir indígena. Alguien que no fue valorada como se merecía pero que debemos tomar como un ejemplo para la mujer peruana.

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Central MiCole.Julio 2014

El mundo imaginario de

Gabriel

García Márquez No hay duda. Gabriel García Márquez constituye para la literatura universal la figura emblemática del realismo mágico y uno de los representantes del Boom latinoamericano.

Su novela Cien años de soledad, en la que trabajó más de año y medio, es una de las obras más importantes de la literatura hispánica. En ella, Gabo recrea, a través de la familia Buendía, la peripecia histórica de Macondo, un pueblo imaginario que es la copia de su pueblo natal Aracataca y, al mismo tiempo, de su país y su continente.

Cien años de soledad presenta un mundo propio, es la recreación mítica del mundo real de Latinoamérica que vino a llamarse “realismo mágico” por el encuentro constante de elementos reales con apariciones y circunstancias fantasiosas.

En la trama de Cien años de soledad, la novela que cautivó y aún cautiva al mundo, encontramos al abuelito paterno que nutrió la imaginación de Gabito en su prístina infancia. Por eso su lectura nos trasla14

Central MiCole.Edición 07

Por: Franco Cuadrado Marín y Jheizon De La Cruz Buitrón Asesor: Rodrigo Miranda Tiza Colegio Unión

da a un escenario en el cual lo insólito concita nuestro asombro: la levitación del padre Nicanor; la creencia de que en caso de incesto nacerá un hijo con cola de cerdo; el diluvio que azotó Macondo por más de cuatro años; la peste de insomnio con la cual los que no duermen olvidan el nombre de las cosas, de las personas e incluso sus propios nombres e identidad; la lluvia de flores; el llanto de un niño en el vientre de su madre; etc.

Estos y otros aspectos aparecen en Cien años de soledad, íntimamente ligados a hechos de la vida real como las guerras entre liberales y conservadores. La tranquila vida de Macondo, una aldea de 20 casas, fundada y poblada por los Buendía y otros vecinos, donde todos eran felices, donde había amistad y donde nadie había muerto hasta entonces. La llegada del gitano Melquiades inició la perdición del pueblo.

Macondo es hoy cualquier país, cualquier pueblo que atraviesa momentos de crisis, que experimenta y expresa gestas revolucionarias. Macondo está en el alma de cada latinoamericano que lucha y cree en un mundo mejor, más ordenado y justo, sumido en la tormenta y el desconcierto.

Macondo de ayer y hoy constituye el escenario de encuentros y desencuentros, es el escenario en el que interactuamos los latinoamericanos que pretendemos salir del subdesarrollo, de la postergación. No cabe duda que la familia Buendía representa la rebeldía, la esperanza, la decisión de avanzar, como lo estamos haciendo los hermanos latinoamericanos y los peruanos de buena fe. De ahí que será bueno leer o releer la obra para rendir nuestro homenaje al extraordinario Gabo, que hace poco nos dejó.

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Redes MiCole.Julio 2014

La empresa neoyorquina desarrolló las plataformas sociales para compartir enlaces Branch y Potluck. Fue adquirida en enero de 2014 por US$ 15 millones de dólares.

Mark Zuckerberg absorbió Instagram en abril de 2012. La aplicación de filtros de fotografías fue adquirida por poco más de US$ 700 millones.

Es una aplicación de mensajería multiplataforma que permite enviar y recibir mensajes mediante internet de manera gratuita. Fue la compra más cara de la historia de Facebook (US$ 19.000 millones). Se sustenta en el potencial de la herramienta que cuenta nada menos que con 450 millones de usuarios mensuales.

En marzo de 2013, Facebook acordó comprarle a Microsoft Atlas Advertiser Suite, plataforma tecnológica que mide la efectividad de los avisos en Internet.

No se reveló el monto de la transacción.

Por: Carlos Yupanqui Aliaga, Vicente Limas Jayo y Juan Buendia Contreras.

Asesor: Humberto Limache Chale C. E. P. Salesiano Santa Rosa

Facebook es un medio para mantenerse comunicado entre personas que están en diferentes sitios. A mediados de 2007 lanzó las versiones en francés, alemán y español, traducidas por usuarios de manera no remunerada. Facebook cuenta con más de 900 millones de miembros y traducciones a 70 idiomas. Desde hace ya varios años viene comprando diversas empresas, aquí presentamos la lista de ellas.

La firma que permitía a los usuarios tomar fotos y compartirlas en sus blogs fue comprada en mayo del 2012 pero, sin mayores razones, Facebook la cerró casi de inmediato.

La empresa de origen israelí competía con Foursquare en servicios de geolocalización. Fue cerrada el año 2012 poco después de haber sido adquirida por Facebook.

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Es un servicio que permite guardar páginas web y videos para luego acceder a ellos desde cualquier dispositivo móvil o computadora sin conexión a internet. Facebook la compró en mayo de 2012.

En marzo de 2011, Facebook pagó US$ 70 millones por Snaptu, un desarrollador de aplicaciones para celulares menos sofisticados que los teléfonos inteligen tes.

Futuro MiCole.Edición 07

Un viaje sin retorno

Hace ya varios años, me encontraba caminando en la calle, en horas de la noche que no recuerdo con precisión, junto a mi madre y mi padre.

Estábamos riendo de cosas que ya no me vienen a la mente cuando vimos un tumulto de personas cerca al parque Huamanmarca.

Curiosos como cualquiera, nos acercamos de inmediato y pudimos ver que la gente se turnaba para observar algo en la inmensidad del cielo nocturno. Era nada más y nada menos que el famoso Planeta Rojo. Cuando acerqué mi vista al telescopio provisionalmente instalado en La plataforma de aquel lugar, el cuerpo se me esinscripción pide tremeció y una fugaz pregunta como requisito cruzó por mi mente: “¿llegará mandar un video donde el postulante algún ser humano alguna vez explique las razones a Marte? por las que quiere Esta es la nueva hazaña proviajar a Marte. puesta: Mars One, un ambicioso proyecto que busca llevar humanos a Marte con el fin de comprobar la supervivencia humana en dicho planeta. Apoyado por el investigador holandés, Bas Lansdorp, el proyecto, luego de varias etapas, mandará a un grupo de humanos a colonizar Marte el año 2025.

Por más increíble que parezca, más de 200 mil personas mandaron solicitudes para viajar al Planeta Rojo. La plataforma de inscripción pide como requisito mandar un video donde el postulante explique las razones por las que quiere viajar a Marte. Luego de un riguroso plan de selección solo cuatro personas serán las escogidas.

Por: Jhoselin Alvarado Marin Asesor: Edwin Calderón Ochoa Colegio Ramiro Villaverde Lazo

¿POR QUÉ ES UN VIAJE SOLO DE IDA? Se dice que al ser un viaje de siete u ocho meses los astronautas perderán masa muscular y ósea, y al estar en una atmósfera muy distinta a la nuestra, será casi imposible su readaptación al planeta tierra. Además, la inversión para el viaje tiene un costo muy elevado, solo el primer viaje costará aproximadamente US$6.000 millones.

¿CÓMO SE FINANCIARÁ MARS ONE? El proyecto ha buscado varios inversionistas que apuesten por la idea de ser proveedores potenciales que conviertan a Mars One en un reality show, con una duración de diez años, ciertamente será el primer reality espacial de la historia humana.

Viajar sin retorno a Marte tiene la virtud de generar una gran polémica en todo el mundo. Esto resulta bueno ya que incita al planeta a buscar soluciones sobre nuestra realidad ambiental actual y a poner en claro cuáles son las ventajas y desventajas de un viaje tan arriesgado. Cada uno posee un criterio distinto sobre la situación. ¿Será Mars One un proyecto beneficioso para la humanidad o simplemente una aventura suicida para los cuatro elegidos?

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Ciencia MiCole.Julio 2014

Por: Nicole Diaz Contreras, Diego Poma Muñoz, Claudia Jurado Romani, Nicole Marticorena Flores y Nayeli Contreras Laura Asesora: María Cancán Vásquez Colegio El Camino

Es una de las más grandes construcciones hechas por el hombre y a la vez un símbolo de la cultura francesa.

La Torre Eiffel destaca no solo por su imponencia sino también por ser representante de la arquitectura mundial pero, ¿sabías que el tamaño de tan grandioso monumento varía de acuerdo a la estación en la que nos encontramos?

Es cierto. Este monumento cambia de tamaño de acuerdo a la posición de la tierra, es decir, a la estación en la que se encuentra. En ciertas épocas del año mide de distinta manera que al resto de los días. ¿Cómo es esto posible?

Debido a la ley de dilatación de los cuerpos que responde a leyes inmutables, la altura de la torre, que está hecha de metal, varía de acuerdo al calor o al frío que presentan las diversas estaciones. Así, en verano, por acción del calor, el cuerpo de la torre aumenta debido a que las moléculas de metal se dilatan en toda la superficie.

En invierno ocurre lo inverso, por acción del gran frío que sufre la parte norte de Europa, dichas moléculas se contraen reduciendo así el tamaño de tan grandioso monumento. Pero, ¿cuánta es la variación de tamaño que presenta en distin-

Es el monumento más visitado del mundo, con 7,1 millones de turistas cada año.

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tas etapas del año? Se calcula que una varilla de hierro de 300 metros de longitud se alarga 3 milímetros cuando se calienta un grado, en igual proporción deberá aumentar la altura de la Torre Eiffel cuando su temperatura asciende un grado centígrado.

Cuando hace calor en París, el hierro de la torre se puede calentar hasta 40°C, y en invierno a 0°, e incluso a 10°C bajo 0°. Digamos entonces que la temperatura de la torre sufre una variación de 40 o más grados. Esto quiere decir que la altura de la Torre Eiffel puede variar en 12 centímetros debido a la temperatura que presenta en las distintas etapas del año. Sorprendente, ¿verdad?

Podemos inferir entonces que distintas edificaciones alrededor del mundo también sufren cambios por estas leyes inmutables. Así, los ferrocarriles, los monumentos metálicos, inclusive las estatuas y edificios varían de tamaño alrededor de todo el mundo gracias a los efectos del calor y el frío que interfieren en los distintos tamaños de las diversas construcciones hechas por el hombre.

Curiosidad MiCole.Edición 07

Barcos y aviones desaparecieron sin dejar rastro

MISTERIOS SIN RESOLVER Por: Mishell Aquino, Adriana Chachi, Erika Huiza, Shirley Morales y Andrea Rosales Asesor: Jorge Gamión Porras I.E. Nuestra Señora del Rosario

A lo largo de toda la historia de la humanidad, miles de personas han ido El avión no transmitió ninguna sedesapareciendo en diferentes épocas de la historia y en diferentes lugares, ñal de socorro, de indicaciones de sumándose también la desaparición de barcos, aviones e inclusive islas, sin mal tiempo o de problemas técnicos que nadie sepa con exactitud a dónde han ido a parar tantas personas y antes de desaparecer de los radares. materiales que se han esfumado totalmente sin dejar rastro, despertando la Además, se asegura que este portaba curiosidad de investigadores y apasionados de las ciencias paranormales. con combustible suficiente para 7,5 horas de vuelo.

El caso que recientemente conmocionó a miles de personas es el del 8 de marzo de este año. El vuelo MH370 (con destino a la ciudad de Pekín, Sin duda, no es la primera vez que ocuChina) desapareció misteriosamente cerca del famoso Triángulo de las rre un hecho similar. Casi cinco años Bermudas. Este avión llevaba 239 pasajeros, la mayoría de ellos chinos. atrás sucedió lo mismo con un avión de Desapareció en los radares civiles de Malasia, unos 40 minutos después Air France que desapareció sin dejar rasde despegar. El vuelo partió de Kuala Lumpur a las 00:41(hora local) y tro alguno. El avión despegó de Rio de tenía previsto llegar a Pekín dos horas más tarde.

Janeiro pero, cuatro horas y catorce minutos después de partir, las grabaciones El avión dejó de comunicar y la señal del transpondedor se perdió justo de cabina se interrumpieron de repente. antes de pasar al centro de control del área de Ho Chi Minh. Aviation Herald informó que el control de tráfico aéreo de Subang (Malasia) Actualmente se están dando posibles hipóperdió contacto por radar y radio con el avión a la 01:22 am y que tesis con respecto a estos sucesos pero ninVietnam no había detectado el avión sobrevolando su territorio. guno se puede comprobar. La verdad es que Oficialmente se advirtió a Malaysia Airlines a las 02:40 am que la la Tierra, el lugar donde vivimos, está llena aeronave estaba desaparecida. Sin embargo, un agente de esta aede misterios que probablemente jamás llegarolínea dijo que la última conversación entre la tripulación de vuelo remos a descubrir. y el control del tráfico aéreo en Malasia había sido alrededor de la 01:30 am.

Miles de personas han ido desapareciendo en diferentes épocas de la historia y en diferentes lugares, sumándose también la desaparición de barcos, aviones e inclusive islas.

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Tecnología MiCole. Julio 2014

LAS TIC

Y SU APORTE A LA EDUCACIÓN Por: Mishell Aquino, Adriana Chachi, Erika Huiza, Shirley Morales y Andrea Rosales Asesor: Jorge Gamión Porras I.E. Nuestra Señora del Rosario

Con el pasar de los años nuestro mundo se ha ido globalizando. Esto

LAS TIC Y YO

estudiante y los métodos de enseñanza. Un informe realizado por el Instituto Nacional no ha sido ajeno a nuestro país. En la actualide Educación Multimedia en Japón demosdad se ha ido implementando programas pitró que un aumento en la exposición de lotos relacionados al uso de las Tecnologías estudiantes a las TIC mediante la intede la Información y las Comunicaciones - TIC gración curricular de educación tiene un y, de esta manera, se viene contribuyendo a impacto significativo y positivo en el renla mejora del país. dimiento estudiantil.

Las TIC son procedimientos y Un ejemplo peruano es INVESTIGACIONES técnicas empleados para la la I.E. Nuestra Señora del A NIVEL MUNDIAL manipulación de la informaRosario de Huancayo, pues HAN DEMOSTRADO ción, pudiendo así mejorar la es uno de los recintos educaQUE ESTAS tivos más prestigiosos de la vida de todos los habitantes PUEDEN MEJORAR región Junín. Cuenta con una del planeta. Tienen una gran EL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE Y educación basada en valores, importancia en la sociedad, LOS MÉTODOS DE principios y sobre todo posee generan conocimiento, perENSEÑANZA. laboratorios de computación, miten la comunicación, meinglés, equipos multimedia y joran las competencias de videotecas en los niveles primario y secunexpresión y creatividad, facilitan el acceso a dario, los cuales son aprovechados para infinita información, despiertan el interés de que las estudiantes comprendan mejor los aprender, etc. Hoy en día sus aplicaciones conocimientos brindados. son innumerables, desde la medicina hasta La educación está mejorando poco a poco y la educación. este suceso se debe principalmente a la imUno de los ámbitos importantes en el que se plementación de la tecnología en el aprenpuede aplicar las TIC es la educación. Invesdizaje, la cual ayuda al desarrollo intelectual tigaciones a nivel mundial han demostrado del estudiante. que estas pueden mejorar el aprendizaje del

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“La obtención de nuevas tecnologías en las instituciones educaciones me fue de gran ayuda ya que puedo trabajar individualmente, proporcionándome un aprendizaje personalizado; y eso para mí es un primer gran paso para la mejora educativa, lo cual servirá para las generaciones futuras”.

Shirley Morales Rivera (quinto grado de secundaria)

“El contar con material tecnológico, como es el equipo multimedia, nos brinda clases didácticas e interesantes, pues a través de este instrumento se puede enseñar temas teniendo en cuenta videos, entrevistas, etc.”

Erika Huiza Manrique (cuarto grado de secundaria)

Tecnología MiCole.Edición 07

LAS TIC

COMO NUEVO FENÓMENO EDUCATIVO Por: Nicole Diaz Contreras, Diego Poma Muñoz, Claudia Jurado Romani, Nicole Marticorena Flores y Nayeli Contreras Laura Asesora: María Cancán Vásquez Colegio El Camino

LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN O MÁS CONOCIDAS COMO TIC SON LOS MEDIOS ACTUALES POR LAS QUE LOS ESTUDIANTES DE TODO EL MUNDO PUEDEN APRENDER MEDIANTE HERRAMIENTAS VIRTUALES DE FÁCIL ACCESO.

El origen de estas tecnologías se remonta a hace algunas décadas

impulsadas por la necesidad del hombre para comunicarse de una manera más rápida y eficaz no solo con su entorno inmediato sino también con el resto del mundo. Producto de esta necesidad nace tan maravillosa tecnología.

Dicho desarrollo ha permitido, desde hace un par de décadas, a intercambiar información a nivel global y a gran escala, pero, ¿podrían las TIC mejorar el proceso de la enseñanza y aprendizaje en todo el mundo? La respuesta es muy sencilla: claro que sí.

Gracias al desarrollo de las herramientas virtuales, hoy en día podemos hablar de las aulas virtuales. Estos centros de educación que permiten aprender nuevos conocimientos a través de las redes informáticas. Facilitan el aprendizaje al mismo tiempo que eliminan distancias y hasta la propia presencia del

educando. Dichas aulas trabajan mediante los sistemas de almacenamiento de datos por los cuales los interesados de todo el mundo pueden acceder a conocimientos en cualquier hora del día y en el más remoto lugar del mundo.

Este fenómeno educativo ha logrado establecerse desde hace algunos años en muchas partes del mundo permitiendo, en bastantes casos, no solo el acceso al conocimiento sino el intercambio de opiniones y descubrimientos de diversos investigadores que, partiendo de una información global, han logrado desarrollar su propio conocimiento y a la vez desarrollar diversas conclusiones y respuestas a problemas globales.

De esta manera, las aulas virtuales no solo han permitido la instrucción de nuevos sujetos, sino que al mismo tiempo han venido desarrollando una generación de investigadores que gracias a las TIC pueden compartir sus dudas y descubrimientos a todo el mundo con un simple click desde la comodidad de sus hogares.

En resumen, las TIC no solo han revolucionado el campo de la educación para siempre, su importancia va más allá debido a que se han convertido en el medio predilecto de los nuevos hombres para exponer sus conocimientos y expresar sus dudas, convirtiéndose así en una red global de intercambio de información que se enriquece día a día a través de la maravillosa tecnología que también hoy permite escribir este artículo.

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Los

Asesor: Jhon Vivanco Ñaupari

años de

Mafalda es una nena terrible, simpática y atrevida que vive en Argentina. Es una creación artística que cumple cincuenta años de existencia.

Fue creada el 29 de septiembre de 1964 por Quino, cuyo verdadero nombre es Joaquín Salvador Lavado, humorista gráfico que creó más de diez ediciones sobre Mafalda.

Esta niña pertenece a una típica familia de clase media situada en Buenos Aires, como todas las niñas, tiene una familia y unos amigos que forman parte de su pandilla.

Su padre es un empleado de oficina que no muestra su nombre ni apellido, su madre es una delicada ama de casa y, por último, tenemos a Felipe, un personaje soñador, tímido, perezoso y despistado que vive agobiao por sus tareas escolares.

Quino se siente muy orgulloso de su creación: “Mafalda solo es un dibujo, no es una persona de carne y hueso pero, a veces, me tratan como si fuera un asesino por retirar a nueve personajes”, exclamó en una entrevista en Buenos Aires. Pero él no fue el único en realizar esta historieta. Tuvo como aliado estratégico a Umberto Eco, quien se dedicó a escribir la introducción de la primera edición italiana de Mafalda. Eco ha dicho amarla muchísimo y considera muy importante leer la tira cómica para entender la problemática de Argentina.

Indagamos entre nuestros amigos más cercanos sobre la postura o idea que tienen ante la creación de historietas como Mafalda, que dan a conocer la problemática que vive un país entero, y obtuvimos como resultado opiniones muy agradables.

Por esta razón queremos compartir este espacio para incentivar entre la ciudadanía la creación de caricaturas que son un arte y que ayudan a expresar realidades de un modo más sencillo y divertido.

Comunicación Oratoria Música Por: Sol Sanchez y Giomara Meneses Asesor: Hugo Balbín Cárdenas Colegio Gelicich

MiCole.

MiCole.Edición Edición 07 06 05

Un concierto esperado Hace un año y medio que empezamos a seguir a One abriendo el concierto con tres éxitos suyos. Una vez que Direction. Nos convertimos en directioners. Nunca pen- terminó de cantar las luces se prendieron por cinco minutos samos ir al concierto porque nuestros padres no querían y se presentó ¡One Direction! con sus más recientes éxitos, comprar las entradas, después de mucho tiempo nos re- uno de ellos fue “Midnight Memoris”. Las directioners gritagalaron unas. ban, cantaban, bailaban y algunas se desmayaban por ver a sus ídolos por primera vez.

En el viaje, estábamos desesperadas por llegar y conocer a nuestros ídolos. Llegamos cansadas. Después de La canción más coreada fue “What makes your beautiful”, almorzar fuimos al estadio, allí se podía encontrar todo después Niall y Harry hablaron español, Harry se confundió tipo de cosas, desde aretes hasta casacas. al hablar pero las directioners igual gritaron y él pensó que lo hizo bien.

Pasamos cinco horas haciendo cola para poder entrar. Ya dentro, las personas portaban varias cosas Al finalizar el concierto los chicos se despidieron y empezaron sobre One Direction, de Harry Styles, Zayn Malik, a sonar bombardas que parecían verdaderas bombas, ya que Louis Tomlinsom, Liam Payne y Niall Horan. Todos hicieron temblar el estadio. Nos retiramos a las 11:00 p.m. para gritaban ¡One Direcction! ¡One Direction! mientras regresar a Huancayo. No había carro, pero ¡cuál sería la sorprehacían olas. sa! En la televisión, los noticieros pasaron imágenes de los chicos de 1D saliendo a la calle y tomándose fotos con sus directioners a Cuando empezó el concierto, las luces se apaga- la 1:00 a.m., después se retiraron para continuar su gira mundial. ron y salió ¡Abraham Mateo!, cantante español,

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Tecnología MiCole.Julio 2014

¿Por qué respetar los derechos de autor?

Por: Yesenia Aliaga Orellana, Cristina Carrasco Restaure, Adriana Cueva Yaipén y Melani Geng Solis Asesor: Carlos Vento Cangalaya C.E.P. María Auxiliadora

Plagiar implica no pensar, no ser creativos y no tener ideas propias. Así retrasamos nuestros pensamientos, negándonos a nosotros y a los demás la oportunidad de escuchar y tener ideas nuevas e innovadoras.

Al redactar informes o proyectos utilizamos información de libros, internet u otros medios.

Sin embargo, existen personas que hacen pasar información ajena como suya, sin citarla, infringiendo derechos de autor. No hacer uso de este procedimiento significa una pena de cárcel en Perú y en varios países del mundo.

La protección de la propiedad intelectual es fundamental porque genera el desarrollo sociocultural y económico de los pueblos. En estos tiempos, aquellos países que fomentan la creatividad de sus estudiantes han progresado más que aquellos que han dejado de lado los estudios.

Proteger los valores intelectuales y la creatividad en general produce mayor oportunidad para impedir los plagios y el robo de trabajos por parte de las personas que indirectamente impiden el progreso de un país con ganas de superarse.

En el plagio encontramos un comportamiento contradictorio al principal objetivo de un estudiante. Al tomar ideas ajenas como nuestras mentimos, fingimos y hurtamos. Todos los estudiantes deben oponerse rotundamente al plagio, ya que es equivalente a negarse a tener ideas propias y originales, además nos hace tener una sociedad carente de una juventud creativa.

>>Consejos para citar nuestras fuentes • Cuando citemos alguna idea de un autor debemos utilizar comillas sin importar cuan extenso pueda ser el texto. Recordemos que no es ético cambiar las palabras de otras ideas ya que se debe respetar tanto al autor como a sus palabras originales.

• Al citar textualmente o de forma ideográfica debemos hacer recordar de dónde fue extraída la idea, ya sea de libros, revistas, páginas de Internet, etcétera; la mejor forma de hacer una referencia es hacer que el lector pueda darse cuenta, mediante la información que se le otorgue en nuestro texto, de dónde se extrajo la idea.

Cuando desarrollemos un trabajo o investigación recordemos valorar los derechos de autor y respetarlos para enseñar a la juventud a hacer lo mismo en un futuro.

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Vip-Sport MiCole.Julio 2014

Mesut Ozil - Alemania Posición: mediocampista Club: Arsenal FC Edad: 25 Goles en selección: 17 Eden Hazard – Bélgica Posición: mediocampista Club: Chelsea FC Edad: 23 Goles en selección: 5 Lionel Messi - Argentina Posición: delantero Club: FC Barcelona Edad: 26 Goles en selección: 39 Neymar Jr. – Brasil Posición: delantero Club: FC Barcelona Edad: 22 Goles en selección: 33 Andrés Iniesta - España Posición: mediocampista Club: FC Barcelona Edad: 30 Goles en selección: 12 Wayne Rooney – Inglaterra Posición: delantero Club: Manchester United Edad: 28 Goles en selección: 39 Robin Van Persie – Holanda Posición: delantero Club: Manchester United Edad: 30 Goles en selección: 44

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Gianluigi Buffon – Italia Posición: portero Club: Juventus Edad: 36 Partidos con selección: 140

Vip-Sport MiCole.Edición 07

Luego de 64 años, los cariocas celebran la fiebre de fútbol que el mundo vive cada cuatro años. Las 32 selecciones participantes luchan cada partido para convertirse en los mejores del mundo. Todos estos equipos tienen en sus filas a sus máximas figuras, pero solo algunos destacan entre tantos nombres.

Entre ellos tenemos a:

Samuel Eto’o – Camerún Posición: delantero Club: Chelsea FC Edad: 33 Goles en selección: 53 Drogba – Costa de Marfil Posición: delantero Club: Galatasaray Edad: 36 Goles en selección: 60 Alexis Sánchez – Chile Posición: delantero Club: FC Barcelona Edad: 25 Goles en selección: 23 Luca Modric – Croacia Posición: mediocampista Club: Real Madrid F.C. Edad: 28 Goles en selección: 7 Shinji Kagawa – Japón Posición: mediocampista Club: Manchester United Edad: 25 Goles en selección: 16 Xherdan Shaquiri – Suiza Posición: mediocampista Club: Bayern Múnich Edad: 22 Goles en selección: 8 Cristiano Ronaldo – Portugal Posición: delantero Club: Real Madrid C.F. Edad: 29 Goles en selección: 49 Luis Suárez – Uruguay Posición: delantero Club: Liverpool Edad: 27 Goles en selección: 39

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