Revista Reinserción social de reclusas del penal de Concepción basadas en derechos y emprendimiento

Oficina de Extensión y Proyección Universitaria

Reinserción social de las reclusas del penal de mujeres de Concepción basadas en derechos y emprendimiento

Facultad de Derecho, Ciencias de la Empresa e Ingeniería

Oficina de Extensión y Proyección Universitaria

VISIÓN Ser una universidad modelo, reconocida por generar impactos positivos en el campo social y medioambiental, orientado a los grupos de interés en el tiempo.

MISIÓN Desarrollar acciones de responsabilidad social universitaria orientada a los grupos de interés al interior y exterior de la universidad para contribuir significativamente con el desarrollo sostenible de nuestra región.

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PRESIDENTE - Fernando Barrios Ipenza VICEPRESIDENTE - José Barrios Ipenza

DIRECTORIO

AUTORIDADES UNIVERSITARIAS RECTOR . Esaú Caro Meza GERENTE GENERAL - Teresa Godoy Castilla DECANOS - Ricardo Salcedo Zárate Decano de la Facultad de Ingeniería - William Rodríguez Giráldez Decano de la Facultad de Ciencias Empresariales - Armando Prieto Hormaza Decano de la Facultad de Derecho - Rigoberto Zúñiga Mera Decano de la Facultad de Ciencias de la Salud COORDINADORES DE LA CARRERA - Fanny Marrache Diaz (Carrera de Derecho) - Felipe Gutarra Meza (Ingeniería Industrial) - Omar Salinas Fernández (Carrera de Administración) - Miguel Túpac Yupanqui Alanya (Ingeniería de Sistemas e Informática) Directora de la Oficina de Proyección Social Elizabeth Jesús Coronel Capacyachi Asistente de la Oficina de Proyección Social Denis Kendy Carhuamaca Canchanya Paola krupskaya Manyari Verástegui

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INTEGRANTES DEL EQUIPO - Aliaga Del Valle María Del Carmen

- Poma Oré Marveli Isamar

- Cartolín Andamayo Roció del Pilar

- Quispialaya Condezo Sandy

- Contreras Guadalupe Jessica Sharon

- Raymundo Baldeon Yessenia Xiomara

- Hinostroza Beraún María Milagros

- Ricaldi Caña Carlos Eduardo

- Jacobo Domínguez Vanessa Gabriela

- Rodríguez Figueroa Patrick Benjamín

- Marín Sovero Yordan Walter

- Suarez Salas Moisés Martin

ASESOR DEL PROYECTO Dr. QUISPIALAYA CÓRDOVA HERVIN CÉSAR

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RESUMEN

El grupo de proyección social de la Universidad Continental “Caminado de la mano de Dios para construir un nuevo futuro”, realizó el proyecto: “Reinserción social de las re-clusas del penal de mujeres de Concepción basadas en derechos y emprendimiento”. Esto con el propósito de materializar en la sociedad los objetivos del derecho penitenciario puesto que, hoy en día, el sistema nacional se ha tornado en un ente ineficaz e inservible, cuya política no cubre las expectativas de la ciudadanía.

Dada esta situación, la misma sociedad se ha convertido en el peor enemigo de los presos, debido a que, con sus prejuicios, les niegan la posibilidad de ser nuevas personas; lo que hace que la finalidad de la reinserción social sea deficiente y que los internos, al no tener apoyo y oportunidad de cambio, vuelvan a delinquir poniendo en peligro la seguridad de nuestro país.

Por estos motivos, la facultad de Derecho en conjunto con las carreras de Ingeniería Industrial, Ingeniería Informática y Administración, se ha visto en la necesidad de desarrollar este proyecto para ayudar a que las internas del penal de Concepción, al terminar su condena, sean mujeres útiles, emprendedoras, que no sean juzgadas por su pasado y que hagan valer sus derechos como ciudadanas peruanas que son.

Este proyecto comprende el desarrollo de siete actividades y contó con la participación de 43 internas.

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INTRODUCCIÓN

El Perú está viviendo una época de insatisfacción judicial, pues nuestra legislación, enfocada a cumplir con el buen tratamiento al recluso, es un completo fracaso. La cruel realidad de nuestro sistema penitenciario contrasta totalmente con la teoría. Los niveles de hacinamiento son desesperantes, y a ello se suma el abandono social que se ve reflejado en el desprecio que la sociedad siente por las personas que estuvieron en-carceladas.

Por ello, “Caminado de la mano de Dios para construir un nuevo futuro” nace como un grupo de proyección social que se encamina a hacer efectiva la reinserción social de las reclusas del penal de mujeres de la provincia de Concepción. Mediante talleres, busca que se logre que las internas obtengan hábitos que las lleven por el buen camino, el cual es ser productivas en una sociedad cada vez más competitiva y discriminativa.

Asimismo, darles a conocer sobre sus derechos y hacerlos respetar, pues no es posible que el Estado tenga una inadecuada política criminal, que se preocupa solamente en encerrar y no por educar a las internas del penal de Concepción. Esto se evidencia al observar condiciones que no favorecen a las

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internas para una efectiva reincor-poración en la sociedad.

Es así que el objetivo de este grupo no es castigar al delincuente, sino ayudarlo a dejar los hábitos que lo llevaron a delinquir y brindarle ayuda para que se convierta en un ser humano útil para la sociedad.

Las siete actividades que conforman este proyecto están estructuradas de la siguiente manera: Primera actividad: Presentación e interacción con las reclusas.

Segunda actividad: Conociendo nuestros derechos. Asesoría personal: Deberes de las reclusas frente a la sociedad.

Tercera actividad: Definiciones respecto a la producción (productividad, eficacia, eficiencia, producto, producción y calidad); marketing y gestión de empresas; y seguridad y salud ocupacional industrial.

Asesoría personal: Recomendación para mejorar la calidad de sus productos.

Cuarta actividad: Formalización de MYPES. Quinta actividad: Verificaciones, evaluaciones y recomendaciones de mejoras y optimización de recursos en su producción. Asesoría personal: Valor agregado, diferenciación ante la competencia e inserción de la empresa.

Con estas actividades, el fin del proyecto es servir de instrumento social, tanto para quienes están en formación, como para aquellos que aún no conocen acerca de realidad penitenciaria de nuestro país.

“Caminando de la mano de Dios para construir un nuevo futuro”

Sexta actividad: Derechos laborales, Reinserción social. Asesoría personal: ¿Cómo actuar frente a un despido arbitrario?

Séptima actividad: Spots publicitario vía web, comercialización de inicio a fin de los productos elaborados por las internas.

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ÍNDICE

Visión, misión, directorio Pág. 02

Resumen Pág. 05

Introducción Pág. 06

Primera actividad Pág. 09

Segunda actividad Pág. 11

Tercera actividad Pág. 13

Cuarta actividad Pág. 15

Quinta actividad Pág. 17

Sexta actividad Pág. 20

Séptima actividad Pág. 23

Resultados Pág. 25

Conclusiones Pág. 26

Recomendaciones Pág. 27

PRIMERA ACTIVIDAD

INTERACCIร N

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A pesar de tener que soportar su propia condena, las personas que se encuentran en la cárcel, han sido juzgadas muchas veces y han tenido que cargar estultos prejuicios sociales, los mismos que impiden su reinserción en la sociedad.

Bajo esas condiciones, el grupo de proyección social “Caminando de la mano de Dios para construir un nuevo futuro”, decidió erradicar esa vislumbre social, trabajando con las internas del penal de mujeres de la provincia de Concepción.

Este trabajo inició con la primera visita al establecimiento penitenciario el día 19 de setiembre del 2013.

Durante la primera jornada fue necesaria la participación de la asistenta social para presentar al equipo y asignarle un grupo de internas que formarían parte del proyecto para el desarrollo de los talleres.

Para ganar la confianza de las participantes y ganar su interés se inició con actividades de interacción. Para ello, se formaron cinco grupos, liderados por los integrantes del grupo de Pág. 10

proyección social: rojo (liderado por Martín Suarez y Yessenia Raymundo Baldeon), verde (Jessica Contreras Guadalupe y María Del Carmen Aliaga Del Valle), negro (Milagros Hinostroza Beraun y Patrick Rodríguez Figueroa), azul (Sandy Quispialaya Condezo y Yordan Marín Sovero), y morado (Carlos Ricaldi Caña y Rocío del Pilar Cartolin Andamayo y Vanessa Gabriela Jacobo Domínguez). El monitoreo estuvo a cargo de la presidenta Marveli Isamar Poma Oré de la facultad de Derecho.

Las internas participaron de algunas dinámicas como el barco se hunde, rompecabezas de palabras y un pequeño coaching. Estas actividades ayudaron a que cada interna reflexione sobre la importancia de reconocer los errores cometidos, y que a partir de ello, se puede cambiar y tener un “nuevo comienzo”.

El mensaje que se dejó fue: “Cuando alguien juzgue tu camino, préstale tus zapatos”.

Y por último, para culminar con el taller de interacción, se desarrolló un pequeño compartir con el cual se puso fin a las actividades de la primera visita.

SEGUNDA ACTIVIDAD

TALLER: “CONOCIENDO NUESTROS DERECHOS” Pág. 11

Luego de observar la realidad de la reclusas del penal de mujeres, el grupo “Caminando de la mano de Dios para construir un nuevo futuro”, notó que existía en ellas el desconocimiento de los derechos constitucionales.

Por ello, se vio en la necesidad de realizar el taller: “Conociendo nuestros derechos”, y una asesoría personal entorno a los deberes que las reclusas deben cumplir ante la sociedad.

Es así que la segunda visita se realizó el 17 de octubre del 2013. El equipo de trabajo conformado por: María del Carmen Aliaga Del Valle, Jessica Sharon Contreras Guadalupe, Yordan Walter Marín Sovero y Marveli Isamar Poma Oré, estudiantes de la facultad de Derecho, realizó una charla informativa concerniente a los derechos fundamentales reconocidos en nuestra Constitución Política del Perú.

Para empezar con la exposición, el equipo dio una explicación sucinta acerca de la Constitución Política del Perú. Se manifestó que esta es conocida como Carta Magna y es la norma suprema de nuestro país. Vela principalmente por los deberes y derechos de los ciudadanos, además del sistema gubernamental y democrático de la nación.

Luego de la exposición, se resolvieron algunas de las inquietudes que surgieron de

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las internas como por ejemplo: ¿Cuántas constituciones hemos tenido?, ¿cómo estaban estructuradas?, ¿de qué año es la actual constitución que nos rige?, entre otras.

Además, se resaltó los derechos fundamentales que tiene cada persona como: Derecho a la vida, a la integridad, a la Igualdad, al honor, a la libertad, a la Intimidad, a la paz, y a la tranquilidad. Finalmente, se enfatizó que estos no deben ser vulnerados y que de suceder ello se debe acudir al ente correspondiente ya sea el Poder Judicial, la Defensoría del Pueblo o la Corte Interamericana de Derechos Humanos.

Para comprobar que las internas aprendieron la definición y diferencia de los diversos derechos, el equipo de trabajo realizó varias representaciones y dinámicas, entre ellas: “Pon el Derecho” y “Tutiderechos y deberes”.

Para culminar, se ejecutó la asesoría personal.

En ella, cada miembro encargado trabajó con una interna, le dio recomendaciones y absolvió sus dudas sobre los deberes que tienen como ciudadanas con el estado peruano.

El mensaje que se dejó fue: “El hombre no deja de ser hombre por ser de color claro u oscuro, porque pertenezca al grupo norteamericano o malayo; cualquiera que sea su color, el hombre tiene los mismos derechos naturales”.

Eugenio María De Hostos.

TERCERA ACTIVIDAD TALLER: DEFINICIONES RESPECTO A LA PRODUCCIÓN, MARKETING Y GESTIÓN DE EMPRESAS, SEGURIDAD Y SALUD OCUPACIONAL INDUSTRIAL Pág. 13

Luego de observar la realidad de la reclusas del penal de mujeres, el grupo “Caminando de la mano de Dios para construir un nuevo futuro”, notó que existía en ellas el desconocimiento de los derechos constitucionales. Por ello, se vio en la necesidad de realizar el taller: “Conociendo nuestros derechos”, y una asesoría personal entorno a los deberes que las reclusas deben cumplir ante la sociedad.

Es así que la segunda visita se realizó el 17 de octubre del 2013. El equipo de trabajo conformado por: María del Carmen Aliaga Del Valle, Jessica Sharon Contreras Guadalupe, Yordan Walter Marín Sovero y Marveli Isamar Poma Oré, estudiantes de la facultad de Derecho, realizó una charla informativa concerniente a los derechos fundamentales reconocidos en nuestra Constitución Política del Perú.

Para empezar con la exposición, el equipo dio una explicación sucinta acerca de la Constitución Política del Perú. Se manifestó que esta es conocida como Carta Magna y es la norma suprema de nuestro país. Vela principalmente por los deberes y derechos de los ciudadanos, además del sistema gubernamental y democrático de la nación.

Luego de la exposición, se resolvieron algunas de las inquietudes que surgieron de

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las internas como por ejemplo: ¿Cuántas constituciones hemos tenido?, ¿cómo estaban estructuradas?, ¿de qué año es la actual constitución que nos rige?, entre otras.

Además, se resaltó los derechos fundamentales que tiene cada persona como: Derecho a la vida, a la integridad, a la Igualdad, al honor, a la libertad, a la Intimidad, a la paz, y a la tranquilidad. Finalmente, se enfatizó que estos no deben ser vulnerados y que de suceder ello se debe acudir al ente correspondiente ya sea el Poder Judicial, la Defensoría del Pueblo o la Corte Interamericana de Derechos Humanos.

Para comprobar que las internas aprendieron la definición y diferencia de los diversos derechos, el equipo de trabajo realizó varias representaciones y dinámicas, entre ellas: “Pon el Derecho” y “Tutiderechos y deberes”.

Para culminar, se ejecutó la asesoría personal. En ella, cada miembro encargado trabajó con una interna, le dio recomendaciones y absolvió sus dudas sobre los deberes que tienen como ciudadanas con el estado peruano.

El mensaje que se dejó fue: “El hombre no deja de ser hombre por ser de color claro u oscuro, porque pertenezca al grupo norteamericano o malayo; cualquiera que sea su color, el hombre tiene los mismos derechos naturales”. Eugenio María De Hostos.

CUARTA ACTIVIDAD

TALLER SOBRE FORMALIZACIร N DE MYPES

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Para materializar todo lo aprendido en torno a emprendimiento, producción, marketing y gestión de empresas era necesario impartir un tema que englobe todo los conocimientos ya aprehendidos. Por ello, el grupo consideró necesario desarrollar el taller de MYPES. Este se realizó el 7 de noviembre del 2013.

el Registro Único del Contribuyente (RUC) ante la Superintendencia Nacional de Administración Tributaria (Sunat); obtener las autorizaciones y registros especiales, y conseguir la Licencia Municipal de Funcionamiento ante la municipalidad del distrito donde se va a establecer la empresa.

El objetivo fue que las internas conozcan cómo se formaliza una micro y pequeña empresa, qué beneficios trae su constitución, y a qué instituciones se debe recurrir para su formalización. En ese sentido se explicó que la MYPE es la unidad económica, sea natural o jurídica, cualquiera sea su forma de organización, que tiene como objeto desarrollar actividades de extracción, transformación, producción, comercialización de bienes o prestación de servicios.

Para acelerar el trámite de funcionamiento del local comercial, industrial o profesional se puede tramitar, previamente, la Licencia de Funcionamiento Provisional, legalizar los libros contables que se van a utilizar de acuerdo con el régimen tributario que se acoge, y obtener la autorización del Libro de Planillas ante el Ministerio de Trabajo y Promoción del Empleo (MTPE).

Su formalización trae una serie de beneficios como por ejemplo, solicitar créditos en el sistema financiero formal, participar en concursos públicos para ser proveedores de bienes o servicios al Estado. Además, hace posible que diseñemos, fabriquemos y comercialicemos productos propios, apostando por la calidad y, por ende, incrementando los precios de venta. Asimismo nos abre las puertas de la participación en programas de apoyo a las microempresas y pequeñas empresas y la posibilidad de exportar, etc.

Los pasos a seguir para el establecimiento de sociedades y empresas son: Elaborar la minuta de constitución social, autorizada por un abogado; elevar la minuta a escritura pública ante un notario público; inscribir la sociedad ante la Sunarp; inscribir el nombramiento de directores, gerentes y apoderados, según corresponda, ante la Sunarp; obtener Pág. 16

Para facilitar la comprensión del tema, el equipo de trabajo acopló un juego denominada la charada. Este consistió en otorgarle a cada grupo formado por las internas, un rol referido a uno de los pasos o requisitos para la constitución de una MYPE. Ellas debían escenificar el rol asignado, con la finalidad de que los demás grupos adivinen. Este juego logró la participación de todas las internas y ayudó a reforzar su aprendizaje e incentivar su creatividad.

La frase de esta jornada fue: “Muéstrale al Perú lo que tú puedes hacer a pesar de no contar con oportunidades”.

QUINTA ACTIVIDAD TALLER: VERIFICACIONES, EVALUACIONES Y RECOMENDACIONES DE MEJORAS Y OPTIMIZACIÓN DE RECURSOS EN SU PRODUCCIÓN Pág. 17

Ante el apogeo de vivir en una sociedad cada vez más competitiva, el grupo de proyección social, con el apoyo de los integrantes de la carrera profesional de Ingeniería Industrial, el día 21 de noviembre del 2013, efectuó un taller sobre verificaciones, evaluaciones y recomendaciones de mejoras y optimización de recursos en su producción; con la finalidad de que las internas del penal adquieran conocimiento de cómo mejorar su producción.

Para cumplir con el objetivo se compartieron estrategias para la reducción de costos en la producción como: mejoramiento de la calidad y productividad, reducción del inventario, reducción del tiempo ocioso de las máquinas y equipos, y reducción del tiempo de espera.

Con ello se pretendió que, cuando las participantes entren a competir en el mercado peruano o extranjero, elaboren sus productos reduciendo costos en la producción, pero llegando al mismo resultado que el de su competencia.

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Para obtener un conocimiento previo sobre el tema, el grupo de trabajo ordenó a las internas hacer un comercial creativo sobre los productos que ellas elaboran, dándole un valor agregado al producto. Así se observó el lado creativo e innovador de las participantes que presentaron su publicidad comercial de manera exitosa.

Paso seguido se prosiguió a la explicación del tema del taller. El punto central fue sistemas de gestión de la calidad por procesos, entendiéndose por proceso aquella secuencia de actividades interrelacionadas que van añadiendo valor sobre una entrada para conseguir una salida, con un resultado medible que satisfaga los requerimientos del cliente. Siendo sus elemento las entradas, salidas, proveedor, cliente, recursos, actividades, procedimientos, indicador, propietario del proceso y controles. Asimismo se dio la explicación de la mejora de los procesos, concluyendo con la identificación de procesos.

Al culminar la exposición las internas realizaron una serie de preguntas. Por ejemplo: ¿cómo mejorar la calidad de su producto?, ¿qué combinaciones en la actualidad son más cotizadas? y ¿cómo reducir costos en una producción?

Luego de absolver las dudas, se explicó el diagrama de operaciones y el análisis de la producción. Estos consisten en una secuencia de actividades dentro de un proceso o un procedimiento, que los identifica, mediante símbolos de acuerdo a su naturaleza. Además, incluye la informa-ción que se considera necesaria para el análisis, tal como distancias recorridas como cantidad considerada y tiempo requerido (estas se conocen bajo los términos de operaciones, transporte, inspecciones, retrasos o demoras y almacenajes). Este diagrama de operaciones de procesos

permite exponer con claridad el problema.

Con el desarrollo de estos temas se buscó que las internas visualicen que al elaborar un producto se requiere de una serie de procedimientos: producción, inspección, transporte, almacenamiento y demora, los cuales conllevan a una adecuada y exitosa producción.

Para corroborar lo explicado se aplicó un ejercicio que consistió en colocar la imagen que corresponde a cada ítem: producción, inspección, transporte, almacenamiento y demora. Finalmente, se realizó un compartir con las internas y se hizo entrega del premio al grupo que obtuvo más puntaje en el desarrollo de las dinámicas.

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SEXTA ACTIVIDAD

TALLER: DERECHOS LABORALES Y REINSERCIร N SOCIAL

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Los estudiantes de la Facultad de Derecho del grupo “Caminando de la mano de Dios para construir un nuevo futuro”, realizaron el 4 de diciembre del 2013, el taller: Derechos laborales y reinserción social.

Para ello se tuvo en cuenta el escaso conocimiento de las internas del penal de mujeres sobre Derechos Laborales, así como la finalidad del derecho penitenciario entorno a la reinserción social. Ambos aspectos se corroboraron con encuestas aplicadas antes de esta actividad.

Primero se desarrolló el taller. Este se inició con la exposición del equipo encargado sobre derechos laborales. Los alumnos manifestaron que el aprendizaje de este tema es de vital

importancia dado que toda persona debe saber qué derechos le son inherentes dentro de una relación laboral frente a su empleador como: jornada laboral máxima de 8 horas diarias o 48 horas semanales, descanso semanal obligatorio, descanso vacacional anual, gratificaciones legales, compensación por tiempo de servicios, asignación familiar, participación en utilidades, indemnización por despido, reposición laboral y renuncia voluntaria. Explicaron que hacer frente a la vulneración de estos derechos se debe recurrir al Ministerio de Trabajo y Promoción del Empleo o al Poder Judicial (juzgado laboral).

También se habló de los Principios Laborales, como el Principio a la Irrenunciabilidad de

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Derechos, que consiste en que el trabajador está imposibilitado de privarse, voluntariamente, de los derechos y garantías que le otorga la legislación laboral, aunque sea por beneficio propio; Principio de Razonabilidad, mediante el cual tanto el trabajador como el empleador deben ejercer sus derechos y obligaciones de acuerdo a razonamientos lógicos de sentido común, sin incurrir en conductas abusivas del derecho de cada uno; el Principio de la Primacía de la Realidad, donde no importa la autonomía de la voluntad, sino la demostración de la realidad que reina sobre la relación entre trabajador y empleador, y el Principio Protector siendo este el principio más importante del Derecho Laboral (es el que lo diferencia del Derecho civil).

También se habló del despido arbitrario.

Sobre este tema se dijo que el despido arbitrario se configura cuando el empleador despide al trabajador sin motivo que lo justifique, siendo así que la legislación protege contra el despido arbitrario y nulo solo al trabajador que labora cuatro o más horas diarias para el mismo empleador.

Luego de esta exposición, surgió por parte de las internas interrogantes como: ¿qué hacer ante a un despido arbitrario?, ¿a dónde recurrir? y ¿cuándo se da un despido arbitrario? Estas fueron resueltas por los expositores.

Para este taller se realizó la dinámica denominada “la tarjeta mágica”, que consistía en que cada grupo ordene las tarjetas que les fueron entregadas en un sobre, y encontrar la oración correcta respecto a los derechos laborales y princi-

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pios del derecho laboral.

Finalmente, dando por concluida la programación de los talleres desarrollados desde 19 de setiembre al 4 de diciembre del 2013, el grupo de proyección social “Caminando de la mano de Dios para construir un nuevo futuro”, realizó un compartir con todas las internas. Este incluyó un vaso de chocolate y una tajada de panetón. Además se entregó obsequios a las internas y a sus hijos.

Para clausurar los talleres la presidenta del grupo, Marveli Isamar Poma Ore, dio las palabras de agradecimiento por la acogida, confianza y el apoyo brindado en cada una de las actividades desarrolladas. Así mismo la delegada de toda la reclusa doña Vilma Barahona, manifestó su agradecimiento y su total satisfacción por el trabajo realizado con ellas con la esperanza de que el proyecto continúe y no termine ahí.

De esa manera se dio por concluido todos los talleres.

SÉPTIMA ACTIVIDAD DIFUSIÓN PUBLICITARIA Y COMERCIALIZACIÓN DE LOS PRODUCTOS ELABORADOS POR LAS INTERNAS DEL PENAL DE MUJERES DE CONCEPCIÓN

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El 7 de diciembre del 2013, el grupo “Caminando de la mano de Dios para construir un nuevo futuro” salió a las calles del centro de Huancayo a vender los productos elaborados por las internas con motivos alusivos a las festividades navideñas. La venta tuvo una gran acogida por el público huancaíno. Pese al mal tiempo, se logró vender todos los productos. Cabe resaltar que las ventas de los productos no solo se vendieron en esa fecha, sino cada vez que se visitaba el penal puesto que el grupo de proyección P 50 ág. .gá 24 P

se llevaba los productos para su comercialización en cada actividad.

Por otro lado, se hizo posible la elaboración de una página web en la cual se puede encontrar la variedad de productos que producen las internas del penal de mujeres de concepción siendo esta: http://concepcion.webcindario.com/index.html.

Con ello se busca que la sociedad conozca las labores realizadas dentro del penal, y que las adquieran para brindar apoyo.

RESULTADOS

 Las internas del penal de mujeres de

 En cuanto al emprendimiento, entendieron

Concepción ya reconocen cuales son los derechos humanos protegidos constitucionalmente y mundialmente.

que mediante este pueden ser independientes y constituir su pequeña empresa, en torno a las actividades efectuadas dentro del establecimiento penitenciario.

 To d a s l a s i n t e r n a s a p r e n d i e r o n e l

contenido y las partes de la Constitución Política del Perú, y saben ahora la función del derecho laboral.

 Las internas mejoraron se producción, en

cuanto a calidad e innovación, logrando dife-renciarse de los demás productores del mismo rubro en el mercado.

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CONCLUSIONES

- Las reclusas del Penal de Mujeres de la Provincia de Concepción, mediante los talleres desarrollados en las distintas etapas de la programación, obtuvieron conocimientos sobre sus derechos y de cómo hacerlos respetar. Asimismo comprendieron y aprendieron a mejorar la calidad de sus productos que elaboran dentro de las instalaciones del penal.

- El taller sobre constitución y formalización de MYPES contribuyó a que las internas manifiesten sus ideas de negocios para emprenderlas una vez que salgan del penal, convirtiéndose así en mujeres de provecho para la sociedad.

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- El grupo de proyección social hizo comprender a las reclusas que un error no puede ni debe marcar tu vida, sino que por lo contrario debe ser superado y corregido, emprendiendo así una nueva vida llena de transparencia y esfuerzo. Todo ello se logró gracias a los talleres que se desarrollaron en toda la programación.

RECOMENDACIONES

- Las internas del penal de mujeres de concepción necesitan recibir apoyo por parte de las autoridades entorno a materiales de trabajo, toda vez que, al carecer de instrumentos, se les hace difícil elaborar sus productos a pesar de que tengan el interés y las ganas de realizarlas. Asimismo mejorar la infraestructura del penal, debido a que el ambiente en que ellas purgan condena, no es un lugar adecuado para el cumplimiento del sistema peni-tenciario.

- El proyecto “Reinserción social de las re-

clusas del Penal de Mujeres de Concepción basadas en derechos y emprendimiento” no debe terminar con este grupo de trabajo sino perdurar con la participación de otros integrantes nuevos de proyección social. Por ende la oficina de Proyección Social de la Universidad Continental debe firmar un convenio con el establecimiento penitenciario de Concepción para hacer efectivo la reinserción social como el que el grupo “Caminando de la mano de Dios para construir un nuevo futuro”, planteó.

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