C'est parti 5 défi 2

Défi 2 uuv

Bonnes fêtes !

C’est parti te lance un défi : Qui réussit à donner aux fêtes de fin d’année une autre dimension ?

Est-ce que tu arrives à transformer la formule classique (cadeaux, repas, traditions, etc.) en quelque chose d’unique ? Passe à l’action avec la fête la plus originale jamais organisée !

« D’un point de vue purement commercial, si Noël n’existait pas, il faudrait l’inventer. » Katharine Whitehorn

Pour cela, nous allons apprendre à : –– présenter et comparer différentes traditions et fêtes ; –– discuter de la décoration et de l’ambiance à Noël et à la Saint-Sylvestre ; –– rédiger un horoscope chinois ; –– faire un rapport culturel ; –– analyser et développer des stratégies de marketing et de consommation ; –– inventer des idées alternatives à la surconsommation et aux traditions actuelles.

Nous allons utiliser : –– le vocabulaire pour présenter des traditions et rituels ; –– le vocabulaire pour parler des fêtes de fin d’année (la Saint-Nicolas, Noël et la Saint-Sylvestre) ; –– le vocabulaire pour comprendre et rédiger un horoscope (chinois) ; –– le vocabulaire pour parler de la consommation et des stratégies de marketing ; –– le pronom personnel sujet, COD, COI, y, en et le pronom tonique.

Mission

Petit Papa Noël

1

Tu es prêt(e) pour les fêtes de fin d’année ? Comment fêtes-tu Noël ? Avec un sapin abondamment décoré et des chansons de Noël à longueur de journée ? En faisant du bénévolat ? Ou en te refermant dans ta chambre, parce que tu en as marre d’entendre Jingle Bells à la radio ? À la découverte d’une des fêtes les plus populaires !

MAIS QUI APPORTE LES CADEAUX ?

1.1 1

Avant l’écoute. Voici 2 extraits de chansons.

A B

ÉCOUTER

Écoute-les et complète les paroles.

De quelle période de l’année s’agit-il ? Souligne les mots qui y renvoient dans le premier extrait.

Extrait 1 Le premier extrait est pris de la chanson Hexagone de Renaud. Dans cette chanson de 1975, le chanteur raconte la vie des Français durant une année, mais d’une manière critique et parfois cynique.

France Inter a même interdit de la diffuser à la radio. La chanson compte 12 strophes ; chaque strophe représente un mois. Écoute l’extrait et remplis le mois…

1

5

104

En c’est l’apothéose, la grande bouffe et les petits cadeaux.

Ils sont toujours aussi moroses, mais y a de la joie dans les ghettos.

La Terre peut s’arrêter de tourner, ils rateront pas leur réveillon.

Moi je voudrais tous les voir crever, étouffés de dinde aux marrons.

c’est parti 5

Extrait 2 La deuxième chanson est sans doute la chanson la plus populaire en France. Elle date de 1946 et a été vendue à plus de 30 millions d’exemplaires. Grâce à cette chanson, le chanteur Tino Rossi est devenu immortel.

1

5

10

Le marchand de sable est passé Les enfants vont faire dodo Et tu vas pouvoir commencer Avec ta hotte sur le dos Au son des cloches des églises Ta distribution de surprises Et quand tu seras sur ton beau nuage Viens d’abord sur notre maison Je n’ai pas été tous les jours très sage Mais j’en demande pardon Petit Papa Quand tu descendras du ciel Avec des jouets par milliers N’oublie pas mon petit soulier

C

À deux. Voici quelques images. Cherchez le mot exact dans les extraits.

défi 2 - mission 1

105

D

La dinde aux marrons… c’est un des repas traditionnels de Noël en France. En connais-tu d’autres ?

E

La deuxième chanson raconte l’histoire d’un enfant qui attend l’arrivée du père Noël.

Quand on lit sa description, on peut lier le père Noël à un autre personnage, adoré par les enfants et fêté début décembre. Lequel ?

2

Premier et deuxième visionnages.

A

ÉCOUTER

Regarde la première partie du reportage et complète la carte d’identité de saint Nicolas.

NOM

saint Nicolas

A N N É E DE N A I S SA N C E PAYS DE N A I S SA N C E DATE DE DÉC ES

P O P U LA I R E POUR …

P O P U LA I R E DA N S Q U ELS PAYS ?

106

c’est parti 5

B

Regarde le reportage entier. Fais une ligne du temps.

1

Note les dates que vous entendez, ainsi que les évènements qui ont lieu à cette date.

2

Après, discute avec ton voisin/ta voisine pour compléter ta ligne du temps.

S TR ATÉG I E

Pour bien comprendre le reportage, tu regarderas plusieurs fois.

• Pendant le premier visionnage, essaye de noter les dates et quelques mots-clés.

• Complète les trous pendant un deuxième (ou troisième) visionnage.

Ne panique pas si tu n’as pas tout compris.

C

Regarde encore une fois la deuxième partie du reportage. Complète le portrait du père Noël. Quelles sont les différences avec saint Nicolas ?

SA I N T N I C O LAS

LE PÈRE NOËL

la crosse

la mitre

l’âne/le cheval

défi 2 - mission 1

107

3

Après l’écoute/le visionnage.

A

LIRE

Lis l’histoire de saint Nicolas et du père Noël. Compare ce résumé à la vidéo.

1 Marque 4 éléments de la vidéo que tu retrouves aussi dans le résumé.

2 Donne 2 éléments de la vidéo qui ne sont pas mentionnés dans le résumé.

––

––

3

Comment le père Fouettard s’appelle-t-il en néerlandais ?

Quelle est la différence entre saint Nicolas, le père Noël et Santa Claus ?

1

5

Aujourd’hui 6 décembre, on fête la Saint-Nicolas. Ça ne changera peut être pas grand-chose pour la majorité d’entre vous, mais si vous habitez dans le nord de la France, ce jour n’est pas comme les autres. Aujourd’hui, saint Nicolas descend dans la rue pour distribuer des bonbons et des cadeaux aux enfants sages. Ça vous rappelle quelqu’un ? À l’origine, saint Nicolas était un évêque, au début du IVe siècle, en Asie Mineure.

Bien que destinée aux enfants, la légende de saint Nicolas est plutôt effrayante.

Une chanson raconte :

10

15

20

« Ils étaient trois petits enfants qui s’en allaient glaner1 aux champs. Perdus, ils demandèrent l’hospitalité chez un boucher qui ne trouva rien de mieux que de les tuer, les découper et les mettre au saloir2. » « Saint Nicolas passa sept ans plus tard et demanda à son tour l’hospitalité. Il insista pour manger le petit salé préparé sept ans plus tôt.

Le boucher s’enfuit et saint Nicolas ressuscita3 les trois enfants. » Depuis, saint Nicolas apparait comme le protecteur des enfants. Il est toujours bien fêté le 6 décembre dans quelques pays d’Europe, principalement l’Allemagne, les Pays-Bas, la Belgique, le Luxembourg et quelques contrées françaises.

glaner : ramasser les céréales coupées dans les champs un saloir : une cave où le fromage est stocké 3 ressusciter = terug tot leven wekken 1

jan kranendonk/Shutterstock.com

2

108

c’est parti 5

25

À la Saint-Nicolas, la tradition veut que les enfants qui ont été sages pendant toute l’année reçoivent des friandises et des cadeaux. Ceux qui n’ont pas été sages se voient offrir des coups de martinet par le père Fouettard, qui sera le boucher de la comptine.

30

La légende s’est exportée aux États-Unis, notamment par l’immigration hollandaise.

Il est rendu populaire outre-Atlantique par Coca-Cola, qui se l’approprie et le relooke à la mode US (avec une bonne barbe blanche, l’uniforme rouge, etc.).

35

Et saint Nicolas, ce n’était pas assez tendance comme nom, alors ils l’ont renommé Santa Claus. Les Français, qui aimaient l’idée d’un vieux monsieur distribuant des cadeaux, ont alors repris ce mythe du père Noël/saint Nicolas et le fêtent le 24 décembre et non plus le 6.

le père Noël, alias Santa Claus

D’après : Wikipédia, generalkulture.blogspot.com

B

4

Et toi ? Est-ce que tu préfères fêter la Saint-Nicolas ou la fête du père Noël ?

Est-ce qu’il y a encore d’autres fêtes que tu aimes fêter ? Discutez en classe.

INTERACTION

Combine les 2 colonnes.

1 2 3 4 5

être dodu un conte une comptine un évêque une friandise

a b c d e

1

2

3

une chanson pour les petits enfants un bonbon quelqu’un qui a une fonction importante au sein de l’Église une petite histoire (de fantaisie) avoir le ventre rond 4

5

© Philippe Geluck

défi 2 - mission 1

109

5

Compare les 2 images.

PARLER

- Décris de qui il s’agit, ce qu’ils portent, leurs coutumes.

- Emploie les mots ci-dessous (utilise des phrases complètes) !

Attention : il y a des mots qui correspondent aux 2 personnages ! un bonnet – saint Nicolas – des jouets – le père Fouettard – une mitre – la cheminée – le 24 décembre – rouge – un traineau – un valet – le 6 décembre – d’origine américaine – un cheval – le père Noël – d’origine européenne – une barbe blanche – le sapin Est-ce que tu vois les ressemblances et les différences ?

6

110

Imagine-toi : le père Noël a des soucis… Il n’aime plus son costume. ÉCRIRE Ses rennes et son traineau : trop lents. Bosser pendant un jour férié : pas question ! Les maisons modernes et leurs cheminées : quelle misère ! Le père Noël veut un look plus moderne et écrit une liste de souhaits à son collègue saint Nicolas. Aide-le !

c’est parti 5

Cher saint Nicolas, Cette année, je voudrais :

Je pense avoir été : sage très sage super sage un ange

Merci de penser aussi à :

Liste de souhaits du père Noël

On en a marre du travail de nuit. Chaque année, nous sommes tellement crevés que nous passons Noël au lit.

Nous exigeons un salaire plus élevé !

défi 2 - mission 1

111

ON FÊTE COMMENT ?

1.2

Offrir des cadeaux au réveillon de Noël a son origine dans la culture chrétienne : cette tradition rappelle les cadeaux offerts à l’enfant Jésus par les Rois mages. Mais tout le monde ne fête pas Noël de la même façon.

Noël dans le monde 7

Avant le visionnage. Quels sont tes rituels pour la fête de Noël ?

Qu’est-ce que tu fais le 24 décembre ? Discutez en classe !

INTERACTION

chanter des chansons de Noël la famille jouer à un jeu de société avec toute visiter un marché de Noël aller en vacances (au ski) et/ou manger des huitres ouvrir une bouteille de champagne regarder la télé landes… décorer le sapin de boules, de guir monter la crèche de Noël écrire des cartes de vœux emballer des cadeaux autre :

8

Visionnage. Regarde la vidéo et complète la grille.

EN I S LA N DE

QUAN D ?

EN I TAL I E, À R O ME

112

AU MEX I Q UE

QU I ?

ÉCOUTER

c’est parti 5

9

Après le visionnage. Et ce n’est pas tout ! Visite diddit.be et découvre les rituels des pays ci-dessous.

A

LIRE

Note le pays correct en-dessous des photos. le Canada – les États-Unis – le Brésil – le Ghana – l’Allemagne – l’Australie

B

Décris ce que tu vois.

C

Il y a un pays qui manque : lequel ?

PARLER

1

2

4

5

10

3

Le journal intime d’un chien un peu paresseux… Comment a-t-il vécu cette fête de Noël ?

A

Complète l’histoire.

1

5

Hugo, l’oncle de la famille, s’est déguisé comme tous les ans en costume (1 couleur) et barbe (2 couleur), achetés sur le (3) en Allemagne. Même moi qui ne suis pas super physionomiste, je l’ai reconnu : Hugo déguisé en (4 nom de ce personnage mythique). Rigolo… je m’en doute.

1

3

2

4

défi 2 - mission 1

113

10

Mais comme malgré tout, je suis sympa, je me suis mis à lui aboyer dessus tout près du (5 arbre) décoré de (6 en forme ronde) et de (7 des rubans décoratifs).

Et moi, je continue à aboyer en mode « Oh, un étranger dans notre salon ».

Mais je crois que je possède une finesse qui échappe à mon entourage humain : j’ai été puni. Non mais oh !

Ensuite, les humains ont déballé leurs cadeaux. Hugo ramasse les (8 les chaussures) des gamins et les remplace par des (9 des poupées, des Lego, etc.) de toutes sortes.

Et de moi, tout le monde se fiche. Même pas un os… Quelle tristesse !

15

20

Et puis la famille commence à manger une (10 de la volaille) aussi grosse que trois chihuahuas. Ça me dégoute. Zut ! Pendant le repas, on m’a renvoyé à la cuisine.

Et tout à coup, là, je vois une (11 dessert populaire) posée sur la table basse, du genre de celles que coupent les hommes dans les forêts. Je me suis approché.

Elle était froide. Aussi froide que lesD’après fausses notes d’Hugo, avait déjà : Jessica Cymerman , Journalqui intime d’un chien (unbu peu) paresseux toute une bouteille de (12 boisson populaire pour les fêtes). Et alors… tout embêté, je me suis vengé… (13 un souhait/un vœu) !

D’après : Jessica Cymerman, Journal intime d’un chien (un peu) paresseux

B

5

10

6

11

7

12

8

13

9

Raconte comment le chien se venge.

PARLER

Les super héros des temps modernes : les jeunes bénévoles !

11

12

114

Avant le visionnage.

PARLER

A

On utilise les mots « héros » et « bénévole » dans bien d’autres langues.

Qu’est-ce que signifient ces mots ?

B

Donne quelques exemples de travaux bénévoles dans votre ville ou village.

Premier visionnage. Regarde le reportage et réponds aux questions.

ÉCOUTER

A

Qui est-ce que le journaliste interviewe ?

B

Décris ce que ces jeunes font comme bénévolat.

C

Pendant quelle période de l’année est-ce que les jeunes s’engagent ?

PARLER

c’est parti 5

13

Deuxième visionnage.

A

ÉCOUTER

Vrai ou faux ? Si c’est faux, corrige.

PARLER

V R AI

B

1

Les jeunes viennent de Schaerbeek.

2

La distribution se passera à la gare de Bruxelles Nord.

3

Les gens connaissent ce genre de bénévolat par les journaux.

4

Les jeunes veulent prouver quelque chose.

5

Les jeunes travaillent avec la Croix Rouge et les Restos du Cœur.

6

Le parrainage1 vient des parents des jeunes.

7

La police a approuvé la distribution sans conditions.

FA UX

Comment dit-on dans le reportage ?

1

un grand abri pour y mettre des stocks

2

donner un objet ou un local à quelqu’un pour un certain temps

3

beaucoup, une grande quantité

4

la période entre la fin des examens et le début des vacances

des jours

5

La police et la ville de Bruxelles savent ce que les jeunes font.

Elles sont

6

Si vous rencontrez des jeunes dans les rues, vous aurez compris pourquoi.

Si vous

un objet ou un local

de ce qu’ils font.

des jeunes dans les rues…

le parrainage = de sponsoring

1

défi 2 - mission 1

115

14

Après le visionnage.

A

Et toi… quel bénévolat voudrais-tu faire ?

PARLER

1

Ça dépend bien sûr de tes intérêts. Qu’est-ce que tu aimes faire ? Choisis d’abord le genre qui te convient.

2 Décris ensuite quel travail bénévole tu voudrais faire pour aider les autres à Noël.

Tu es plutôt du genre…

Saint Bernard

hyperactif

organisé

artiste

pédagogue

‹geek› ‹brrrr› ‹glagla› ‹/geek› geek

De : www.jeuneetbenevole.org

B

Regarde bien l’image.

1

Quel est le sens des expressions ?

2 Quelles sont les autres qualités du super bénévole ? Complète les cases vides.

est « prêt à donner sa chemise »

a « le cœur sur la main »

a la montre toujours cassée, car « on ne compte pas son temps »

Visite diddit.be pour des exercices supplémentaires sur le vocabulaire de la Saint-Nicolas et de Noël.

116

c’est parti 5

1.3

CETTE FÊTE, TU L’AIMES AUSSI ?

Les pronoms personnels sujet, COD, COI, tonique, y et en

OÙ EN ES-TU ?

15

Voici une lettre au père Noël. Remplace les parties soulignées par un pronom personnel sujet, COD, COI, y, en ou par une forme tonique. Copie les phrases entières. Fais attention à l’accord du participe passé avec le COD !

Cher papa Noël, Cette année, je voudrais avoir beaucoup de cadeaux. J’ai été sage pendant toute l’année.

J’ai souvent aidé ma maman dans la maison. Chaque jour, j’ai donné de la nourriture aux animaux. (1-2) J’ai bien soigné nos animaux et je suis fière d’avoir si bien soigné les animaux.

Je suis aussi allée à l’école sans me plaindre. (3) Je suis même toujours allée à l’école à vélo !

Ce n’était pas toujours évident avec la pluie, (4) mais je n’ai pas peur de la pluie. En outre, j’avais ma meilleure copine, Marie. (5) Marie est toujours là pour moi. (6) Je peux parler à Marie de n’importe quoi. (7) Je vais aussi demander à Marie si elle veut venir fêter Noël chez nous. (8) Vous savez, chez Marie, il n’y a pas beaucoup d’ambiance. Sa maman travaille

1 -2

3

4

5

6

7

8

défi 2 - mission 1

117

chaque réveillon à l’hôpital. (9) Quand sa mère travaille à l’hôpital, Marie se sent souvent très seule. (10) Voilà pourquoi j’ai aussi demandé un petit cadeau pour Marie.

Elle veut un appareil photo. Elle aime prendre des photos. (11-12) Je vois souvent Marie prendre des photos au parc.

J’espère aussi que vous voudrez bien parler à mes parents pour expliquer que je ne veux plus aller au ballet. (13) Ma maman trouve très important que j’aille au ballet, mais j’en ai vraiment marre. (14-15) Je n’ose pas dire cela à ma maman. (16-17) Je pense toujours à ma maman et j’aime beaucoup ma maman. (18) Je ne veux pas décevoir ma maman.

(19-20) Donc voilà pourquoi j’espère que vous voudrez bien parler à ma maman de mon problème…

9

1 1 -1 2

1 4 -1 5

1 6 -1 7

10

13

18

1 9 -20 /20

JE REPRENDS 16

Résultat < 15/20

Je reprends

Résultat ≥ 15/20

J’approfondis

Révise les pronoms et leur emploi à l’aide des cadres.

Les pronoms personnels sujet Qui + V ?

118

COD S + V + qui/ quoi ?

COI S+V+ à qui/pour qui ?

pronom réfléchi

pronom tonique

je/j’

me/m’

me/m’

me/m’

moi

tu

te/t’

te/t’

te/t’

toi

il/elle/on

le/la/l’

lui

se/s’

lui/elle/soi

nous

nous

nous

nous

nous

vous

vous

vous

vous

vous

ils/elles

les

leur

se/s’

eux/elles

c’est parti 5

Comment éviter les répétitions (1) ?

L’emploi des pronoms personnels COD, COI, en et y et des pronoms toniques L’EMPLOI DES PRONOMS COD Tu connais ce poème ? Oui, je le connais.

Il regarde sa copine ? Oui, il la regarde.

Tu connais quoi ?

Il regarde qui ? = le COD

L’EMPLOI DES PRONOMS COI Il a parlé à tes parents ? Oui, il leur a parlé.

Nous avons acheté un beau cadeau pour mon meilleur ami ? Oui, nous lui avons acheté un beau cadeau.

Il a parlé à qui ?

Nous avons acheté un cadeau pour qui ? = le COI

L’EMPLOI DES PRONOMS TONIQUES Tu penses parfois à Nafissa ?

Oui, je pense parfois à elle.

faire appel à, penser à… à + forme tonique

➜

Il s’intéresse à ses collègues ?

Oui, il s’intéresse à eux.

verbe pronominal + à + personne à + forme tonique

➜

L’EMPLOI DE Y Y remplace …

Tu vas à la fête ? Oui, j’y vais.

Les documents se trouvent sur la table ?

Oui, ils s’y trouvent toujours.

Elle pense souvent à ses problèmes ?

Oui, elle y pense souvent.

préposition (à, sur, sous, devant, etc.) + une direction/un lieu

à + chose

Attention ! à + personne lui, leur : pronom COI

Tu as parlé à ta mère ?

Oui, je lui ai téléphoné.

➜

Tu penses souvent à tes amis ?

Oui, je pense souvent à eux.

➜

penser à + personne penser à + forme tonique

L’EMPLOI DE EN En remplace …

Vous revenez de Paris ?

Oui, nous en revenons.

de + lieu

Il parle souvent de ses passions ?

Oui, il en parle souvent.

Tu as peur des chiens ?

Oui, j’en ai peur.

de + nom de chose/d’animal

défi 2 - mission 1

119

du, de la, de l’, des + nom

Elle va acheter du fromage ?

Oui, elle va en acheter.

Tu veux des frites ? Oui, j’en veux.

Un COD qui commence par une quantité : on répète/précise la quantité.

Il boit beaucoup de coca ?

Non, il en boit très peu.

Tu as deux frères ? Oui, en effet, j’en ai deux.

Attention !

Tu parles de Noémie ?

Oui, je parle d’elle.

de/d’, chez, devant, ... + personne pronom personnel tonique

➜

Attention !

On ne remplace pas l’article défini (le, la, l’, les) par en.

Tu achètes les livres ?

Oui, je les achète.

17

Mais de quoi parle-t-on ? Ci-dessous, on retrouve des réactions ou réponses avec un pronom personnel COD, COI, en ou y. Mais qu’est-ce que ces mots remplacent ?

Ingrid – cette dinde aux marrons – de timbres – cette voiture de pompiers – la réponse exacte – ce bonnet rouge – au marché de Noël (2 x) – nos beaux-parents – le sapin – des œufs – à saint Nicolas 1

Je le trouve trop grand pour notre maison.

2

J’en ai ajouté trois à ce mélange.

3

Je peux l’essayer ?

4

On les a déjà invités pour Noël.

5

Tu l’y as vue quand ?

6

Vous y êtes déjà allés ?

7

J’en ai toute une collection.

8

Tu la lui as vraiment demandée ?

/

/

9

120

Je la trouve délicieuse.

1 0 Mon voisin ne la sait pas du tout.

c’est parti 5

18

Remplace les mots soulignés par un pronom. Quel est le pronom correct ?

1

2

3

4

5

19

Pour Noël, je rêve d’une nuit couverte de neige. la en y J’ai déjà acheté des cadeaux. en y les J’aime énormément les guirlandes dans le sapin. en les leur Pendant les fêtes, je pense aussi souvent à mes amis en détresse. leur à eux les y À minuit, il est temps de mettre le bébé Jésus dans la crèche. en y

Révise la théorie sur la place des pronoms personnels.

Comment éviter les répétitions (2) ?

La place des pronoms personnels COD, COI, y et en Tu achètes ce cadeau ? Oui, je l’achète.

Il parle au directeur ? Oui, il lui parle.

Avec un verbe conjugué : devant le verbe conjugué sujet + pronom COD/COI/en/y + verbe

Tu as déjà acheté des cadeaux ?

Non, je n’en ai pas encore acheté.

Avec un temps composé : devant l’auxiliaire sujet + pronom COD/COI/en/y + auxiliaire + participe passé

Tu vas acheter ce cadeau ?

Oui, je vais l’acheter.

Tu veux offrir un cadeau à tes grandsparents ? Oui, je veux leur en offrir un.

défi 2 - mission 1

Avec un verbe conjugué + infinitif : devant l’infinitif sujet + verbe conjugué + pronom COD/COI/ en/y + infinitif

121

sauf ‘VREESELF’ Est-ce que tu as déjà entendu parler de ce phénomène ? Oui, j’en ai déjà entendu parler.

Tu as déjà vu jouer le nouveau joueur ? Oui, je l’ai déjà vu jouer.

Avec un verbe conjugué VREESELF (voir, regarder, écouter, entendre, sentir, envoyer, laisser, faire) + infinitif : devant le verbe conjugué sujet + pronom COD/COI/en/y + verbe conjugué VREESELF + infinitif

Avec un impératif affirmatif (+) : derrière l’impératif Je lui donne déjà le cadeau ?

Oui, donne-le-lui.

impératif affirmatif + - + pronom COD/COI/en/y

Tu veux que je t’explique le règlement ?

Oui, explique-le-moi.

Attention ! me ➜ -moi te ➜ -toi

De ces livres, apportes-en deux.

Je vais au garage ? Oui, vas-y !

impératif qui se termine en voyelle : + s devant y/en

Non, je ne te les donnerai pas !

Ne m’en parle plus !

Avec un impératif négatif (-) : devant l’impératif

Comment éviter les répétitions (3) ?

L’ordre de 2 pronoms PRONOM COD + PRONOM COI Règle générale Tu me donnes ce livre ? Oui, je te le donne.

Les documents ? Tu ne me les as pas encore donnés.

Le COD se trouve le plus près du verbe.

Pronoms COD et COI de la 3e personne Tu lui as déjà donné le cadeau ?

Oui, je le lui ai déjà donné.

Je leur envoie les documents ?

Oui, envoie-les-leur.

COD 3e personne + COI 3e personne : le COD se trouve devant le COI

PRONOM COD/COI + EN/Y Les pronoms ? Ne m’en parle plus !

Ton voyage ? Tu veux nous en parler ?

Votre fête ? Vous allez m’y inviter aussi ?

122

COD/COI + en/y

c’est parti 5

Synthèse me te se nous vous

le la les

lui leur

y

en

Mais à l’impératif affirmatif : -le -la -les

20

-moi (m’) -toi (t’) -lui -nous -vous -leur

-y -en

Trois à la fois… Remplace les parties soulignées par un pronom personnel sujet, COD, COI, y ou en.

1

Le petit Nicolas demande des BD au père Noël.

2

Mon père prépare la dinde aux marrons pour tous les membres de la famille.

3

Le journaliste voit un tas de nouveaux vêtements dans le hangar.

4

Éric va donner ce petit cadeau à ses grands-parents.

5

Les enfants décorent le sapin dans la salle à manger avec des guirlandes colorées.

21

Des phrases au passé composé… Remplace les parties soulignées par un pronom personnel sujet, COD, COI, y ou en. Attention à l’accord du participe passé !

1

Je n’ai pas acheté d’huitres. Elles sont trop chères.

Je n’

2

Regarde ! Le père Noël m’a apporté ces jolis jouets.

3

J’ai invité toutes mes copines pour la fin de l’année.

Je

ai pas

me

ai

défi 2 - mission 1

a

pour la fin de l’année.

123

4

Christine a acheté ces gants au marché de Noël en Allemagne.

Christine 5

ces gants.

Christine a acheté ces gants au marché de Noël en Allemagne.

Christine 22

a

a

au marché de Noël en Allemagne.

Réponds aux questions en utilisant au moins un pronom personnel (COD, COI, y, en ou forme tonique). Il y a quelques phrases qui en demandent 2 !

1

Est-ce que tu as déjà préparé la dinde de Noël ?

➜ Non,

2

Est-ce que tu as déjà décoré le sapin ?

➜ Oui,

3

Est-ce que tu as déjà fait ta liste de cadeaux ?

➜ Oui,

4

Est-ce que tu as déjà invité ta famille pour le réveillon ?

➜ Oui,

5

Est-ce que tu as déjà mis les boules dans le sapin de Noël ?

➜ Oui,

6

Est-ce que tu as déjà envoyé la lettre au père Noël ?

➜ Oui,

7

Est-ce que tu as déjà fait le menu pour le repas du 25 ?

➜ Oui,

8

Est-ce que tu as déjà entendu parler des 13 desserts ?

➜ Oui,

9

Est-ce que tu lui as demandé d’écrire des cartes de vœux ?

➜ Non,

1 0 Est-ce que tu as déjà participé au concert de Noël annuel ?

124

➜ Non,

c’est parti 5

23

Voici quelques conseils pour une bonne préparation de Noël. Reformule-les à l’impératif.

1

Va à temps au supermarché !

2 Achète assez de nourriture !

3

Ne prends pas trop d’alcool !

4 Emballe les cadeaux et mets les cadeaux sous le sapin !

5

J’APPROFONDIS 24

Ne gâche pas l’ambiance à la maison en sortant avec tes copains !

La buche de Noël est le dessert préféré des Français pour fêter le réveillon.

Mais comment est-ce qu’on la prépare ? Voici une recette. Pour éviter trop de répétitions, on emploie les pronoms personnels. Essaye de compléter le texte.

Attention : les parties indiquées peuvent changer de fonction dans la nouvelle phrase.

4 oeufs

Ingrédients 100 g de farine

200 g de beurre 250 g de chocolat

140 g de sucre en poudre

D’abord, séparez les jaunes des blancs d’œuf et fouettez… .

Du sucre ? Il … faut 140 grammes. Fouettez… avec les œufs.

Ajoutez à ce mélange des jaunes d’œufs et du sucre 3 cuillerées d’eau tiède pour … faire mousser.

Puis, ajoutez… de la farine et de la levure. Il ne faut … ajouter que quelques grammes. Pas tout en une seule fois.

Montez les blancs d’œuf en neige. Incorporez… délicatement au mélange.

Prenez un moule long et plat. Étalez… la pâte.

Préchauffez le four à 180 degrés. Mettez… ce moule pendant 15 minutes.

Accueillez vos invités et demandez… de se mettre à table.

Bon appétit !

défi 2 - mission 1

/

/

125

25

Comment définir ou décrire un mot ? Ce n’est pas toujours facile. Parfois, on peut le faire en employant un pronom personnel.

Modèle : les médicaments

la fête de Noël A

On peut les acheter à la pharmacie. ➜ On la fête le 25 décembre. ➜

Voici quelques mots qu’on a vus dans ce défi. Décris-les en employant un pronom personnel COD, COI, en ou y.

1

un bonnet

2

des jouets

3

le marché de Noël

4

un bénévole

5

une dinde

6

un hangar

7

une cheminée

B

126

Fais ta propre devinette ! Tes camarades de classe devineront de quel mot il s’agit !

PARLER

c’est parti 5

26

Lis le témoignage de Marco.

A

Souligne les répétitions.

B

Évite les répétitions à l’aide de pronoms personnels.

Ce matin, nous avons monté le sapin de Noël. Nous avons décoré le sapin de boules et de guirlandes. Ma sœur a mis un CD avec des chansons de Noël. J’ai écouté ma sœur chanter All I want for Christmas de Mariah Carey. C’était rigolo !

Puis, j’ai emballé mes cadeaux pour ma mère, mon père et ma sœur.

Ce soir, je vais donner ces cadeaux à ma mère, mon père et ma sœur. Je crois qu’ils seront très contents de leurs cadeaux ! Quant à mon cadeau, je crois que je recevrai un nouveau jeu pour la Wii. La semaine dernière, je suis passée devant la Fnac et j’ai vu mon père sortir avec un petit paquet. Mais chut, mon père ne sait pas que j’ai vu mon père devant la Fnac.

Visite diddit.be pour des exercices supplémentaires sur le pronom personnel (sujet, COD, COI, y, en, forme tonique).

Sur mesure 1

Les pronoms personnels sujet, COD, COI, tonique, y et en

défi 2 - mission 1

p. 171

127

Micro-tâche

Et toi, tu fêtes comment ? À l’occasion des fêtes de fin d’année, tu fais une interview « micro-trottoir ». Dans cette interview, tu racontes de quelle manière tu fêtes Noël ou la fin de l’année. À trois, vous faites une vidéo micro-trottoir !

LES CADEAUX

MICROTROTTOIR

DE NOËL

1

C’est quoi, un micro-trottoir ? Regardez quelques exemples.

2

Faites quelques recherches sur Internet !

3

ÉCOUTER

A

Cherchez d’abord une chanson de Noël. Employez cette chanson comme musique de fond pendant l’interview.

B

Cherchez quelques images de Noël ou de fin d’année pour introduire votre vidéo.

Laissez passer 4 questions dans le montage du début de la vidéo. Durant l’interview, on veut savoir…

ÉCRIRE

–– si cette fête est importante pour toi ; –– comment tu la fêtes ; –– quel est ton repas préféré ; –– ce que tu voudrais comme cadeau.

Demandez au/à la prof de contrôler les questions.

128

4

Préparez vos réponses à ces questions. Notez pour chaque question quelques mots-clés. Puis, filmez ! Chacun fait son témoignage. Faites le montage.

PARLER

5

Finalement, chaque élève fait un vœu pour le Nouvel An : un vœu personnel, un vœu à l’adresse de la classe, des copains, de la famille, du monde entier…

Les 2 images peuvent te donner un peu d’inspiration.

PARLER

c’est parti 5

6

Filmez et faites le montage !

7

Complétez la vidéo par un générique.

Amitié

Joie

Paix

Réussite

Amour

Partage

Santé

Chance

Paix

Prospérité Paix

Tous mes vœux de bonheur et santé !

Joie

Amitié amour Meilleurs vœux

Accomplissement

Meilleurs vœux !

Prospérité

Bonne fortune

Amour

Santé

Paix

Santé

Bonnes fêtes de fin d’année !

Bonne année

Succès

Heureuse année !

Épanouissement

Je te souhaite une excellente année !

Bonheur

Paix

Joyeux Noël et bonne année !

Meilleurs vœux

INTERACTION

–– Quels élèves ont participé ?

–– Quelle musique avez-vous employée (titre de la chanson + artiste) ?

LI S TE D E CO N T R Ô L E

O UI

JE N E SUI S PAS SÛR (E) / NOUS NE SOMMES PAS SÛR(E)S

NON

Contenu : • Nous avons cherché une chanson et quelques images de Noël pour notre vidéo. (2) • Nous avons intégré les 4 questions dans notre vidéo. (3) • J’ai donné mes réponses personnelles aux questions. (4) • J’ai formulé un vœu personnel. (5) • Nous avons fait le montage. (6) • Nous avons fait un générique pour conclure la vidéo. (7) Langue : • J’ai utilisé le nouveau vocabulaire. (3, 4, 5) • J’ai utilisé des pronoms personnels pour éviter les répétitions.

(4) Stratégies et attitudes : • J’ai utilisé les éléments visuels requis dans ma vidéo. (2, 3, 6, 7) • J’ai noté des mots-clés. (4) • J’ai soigné mon intonation et ma prononciation. (4, 5) • J’ai fait attention à mon langage du corps. (4, 5)

défi 2 - mission 1

129

Mission

La Saint-Sylvestre

2

10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1… BONNE ANNÉE ! Eh oui, c’est le Nouvel An : le moment idéal pour regarder en arrière et faire quelques prédictions pour l’année qui vient de commencer.

LA SAINT-SYLVESTRE

2.1 1

Avant le visionnage/la lecture.

A

Comment fête-t-on la Saint-Sylvestre ? Quelles sont les particularités de cette fête ?

Combine les mots ou les expressions avec les images.

2 Raconte ! Toi, tu fêtes comment ?

1

PARLER

un feu d’artifice – une carte de vœux – des cotillons – avoir mal aux cheveux/avoir la gueule de bois – une coupe de champagne – le compte à rebours – les douze coups de minuit 1

10

9

2

8

7

6

5

4

32

1

3

130

4

c’est parti 5

5

6

7

B

2

Écoute le/la prof. Il/elle montre quels pays ?

Visionnage. Regarde le reportage et complète la grille.

PAYS 1

2

3

4

5

6

7

Q UE FAI T-O N ? N O T E L ES ÉL ÉMEN T S L ES P L US I MP O RTA NTS.

défi 2 - mission 2

ÉCOUTER

131

3

Lecture. Une tradition typiquement française, c’est de s’embrasser sous le gui.

Mais d’où vient cette tradition ?

A

Tu la connais peut-être des BD d’Astérix et Obélix… C’est quoi, le gui ?

B

Souligne les passages dans l’article qui mettent en évidence ce que le gui symbolise.

C

Quel est le rapport entre le gui et la fête de la Saint-Sylvestre ?

LIRE

D’où vient la tradition de s’embrasser sous le gui ?

1

C’est une pratique que l’on doit aux Celtes. La tradition voulant que l’on s’embrasse sous le gui était courante en Gaule. On prêtait en effet des vertus médicinales et magiques à cette plante.

5

Cette dernière était même parfois symbole d’immortalité, car ses feuilles étaient toujours vertes, même en plein hiver. À chaque début d’année, les druides cueillaient donc du gui pour les habitants, qui l’accrochaient dans leurs maisons en guise de porte-bonheur.

Il était alors d’usage d’accueillir ses invités en les recevant (et en les embrassant)

10

sous le gui pour leur porter chance, leur souhaiter de bonnes récoltes, la fécondité, ou encore pour éloigner les mauvais esprits.

Au fil des siècles, et malgré l’arrivée du christianisme, la tradition a perduré, mais s’est progressivement limitée au fait d’embrasser quelqu’un – généralement son ou sa partenaire – sous du gui, où que ce soit, pour se souhaiter une bonne et

15

heureuse année.

De : www.cnews.fr

132

c’est parti 5

D

Donne un synonyme pour…

1

perdurer

2

en Gaule

3

la fécondité

4

Après le visionnage/la lecture. Laquelle de ces traditions préfères-tu ?

Laquelle n’aimes-tu pas du tout ? Discutez en classe !

5

Complète le texte avec les mots suivants.

INTERACTION

faire la fête – décompte – vœux – réveillon – bonne année – en famille – Nouvel An (2 x) – festivités – fêter

Bientôt, c’est le (1) du (2) ! Je ne sais pas encore très bien comment je vais le (3) cette année. J’aime bien les repas (4), entouré de mes frères et sœurs. En même temps, j’adore sortir en boite et (5) avec les amis.

Mais bon, je crois avoir trouvé un compromis : je pourrai rester à la maison jusqu’à minuit avec mes parents, mes frères et mes sœurs. Ainsi, on peut faire le (6) ensemble et se souhaiter (7). Après, je sortirai avec les copains pour continuer les (8).

Et toi, comment fêtes-tu le (9) ?

De toute façon : mes meilleurs (10) et… à l’année prochaine !

1

6

2

7

3

8

4

9

5

10

défi 2 - mission 2

133

6

Complète l’article avec les mots ou les phrases qui manquent. déguster les mets les plus raffinés et luxueux – souhaiter une très belle année – embrasser – réveiller – porte-bonheur – un repas de fête – une branche de gui – tard dans la nuit – les huitres et le saumon fumé – les douze coups de minuit – le champagne – entre amis

LE RÉVEILLON DU 31 DÉCEMBRE 1

Le réveillon est (1) pris au milieu de la nuit.

Généralement, le réveillon de Noël réunit les membres d’une même famille, tandis que le réveillon du Nouvel An se fête plutôt (2).

5

10

15

20

25

30

LE SENS DU MOT « RÉVEILLON » Lorsque l’on parlait de réveillon autrefois, il s’agissait du repas de la nuit de Noël, que l’on prenait au retour de la messe de minuit. Le mot « réveillon » vient très probablement de l’impératif du verbe « réveiller » et est une allusion au fait que ce repas nocturne avait pour fonction de (3) les convives afin de prolonger la soirée !

Quant à la soirée du Nouvel An, elle se déroulait également jusque (4), même si, contrairement au réveillon de Noël, il n’était pas de coutume de prendre le repas après minuit. Néanmoins, par un glissement de langage, on prit l’habitude de désigner par le terme de « réveillon » le repas du Nouvel An aussi bien que celui de Noël.

LE MENU DU RÉVEILLON DE LA SAINT-SYLVESTRE Pour la dernière soirée de l’année, celle qui permet de célébrer en beauté le passage à la nouvelle année, c’est l’abondance qui doit être de mise. En effet, il est de bon augure de (5), car c’est une façon d’envisager avec confiance la nouvelle année et de la mettre sous le signe de la prospérité. C’est pourquoi le foie gras, le homard, (6) viendront volontiers s’inviter au menu. Cependant, la monotonie n’est pas obligatoire et beaucoup de gens s’ingénient à faire varier le menu du Nouvel An, avec une seule constante : la recette doit faire appel à des ingrédients rares et réputés. « (7) -NOUS SOUS LE GUI ! » On peut fêter le passage à la nouvelle année en petit comité ou lors de grandes fêtes déguisées ou dansantes réunissant un très grand nombre de personnes. Il est possible également, dans certaines grandes villes, de profiter d’un feu d’artifice (dont le bruit éloigne les mauvais esprits, si on en croit certaines légendes !), ou encore d’un spectacle de rue.

Au moment où (8) retentissent, la liesse est intense et on oublie sa retenue habituelle. Les convives s’embrasseront à minuit pile, pour se (9). Pour suivre la tradition, l’idéal sera de s’embrasser sous (10) ! En effet, le gui est une plante (11), que les druides considéraient comme bénéfique et de bon augure. La coutume veut également que l’on ouvre (12) au moment des douze coups de minuit, de façon à trinquer pour commencer l’année nouvelle dans les bulles et l’optimisme ! Si vous faites la fête en compagnie d’Espagnols, vous pouvez également suivre leur rite de passage à la nouvelle année : ce rituel, qui porte chance, consiste à manger un grain de raisin à chaque fois que résonne un des douze coups de minuit.

De : Le Mag Femmes

134

c’est parti 5

1

7

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3

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4

10

5

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6

12

Visite diddit.be pour des exercices supplémentaires sur le vocabulaire de la Saint-Sylvestre.

LE NOUVEL AN CHINOIS

2.2 7

Avant la lecture. Regarde le spot publicitaire et décris ce que tu vois.

8

Première lecture. Dans le calendrier chinois, chaque année est associée à un LIRE des douze signes du zodiaque, qui reviennent de façon cyclique tous les 12 ans.

Pour comprendre le Nouvel An chinois, il est donc important de comprendre les signes du zodiaque.

défi 2 - mission 2

ÉCOUTER

PARLER

135

A

Regarde l’horoscope ci-dessous.

C’est un horoscope pour quelle période ?

2 Pour quels signes est-ce que l’horoscope est positif (+) ? Quels signes ont une prédiction négative (-) ? Et pour quels signes est-ce que les prédictions sont plus nuancées (+/-) ?

1

+

–

+/ -

Horoscope Rat Cette année sera positive pour vous. Les astres vous protègeront pendant cette période.

Bœuf Les prédictions annoncent plusieurs réussites pour le Bœuf cette année, mais vous devrez tout de même faire preuve de prudence.

Tigre Cette année s’annonce très positive pour vous. L’année du Chien vous sera favorable !

Vos projets seront couronnés de succès.

Lapin Cette année ne sera ni positive, ni négative pour vous.

Les prédictions indiquent toutefois que vous devez faire preuve de prudence sur le plan professionnel.

Dragon Cette année s’annonce défavorable pour vous. Soyez prudent si vous devez voyager.

Serpent Cette année s’annonce extrêmement positive pour les natifs du Serpent.

Cheval Cette année vous permettra de prendre du bon temps.

Chèvre Cette année sera très positive pour les natifs de la Chèvre !

Singe Vos efforts seront enfin appréciés à leur juste valeur durant cette année.

Coq Cette année vous donnera l’occasion de prendre de bonnes décisions.

Cette période s’annonce plutôt positive pour vous.

Chien Cette année est la vôtre, vous devez donc faire preuve de prudence dans tous les domaines de votre vie.

Cochon Cette année est celle de l’accomplissement pour vous, tout se passera bien pendant cette période.

D’après : www.horoscopechinois.guru

136

c’est parti 5

B

Voici des prédictions plus détaillées pour quelques animaux du zodiaque chinois. Lis-les très attentivement et réponds aux questions.

1

2

3

De quels animaux s’agit-il ?

Chaque prédiction est divisée en 5 parties : Amour, Vue d’ensemble, Santé, Budget, Boulot. Écris ces titres à côté du bon numéro.

1

2

3

4

5

Regarde les verbes : quel temps est-ce qu’on emploie ? Pourquoi ?

1

1

Vous aspirerez à plus de fantaisie. Ainsi, cette année, vous fuirez les habitudes, la lassitude, et vous serez en quête de nouveaux horizons, de nouvelles connaissances ou de nouveaux projets. Pour beaucoup, vos amours et votre vie sociale contribueront ou non à votre épanouissement.

2

Cette année sera une période intéressante pour toutes celles qui désirent changer d’équipe ou qui souhaitent intégrer une nouvelle entreprise. Jusqu’à l’été, les astres viendront vous soutenir dans votre quête de nouveauté et de changements. Ce sera la période idéale pour agir et bouger.

3

Vous saurez préserver votre situation financière. Vigilante, prudente et attentive, vous gèrerez vos finances avec sérieux. Ainsi, vous réussirez à faire face à vos différentes dépenses de l’année.

4

Célibataire, belle année qui vous verra à un carrefour de votre vie amoureuse.

Les rencontres viendront rythmer votre quotidien et l’amour sera au rendezvous. Dans le courant de l’été, une belle histoire avec un bel avenir verra le jour. Saisissez l’occasion.

5

Bien que vous soyez en pleine possession de vos moyens, vous n’échapperez pas au stress et encore moins à quelques moments de fatigue. Ayez une bonne hygiène de vie et octroyez-vous régulièrement des pauses afin de vous ressourcer.

défi 2 - mission 2

137

2

3

1

Ce sera une belle année pour développer des projets, avancer dans vos entreprises professionnelles, prendre du galon et vous imposer dans votre activité. Pour beaucoup, l’épanouissement et la satisfaction seront au rendez-vous.

2

Vous aurez l’occasion de relever de nombreux défis. Vous prendrez de nombreuses initiatives et vous verrez votre activité évoluer dans le bon sens.

Pour certaines, vos supérieurs vous feront confiance en vous proposant de nouvelles responsabilités et en reconnaissant vos compétences. C’est une année pleine de satisfactions qui vous attend. Vous saurez saisir les opportunités qui se présentent à vous et vous marquerez des points importants pour la suite de votre carrière. Que demander de plus !

3

Attendez-vous à une année faite de hauts et de bas. De nombreux imprévus viendront émailler cette année et vous devrez être plus vigilante quant à la gestion de vos finances. Évitez les dépenses inconsidérées en ciblant mieux vos réels besoins.

4

Célibataire, vous devrez faire avec ce que la vie vous propose. Ainsi, vous devrez très certainement vous faire une raison. Pour bien vivre cette période, acceptez votre célibat et mettez l’accent sur l’amitié.

5

Ce sera une année mitigée. Plus sensible à votre environnement, vous serez plus facilement en proie au stress, au surmenage et à la fatigue. Pensez à vous octroyer des moments de récupération afin de préserver votre capital énergétique.

1

Ce sera l’année des projets, des nouvelles idées ou envies et des rencontres. Vous aurez donc peu de chances de vous ennuyer. Vive et dynamique, vous aurez besoin d’action et vous multiplierez les entreprises ou les sorties. Attendezvous à une année pétillante et rythmée.

2

Vous serez ouverte à la nouveauté et vous aurez besoin que l’on vous confie de nouvelles tâches, de nouveaux projets ou de nouvelles responsabilités.

Vous serez d’ailleurs la première à solliciter votre hiérarchie pour que celle-ci vous fasse confiance. Pour certaines d’entre vous, cette année vous permettra de relever de nombreux défis.

3

Attendez-vous à une année un peu difficile. Plus que jamais, vous devrez faire plus attention à la manière dont vous gèrerez votre budget. Vous devrez donc éviter les dépenses inutiles et vous devrez mieux cibler vos besoins. L’année sera marquée par de nombreux rappels de votre banquier. Prudence !

4

Célibataire, si le grand amour n’est pas au rendez-vous, cela ne veut pas dire que vous n’aurez pas l’occasion de faire de jolies rencontres. Cette année en est avant tout une de flirts et d’aventures. Amusez-vous, profitez de la vie en prenant chaque rencontre, chaque histoire comme un cadeau ou une nouvelle expérience.

5

Vous pourrez compter sur une grande capacité d’adaptation et de récupération. Vous parviendrez à affronter sans difficulté les grandes étapes de cette nouvelle année.

De : www.cosmopolitan.fr

138

c’est parti 5

9

Deuxième lecture. Relis les horoscopes ci-dessus. De quel animal du zodiaque parle-t-on ?

1

Un boulot avec un tas de nouvelles expériences.

2

Cupidon ne viendra pas cette année.

3

Ta santé ? Aucun problème, tu es en pleine forme.

4

Le coup de foudre vient s’annoncer.

5

Une promotion dans l’entreprise sera possible.

6

Tu laisses tomber tes vieilles habitudes.

7

Les amours… on ne peut plus les compter…

8

Pas de stabilité dans tes finances.

9

Attention… pas de risques en ce qui concerne les finances !

10

10

N’oublie pas de te reposer.

LIRE

Après la lecture.

A

Sous quel animal du zodiaque chinois es-tu né(e) ? Fais des recherches sur Internet !

Mon signe :

B

Cherche sur Internet le « profil » de ton animal. Note quelques caractéristiques qui sont liées à ton signe.

CA R AC TÉ R I S TI Q U ES P O SI T I V ES

CAR ACT ÉR I ST I Q UES N ÉGAT I V ES

C

Tu te reconnais dans ces caractéristiques ? Explique en donnant un exemple.

D

Lis maintenant ton horoscope quotidien en ligne. Note en quelques mots-clés ce que ton horoscope te raconte.

E

Écris une réaction sur le forum du site. Est-ce que tu es d’accord avec ton horoscope ou pas ? Utilise les structures dans le cadre et les articulateurs pour bien argumenter (p. 140).

défi 2 - mission 2

LIRE

PARLER ÉCRIRE

ÉCRIRE

139

COMMENT DIRE SI TU ES D'ACCORD OU PAS (1) ?

+ Je suis d’accord parce que/qu’…

C’est tout à fait vrai, car…

C’est correct.

L’horoscope a raison.

– Je ne suis pas d’accord parce que/qu’…

Ce n’est pas vrai, car…

C’est faux.

L’horoscope a tort.

Contrairement à ce que dit l’horoscope, je/j’…

11

Voici quelques adjectifs qui décrivent le caractère de chaque signe du zodiaque chinois.

RAT

persuasif attirant calculateur adroit avare protecteur possessif

CH E VA L

nomade impulsif inférieur

140

BŒUF

constant fiable tendre têtu organisé sérieux réservé

C H ÈV R E

créatif solitaire incertain

TIGRE

courageux autoritaire intense brutal ambitieux explosif

SI N G E

amuseur insouciant curieux excessif dépendant

L AP I N

protecteur populaire idéaliste sensible

CO Q

conservateur observateur honnête

DR AG O N

puissant agressif tenace leader explosif colérique

CH I EN

loyal fidèle méfiant attentif inquiet rigoureux

SER P ENT

généreux séducteur discret solide jaloux possessif travailleur philosophique

CO CH ON

diplomatique intelligent paresseux

c’est parti 5

A

Complète les phrases avec l’adjectif correct.

1

Le dragon sait exactement ce qu’il veut et fait tout pour l’obtenir. Il est ... .

2

Le cheval ne réfléchit pas toujours bien avant d’agir. Il est ... .

3

L’avis des autres ne l’intéresse pas. Seul son propre jugement jouera dans sa manière d’agir. Le bœuf est ... .

4

Le rat est un grand économiseur et peut être assez avare.

Son intérêt personnel est sa seule vraie motivation. Il est ... .

5

Souvent, les tigres sont d’humeur changeante et ressentent les choses plus intensément. Ils peuvent, par exemple, réagir brutalement sous le stress. Le tigre peut être ... .

6

Le serpent possède un charme naturel et une générosité qui attire beaucoup de personnes. Il a vraiment un côté ... .

7

D’autre part, une fois dans une relation amoureuse,

le serpent se comporte d’une manière extrêmement jalouse.

Il est trop ... .

8

Le danger du singe est qu’il risque de se voir glisser dans

certaines tendances, comme la nourriture, l’alcool ou d’autres activités plaisantes. Il a un côté ... .

9

Sa quête du plaisir gâche parfois ses chances. Le singe peut être trop ... dans certaines situations.

1 0 Le chien est plus heureux quand il apprend à relâcher ses

principes trop stricts. Il est ... .

B

Donne l’adjectif contraire.

1

quelqu’un qui a beaucoup d’amis, qui aime être entouré de beaucoup de personnes, qui n’aime pas être seul

2

quelqu’un de très généreux, qui donne beaucoup aux autres (des cadeaux, de l’argent, des compliments, etc.)

3

quelqu’un qui ne sait pas convaincre, qui ne trouve pas les bons arguments pour gagner l’opinion des autres

4

quelqu’un qui travaille beaucoup, qui livre beaucoup d’efforts pour arriver à son but

5

quelqu’un qui a de nouvelles idées, qui veut changer et qui veut faire avancer les choses

6

quelqu’un qui n’est pas loyal, sur qui on ne peut pas compter

7

quelqu’un qui aime prendre des risques, qui ne pense pas aux conséquences

défi 2 - mission 2

141

C

Donne la bonne définition des mots suivants.

1

quelqu’un d’adroit :

2

quelqu’un de protecteur :

3

quelqu’un de tendre :

4

quelqu’un d’autoritaire :

12

Écris maintenant pour ton voisin/ta voisine son horoscope de demain.

ÉCRIRE

–– Avant de commencer, demande-lui quelques adjectifs qui correspondent à son caractère/ sa personnalité.

–– Note une phrase pour chaque rubrique. Attention au temps du verbe !

–– Utilise les structures à la page suivante.

VUE D’ENSEMBLE :

BOULOT/ÉTUDES :

AMOUR :

SANTÉ :

142

c’est parti 5

COMMENT RÉDIGER UN HOROSCOPE ANNUEL ?

LE DÉBUT

Cette année

s’annonce sera vous sera

(très/extrêmement) positive pour vous. ni positive, ni négative. favorable/défavorable.

Les prédictions

annoncent

+ nom (des réussites, etc.)

Les astres

viendront

+ infinitif (vous soutenir, etc.)

Cette année

vous permettra de/d’ vous donnera l’occasion de/d’

+ infinitif (gagner beaucoup

d’argent, etc.)

Ce sera une belle année pour

+ infinitif (renforcer vos amitiés, etc.)

Vous

aurez l’opportunité de/d’

+ infinitif (vous lancer dans un

nouveau défi, etc.)

Tout

se passera

bien.

LE MILIEU

➜

Pour prédire l’avenir, on utilise la plupart du temps un futur simple.

LA FIN

Saisissez l’occasion ! Évitez les dépenses impulsives !

Prenez assez de repos !

Acceptez la situation !

Mettez l’accent sur l’amitié !

Soyez prudent/prudente !

Pensez à votre santé ! ➜

Pour donner un conseil, on peut utiliser l’impératif.

Visite diddit.be pour des exercices supplémentaires sur le vocabulaire des traits de caractère et de l’horoscope.

défi 2 - mission 2

143

Micro-tâche

Newsflash ou horoscope ?

C’est le Nouvel An ! Tu travailles pour une station de télé ou un magazine qui prête attention aux festivités.

Option 1 : PARLER Fais le newsflash de la fin de l’année. Présente aux téléspectateurs comment s’est passé le réveillon de la Saint-Sylvestre dans d’autres pays (au moins 2). Tu peux choisir si tu le fais live en classe ou avec une petite vidéo (durée : 2 minutes).

Option 2 : ÉCRIRE À l’occasion du Nouvel An, c’est une habitude pour beaucoup de magazines de donner aux lecteurs l’horoscope annuel pour l’année suivante. Choisis un signe du zodiaque et rédige son horoscope annuel pour chaque saison. Parle des rubriques suivantes : –– vue d’ensemble ; –– boulot/études ; –– budget ; –– amour ; –– santé.

PRINTEMPS ÉTÉ AUTOMNE HIVER LI S TE DE C O N T R Ô L E

O UI

JE N E SUI S PAS SÛR (E)

NON

Contenu : • J’ai décrit une tradition de fin de l’année. (option 1) • J’ai écrit un horoscope annuel. (option 2) Langue : • J’ai intégré le nouveau vocabulaire et les nouvelles structures.

• J’ai adapté ma langue au but et au contexte (d’un newsflash et d’un horoscope).

Stratégies et attitudes : • Avant de parler/d’écrire, j’ai noté quelques mots-clés.

• J’ai fait attention à mon intonation et à ma prononciation. (option 1) • J’ai relu mon texte et corrigé les fautes (indiquées par un correcteur). (option 2) • J’ai fait passer mon message de façon claire et fluide.

144

c’est parti 5

Noël, le Nouvel An, la Saint-Valentin… le commerce se frotte les mains !

Mission

3

Les fêtes, ça signifie aussi… les cadeaux ! C’est chouette d’en recevoir, mais si tu veux en donner, il te faudra sortir ton portefeuille. Ou pas nécessairement ?

LA COMMERCIALISATION DES FÊTES

3.1

1

Avant le visionnage.

A

Quelles sont les fêtes commerciales ? Quelles fêtes reconnais-tu ?

1 2

Diplôme Du meilleur Papa du monde

Bonne Fête Papa

4

3

défi 2 - mission 3

145

B

Qu’est-ce que tu trouves important en choisissant un cadeau ? Classe les éléments ci-dessous selon leur importance (1 = le plus important, 4 = pas important du tout). Puis, discutez en classe.

INTERACTION

les avis sur Internet la marque ou la popularité le prix l’aspect personnel et créatif S T R ATÉG I E

Écoute bien les autres et demande de répéter si nécessaire. Entre en dialogue. Montre ton intérêt en demandant des explications ou des exemples.

2

Visionnage. Regarde la vidéo et réponds aux questions.

A

ÉCOUTER

Mets les éléments ci-dessous dans l’ordre (1 = le plus, 4 = le moins).

1

On dépense en moyenne entre 569 et 593 euros… en repas et boissons pour les transports (pour aller voir la famille) en cadeaux pour la décoration

2

Comme cadeau, on achète… des produits numériques des cosmétiques des vêtements et accessoires des jouets

B

3

Quel est le rapport entre les magasins et Internet en ce qui concerne les achats de Noël ?

PARLER

Après le visionnage.

A

Discutez en classe des questions suivantes.

INTERACTION

–– Et vous, vous suivez cette tendance ?

–– Est-ce que vous êtes toujours content(e)s des cadeaux reçus ? Ou est-ce que vous avez déjà reçu des cadeaux inutiles ?

–– Est-ce que vous préférez avoir des cadeaux ou de l’argent ? Expliquez.

146

c’est parti 5

B

Lis les gros titres de journaux ou de magazines. À ton avis, quel serait le contenu des articles ? Et qu’en penses-tu ?

1

PARLER

LIRE

LES FRANÇAIS NE SONT PAS DUPES DE L’ASPECT COMMERCIAL, MAIS JOUENT LE JEU De : www.lefigaro.fr

2

Black Friday, les pièges d’une fête de la consommation

3

Consommer responsable pour les fêtes ? Les alternatives ne manquent pas !

Demandez un cadeau de seconde main !

Les Français semblent conquis par cette journée de promotion venue des ÉtatsUnis. Mais elle permet surtout aux géants de la vente en ligne d’accroitre leurs parts de marché.

De : lexpansion.lexpress.fr

4

Noël « pris en otage » par la société de consommation, dénonce le pape

g De : mrmondialisation.or

De : www.france24.com

5

L’ultra-capitalisme autour de l’amour n’a-t-il que trop duré ?

De : blogs.mediapart.fr

défi 2 - mission 3

147

C

Es-tu pour ou contre la (sur)consommation des fêtes ? Débattez en classe.

INTERACTION

–– La classe est divisée en 2 groupes. Un groupe est pour, l’autre est contre. Le/la prof est médiateur/médiatrice.

–– Prépare trois arguments (par écrit) pour défendre ton point de vue.

–– Les 2 groupes se mettent l’un en face de l’autre pour commencer la discussion.

COMMENT EXPRIMER TON OPINION ?

À mon avis, …

D’après moi, …

Selon moi, …

Pour moi, …

En ce qui me concerne, …

Pour ma part, je/j’…

Quant à moi, …

Je crois que/qu’…

Je pense que/qu’…

Je trouve que/qu’…

}

+ INDICATIF

COMMENT DIRE SI TU ES D’ACCORD OU PAS (2) ?

+ Je suis d’accord.

Je pense la même chose que/qu’…

Tu as raison !

Ah, ça oui !

Tout à fait.

Absolument.

C’est sûr !

Sans (aucun) doute.

Oui, mais …

148

– Je ne suis pas d’accord.

Tu te trompes.

Tu as tort.

Non, pas vraiment.

Je n’en suis pas sûr(e)/certain(e).

Tu es sûr(e) de ce que tu dis ?

Pas du tout !/Absolument pas !

Tu rigoles !

Ce n’est pas vrai.

C’est inexact/faux.

Je ne trouve pas./Je ne pense pas.

Je crois que non.

Bien sûr que non !

Je ne partage pas ton avis.

Quelle drôle d’idée ! Ça ne va pas, non ?

c’est parti 5

LES STRATÉGIES DE MARKETING

3.2 4

Avant la lecture. Réponds aux questions suivantes.

PARLER

–– Est-ce que tu t’es déjà laissé influencer par la pub ? Quand ? Pour quel produit ?

–– Est-ce qu’il y a une pub (affiche, spot publicitaire, etc.) que tu aimes beaucoup ? Explique pourquoi !

5

Lecture.

A

LIRE

Lis l’article.

COMMENT LA PUBLICITÉ MANIPULE VOS ESPRITS : 5 TECHNIQUES AUXQUELLES VOUS N’AURIEZ JAMAIS PENSÉ 1

5

Les publicités ont vu le jour dès les premiers temps de la télévision. À cette époque, les messages publicitaires étaient explicites : on détaillait aux téléspectateurs les qualités du produit, et le spot s’arrêtait là. C’est aux États-Unis, en 1930, que les premiers signes de faiblesse économique sont apparus. Les autorités ont alors cherché un moyen rapide et efficace de pousser les gens à la consommation : la bonne vieille publicité ne suffisait plus, il fallait une nouvelle arme !

1 Une technique de manipulation simple : vous rendre jaloux 10

15

Les slogans sont passés de « La nouvelle berline X vous assurera confort et sécurité » à « Savezvous qu’il est indispensable d’avoir la nouvelle berline X ? Avez-vous vérifié que votre voisin ne l’a pas ? ».

Ces petites remarques stimulent ce que les psychologues appellent « la comparaison sociale ».

L’Homme est un être avide de supériorité, et voudra toujours avoir mieux que le voisin.

2 Une technique de manipulation psychologique : la congruence « programme – publicité » 20

25

30

35

défi 2 - mission 3

Vous vous promenez dans un supermarché à la recherche de la bouteille de soda que vous achetez habituellement. Mais cette fois, votre regard dévie sur une autre bouteille. Le logo vous rappelle quelque chose, et vous décidez de la choisir ELLE. En sortant du magasin, vous vous demandez bien où vous avez pu voir le logo de cette nouvelle marque de soda… Cette situation peut vous paraitre grossière, mais réfléchissez bien, je suis persuadé que vous avez déjà été victime d’un tel engouement pour un nouveau produit, sans trop vous l’expliquer.

C’est l’effet de la congruence « programme – publicité », soit un habile montage d’images qui vous fera plus facilement mémoriser le contenu des publicités.

149

3 Une technique de manipulation sournoise : mettre vos sentiments à l’épreuve 40

45

50

55

60

65

70

75

80

150

C’est une notion simple, un exemple suffira à l’illustrer : il y a quelques années, le gouvernement a diffusé un spot publicitaire dans le cadre d’une campagne de sécurité routière : des images choc, limite insoutenables.

Et c’est exactement 2 pages de pub plus tard que l’on pouvait admirer un magnifique spot vantant les mérites du dernier 4×4 Toyota.

L’effet recherché est simple : sensibiliser le téléspectateur sur les dangers de la route, et lui offrir sur un plateau, quelques secondes plus tard, la solution au problème ; c’est-à-dire une grosse voiture dans laquelle rien ne peut lui arriver.

5 Une autre technique jouant sur les couleurs 85

4 Une technique de manipulation assez incroyable : jouer avec l’égocentrisme du téléspectateur Lors d’une expérience, il a été montré que l’argent avait pour effet de rendre plus solitaire, plus égocentrique.

Lors de cette expérience, les volontaires ont été divisés en deux groupes. Le premier groupe se voyait diffuser diverses images dans lesquelles on pouvait apercevoir des symboles de la richesse (des $, des billets, etc.). Le second groupe a été soumis aux mêmes images, auxquelles les psychologues ont « gommé » ces symboles de richesse. Le premier groupe évitait tout contact personnel : s’assoir à côté d’une autre personne, aider une autre personne, parler, être empathique et sociable…

De ce fait, il n’est pas rare de voir des jingles télévisuels faisant référence à l’argent.

Ceux-ci préparent le cerveau aux spots publicitaires qui vont venir, et vous pouvez être sûr que ces spots traiteront soit d’un produit cosmétique, soit d’un produit amincissant…

Dans une optique d’égocentrisme, la plupart des téléspectateurs se verront plus facilement touchés par ces produits de bien-être, qu’ils voudront aussitôt acquérir, pour le plus grand bonheur de leur corps merveilleux.

90

95

100

Chaque couleur a une signification cachée et exerce son influence à un niveau inconscient.

• Jaune : synonyme de gaieté, de créativité et d’optimisme. Il donne une impression de chaleur et de lumière.

• Orange : évoque l’énergie et l’action. Il apporte une touche de dynamisme.

• Rouge : symbole d’amour, de sensualité et de passion. Il est aussi associé au danger, au sang. À utiliser avec un dosage bien contrôlé.

• Violet : associé à la délicatesse, à l’imaginaire et à la spiritualité. Il évoque aussi la prospérité et la solitude.

• Vert : invite au calme et à la détente.

Symbole de croissance, de la nature et de chance. La couleur de l’espérance.

• Bleu : exprime la confiance, la fraicheur et la fidélité. La couleur la plus aimée : il évoque le ciel, les voyages et le rêve.

6 Une autre technique jouant sur l’émotion : le conditionnement associatif 105

Le conditionnement associatif est mis en avant la plupart du temps grâce à la musique. On vous diffuse une publicité avec une musique qui vous plait : vous aurez alors associé le produit à quelque chose de plaisant, que vous aimez.

De : www.institut-pandore.com

c’est parti 5

B

Complète le schéma logique du texte. Attention, il ne suit pas l’ordre chronologique du texte.

TEC H N I Q U E U TI LI S É E

EX P L I CAT I O N

EX EMP L E

Le bleu : exprime

Chaque a une signification

La couleur la plus aimée, il évoque le ciel, les voyages et le rêve.

la

un montage d’images qui

acheter une bouteille de

« programme-publicité »

vous fera facilement

soda dont le logo vous

le contenu des pubs

chose (le plus souvent d’une

quelque

marque connue) jouer sur les

le conditionnement

Une musique agréable fait

penser à quelque chose de

jouer sur l’

D’abord, on vous montre

a pour effet de rendre plus

des images d’argent. Cela

égocentrique.

donne d’ pour avoir le corps

(produits

cosmétiques). rendre

stimuler la comparaison

« Avez-vous vérifié que

votre voisin

jouer sur les

sensibiliser

campagne de

routière avec des images

défi 2 - mission 3

151

6

Après la lecture.

A

B

L’emploi des couleurs.

1

Explique l’emploi des couleurs dans les pubs suivantes.

2

Pour quels genres de produits utiliserais-tu les couleurs suivantes : le jaune, le rouge, le vert, le bleu ?

Les techniques dans les spots publicitaires.

1

PARLER

ÉCOUTER

Regarde 6 spots publicitaires. Explique quelles techniques du texte sont utilisées pour convaincre les consommateurs.

2

152

LIRE

1

technique utilisée :

2

technique utilisée :

3

technique utilisée :

4

technique utilisée :

5

technique utilisée :

6

technique utilisée :

Est-ce que tu peux encore trouver d’autres exemples ? À deux, cherchez un spot publicitaire et analysez-le. c’est parti 5

LES PIÈGES ET COMMENT LES ÉVITER

3.3 7

Avant le visionnage/la lecture. Quelles sont, selon toi, les conséquences (néfastes) de la surconsommation de la fête de Noël ?

8

Premier visionnage. Lis les cartoons et regarde 3 vidéos sur la surconsommation de Noël. Combine les cartoons avec les vidéos. a

PARLER

ÉCOUTER

LIRE

b

c

V I DÉO

1

2

3

CAR T O O N

9

Deuxième visionnage. Regarde encore une fois les vidéos et réponds aux questions.

ÉCOUTER

PARLER

V I D ÉO 1

« Consommez, surtout n’arrêtez pas de consommer. » –– Qui a dit cette phrase ?

–– Quel était son message ?

2 Quelle est en moyenne la durée de vie d’un smartphone ? Comment expliquer ce phénomène ?

1

V I D ÉO 2

Pourquoi est-ce que les parents ont tant de mal à limiter les cadeaux pour les enfants ?

2 Pourquoi est-ce que c’est mauvais de trop gâter les enfants ?

1

V I D ÉO 3

Qu’est-ce qu’il faut toujours faire avant d’acheter un article en solde ?

2 Les bonnes affaires, on ne peut les faire qu’après les fêtes de fin d’année : vrai ou faux ?

Explique.

1

défi 2 - mission 3

153

10

Lecture. Après les fêtes, beaucoup d’articles sont retournés en magasin.

A

LIRE

L’article donne quelques conseils pour pouvoir retourner un produit. Souligne-les.

Échange ou remboursement d’un cadeau : quoi savoir ?

1

5

Vous recevez un cadeau que vous n’aimez pas. La loi oblige-t-elle le commerçant à l’échanger pour un autre modèle ? Pas du tout ! Cependant, la majorité d’entre eux acceptent de le faire, sur présentation de la facture, si le produit est dans son emballage original.

Retour d’un bien non défectueux (parce qu’il ne convient pas ou que vous avez changé d’idée)

10

15

20

Les gants de hockey offerts à votre neveu ne sont pas de la bonne grandeur ? Vous avez acheté le cadeau demandé par votre belle-mère, mais entre-temps, celle-ci a changé d’idée ? Sachez que rien n’oblige un marchand à reprendre un produit, à l’échanger ou à remettre une note de crédit, à moins qu’il ne soit défectueux. Les commerçants peuvent toutefois décider de mettre sur pied leur propre politique de retour de marchandise et ils sont libres d’en fixer les conditions.

La seule règle : ils doivent respecter la politique d’échange ou de remboursement annoncée dans leur magasin ou sur leur site web, à moins d’avoir inscrit « non échangeable » ou « vente finale » sur la facture. Le délai pour retourner un produit varie selon l’article ou le magasin, mais la majorité des entreprises consentent à prolonger ce délai durant la période des fêtes.

Pour éviter les mauvaises surprises si vous offrez un cadeau : –– Faites inscrire les modalités de retour sur le reçu, par exemple « échangeable dans un délai de 10 jours ».

–– Demandez au commerçant d’inscrire sur le reçu qu’il s’agit d’un cadeau.

–– Renseignez-vous sur la politique d’échange de l’établissement (par exemple, plusieurs marchands n’acceptent aucun échange dans la semaine qui suit Noël).

De : www.protegez-vous.ca

154

c’est parti 5

B

Regarde bien le ticket et réponds aux questions.

1

Le magasin se trouve où ?

2

Le client, comment est-ce qu’il a payé ?

3

Quel est le taux de TVA pour les vêtements en France ?

4

Combien de jours après est-ce qu’on peut échanger ?

5

Il y a quand même une exception : laquelle ?

6

On peut les échanger à 3 conditions : lesquelles ?

CAMAÏEU LILLE CENTRE 12/16 Rue de BETHUNE 59000 LILLE Tél. : 03.20.37.9.67 01/09/2018 16:28 Ticket : 010341915

= 29.99 € 2800018879739 RTENESSE 36 = 59.99 € 36 1 U 2500019275270 MARTINO -------------------------------------------

89.8 €

Total

89.98 €

CARTE BANCAIRE :

Taux TVA 20%

Montant H.T. T.V.A. 74.98 € 15.00 €

s (7 jours Échange/remboursement sous 30 jour tion du pour les articles soldés) sur présenta rieures ticket de caisse et des étiquettes inté non découpées s) (mags usine : conditions particulière uché Article non porté, non lavé, non reto boucles on, ecti prot sans bain de (sauf maillots ants ou d’oreilles, piercings, bijoux I AM, coll chaussettes, access. cheveux). ces sera Un paiement carte bancaire ou espè e. cair ban remboursé par carte fidélité, Les offres en lot ou paiement par bon ent. échange uniquem No Azur 09.69.399.222 Toute la collection 24h/24h sur ww w.camaieu.fr

7

1 3 7 0 1 0 3 4 1 9 1 5 0 0

t Merci de votre visite et à très bientô

Quels articles est-ce qu’on ne peut jamais échanger ?

#lavieencamaïeu

11

Après le visionnage/la lecture. Est-ce que tu as déjà reçu un cadeau qui ne t’a pas plu du tout ?

PARLER

–– Quel cadeau ?

–– Qu’est-ce que tu as fait ? Ou que ferais-tu dans une telle situation ?

défi 2 - mission 3

155

12

Voici un extrait des conditions d’un supermarché. Complète le texte avec les mots ci-dessous. ticket – emballage (2 x) – coffrets – remboursement – les 15 jours – parfait – modalités – retourner – rembourser (2 x)

Le droit de changer d’avis Vous pouvez rapporter un article, nous vous le (1).

Les (2) Vous avez acheté un article dans un de nos hypermarchés situés en France métropolitaine (Corse comprise) et vous changez d’avis, vous pouvez nous le rapporter dans n’importe quel hypermarché (en France métropolitaine) et nous vous le (3) *.

Pour obtenir le (4), vous devez nous (5) l’article : •

en (6) état (produit non utilisé) et dans son (7) d’origine (non ouvert) ;

•

dans (8) après votre achat ;

•

en nous présentant votre (9) de caisse.

À titre d’exemple, afin de garantir la propriété intellectuelle des artistes, les produits culturels doivent être rapportés dans leur film cellophane d’origine.

De même, les produits d’hygiène (par exemple des épilateurs) ne devront pas être utilisés et leur (10) ne devra en aucun cas être ouvert.

Ne sont pas concernés par cet engagement : •

les sous-vêtements ;

•

les produits frais sortis de la chaine du froid ;

•

les cartes cadeaux (Carrefour, iTunes, Googleplay, Sephora, etc.) ;

•

les (11) cadeaux (Smartbox, Wonderbox, Coffrets Émotions Loisirs, etc.) ;

•

la billetterie ;

•

la téléphonie mobile ;

•

les produits confectionnés selon les spécificités du client ou nettement personnalisés (exemples : confection de bijoux, de vêtements, etc.).

D’après : www.carrefour.fr

156

1

7

2

8

3

9

4

10

5

11

6

c’est parti 5

Micro-tâche

Tous contre la surconsommation Non à la surconsommation ! Les fêtes de Noël, de la Saint-Valentin… Est-ce qu’on est obligé de dépenser tant d’argent ? Pas du tout ! Cette fois-ci, tu optes pour une alternative ! Pourquoi ne pas organiser une activité originale au lieu d’acheter un cadeau, pour lutter contre la surconsommation ?

1

Un peu d’inspiration ? Lis l’article.

LIRE

Des idées de cadeaux (presque) gratuits qu’il/ elle va adorer pour la SaintValentin 1

5

10

15

Si vous détestez la redoutée SaintValentin, mais que vous aimez votre amoureux/amoureuse de tout votre cœur, on a une solution pour vous : une petite attention, juste pour lui faire plaisir. Ça ne coute rien (sauf dans les cas des petites attentions pas si petites), c’est mignon et ça fait plaisir.

Trouvez votre bonheur parmi ces idées gratuites (ou presque).

20

25

On sait ce que vous pensez : la SaintValentin a été créée pour vous inciter à 30 dépenser de l’argent dans des cadeaux dont votre cher/chère et tendre n’a même pas besoin. Et vous avez sûrement raison.

Cela dit, il n’y a pas de mal à faire un petit geste, d’autant plus si on est sûr et 35 certain que ça fera plaisir.

défi 2 - mission 3

Créer un carnet de bons DIY « Bon pour un massage des pieds », « bon pour une journée cocooning en amoureux »…

Rassemblez tous ces bons dans un carnet fait maison, il ou elle n’aura plus qu’à les utiliser à sa guise.

Commandez son plat à emporter préféré Même si vous vous êtes accordés sur le fait de ne PAS fêter la Saint-Valentin, il ou elle ne pourra pas refuser le menu M12 du restaurant japonais du coin.

Prenez des photos rien que pour vous Toutes les photos n’ont pas à finir sur Facebook ou Instagram. Ce soir, organisez votre séance photo spéciale grimaces/ fous rires, ou quoi que ce soit d’autre.

Des photos pour vous, rien que pour vous (qui vous feront rire des années après).

157

40

Proposez-lui une partie de Fifa ou comédie romantique Si vous adorez aussi, c’est la promesse d’une soirée gagnant-gagnant. Si vous détestez, vous lui prouverez à quel point vous tenez à lui/elle.

65

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45

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55

60

Apportez-lui le petit déjeuner au lit Il n’y a pas de manière plus agréable de se réveiller qu’avec des toasts garnis de bacon et d’œufs au plat en forme de 75 cœur. Personne ne pourra vous dire le contraire, surtout pas votre bien-aimé(e) !

Laissez des petits mots partout dans ses affaires Quoi de plus romantique (et de plus simple) qu’un petit mot d’amour glissé dans son ordinateur portable ou dans le pot de pâte à tartiner au petit déjeuner ?

Offrez-lui « votre » chanson en vinyle On a beau en avoir marre de ces hipsters qui répètent que la musique sonne « différemment » sur un vieux tournedisque, il n’empêche qu’ils ont raison.

Alors même si « votre » chanson de couple, c’est un tube de Taylor Swift, gravez-la sur disque, c’est cool et c’est ro-man-tique.

Bichonnez-le/la Organisez une petite séance beauté/ bien-être à la maison. Massage, masque à l’argile, gommage au marc de café…

Laissez-le/la choisir la série de ce soir (pour une fois) OK, vous aviez prévu de vous (re-re-re-) refaire l’intégrale de votre série préférée, mais pour lui prouver votre amour, faites l’immense sacrifice de lui laisser la main sur votre compte Netflix. Ce soir, c’est lui/ elle qui choisit (mais juste ce soir, hein).

80

Invitez-le/la à boire un chocolat chaud Un date cocktail et bon restau ? Classique !

Invitez-le/la plutôt au bistrot du coin pour boire un bon chocolat chaud.

85

Cuisinez de bons gâteaux Des macarons en forme de cœur ou même un simple gâteau au chocolat noir, tout ce qui est gourmand et/ou croquant lui fera plaisir, on vous l’assure.

90

Écrivez-lui une carte Créez-lui quelque chose de spécial, à partir d’une vieille photo de vous par exemple, ou bien à l’aide de collages (à l’ancienne). Libérez votre créativité !

D’après : www.cosmopolitan.fr

2

Pour les fêtes qui viennent (la fête de la Saint-Valentin ou l’anniversaire d’un copain ou d’une copine, etc.), tu veux fêter de façon responsable et peu couteuse.

A

Organise une activité originale (un petit concert, une initiation de danse, etc.) ou bricole un petit cadeau.

Mon activité/mon cadeau :

158

B

Pour encourager les autres à faire la même chose, tu mets une affiche sur les réseaux sociaux. N’oublie pas d’y intégrer 2 stratégies de marketing. Ton affiche doit être convaincante, car les autres te jugeront sur tes qualités de marketing !

C

Essaye enfin de convaincre tes camarades de classe !

ÉCRIRE

PARLER

c’est parti 5

LI S TE DE CO N T R Ô L E

O UI

JE N E SUI S PAS SÛR (E)

NON

Contenu : • J’ai choisi une idée créative et convaincante. (2) • J’ai intégré les stratégies de marketing. (2) • J’ai fait une affiche convaincante. (2) Langue : • J’ai utilisé le nouveau vocabulaire. (2) Stratégies et attitudes : • Pendant la lecture du texte, je ne me suis pas laissé distraire par des mots/passages difficiles et j’ai continué à me concentrer. (1) • J’ai fait attention à l’orthographe. (2) • J’ai soigné mon intonation et ma prononciation. (2) • J’ai fait attention à mon langage du corps. (2)

défi 2 - mission 3

159

Résumé Vocabulaire M IS S ION 1 N OMS

le bénévolat

Aidons les autres ! Faisons du bénévolat !

het vrijwilligerswerk

un bénévole, une bénévole

Mon frère est un bénévole très engagé.

een vrijwilliger, vrijwilligster

une boule (de Noël)

Ma petite sœur a décoré la maison pour Noël : il y a des boules partout !

een (kerst)bal

une buche de Noël

– Qu’est-ce qu’on mange comme dessert ?

• Une buche de Noël, bien sûr !

een kerststronk

une carte de vœux

Tu as déjà écrit toutes tes cartes de vœux ?

een wenskaart

une célébration

La célébration de leur anniversaire de mariage était inoubliable !

een viering

une cheminée

En hiver, je m’installe près de la cheminée.

een schoorsteen

un cœur en pain d’épices

En Allemagne, j’achète toujours un cœur en pain d’épices pour ma mère.

een peperkoeken hart

une comptine

En décembre, les petits apprennent à l’école des comptines sur saint Nicolas.

een rijmpje, een kinderliedje, een versje

un conte

Moi, j’aime tous les contes des frères Grimm.

een sprookje, een verhaaltje

une crèche (de Noël)

Dans notre village, on a construit une crèche avec des animaux een kerststal vivants !

une crosse

La crosse de saint Nicolas est en or massif ! Qu’est-ce qu’elle brille !

een staf (van Sinterklaas)

la dinde (aux marrons)

À Noël, ma grand-mère prépare toujours de la dinde aux marrons.

de kalkoen (gevuld met kastanjes)

un don

Aidez les autres ! Faites un don !

een gift

un duvet

Quand je fais du camping, j’emporte mon duvet.

een (donzen) slaapzak, een dekbed

un évêque

Un évêque a une fonction importante au sein de l’Église catholique.

een bisschop

les fêtes de fin d’année (f.)

J’ai acheté un nouveau costume pour les fêtes de fin d’année.

de eindejaarsfeesten

une friandise

Je ne vais pas me mettre au régime à Noël, avec toutes ces friandises ...

een snoepje, iets lekkers

une guirlande

Pour sa fête d’anniversaire, j’ai mis des guirlandes partout.

een slinger

un hangar

Tous les aliments sont stockés dans ce hangar.

een hangar

une hotte

Le père Noël porte une hotte sur le dos.

een draagmand

une huitre

Au réveillon de Noël, nous mangeons des huitres.

een oester

un jouet

Saint Nicolas apporte des jouets aux enfants.

een speeltje, een stuk speelgoed

un marché de Noël

J’adore les marchés de Noël en Allemagne !

een kerstmarkt

une mitre

Saint Nicolas est toujours représenté avec une barbe blanche et une mitre.

een mijter

160

c’est parti 5

le parrainage

Grâce au parrainage, nous pouvons aider les gens plus pauvres.

de sponsoring

le père Fouettard

Cet enfant a un peu peur du père Fouettard.

bij ons: (Zwarte) Piet

le père Noël, papa Noël

Cher père Noël, mettez quelque chose dans mon soulier, s’il vous plait !

de kerstman

une renne

Ce sont les rennes qui tirent le traineau du père Noël.

een rendier

un repas en famille

Pour moi, les fêtes de fin d’année, ça signifie surtout les repas en famille.

een maaltijd met de familie

le réveillon de Noël

Le réveillon de Noël, on le fête toujours en famille.

kerstavond

un rituel

Je commence ma journée avec un bon café. C’est mon rituel quotidien !

een ritueel

les Rois mages (m.)

Les Rois mages ont offert des cadeaux à l’enfant Jésus.

de drie koningen

saint Nicolas (m.)

Voici une carotte pour le cheval de saint Nicolas.

Sinterklaas (de figuur)

la Saint-Nicolas

Le six décembre, on fête la Saint-Nicolas.

Sinterklaas (het feest)

un sapin (de Noël)

Ma mère préfère un vrai sapin de Noël à un sapin artificiel.

een spar (kerstboom)

le saumon fumé

Si tu ne manges pas de viande, tu peux toujours commander du de gerookte zalm saumon fumé.

un sucre d’orge

Le père Noël a toujours un sucre d’orge en forme de crosse.

een suikerstok

un tas

J’ai fait deux tas. Le premier pour le linge blanc, le deuxième pour le linge coloré.

een hoop

un traineau

En hiver, nous glissons toujours de la colline avec le traineau !

een slee

un valet

Chez nous, le valet de saint Nicolas s’appelle (Zwarte) Piet.

een knecht

un vœu

Je te souhaite une bonne santé : voici mon vœu pour le Nouvel An.

een wens

dodu, dodue

Il était un enfant dodu quand il était petit. Il était si mignon !

mollig

sage

Est-ce que tu as été sage cette année, mon petit ?

braaf, wijs

célébrer

Pour célébrer son anniversaire, il organise une grande fête.

vieren

croiser

Je l’ai croisé quand j’étais en ville. (passé composé)

tegenkomen, kruisen

déposer

N’oublie pas de déposer une carotte près de ton petit soulier.

zetten, (neer)leggen

distribuer

Demain, saint Nicolas va distribuer les friandises aux enfants.

uitdelen

emballer

Tu n’oublies pas d’emballer tes cadeaux ?

inpakken

fêter

Cette année, je fêterai Noël chez mes grands-parents. (futur simple)

vieren

s’engager

À Noël, je fais du bénévolat. Toi aussi, tu veux t’engager ?

zich engageren

se réunir

À Noël, nous nous réunissons avec toute la famille. (indicatif présent)

samenkomen

(se) souhaiter

Je te souhaite une bonne santé ! (indicatif présent)

(elkaar) toewensen

AD J ECT IFS

VE R BES

E X P R ES S ION S

donner sa chemise

Mon frère donnerait sa chemise à ces personnes défavorisées. alles geven (conditionnel présent)

être au courant de quelque chose

Je n’étais pas au courant. Il ne me l’avait pas dit. (imparfait)

op de hoogte zijn van iets

Joyeux Noël !

Le 25 décembre, tout le monde se souhaite joyeux Noël.

Vrolijk kerstfeest!

Meilleurs vœux !

Meilleurs vœux pour le Nouvel An !

Beste wensen!

défi 2 - Résumé

161

mettre son (petit) soulier

N’oublie pas de mettre ton petit soulier le soir du 5 décembre. z’n schoentje zetten

ne pas compter son temps

Quand on aime son travail, on ne compte pas son temps. (indicatif présent)

hard werken

des cotillons (m.)

Tu as déjà acheté les cotillons pour la fête surprise ?

feestartikelen

une coupe de champagne

Il ne boit jamais d’alcool, sauf quand c’est le Nouvel An : là, il s’offre une coupe de champagne.

een glaasje champagne

un fêtard

Tous les fêtards se rassemblent à 23 h devant le bar !

een feestvierder

un feu d’artifice

À minuit, il y a des feux d’artifice partout !

een vuurwerk

un horoscope

Tu me lis mon horoscope ?

een horoscoop

un porte-bonheur

Ce bracelet est mon porte-bonheur.

een geluksbrenger

une prédiction

Il n’arrête pas de parler de cette prédiction. Il croit que le malheur nous attend, le pauvre.

een voorspelling

un repas de fête

Le repas de fête était délicieux !

een feestmaal

M OT S R ECHE R CH ÉS

M IS S ION 2 N OMS

le réveillon du Nouvel Au réveillon du Nouvel An, on sort en boite !

An, de la SaintSylvestre

oudejaarsavond, Oudjaar

la Saint-Sylvestre

Le premier janvier, on fête la Saint-Sylvestre.

Nieuwjaarsdag

un signe du zodiaque

L’astrologie chinoise comprend 12 signes du zodiaque.

een teken van de dierenriem (astrologie)

attirant, attirante

Tous les garçons regardent ma sœur. Elle est une fille très attirante.

aantrekkelijk

calculateur, calculatrice

Mon père n’est pas du tout impulsif, mais plutôt calculateur.

berekend

conservateur, conservatrice

Elle n’aime pas les changements. Elle est très conservatrice.

conservatief, behoudend

dépendant, dépendante

Elle est très dépendante de ses parents. Elle doit toujours demander leur permission.

afhankelijk

excessif, excessive

Elle peut vraiment exagérer. Elle est un peu excessive dans ses overdreven, buitensporig opinions.

explosif, explosive

Il ne supporte plus la situation. Son amie est devenue très explosive.

explosief, gespannen, geladen

insouciant, insouciante

J’ai eu des vacances insouciantes… j’ai vraiment pu me détendre !

onbezorgd, zorgeloos

paresseux, paresseuse

Il a toujours été trop paresseux pour aller travailler.

lui

A D JECT IFS

162

c’est parti 5

persuasif, persuasive

Mon frère réussit toujours à convaincre mes parents. Il est très persuasif.

overtuigend

possessif, possessive

Son mari est assez possessif et jaloux.

bezitterig

protecteur, protectrice

Ma mère a été très protectrice envers ses enfants.

beschermend

puissant, puissante

Le lion est le signe du zodiaque le plus puissant.

machtig, krachtig

rigoureux, rigoureuse

Le prof de français est très rigoureux et strict.

strikt, streng, grondig

séducteur, séductrice

Mon frère est un garçon séducteur. Les filles de l’école l’adorent.

verleider, verleidster

solitaire

Elle a beaucoup d’amis, mais en même temps, elle est assez solitaire.

eenzaam, op zichzelf

tenace

Il n’abandonne pas ses idées. Il est très tenace.

hardnekkig, vasthoudend

tendre

Elle comprend bien mes émotions. Elle est très affectueuse et tendre.

zachtaardig, teder

écraser

Ils écrasent vraiment tous les meubles dans la rue ? Tradition bizarre, hein ! (indicatif présent)

stukgooien, verpletteren

se déguiser (en)

Pour le carnaval, je vais me déguiser en pirate.

zich verkleden (in)

avoir la gueule de bois

Il a trop bu hier : maintenant, il a la gueule de bois. (indicatif présent)

een kater hebben

avoir mal aux cheveux

Tu bois trop, mon ami ! Tu vas avoir mal aux cheveux demain !

een kater hebben

Bonne année !

10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1… Bonne année !

Gelukkig Nieuwjaar!

entre amis

Le réveillon du Nouvel An, on le fête entre amis.

onder vrienden

les douze coups de minuit

Quand on entend les douze coups de minuit, c’est le Nouvel An !

de twaalf slagen om middernacht

faire le compte à rebours, le décompte

Au réveillon du Nouvel An, on fait le compte à rebours/le décompte. (indicatif présent)

aftellen

porter chance

Voici un porteclé : il portera chance pendant les examens. (futur simple)

geluk brengen

prédire l’avenir

L’horoscope me prédit l’avenir. (indicatif présent)

de toekomst voorspellen

s’embrasser sous le gui

On s’embrasse sous le gui ? Ça porte bonheur, non ? (indicatif présent)

kussen onder de maretak

VE R BES

E X P R ES S ION S

jusque tard dans la nuit Demain, on fêtera jusque tard dans la nuit !

tot laat in de nacht

MOT S R EC HE R C H ÉS

défi 2 - Résumé

163

M IS S ION 3 N OMS

un coffret cadeau

Offre-lui un coffret cadeau pour Noël !

een geschenkdoos

une durée de vie

La durée de vie d’un smartphone est fixée à l’avance ?

een levensduur

un échange

Ce magasin n’accepte aucun échange dans la semaine qui suit Noël.

een omruiling

la fête des mères/ pères

J’ai acheté un très beau cadeau pour la fête des mères/pères.

Moederdag, Vaderdag

la fidélité

La fidélité est une valeur très importante pour moi.

de trouw

les modalités (f.) de retour

Ce magasin ne spécifie pas les modalités de retour.

de retourvoorwaarden

un piège

Ne tombe pas dans le piège de la publicité !

een val(strik)

la prospérité

Je vous souhaite prospérité et bonheur !

de welvaart, voorspoed

la pub(licité)

Elle ne regarde jamais la pub(licité) à la télé.

de reclame

un remboursement

Qu’est-ce qu’il faut faire pour obtenir un remboursement ?

een terugbetaling

un retour

Cet article n’est pas dans son emballage original : le retour n’est pas accepté.

een teruggave

la société de consommation

Il n’est pas toujours facile de résister à notre société de consommation.

de consumptiemaatschappij

des sous-vêtements (m.)

On ne peut pas retourner les sous-vêtements.

ondergoed

un ticket de caisse

Ah zut ! Je n’ai plus mon ticket de caisse !

een kasticket

la TVA

La TVA est déjà comprise dans le prix ?

de btw

défectueux, défectueuse

Cet article est défectueux. Désolé, vous ne pouvez pas le retourner.

gebrekkig, defect, beschadigd

explicite

C’était clair, ça ! Sa remarque était explicite.

uitdrukkelijk

associer à

J’associe les fêtes de fin d’année aux repas en famille, aux marchés de Noël… (indicatif présent)

associëren met

échanger

Ce pantalon est trop grand. Je vais l’échanger.

inruilen

gâter

Il ne faut pas trop gâter les enfants.

verwennen

manipuler

La publicité peut nous manipuler.

manipuleren

payer par carte bancaire

Je peux payer par carte bancaire, Madame ?

met bankkaart betalen

retourner

Je n’aime pas ce cadeau. Est-ce que je pourrais le retourner ?

retourneren, terugsturen

sensibiliser

Il veut sensibiliser les jeunes aux dangers de la surconsommation.

sensibiliseren

se renseigner (sur)

Je vais me renseigner sur les modalités de retour.

zich informeren (over)

dans les quinze jours

Il faut échanger cet article dans les quinze jours après l’achat.

binnen de vijftien dagen

en parfait état

Je vends mes vieux vêtements à petit prix. Ils sont encore en parfait état.

in perfecte staat

A D JECT IFS

V E R BES

EX P R ES S ION S

164

c’est parti 5

faire de bonnes affaires

Pendant les soldes, on peut faire de bonnes affaires.

goede zaken doen

rendre jaloux/jalouse

Sa collection de jeux vidéo me rend jaloux ! (indicatif présent)

jaloers maken

se frotter les mains

Avant les fêtes de fin d’année, les commerces se frottent les mains. (indicatif présent)

zich in de handen wrijven

sur présentation de la Vous pouvez retourner l’article sur présentation de la facture. op vertoon van de facture, du ticket de factuur, het kasticket caisse MOT S R EC HE R C H ÉS

Sur mesure 2

Noël, le Nouvel An et l’aspect commercial des fêtes

défi 2 - Résumé

p. 176

165

Missions 1 + 2

les fêtes de fin d’année : noël et le nouvel an les décorations et les accessoires un sapin de Noël avec des boules (f.) de Noël et des guirlandes (f.)

une crèche de Noël

des cotillons (m.)

la nourriture et les boissons

166

des huitres (f.)

du saumon fumé

de la dinde aux marrons

une buche de Noël

un cœur en pain d’épices

une coupe de champagne

du homard

c’est parti 5

les traditions, les rituels le réveillon de Noël

se donner des cadeaux

« Joyeux Noël ! » un marché de Noël un vœu, une carte de vœux une célébration un repas de fête/ en famille

le réveillon du Nouvel An/de la Saint-Sylvestre « Bonne année »/ « Meilleurs voeux ! » les douze coups de minuit 10

s’embrasser sous le gui faire du bénévolat un fêtard

9

8

7

6

5

4

32

un feu d’artifice fêter/célébrer entre amis, jusque tard dans la nuit

1

faire le compte à rebours/le décompte

avoir la gueule de bois/avoir mal aux cheveux

se réunir

le père noël

des rennes

un traineau

un sucre d’orge

une hotte

distribuer des friandises et des jouets

un bonnet

dodu, dodue

défi 2 - Résumé

167

Structures COMMENT DIRE SI TU ES D’ACCORD OU PAS (1) ?

HOE ZEG JE OF JE AKKOORD GAAT OF NIET?

+ Je suis d’accord parce que/qu’…

C’est tout à fait vrai, car…

C’est correct.

L’horoscope a raison.

Ik ga akkoord omdat …

Dat is absoluut waar, want …

Dat is juist.

De horoscoop heeft gelijk.

– Je ne suis pas d’accord parce que/qu’…

Ce n’est pas vrai, car…

C’est faux.

L’horoscope a tort.

Contrairement à ce que dit l’horoscope, je/j’…

Ik ga niet akkoord omdat …

Dat is niet waar, want …

Dat is fout.

De horoscoop heeft ongelijk.

In tegenstelling tot wat de horoscoop zegt, … ik …

COMMENT RÉDIGER UN HOROSCOPE ANNUEL ?

HOE SCHRIJF JE EEN JAARHOROSCOOP?

LE DÉBUT

HET BEGIN

Cette année s’annonce (très/extrêmement) positive pour vous.

Cette année sera ni positive, ni négative.

Cette année vous sera favorable/ défavorable.

Dit jaar kondigt zich (heel) positief aan voor u.

Dit jaar zal noch positief, noch negatief zijn.

Dit jaar zal u gunstig/ongunstig gezind zijn.

LE MILIEU

HET MIDDEN

Les prédictions annoncent des réussites.

Les astres viendront vous soutenir.

Cette année vous permettra de/vous donnera l’opportunité de gagner beaucoup d’argent.

Ce sera une belle année pour renforcer vos amitiés.

Vous aurez l’occasion de vous lancer dans un nouveau défi.

Tout se passera bien.

De voorspellingen kondigen successen aan.

De sterren zullen u ondersteunen.

Dit jaar zal u toelaten/de gelegenheid geven veel geld te verdienen.

➜

168

Het zal een mooi jaar zijn om uw vriendschappen te versterken.

U zult de gelegenheid hebben om u op een nieuwe uitdaging te storten.

Alles zal goed verlopen.

Pour prédire l’avenir, on utilise la plupart du temps un futur simple.

c’est parti 5

LA FIN

HET EINDE

Saisissez l’occasion ! Évitez les dépenses impulsives !

Prenez assez de repos !

Acceptez la situation !

Mettez l’accent sur l’amitié !

Soyez prudent/prudente !

Pensez à votre santé !

Grijp de gelegenheid aan!

Vermijd impulsieve uitgaven!

Neem voldoende rust!

Aanvaard de situatie!

Leg de nadruk op vriendschap!

Wees voorzichtig!

Denk aan uw gezondheid!

➜

Pour donner un conseil, on peut utiliser l’impératif.

COMMENT EXPRIMER TON OPINION ?

HOE DRUK JE JE MENING UIT?

À mon avis, …

D’après moi, …

Selon moi, …

Pour moi, …

Volgens mij …

En ce qui me concerne, …

Pour ma part, je/j’…

Quant à moi, …

Wat mij betreft, …

Je crois que/qu’…

Je pense que/qu’…

Je trouve que/qu’…

défi 2 - Résumé

}

Ik denk dat ... + INDICATIF Ik vind dat …

169

170

COMMENT DIRE SI TU ES D’ACCORD OU PAS (2) ?

HOE ZEG JE OF JE AKKOORD GAAT OF NIET?

+ Je suis d’accord.

Je pense la même chose que/qu’…

Tu as raison !

Ah, ça oui !

Tout à fait.

Absolument.

C’est sûr !

Sans (aucun) doute.

Oui, mais…

Ik ga akkoord.

Ik denk hetzelfde als ...

Je hebt gelijk!

Ah! Dat klopt!

Inderdaad.

Absoluut.

Dat is zeker!

Zonder (enige) twijfel.

Ja, maar …

– Je ne suis pas d’accord.

Tu te trompes.

Tu as tort.

Non, pas vraiment.

Je n’en suis pas sûr(e)/certain(e).

Tu es sûr(e) de ce que tu dis ?

Pas du tout !

Tu rigoles !

Ce n’est pas vrai.

C’est inexact/faux.

Ik ga niet akkoord.

Je vergist je.

Je hebt ongelijk.

Nee, niet echt.

Daar ben ik niet zeker van.

Ben je zeker van wat je zegt?

Helemaal niet!

Je lacht ermee!

Dat is niet waar.

Dat is niet juist/fout.

Je ne trouve pas./Je ne pense pas.

Je crois que non.

Bien sûr que non !

Je ne partage pas ton avis.

Quelle drôle d’idée ! Ça ne va pas, non ?

Dat vind ik niet.

Ik denk van niet.

Natuurlijk niet!

Ik deel je mening niet.

Wat een vreemd idee!

Gaat het wel?

c’est parti 5

Sur mesure LES PRONOMS PERSONNELS SUJET, COD, COI, TONIQUE, Y ET EN

1

1

Complète les phrases avec le, la, les, l’, lui ou leur, y ou en.

Au magasin…

– Bruno et Axel, qu’est-ce qu’ils ont demandé pour Noël ?

• Je ne sais pas, je devrais … demander.

– Pourquoi pas ce DVD pour Bruno ? Penses-tu que cela … plaise ?

• Je ne sais pas. Je pense qu’il préfère les films d’action. J’… ai déjà vu quelques-uns dans ce rayon.

– Et il ne … a pas encore, tu crois ?

• Je … ai envoyé un message pour … demander.

– D’accord. J’ai faim. Est-ce qu’on va manger quelque chose dans ce nouveau bistro ? J’…suis déjà allé avec ma copine et c’était délicieux.

/

Au bistro…

• Mmmm les huitres, je pense que je vais … prendre.

– Moi non, j’ … ai déjà mangé cette semaine. Je n’… ai pas envie maintenant.

/

• D’accord. Est-ce que tu commandes ? Je dois aller aux toilettes.

2

– Bien sûr ! Vas-… ! J’appelle le garçon.

– Voilà, je … ai déjà passé notre commande. Bon appétit !

Complète les extraits du Petit Nicolas, qui envoie une lettre au père Noël. Utilise les bons pronoms.

(1)

défi 2 - sur mesure

1

2

171

(3)

(5)

(7)

3

4

5

6

7

De : René Goscinny, Jean-Jacques Sempé, Le Petit Nicolas, Cher père Noël

3

Réponds aux questions suivantes. Remplace les parties soulignées par des pronoms. N’oublie pas de faire l’accord du participe passé si nécessaire.

1

Est-ce que tu as reçu beaucoup de cadeaux de Noël ?

Oui, 2

Est-ce que tu as aimé tous les cadeaux ?

Non, 3

Est-ce que tu as dit à tes parents que tu n’as pas aimé tous les cadeaux ?

Non, 4

5

Est-ce que tu as donné des cadeaux à ta sœur ?

Bien sûr,

(plusieurs).

Est-ce que tu as mangé les huitres de ta mère ?

Non, 6

Est-ce que tu as participé au spectacle de Noël ?

Oui, 7

Est-ce que tu as aussi entendu chanter le chœur ?

Certainement, 8

Est-ce que tu as écrit des cartes de vœux à tes amis ?

Non, 9

Et toi, est-ce que tu as reçu des cartes de Noël ?

Oui,

172

c’est parti 5

1 0 Est-ce que tu ne vas pas répondre à ces cartes ?

11

Si, si, Est-ce que tu aimes fêter la tradition de Noël ?

Oui, 12

Est-ce que tu rêves déjà du prochain Noël ?

Mais non,

13

Et le réveillon du Nouvel An, tu veux le célébrer avec tes amis ?

Oui,

4

14

Tu vas encore parler de cela à tes parents ?

Bien sûr,

15

Tu es sûr de leur réponse ?

Non, je ne peux pas

Voici un texte sur la crèche de Noël.

Souligne les répétitions.

B Évite les répétitions à l’aide de pronoms (COD, COI, y, en, forme tonique).

A

La crèche au sens strict est une mangeoire pour animaux. D’après la Bible, Jésus a été placé à sa naissance dans cette mangeoire.

Par extension, la crèche de Noël représente la mangeoire dans laquelle se trouve Jésus et les personnages qui entourent Jésus.

La crèche est une tradition chrétienne et catholique. Les pays anglo-saxons et germaniques, en majorité protestants, ne suivent pas cette tradition chrétienne et catholique.

Peu à peu, les crèches vivantes ont été remplacées par des crèches de figurines. La Provence et l’Italie sont spécialistes des crèches de figurines.

Sous la Révolution française, les messes de minuit ont été interdites à l’église et avec elles les crèches, mais les habitants restés fidèles à la religion développèrent la crèche à la maison.

D’après : www.teteamodeler.com

défi 2 - sur mesure

173

5

Lis le texte. Transforme les phrases en gras à l’aide de pronoms.

Les cinq étapes pour une fête réussie 1 Trouver le thème qui vous fera vibrer Faire une soirée à thème, c’est se garantir la certitude que tout le monde passera un moment inoubliable !

Un thème qui fait rêver est très important. Alors, choisissez un thème qui vous fera vibrer : soirée Hawaï, soirée fluo du futur, soirée « ile déserte ».

2 Choisir LA date parfaite On a le thème : parfait ! Encore faut-il réussir à trouver la bonne date pour réunir tout le monde. L’application Doodle est gratuite et donc parfaite pour trouver LA date qui conviendra au plus grand nombre ! Installez donc l’application Doodle !

3 Ranger la maison Vous imaginez bien qu’il n’est pas pensable d’accueillir vos invités dans un salon en désordre ? Alors hop ! Rangez votre salon pour que tout le monde se sente à l’aise dans votre salon.

4 Penser à soigner les invitations Le thème, la date, il ne manque plus que les gens ! Demandez-vous bien qui vous avez envie d’inviter et surtout combien de personnes votre salon peut accueillir sans qu’on s’y sente à l’étroit.

Envoyez votre invitation aux invités bien à l’avance et demandez aux invités de vous répondre le plus vite possible.

5 Profiter à fond Tout est prêt. Les gens sont là. La maison est rangée. Il y a de la musique, de la bonne nourriture sur la table et l’ambiance est à son comble. Alors la soirée a l’air parfaite. Pas de prise de tête, on s’amuse. Profitez de votre soirée !

D’après : blog.soondy.com

174

1

2

3

4

5

c’est parti 5

6

Et toi ? Est-ce que tu peux donner des conseils pour trouver le cadeau parfait ?

Donne trois étapes essentielles pour offrir le cadeau parfait. Utilise pour chaque étape au moins un pronom personnel COD, COI, y, en ou forme tonique.

1

ÉCRIRE

2

3

7

À deux. Vous allez regarder un extrait du film Oscar et la dame rose.

A

Regardez d’abord la bande-annonce. De quoi s’agit-il dans cette histoire ?

B

Regardez l’extrait. Puis, discutez : qu’est-ce qui s’est passé ? Utilisez des pronoms personnels pour éviter les répétitions.

ÉCOUTER

PARLER INTERACTION

Modèle : Mamie Rose est étonnée de voir Oscar chez elle, à la maison. Elle veut le

convaincre d’appeler ses parents.

défi 2 - sur mesure

175

NOËL, LE NOUVEL AN ET L’ASPECT COMMERCIAL DES FÊTES

2 1

Remue-méninges !

Quels mots associes-tu aux termes suivants ?

B En petits groupes. Faites une session de remue-méninges et notez vos idées sur un placemat.

A

SAINT-NICOLAS

LE PÈRE NOËL NOËL 2

INTERACTION

LE NOUVEL AN

CADEAUX

Utilise les mots notés pour parler des images suivantes. Note au moins 3 phrases par photo.

ÉCRIRE

1

2

176

c’est parti 5

3

4

5

dĂŠfi 2 - sur mesure

177

3

Tu as reçu un cadeau que tu voudrais retourner au magasin.

A

Tu contactes le service client par Messenger. Complète la conversation.

Toi : Bonjour, j’ai un article de votre magasin que j’aimerais (1).

1

2

3

4

5

15:06 ✔ Service client : Bien sûr, Madame/Monsieur. C’est possible à certaines (2).

Quand avez-vous acheté l’article ?

15:07 ✔ Toi : Il y a une semaine.

Service client : C’est bon. Le retour doit se faire (3) après l’achat.

Toi : Quelles sont les autres (4) ?

Service client : Tout d’abord, l’article doit être (5) et en (6).

15:07 ✔

15:07 ✔

15:08 ✔

15:09 ✔

Toi : Aucun problème. Je n’ai pas ouvert la boite.

Service client : Puis, le retour est seulement possible (7).

15:09 ✔

15:09 ✔

6

7

Toi : Ça, c’est un problème. Je ne l’ai pas. C’était un cadeau, vous voyez… Bon, j’essayerai de trouver une solution.

15:10 ✔ Service client : Si toutes les conditions sont remplies, vous pouvez (8) l’article contre un autre article du magasin.

15:10 ✔ Toi : J’ai aussi droit à un (9) ?

Service client : Oui, bien sûr. Aucun problème.

Toi : Je vous remercie.

Service client : De rien, Madame/Monsieur.

178

15:11 ✔

8

9

15:11 ✔

15:11 ✔

15:12 ✔

c’est parti 5

B

À deux. Imaginez un cadeau concret que vous voulez retourner.

Puis, jouez une conversation avec le service client d’un magasin.

INTERACTION

–– Élève A veut retourner son cadeau, mais il y a un problème : toutes les conditions ne sont pas remplies.

–– Élève B joue l’employé(e) du magasin.

4

Voici quelques extraits d’horoscope.

Complète-les avec les adjectifs qui manquent.

B Écris ton propre horoscope pour la photo 5. Parle d’au moins deux traits de caractère.

A

Janvier

Pendant les fêtes de fin d’année, vous avez reçu de l’argent de vos proches. Mais attention : vous êtes trop (1) dans vos achats. Mieux vaut réfléchir avant d’acheter.

Juin

Côté amour, vous êtes en pleine forme ! Vous montrez votre côté (2). Votre physique (3) vous aidera dans vos projets.

Attention toutefois aux relations superficielles. Le grand amour va plus loin que les apparences.

1

3

2

4

Juillet

Septembre

Vous étiez très travailleur pendant la première période de l’année.

Maintenant, vous choisissez l’inverse : il vous est permis d’être un petit peu (4).

Profitez-en !

5

ÉCRIRE

Vous recommencez le travail. Vous êtes motivée et bien organisée.

Soyez (5) pour ne pas faire de fautes dans votre planning.

Alors, vous êtes relancée pour le reste de l’année !

Novembre

défi 2 - sur mesure

179

5

À deux. Choisissez une des situations suivantes et jouez !

INTERACTION

Préparez votre conversation à l’aide de mots-clés. Utilisez la liste de vocabulaire.

B Jouez la conversation devant la classe ou enregistrez le dialogue.

C Les autres élèves font une liste des mots les plus fréquemment utilisés.

A

Situations : 1 Discutez : comment allez-vous décorer la maison et créer une bonne ambiance de Noël ?

2 Un enfant pose des questions à ses parents sur le père Noël.

3 Discutez : qu’est-ce que vous allez manger pendant le réveillon ?

4 Le 26 décembre, deux enfants se racontent comment ils ont passé Noël.

5 Le premier janvier, deux ami(e)s se racontent comment ils/elles ont passé le réveillon de la Saint-Sylvestre.

6 Le père Noël rentre de sa tournée et raconte sa nuit à sa femme.

7 Parlez de votre horoscope annuel.

180

c’est parti 5

Mission verbes LES VERBES EN -ER 1

Complète la routine quotidienne d’Ambre. Conjugue les verbes à l’indicatif présent. Copie le sujet.

1

se lever

À 7 h, je … .

2

manger

À 7 h 30, nous … notre petit déjeuner.

3

accompagner

À 8 h, ma mère nous … à l’école.

4

se déplacer

L’école est plutôt loin, donc nous … en voiture.

5

étudier

À l’école, nous … et nous … toute la

6

jouer

journée.

7

retourner

Après l’école, nous … à la maison.

8

regarder

Nous … la télé pendant que maman …

9

préparer

le repas.

Nous ne la … jamais quand elle s’occupe dans la cuisine.

10

déranger

11

nettoyer

Après le diner, ma sœur … sa chambre

12

ranger

pendant que moi, je … mes propres affaires.

13

obliger

À 21 h, quand nos devoirs sont finis, maman nous … à éteindre la lumière et à nous coucher.

14

recommencer

Et demain ? Tout … !

défi 2 - mission verbes

181

2

Conjugue au temps demandé.

I N DI CATI F P R ÉS EN T

je

tu

il

nous

vous

ils

I MPAR FAI T

F UT UR SI MP L E

se marier

acheter

se tromper

nettoyer

espérer

protéger

répéter

prononcer

retourner

nager

écouter

se promener

appeler

oublier

essuyer

jeter

se lever

passer

Les verbes en -CER : c ➜ ç

Les verbes en -GER : e après g

}

devant les voyelles du mot auto.

Devant un e muet [Ə]… les verbes en -E.ER, comme acheter, peser e ➜ è

l t

les verbes en -É.ER comme répéter, espérer é ➜ è

Les verbes en -YER comme nettoyer, essuyer y ➜ i

sauf : appeler, jeter ➜ ll ➜ tt

Donc : –– À l’indicatif présent sauf à la 1re et à la 2e personne du pluriel.

–– Dans toute la conjugaison du futur simple et du conditionnel présent.

182

c’est parti 5

3

Conjugue au temps demandé.

1

loger

indicatif présent

Nous

2

répéter

subjonctif présent

Je veux que tu

3

amener

conditionnel présent Est-ce que Yen

4

commencer imparfait

Elles

5

appeler

Je t’

futur simple

6

rentrer conditionnel passé Madame, vous correct ?

4

7

envoyer

futur simple

Ils vous

8

nager

conditionnel présent Tu

9

déranger

imparfait

Nous

10

acheter

impératif

11

jeter

futur simple

On

dans cet hôtel. la question.

Ayoub à la fête ? à s’énerver. encore ce soir ! avant lui, c’est le paquet par la poste ? dans la Meuse ? toujours sa sieste. ces DVD, les gars ! du riz sur les mariés ?

Conjugue au temps demandé. Copie le sujet.

Comment décorer sa maison pour Noël ?

Cet article vous (1 expliquer, indicatif présent) comment décorer votre intérieur dans l’esprit de Noël.

Beaucoup de gens (2 considérer, indicatif présent) l’arbre de Noël comme l’élément de décoration le plus important. (3 placer, impératif pluriel)-le dans la pièce dans laquelle vous allez ouvrir les cadeaux le jour de Noël. Décorez votre sapin (4 le personnaliser, gérondif) selon votre style.

Il est indispensable que vous (5 accrocher, subjonctif présent) des chaussettes – (6 acheter, participe passé) en magasin ou faites maison – à la cheminée.

(7 Ne pas oublier, impératif pluriel) non plus le gui. Vous (8 demander, futur simple) aux personnes qui (9 se trouver, futur simple) ensemble sous le gui de s’embrasser. Au cas où vous (10 ne pas aimer, conditionnel présent) le gui, vous pouvez aussi opter pour une couronne. Si vous en (11 acheter, passé composé) une l’année passée, vous la (12 récupérer, futur simple) cette année.

Nous (13 espérer, indicatif présent) que vous (14 passer, futur simple) de bonnes fêtes de fin d’année !

D’après : fr.wikihow.com

défi 2 - mission verbes

183

5

1

8

2

9

3

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14

À deux. Parlez des fêtes de fin d’année. Utilisez la chaine des verbes.

INTERACTION

–– Élève A commence par faire une bonne phrase avec le verbe donné.

–– Élève B continue avec le verbe suivant.

Attention : le dialogue que vous faites ensemble doit être logique et cohérent !

Modèle : Élève A : Nous célèbrerons Noël chez nous cette année.

Élève B : Oh, chouette, est-ce que tu vas décorer la maison ? …

–– Notez aussi les verbes conjugués avec leur sujet ! célébrer décorer

envoyer

acheter préparer

manger

cuisiner

se tromper espérer

ÉLÈ V E A : V ER B ES C O N J U G U ÉS

184

remercier

ÉL ÈV E B : V ER BES CO N JUG UÉS

c’est parti 5

Macro-tâche Une fête alternative

Cette année, tu en as marre du rituel annuel de Noël/ du réveillon de la SaintSylvestre. Tu décides d’organiser une fête alternative et de faire de la promo à l’aide d’une vidéo sur Facebook !

15-17 JA N V I E R ENTRÉE : 5€ P O U R : L’ H U M A N I T É

1

Choisis un thème que tu vas élaborer. Voici quelques idées : fête de luxe

fête romantique

fête chinoise

fête solitaire fête aventure

fête bizarre ire fête solida ue

iq fête écolog

fête de prédiction e

fête sportiv

fête horoscope

fête réservée aux filles/aux garçons

fête à 0 euros

fête multicultu

relle

fête de l’horreur fête comique

fête fortune cookies

2

Complète la carte mentale.

les invités :

la décoration :

Ma fête alternative

le repas :

les cadeaux :

les rituels :

3

Crée un évènement Facebook et publie une vidéo pour inviter tes amis.

–– Dans la vidéo, tu présentes ta fête : utilise des photos, des dessins, de la musique…

–– Utilise les stratégies de marketing pour attirer le plus de gens possible.

Kiosque Culture

Préparons Noël !

Film

Le père Noël

Culture

Le Nouvel An chinois

Culture

Les fêtes insolites

Comment bien te préparer aux fêtes de fin d’année ? Voici un peu d’inspiration …

En cette nuit de Noël, Antoine, six ans, n’a qu’une idée en tête : rencontrer le père Noël et faire un tour de traineau avec lui dans les étoiles…

À la découverte des traditions du Nouvel An chinois !

Qui n’aime pas faire la fête ?

Partons à la rencontre de quelques fêtes insolites dans le monde.

Mon bilan SUR MESURE J’AI FAIT LES FICHES : 1

QU’EST-CE QUI (N’) ALLAIT (PAS) BIEN ?

Les pronoms personnels sujet, COD, COI, tonique, y et en

2

Noël, le Nouvel An et l’aspect commercial des fêtes

MACRO-TÂCHE ÉLÈVE 1

Comment allait la Macro-tâche ?

2

Qu’est-ce qui allait bien ?

3

4

188

Qu’est-ce qui n’allait pas bien ?

Quelles fautes est-ce que je dois éviter de faire ?

+

+/-

PROF

-

+

+/-

-

c’est parti 5

Qu’est-ce que je vais essayer de faire autrement ?

Remarques ou suggestions du/de la prof :

KIOSQUE J’AI LU/ÉCOUTÉ LES TEXTES SUIVANTS ET J’AI FAIT LES EXERCICES :

CELA S’EST PASSÉ …

Culture - Préparons Noël !

+

+/-

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Film - Le père Noël

+

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Culture - Le Nouvel An chinois

+

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Culture - Les fêtes insolites

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défi 2 - Mon bilan

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