Foros Un foro es una herramienta de comunicación asíncrona muy importante dentro de los cursos de Moodle. Los foros permiten a los usuarios comunicarse desde cualquier lugar con conexión a Internet sin que los usuarios estén en la plataforma Moodle en el mismo momento, es por esto, que es una herramienta de comunicación asíncrona. A través de los foros se dan la mayor parte de los debates y discusiones de los temas del curso. Los foros pueden estructurarse de varias maneras y cada mensaje se puede evaluar por otros usuarios. Los mensajes también se pueden visualizar de diferentes maneras, incluir archivos adjuntos e imágenes incrustadas. Su funcionamiento es muy similar al de otros foros Web. Otra opción en los foros es la suscripción a los mismos. Al suscribirse a un foro los participantes recibirán copias de cada mensaje en su correo electrónico. Los profesores pueden forzar la suscripción a todos los usuarios del curso si lo desean. Los últimos mensajes publicados en un foro se presentan también en el bloque de Actividad reciente, haciendo las veces de tablón de anuncios. Cuando se crea un curso nuevo en Moodle, se crea de manera predefinida un foro, el Foro de Noticias. Sólo se permite un foro de noticias por curso. El foro se muestra en la sección 0 de la columna central en la pantalla principal del curso. Se utiliza para colocar anuncios de carácter general (como información relativa al curso, fechas de exámenes, avisos, etc.). Al seleccionar "Foro" en el conjunto de "Actividades" se abrirá la página correspondiente para que podamos especificar todos los parámetros necesarios, algunos de ellos aparecerán en otros recursos o actividades disponibles en Moodle. En los siguientes bloques desplegables, podemos ver una breve descripción de cada grupo de propiedades existente.
Propiedades generales Las propiedades generales se muestran en la siguiente imagen:
Propiedades generales de un foro Nombre del foro: es el nombre del enlace mediante el que los participantes acceden a la actividad de foro. Descripción: se utiliza para indicar a los participantes una pequeña descripción del foro. Tipo de foro: se utiliza para elegir el tipo de foro a utilizar. En cuanto a los tipos de foro a elegir están los siguientes:
Cada persona plantea un tema: Cada persona puede plantear un nuevo tema de debate (y todos pueden responder). Esta modalidad es útil cuando los profesores quieren que cada alumno comience una discusión sobre, por ejemplo, sus reflexiones sobre el tema de la semana, y que todos los demás participantes puedan responderle y debatir.
Debate sencillo Se trata simplemente de un intercambio de ideas sobre un único tema, todo en una página. Este tipo de foro es útil para debates cortos y concretos.
Foro P y R (Pregunta y Respuestas) Los alumnos deben fijar primero sus puntos de vista antes de que puedan ver los mensajes y opiniones del resto de participantes.
Foro estándar que aparece en un formato de blog Se trata de un foro abierto en el que cualquier participante puede iniciar un nuevo debate cuando quiera y en el que los temas de discusión se muestran en una página con enlaces "Discute este tema".
Foro para uso general Se trata de un foro abierto en el que cualquier participante puede comenzar un nuevo tema de debate cuando quiera. Este tipo de foro es más adecuado para uso general.
Adjunto y recuento de palabras Indica el tamaño máximo de los archivos que podrá subir un usuario. Las propiedades para esta sección son las siguientes:
Tamaño máximo del archivo adjunto: El tamaño de los archivos adjuntos pueden ser limitado por la persona que configura el foro. En ocasiones es posible subir un archivo de un tamaño mayor al especificado, pero en este caso no se guardará en el servidor y aparecerá un mensaje de error. Número máximo de archivos adjuntos: Este ajuste determina el número máximo de archivos que se pueden adjuntar a un mensaje en el foro. Mostrar número de palabras: Esta configuración especifica si el número de palabras de cada mensaje se debe mostrar o no.
Suscripción y seguimiento Modo en que los usuarios se suscribirán al foro.
Modalidad de suscripción: cuando un participante se suscribe al foro, recibe por correo electrónico una copia de cada mensaje enviado a dicho foro. Hay 4 modos de suscripción: o Opcional Los participantes pueden elegir si desean ser suscritos. o Forzosa Todos los participantes están suscritos y no pueden darse de baja. o Automática Todos los participantes están suscritos inicialmente pero cada uno puede deshabilitar la suscripción en cualquier momento. o Deshabilitada No se permiten suscripciones. ¿Leer rastreo de este foro?: si los foros tienen activada la opción de seguimiento (forum_trackreadposts), los participantes pueden realizar el seguimiento de mensajes leídos y no leídos en los foros y discusiones. Los profesores pueden obligar a realizar cierto tipo de seguimiento en un foro utilizando este ajuste. Existen 3 posibilidades: o Opcional Los alumnos pueden activar o desactivar el seguimiento a su discreción.
o o
Desconectado El seguimiento siempre está inactivo. Conectado El seguimiento siempre está activo.
Umbral de mensajes para bloqueo En la sección umbral de mensajes para bloqueo se utiliza para que los alumnos (por ejemplo, usuarios que no tienen el permiso de ‘Exento del umbral de mensajes’) puedan ser bloqueados para enviar más mensajes de un número determinado en un tiempo dado. Las opciones que se pueden configurar son las siguientes:
Período de tiempo para bloqueo: se puede impedir que los estudiantes puedan publicar más aportaciones que las especificadas dentro de un período de tiempo. El período puede fijarse de 1 a 7 días. Los usuarios con el permiso ‘moodle/forum:ostwithoutthrottling’ están exentos de esta limitación. Umbral de mensajes para bloqueo: si se indica un período para el bloqueo de mensajes, se activa esta opción para especificar el número máximo de aportaciones que un usuario puede publicar en el período de tiempo especificado. Los usuarios con el permiso ‘moodle/forum:ostwithoutthrottling’ están exentos de esta limitación. Umbral de mensajes para advertencia: Si se indica un período para el bloqueo de mensajes, se activa esta opción para avisar a los alumnos que se acercan al número máximo de aportaciones permitidas en el período de tiempo determinado. Este parámetro especifica después de cuántas aportaciones se les debe advertir. Los usuarios con el permiso ‘moodle/forum:ostwithoutthrottling’ están exentos de esta limitación.
Calificación En la sección de calificación se puede indicar la categoría de la calificación, con la posibilidad de seleccionar aquellas categorías que se hayan definido.
Categoría de calificación: se puede seleccionar una de las categorías que se hayan introducido.
Calificaciones En la sección calificaciones se puede escoger el tipo de consolidación que define cómo se combinan las puntuaciones para formar la nota final en el libro de calificaciones y en caso de elegir una calificación, la escala a utilizar que puede ser definida como escala o por puntuación. En ese caso también es posible limitar las calificaciones a los elementos con fechas en un rango que definido. Los roles con permiso para calificar se indican una vez creado el foro, según los permisos definidos en Moodle. El tipo de consolidación, escala y fechas se puede modificar más tarde.
Roles con permiso para calificar: una vez creado el foro se muestran los roles que tienen permiso para calificar la actividad de foro.
Tipo de consolidación:define cómo se combinan las puntuaciones para formar la nota final en el libro de calificaciones. Entre los diferentes tipos de consolidación están los siguientes: o
Promedio de calificaciones ‐ La media de todas las calificaciones
o
Número de calificaciones ‐ El número de elementos calificados se convierte en la nota final. Tenga en cuenta que el total no puede exceder la nota máxima de la actividad
o
Máxima calificación ‐ La calificación más alta se convierte en la nota final
o
Mínima calificación ‐ La calificación más baja se convierte en la nota final
o
Suma de calificaciones ‐ Todas las calificaciones se suman. Tenga en cuenta que el total no puede exceder la nota máxima de la actividad
Si "No hay valoraciones" está seleccionado, entonces la actividad no aparecen en el libro de calificaciones.
Escala: en caso de escoger un tipo de consolidación, el campo para seleccionar a escala se activará para escoger entre una de las escalas que se hayan introducido en Moodle o mediante una calificación numérica.
Limitar las calificaciones a los elementos con fechas en este rango: en caso de escoger un tipo de consolidación, se activará la opción para limitar las calificaciones a los elementos con fechas en un rango que se puede seleccionar.
Ajustes comunes del módulo En la sección ajustes comunes del módulo se puede indicar si se utilizan grupos o no para el foro, si se muestra o se oculta el módulo, además de tener la posibilidad de asignar un número identificativo al foro.
Modo de grupo: esta opción sirve para indicar si se utilizan grupos o no para el foro. Agrupamiento: en caso de utilizar grupos, en esta opción se indica el agrupamiento. Los modos de grupo y los agrupamientos permiten realizar tareas diferentes para cada tipo de alumno. Visible: permite mostrar u ocultar un foro. Cuando ocultamos un foro, los profesores del curso lo visualizamos con las letras en gris y, si está activado el modo de edición, también veremos un icono de un ojo cerrado. Desde este icono podremos modificar la visibilidad del foro sin necesidad de acceder a la ventana de edición del mismo. Para el alumnado, por el contrario, es como si el foro no existiera. Número ID: se utiliza para identificar una actividad en el libro de calificaciones.
Restringir disponibilidad Este bloque de opciones permite restringir el acceso a una actividad en función de unas fechas o de determinados parámetros de completitud de tareas. A continuación se muestra un ejemplo de foro en la que en la parte izquierda del mismo se muestra la conversación y en la derecha los participantes.