UNAP para todos Nº 4

Universidad Nacional de la Amazonía Peruana Informativo on-line

Iquitos, 18 de abril de 2013 Año 1 - N° 4

Imagen: Rector de la UNAP entregando diploma a ingresante que ocupo el 1er puesto del computo general de la UNAP

El vicerrector académico comenta sobre el Modelo Educativo de la UNAP Cambio de actitud: mensaje para el inicio del año académico La UNAP y sus nuevos docentes auxiliares

Iquitos, Perú

El vicerrector académico comenta sobre el Modelo Educativo de la UNAP Por: Erick Romero P.

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l actual gobierno de Ollanta Humala anunció tiempo atrás que en el futuro se entregarán títulos universitarios a nombre de la nación solamente a egresados de instituciones superiores acreditadas, determinando que el nivel de enseñanza es el más óptimo y que cumple los estándares nacionales e internacionales; las instituciones que no estén acreditadas solo entregarán títulos a nombre de su propia universidad. Entendiendo que ello puede afectar a los futuros egresados de nuestras aulas, la actual gestión del doctor Antonio Pasquel Ruiz ha creído conveniente el desarrollo de un nuevo modelo educativo que hace poco fue terminado y actualmente se encuentra impreso a punto de implementarse en todas las facultades de la UNAP. Sobre este particular entrevistamos a uno de sus artífices, el vicerrector académico Carlos Hernán Zumaeta Vásquez.

“Este es un instrumento que nos permitirá ser una institución superior acreditada, y de esta manera nuestros estudiantes y futuros profesionales se verán beneficiados en el ejercicio de su profesión” inició su explicación el doctor Zumaeta respecto a este nuevo modelo. “Queremos que el mundo sepa que en una zona tan alejada como la selva peruana, existe una institución superior que brinda educación de calidad y que nuestros egresados pueden insertarse en el mercado laboral no solo del país sino fuera de sus fronteras”.

Con este nuevo modelo inicialmente

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se pretende ordenar los planes de estudios, “lo desarrollamos pensando que las carreras profesionales con la misma cantidad de años, deben tener la misma cantidad de créditos; deben tener una formación no solo profesionista, sino integral en el ámbito humanístico, holístico y profesional; además, se tendrán cursos complementarios que nos identificarán aún más como universidad amazónica”.

Próximamente, se hará una programación de la implementación del nuevo modelo educativo en las facultades, se formularán nuevos planes de estudio, y en uno o dos años todas las carreras profesionales estarán listas para ser acreditadas, “los decanos, directores de escuela, jefes de departamento, todos, desde el decano hasta el jerárquicamente

inferior deben trabajar en ello”. El equipo técnico que trabajó en este nuevo modelo fue liderado por el destacado catedrático Édgar Guzmán, además lo integraron los docentes Judith Villacorta, Juana Gutiérrez y Jorge Bardales.

Finalmente, el vicerrector académico manifestó: “A todos aquellos que de una u otra forma dirigen las facultades, les manifiesto que este nuevo modelo se hizo pensando en ellos, sobre todo en los estudiantes que son nuestros usuarios, nuestra razón de ser, ellos deben ser formados en mejores condiciones de calidad, tienen que ser fortalecidos y beneficiados, con eso nuestra UNAP será grande, será grande nuestra patria y todos seremos beneficiados, para eso debemos de tener la voluntad de hacer bien las cosas”.

ser humano haga mayores cosas positivas por voluntad propia, haciendo grandes aportes a las empresas, instituciones y a la sociedad.

Cambio de actitud: mensaje para el inicio del año académico Por: Erick Romero P.

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Tener una actitud proactiva es fundamental para obtener los cambios y logros que conducen al éxito” fue lo que expresó en su discurso el rector Antonio Pasquel Ruiz durante la ceremonia del inicio del año académico de la Universidad Nacional de la Amazonía Peruana (UNAP), tema que también fue el mensaje principal de la conferencia magistral que dio el catedrático y conferencista Jorge Pérez Santillán.

CRÉDITOS

Con esta ceremonia se dio inicio a las actividades académicas 2013, donde también se distinguieron a los estudiantes que ocuparon los primeros puestos en el examen de Admisión 2013 Primera Etapa. La actividad se desarrolló en el aula magna el lunes 1 de abril a partir de las 9 de la mañana.

Responsable Jorge Pérez Santillán

El vicerrector académico, Carlos Zumaeta Vásquez, dio la bienvenida a los nuevos estudiantes de la UNAP, quienes inician una nueva etapa que les formará como profesionales que luego deben enfrentar la siempre dinámica vida laboral, donde deben ser altamente competitivos. Como autoridad se comprometió a entregar a la sociedad a profesionales de calidad, “aquí no solo formamos líderes para la región, formamos líderes para el mundo” expresó. Concluyó agradeciendo a los padres de familia por haber confiado la formación de sus hijos a la UNAP.

“Estudiantes universitarios, capital competitivo de las organizaciones” fue el tema de la conferencia magistral que dio el catedrático Jorge Pérez Santillán; explicó que existen tres pilares importantes en el camino hacia el logro de los objetivos: el conocimiento, las habilidades y las actitudes. Se centró en el último de ellos porque implica que el Universidad Nacional de la Amazonía Peruana

En el discurso central, el rector Antonio Pasquel manifestó que “la UNAP somos todos, profesores, graduados, trabajadores administrativos, alumnos y autoridades; la Universidad es el esfuerzo de todos”. En los cuatro años de su gestión invitó a sus colegas docentes a acogerse al programa de estímulo al estudio y al fortalecimiento del capital humano: “Solo podemos tener mejores estudiantes, mayor actividad intelectual, mayor desarrollo académico si los profesores hacemos una autocrítica y reconocemos que tenemos la necesidad de perfeccionamiento; aquel que dice que es perfecto es una piedra que no sirve como docente. La Universidad no solo instruye, también educa, y se educa con las actitudes”.

Dijo a los nuevos estudiantes, que entiendan la importancia de las actitudes, “algunas se deben cambiar, otras buenas se deben mantener, otras hay que perfeccionar y otras se tienen que descubrir. Tendremos una mejor Universidad cuando cada uno cumpla el rol que le toca cumplir; un buen profesor, un buen trabajador, una buena autoridad, un buen estudiante conducirán a tener una mejor Universidad. Pongamos nuestro grano de arena para que aprendamos a sentirnos orgullosos de la UNAP. Tener una actitud proactiva es fundamental para obtener cambios y logros que conduzcan al éxito”. Con estas palabras declaró la apertura del Año Académico 2013.

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Ingresaron y ocuparon los primeros puestos por Facultades Pรกg. 4

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La UNAP y sus nuevos docentes auxiliares Por: Erick Romero P.

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a noche del martes 16 de abril el rector Antonio Pasquel Ruiz entregó resoluciones a dieciocho profesionales, quienes fueron los ganadores del concurso interno para nombramiento de docentes auxiliares en la Universidad Nacional de la Amazonía Peruana (UNAP). La actividad tuvo lugar en el auditorio del Crisap y contó con la participación de las autoridades universitarias presididas por el rector Antonio Pasquel Ruiz y los vicerrectores Carlos Zumaeta Vásquez y Heiter Valderrama Freyre. Se resolvió nombrar a partir del 8 de abril de 2013 a un grupo de profesionales para realizar función docente en la categoría auxiliar a tiempo completo, asignados a las diferentes Facultades de la UNAP. Los ganadores del concurso fueron: Ronald Tello Fernández y Giorly Geovanni Machuca Espinar en la Facultad de Agronomía; Carol Margareth Sánchez Vela y Marx Peña Hidalgo en la Facultad de Ciencias Biológicas; Rommel Erwin Quintanilla Huamán y Marco Antonio Pereira Encinas en la Facultad de Ciencias de la Educación y Humanidades; Ricardo Reátegui Amasifuén en la Facultad de Ciencias Forestales; Ernesto Concha La Torre en la Facultad de Enfermería; Juan Teobaldo Laulate Acho y Hugo Orbe Bardales en la Facultad de Ciencias Económicas y de Negocios.

También: Henry Vladimir Delgado Wong y Charles Ocampo Falcón en la Facultad de Farmacia y Bioquímica; Wilder Prado Mendoza en la Facultad de Industrias Alimentarias; Kosseth Marianella Bardales Grández en la Facultad de Ingeniería Química; Alejandro Reátegui Pezo y Rafael Vilca Barbarán en la Facultad de Ingeniería de Sistemas e Informática; Jorge Luis

Baldeón Ríos en la Facultad de Medicina Humana y Claudia Elizabeth Ruiz Camus en la Facultad de Zootecnia.

El proceso de evaluación del concurso interno para nombramiento de docentes auxiliares se desarrolló de acuerdo al reglamento y según la disponibilidad de plazas vacantes en el Presupuesto Analítico de Personal (PAP). La Comisión Especial para llevar a cabo el concurso interno para nombramiento fue presidida por la catedrática Matilde Rojas García. El rector felicitó a los docentes por este nombramiento, que es el fruto del esfuerzo y sacrificio demostrado por la docencia universitaria.

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